秋初中作文

秋初中作文實(shí)用15篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的秋初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

秋初中作文1

　　宿外的秋風(fēng)拂過窗外的楓葉“沙沙作響”。我透過紗窗望著窗外迷人的秋景，不自覺地想起古代詩人杜牧口中的秋景——“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。

　　在大多數(shù)人眼中秋天是凄涼寒顫的，讓人總是勾起思鄉(xiāng)情結(jié)。但是，實(shí)際上秋天是多彩的，是有另一道風(fēng)景的，有不一樣風(fēng)采的。

　　秋風(fēng)蕭條的吹著，漫山遍野的楓葉落了一地，宛如為大地鋪起了朱紅色的地毯，一眼望去竟是別樣般的溫暖與溫馨。

　　南方的秋與北方的秋是截然不同的。南方的秋是涼爽、颯意的，然而北方的秋是走出去寒風(fēng)刺骨直擊人心呀。幸運(yùn)的我一直生活在南方也有十來個(gè)年頭了吧，每一個(gè)都過得舒心、陶醉。

　　南方的秋季怎么可能少的了豐收這一大令人激動(dòng)的事情呢。每逢秋收時(shí)節(jié)，莊稼地里到處都是農(nóng)民伯伯辛苦勞作的背影和傍晚歸家時(shí)那臉上滿足的'喜悅。秋天是收獲的季節(jié)一點(diǎn)沒錯(cuò)，農(nóng)民伯伯們臉上的笑容就是這最好的映照。

　　秋雨也是是十分值得欣賞的。南方的秋雨不及春雨那般來得急促、來的剛烈，它是細(xì)膩緩慢的，就如那《關(guān)雎》里的窈窕淑女一般。能在秋天來一場(chǎng)秋雨的淋浴該是多么的幸運(yùn)��！

　　最值得一提的就是秋天成熟的果實(shí)和那紅燦燦的楓葉了。這兩道風(fēng)景線值得你品一個(gè)秋天了吧。走出門外，遨游在楓葉的世界里，呼吸著秋天獨(dú)有的沁涼氣息，享受著秋葉帶來的身心沐浴。還有什么比這來的更自然、更享受呢！再來說說秋天收獲的果實(shí)吧。果樹上的果實(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)的成熟，給人一種踏實(shí)的感覺。各色各樣的果樹看得令人直流口水，情不自禁的抹去了印象中那秋天的悲涼，反而感覺到了滿滿的幸福感和這秋天不一樣的韻味。

　　楓葉依然還在飄落，而我卻已深深地陶醉……

秋初中作文2

　　偶爾望過窗子，目光在那里停留，因?yàn)槲铱吹搅饲锏漠嫻P！

　　那東湖邊一排排郁郁蔥蔥的樹��！身著綠色盛裝的你何時(shí)已換上了嫩黃的連衣裙？輕柔的裙邊，隨著你的舞動(dòng)，波浪般的裙子像一朵盛開的金色百合，濃濃的清香撲鼻而來。著眼望去，擁擠的樹兒色彩雜亂，有的一身土黃，有的滿目是綠，有的是像豆腐腦一樣嫩的黃色，還有的黃中透綠，綠中帶黃，渾然一體。這一幅畫卷可是秋之手筆？我想是的，那不就是秋用它的畫筆豪邁地抹了幾下，這兒一塊，那兒一灘，雖說是亂，卻亂中有章，構(gòu)思精巧。

　　撥開兩片重疊的葉子，是那一汪調(diào)皮的東湖水，波光粼粼。秋日暖人的陽光灑在水面上，被風(fēng)兒吹破，水面上飄浮著一片片瑩光閃閃的鏡片，隨著水紋一抖一抖。細(xì)細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)了秋的畫筆。筆尖勾勒出一條條抖動(dòng)的水紋，粗粗細(xì)細(xì)，一氣呵成，活靈活現(xiàn)。再草草數(shù)筆，水面上出現(xiàn)了一艘浮白色的小船，兩頭微微翹，一雙棕色的船漿靜靜地躺在船上，仿佛等著哪位孩子牽著大人興奮地拾起它呢！

　　湖的對(duì)面有幾座亭子，深褐色的顏料涂得很厚很重，給人一種蒼老的感覺，仿佛回到了過去，回到了歷史的.上一站。多邊形的亭子上有許多巧奪天工的雕刻。秋的畫筆下的亭子竟是如此精致！來了好多人，都坐在亭子里。有手里拿著糖葫蘆的頑童，在那吵著要讓爸爸抱抱；有兩鬢皆白的半百老人，閉目養(yǎng)神，穩(wěn)如巍峨的泰山；還有一對(duì)姐妹，手牽著手，快樂地從老人、孩子身邊走過，留給他們一串銀鈴般的笑聲和激昂的青春活力。

　　秋左手托著顏料盤，右手握著畫筆，悄悄地躲在樹葉兒后面笑。一樣處于生命暮年的軀體吧！

秋初中作文3

　　凄凄婉婉，露露芳華，澀澀宜人。姣好似秋之神韻。

　　——題記

　　秋，黯然神傷，展凄涼凝重之感，充滿寂落，又不失美感�！鼻镲L(fēng)蕭瑟，洪波涌起“，心懷博遠(yuǎn)之志�！鼻镪幉簧⑺�飛晚，留得枯荷聽雨聲“，寄予深重思念之情。謂秋，美哉，美哉。

　　秋之神色

　　”春花秋月何時(shí)了，往事知多少“。收獲，殘落之時(shí)，憂郁、喜悅的思緒縈繞心間。回味無窮且意味深長。秋的落寞，秋的紛擾�！毖U裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下“，一種悲傷，一份共感，秋葉飄落，及物及人，悲從中來，愁，乃心之秋也。

　　人煙寒桔橘，秋色老梧桐�！薄�—李白

　　秋之神韻

　　“秋風(fēng)吹白波，秋雨鳴敗荷。平湖三十里，過客感秋多”。人生失落，滿腔愁緒劈空而來，艱難苦恨，潦倒新亭，“萬壑泉聲松外去，數(shù)行秋色雁邊來”，秋，意境的'寫照，清冷、蕭瑟、寂寥、悲涼、質(zhì)樸，是人生繁華落盡見真淳的境界。

　　秋霄日色勝春雪，萬里霜天靜寂寥�！�—王勃

　　秋之神意

　　“瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋”。繁花似錦為人世所愛。無論是時(shí)今之秋，還是人生之秋，有了閱歷，有了苦難，有了滄疊，才有了秋天的豐收與成熟。

　　“一蓑一笠一扁舟，一丈絲綸一寸鉤。一曲高歌一樽酒，一人獨(dú)釣一江秋。”——王士禎

　　秋之贊歌，美遺多意。

秋初中作文4

　　秋，它永遠(yuǎn)是那么的悠遠(yuǎn)，寧靜，傷感。在金色的田野里，沒有了大城市的喧囂，自己的心也漸漸沉靜，變得悠閑，使一切事物都變得云淡風(fēng)輕。我心中雖悲，但依舊心懷希望。

　　秋雨落地引人思

　　秋雨霏霏，飄飄灑灑。如絲，如娟，如霧，如煙，落在臉上涼絲絲的，流進(jìn)嘴里，苦澀澀，像烈酒，像苦瓜，使人憶苦念傷，如夢(mèng)，如癡，如醉，我站在冰冷的湖邊，獨(dú)自徘徊，爺爺?shù)碾x世讓我心中布滿憂傷，綿長的.雨絲淋淋瀝瀝，湖中重疊著圈圈漣漪，湖中霧氣漸降，雨絲卻欲斷還續(xù)，仿佛講述著離愁。眼前詩情畫意，無法入眼。只留我獨(dú)自湖畔心碎。不知遠(yuǎn)方已露出七彩霞光。

　　秋葉落地使人愁

　　細(xì)雨，襯托著盼望，而落葉，則映襯著悲秋。秋風(fēng)送爽，也送來了悲傷，丹楓迎秋，也迎來了悲愁。秋林如火，悲秋如水，澆滅了秋火，引來了悲愁。落葉在風(fēng)的映襯下臨風(fēng)搖曳，婆娑起舞，樹上的紅葉婀娜多姿，不時(shí)飄落，風(fēng)中的它倩姿消魂，我卻無心去賞。它顯得那么弱不禁風(fēng)。咔嚓碎裂，我的心也脆弱不堪。殊不知樹下已埋入希望。

　　秋月入夜伴人眠

　　夜幕降臨，微風(fēng)拂過，秋風(fēng)無聲。池塘中倒映著秋風(fēng)，秋水絨默，顯得那秋月那么皎潔，那么深沉。那一絲一縷灑下的月光，無不書寫著思念。從古至今，無人望月不油然而生想念。而我對(duì)爺爺?shù)乃寄罡�是濃烈。秋月，它好似一位知音，伴我想念那和藹可親的爺爺。更不知遠(yuǎn)方已劃出一抹紫光。

　　秋，它雖悲，但悲傷的背后總是深深的懷念。秋雨雖引人思，但思后總是斑斕的記憶；落葉雖使人悲，但悲后總是沉淀的親情；秋月雖伴人眠，但酣眠后第二天又見明亮的陽光。秋，它雖悲，但悲傷也是為了珍藏記憶。

秋初中作文5

　　當(dāng)夏天帶走她的最后一絲聲息時(shí)，秋姑娘邁著輕快的步伐，降臨到我們身邊。

　　天空是那么的清澈透明，像一塊晶瑩剔透的藍(lán)寶石。幾塊如棉花糖般柔軟的云，在湛藍(lán)的天空中悠閑地散步。天空中偶爾飛過幾只歸雁，為這寧靜的畫面增添了幾分生機(jī)。

　　“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”村落里的人們絲毫沒有感覺到秋日的的凄涼，到處呈現(xiàn)出豐收的景象。果園里，成熟的柿子像燈籠掛在枝頭憨笑：紫色的葡萄像水晶站在架上向人們招手；粉色的'蘋果像小孩子的臉正你擁我擠的比誰的個(gè)子大……菜園里，紫色的茄子像一位位凱旋歸來的將軍，自豪的扭動(dòng)著自己健壯的身軀；金色的南瓜鋪滿了大地，你爭(zhēng)我搶，炫耀著自己身姿。農(nóng)民伯伯看著豐碩的果實(shí)，臉上笑開了花，邊收割邊唱農(nóng)謠。

　　“采菊東籬下，悠然見南山。”秋天，可是賞菊的好時(shí)候，嗅多了瓜果的香氣，偶爾聞聞菊的清香，也顯得十分淡雅飲。毒癮一盞清茶，欣賞著園中菊花慢慢的開放。淡淡的花蕊仿佛精靈般的小巧，黃色，白色，紫色的花瓣是它們嫵媚而又不失莊重的衣裙。在秋風(fēng)的吹拂下，菊姑娘們翩翩起舞，引來麻雀為它們喝彩�！安皇腔ㄖ衅珢劬眨�此花開盡更無花�！笔前�！在這涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋日里，還有誰能像你菊花一樣不膽怯冷風(fēng)，依舊起呢！

　　總有些樹葉會(huì)在這個(gè)時(shí)節(jié)落下，總有些瓜果會(huì)在此時(shí)飄香，總有些人會(huì)再次是歡呼，總有個(gè)美麗的季節(jié)叫做秋。我愛你，秋！

秋初中作文6

　　“山明水凈夜來霜，數(shù)樹深紅出淺黃……”讀著劉禹錫的這首《秋詞》，我不由自主地想到那絢麗多彩的秋。

　　果園里的果實(shí)成熟了，人們知道，秋——這個(gè)穿著金黃色連衣裙的仙女下凡人間，為人類造福�？�！果園里的大樹爺爺上，紅彤彤的蘋果姐姐笑開了花；黃澄澄的梨子弟弟搖搖欲墜，好像葫蘆娃一樣胖嘟嘟的；紫瑩瑩的葡萄妹妹你挨著我，我挨著你。

　　再看看田園里：遠(yuǎn)望著，玉米地一片金黃；走近一瞧，一排排粗壯的玉米桿整齊地排列著，始終不肯垂下頭來，好似一位位英勇的`士兵在瑟瑟秋風(fēng)中站崗，保衛(wèi)著自己的家園。高粱穿著漂亮的新衣裳，搖著火紅的頭向我親切地問好。

　　離開田園和果園，來到寧靜的公園里。映入眼簾的是一片枯黃的草地，令我情不自禁地脫口吟出“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”這首優(yōu)美的詩。我踏著石板路，來到了花圃。花圃里雖然百花凋謝，但是雞冠花、木芙蓉、月季等花朵，依然盛開著。而這群千嬌百媚的花兒中的佼佼者，莫過于菊花。菊花的顏色真是數(shù)不勝數(shù)：白的、黃的、紅的、紫的……菊花的姿態(tài)更是令人眼花繚亂，目不暇接：有的昂首怒放，有的含苞欲放，有的一枝獨(dú)秀，有的三五成群，有的孤芳自賞……正是千姿百態(tài)！

　　啊，秋天，你不但象征著繁榮與成熟，而且是一首唱不完的豐收歌，是一曲譜不完的豐收詞！我愛你，美麗卻又默默無聞的秋天！更愛有著秋天品質(zhì)的人！

秋初中作文7

　　笑罷人生事用我手寫我最深之心，追憶點(diǎn)滴，在點(diǎn)滴中笑罷人生事。

　　——記在最前處！

　　侃侃而談，談盡天下事，到頭來不也煙消云亦散。不斷的角逐，最后登高望遠(yuǎn)，才知道，原來追求的背后還是追求！信心滿滿的揚(yáng)帆出海，手掌舵，任憑風(fēng)吹浪擊，一切是那么的.無所謂，因?yàn)槌�了前進(jìn)，還是必須前進(jìn)！最終，當(dāng)時(shí)光的車輪在臉上攆出轍時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，原來舵已不是舵了。此刻，突然覺得自己就是茫茫大海上的一葉孤舟，無論什么風(fēng)吹來都能改變我的方向。

　　有些時(shí)候總是笑著說無所謂，可是當(dāng)臨窗眺遠(yuǎn)的時(shí)候，蒼涼之感猶然而生。不是放不下，不是不夠淡定，只是不知道掩藏了一切到底是為了什么？有時(shí)候真盼望做一只西飛的鴻雁，落巢于那美麗的巴山蜀水之中，這樣，俗世紛紛擾擾又于我何哉？

　　人生路，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，有時(shí)候我一直在想，此刻的我們是不是就好比是獨(dú)步在沙漠中的一個(gè)疲憊的俠客，不斷的尋找著傳說中的那一彎綠洲，孤獨(dú)而疲憊……曾經(jīng)的熱血變得凝固，激情已經(jīng)蕩然無存，是否會(huì)在時(shí)間的洪流中迷失了自我呢？

　　我手寫我心，事事出新，卻總是那不逆的一切，仔細(xì)回想一路曲直，到頭來不也是彷徨前進(jìn)，索然無味。

　　罷了……

　　天涯路上本沒有終點(diǎn)，何必苦苦追尋？出發(fā)了，那就風(fēng)雨兼程，一路向北，做一個(gè)真正的過客吧！

　�。ㄒ宦烦砷L，一路丟棄；一路記憶，一路忘記�。�

秋初中作文8

　　中秋放假，我對(duì)媽媽說：“我想去爬山”，媽媽說帶我去響水湖，那里有山可以爬，有水可以玩，最重要的是還有長城可以看，我們決定就去響水湖“踏秋”。

　　響水湖位于懷柔慕田峪長城的西邊，開車從家里走用了兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，一路上我都在想那里為什么叫“響水湖”，是不是真的聲音很大呢?到了那里我才知道原來響水湖的得名是因?yàn)樵谌�水的源頭，泉涌如注、水響如雷，千米之外便可以聽到流水的響聲，所以才把它叫做“響水湖”的，是懷柔第一大泉，是附近百姓的飲用水源，也是懷柔水庫源頭之一，水質(zhì)甘甜、清爽可口。看著介紹我興奮不已，待會(huì)一定要嘗嘗那好喝的泉水!

　　當(dāng)我們經(jīng)過了一小段的山路后，我們站在響水湖的水源源頭，我看到一潭清澈見底的`泉水，今年北京的雨水充足，噴涌如注的景象在我眼前立刻顯現(xiàn)，當(dāng)?shù)厝烁嬖V我們，這里前兩年趕上枯水，有日子沒有聽到像這樣打雷一樣的泉水聲了，我很有福氣呢。

　　蹲在一片淺淺的泉水邊，我把手放到了水里，涼涼的泉水讓我的手指舒服極了。這時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一群小小的魚兒，我讓自己的手靜靜地待在水里，不一會(huì)，魚兒輕輕地落在了我的手心，我立刻開心地大叫：“媽媽快看，小魚自己游到了我的手里啦!”我的聲音驚走了小魚，手指間只剩下那凌亂的水紋。

　　青山依依，翠水微瀾。一襲山風(fēng)悠然地吹來，夾雜著山里泥土的味道，和著慵懶的心情，置身于這樣的山中，你的心靈一定可以得到徹底的清滌。

　　京城初秋的氣候非常舒適，來這里“踏秋”，讓我可以在這大山里呼吸著天然氧吧造就的新鮮空氣，手指觸摸著這一潭清涼的泉水，愜意無比，快樂無比。

秋初中作文9

　　初秋是羞澀的，初秋唱出的曲子卻是那樣歡快，好似清澈的溪水，讓人陶醉。

　　爸爸帶我到水溏釣魚，蹲在溏邊時(shí)間久了，我沒了興致，便坐在車上，聆聽這秋曲。

　　主唱是過蟈蟈。忽高忽低的音，振動(dòng)著我的耳膜。只是這主唱太靦腆，穿著綠色的大衣，隱沒于草叢間，讓人看不清他的身影。

　　伴唱就是那婀娜的柳。樹上微微泛黃的樹葉們，唱出沙沙的旋律，高潮時(shí)還撒下一兩片金色的葉兒，作為禮物送給她的觀眾。

　　閉上眼，我仿佛和野花手牽著手，和初秋的微風(fēng)背靠著背，在這黃綠交織的季節(jié)里，用心感受著動(dòng)人的秋曲。

　　在水溏的對(duì)面，是一片玉米地，“嘩嘩……”收割機(jī)歡快的唱著，洪亮的歌聲在滿是莊稼香的空氣中蕩漾著。我多想也變成一臺(tái)收割機(jī)，讓玉米的清香貫穿我的軀體，給我?guī)�來無限的`好心情。

　　附近，還有一些農(nóng)民在給莊稼澆水，那水溫潤如玉，閃著銀光流進(jìn)田地，也把農(nóng)民的希望種進(jìn)土壤。農(nóng)民伯伯不時(shí)談?wù)撝�今年的收成，那爽朗的笑聲響徹云霄�?/p>

　　地頭邊，一排柿子樹，樹枝上綴滿累累的果實(shí)，沐浴著金秋的陽光，柿子們羞紅了臉，原來一群鳥兒正圍著他們唱贊歌呢!“唧唧喳喳……”啊，我多想飛上枝頭和這群可愛的小精靈一起唱啊。

　　秋是唱著歌走來的女孩，我在靜悄悄的享受著她的美。啊，她的美無處不在。

秋初中作文10

　　秋，以讓蒙蒙的細(xì)雨，遍地的紅葉，成熟的果實(shí)，還有那獨(dú)特的讓人感慨萬千的秋之韻，渲染了天和地。

　　秋，送走了午夜的蟬鳴，帶來了蟋蟀那歡快的叫聲；秋，身著一襲紅色的裝扮，一身花果飄香的味道。瑟瑟秋風(fēng)，颯颯楓葉，綿綿秋雨，累累果實(shí)和濃濃秋之韻悄然灑在人間。

　　漫步在田野里，漫山遍野的楓葉，把大地染成一片火紅，蕭條的樹枝上面，停著極少的蝴蝶。待到下午；透過殘陽，在萬千楓葉簇?fù)碇�下，聽著“沙沙”的聲音，侍靠在樹邊，這如詩如畫的秋景令人心曠神怡。小河邊，拂過一陣微風(fēng)，幾片紅葉隨風(fēng)落入河中，像藍(lán)緞子上繡了幾朵鮮紅的花朵，眺望遠(yuǎn)方的美景，這樹，這水，這秋的旋律，千言萬語也形容不來的美。

　　來到瓜果飄香的田地，農(nóng)民伯伯忙碌收割的身影，手中的犁鏵讓我銘記于心，這時(shí)，蘋果穿上了紅袍，香蕉皮上了黃衣，無數(shù)掛過由稚嫩走向了成熟。農(nóng)名伯伯為了收割辛苦一年的'成果忙得不亦樂乎，這樣的豐收?qǐng)雒妫�讓人覺得秋天也不只是惆悵的代名詞，秋天也有歡樂，這歡樂源于農(nóng)民伯伯臉上的那一絲笑容。

　　這時(shí)，正是菊花怒放的時(shí)節(jié)。菊花，有的似美麗的少女亭亭玉立；有的似女孩嫣然一笑。天上的白云在悠悠的轉(zhuǎn)著，花壇里散發(fā)著幽幽清香，真是別有一番韻律。傍晚，天上升出皓皓秋月把大地照得通亮，把光輝灑向人間，讓我沐浴在陣陣秋意中。

　　�。∏锾斓囊怀恳荒�，一處一景都彌漫著秋天的氣息，洋溢著秋之韻。

秋初中作文11

　　火紅的楓葉送走了炎熱的夏天，迎來的是涼爽的細(xì)雨和農(nóng)民樸實(shí)的笑臉。

　　秋天的小雨，細(xì)密而溫柔。伴著微風(fēng)，小雨便密密地斜織著，好像要給天空織一件碩大無比的毛衣似的。雨依然在下著，可是任何的景物都看得特別的清楚。幾滴雨點(diǎn)落在手上，你就會(huì)感到無比痛快。

　　秋天的楓葉，紅得像一團(tuán)團(tuán)燃燒的`火，好像在告訴人們：我們依然青春，依然充滿斗志。樹葉從空中飄下，宛如一只只蝴蝶在翩翩起舞。

　　秋天的樹木，葉子雖然離開了他們，但是看著他們光禿禿的挺拔的身姿，我仿佛聽到他們?cè)谡f：我們明年一定會(huì)長出比今年更好的葉子！望著樹木，我不禁在心中贊嘆：“多么堅(jiān)強(qiáng)的樹啊！”

　　瞧！一片金燦燦的景象在我眼前出現(xiàn)。仔細(xì)一看。哇！全是金燦燦的小麥啊！這景象可真是壯觀呀！我不禁又想到：這不全都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的嗎？我的眼前似乎已經(jīng)看到農(nóng)民們看著自己種出的莊稼時(shí)臉上露出的發(fā)自內(nèi)心的微笑。

　　秋天，是收獲的季節(jié)，小麥成熟了；水稻成熟了；蘋果成熟了……看著這些，農(nóng)民們都會(huì)心地笑了。

　　秋天，是美麗的季節(jié)，楓葉紅了，慢慢悠悠地飄下來，樹葉也黃了，飄下來，好象給大地蓋上了一層黃被。秋天，是一個(gè)涼爽的季節(jié)。當(dāng)微風(fēng)吹到你的臉上，你會(huì)不會(huì)有涼爽的感覺？當(dāng)小雨打到你的手續(xù)，你是否有種爽快的感覺？

　　秋天是一個(gè)令人向往的季節(jié)，它會(huì)給人帶來幸福、快樂和欣慰。

　　我喜歡秋天！

秋初中作文12

　　秋，一個(gè)多變的季節(jié)。不似春那么嫵媚，卻同春一樣一樣可愛；不似夏那么火熱，卻同夏一樣熱情；不似冬那么含蓄，卻同冬一樣迷人。

　　可愛的秋，沒有春的百花齊放，鳥語花香，卻和春一樣天高氣爽，有舒適的溫度，不刺眼的眼光，溫和的風(fēng)。金黃代替嫩綠覆蓋田野，人們眼中的畫有換了一幅。天空中的云，倒映著人們的收獲笑臉，也變得異�？蓯�。偶爾幾群南飛的大雁呈人字形向前飛去，傳來幾聲鳥叫，與風(fēng)聲奏起了秋的交響樂。

　　熱情的秋，沒有夏天冰涼的西瓜，可口的`冰激凌，卻和夏一樣充滿活力，將自己的一切奉獻(xiàn)出來。成熟的小麥高舉火紅的火把；墨綠的葉子捧起紅彤彤的笑臉；赤紅的甜棗掛滿枝頭；軟乎乎的柿子味道溢滿心頭；酥脆的花生也在枯葉下做好出世的準(zhǔn)備……天依舊那樣的藍(lán)，而人們?cè)缫褵o暇欣賞它的美麗，沉浸豐收的喜悅中。

　　迷人的秋，沒有冬那一片片潔白的雪花，迎風(fēng)傲骨的梅花，卻綻放屬于自己的美麗�；鸺t的楓葉如蝶般翩翩起舞，一支，兩支……無數(shù)支舞重合在一起，鋪滿了干枯的草地。那一片片樹葉即使在生命的最后一刻奉獻(xiàn)出最后一點(diǎn)美麗。菊花沒有白梅的冰清玉潔，也沒有紅梅的嬌艷欲滴，但在這無花的季節(jié)，它做著唯一的點(diǎn)綴。如一汪秋水，不驕不躁，不喜不怒，無視人們的評(píng)論，綻放屬于自己的風(fēng)采！

　　秋，也是一個(gè)矛盾的季節(jié)。它像人們所說的那樣，一切生命的完結(jié)，悲寂孤涼，但也是人們勞動(dòng)成果的收獲之時(shí)。秋，就像是無法猜透的秘密寶藏，探索越多，得到的就越多……

秋初中作文13

　　想到秋，秋就來了，轉(zhuǎn)眼又將走了，匆匆。

　　想到秋，不是想到“凄寒”、“肅殺”，而是“放歸”。放歸那抹天高云淡，仰望穹隆，幾縷云絮靜悄悄地流淌在清碧的湖中。有人說：“天越高，心越小”，而此刻，天地是反的，于是，心也就淡了。懂放歸的，是閑云，是野鶴，是秋。

　　想到秋，覺得他是四季中最為匆匆的一位，明明也是經(jīng)歷了“秋處露秋寒霜降”，可他的來去，總是無聲無息，讓人不禁覺到秋未過，冬就到了。我一邊大嚼紅薯、花生，一邊拍腿大談著秋的.匆匆。驀。我停下了口中的動(dòng)作，若有所思地望向手中新鮮的農(nóng)作物……秋，也就是這樣無聲的匆匆，你奉獻(xiàn)了一個(gè)世界么。

　　想到秋，就不禁想嘆銀杏落葉之美。窗外細(xì)雨瀟瀟，那焦了邊的扇葉如一位身形婀娜的舞女，翩然飛落。那滿地細(xì)碎的明黃，讓人的心也隨之明朗。涼爽的秋風(fēng)夾雜著細(xì)密的雨絲，偶見一只未名的鳥，撲棱棱地飛遠(yuǎn)。只是一只，比起幼鳥，我更愿相信它是秋的使者，帶來豐收與閑逸，又撲棱棱地向遠(yuǎn)方飛去，一路上承載著希翼，永不迷茫。再見時(shí)，只飛過了一年，卻像是飛過了一個(gè)世紀(jì)；再見時(shí)，風(fēng)光流轉(zhuǎn)、陰晴雨雪，可它纖塵不染，帶著秋的爽利，又?jǐn)y了云淡風(fēng)輕，又是一個(gè)天高云淡的秋！

　　想到秋，他匆匆地來去，默默地奉獻(xiàn)，翩翩地遠(yuǎn)去，又撲棱棱地飛來，永遠(yuǎn)澄清明凈，不染凡塵。他不庸碌于索取，而是默默于放歸；他不留戀于短暫的俗事，而是深潛于永恒的恬淡。他在淡泊中轟轟烈烈，在閑逸中精心耕耘。最后，一把火燒到了云邊，映紅了天際，這就是秋的送別式了。

　　想到秋，他并不僅在于收獲，更是在于滋養(yǎng)新生，在生與死之間輪換。緣此，秋才叫秋，一叫千百年。

秋初中作文14

　　秋葉，總是在纏綿悱惻的時(shí)光里一片一片地孤寂落下，特別凄涼。不知從何時(shí)開始，我便貪戀上了這充滿荒涼秋意、五彩斑斕的霓裳。

　　從歷史的沿岸走來，回眸史冊(cè)的詞章，在秋的故都里，它是夾雜愁悲的情傷。那亡國南唐的后主，在清秋寂靜的深夜，獨(dú)自一人徙步在幽深沉寂的庭院。到處是殘葉飄零，到處是禿樹干枝。往日的繁華，盡也過去。再也回不到當(dāng)初風(fēng)姿瀟灑才氣橫溢的.歲月里。他沿著早已沉睡不醒的時(shí)光，拖著那份傷痕累累的心，獨(dú)自走上那庭院西邊的樓臺(tái)，凝望寂寥深邃的長空。憂月殘曲，淚落沾襟。也不顧咸味的淚水漫到滿目瘡痍的嘴唇，再漫入到他的心底。

　　立在庭院的寂寞梧桐被寒峭的鐵鎖緊緊地鎖在這荒蕪人煙的老院里。愁城的氣息用生了銹的鐵剪怎樣剪也剪不斷，深沉繁重的思鄉(xiāng)情懷怎樣整理也整不齊。在這冷清悲愁的秋季里，怎樣去述說他心頭的傷疼。就這樣沿著歷史的岸，我便做了那個(gè)懷古悲秋的人。

　　在懵懵懂懂的清澀童年里，總殷切地盼一場(chǎng)秋雨，一縷秋風(fēng)，來催熟邁過歲月額青果，來中和夏日殘留的熱量。伴隨流水的逝去。年歲蒼老了我們祖祖輩輩的芳華，流水沖刷著他們的脊梁。只有在碩果累累的秋季，我才能爬上掛滿果子的老樹，摘下一顆一顆甜果。親手放入他們的手心，再捎上一句溫馨的祝福；只有在稻香豐年的秋季，我才能看到他們滿是皺紋的臉龐年輕了一些，光滑了一些。只有在天高氣爽的秋季，我才能看見他們常笑的面頰。

　　回首已走過的十幾年歲月，我和秋相濡以沫。在秋的悲愁寂寥與落英繽紛里，讓人傷痛，讓人溫馨。無論秋葉是否還是孤寂落下，甜果是否還是溫馨醉人，也阻遏不了我對(duì)秋的那一絲體味，那一抹熱情，那一池愛水。

秋初中作文15

　　“呼——呼——”秋姑娘姍姍而來，舉著一根五彩斑斕的魔法棒，東瞧瞧，西看看。哇!整個(gè)世界都被夏哥哥涂成了綠油油的一片，秋姑娘羨慕極了，也想大顯一下身手。

　　秋姑娘飛到了果園，與果樹門牽著手做游戲，他們唱呀跳呀，秋姑娘甜甜地笑著，露出兩個(gè)可愛的小酒窩，真是美麗動(dòng)人!秋姑娘覺得應(yīng)該給伙伴們帶來點(diǎn)禮物，便緊握魔法棒，向著園子一揮，一轉(zhuǎn)眼，果樹便穿上了鮮艷的大衣，一道紅，一道黃，“果寶寶”也耐不住性子了，蹦著跳著要禮物，秋姑娘只好拿起魔法棒向“果寶寶”一點(diǎn)，一個(gè)個(gè)便披上了五顏六色的彩帶，紛紛從樹上跳了下來，與草地?fù)肀�，與蝴蝶戲舞，好不熱鬧。樹葉兒也不想落隊(duì)，高興地賣弄著新的旗袍，美麗的鳥兒也圍著果園飛來飛去，異口同聲地贊嘆這一幅多姿的果園圖。秋姑娘看著自己的涂鴉，滿意地笑了。

　　秋姑娘飛到了繁華的大都市。一列列挺拔的行道樹，堅(jiān)強(qiáng)地屹立在城市的飛塵里，他們?yōu)榍锕媚镎故境隽俗约邯?dú)特的`魅力。秋姑娘感動(dòng)極了，也想為他們做點(diǎn)什么。她揮了揮魔法棒，樹兒便化上了金燦燦的妝，好像仙女在街道上狂歡。秋姑娘想再添點(diǎn)兒情趣，便嘩啦啦地下起雨來，淅淅瀝瀝的小雨滴頑皮地跳到秋葉上滑滑梯，滴答滴答，落在地上，演奏著秋天的旋律……

　　秋姑娘飛到山頂，俯視山下的景色，總覺得缺點(diǎn)兒什么。于是，她又拿起魔法棒，往山上一指，山坡上霜林盡染，一片片葉子紅透了半邊天，空氣中彌漫著沁人心脾的清香，使人沉醉。

　　多么美麗的秋姑娘，多么神奇的魔法棒!

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