心靈的感動(dòng)作文（精選34篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的心靈的感動(dòng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
心靈的感動(dòng)作文 篇1
有人說(shuō)：“老師是園丁，撫育著祖國(guó)的花朵�！庇腥苏f(shuō)：“老師是學(xué)習(xí)中的引路人，將我們從幼稚帶往成熟。我說(shuō):“老師就是我們的‘媽媽’，把豐富的知識(shí)教給我們。”
有一次，我作業(yè)不會(huì)做，我還以為您會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我，沒(méi)想到您而是耐心地給我解答。
記得還有一次，天空中突然烏云密布、電閃雷鳴，“嘩”的一聲下起了傾盆大雨，天空中就像罩上了雪白的面紗，來(lái)接同學(xué)的家長(zhǎng)全部都走光了。只剩下我一個(gè)人孤獨(dú)而又著急的等著。
雨下得更大了，眼前都是那么模糊。可是，期盼已久的.爺爺還是沒(méi)有來(lái)我一邊等爺爺一邊經(jīng)受著老天爺?shù)摹罢勰ァ�。忽然，我的頭上沒(méi)有雨了，難道停雨了？不可能，眼前的雨還在歡快的下著呢！我像頭上一看，原來(lái)是您用雨傘把我頭上的雨擋住了。在大雨中，只有一把傾斜的大傘散發(fā)出暖暖的溫情。
不知過(guò)了多久，爺爺終于來(lái)了，我對(duì)您說(shuō)了聲“謝謝”以后，您只是微微得點(diǎn)點(diǎn)頭。
葉老師，您那濃濃的愛(ài)，我們無(wú)法忘記。您不辭辛勞地教我們，而是想讓我們擁有豐富的知識(shí)，長(zhǎng)大能成為有用的人。葉老師，我想對(duì)您說(shuō)一聲：“謝謝！”
心靈的感動(dòng)作文 篇2
感動(dòng)是生病時(shí)父母的一句關(guān)愛(ài)；感動(dòng)是失敗時(shí)朋友的一句安慰；感動(dòng)是成功時(shí)師長(zhǎng)的一句夸贊與提醒……在我們的心靈深處有太多的感動(dòng)。
天空中下起了蒙蒙細(xì)雨，黑乎乎的一片，太陽(yáng)的光線無(wú)法透過(guò)厚厚的云層，我頹廢的拖著沉重的書包，有一下沒(méi)一下的挪動(dòng)雙腿。整個(gè)人就像被黑氣籠罩了一般。
“怎么會(huì)考這么低……居然會(huì)考這么低？”我半睜著一雙朦朧的眼睛，走在回家的路上，嘴里還不停地喃喃自語(yǔ)。在不知不覺(jué)中我走到了家。
我的腳步突然慢了，看著這近在咫尺的家門，我突然不想進(jìn)去了，我不想看到父母那一臉期待的樣子，“可是又怎么能不進(jìn)去呢？”我自嘲的搖了搖頭。伸出手去輕輕的拉開(kāi)門，看到爸爸媽媽正坐在沙發(fā)上等我的“好”消息。我不自覺(jué)的臉紅了，我主動(dòng)向爸爸媽媽坦白了。
我本以為會(huì)惹來(lái)他們的一頓教訓(xùn)，可是出乎我的意料！他們沒(méi)有責(zé)罵我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)的.對(duì)我說(shuō)：“考砸了沒(méi)關(guān)系，失敗了也沒(méi)關(guān)系，只要你懂得爬起來(lái)，只要你找到了原因，那么，下一次失敗的絕不是你。”
他們給了我鼓勵(lì)，給了我感動(dòng)。聽(tīng)完他們的話，我的腦海里浮現(xiàn)了許多畫面，我回到房間躺在床上，不自覺(jué)的閉上眼睛，緩緩地，我感到有一股溫暖的液體從我的眼角流出原來(lái)這是淚水，是感動(dòng)的淚水。我在也控制不住了一串一串的眼淚，像斷了線的珍珠似的流了出來(lái)。
父母的鼓勵(lì)是我動(dòng)力的源泉。
感動(dòng)讓我們的心靈充盈而生動(dòng)，讓我們的精神豐足而高尚。讓我們一起傳遞感動(dòng)。
心靈的感動(dòng)作文 篇3
在現(xiàn)實(shí)生活中，每天都發(fā)生著各種各樣的事情，但是有些事情卻能夠震撼人的心靈，讓人感動(dòng)，催人落淚……
記得我在電視上看到了這樣一則真實(shí)的故事：2008年5月12日下午14時(shí)28分，四川發(fā)生了8。0級(jí)的特大地震。一瞬間，一座座房屋變成廢墟，一個(gè)個(gè)鮮活的生命深埋在瓦礫之中。四川汶川映秀鎮(zhèn)小學(xué)青年教師張米亞，在教學(xué)樓轟然倒塌的一瞬間，以一種朝圣般的跪姿，果斷而英勇地將他的'雙臂奮力打開(kāi)，宛如一只展翅欲飛的雄鷹，緊緊摟抱著兩個(gè)學(xué)生！孩子們活了下來(lái)，而雄鷹的雙翼卻慢慢的變得僵硬……張老師在面臨學(xué)生生死存亡的緊要關(guān)頭挺身而出，用自己的身軀，擋住了坍塌的樓板，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。
當(dāng)我看到這一刻時(shí)，腦海中仿佛有一道閃電劃過(guò)似的，幼小的心靈被深深地震撼了，剎時(shí)間我的淚水無(wú)聲的從臉頰上滑落。英雄的張老師能夠在最危難的時(shí)刻首先想到別人，想到自己摯愛(ài)的學(xué)生，用自己的臂膀維護(hù)學(xué)生的生命，這是多么高尚的品格啊，怎能不催我落淚！
我們的世界因?yàn)橛袗?ài)而美麗，也因?yàn)橛心敲炊喔呱袩o(wú)私的愛(ài)而感動(dòng)我的心靈！
心靈的感動(dòng)作文 篇4
自從進(jìn)入高三，從來(lái)沒(méi)有這么感動(dòng)過(guò)了，也不知什么原因，大概是因?yàn)樘ψx書吧！今天下午從網(wǎng)吧里出來(lái)，眼有點(diǎn)脹，頭有點(diǎn)痛，來(lái)到飯店，準(zhǔn)備吃飯，炒了菜后，來(lái)到爐火旁邊吃飯，邊看電視。在我吃飯時(shí)，忽有一看似認(rèn)識(shí)的同學(xué)拍了一下我肩膀，問(wèn)我想不想吃年糕。我有害羞與防備之心，也就說(shuō)，不吃。后來(lái)吃完了飯，與他交談，他問(wèn)我，你們幾時(shí)上課？大概6點(diǎn)。你讀高幾了？哎，讀高三。你一定是在a讀。哦實(shí)際我是在讀大學(xué)，在長(zhǎng)沙。心想他一定是在讀高一抑或高二，真想不到他讀大學(xué)了。后來(lái)(大概是他媽)，叫他把火拿走。他卻說(shuō)，那同學(xué)還在看(需要烤火)。此時(shí)我趁此說(shuō)不看了。走在來(lái)教室的路上，心里有幾分感動(dòng)反憑那一點(diǎn)給與和他對(duì)人的熱情，因?yàn)槲液镁脹](méi)有這么感受過(guò)了。
每天都只有那么一些煩惱，似乎永遠(yuǎn)都無(wú)法抹去，聽(tīng)著b老師說(shuō)話時(shí)的那一種大度，望著那大學(xué)生的熱情，真不知道自己為什么有那么多心結(jié)無(wú)法解開(kāi)。難道要放下就真的那么難嗎？老師這么說(shuō)，哥哥姐姐也這么說(shuō)，讀點(diǎn)書，念兩個(gè)字，有什么好緊張的'，能有什么壓力嗎？真正稱之為壓力的東西我還沒(méi)見(jiàn)識(shí)。心靈上就有那么一點(diǎn)點(diǎn)的感動(dòng)，不要抑制自己的感情，亦不要想太多，就那么自然的去體驗(yàn)，感受那一點(diǎn)點(diǎn)。
心靈的感動(dòng)作文 篇5
去年暑假，爸爸媽媽帶我去安徽黃山游玩，這是我向往已久的一次旅行，因?yàn)橐恢币詠?lái)，爸爸媽媽都說(shuō)我還太小，還不能爬黃山，所以當(dāng)我真的站在黃山的入口處準(zhǔn)備登山時(shí)，心情真是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)，我終于如愿以償了。
一路的'無(wú)限風(fēng)景在導(dǎo)游的解說(shuō)下，更加秀麗迷人。當(dāng)我快到天都峰時(shí)，在我前方不遠(yuǎn)處我看見(jiàn)了一位約六十多歲的白頭發(fā)老爺爺，只見(jiàn)他一瘸一拐地拄著拐杖吃力地向上爬著。我心想：我去扶一下那位老爺爺吧。心里雖然這樣想著，但我卻沒(méi)有勇氣上去。這時(shí)爸爸看著我說(shuō)：“去扶一扶那位老爺爺吧！”聽(tīng)了爸爸的話，我上前去扶那位老爺爺，老爺爺側(cè)過(guò)身微笑著對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小朋友，你也很累吧！”走了一段之后，老爺爺說(shuō)：“小朋友，你先走吧，我想歇會(huì)兒，謝謝你了�！庇谑�，我和爸爸媽媽和老爺爺?shù)绖e后繼續(xù)向上走。在扶老爺爺走的這一段路中，我才知道，他不是累得一瘸一拐，而是真的殘疾。
我們大約在中午十二點(diǎn)來(lái)到了“迎客松”，導(dǎo)游讓我們?cè)谶@兒休息、午餐，順便等等后面的人。大約過(guò)了三十分鐘的樣子，一個(gè)一瘸一拐的身影映入了我的眼簾，沒(méi)錯(cuò)，是老爺爺，剎那間，我的心不知被什么東西觸動(dòng)了一下，我深深地被這位素不相識(shí)的有點(diǎn)殘疾的老爺爺?shù)纳須堉静粴埖囊庵舅袆?dòng)了。
心靈的感動(dòng)作文 篇6
有些日子沒(méi)和媽媽上街了。這天，我和媽媽又來(lái)到嘈雜的菜市場(chǎng)，路過(guò)轉(zhuǎn)彎處，看見(jiàn)一個(gè)年近花甲的老人。白發(fā)亂蓬蓬地堆在他的頭上，歲月在他的臉上刻下了一道道痕跡。他只有一只手臂，另一只空蕩蕩的衣袖在寒風(fēng)中飄蕩。腿也有一些殘疾，直挺挺地伸著不能彎曲。
這么冷的天，他只穿著單薄的`衣服，他的家人呢？
他艱難地走著，步履有些蹣跚。一陣寒風(fēng)襲來(lái)，他不禁打個(gè)哆嗦。我的心為之顫栗，拿起媽媽給的錢，放進(jìn)了他用來(lái)乞討的碗中。他彎腰對(duì)我鞠躬，我趕緊上前扶起了他。
跟著他的腳步，我見(jiàn)他幾乎走遍了菜市場(chǎng)的每個(gè)角落，可除了我剛剛施舍的錢外，行人不是對(duì)他不理不睬就是對(duì)他惡語(yǔ)相加。他再?zèng)]力氣了，止住了腳步。我原本以為他會(huì)拿著錢大吃一頓，沒(méi)想到他卻徑直走進(jìn)了銀行，將錢匯給了“××孤兒院”。
出了銀行，太陽(yáng)剛剛升起，那位可敬的老人也一步一步地消失在朝陽(yáng)里。
后來(lái)從別人口中才知道，他無(wú)依無(wú)靠，是個(gè)流浪漢，一直靠乞討來(lái)資助孤兒上學(xué)。
心靈的感動(dòng)作文 篇7
去年暑假，那是我第一次坐火車去爸爸那里，媽媽臨走的時(shí)候千叮嚀萬(wàn)囑咐我不要讓人偷走了包，小心自己的財(cái)物，現(xiàn)在壞人多。
我上車了，我坐在位置上，想把包拿到頂格上去，忽然一個(gè)年輕人把我的包提到了上面去，我只好說(shuō)一聲謝謝。對(duì)面一位中年男子遞給我一杯果汁，我剛想去接，又想起了媽媽說(shuō)的'話，我就說(shuō)了一句不用。那個(gè)中年男子愣住了，呆呆的望著我。忽然，前面一位大嬸笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，今年多大了？是第一次坐火車吧？”我只是“嗯”和“搖頭”地敷衍著。我只啃我的面包，過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得口有點(diǎn)渴了，我想起包里還有一個(gè)蘋果，我把它拿出來(lái)，我用水果刀削著皮，忽然火車一個(gè)大剎車，刀尖向下一捅，就削到了我的手指上，我急得大哭，大家都圍了過(guò)來(lái)，有人叫：“快去叫列車員來(lái)”，剛才那個(gè)年輕人飛快得去找列車員，剛才那位中年男子用火柴盒的擦皮拿下來(lái)說(shuō)：“這能止血”，一位年輕阿姨連忙把頭繩扯下來(lái)說(shuō)：“快把他扎住”我的手指上還有幾根頭發(fā)呢。列車員來(lái)了，幫我涂上了紅顏色，包扎好了，我迷迷糊糊地睡著了。當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，大家都望著我，問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短的。
頓時(shí)我感覺(jué)到一股暖流流進(jìn)了我的心里。
心靈的感動(dòng)作文 篇8
有人說(shuō)：“初三是一首歌，它的旋律激昂高亢，它的節(jié)奏急促有力，它的感情深情雋永，它的樂(lè)章極而明快。而高中生活也同樣是一首歌，它的旋律和諧憂郁，它的節(jié)奏平緩舒暢，它的感情含蓄，它的樂(lè)章更是蕩氣回腸，耐人尋味。我第一步邁進(jìn)中學(xué)的大門，最后一腳邁出中學(xué)的大門，都是在炎熱的夏季！ 站在大學(xué)的門檻，回憶起那浮沉的往事，不是為徹底的忘記，而是為刻骨銘心的記憶，一路走來(lái)的艱辛，回頭望那昔日奮斗過(guò)的足跡，我倍感欣慰，也許高中生活真的白駒過(guò)隙，一樣在我的記憶中轉(zhuǎn)瞬即逝，但卻給我留下了永恒的美麗回憶。高中我得到很多，我如數(shù)家珍。我經(jīng)歷了那被稱之為“不經(jīng)歷你會(huì)后悔三年，經(jīng)歷了你會(huì)后悔半個(gè)月”的.軍訓(xùn)。其中有苦有樂(lè)，奮斗的日子里有風(fēng)有雨，奮斗的日子里有鳥語(yǔ)花香，但是我想高一是個(gè)夢(mèng)，高二是一張紙，而高三是一陣風(fēng)，夢(mèng)有痕，畫有影，而風(fēng)云痕無(wú)影，有的只是靈魂。 高一，在不知不覺(jué)中過(guò)去了，除與一個(gè)女孩有個(gè)美麗的故事后，我一無(wú)所有，沒(méi)有一點(diǎn)記憶。
高二是灰色的，面臨分科的抉擇，我不假思索的選擇了與書為友，以筆為矛——文科。
進(jìn)入高三，形勢(shì)緊迫網(wǎng) ，從厲兵秣馬、磨刀霍霍，很是悲壯慘烈。難怪有的同學(xué)后來(lái)寫道“高考結(jié)束后，我稱了稱體重，令我吃驚的是，竟人比黃花瘦。
心靈的感動(dòng)作文 篇9
輕輕推開(kāi)記憶的大門，里面像無(wú)底的黑洞一般漆黑一片。我邊走邊捕捉，捕捉昔日給我感動(dòng)心靈的一瞬間。
“快來(lái)看啊，邵雨晴，你的包裹！”隨著一聲喊叫，我從幻想中驚醒，走到前面一看，哇，好多的山貨啊，有何首烏，有香甜的木瓜干，有新鮮的茶葉。邵雨晴遮遮掩掩地，我們讓她講講這些山貨的來(lái)源，她卻羞羞澀澀死活不肯上臺(tái)。
班會(huì)課上，王老師為我們揭開(kāi)了這批神秘山貨的秘密：那是一個(gè)平凡的下午，王老師接到通知，邵雨晴獲得了惠州市第七屆未成年人品德優(yōu)秀獎(jiǎng)（旭日獎(jiǎng)），并將獲得300元的獎(jiǎng)金，邵雨晴欣喜不已。她一直都嚴(yán)格要求自己，樂(lè)于助人。邵雨晴留下了獲獎(jiǎng)證書，她將獎(jiǎng)金交給了王老師。她央求王老師將這筆錢花在有意義的地方。她和老師商量將錢分成兩部分，一部分捐作了愛(ài)心款，另一部分寄給云南自貢縣的一所中學(xué)。而在寄錢給云南山區(qū)中學(xué)的時(shí)候，邵雨晴選擇了讓山區(qū)的.孩子用山貨作交換，讓山區(qū)的孩子通過(guò)自己勞動(dòng)獲得報(bào)酬，做有尊嚴(yán)的人。
我相信，在那無(wú)底的黑洞里，有一束點(diǎn)亮心靈的燭，暖照世間萬(wàn)物，那就是我的同學(xué)——邵雨晴。
心靈的感動(dòng)作文 篇10
人生道路上發(fā)生的事就如同夜空中閃爍的繁星，好似顆顆明珠，鑲嵌在成長(zhǎng)的銀幕中，閃閃地發(fā)著光。有的事情雖然只是如流星般劃過(guò)天際，轉(zhuǎn)瞬即逝。但有的事情卻是那又大又亮的明星，至今令我記憶猶新，歷歷在目。其中，最觸動(dòng)我心靈的莫過(guò)于那件事。 得那年冬天，天氣轉(zhuǎn)冷。趕著去學(xué)校的我也只能孤零零的走在路上，天氣太冷了就連路旁的`小花小草都縮緊了身子。凜冽的風(fēng)呼呼地刮著，怒嚎著，如咆哮的獅子。風(fēng)像調(diào)皮的孩子，我已經(jīng)把衣服攥的緊緊的了，可風(fēng)還是能從我衣間穿過(guò)。街上的行人縮著脖子，倒著走，路邊玩耍的孩子也都跑回了家。行人漸漸少了，我也加快步伐向?qū)W校走去。
這時(shí)，一個(gè)騎著電動(dòng)車的阿姨從我身邊經(jīng)過(guò)，正好擦到我。阿姨回頭向我道歉。一看，這不是鄰居阿姨嘛。然后，阿姨笑著說(shuō)：“你是不是去上課？”我猶豫了一下，回答說(shuō)：“是的阿姨，怎么了？”阿姨說(shuō)：“今天天太冷了，不如我送你去吧，并且順路，而且騎車快�！蔽掖糇×�，阿姨仿佛看透了我的心思，說(shuō)：“快上車吧！到學(xué)校還要復(fù)習(xí)呢！學(xué)習(xí)為主。”聽(tīng)后，我趕緊上車。阿姨很快把我?guī)У綄W(xué)校。我笑著說(shuō)：“謝謝阿姨�！卑⒁涛⑿χf(shuō)：“不客氣，好好學(xué)習(xí)�！本娃D(zhuǎn)身離開(kāi)了。
我站在校門口，望著阿姨的身影，百感交集，一股暖流慢慢的流進(jìn)我的心田。人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心，陌生人的愛(ài)在每一個(gè)人的身邊，時(shí)時(shí)能讓每個(gè)人心靈無(wú)比感動(dòng)。
心靈的感動(dòng)作文 篇11
我銘記那一個(gè)微不足道的動(dòng)作，我懷念那次無(wú)法遺忘的心靈的感動(dòng)。
窗外的雨還在下，一會(huì)兒淅淅瀝瀝，一會(huì)大雨傾盆，斑駁著一絲蠢蠢欲動(dòng)。筆尖在紙上匆匆劃過(guò)，突如其來(lái)的考試讓每個(gè)人都不自然起來(lái)。雨聲滴答，時(shí)鐘滴答。
雨愈下愈大，嘩啦——嘩啦。雨聲仿佛敲打著鐘聲更加急促，窗外又突然大雨淋漓，我該怎樣走出這淋漓大雨？這雨聲，把我拉回幾年前的一幕。
還是一個(gè)雨天。
我和姐姐不知為了什么一直爭(zhēng)執(zhí)不休，彼此都心高氣傲地不肯低頭認(rèn)錯(cuò)。姐姐氣急敗壞地一頭扎進(jìn)雨里，頭也不回。雨那么大，急促的讓我不知所措。淚水混合雨水敲打著我愧疚的心靈，我看著姐姐孤單的背影愈走愈遠(yuǎn)，在路口呆呆的站著。那片天空下，沒(méi)有一把為她撐起的雨傘，更沒(méi)有一個(gè)讓她依偎的臂膀……我在心中無(wú)聲的吶喊：我知錯(cuò)了，你回來(lái)！便也一頭扎進(jìn)雨中……
雨還在下，仿佛不知疲倦。雨聲滴答，鐘聲滴答。
走出考場(chǎng)，我不自覺(jué)幻想姐姐在校門口等我，拿著一把雨傘，一起回家去……當(dāng)我走出校門，心里不覺(jué)失落，姐姐不在……但當(dāng)我走到路口，竟真看見(jiàn)她拿著兩把小傘在等我！她淺淺的微笑暖著我的心……我所有的觸動(dòng)都一下子涌上心頭，感動(dòng)地不知說(shuō)什么好。
那個(gè)下著雨的.天，那個(gè)下著雨的天。
良辰美景奈何天，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜；待這青春年華逝去，卻別有洞天。因?yàn)橛薪忝玫膼?ài)，心中的雨不再下。
我銘記那一個(gè)微不足道的動(dòng)作，我懷念那次無(wú)法遺忘的心靈的感動(dòng)。
心靈的感動(dòng)作文 篇12
一條河上一葉舟，一葉舟上兩個(gè)人，便觸發(fā)了我心靈的感動(dòng)。
晚飯后，我來(lái)到旅舍前的那條河邊。它真的是河嗎？那湍急的水流，磅礴的氣勢(shì)，呼嘯的水聲，襯上潑墨似的遠(yuǎn)山和血色的殘陽(yáng)，讓我有了一種敬畏大自然的心理，它是那么的震撼人心啊！
正當(dāng)我如癡如醉時(shí)，本系在河邊的一條小舟悄然入水，兩個(gè)漢子將舟推動(dòng)，自己也隨之入水。他們的路線正是逆流的，升像鋒利的劍，破開(kāi)湍急的水，直向上游駛?cè)�。我不禁被吸引了過(guò)去，只見(jiàn)那小舟左搖右擺，正在與河水激烈地搏斗著，白花花的水花翻滾著，小舟似乎隨時(shí)都有傾覆的危險(xiǎn)。
我為這場(chǎng)似乎是人征服大自然的比賽所沉醉，也為他們的'目的揣測(cè)不已：是為了一展自己的雄風(fēng)？還是吸引游客的表演？然而，意想不到的事發(fā)生了，其中一個(gè)人拿出了一根竹竿，費(fèi)力的向遠(yuǎn)方伸去。我的目光隨之轉(zhuǎn)動(dòng)，原來(lái)，那竹竿的目標(biāo)是河中的一個(gè)紅色塑料袋！只見(jiàn)他伸出竹竿，熟練地挑起塑料袋，再把兩樣?xùn)|西都放回了舟中，隨后就回頭向岸邊駛來(lái)。此時(shí)，剛才還出神觀看的游人猛然醒悟過(guò)來(lái)，隨即爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。
我的心靈被感動(dòng)了，我親眼看見(jiàn)了人們對(duì)大自然的尊敬和保護(hù)，他們?yōu)榱舜笞匀坏沫h(huán)境，以生命為誓，英勇的去挽回同胞們釀成的錯(cuò)誤，這是一種多么偉大、淳樸的愛(ài)��！我的心靈被這種愛(ài)感動(dòng)和洗滌，我在心中暗暗祈禱，請(qǐng)求上帝保佑這些勇士！
一條河上一葉舟，一葉舟上兩個(gè)人，最淳樸的感動(dòng)便在我心中凝成。
心靈的感動(dòng)作文 篇13
有好多生活中的小事情，在不經(jīng)意中就會(huì)遺漏。那些平常的話語(yǔ)，讓我感動(dòng)。
每次登QQ，總會(huì)有一些非常類似的話：吃過(guò)了嗎？今天過(guò)得好嗎？要多吃點(diǎn)兒啊……對(duì)于那一大長(zhǎng)串的問(wèn)候，有時(shí)候我會(huì)覺(jué)得不以為然。無(wú)一例外，這些問(wèn)候，都是我的同學(xué)發(fā)來(lái)的。
曾經(jīng)在微博上看過(guò)一句話：“朋友就是把你看透了，還能喜歡你的人�！闭嬲腵好朋友，不是在一起有聊不完的話，而是在一起沒(méi)話說(shuō)也不會(huì)感到尷尬。在我周圍，朋友似乎很多。但他們好像都有一大特征：在班里沒(méi)話說(shuō)，而到了放學(xué)、上了QQ，就有一大堆話。或許有人會(huì)覺(jué)得這樣很煩，但我覺(jué)得，如果有這樣的人陪在身邊，很快樂(lè)、很幸福。
他們會(huì)叮囑我多吃點(diǎn)兒，提醒我注意休息，甚至有時(shí)還會(huì)留下來(lái)跟我吵嘴。這是一種關(guān)心么？是的，真正的朋友不必用太多語(yǔ)言來(lái)說(shuō)明，那些肯留下，和你吵嘴的人，才是真正對(duì)你好的人。
不管是異性朋友還是同性朋友，我想只要有他們陪在身邊，那我干什么都會(huì)很快樂(lè)。
為他們的行為和話語(yǔ)而感動(dòng)。熟悉的句子還在不斷出現(xiàn)，每天看著這些跳動(dòng)的頭像和文字，我渾身都有使不完的勁兒。他們不約而同的住進(jìn)了我心里，成為內(nèi)心深處，那最深刻的感動(dòng)。
以后的日子還很長(zhǎng)。他們的關(guān)心總是給我?guī)?lái)力量。有了朋友的支持，我相信，未來(lái)的日子會(huì)充滿干勁兒，未來(lái)的生活會(huì)越來(lái)越燦爛！
心靈的感動(dòng)作文 篇14
寒假里的一天，早上我在床上睡到了9點(diǎn)還不想起來(lái)，媽媽就叫我起床，我昏昏沉沉地起來(lái)了，搖搖晃晃地走到沙發(fā)前就倒下了。媽媽問(wèn)我怎么了?我回答說(shuō)：“頭昏眼花，鼻子不通，還有點(diǎn)兒冷。”媽媽聽(tīng)了趕緊來(lái)摸摸我的.頭，“怎么這么燙?發(fā)熱了�？欤覀兊结t(yī)院去看看�！彪S后她打電話給爸爸。
到了醫(yī)院，醫(yī)生檢查完說(shuō)感冒了，鼻竇炎，需要住院。我開(kāi)始打吊針，后來(lái)恍恍惚惚睡著了。一直到第二天早上，我醒來(lái)發(fā)現(xiàn)媽媽不見(jiàn)了，“媽媽去哪了?”旁邊的人聽(tīng)見(jiàn)了，他告訴我，媽媽幫我買早飯去了。媽媽回來(lái)了，我發(fā)現(xiàn)她眼睛紅紅的，滿臉疲憊，我心疼地說(shuō)：“媽媽你沒(méi)有睡覺(jué)嗎?”媽媽笑了笑，“我買了你喜歡吃的東西�！蔽掖蜷_(kāi)一看，原來(lái)是我最愛(ài)吃的小籠包，還有蒸餃、油條和豆?jié){。我狼吞虎咽地吃起來(lái)。我吃完早飯以后，媽媽問(wèn)我：“好點(diǎn)了嗎?”我感覺(jué)好多了，舒服多了。我偷偷地看看媽媽，她松了口氣。
過(guò)了幾天，我身體全部恢復(fù)正常了。這次多虧了媽媽的細(xì)心照顧，她平�？偸菚�(huì)打我，但我知道她是希望我學(xué)習(xí)認(rèn)真一些，她希望我進(jìn)步，希望我越來(lái)越好。我也會(huì)認(rèn)真努力一些，盡量做到最好，不讓她失望。
心靈的感動(dòng)作文 篇15
時(shí)光的長(zhǎng)河永不停歇的流動(dòng)，在她的臉上刻下了歲月的痕跡，我卻絲毫沒(méi)有在意。年近八十的她，黑黃缺口的牙，破舊泛黃的褂，雜亂無(wú)章的發(fā)，這些都足以成為我對(duì)她對(duì)我的愛(ài)不顧一屑與她鄙夷的理由。
小時(shí)的我在姥姥家長(zhǎng)大，記憶中最美的味道便是外婆的炸糕。小時(shí)的我并不懂事，有一天她剛做好一盤炸糕，拿一塊遞給我，剛出鍋的炸糕金燦燦的外皮酥軟的內(nèi)芯，讓人看了都垂涎欲滴。我伸出胖乎乎的小手剛要接過(guò)炸糕，便看見(jiàn)她枯黃干瘦的手，指甲蓋間還夾雜著點(diǎn)點(diǎn)泥垢，頓時(shí)沒(méi)有了吃的興致，伸出去的小手將炸糕打落在地，嫌棄地對(duì)她說(shuō)：“你看你的手臟死了，誰(shuí)要吃你拿的炸糕�！闭f(shuō)完后，便端起盤子，吃起了盤子里的炸糕。我用余光瞥見(jiàn)她輕輕拿起了地上的炸糕，輕輕地拍了拍炸糕上的土，最后吃了起來(lái)。不知怎么心里隱隱有些疼痛，但還是沒(méi)有意識(shí)到我所做的一切對(duì)她的傷害有多大。
到了該上小學(xué)的時(shí)候，媽媽要把我從她身邊接走。臨走那天，一大早就被廚房里乒乒乓乓的聲音吵醒，我揉著眼睛，朝在廚房里忙活的外婆大吼一聲，“大早上的你在干什么啊，還讓不讓人睡覺(jué)了？”外婆像個(gè)做錯(cuò)事的孩子，喏喏道：“今天你就要走了，我做些炸糕給你帶回去�！蔽覕R下一句話：“一會(huì)再弄不行啊，煩死了�！�
之后，我便摔門而出，乒乒乓乓的.聲音依然從廚房傳出，但聽(tīng)的出來(lái)外婆的每一個(gè)動(dòng)作都變得小心翼翼。臨走前，她將一包炸糕遞給我，說(shuō)：“常回來(lái)看看��！”而我只說(shuō)了一句：“炸糕吃完再說(shuō)吧�！北阕呱狭塑�，回頭看了看外婆，突然發(fā)現(xiàn)外婆的眼眶里閃爍著淚花，心，不由得痛了一下。
我漸漸的長(zhǎng)大了，麻辣燙，冰淇淋，烤串等好吃的數(shù)不勝數(shù)，可它們始終代替不了記憶中炸糕的味道。臨近考試的那一天，窗外的大雨下的我心煩意亂，獨(dú)自在家的我被枯燥無(wú)味的數(shù)學(xué)煩的焦頭爛額，這時(shí)外婆打了個(gè)電話過(guò)來(lái)，外婆說(shuō)：“好久沒(méi)回來(lái)了，外婆剛剛最好了炸糕，你要不要來(lái)吃？”我回了句：“我忙著的，等過(guò)去這陣子再說(shuō)吧。”外婆回答：“那好吧。”之后便掛了電話，語(yǔ)氣里分明透露著一絲失望。過(guò)了一會(huì)敲門聲響起，我打開(kāi)門，外婆站在門外，還沒(méi)等我開(kāi)口，外婆便說(shuō)：“你沒(méi)看來(lái)看我，我就來(lái)看你啦！”雨水順著外婆的頭發(fā)滑落下來(lái)，滴在沾滿泥水的鞋上，本來(lái)就蓬亂的頭發(fā)顯得愈加蓬亂。外婆一瘸一拐的走進(jìn)來(lái)，“外婆，你的腿……”還沒(méi)等我說(shuō)完，外婆就搶著說(shuō)：“沒(méi)啥，就是來(lái)的路上摔了一跤。”然后從懷里掏出帶有體溫的保鮮盒，說(shuō)：“我剛做的炸糕，快趁熱吃�！蔽遗踔ｕr盒，心里滿滿的都是感動(dòng)。
時(shí)光以它持有的姿態(tài)流逝，在時(shí)光的長(zhǎng)河，終于讀懂了外婆的愛(ài)，也感受到了貫徹心靈的感動(dòng)。
心靈的感動(dòng)作文 篇16
生活中，有許多人讓我們感動(dòng)，而我要說(shuō)，這兩年來(lái)讓我最為感動(dòng)的是旅途中那兩個(gè)陌生人。
那是去年國(guó)慶假的一天，我第一次獨(dú)自出遠(yuǎn)門，去北京的叔叔家。
火車上，我座位旁邊是兩個(gè)陌生的中年男子。他們從我上車就一直用方言討論著什么。我心里想，他們要是壞人，我可怎么辦呀？……我警惕地將我的包裹緊緊地?fù)г趹牙�，絲毫不敢大意。
終于，午夜時(shí)分，兩個(gè)中年男子的談?wù)撘嬉欢温淞�，因�(yàn)槲铱吹狡渲械囊粋�(gè)男子靠著座椅閉上了眼睛休息了。這是，另一位男子才好像發(fā)現(xiàn)了一直處于受驚嚇狀態(tài)的我。只見(jiàn)他用手撓了撓后腦勺，好像是對(duì)他和同伴剛才對(duì)我的“熟視無(wú)睹”有點(diǎn)不好意思，然后他用蹩腳的普通話小心翼翼地問(wèn)我：“小妹妹，是不是一個(gè)人出遠(yuǎn)門��？是到北京去的嗎？站上有人接你嗎？”那個(gè)時(shí)候，我緊張到了極點(diǎn)，整個(gè)心都提到了嗓子眼，說(shuō)不清是搖了頭還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。騙子都是表面上看起來(lái)挺和善的，我來(lái)不及多想。而那位正在休息著的同伴也醒了，他睜開(kāi)眼睛，看了看我，也用同樣蹩腳的普通話對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，別害怕，我們也在北京下車……我女兒也像你這么大了……到北京的`時(shí)間還早呢，又是深里，小孩兒家家的瞌睡多，你還是稍稍休息休息吧。有我們哥倆在，不會(huì)有什么事的……”
看他們不說(shuō)話不像壞人，我稍稍松了一口氣，不過(guò)我還是不敢掉以輕心，于是我無(wú)不警惕地說(shuō)：“我還不想睡覺(jué)呢，你們累了就休息吧……”他們倆相互對(duì)視著一笑，也還真的聽(tīng)話般地瞇起眼睛休息了……不知不覺(jué)中，我竟也去找周公去了……
醒來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)是第二天清晨。我睜開(kāi)眼后首先看到的是我身上多了件男人的外衣。正在我驚訝的時(shí)候，離我最近的那位男子對(duì)我說(shuō)：“小弟弟，昨晚你睡得可真香啊……怕你感冒，我將我的上衣給你披上了……”我這才完全相信了那兩個(gè)陌生人的不是什么壞人。而此時(shí)，車已經(jīng)快到北京站了，我甚至還沒(méi)有來(lái)得及問(wèn)清楚他們是哪里人，要到什么地方去，車就進(jìn)北京站了，我只得急匆匆地和那兩個(gè)陌生人告別……
旅途中那兩個(gè)陌生人，他們和我素味平生，但他們一路上卻幫我消除緊張情緒，對(duì)我無(wú)微不至地照顧。他們，注定成為我生活中最為感動(dòng)的人。
心靈的感動(dòng)作文 篇17
不知何年何月，中國(guó)歌壇上出現(xiàn)了一個(gè)名叫周杰倫的歌。
手，提起周杰倫，長(zhǎng)輩們對(duì)他的評(píng)價(jià)是：怪腔怪調(diào)，唱不清詞，大舌頭。我認(rèn)為，這樣的評(píng)價(jià)對(duì)周杰倫是極不公的。他們之所以對(duì)他這樣評(píng)價(jià)，是對(duì)周杰倫不了解——不了解他的人，不了解的他的音樂(lè)。
我崇拜周杰倫，并不是盲目地追星。周杰倫不是偶像，偶像是被唱片公司捧紅的明星，是靠著漂亮臉蛋生存的，而周杰倫是靠著出眾的音樂(lè)才華闖蕩出一片天下的.。
他幼年時(shí)期就開(kāi)始練習(xí)鋼琴，學(xué)習(xí)音樂(lè)，16歲就能獨(dú)立作曲。終于，被一家唱片公司發(fā)現(xiàn)，一首《雙節(jié)棍》頓時(shí)紅遍大江南北。
然而并不是所有人都能聽(tīng)?wèi)T《雙節(jié)棍》這種歌曲，因?yàn)檫@是從歐美國(guó)家傳入的一種說(shuō)唱音樂(lè)。周杰倫在這種曲風(fēng)中加入了許多中國(guó)民族化的東西，使中西音樂(lè)很好地融合成了一種新的曲風(fēng)�？梢哉f(shuō)，這是為中國(guó)流行音樂(lè)開(kāi)辟的一個(gè)新領(lǐng)域。
周杰倫不像其他一些歌手一樣一味唱愛(ài)情歌曲。比如說(shuō)《梯田》，這首歌就是呼吁人們要保護(hù)環(huán)境，而《爸，我回來(lái)了》就是對(duì)家庭暴力的一種批判。《聽(tīng)媽媽的話》告訴人們父母不管打你，罵你，都是為你好，讓你變得更優(yōu)秀。周杰倫還喜歡唱表現(xiàn)中華民族精神的歌曲。比如《雙節(jié)棍》，《龍拳》，這些歌曲就唱出了中華武術(shù)的氣勢(shì)。我覺(jué)得周杰倫有一股滾滾的愛(ài)國(guó)熱血。
周杰倫堅(jiān)強(qiáng)得毅力更使令人佩服。他患有嚴(yán)重得脊髓遺傳病，面臨著癱瘓的危險(xiǎn)。但他為了自己熱愛(ài)的音樂(lè)事業(yè)，從沒(méi)停止過(guò)努力。他是用心在做音樂(lè)。
起初，我也聽(tīng)不慣這種歌曲，它不像貝多芬雄健有力，莫扎特細(xì)致精巧，約翰施特勞斯飄逸優(yōu)雅，德奧夏客空靈悠遠(yuǎn)�？墒锹�(tīng)多了，我好像聽(tīng)懂了他歌曲中所要表達(dá)的思想�，F(xiàn)在，每當(dāng)我聽(tīng)他的歌時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生一種久違的感動(dòng)，一種心靈的感動(dòng)。
心靈的感動(dòng)作文 篇18
在一個(gè)荒無(wú)人煙的山谷上，不知道什么時(shí)候，長(zhǎng)出了一株小小的四葉草。
四葉草剛剛誕生的時(shí)候，長(zhǎng)得和雜草一模一樣。但是，它心里知道自己并不是一株野草。
它的內(nèi)心深處，有一個(gè)內(nèi)在的純潔的念頭：“我是一株四葉草，不是一株野草。唯一能證明我是四葉草的辦法，就是長(zhǎng)出四片葉子�！庇辛诉@個(gè)念頭，四葉草努力地吸收水分和陽(yáng)光，深深地扎根，直直地挺著胸膛。
終于，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，四葉草長(zhǎng)出了第一片葉子，那片葉子嫩嫩的，小小的，生機(jī)勃勃。
四葉草心里樂(lè)開(kāi)了花，可附近的`雜草卻都不屑，它們?cè)谒降紫鲁靶λ娜~草：“這家伙明明是一株三葉草，偏偏說(shuō)自己是一株四葉草，真是白日夢(mèng)，四葉草可是很少見(jiàn)的啊！”
公開(kāi)的場(chǎng)合，它們譏笑四葉草：“你不要做夢(mèng)了，即使你真的是四葉草，也不會(huì)有人來(lái)許愿，在這荒郊野外，你的價(jià)值還不跟我們一樣？”
在一旁的三葉草也會(huì)勸四葉草：“老兄，你省省吧！你就是三葉草，你看，我們這兒都是三葉草，哪來(lái)的四葉草呀！”
四葉草說(shuō)：“我要長(zhǎng)葉子，是因?yàn)槲抑雷约旱氖撬娜~草；我要長(zhǎng)葉子，是因?yàn)槲乙C明我是四葉草；我要長(zhǎng)葉子，是因?yàn)槲蚁胱屔屏嫉娜藗儊?lái)許下美好的愿望。不管你們?cè)鯓涌创�，我都要長(zhǎng)葉子！”
在三葉草和野草的鄙夷下，四葉草努力地釋放著內(nèi)心的能量。有一天，它終于長(zhǎng)出來(lái)了四片葉子，它那靈性的翠綠和秀挺的風(fēng)姿，成為了山谷上最亮的景色。
這時(shí)候，野草與三葉草，再也不敢嘲笑它了。
十個(gè)月后，遠(yuǎn)在千百里處的人，都聽(tīng)說(shuō)這里有一株神奇的四葉草，便從城市，從鄉(xiāng)村，千里迢迢趕來(lái)許愿，四葉草靜靜地聽(tīng)著，它想，一定要為所有人實(shí)現(xiàn)他們美好的愿望！
心靈的感動(dòng)作文 篇19
光陰似箭，日月如梭，但生活中有些記憶并不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而褪色。有一件小事情，至今歷歷在目，讓我深受感動(dòng)。
那是兩年前的一次換座位，老師把劉明軒調(diào)到了我的旁邊，做我的同桌。說(shuō)實(shí)在的，我還真有點(diǎn)兒不喜歡他，看他隨手丟垃圾，不按時(shí)交作業(yè)，臟臟的校服和黑黑的臉，討厭極啦……。我實(shí)在忍受不了他，便在我倆的桌子中間用鉛筆劃了一條“三八線”——誰(shuí)也不能超過(guò)這條線，碰對(duì)方的東西。
可就在劃了“三八線”后不久，發(fā)生了一件事，令我改變了對(duì)他的'看法。
有一天上數(shù)學(xué)課，可能是晚上睡覺(jué)著了涼，我的肚子忽然疼起來(lái)，痛得我臉都青了，我手捂著肚子，很難受地低下頭。就在這時(shí)，一只手悄悄地伸到我的面前，我抬頭一看，看到是劉明軒的臉，他關(guān)切地對(duì)我說(shuō)：“這是萬(wàn)金油，擦了以后感覺(jué)會(huì)好一點(diǎn)的，試一試吧”。我的鼻子一酸，說(shuō)了一句謝謝�！安挥弥x，忘記我們是好朋友了嗎？”劉明軒微笑著對(duì)我說(shuō)�！鞍�，朋友？我一直以來(lái)都不把他當(dāng)成朋友，對(duì)他愛(ài)理不理的，他卻一直當(dāng)我是好朋友！我這樣做是不是太過(guò)分了？”我心里想著，嘴里沒(méi)說(shuō)出來(lái)，覺(jué)得慚愧極了。
第二天早晨，我回到教室，放下書包，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)桌子上那條粗粗的“三八線”不見(jiàn)了。劉明軒跑了過(guò)來(lái)，對(duì)我做了個(gè)鬼臉，然后說(shuō)：“讓我們做一回好朋友好嗎？”。我故意搖了搖頭，看到他眼神里流露著失望，我說(shuō)：“我們不做一回好朋友，我們要做永遠(yuǎn)的好朋友！”，“耶！”他高興得跳起來(lái)。
劉明軒那純潔的心靈使我感受到了同學(xué)之間的友誼，我希望，我倆桌子間那條惹眼的“三八線”是第一次出現(xiàn)，也將是最后一次出現(xiàn)！
心靈的感動(dòng)作文 篇20
桃子哥兒愛(ài)笑。
他喜歡朝每一個(gè)人笑，他的笑特別陽(yáng)光，我們都喜歡他的笑。
小時(shí)候，我們喜歡拿竹棍打架，其中就數(shù)桃子哥最厲害了。他從來(lái)不怕被棍兒打，而且一開(kāi)打就一個(gè)勁兒地往前沖，撲天蓋地全是他棍影兒，我們只好不斷后退。
我問(wèn)他，打棍的密訣是什么？
他說(shuō)，幫我個(gè)忙兒我就告訴你。我欣然接受了。于是他把我?guī)У叫^(qū)后的山上，讓我同他撿山上的垃圾。
看到他撿破爛時(shí)開(kāi)心的笑，我感到十分不解。我問(wèn)他為什么，他用手抹掉臟兮兮的臉上的汗，朝我一笑，沒(méi)有說(shuō)什么。
終于，忙了大半個(gè)上午，山上基本上是干凈了。我又纏著他問(wèn)打棍的密訣了。
他說(shuō)，你明天還陪我來(lái)清理，我就告訴你。
我答應(yīng)了。
于是他說(shuō)，實(shí)際上也沒(méi)什么，只要你別向敵人低頭就行了。你不能畏懼困難，要勇往直前。只有你不斷前行，敵人才會(huì)后退。
我記住了這話。
第二天，桃子哥來(lái)找我去拾破爛，我隨便找了個(gè)理由回絕了他。拾破爛做什么？又累又苦，我才沒(méi)那么無(wú)聊呢。于是他沒(méi)來(lái)找我了。
之后，我憑桃子哥教我的，打敗了很多人�？墒俏以僖矝](méi)見(jiàn)過(guò)桃子哥了，再也沒(méi)看到他那陽(yáng)光的'笑臉了。
我問(wèn)媽，媽說(shuō)，哦，那個(gè)清潔工的兒子啊，他們交不起物業(yè)費(fèi)，到別處去了。
我吃了一驚。
媽又說(shuō)，那孩子還真是可憐，父母離婚了，與母親撿破爛為生，原先還有個(gè)小區(qū)的雜屋間可以睡，現(xiàn)在卻又被趕走了……我推門沖了出去。
我又走在了小區(qū)后的山上，好像又看出了桃子哥的身影，他正彎腰拾起那個(gè)瓶子。
他的日子會(huì)好起來(lái)的，他說(shuō)過(guò)，他從不畏懼困難，他永遠(yuǎn)會(huì)勇往直前……不管遇到多大的困難。
桃子哥將手中的塑料瓶放進(jìn)袋子里，那臟兮兮的臉朝我轉(zhuǎn)來(lái)，和往常一樣：
他仍在笑。
心靈的感動(dòng)作文 篇21
在偶然的一場(chǎng)夢(mèng)里，內(nèi)心深處的我與上帝相遇了，上帝便帶我領(lǐng)略人世間美麗的真諦。這，就是我心靈深處的感動(dòng)。
上帝把手一晃，我眼前便浮現(xiàn)了《感動(dòng)中國(guó)》里的一幕。幕上有一個(gè)女孩，叫何玥，是個(gè)農(nóng)家女。小巧玲瓏的`眼睛、大大的櫻桃嘴、一頭烏黑的秀發(fā)、黃黃的皮膚，是這個(gè)農(nóng)家女的模樣�？墒�，上天卻把災(zāi)難降臨在了這個(gè)無(wú)辜的女孩身上——2012年4月，就在何玥準(zhǔn)備畢業(yè)的時(shí)候，一次體檢檢出自己患上了高度惡性小腦膠質(zhì)瘤！家人都驚呆了，誰(shuí)也沒(méi)想到會(huì)發(fā)生這種事情。媽媽葉翠榮為此還哭了一天，把一床被子哭濕了。家人親戚湊錢給何玥進(jìn)行了一次手術(shù)病情緩解后，何玥趕回學(xué)校參加考試。她語(yǔ)文作文的題目是《真正的英雄》：一個(gè)小女孩被送進(jìn)了搶救室，醫(yī)生說(shuō)，必須馬上手術(shù)，不然就會(huì)沒(méi)命。后來(lái)手術(shù)成功了。我去看望小女孩。小女孩對(duì)我說(shuō)，我真怕自己醒不來(lái)了�？墒请x死亡不遠(yuǎn)的時(shí)候，我拼搏了，最后戰(zhàn)勝了死亡。
稚嫩清新的文字打動(dòng)了語(yǔ)文老師何蘭鮮，她給了這篇作文滿分。
可是，這只是暫時(shí)的，過(guò)了不久，病情又復(fù)發(fā)了。爸爸何先航急忙送她去醫(yī)院，但是，醫(yī)生說(shuō)，即使做手術(shù)也改變不了何玥的“命運(yùn)”了。父母知道“命運(yùn)”是什么，但仍然癡癡地幻想奇跡的出現(xiàn)。
有一天，何玥請(qǐng)求家人，把自己完好無(wú)損的器官捐出去。此話一出，她的家人立即反對(duì)。她自信滿滿地說(shuō)：“我知道，我的生命快到盡頭了，怎樣挽不回來(lái)了�？墒沁�有一些人有救啊，我也想為人民做貢獻(xiàn)。”家人發(fā)現(xiàn)已無(wú)法使她放棄夢(mèng)想時(shí)，只好答應(yīng)了她的請(qǐng)求。
2012年11月17日，這個(gè)可愛(ài)的小女孩離開(kāi)了這個(gè)世界，但是，何玥的生命，()在一個(gè)叫索朗旺青的年輕人身上得以延續(xù)。
我哭了，我感動(dòng)了。上帝幫我擦干眼淚，問(wèn)我：“有什么收獲嗎？”我感慨地說(shuō)：“感動(dòng)，就兩個(gè)字，卻能震撼人們的心靈！無(wú)論高貴低賤，無(wú)論大事小事，都是如此！
心靈的感動(dòng)作文 篇22
我有一個(gè)同桌，他性格古怪，眼睛一只大一只小，臉上總掛著“邪惡”的笑容，加上兩個(gè)小酒窩，看上去活像個(gè)“小魔頭”。
星期三上午，我起晚了，急匆匆來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)教室打開(kāi)書包一看：糟了，沒(méi)帶文具盒。我的同桌陳宇翔看到了，暗帶嘲諷地說(shuō)：“哎呀呀！我們班的頭號(hào)女強(qiáng)人，居然也會(huì)忘帶東西。”“我這么天才的人會(huì)像你嗎？”我霸氣地回了他一句�！拔铱吹搅�，她沒(méi)帶文具盒�！弊谖疑砗蟮囊粋�(gè)“王八蛋”插嘴說(shuō)�！澳恪边@時(shí)，我無(wú)語(yǔ)了�！芭�！這就是所謂的女強(qiáng)人，還真是個(gè)天才呢！”陳宇翔雙手一叉，邪笑著說(shuō)。
“叮鈴鈴！”上課了，老師要我們用圓規(guī)畫四個(gè)圓。我沒(méi)帶文具盒，而每個(gè)人只有一個(gè)圓規(guī)。“怎么辦呢？”就在這時(shí)，陳宇翔拍了拍我的'肩頭，我剛想一拳打下去，忽聽(tīng)他說(shuō)：“給你，你先用吧，我不打緊的�！蔽毅读艘幌��！安灰l(fā)愣，也不要謝我，抓緊時(shí)間畫吧！”說(shuō)完，他瞟了瞟我。我猶猶豫豫地收下了圓規(guī)，心想：為什么我的那些好朋友都沒(méi)想到我，而這個(gè)“邪惡”的人卻給我先用呢？
不一會(huì)兒，老師下來(lái)巡視了。陳宇翔向來(lái)是數(shù)學(xué)老師最喜歡的學(xué)生，老師看到他坐在那兒一動(dòng)不動(dòng)，便問(wèn)：“畫好了？”“沒(méi)有。”陳宇翔回答道。老師看了看他的本子，又問(wèn)：“我昨天反復(fù)強(qiáng)調(diào)要帶圓規(guī)，你怎么會(huì)忘了呢？是不是借給同學(xué)了？”“沒(méi)有。真的是我自己沒(méi)帶�！标愑钕钄蒯斀罔F地回答。我吃驚地抬起頭來(lái)看著他�！昂�！陳宇翔，這次要扣你一分�！崩蠋熣f(shuō)著，狠狠地拍了一下他的桌子。扣一分，那就相當(dāng)于批評(píng)十次��！我一邊想著，一邊看著他，竟感動(dòng)得想哭了。
人的心靈有時(shí)候并不像表面那么堅(jiān)強(qiáng)，再勇敢再頑強(qiáng)的人，面對(duì)感動(dòng)，也會(huì)哭，也會(huì)痛。在我們的生活中，有時(shí)看似與你爭(zhēng)斗的人，其實(shí)是對(duì)你最好的人，而那些看上去對(duì)你好的人，很多時(shí)候卻是偽裝的。
人的心靈多么脆弱��！輕輕一戳，就會(huì)流淚。
心靈的感動(dòng)作文 篇23
世間有一種情感——感動(dòng)，是發(fā)自內(nèi)心深處的感動(dòng)。
感動(dòng)不分貴賤，不分種族，它是真情的流露。
是昏沉的夜！是熾熱的愛(ài)！
“咳咳，咳咳……”我不停地咳嗽著，喉嚨火辣辣地疼，身旁的媽媽醒了，她坐了起來(lái)，手放在我的額頭上，頭則依偎在我的身旁，靜靜地照顧我。
咳嗽還在繼續(xù)……
媽媽坐不住了，倒了一杯水給我喝，希望有好轉(zhuǎn)。但絲毫沒(méi)有作用，反而變本加厲。媽媽原本布滿了皺紋的.臉因憂慮刻得更深了。直到一聲“嘔”我咳得太嚴(yán)重，竟吐了出來(lái)。這時(shí)，媽媽立即飛奔下樓，只留下她匆忙的背影。
五分鐘，十分鐘……近半小時(shí)，她回來(lái)了，手上拎了一個(gè)袋子，定睛一看，原來(lái)是一袋藥。
她拿來(lái)一包紙巾，把床單擦干凈，隨后倒一杯水給我漱口，接著燒開(kāi)一壺水，泡藥給我喝，喝完后，身上暖洋洋的。當(dāng)看見(jiàn)我有些精神時(shí)，媽媽激動(dòng)地問(wèn)：“子昊，你怎么樣了？好些了嗎？”頓時(shí)，我感覺(jué)到，她那滾燙的淚水滴在我的額頭上。我知道，這絕不是僅僅是感情激動(dòng)的淚珠，更多的是媽媽對(duì)我對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心，對(duì)我深深的愛(ài)意……不知不覺(jué)中來(lái)了睡意。
……這一覺(jué)睡得真香，早上醒了，已經(jīng)不那么難受無(wú)力了。
只覺(jué)右臂突然生疼生疼的，扭頭一看，是媽媽，正靠著我的右臂上，睡得那么香，令人不愿打攪。是我發(fā)出了動(dòng)靜，媽媽睜開(kāi)了那雙朦朧的雙眼，緩了緩神，說(shuō)：“你醒了，媽媽去給你做早餐，你病還沒(méi)完全好，別亂動(dòng)，再睡一會(huì)�！痹捯魟偮洌推鹕碜鲈绮土恕�
我把頭埋進(jìn)被窩，我的眼眶濕潤(rùn)。媽媽為了我，半夜去買藥，整夜守候在我床前，一大早又為我準(zhǔn)備早餐。“嗚嗚嗚……”
那一剎那間，我感受到了暖！此時(shí)我明白了：世界上只有一種情感能觸動(dòng)人的心靈那就是——偉大的母愛(ài)！
心靈的感動(dòng)作文 篇24
感動(dòng)是心靈一種美好的觸動(dòng)，生活中的感人之事為數(shù)不少，我才上初中不久，便有許多令我感動(dòng)的事情發(fā)生。那是一個(gè)星期天，正巧作業(yè)寫完了，便出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，走到小岔道時(shí)，見(jiàn)路旁有一只大狼狗，我不敢往前走了。它全身是黑的，大約比我低倆個(gè)頭，正舔著嘴巴。我有后退的意思，碰巧一對(duì)爺孫要過(guò)岔道。孫子說(shuō)：＂爺爺，我怕它。＂爺爺笑笑說(shuō)：＂好孫子，別怕，爺爺在。＂于是把孫子藏在背后，盯著大狼狗，慢慢的朝一條路挪去。可想而知，他也怕大狼狗嘛。狗突然叫了倆聲，爺爺馬上往后退了倆步。
望著爺孫倆的背影，我愣住了，我被這種親情而感動(dòng)，爺爺＂奮不顧身＂保護(hù)孫子，不讓孫子受到傷害�；叵胛覀兊募议L(zhǎng)不也像這位爺爺一樣愛(ài)護(hù)關(guān)心我們嗎？我想到這里，勇敢的走了過(guò)去。親情使我們感動(dòng)，關(guān)懷更讓我們充滿力量。我的老師很普通，并不是什么教授博士，但是他與千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)教師一樣，為了我們不辭辛勞。記得我在一堂生物課上不守紀(jì)律，老師在辦公室批評(píng)了我，使我深受啟發(fā)，更是那關(guān)懷的話語(yǔ)令我難忘：老師怕我冷，問(wèn)我怎么穿這么少。老師的言語(yǔ)是知識(shí)的甘泉澆灌進(jìn)我的腦海，老師的言行是我們的榜樣鐫刻在我們的心里。我再一次被感動(dòng)，被深深的感動(dòng)了。劉翔跨欄成功的.瞬間是感動(dòng)；田世國(guó)捐腎救母的孝心是感動(dòng)；父母給兒女送傘的小事也是感動(dòng)。
感動(dòng)中國(guó)，感動(dòng)你我，感動(dòng)并不一定是一件驚天動(dòng)地的大事，往往是平時(shí)我們生活中的小事。珍惜這份感動(dòng)吧，讓我們化感動(dòng)為力量，激勵(lì)自己不斷前行。
心靈的感動(dòng)作文 篇25
使我們感動(dòng)的不一定是驚天動(dòng)地的事，生活中的一些小事情也能夠讓我們從心靈上感動(dòng)。
那是在一個(gè)雨天，我去菜市場(chǎng)找媽媽，但還沒(méi)有到目的地的時(shí)候，街邊小攤上的阿姨一個(gè)細(xì)心的舉動(dòng)讓我頗為感動(dòng)。
天空先是陰沉沉的，果不其然沒(méi)多久就下起了雨。我朝著街邊的一個(gè)小攤沖了過(guò)去，小攤撐上了雨棚，我跑進(jìn)了雨棚，然后站在雨棚下躲雨。
守?cái)偟陌⒁桃?jiàn)著我，親切的笑著朝我道：“站進(jìn)來(lái)點(diǎn)，外面的雨下了大�！彼穆曇糁袔еP(guān)切，我回過(guò)頭看了她一眼，接著腳步往后退了一步。
她守著的'這個(gè)小攤上賣的是蔬菜，我看著攤上的白蘿卜，大白菜，不知怎么肚子咕嚕嚕的叫喚了兩聲。我的臉上一紅，瞬間覺(jué)得有些尷尬，頓時(shí)也不敢去看坐在一旁的阿姨了。
“肚子餓了？”阿姨像是瞧出了我的窘迫，并沒(méi)有取笑我，反而問(wèn)道。我沒(méi)說(shuō)話，可是我的肚子卻又咕嚕了兩聲，我將腦袋低的更低了�！鞍⒁踢@還有幾個(gè)熱乎乎的包子，你先吃著墊下肚子。”聲音從我的后面穿了過(guò)來(lái)，我一愣接著就看到了阿姨手上的用袋子裝著的包子。
我不好意思的看向阿姨，“沒(méi)關(guān)系，這雨下的大，一時(shí)半會(huì)停不了，你先吃�！蔽腋屑さ慕恿诉^(guò)來(lái)，包子熱乎乎的，一下子就熱到了我心里。我感受得到，我的心里被一種名為感動(dòng)的暖流包圍著。
吃完了后，外面的雨依舊嘩啦啦的下著，而我又被阿姨叫去了她那，在一條凳子上坐了下來(lái)。我與阿姨在下雨的期間說(shuō)了會(huì)話，我能從阿姨說(shuō)出的話中感受到阿姨那一顆善良的心。等到雨終于停了下來(lái)后，我與阿姨告別，今天的這一場(chǎng)雨讓我遇到了一個(gè)善良的人。
心靈的感動(dòng)作文 篇26
平凡的生活，總會(huì)不經(jīng)意間觸動(dòng)你的心靈，那一刻，我又感動(dòng)了。
那是一個(gè)陰沉沉的下午。放學(xué)了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)離開(kāi)了學(xué)校，可是媽媽還沒(méi)有來(lái)。我在校門口等啊等，正想走，一道閃電把混沌的天空劃開(kāi)了一條縫隙，天好像就快要塌下來(lái)了一樣。我凍得全身顫抖，見(jiàn)這雨一點(diǎn)點(diǎn)加大，我躲進(jìn)了門衛(wèi)室。
門衛(wèi)爺爺溫柔地問(wèn)道：“小朋友，你怎么還沒(méi)有回家？看你，衣服都濕了，來(lái)披一下我的外套吧�！彼贿呎f(shuō)，一邊把他的大衣輕輕披在我的身上，此刻，我感覺(jué)到了一陣又一陣的'溫暖。
轟隆隆的雷聲中，夾雜著陣陣汽車的鳴笛聲，我走到窗前，居然塞車了，怪不得媽媽到現(xiàn)在還不來(lái)，我向門衛(wèi)爺爺要了手機(jī)，撥通了媽媽的電話：“媽媽，你到了哪里？”“你等等，我在學(xué)校左邊的十字路口�！薄澳銒寢尩搅四睦铮宜湍氵^(guò)去。”“好啊，謝謝爺爺。”
爺爺拿好了一把傘，抱起我，走向十字路口，天氣很冷，但我心里卻十分溫暖。我仔細(xì)地尋找著媽媽的車，我終于找到了，當(dāng)我向爺爺說(shuō)再見(jiàn)時(shí)，爺爺把傘塞給了我，馬上跑回了門衛(wèi)室。
之后，我一看見(jiàn)那個(gè)路口，就會(huì)想起門衛(wèi)爺爺，心中升起莫名的感動(dòng)。
心靈的感動(dòng)作文 篇27
在平凡的生活里，總會(huì)有那么幾件事情觸動(dòng)著你的心靈，在那一刻，我感動(dòng)了。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上加油聲此起彼伏，運(yùn)動(dòng)健兒們揮灑汗水，奮力拼搏。很快輪到了男子800米比賽了，我們班的“小矮子”王梓聰蓄勢(shì)待發(fā)。
“砰”發(fā)令槍響，王梓聰像脫韁的野馬沖了出去，對(duì)手人高馬大，我想：王子聰很難獲得佳績(jī)。他邁著大步，擺動(dòng)手臂，眼盯前方，似乎下定決心要超過(guò)前面的同學(xué)。眼看后面的同學(xué)要追上去了，他立馬加快腳步。我跑上去為他加油鼓勁，他瞧見(jiàn)我，略顯蒼白的'臉上露出了笑容，讓我莫名的安心。
很快便到了最后一圈，場(chǎng)上越來(lái)越激烈，同學(xué)們都放聲大喊加油，王梓聰排在了第2位，他手?jǐn)[動(dòng)越來(lái)越慢，耷拉著頭，速度明顯慢了下來(lái)，雖然他看上去十分乏力，但眼神卻不像往常那樣嬉皮笑臉，眼神充滿了堅(jiān)定�？斓浇K點(diǎn)了，他咬緊牙關(guān)，大吼一聲，隨即用盡了全身的力氣向終點(diǎn)沖去。
王子聰人矮瘦弱，體力、耐力皆是班中出了名的差，他平常愛(ài)搗亂，可今天，為了班級(jí)榮譽(yù)，他拼盡全力。我抬頭一看，王梓聰已沖過(guò)了終點(diǎn)，累得趴到了地上，那一刻，只覺(jué)心中一股暖流穿梭在我小小的心房。
心靈的感動(dòng)作文 篇28
在現(xiàn)實(shí)生活中，每天都發(fā)生著各種各樣的事情，但是有些事情卻能夠震撼人的心靈，讓人感動(dòng)，催人落淚……
記得我在電視上看到了這樣一則真實(shí)的故事：2008年5月12日下午14時(shí)28分，四川發(fā)生了8。0級(jí)的特大地震。一瞬間，一座座房屋變成廢墟，一個(gè)個(gè)鮮活的生命深埋在瓦礫之中。四川汶川映秀鎮(zhèn)小學(xué)青年教師張米亞，在教學(xué)樓轟然倒塌的一瞬間，以一種朝圣般的跪姿，果斷而英勇地將他的雙臂奮力打開(kāi)，宛如一只展翅欲飛的雄鷹，緊緊摟抱著兩個(gè)學(xué)生！孩子們活了下來(lái)，而雄鷹的雙翼卻慢慢的變得僵硬……張老師在面臨學(xué)生生死存亡的緊要關(guān)頭挺身而出，用自己的身軀，擋住了坍塌的樓板，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。
當(dāng)我看到這一刻時(shí)，腦海中仿佛有一道閃電劃過(guò)似的，幼小的心靈被深深地震撼了，剎時(shí)間我的淚水無(wú)聲的.從臉頰上滑落。英雄的張老師能夠在最危難的時(shí)刻首先想到別人，想到自己摯愛(ài)的學(xué)生，用自己的臂膀維護(hù)學(xué)生的生命，這是多么高尚的品格啊，怎能不催我落淚！
我們的世界因?yàn)橛袗?ài)而美麗，也因?yàn)橛心敲炊喔呱袩o(wú)私的愛(ài)而感動(dòng)我的心靈！
心靈的感動(dòng)作文 篇29
人生道路上發(fā)生的事就如同夜空中閃爍的繁星，好似顆顆明珠，鑲嵌在成長(zhǎng)的銀幕中，閃閃地發(fā)著光。有的事情雖然只是如流星般劃過(guò)天際，轉(zhuǎn)瞬即逝。但有的事情卻是那又大又亮的明星，至今令我記憶猶新，歷歷在目。其中，最觸動(dòng)我心靈的莫過(guò)于那件事。 得那年冬天，天氣轉(zhuǎn)冷。趕著去學(xué)校的我也只能孤零零的走在路上，天氣太冷了就連路旁的小花小草都縮緊了身子。凜冽的風(fēng)呼呼地刮著，怒嚎著，如咆哮的獅子。風(fēng)像調(diào)皮的孩子，我已經(jīng)把衣服攥的緊緊的了，可風(fēng)還是能從我衣間穿過(guò)。街上的行人縮著脖子，倒著走，路邊玩耍的孩子也都跑回了家。行人漸漸少了，我也加快步伐向?qū)W校走去。
這時(shí)，一個(gè)騎著電動(dòng)車的`阿姨從我身邊經(jīng)過(guò)，正好擦到我。阿姨回頭向我道歉。一看，這不是鄰居阿姨嘛。然后，阿姨笑著說(shuō)：“你是不是去上課？”我猶豫了一下，回答說(shuō)：“是的阿姨，怎么了？”阿姨說(shuō)：“今天天太冷了，不如我送你去吧，并且順路，而且騎車快�！蔽掖糇×�，阿姨仿佛看透了我的心思，說(shuō)：“快上車吧！到學(xué)校還要復(fù)習(xí)呢！學(xué)習(xí)為主�！甭�(tīng)后，我趕緊上車。阿姨很快把我?guī)У綄W(xué)校。我笑著說(shuō)：“謝謝阿姨�！卑⒁涛⑿χf(shuō)：“不客氣，好好學(xué)習(xí)�！本娃D(zhuǎn)身離開(kāi)了。
我站在校門口，望著阿姨的身影，百感交集，一股暖流慢慢的流進(jìn)我的心田。人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心，陌生人的愛(ài)在每一個(gè)人的身邊，時(shí)時(shí)能讓每個(gè)人心靈無(wú)比感動(dòng)。
心靈的感動(dòng)作文 篇30
曾經(jīng)，他們解決過(guò)無(wú)數(shù)人的危難；曾經(jīng)，他們解救過(guò)無(wú)數(shù)人的生命；曾經(jīng)，他們感動(dòng)過(guò)無(wú)數(shù)人的心靈他們是誰(shuí)？他們是人類善良的天使——紅十字會(huì)的人們。無(wú)論是在硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，瘟疫肆虐的地區(qū)還是水深火熱的災(zāi)區(qū)，紅十字會(huì)旗幟總是跨越無(wú)數(shù)種族、疆域和時(shí)空，飄揚(yáng)在人們心中。
同學(xué)們，你們可曾知道，2005年6月10日下午，黑龍江牡丹地區(qū)寧安市沙蘭鎮(zhèn)發(fā)生了幾百年一遇的特大洪水。洪水咆哮著狂奔而來(lái)，它形如猛獸，惡如魔鬼，勢(shì)不可擋。人們被這突如其來(lái)的洪水嚇壞了。洪水洶涌，淹沒(méi)了大樹，蓋過(guò)了樓房，吞沒(méi)了人群。終于洪水退了，但房屋倒了，莊稼毀了，只剩下幸存下來(lái)的無(wú)家可歸的人們，他們都在哭喊著尋找自己的家人。
這時(shí)，一架有著醒目紅“十”字的直升機(jī)從天而降�！凹t十字會(huì)”的工作人員的到來(lái)，無(wú)疑是雪中送炭，他們帶來(lái)了水、食物、被子等日常生活用品，他們?yōu)闉?zāi)民搭建臨時(shí)住所，使災(zāi)民們不再受凍，不再挨餓。他們給災(zāi)區(qū)的人們帶來(lái)的是生的`希望，災(zāi)民們都異口同聲地說(shuō)：“洪水無(wú)情人有情”！
洪水毀了人們的家園，地震也讓人們痛不欲生，2008年“ 5.12 ”大地震給我們帶來(lái)了巨大的災(zāi)難，也帶來(lái)了一次又一次心靈的震撼和感動(dòng)。全國(guó)上下眾志成城，抗震救災(zāi)，譜寫了新時(shí)期一篇又一篇的壯麗詩(shī)篇。紅十字會(huì)在災(zāi)難面前救死扶傷的精神，極大地鼓舞了災(zāi)區(qū)人民戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣。
在“ 5.12 ”大地震中，涌現(xiàn)出來(lái)無(wú)數(shù)可歌可泣的事跡。 12歲的小女孩宋雪是四川某小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，地震來(lái)臨時(shí)，作為班干部的宋雪迅速帶領(lǐng)大家跑出教室，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)教室里還有兩名熟睡的同學(xué)沒(méi)有聽(tīng)到她的喊聲時(shí)，她毫不猶豫地沖進(jìn)教室，將兩位同學(xué)搖醒，兩人迅速?zèng)_出教室，奔向操場(chǎng)。老師開(kāi)始清點(diǎn)人數(shù)，發(fā)現(xiàn)全班只少了宋雪，搜救人員當(dāng)即到廢墟中尋找，直到第二天上午，救援人員在離教室后門僅兩步之遙的地方發(fā)現(xiàn)了宋雪的遺體，她仍保持著沖向門口的姿勢(shì)。在生命的最后時(shí)刻，宋雪將生的希望讓給了同學(xué)，這一刻，她詮釋了紅十字會(huì)救死扶傷的偉大奉獻(xiàn)精神。
同學(xué)們，紅十字會(huì)的火紅十字標(biāo)志宛如太陽(yáng)一樣紅，把光芒送到世界每一個(gè)角落；紅十字會(huì)像是急民之所急的救助站，幫助大家度過(guò)難關(guān)；紅十字會(huì)像是華佗再世的醫(yī)生，救死扶傷，解決病痛。
他們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年地堅(jiān)守在自己的崗位上，把人道、博愛(ài)、奉獻(xiàn)演繹得淋漓盡致。他們的信念很普通，而且始終如一：盡我天職，還您健康。他們的行動(dòng)滌蕩著我們的心靈，讓我們永遠(yuǎn)銘記這份沉甸甸的人道、博愛(ài)、奉獻(xiàn)吧！
心靈的感動(dòng)作文 篇31
天陰沉沉的，覆蓋著一片片黑壓壓的烏云。那個(gè)夏天的下午，一個(gè)快要下大雨的時(shí)候，我十分迷茫。天空時(shí)不時(shí)響起驚炸的雷聲。隨著路隊(duì)，我走出了校園。豆大的雨珠密集地下著。我連忙躲進(jìn)校門口的小賣部里。暴雨夾雜著電閃雷鳴，真是讓人不寒而栗。雖然心里焦急，也只好眼巴巴地等待老天爺快點(diǎn)平息下來(lái)。但它老人家絲毫沒(méi)有停息的意思，頃刻間滂沱的大雨把地面的水珠濺得老高。
我索性頂著書包要沖出去。但是，狂風(fēng)大雨似乎要把我弱小的身軀卷跑了似的。我只好又無(wú)奈地躲到了屋檐下。突然，一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾，媽媽！是媽媽來(lái)接我了，媽媽這時(shí)不應(yīng)該是上班時(shí)間嗎？我立刻撲到媽媽的懷里，一股暖流流遍我的全身。這一部分的描寫非常生動(dòng)，把我的心理描寫寫得很細(xì)致。媽媽用右手把我緊緊地?fù)г趥阆�，我們微微前傾著身體，頂著雨，艱難而又快樂(lè)地往家走去。一路上，只聽(tīng)見(jiàn)雨點(diǎn)落到傘上噼噼啪啪的聲音。老天爺似乎在戲弄我們，冰冷的雨水隨著風(fēng)肆虐地?fù)舸蛑覀兊纳眢w。
媽媽總是變換著傘的角度，盡量不讓雨水淋到我�；氐郊依�，我的衣服濕了不少，可媽媽的衣服卻緊緊地貼在身上。媽媽連忙放熱水讓我洗澡，說(shuō)夏天人不能淋雨，因?yàn)槊锥紡堥_(kāi)了更容易感冒�？稍脒^(guò)她自己淋的雨更多。這就是我的媽媽。雨中媽媽悉心照顧孩子，很令人感到的.畫面。媽媽從沒(méi)有為我做過(guò)什么驚天動(dòng)地的大事。只是在我生病時(shí)，輕輕用臉在我的額頭感受我是否退燒；在我滿臉通紅地放學(xué)回家時(shí)，默默地在我背后塞一塊干毛巾；在我鞋帶松時(shí)，輕輕地俯下身為我重新系好……
其實(shí)，媽媽為我所做的何止是這些，在我日漸長(zhǎng)大的過(guò)程中，羽翼逐漸豐滿時(shí)，皺紋也悄悄爬上了媽媽的眼角。此時(shí)此刻，我只想對(duì)您說(shuō)：“媽媽，您辛苦了！”孩子從媽媽的愛(ài)中長(zhǎng)大了：感謝媽媽。
心靈的感動(dòng)作文 篇32
我非常喜歡看電影。一開(kāi)始沒(méi)想到這部電影，因?yàn)槭菍W(xué)校組織的教育類類型電影，讓所有老師和學(xué)生一起看。但后來(lái)，我只能用感動(dòng)這個(gè)詞來(lái)形容當(dāng)時(shí)的感受。
《暖情》講述了一個(gè)發(fā)生在一個(gè)偏僻小鎮(zhèn)的感人故事：在一個(gè)相對(duì)落后貧窮的小鎮(zhèn)上，有一個(gè)普通的家庭：女主角很早就下崗了，生活的主要精力都花在了年幼的兒子身上。全家的開(kāi)銷都由主人公一個(gè)人承擔(dān)。有一天，主人公主動(dòng)下崗去幫助別人。女主角無(wú)法忍受丈夫總是只為別人著想。在家庭最困難的時(shí)候，她拋棄了丈夫和年幼的兒子，和一個(gè)有錢人去了大連。孩子離不開(kāi)母親，在對(duì)母親的思念中，性格由開(kāi)朗樂(lè)觀變成沉默寡言。為了孩子，男主角一路帶他去大連找女主角。但是在這個(gè)大城市找對(duì)象就像大海撈針一樣。生活所迫，父子只能靠收廢品為生。最后，他們得到了新聞主持人的幫助，孩子終于見(jiàn)到了他的母親，一個(gè)破碎的家庭再次團(tuán)聚。
沒(méi)有那些大片帶給我的震撼那么強(qiáng)烈，卻像一只手，輕輕撥動(dòng)著我心中的琴弦；像風(fēng)，輕輕地吹過(guò)我心中平靜的湖；它像一把鑰匙，默默地打開(kāi)了內(nèi)心最深處的大門。這個(gè)故事沒(méi)什么特別的，只是發(fā)生在我們身邊的一件小事，但正是這件小事，因?yàn)槭钦娴�，所以更讓人流淚。平日里沒(méi)有人會(huì)刻意去觀察一件事情，自然也不會(huì)知道這些事情的'存在。在閱讀這方面的書籍或影視作品時(shí)，會(huì)有一種熟悉、陌生、似曾相識(shí)的感覺(jué)，自然會(huì)被吸引和感染。
所謂情緒，就是外界影響引起的興奮等情緒變化。就這樣，《暖情》讓我們的眼淚無(wú)聲地、慢慢地、從心里溢出，這是發(fā)自內(nèi)心深處的最深的情感。
心靈的感動(dòng)作文 篇33
“那只梅花鹿哪去了？”爸爸問(wèn)。那只梅花鹿是用棕色木頭雕刻而成的工藝品，上面的毛是真毛，倆只眼睛炯炯有神，像真的一樣。這是媽媽送給我的生日禮物。我非常喜歡它�！笆遣皇撬腿肆�？”爸爸又問(wèn)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！斑@是你最喜歡的生日禮物，怎么能隨便送人呢？去要回來(lái)！”
“不！”我說(shuō)。事情是這樣的'：昨天，我的好朋友小敏到我家里來(lái)玩。當(dāng)她要走的時(shí)候，我拿起梅花鹿對(duì)她說(shuō)：“拿著，我們永遠(yuǎn)是好朋友！”小敏感動(dòng)極了。她從口袋里拿出一只羽毛筆送給了我�？扇缃�，我又要把它要回來(lái)，我該怎么說(shuō)呀！不知不覺(jué)中，我已經(jīng)到了小敏家門前。我按了一下門鈴，門被打開(kāi)了。我對(duì)小敏說(shuō)：“對(duì)不起，能把梅花鹿還我嗎？”小敏什么也沒(méi)說(shuō)，就把梅花鹿還給了我。
我也把羽毛筆還給了她。我剛轉(zhuǎn)身離去，就聽(tīng)小敏大聲說(shuō)：“我們永遠(yuǎn)是好朋友！”我很傷心，也很開(kāi)心。傷心的是我對(duì)朋友反悔了，開(kāi)心的是她原諒了我。漸漸的，我消失在了雨中。
心靈的感動(dòng)作文 篇34
我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我的朋友這樣一個(gè)問(wèn)題：“什么是感動(dòng)?”有人說(shuō)，感動(dòng)等于同情；有人說(shuō)，感動(dòng)就是心酸；有人說(shuō)，感動(dòng)就是流淚；也有人向我搖頭，而我要說(shuō)：感動(dòng)就是心靈的震撼。
下面是一個(gè)好友講給我的，一個(gè)發(fā)生在醫(yī)院里的故事：
一位身患絕癥的老人，動(dòng)不動(dòng)就向自己年邁的老伴發(fā)脾氣。望著那整天為他而忙碌的越發(fā)憔悴的老太婆，醫(yī)護(hù)人員對(duì)她說(shuō)：“不要生他的氣了，他已是快要入土的人了�！睕](méi)想到的是，這位老太太的眼淚“唰“的一聲流了下來(lái)。她走出病房，對(duì)醫(yī)護(hù)人員說(shuō)：“他哪里是生我的氣了，他是找茬兒發(fā)脾氣，好叫我討厭他，在他走后，好不總思念他啊�！贬t(yī)護(hù)人員的淚也流下來(lái)了……
聽(tīng)完了這個(gè)故事，我的眼淚也開(kāi)始往外涌，我又想到了另一個(gè)故事：徐秀娟是我國(guó)的`第一位養(yǎng)丹頂鶴的姑娘。她在養(yǎng)鶴的過(guò)程中結(jié)交了許多鶴朋友，她曾為救一只名為“賴毛子”的丹頂鶴與盜獵者展開(kāi)了激烈的搏斗，終于救出了“賴毛子”，但她自己也傷的不輕。她馴養(yǎng)的丹頂鶴中，有兩只野性難馴，平時(shí)規(guī)律性強(qiáng)，使她傷透了腦筋。一天晚上，這兩只丹頂鶴，又沒(méi)有按時(shí)回來(lái)，她害怕這兩只鶴出意外，獨(dú)自外出尋找，結(jié)果不幸掉入沼澤……
我眼前的世界模糊了，我被這真情深深地感動(dòng)了。一位女大學(xué)生竟會(huì)為了丹頂鶴，與盜獵者進(jìn)行激烈的搏斗，最后為鶴獻(xiàn)出了自己年輕的生命。23歲啊，正是花樣年華的年齡，她卻過(guò)早的離開(kāi)了這里，離開(kāi)了她的鶴朋友們——因?yàn)閮芍煌砩蠜](méi)有按時(shí)歸巢的丹頂鶴……
我腳下的土地濕了。我的心靈因他們而感動(dòng)了。 感動(dòng)就是心靈的震撼，心靈的感動(dòng)永遠(yuǎn)是最感人，最真實(shí)的感動(dòng)。
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