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【集合】實用的初中生作文
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的初中生作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中生作文 篇1
暑假期間，媽媽、爸爸帶著我和媽媽的同事們一起組團前往世界自然遺產(chǎn)、世界地質(zhì)公園和國家森林公園的張家界·武陵源風景名勝區(qū)游玩。
到了目的地，新鮮的空氣撲鼻而來。深呼吸，讓人輕松自在。這里簡直就是一個大氧吧。這里的山是一根根的`，僅張家界國家森林公園就有20xx多座石峰。
當我們乘坐環(huán)保車上天子山欣賞完美麗的風景后，導游的告訴我們可以步行或坐索道下山。乘坐索道要等兩個小時，而步行下山要走八千八百八十八個臺階。我一聽，差點嚇懵了。八千八百八十八個臺階！我怎莫能吃得消？我用哀求的眼光看著媽媽。媽媽語重心長地說：“我們還是走路吧。這樣既節(jié)省了錢，有鍛煉了身體，不是一舉兩得嗎？”我只好答應了。
天子山徒步下山的地方叫臥龍嶺，這里不僅長，而且陡。腳下的石板不知是故意還是有意，搖搖欲墜。山路很窄，周圍沒有欄桿，一不小心就會葬身山底，摔得粉身碎骨。我提心吊膽小心翼翼一步一個腳印地往下走，不一會兒就大汗淋漓。這時，我看見幾個老爺爺老奶奶也在下山。我感到十分慚愧。連老人都可以走下山，我們年輕人有什么理由逃避呢？我忍著酸痛，繼續(xù)往下趕。媽媽研究出了一種“之”字型下樓梯法。我試了試，果然輕松多了。
終于，功夫不負有心人，山腳下的優(yōu)美環(huán)境展現(xiàn)在了我眼前。我再次明白了“世上無難事，只怕有心人”的道理。
金鞭溪的猴子也很有趣。其中有一只猴子，趴在樹上，好像在說“早餐時間到了，有沒有吃的�。 眿寢屓咏o它一包麥片巧克力。它敏捷地接住，三下兩下就把它吃了個精光。“好吃好吃”它好像在說。人們又給了它一杯水。它擺弄了幾下，發(fā)現(xiàn)打不開，就扔在了地上。“什么東西，打不開”最后，它啃著半根黃瓜心滿意足地走了。大家哄堂大笑。
有喜有憂，有笑有淚。既長見識，又強體質(zhì)。這就是張家界給我的感受。
初中生作文 篇2
隨著時光的流逝，剛剛步入青春期的我們有了自己的思想，自己的看法，但是與此同時，我們也有了自己的煩惱，給我們的七彩夢蒙上了一層灰色的陰影。
隨著年齡的增長，自尊心越來越強，我開始為當考試考砸了，同學們的“冷嘲熱諷”而悲傷，無地自容。我希望我在同學面前永遠都是優(yōu)秀的，可在學校這個競技場上，面對來自四面八方的強手我卻常以失敗而告終，為此，我越發(fā)苦悶了。
更使我煩惱的是我的媽媽。我覺得我的`媽媽不再像以前那樣愛我了。以前，每天早上起來，都是媽媽幫我拿好衣服；傍晚一回到家，媽媽就已經(jīng)做好了香噴噴的飯菜等我了；晚上，每到一定時間，媽媽總是提醒我該去睡覺了�？涩F(xiàn)在，完全不同了，媽媽早上不再為我拿衣服了，而讓我自己搭配；放學回到家，有時媽媽卻不見蹤影，只有桌上的那個紙條：媽媽出去了，晚飯只用放在微波爐里熱一熱就可以吃了。有時，我又一次拿起那張熟悉的紙條，望著空曠的房子，真感到空虛。晚上，無論我作業(yè)寫到幾點，媽媽都不會提醒我了。難道，媽媽真的不愛我了嗎？
我十分困惑，直至有一天，我才豁然開朗起來。我知道了強烈的自尊心是一種美德，是促使一個人不斷向上發(fā)展的原動力。只有有自尊心的人才能不怕挫折，揚起生活的風帆，奮發(fā)向上，自強不息。我應該化自尊心為動力，更加好好學習。
而我擔心媽媽不愛我了也是多余的。“可憐天下父母親�！蹦膫�父母不愛自己的孩子，只是媽媽愛的方式變了，媽媽認為我長大了，不用再像小孩子那樣照顧我了，我應該學會自己照顧自己，懂得自己管束自己，應該培養(yǎng)好自己的獨立生活能力，以便將來去適應社會……
想到這兒，我突然覺得眼前一片光明。我應該趕快加快步伐，去追隨同學們的隊伍，向自己的七彩夢進發(fā)！
初中生作文 篇3
幸福的蝴蝶翩翩飛去，吻向花兒的臉頰。 ——————題記
站在沐浴著春風的陽臺，碎碎的光影從指縫間滴落下去，拓印在腳下一株婀娜的蝴蝶蘭上。蝴蝶蘭是含苞待放的，仿佛下一秒，它就會在溫暖的春陽中，將那滿心的幸福的芬芳傾吐開來。
記憶順著那花兒的枝干劃過一條優(yōu)美的弧線，直奔向那昔往零落的日子。
母親向來是喜愛花的。一張老照片中，尚是少女的母親裊裊地站在一片花海前，笑靨如花。被五彩斑斕的花兒所圍繞的母親，幸福地陶醉在這片動人的芬芳中。
那年春天，母親自外地買來一盆蝴蝶蘭。白里透紫的花兒，遠看如咬開的湯圓似的，亭亭地立在那里�；ò晟厦苊艿厣毿〉慕q毛，似嬰孩的肌膚一般�？粗@美麗的花兒，母親的臉上漾出了幸福的微笑。
過了不久，住在別處的姐姐來到我家。一進門，那盆開得正艷的蝴蝶蘭便令她瞠目結(jié)舌，鞋也來不及脫，跑去將那花兒打量一遍，再更仔細地打量一遍。母親見姐姐愛不釋手的樣子，笑道：“小雅，你若喜歡就拿去吧，反正擺在這里也挺礙事�！碑敃r的我，只感嘆于母親的慷慨，絲毫沒聽出這話語中所包含的別的韻味。
姐姐樂呵呵地將蝴蝶蘭帶走了。那翩翩的白色蝴蝶，也漸漸地淡出了我的腦海。
不久后的一天，姐姐又回來了。那天白云正濃，掩住了初夏的驕陽。原本茵茵綠草上飛舞的蝴蝶，也不知踅到哪個角落去了，四下一片寂靜。
“小雅，那盆蝴蝶蘭現(xiàn)在怎么樣？”母親問道�！鞍パ胶弥�，”姐姐連忙回答，“自上回起，那隱在葉下的幾朵都開了，特別漂亮！”
姐姐的話勾起了我對蝴蝶蘭的懷念。母親愛花，我也耳濡目染，但不知為什么，心底里卻突然涌起了圈圈失落的漣漪。
之后的一個周末，我放學回家，路過花市時，停下車，走進去。出來時，手上抱著一小盆白里透紫的'蝴蝶蘭。
母親回到家看見它，已顯操勞的臉上劃過一絲激動與欣喜。隨后，她久久地佇立在蝴蝶蘭前。夕陽金燦燦的，瞬間灑遍了她的衣襟。我緩緩走過去，窺望著母親，幸福的光影籠罩著她，一滴淚，悄悄滴在花盆的土壤里。
后來我才得知，其實，先前的那盆花，姐姐帶回去不久后就枯死了。我只是感到，那個美麗的傍晚，母親與我，一同沐浴在幸福的光影下，是那么虛幻，又那么真實。
原來，幸福并不只是那些以驚天地泣鬼神般的舉動換來的，也不是金錢能夠輕易買到的，它或許就隱在一片花瓣下，一縷夕陽里。
幸福，原來可以這么簡單。
初中生作文 篇4
以下是為大家整理的關(guān)于初中生作文范文：換種方式看待的文章，希望大家能夠喜歡！
命運因人而不同，它就如放飛在藍天之上的風箏，在陽光的照耀下顯得五彩斑斕。值得注意的是，放風箏的人一直緊握著線，從不放手也不敢放手，因為失去束縛的風箏總會落得遍體鱗傷，失去昔日的光彩。
像風箏將要跌落葉應立即收線一樣，我們也要學會把握好自己的命運，不要讓它黯淡無光，時刻提醒自己，喚醒自己，不要讓自己在有限的生命中碌碌無為。
痛苦與幸福是對立的，但他們的差別就在于你是否能放好自己的心的位置。
有人認為世界上最痛苦的人有兩種，一種是走在最前面的人，一種是走在最后面的人，其實這種觀點是片面的，他們不懂如何放好自己心的`位置，你會發(fā)現(xiàn)最前與最后都是很美的，很幸福的。
在中國古代作戰(zhàn)中時常出現(xiàn)這樣一種現(xiàn)象，在他們撤退時有一部分人在后面阻擋敵人，讓大部隊撤退優(yōu)秀作文作文人，這一部分軍人便是在最后面的人。然而，他們不為他們是最后的隊伍而感到痛苦。他們認為將軍讓他們在后面阻擋是對他們的一種信任，曾經(jīng)有人說過，世界上最幸福莫過于別人對自己的信任。的確，他們感到很幸福，他們寧愿犧牲自己也要完成“保護大部隊安全撤離”的任務，他們以自己勝利完成任務而感到幸福。因為他們也學會了如何放置自己的心，如何讓心放在正確的位置上。
做任何事情都會有人走在最前面，也必然會有人走在最后面，我們不應該因為位置的好壞而去衡量自己的利害得失。我們應該為我們能夠處在這兩個特殊的位置而感到欣慰，而不是所謂的痛苦。我們不能純粹地用眼去衡量這個世界，而應該學會用心去衡量它。
領(lǐng)頭雁為自己是隊伍的領(lǐng)軍者而幸福;雄鷹為自己是墊后者而欣慰，我們?nèi)祟愅瑯右獙W會去正確看待它，我們要放心自己心的位置，洗去那痛苦的愁容，煥發(fā)出幸福的微笑。
一個人，在挫折中要自我勉勵，在得意時要謙虛謹慎，在生活中要屬守孝道，只有不斷喚醒自己的靈魂和最純真的自我，生命才會攀上高峰，風箏無論飛多高都會安心回到主人手中，人無論走多遠都要堅守自己靈魂的歸宿。
初中生作文 篇5
當我第一次邁進初三的教室，我就預感到在這間教室里將度過怎樣的一年。上初二時，我早已從初三同學夾著書匆匆而過的身影中讀出了幾分初三生活可怕。我想那一定是在卷子的海洋中遨游，大家各有各的 “航線”各有各的“武器”互不相幫、索然無味地重復一天的生活�！坝亚椤弊匀灰搽S之飄去了??
但上了初三，我發(fā)現(xiàn)我錯了。當我在一次次的考試過后精疲力竭的時候；當我在一圈圈的跑步訓練之后渾身癱軟的時候，我的朋友們給了我勇氣與力量，讓我不再迷茫，不再困惑，勇敢地面對充滿挑戰(zhàn)的多彩生活的。
片斷一——不知是哪個討厭鬼擾了天公的午覺，它震怒般地打著閃，雨嘩嘩地下個不停，因為沒帶雨具，我在車棚無奈地望著雨點，心里焦急如焚。突然，一只手拍在我的肩上：“沒帶雨傘？”我知道準是小A，我說：“你先走吧，明天還考化學呢！”她沒理我的話，只愣愣地盯著她的輕便雨披，半個小時過去了我剛要催她回去，突然她眼睛一亮“哧拉”就把雨衣撕成兩半，二話沒說，往我身上一套：“走吧！”不知為什么，我當時竟說不出“謝謝”，只是感覺到滴在腮邊的'雨是甜的??
片斷二 ——第一學期寒假的一天，我望著通知表上“各團支部辦一張壁報”直發(fā)呆：設計、繪畫，我可是一竅不通��！這時，小B，小C敲響了我家的門：“通知上的第六條讓你夜不能寐吧！看看這張設計得怎么樣？它可費了我們兩個晚上的工夫！”我一時之間，驚訝、感激全涌上心頭，寒假時間的寶貴不言而喻，兩個晚上能學多少知識我當然明白，當一張精美的壁報在櫥窗展出時，我感到一種難以名狀的激動??
是的，初三生活毫無疑問是辛苦的，但它并不是枯燥的，因為在你遇到困難的時候，你的伙伴們會向你伸出援助的手臂，與你共同渡過難關(guān)。那純純的友情好似一抹彩霞，讓我感到初三生活是多彩的，也是充滿信心的，在每一次考試前，我們都會擊掌來鼓勵彼此，而每當這時，我都會在心里說： “一起做最好的！”這句話好似一首歌，將在我心中永遠唱下去。
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