初中生回憶作文

時(shí)間:2022-08-21 23:50:58 初中作文 我要投稿

【精選】初中生回憶作文(通用44篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的初中生回憶作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】初中生回憶作文(通用44篇)

  初中生回憶作文 篇1

  20xx年4月14日,我永遠(yuǎn)也忘不了這一天。那是我最痛苦的一天——爺爺被病魔帶走了,他離開(kāi)了,永遠(yuǎn)的離開(kāi)了。

  因?yàn)樯眢w不舒服,所以爺爺經(jīng)常叫媽媽帶她去醫(yī)院檢查身體。聽(tīng)媽媽說(shuō),爺爺?shù)哪蛞豪镩_(kāi)始出現(xiàn)了小石子,被醫(yī)院檢查出來(lái)他得了肝硬化;爺爺27歲時(shí)就得了肝炎病,在這一年他76歲了,50年了,因?yàn)樗L(zhǎng)久沒(méi)有治療好,所以他的病情惡化了。

  每次我一回到家,就必定去房間看爺爺,姑姑伯伯們圍著爺爺,無(wú)論他們?cè)趺唇,爺爺都只是瞇著眼睛看著他們,可是當(dāng)我來(lái)了,姑姑說(shuō)“陽(yáng)陽(yáng)來(lái)了!”爺爺就馬上瞪大了眼睛,看著我,雙手緊緊地握著我,嘴里不斷地念念有詞“陽(yáng)陽(yáng)回來(lái)了!”

  望著被病魔折磨得骨瘦如柴的爺爺,心里總是一陣激情:我原來(lái)的爺爺那去了?那個(gè)慈祥的爺爺,那個(gè)溫柔的爺爺?

  我一遍又一遍的問(wèn)著自己,心里如被針扎了般的痛。

  腦海中又呈現(xiàn)出了往日的'情景:每次放學(xué)剛回到家,爺爺就會(huì)親切地叫我的名字,敞開(kāi)心扉的和我聊天,或者是問(wèn)我一些在學(xué)校里的事以及我自己親身經(jīng)歷的好玩有趣的事兒。有時(shí)候爺爺也會(huì)跟我講一講他小時(shí)候的事兒。這時(shí)候的我是多么懷念以前!

  日子一天天的過(guò)去了,爺爺?shù)牟∏橐苍谝惶焯斓膼夯。有一天,媽媽叫我去大姨家住。我的心加快了速度,“咯噔”一下,心想,完了,出事了?/p>

  我趕緊用大姨的手機(jī)掛了一個(gè)電話給我的媽媽,在匆匆間我聽(tīng)到了一陣陣傷心的哭聲。

  事情果然如我預(yù)料的一樣,爺爺走了,沒(méi)留下半點(diǎn)影子,沒(méi)留下半點(diǎn)聲音,就這樣,他悄悄的,在不為人知的時(shí)候,輕輕地走了……

  兩年了,轉(zhuǎn)眼間,又快到了爺爺?shù)募扇眨晌覅s怎么也提不起性子來(lái)。兩年前的回憶,是個(gè)悲傷的回憶,也是個(gè)痛苦的回憶。

  初中生回憶作文 篇2

  童年的生活就像彩虹五彩斑斕,偶爾回憶起,都會(huì)為童年的天真發(fā)出一絲怪異的笑聲。

  記得我才四歲的時(shí)候,我和表哥在老家整天“游山玩水”,事兒也不會(huì)幫老媽做。我和表哥每天都要上山去爬樹(shù)。爬樹(shù)!你也許會(huì)問(wèn),一個(gè)四歲的小女孩會(huì)爬樹(shù)告訴你,樹(shù)上全是粗壯的枝干,很好爬。

  每次表哥都先占好比較容易爬的那棵樹(shù),而我則一邊爬,一邊抱怨:“哥哥應(yīng)該讓著妹妹嘛,你都先把好的占了!北砀缗赖谜婵欤淮笠粫(huì)兒,就爬到樹(shù)頂坐好了,我還沒(méi)爬到樹(shù)上,表哥就故作贊嘆地說(shuō):“哇!這上面的風(fēng)景好美。 蔽液貌蝗菀着郎蠘(shù)坐好,本來(lái)我還很自豪的,表哥又嘲笑我說(shuō):“那么慢呀,我等到花兒都謝了!笨晌覅s天真地說(shuō):“不對(duì)呀!花兒還只是花骨朵兒,還沒(méi)謝呢!”表哥頓時(shí)笑翻了天,但不妙的事發(fā)生了,我坐的枝干“吱吱呀呀”地響起來(lái),突然“吱——”的一聲,枝干斷了,幸虧我手疾眼快,一下子抱住了大樹(shù),這次表哥笑得更厲害了,他笑我像猴子我生氣地下了樹(shù),跑到河邊玩去了。

  冰涼的水滑過(guò)我的指尖,想到叔叔砌池塘,我突然產(chǎn)生了一個(gè)想法:叔叔可以砌池塘,我也可以砌一個(gè)小池塘呀。于是,我在河邊刨了一個(gè)小土坑,把水捧在里面,就去抓蝌蚪回來(lái),此時(shí)的我還不知道水已經(jīng)滲入了泥土,以為是表哥偷了我的水,不懂事的我就把蝌蚪灑在表哥頭上,那活蹦亂跳的小家伙把我逗得哈哈大笑。突然,只覺(jué)一陣冰涼,我立刻就變成了落湯雞,頭發(fā)上的`水珠一顆一顆地滴下來(lái)。

  玩累了,我靠著大樹(shù)休息了。不知不覺(jué)已是黃昏,天邊出現(xiàn)了紅霞,大紅公雞開(kāi)始“報(bào)時(shí)”,我又來(lái)了興趣,又和表哥趴在玉米堆上學(xué)雞叫。

  童年的時(shí)光匆匆流去,眼間我又長(zhǎng)大了,童年也隨著時(shí)間的流水流去,但童年那些美好的回憶卻深深地印在我的心頭。

  初中生回憶作文 篇3

  過(guò)去的事情有許許多多,可有一件事讓我記憶猶新、難以抹去。

  那是我上三年級(jí)的一天中午放學(xué),我路過(guò)了一家商店,櫥窗上擺著一個(gè)新上市的奧特曼玩具。讓我佇立良久,這時(shí)老板看見(jiàn)了,走到我面前說(shuō)道:“小朋友是不是想買一個(gè)?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,用手摸摸口袋里僅剩下的五角錢(qián)。老板好像看出我的心思,又說(shuō):“這玩具十元錢(qián),如果你沒(méi)帶錢(qián)的話,趕快回去讓你媽媽來(lái)帶你買!”我沒(méi)有吱聲,回到家里,把想法告訴了媽媽,可媽媽沒(méi)同意。就在這時(shí)我想到了一個(gè)歪主意。便等爸爸媽媽出去了,跑到爸爸媽媽的房間里。提心吊膽地把媽媽的包打開(kāi)了,心里十分矛盾,一會(huì)想拿,一會(huì)不想拿。因?yàn)閶寢屢郧案嬖V過(guò)我:不能偷別人的東西,這是個(gè)壞習(xí)慣?晌矣窒氲綂W特曼玩具,還是拿了十元錢(qián)。在下午上學(xué)的時(shí)候買了那個(gè)讓我夢(mèng)寐以求的玩具。

  下午,一放學(xué)回到家,媽媽就把我叫到她的房間里,問(wèn)我是不是拿了她包里的.十元錢(qián)。這時(shí),我搖搖頭,便回到我的房間,當(dāng)我心虛想把奧特曼玩具藏起來(lái)時(shí),此時(shí)心里忐忑不安、猶豫不決。不禁想到我以前學(xué)到的一篇課文《手捧空花盆的孩子》:那個(gè)孩子多么誠(chéng)實(shí),而我卻和他有著天壤之別。這時(shí),我眼角里閃著淚光。拿起奧特曼玩具向爸爸媽媽的房間走去,把事情一五一十的告訴了媽媽。我心想一定會(huì)被媽媽暴打一頓?蓩寢寘s語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“知錯(cuò)就改,還是好孩子。今天中午媽媽不是不讓你買玩具,一是你的玩具太多了,所以媽媽才不給你買玩具;二是你都這么大了,學(xué)習(xí)任務(wù)比較重,要把心思放在學(xué)習(xí)上,不能再迷戀玩具了。不過(guò)你很誠(chéng)實(shí),但你可要記住偷錢(qián)可是一種不好的行為,日后可一定要管住自己。”這時(shí),我羞愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間,可它在我的記憶里烙下了深深的痕跡!

  初中生回憶作文 篇4

  今年開(kāi)學(xué)我就開(kāi)始上初三了,回想起初一初二生活有些興奮有些感動(dòng)同時(shí)有些不舍。我已經(jīng)慢慢脫離了初一時(shí)的稚嫩初二時(shí)的年少輕狂,從孩子氣逐漸步入了嶄新的成熟的生活。對(duì)于嶄新的初三生活有向往也有害怕。

  初一的時(shí)候認(rèn)識(shí)了外校的學(xué)生,我們組成了一個(gè)新的班集體就意味著接下來(lái)的時(shí)間將是我們一同患難與共。那時(shí)候的我們都很自私很叛逆,并不認(rèn)為與這些“外校”學(xué)生可以和睦相處一同面對(duì),所以常?梢钥吹桨嗬锝M成了不同的“小集體”都認(rèn)為這是對(duì)自己的最好保護(hù)。直到開(kāi)學(xué)后的秋運(yùn)會(huì),我們與其他班一起比賽的時(shí)候才以意味到我們是一體的。運(yùn)動(dòng)員們?yōu)榱俗约喊嗟臉s譽(yù)賣力的奔跑,不是運(yùn)動(dòng)員的.我們歇斯底里的喊著加油,這一刻我真的很感動(dòng)。

  初二時(shí)我們已經(jīng)不與初一時(shí)一樣幼稚了,但是玩的機(jī)會(huì)也越來(lái)越少了。我們幾乎每天都面臨著一個(gè)又一個(gè)的“危機(jī)”,既要為了初二末的結(jié)業(yè)考試做準(zhǔn)備還要整天被老班拖去辦公室受教育,我們就像魚(yú)缺水一般呼吸急迫。直到期末考試過(guò)后,我們都玩瘋了。不知是誰(shuí)出的主意我們整個(gè)初二嗨了整個(gè)下午,級(jí)部主任和校長(zhǎng)找了我們一次又一次但我們還是激情繼續(xù),那一天真的很快樂(lè),但我知道那只是最后的瘋狂。

  馬上就要進(jìn)入初三,拼勁中考了,心里很壓抑很不舒服。但人不是都要這樣嗎?有壓力才有動(dòng)力,所以我期待著。

  初中生回憶作文 篇5

  打開(kāi)記憶的閘門(mén),童年的往事就像海灘上的貝殼,各式各樣的,閃爍著關(guān)麗的光彩。

  可是,一想起小時(shí)候一年級(jí)的'傻事,我的臉就像涂了胭脂似的,紅紅的。

  那是一天下午放學(xué)后,我一到家就攤開(kāi)作業(yè)本,認(rèn)真地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。寫(xiě)著寫(xiě)著,忽聽(tīng)見(jiàn)隔壁的王奶奶正與人講話,王奶奶感嘆說(shuō):“現(xiàn)在的人啊,全靠肚子里類水多……”我聽(tīng)了,心想,啊,原來(lái)這樣!媽媽也不告訴我,多虧我耳朵尖。我喜出望外,仿佛一卜子變成本領(lǐng)高強(qiáng)的人了。我一邊沾沾自喜,一邊丟下鉛筆,在爸爸的書(shū)染上找到了一瓶墨汁。怎么辦?不是墨水,是墨汁。哎呀,怎么這么呆呀,墨汁比墨水濃,喝卜去不就更好了嘛。

  我擰開(kāi)瓶蓋,一看見(jiàn)那黑咕隆咚的墨汁,還散發(fā)著一股股難聞的氣味,我猶豫了,到底是喝好,還是不喝好呢?管它呢,只要喝下去就好。

  我閉上眼睛,一手捏著鼻子,一手拿起墨汁就往嘴里倒。只覺(jué)得一股酸臭味直嗆得我要嘔。忽聽(tīng)見(jiàn)一聲人喝:“xx,你這是做什么呢?”睜眼一看,原來(lái)是媽媽。我忙把事情的起因告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了,哈哈人笑,不但沒(méi)表?yè)P(yáng)我,反而笑我,一手指著我的小鼻子說(shuō):“你呀,真是!那只是個(gè)比方,真的喝卜去,那還得了啊!

  我聽(tīng)了媽媽的話,覺(jué)得自己真的可笑,臉不知不覺(jué)地紅了,直紅到耳根……

  現(xiàn)在,我長(zhǎng)大懂點(diǎn)事了,喝了一些“墨水”,但一想起這事,還很臉紅。我想,只有喝更多的“墨水”,才不至于在生活中鬧笑話,才能發(fā)揮這一代人的力最:只有用更多的知識(shí)武裝自己,才能建設(shè)好我們的祖國(guó)!

  初中生回憶作文 篇6

  習(xí)慣了早上五點(diǎn)多起床,習(xí)慣了早上不到七點(diǎn)上學(xué),習(xí)慣了中午吃著欄桿外小販賣的難吃又不飽的盒飯,習(xí)慣了打了預(yù)備鈴才匆匆從廁所跑進(jìn)教室,然后低聲問(wèn)道:這節(jié)嘛課?習(xí)慣了上課瘋狂的干這與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事,還得時(shí)刻警惕后門(mén)窗戶出現(xiàn)的班主任的丑惡嘴臉,與此同時(shí),大家?guī)缀醵紬l件反射般的熟練到將書(shū)箱的雜志小說(shuō)推進(jìn)去,筆直的做好,假模假式的拿著寫(xiě)不出字的筆,認(rèn)真看著黑板,腦子里在盤(pán)算著班主任走了沒(méi)有?沒(méi)然后片刻寂靜后,停到后排的喧鬧聲,是的警報(bào)解除…。

  一轉(zhuǎn)眼我們離別了初三的苦日子,一切的習(xí)慣變得那么的不習(xí)慣。以為自己的青春在初三結(jié)束的那一刻得到釋放,以為自己迎來(lái)了人生的.又一春?晌覀儏s又常常想起初三的日子,想回到初三的教室看看自己留下的汗?jié)n,想回到初中的教室看看寫(xiě)滿作業(yè)的黑板,想回到初三的教室看看自己曾經(jīng)在墻上寫(xiě)下的詩(shī),想回去看看我們后墻的倒計(jì)時(shí)板報(bào);想回到初三教室聽(tīng)聽(tīng)黑板下的青春誓言是否繞梁不舍離去,想見(jiàn)見(jiàn)一起從黑色六月走過(guò)的朋友們,想見(jiàn)見(jiàn)上課不忍心將你從睡夢(mèng)中吵醒的同桌,想見(jiàn)見(jiàn)那充滿我們歡聲笑語(yǔ)的校園……

  現(xiàn)在里揮霍著自己的青春,回想起初三的日子,總是有種想流淚的沖動(dòng),逝去的初三歲月,永遠(yuǎn)是我們心中關(guān)于青春的最美好回憶。

  初中,想想不免有些苦澀,苦澀的不是經(jīng)歷那幾年的生活,而是不再擁有那樣的生活。曾經(jīng)的同學(xué),曾經(jīng)的老師,曾經(jīng)的校園都已漸漸遠(yuǎn)去,僅留下那份不太完美的記憶。

  初三,一輩子的記憶,一輩子或許僅有一次的初三……真的很懷念!

  此刻才知道好無(wú)奈?粗诎迩皰熘牡褂(jì)時(shí)…那將是我們幸福的終止。離開(kāi)了,就再也不會(huì)有人輕輕的敲你后腦勺。也不會(huì)再為了一些小事而扯扯鬧鬧。再也不會(huì)有一袋零食分幾份的快樂(lè)、再也不會(huì)有人捂著肚子笑你是花臉貓那年我們都在初三有太多太多的不會(huì)有萬(wàn)分的不舍。只為我們是初三、我們都是九零后的青年、把心中的不舍、愿用文字寄托…

  初中生回憶作文 篇7

  一段故事,一段回憶,一段美麗,存在心底,就像一杯沁人心脾的茶,默默地散發(fā)著芳香,品嘗時(shí)甘醇而且清新,令人回味無(wú)窮。

  那些回味無(wú)窮的記憶,往往是記憶最深的,往往是永不磨滅的。這些回憶大多都是在成長(zhǎng)的過(guò)程中發(fā)生的。

  還記得那時(shí)在我小學(xué)的時(shí)候,有一次我正在家中跟爸媽談判“我就要自己上學(xué)嘛!”我嘟著小嘴,生氣地說(shuō)!澳氵@么小,怎么能自己上學(xué)呢?路上可是有壞人的!”媽媽恐嚇我。“我才不怕呢!”我據(jù)理力爭(zhēng),“我們班有好多同學(xué)都自己上學(xué)呢,為什么我就不行?”“你還小。 眿寢屵是一個(gè)勁兒的強(qiáng)調(diào)我小!拔乙呀(jīng)不小了,我都上小學(xué)了,你們不要總把我當(dāng)成小孩子嘛!”我有些自豪地挺起胸膛。“可……”媽媽還想說(shuō)些什么,爸爸打斷了她的.話。“既然這樣,那明天我們就不送你了,你自己可不準(zhǔn)哭哦!”“我才不會(huì)哭呢!”太好了,明天早上可以自己上學(xué)了,我撲到了爸爸懷里,“還是爸爸最好了!”

  我回到了臥室,躺在床上,想象明天自己上學(xué)的情景,睡著了。第二天早晨,我早早的從床上爬起來(lái),迅速洗臉、刷牙,順便把幾片面包塞到嘴里當(dāng)早餐。媽媽打著哈欠從房間里出來(lái),看見(jiàn)我把書(shū)包都背上了,說(shuō):“這才幾點(diǎn)啊,你不會(huì)這就要去上學(xué)了吧?”我看著表,已經(jīng)六點(diǎn)半了,便說(shuō):“不早、不早、我上學(xué)去了,媽媽再見(jiàn)!”沒(méi)等媽媽反應(yīng)過(guò)來(lái),我就已經(jīng)沖出家門(mén)了……其實(shí),我那第一次獨(dú)自上學(xué)的經(jīng)歷也沒(méi)有想象中那么好。第一次一個(gè)人面對(duì)十字路口,沒(méi)有人領(lǐng)我過(guò)了馬路,心里的慌亂我至今還記得清清楚楚。第一次肩背這那重重的書(shū)包,走過(guò)幾條街,那感覺(jué)真是不好受。當(dāng)我走進(jìn)教室,把書(shū)包放下時(shí),覺(jué)得肩上好輕松,好輕松。當(dāng)我看到同學(xué)的父母送到教室門(mén)口,叮嚀幾句才一步三回頭的往回走時(shí),也會(huì)覺(jué)得自己真的很了不起,可以自己上學(xué)了。

  這件事情雖然很不起眼,但是它畢竟是我第一次自己上學(xué)。它證明了我長(zhǎng)大了,它值得我去記住它,值得我去回憶。這就是永恒的記憶!不可磨滅的記憶!

  初中生回憶作文 篇8

  望著窗外,星星的眼睛總是不停的眨著,眨著;月亮也似乎總是瞪著明晃晃的大眼睛盯著我,他們好象都在祝福我,也都在鼓勵(lì)我!

  樹(shù)在搖曳著,飄來(lái)了柔柔的風(fēng),不時(shí)之間,思緒也隨風(fēng)飄向了遠(yuǎn)方!

  藍(lán)天之下,傳來(lái)的是多么歡快明朗的笑聲,天空也仿佛在和我們一起笑著,亮出了他藍(lán)藍(lán)的羽翼!

  初中的日子,像擁有小鳥(niǎo)的翅膀,翱翔在富饒的知識(shí)之國(guó)在這飄著書(shū)香的國(guó)度里,子民們?nèi)两跁?shū)的快樂(lè)之中一切都是那么輕松,自然,一切都顯得那么幸福!

  我知道,在遨游了這個(gè)國(guó)度之后,我會(huì)步入層次更高的國(guó)度,可現(xiàn)在能做的,就是享受此刻的幸福!

  漫游了三年,遨游了三年,經(jīng)過(guò)一次次考驗(yàn)之后,是我該離開(kāi)的時(shí)候了;收到高層次國(guó)度的邀請(qǐng)函,是我該攀越的時(shí)候了可我也知道,攀越之后,我面臨的回更多,不僅要適應(yīng)新的師傅,新的朋友甚至新的家!

  果然,攀越之后對(duì)一切感到的都是陌生適應(yīng),考驗(yàn)與鍛煉已經(jīng)開(kāi)始了這里的競(jìng)爭(zhēng)更激烈了,需要我們了解學(xué)會(huì)的`知識(shí)也變得更多了陌生之后,卻是茫然!

  茫然始終還得自己去克服,新家給予的愛(ài)與溫暖還得自己去感受尤其是子民們都在不斷進(jìn)步,我也對(duì)自己說(shuō),不可以松懈,要努力,輸給別人是小事,可千萬(wàn)不能輸給自己!

  步伐已不再松懈,變得更謹(jǐn)慎了也許,我的下一步與太多人不一樣,因?yàn)榇蠹叶际菫檫M(jìn)入更高層國(guó)度而拼命努力著,可我不是,我只是把進(jìn)入更高層國(guó)度當(dāng)成一個(gè)最基本的理想,最重要的,卻市玩!總認(rèn)為遨游只是了解,學(xué)會(huì)更多的知識(shí),為未來(lái)的節(jié)奏,生活作下一個(gè)鋪墊;玩,卻是自己與自己,自己與朋友的約定為了自己,為了約定,告戒自己不可以怠慢,既然最基本的理想是進(jìn)入高層國(guó)度,就應(yīng)比別人付出多一倍的努力!

  曾經(jīng)把昨天已成為過(guò)去,我們憧憬的應(yīng)該是明天,當(dāng)成自己的座右銘,新的開(kāi)始,座右銘卻已成為當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨的時(shí)候,我已經(jīng)準(zhǔn)備好了!

  初中生回憶作文 篇9

  一個(gè)筆記本,還留著同學(xué)觸摸過(guò)的痕跡;一張張畢業(yè)照,展現(xiàn)著那歡樂(lè)的瞬間;一個(gè)小小的毛絨玩具,記錄著友誼的真諦。我不時(shí)地把它們拿出來(lái),因?yàn)橹挥兴鼈,才能讓我再一次體味現(xiàn)已分別的友誼。

  ——題記

  想著馬上步入初中,即將描繪一幅新的藍(lán)圖,可是,對(duì)過(guò)去的眷戀總是引起了內(nèi)心的澎湃。回想離別時(shí),留戀的淚水占據(jù)了同學(xué)們的雙眸,才感覺(jué)飛逝的時(shí)光是如此令人生畏。

  放假了,不知在家中干什么,日子是如此漫長(zhǎng)。若平日,這時(shí)正在與同學(xué)們歡聲笑語(yǔ),要么就是在聽(tīng)老師講那動(dòng)人的.課,也許還在座位上拿著冰棍細(xì)細(xì)品位著一本意味深長(zhǎng)的小說(shuō)……現(xiàn)在沒(méi)有也許了,那溫馨的時(shí)光再也沒(méi)有了,留下的是數(shù)不盡的留念與孤單。

  話說(shuō)男兒有淚不輕彈,可這次的離別,我的同桌,他哭了,就是這位班上最調(diào)皮的學(xué)生哭了。在畢業(yè)的前幾天,他故作非常高興的樣子說(shuō):“我終于可以離開(kāi)你們了,哈哈哈哈……”

  我只是對(duì)他莞爾一笑,然后默默的感嘆他真堅(jiān)強(qiáng)。但在畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)的前一天,老師叫我們自由復(fù)習(xí)功課,可他在那聽(tīng)MP4,過(guò)了一會(huì)兒,我發(fā)絕他的眼角有什么晶瑩的東西,我問(wèn)他:“你哭了么?”他過(guò)身去,背對(duì)著我,擦拭掉了眼淚,我只是簡(jiǎn)單的認(rèn)為他是被音樂(lè)里的某情節(jié)感動(dòng)了。

  我想錯(cuò)了,在畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)那天,他耳朵里仍塞著MP4,聯(lián)歡會(huì)開(kāi)到一半,他就哭了,哭的很傷心,因?yàn)檎l(shuí)都知道聯(lián)歡會(huì)后會(huì)有的結(jié)果,我自從和他同桌,從沒(méi)見(jiàn)他哭過(guò)。聯(lián)歡會(huì)結(jié)束,他的淚水仍是不息地經(jīng)過(guò)臉頰,滿是留戀,這時(shí)候我才知道,前一天不是因?yàn)橐魳?lè)里的情節(jié)而哭的,我才知道,在他的內(nèi)心深處也有柔弱的一面。

  我對(duì)這個(gè)班集體充滿著太多的留戀,想哭,卻無(wú)淚,因?yàn)樗従徚魈试谖倚睦铮瑓R成了一條促使我前進(jìn)的小溪。

  初中生回憶作文 篇10

  回憶童年。你會(huì)不會(huì)覺(jué)得現(xiàn)在自己還。坎荒芑貞浕蛘哂X(jué)得現(xiàn)在更本沒(méi)有是么可回憶的?錯(cuò)!這是一個(gè)錯(cuò)誤的想法。就算你再小,當(dāng)你懂得了一些道理,想試著回憶下童年的話,那你就應(yīng)該想想讓你記憶深刻的往事,看看照片、聽(tīng)聽(tīng)錄音機(jī)、看看視頻或是把你以前穿過(guò)的用過(guò)的東西拿出來(lái)看看、想想,你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)自己度過(guò)的短短幾年真的很充實(shí)。

  有一次,我的爸爸媽媽拿出一盤(pán)磁帶,還介紹說(shuō)是我小時(shí)候長(zhǎng)到我們家的小木桌那么高的時(shí)候的聲音。收音機(jī)里,一家人七嘴八舌地議論著,我更是一邊說(shuō),一邊亂跳。這是家人的不團(tuán)結(jié)嗎?不是的。這是家人重視我、寵愛(ài)我的表現(xiàn)。從收音機(jī)里,一家人的議論紛紛,一家人的溫暖盎然。假如,你進(jìn)了一家超市,你碰巧看見(jiàn)賣一歲多小孩的小衣服、小襪子的時(shí)候,不知你會(huì)不會(huì)回想起自己小時(shí)候,穿著這樣大的衣服,坐在床上咿呀學(xué)語(yǔ)的樣子?嗯......回憶童年吧......

  現(xiàn)在,我們來(lái)好好想想現(xiàn)在與未來(lái),F(xiàn)在,我們所在的國(guó)家——中國(guó),一個(gè)擁有悠久的`古老國(guó)度,一個(gè)發(fā)展中國(guó)家,我們應(yīng)該與中國(guó)一同發(fā)展,上課認(rèn)真聽(tīng)講、積極發(fā)言,下課不瘋打追跑,與同學(xué)互相幫助,熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)......為什么要這樣做呢?為了你的家人;為了你的祖國(guó);為了你的事業(yè);更是為了你的未來(lái)。未來(lái),一個(gè)似乎遙遠(yuǎn),又似乎就是在你身邊的東西。未來(lái),永遠(yuǎn)說(shuō)不清楚......現(xiàn)在的你,努力學(xué)習(xí),未來(lái)的你,事業(yè)有成,開(kāi)開(kāi)心心;現(xiàn)在的你,好吃懶做,未來(lái)的你,一事無(wú)成,痛苦不堪......

  我們的童年是美好的,是快樂(lè)的,是有趣的。假如小時(shí)候,你用盡心思地寫(xiě)出一篇篇文章。長(zhǎng)大了,再來(lái)回憶,有時(shí)會(huì)覺(jué)得自己小時(shí)候有些幼稚,有些話根本不合情理,甚至把自己和自己的作文當(dāng)成是一個(gè)笑話。其實(shí),你會(huì)看見(jiàn)童年是多么快樂(lè)、多么美好、多么有趣,自己又是那樣天真、活潑、可愛(ài)、無(wú)憂無(wú)慮。

  回憶童年,想想現(xiàn)在與未來(lái)......

  初中生回憶作文 篇11

  人們常常把一些小事拋在腦后,一些生命的片刻烙印在時(shí)光的塵埃里,我們可以試著忽略,但這些微不足道的是卻一點(diǎn)一滴的形成一條鏈子,將你與過(guò)去連在一起。

  走在繁花喧鬧的大街上,忽的眼前一亮。嘿,過(guò)輛自行車和我的真像,亮紫色的外套,柔軟的后座,可以裝各種小吃的籃筐,勾起我塵封已久的回憶……

  幾年前,買了輛山地自行車,就成了我的'心尖寶每周的星期五,我總是載著弟弟,在街道上兜風(fēng),拉風(fēng)地穿過(guò)這座小城,搜羅著各種小吃。

  小城狹窄逼仄的巷子往往傳來(lái)此起彼伏的叫賣聲:“賣煎餅了,便宜的很!薄翱靵(lái)看嘍,剛出鍋的煎包。”“十年老店,王記混沌,大家快來(lái)嘗一嘗!边@個(gè)時(shí)候還沒(méi)看到食物,饞蟲(chóng)便全被香味勾出來(lái)了。雖然知道囊中羞澀,但是依然受不了誘惑,乖乖掏出錢(qián)換來(lái)一碗小吃。

  巷子里的小吃是一種回憶……

  吃飽了,踏上自行車,往最后一個(gè)目的地進(jìn)發(fā)——燒烤攤?爵滛~(yú),烤韭菜,烤玉米……煤炭燒出來(lái)的煙也成了一種特殊的回憶,煙熏火燎中老板的臉燒的通紅,好像能滴出血來(lái)。往往都是這時(shí),弟弟已經(jīng)把錢(qián)花的所剩無(wú)幾,不忍心看弟弟失望的表情,我只好慷慨解囊,最終兩個(gè)人樂(lè)呵呵地拿著烤串狼吞虎咽直到肚子已經(jīng)撐的圓滾滾的,才肯罷休。

  燒烤攤是一種回憶……

  踏上回家的路途,由于那時(shí)年齡還小,自行車有時(shí)行進(jìn)得搖搖晃晃的,就像個(gè)顫顫巍巍的老人,從來(lái)不在意外人的異樣的眼光,只享受著這段顛簸旅程,熙熙攘攘的大街,如過(guò)眼云煙般的平房和高樓大廈……

  自行車行進(jìn)的旅途是一種回憶……

  “叮鈴叮鈴……”一陣清脆的自行車的鈴鐺聲響起,就像鳥(niǎo)鳴一般玩轉(zhuǎn)悅耳,我這才回過(guò)神。那副女孩載著一個(gè)小男孩穿過(guò)大街小巷的畫(huà)面又浮現(xiàn)在我的腦海中……

  回憶中的故事,就從這里開(kāi)始。但有時(shí)候,開(kāi)始也是結(jié)束,而結(jié)束恰恰又是開(kāi)始。梭羅說(shuō):謝天謝地,世界并不僅限于這里!

  初中生回憶作文 篇12

  “搖呀搖,搖呀搖,搖到外婆橋……”

  “搖呀搖,搖呀搖,搖到外婆橋……”

  坐在去宜城的車上,耳畔又響起了那首童謠。今天是回去給外婆掃掃墓的,心里難免有些沉重。望著窗外向后奔跑的樹(shù)木,我的心也跟著時(shí)間向后飛跑……

  炎炎夏日,晚飯后,人們都愛(ài)出來(lái)乘涼。外婆照例搬出搖椅,在院子里喚著:“佳佳,來(lái)歇歇,婆婆教你唱歌!蔽矣谑桥苓^(guò)去,臥在外婆的懷里,盡管有些熱,可我總是喜歡粘著外婆。她從不會(huì)罵我,在她的眼里,我就是小公主,倍受呵護(hù)。

  夜,靜了。風(fēng),停了。薄扇,輕搖。童謠,韻動(dòng)。就連蘇東坡“又恐瓊樓玉宇”之寒的月亮也掀起了神秘的面紗,發(fā)出柔和的.光,一層層鋪開(kāi)來(lái),外婆搖晃著的“搖呀搖……”歌聲也閃閃爍爍的蕩漾開(kāi)來(lái)。愜意極了,我笑著,摟著外婆的脖子,親親那皮包骨頭的面頰,漸漸的,不知何時(shí)我卻酣睡了……

  “佳佳,到了!眿寢尩穆曇舸驍嗔宋业乃季w,凝望著那熟悉的村莊,熟悉的小路,現(xiàn)在只剩下這美好的回憶了。

  望著那孤零零的矮矮的墳?zāi),我的心里裝滿了涼涼的淚。外婆呀,你在哪里?你過(guò)得還好嗎?為什么這么快就走了呢?……直到晚上,我的心情還是難以平靜。

  走到熟悉的后院,一切又仿佛回來(lái)了。那“吱吱”的搖椅還在,那溫柔還在,那回憶還暖。坐在搖椅上,我學(xué)著外婆的樣子搖晃著。閉眼哼起“搖呀搖,搖呀搖,搖到外婆橋……”

  “佳佳,外婆來(lái)給你扇扇,熱吧?”這時(shí)外婆拿著扇子站在月光下,佝僂著腰問(wèn)我。她還是老樣子,總愛(ài)穿那件補(bǔ)著大兜的藍(lán)衫,蓬松的銀絲被挽成發(fā)髻放在后面,臉上的皮打著褶皺,笑的時(shí)候卻是一臉的慈祥。

  起身,才知,我酣睡了,夢(mèng)見(jiàn)了外婆。抬起頭,半個(gè)月牙掛在天空,像似外婆笑彎的眉。風(fēng)起,月光的漣漪一圈圈,溫柔的像外婆的手輕輕地?fù)崦业念^發(fā)。于是,我張開(kāi)雙臂,擁抱著這美好的回憶……

  耳邊又響起“搖呀搖,搖呀搖,搖到外婆橋……”

  搖來(lái)莫名的溫情,今夜,回憶是否會(huì)再入我夢(mèng),讓我擁抱?

  初中生回憶作文 篇13

  吃好晚飯,我突發(fā)奇想,便問(wèn)外婆:“你們小時(shí)候十分貧苦,那么都玩什么呢? ”外婆一邊洗著碗筷,一邊回答了我的問(wèn)題: “我們小時(shí)候玩得最多的就是沙包,我們玩丟沙包、踢沙包、拋沙包……花樣很多。我們就拿沙包來(lái)打發(fā)時(shí)間!边,沙包?好像挺好玩的,我便纏著外婆教我做一個(gè)。

  我先準(zhǔn)備好了材料:一塊布,一把剪刀,一杯米,一套針線。材料準(zhǔn)備齊全后,外婆告訴我制作的過(guò)程,我一聽(tīng),這么簡(jiǎn)單!立馬動(dòng)起手來(lái),按照外婆的步驟,把布用剪刀剪成一小條,把有花紋的`一面朝內(nèi),線穿進(jìn)針里,把布折疊起來(lái),便開(kāi)始縫線了。一共要縫三面,縫線時(shí)要縫密一點(diǎn),不然米粒會(huì)從沙包里掉出來(lái)?p好三個(gè)面,嘿,變成了一個(gè)布袋!接著,我把布袋翻了一個(gè)面,將米粒灌進(jìn)沙包。米粒一顆顆滑進(jìn)布袋,這個(gè)布袋就逐漸鼓了起來(lái),直到裝不下為止。最后,我用針線將布袋封上口,一個(gè)胖鼓鼓的沙包就大功告成了!

  可是制作還是出現(xiàn)了問(wèn)題。當(dāng)我得意洋洋地把沙包向上拋時(shí),一顆顆米粒從沙包縫里鉆了出來(lái),落到地上,像一個(gè)個(gè)受氣的娃娃。我目瞪口呆,媽媽幫我撿起沙包,摸了摸我的頭,說(shuō): “這是因?yàn)槟惆丫縫得太大了,導(dǎo)致米粒從這一個(gè)個(gè)洞里鉆了出來(lái)。別灰心,來(lái),再做一個(gè)!

  那就再做一個(gè)!恢復(fù)信心后,我把線縫得更密,更結(jié)實(shí)了,沙包也變得更漂亮了。

  我一口氣做了10個(gè)沙包。媽媽看我做了這么多的沙包,就教我玩起了拋沙包的游戲:把一個(gè)沙包拋到空中,拍一下桌子,沙包往上彈,誰(shuí)沒(méi)抓住沙包,誰(shuí)就輸了。我總是輸。那一個(gè)個(gè)沙包就好像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小娃娃,蹦蹦跳跳,始終不愿落到我的手心里?蓩寢尶偰軠(zhǔn)確無(wú)誤地抓住沙包。看著我失落的樣子,媽媽對(duì)我說(shuō):“孩子,知道為什么你總是輸嗎?因?yàn)槟惆焉嘲鼟伒锰吡,重心不穩(wěn),所以抓不住!迸叮瓉(lái)是這樣。果然,我調(diào)整了狀態(tài)后,把沙包拋得低了一些,最后已經(jīng)與媽媽已經(jīng)不相上下了。

  這一個(gè)沙包,將會(huì)勾起多少大人心中那最美好的童年回憶呀!

  初中生回憶作文 篇14

  窗外的雨跡漸漸風(fēng)干,TV里中文頻道滿是端午節(jié)風(fēng)俗的縮影。往年的光景浮掠閃爍,所有的感觸并預(yù)言轉(zhuǎn)目成空茫。那些留存的、逝去的,全部成為鮮活的記憶。倏然想做些單純的樂(lè)事,蕩秋千、游泳、騎馬、逛花園或靜靜的讀書(shū)。

  離開(kāi)故鄉(xiāng)的那一刻起,便無(wú)可抑制的患了思鄉(xiāng)之疾,而與之恰切相對(duì)的,即是故園的各種不安寧。前幾日山火,七千米綠化毀于一旦。初聞山火消息源自手機(jī)屏幕中跳出的一條微博提示,待得知事態(tài)嚴(yán)重性,情緒剎那跌到冰點(diǎn)。看各種刷屏,無(wú)可抑制的心疼。所幸溫情的報(bào)道隨即而至,深切感到那座海濱小城將永遠(yuǎn)令我引以為傲。漂泊是年輕的夢(mèng)想,故鄉(xiāng)則是永遠(yuǎn)的歸宿。

  開(kāi)始選擇旅行作為消遣,很快習(xí)慣了獨(dú)自行走,造就只有自己的記憶,想用只有自己的回憶湮沒(méi)往昔共度的歲月。因?yàn)槟愣晃饭录。幾乎不能承受分離,明明滅滅的'眷戀深入骨髓。思緒中短暫的不提之后,潛意識(shí)中已然期待著不經(jīng)意的偶遇。永不能忘,一生一世,僅此唯一。

  幼年被問(wèn)及理想的居所,答案總是海邊的別墅。那樣的年紀(jì)還不知什么海景房,只覺(jué)對(duì)別墅情有獨(dú)鐘,不明緣由,最愛(ài)其中的分層結(jié)構(gòu)。多少年之后回想起,揣測(cè)彼端的心境,明白那只是愛(ài)獨(dú)處的映射之一。光陰會(huì)改變?nèi)说暮芏,然而性格中的某些潛質(zhì)是可以伴同自己一輩子的。如同那些任性、驕縱、不惜代價(jià),又如對(duì)音符、浪漫、花兒的熱愛(ài)。僅僅,往昔春日里拿著傘去集起落英的小女孩已經(jīng)永遠(yuǎn)消逝了。

  再也不會(huì)面對(duì)陌生人的問(wèn)句直言作答,再也不會(huì)將內(nèi)心的悲歡愛(ài)恨顏形于色。不覺(jué)間習(xí)慣了用一笑置之將失意一帶而盡,不覺(jué)間習(xí)慣了用揶揄打趣將隱痛任意撫平。勾起唇角,情愫就可以悉數(shù)隱藏,從此再無(wú)人能看透。終于練成澹泊寧?kù)o、波瀾不驚,不經(jīng)意間依然會(huì)想起那些滿懷期望的心境。

  無(wú)路可避、無(wú)路可退。前行,注定與往昔背道而馳。

  初中生回憶作文 篇15

  哎,真煩惱!我把書(shū)包重重地往地上一摔,出去走走。

  走到村頭,大家都忙著收玉米。好不容易來(lái)到我家的責(zé)任田,父親也在收玉米,我忙走上去想幫他一把,可他卻板著臉,不讓我干。我心里一氣,不干就不干,還怕累不死你!

  爸爸又去自己掰玉米了。呀!還是那父親自己編的那個(gè)柳條筐簍!我忽然興奮起來(lái),想緊跟幾步走上去,但腳卻沒(méi)動(dòng),記憶的閘門(mén)被推開(kāi)了......

  小時(shí)候,每到收玉米時(shí)節(jié),家里里里外外十分忙碌,父親干起活來(lái)不要命似的,累了也不吭聲。為了不讓我一個(gè)人孤零零的呆在家里,父親把這個(gè)竹筐里放上稻草,再平鋪上毛巾,來(lái)來(lái)回回的背著我,在泥濘不堪的小路上送走了我的童年。當(dāng)時(shí)的父親身材魁梧,虎背熊腰,在村里也算得上數(shù)一數(shù)二的壯漢子。后來(lái)我上學(xué)了,我知道了“力拔山兮氣蓋世”的西楚霸王項(xiàng)羽,我想父親應(yīng)和他差不多

  父親愛(ài)打號(hào)子,要說(shuō)他打的號(hào)子,可是全村最有特色的,響!脆!可那時(shí),我很不喜歡聽(tīng),心煩時(shí),便順手抓團(tuán)泥巴使勁往父親頭上扔去。父親從不生氣而是習(xí)慣的甩甩頭,笑著,依舊健步如風(fēng),我行我素。

  “--嘿呀吼—”玉米已經(jīng)漫過(guò)筐簍,父親自己背著向三輪車走去,熟悉的號(hào)子聲把我從記憶的軌道上拉回來(lái)?粗赣H,才發(fā)現(xiàn)父親原來(lái)那嘹亮清脆的號(hào)子聲已失去昔日的雄壯,隱約間,還夾雜著幾絲沙啞,原先油亮的黑發(fā)已染上霜色;原先紅潤(rùn)的臉龐現(xiàn)在已變得土黃;原來(lái)那高大筆直的腰桿也略顯彎曲。父親50歲了,父親老了!我的眼睛濕潤(rùn)了。我長(zhǎng)大了,個(gè)子高了,父親再也背不動(dòng)我?墒牵赣H你為何不讓我?guī)湍悖?/p>

  父親是個(gè)農(nóng)民,三十多歲才有了我,可是一場(chǎng)車后奪走了母親的生命。就這樣他與天為伙,與地為伴,日出而作,日落而息,永遠(yuǎn)是個(gè)古典的農(nóng)民形象?伤o了我雙重的`愛(ài)。我也很驕傲,因?yàn)槲业母赣H有一顆寬大的愛(ài)子之心,并且他有那么陽(yáng)光的性格。

  我知道,我將來(lái)無(wú)論走向何方,我記憶的深處永遠(yuǎn)抹不掉的是----您---我的父親。

  初中生回憶作文 篇16

  一個(gè)人的長(zhǎng)眠不可怕,可怕的是被人遺忘。而與遺忘做斗爭(zhēng)的過(guò)程卻是最痛苦的過(guò)程。

  ——題記

  回憶是座城,圈住了血肉親情,圈住了苦難斗爭(zhēng)。我總是會(huì)在一個(gè)奇妙的時(shí)刻,走進(jìn)記憶深處,與靈魂對(duì)話。

  我擁有一個(gè)爺爺。以前我擁有他的一切,現(xiàn)在只擁有它的靈魂。在那一個(gè)矛盾的艷麗黃昏,爺爺就入睡了。星星也睡了,人們都困紅了眼,困處了眼淚。天空寂靜了,只有原野在講述那睡前故事。一切都太普通了,如夢(mèng)一般,若不是那冰冷冷的器械,我甚至不知道身處醫(yī)院,身處這個(gè)抹殺了無(wú)知的地方……

  這段記憶是在我記憶的最深處,最黑暗的地方被囚住了。我越忘記它,就又記的越深。以至我甚至在不知意識(shí)里在想什么的情況下都會(huì)想起爺爺,都會(huì)流出淚水。我第一次感受到生離死別時(shí)并沒(méi)有如此傷感,而這回憶,卻一次又一次的重啟它,讓人在這種無(wú)盡的回憶折磨中越陷越深,迷失自我。

  記憶是座迷宮,一好奇就會(huì)走進(jìn)去,進(jìn)去后就會(huì)迷失方向,這時(shí)你會(huì)后悔,自責(zé),當(dāng)終于走出后,卻又進(jìn)了一個(gè)更大的迷宮。所以,我們總是充滿了矛盾地走入記憶深處。

  在我記憶深處,還有一個(gè)片段與黑暗相隔,成了我的希望和信仰。

  那是幫爺爺找放大鏡。找到后爺爺總會(huì)說(shuō):“好孩子!”這也成了我獲得自信的最好方式。每當(dāng)聽(tīng)到這句話,身子就會(huì)不自覺(jué)的挺一挺,頭也要昂一昂。那時(shí)的心情比做什么都開(kāi)心。

  我也一直不知道為何一個(gè)如此小的事情在我的'記憶中保留了這么長(zhǎng)時(shí)間,或許是太激動(dòng)于爺爺夸我還是那一股讓人參不透的親情吧。

  這時(shí)我記憶深處的那一顆最明亮的星星。爺爺夸我時(shí)常常不禁露出笑臉?礌敔斝δ^(guò)于最幸福的事情了。

  我多么想再見(jiàn)一次爺爺,再看一次爺爺笑啊?赡苤挥袦I水才是啟程,只有傷心才是成長(zhǎng)吧。走進(jìn)記憶深處,卻又被記憶走入了靈魂深處,不知心頭涌動(dòng)的是暫時(shí)的甜蜜幸福還是真實(shí)的永久哀思……

  初中生回憶作文 篇17

  人生總有那么多的回憶。腦海中,繁星點(diǎn)點(diǎn)。美好的回憶總是放在大腦的深層,而那些令我傷心、難過(guò)的回憶早已拋之一邊。

  我雖是個(gè)初中生,但在媽媽眼里我什么也不懂。我有時(shí)也會(huì)回憶過(guò)去,暢想未來(lái)。

  過(guò)去的我是一個(gè)開(kāi)朗的人。就在我上六年級(jí)時(shí),讓我變得不是那么的活潑可愛(ài),在心中只有“堅(jiān)強(qiáng)”兩個(gè)字。不管遇到什么,我都不會(huì)流露出一點(diǎn)的不開(kāi)心。

  小時(shí)候,我家有一棵果樹(shù),我和哥哥經(jīng)常在樹(shù)下玩。冬天,樹(shù)上掛滿了雪花和霧凇,早上我和哥哥起得非常早,一人拿一根小木棍,去打樹(shù)上的雪。掉在我和哥哥的臉上,涼的我們亂跑。打完雪花后,哥哥就帶我去滑雪。每當(dāng)樹(shù)上的果子成熟了,我和哥哥就搬兩個(gè)小椅子放在樹(shù)下,椅子上有兩本書(shū),我們一邊看書(shū)一邊吃著樹(shù)上那酸甜可口的果子。

  過(guò)年的時(shí)候,家家戶戶都打開(kāi)燈籠,街上的路燈也打開(kāi)了,我便和哥哥圍著那條小街來(lái)回跑,我跑累了,實(shí)在跑不動(dòng)了,我就撲通一下坐在地上。哥哥就開(kāi)始喊了:“你不起來(lái),我就走了,拜拜。”他每次都不愿意走,總是騙我。我便不情愿的站起來(lái),和他繼續(xù)跑。他什么時(shí)候跑累了,我才能休息。一步一步的我們又長(zhǎng)了一歲。

  哥哥去上學(xué)時(shí),我總是不愿意讓他走,因?yàn)樗蛔呔褪且粋(gè)月。我是一個(gè)愛(ài)玩、愛(ài)鬧的孩子,沒(méi)有人陪我玩了,只有默默的`坐在床上為我的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備了。

  在我上六年級(jí)時(shí)的一天,他突然離開(kāi)了我們。他因一次事故離開(kāi)了。我受不住這樣沉重的打擊,我混混沌沌的哭了三天。

  我在晚上總會(huì)想想他的樣子,想想和他在一起是那些開(kāi)心的時(shí)光。媽媽說(shuō):“他可能也不想讓你忘記他,他也希望在你心中他是一個(gè)高大的樣子。他想讓你的記憶中都是他笑的樣子!拔抑两癫鸥杏X(jué)回憶最美。因?yàn)檫@樣才能永遠(yuǎn)不忘記他的樣子,他永遠(yuǎn)會(huì)對(duì)著我笑。晚上做夢(mèng)時(shí)他都會(huì)和我在那棵樹(shù)下玩。

  初中生回憶作文 篇18

  萬(wàn)里晴空,微風(fēng)拂面,我踏著歡快的腳步,穿行于山上林中,不經(jīng)意間中,趕到一條小溪水;這溪水清澈見(jiàn)底,溪中的二只魚(yú)群親密無(wú)間的在一起玩耍,我望著這了解的景色,腦子里不斷涌現(xiàn)了很多的界面:有歡歌笑語(yǔ),有傷心,有瘋狂,也是有誤會(huì)……

  那一個(gè)暑期就是我記憶里最難忘的回憶,由于記憶里有因?yàn)槲矣兴?/p>

  還記得那就是大家最愛(ài)去的溪流,那一條溪清澈見(jiàn)底,溪水中也有許多的小的魚(yú)群在無(wú)拘無(wú)束的日常生活,那的水草長(zhǎng)的很繁茂,細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的枝杈都長(zhǎng)出河面,放眼望去,那菁菁的水草和清清的溪水就好像連在一起的一樣,分都分不出來(lái),而我們最愛(ài)的便是坐著溪中的幾元石塊上,脫下鞋,用腳來(lái)戲玩著溪水,并且大家還常常會(huì)比誰(shuí)把水踢得高或遠(yuǎn)。

  而結(jié)果很顯著,每一次全是我贏,每一次璐璐獲知自身不成功后,都是會(huì)把嘴嘟的老高了,來(lái)主要表現(xiàn)她的不滿意,而我對(duì)她的不滿意素來(lái)不在乎,反倒還很喜歡她嘟起嘴鬧脾氣的模樣,總禁不住要去捏一捏她凸起的小臉蛋,而她一直趁我手還沒(méi)有捏到就溜開(kāi)了,因此因?yàn)槲乙恢泵嗣䝼(gè)空。

  除開(kāi)踏水,璐璐還喜愛(ài)與我一起灑水,拿手舉起一捧水,全力潑向另一方,這但是一個(gè)既要?dú)饬τ忠獪?zhǔn)頭的'手機(jī)游戲,大家常常把另一方潑的全身是水,立在一旁開(kāi)懷大笑另一方的沒(méi)用,再看一下自身,又禁不住更為開(kāi)懷的哈哈大笑起來(lái),啊哈哈哈----開(kāi)朗的歡笑聲傳來(lái)好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……

  但是如今,我的耳旁從此聽(tīng)不到這些開(kāi)懷的大歡笑聲,現(xiàn)在的我只有一個(gè)人,我臨溪三十而立,水里卻從此印不出你的身影,大家這些快樂(lè)時(shí)光就好似這始終向西流的水,一去不復(fù)返了。

  我的眼里不會(huì)再有往日的美麗風(fēng)景,盡管或是同一個(gè)地區(qū),一樣的景色,但唯有少了你……

  直到如今開(kāi)了解,和你一起消退的還有我那兒時(shí),它如同斷了線的紙鳶離我越走越遠(yuǎn),而我只有在原地不動(dòng)看見(jiàn)它越飄越長(zhǎng),卻從此追不回家……

  看如今依然是萬(wàn)里晴空,微風(fēng)拂面,僅僅步伐不會(huì)再歡快……

  初中生回憶作文 篇19

  有這樣一個(gè)班,本性難移;有這樣一個(gè)班,天天開(kāi)心;有這樣一個(gè)班,團(tuán)結(jié)一致;有這樣一個(gè)班,齊心協(xié)力。他們是一個(gè)群體,他們有一顆團(tuán)結(jié)的心,他們互幫互助,他們天下無(wú)敵。他們似親人又似戰(zhàn)友,他們似伙伴又似家人,他們難舍難分,他們有著美好的回憶。

  2021年的夏天,邁進(jìn)小學(xué)的第一步起,老天就開(kāi)始盤(pán)算,該把我們變成怎么樣?!我們個(gè)個(gè)上課積極,成績(jī)優(yōu)異,我們的體育更是第一。

  賽場(chǎng)上,大家一個(gè)個(gè)勇?tīng)?zhēng)第一,大家一個(gè)個(gè)齊心協(xié)力,大家一個(gè)個(gè)互相鼓勵(lì)。我們?cè)谫悎?chǎng)上一展英姿,我們?cè)谫悎?chǎng)上表現(xiàn)成績(jī),我們不放棄,我們不驕傲,我們只記得:友誼第一,比賽第二。

  漸漸長(zhǎng)大,進(jìn)入叛逆。我們有了分歧,我們之間的友誼出現(xiàn)了裂縫,團(tuán)結(jié)的心愈加薄弱。老師的教育,父母的勸告,我們漸漸平復(fù)心情。我們想起:"我們是一個(gè)團(tuán)體,我們需要一顆團(tuán)結(jié)的心,我們不能被自己的懦弱打倒,我們也不能被叛逆占領(lǐng),因?yàn)槲覀兪且粋(gè)團(tuán)體,我們盡可以互相反省,總有人會(huì)接受你!

  光陰似箭,日月如梭。

  六年的`小學(xué)生活馬上到期,六年的我們緊緊相依。我們都讓時(shí)間做下了印記,無(wú)法分離。

  回憶當(dāng)初,看看今宵。我們的身上褪去了幼稚,有了成熟;我們的身上褪去了無(wú)知,有了懂事;我們的身上褪去了膽小,有了勇敢。朗朗的書(shū)聲,童稚的歌曲,嬉鬧的笑聲,滿心的歡喜。課上一個(gè)個(gè)高高舉起的手,一個(gè)個(gè)握著筆的手,一個(gè)個(gè)握成拳的手,都無(wú)法忘記。

  可能,我們還都可以過(guò)好幾個(gè)六年?墒,卻不能過(guò)好幾個(gè)在一起相聚的六年。心中,像打翻了五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,樣樣不好說(shuō)。此時(shí)多么想對(duì)同學(xué)們大喊一句:“六年后,我們還是朋友,十二年后,我們還是團(tuán)體,十八年后,我們還是親人,不管過(guò)了多少年,我們都會(huì)記住我們之間的友誼!

  六年的美好回憶,一層又一層;模糊的視線,一次又一次;晶瑩的淚珠,一滴又一滴。

  初中生回憶作文 篇20

  初中生活真的來(lái)了么,我有些措手不及。

  回想小學(xué)六年,真的好快,記得那天畢業(yè)典禮,很感人,很懷念,很激動(dòng),很想哭卻哭不出來(lái),我們都在笑,沒(méi)心沒(méi)肺地笑。

  其實(shí)我們的路還很長(zhǎng),六年只是光陰的一個(gè)小故事。今天,我們相聚在這個(gè)教室,明天,我們面對(duì)的又是另一個(gè)嶄新的教室。記得我們五十多個(gè)人在一起的那些日子,是那么的單純,那么的`快樂(lè)。

  六月,初夏,我走出小學(xué)校園。

  暑假,我是那么迷茫,我懷念過(guò)去美好的日子,可是,我又那么期待初中的生活——一個(gè)全新的開(kāi)始,我會(huì)莫名地想起某個(gè)人,某件事,或許他們都是我生命中一個(gè)微不足道的過(guò)客,但是,每個(gè)過(guò)客都是值得懷念的,不是么?

  只有空閑下來(lái)的時(shí)候,我才會(huì)突然發(fā)現(xiàn)自己有很多事沒(méi)做,那些寫(xiě)著“六(10)班”的本子都不能再用了;那些考得好或不好的試卷,也可以扔了;那本厚厚的同學(xué)錄,應(yīng)該好好收起來(lái)了吧;那件土得掉渣的校服,不會(huì)再去穿了……

  最后一次在考卷上寫(xiě)下“六(10)班”,最后一次騎又小又亮的小自行車去上學(xué),最后一次和同學(xué)們做操,一起學(xué)習(xí),最后一次看到國(guó)旗在母校飄揚(yáng),最后一次和老師說(shuō)再見(jiàn),最后一次如此認(rèn)真地望著母校……這些都是回不去的曾經(jīng)。

  我來(lái)到全新的中學(xué),新的同學(xué),新的老師,盡管,我有時(shí)會(huì)在作業(yè)本上習(xí)慣性地寫(xiě)上原來(lái)的班級(jí),原來(lái)的老師……時(shí)間會(huì)沖淡一切的。

  我交了許多朋友,他們對(duì)于我來(lái)說(shuō)是嶄新的,我對(duì)于他們也是嶄新的,我們都在長(zhǎng)大,時(shí)間漸漸磨平了我們身上的棱角,磨去了我們?cè)惊?dú)一無(wú)二的性格,但是時(shí)間,教會(huì)了我成長(zhǎng),讓我學(xué)會(huì)了做人。

  如果說(shuō),青春是用來(lái)懷念的,那么,我正在創(chuàng)造回憶。

  時(shí)間真是一種讓人敬畏的東西,讓人愛(ài),讓人恨,讓人生,讓人死。

  回憶不朽,青春不老。

  初中生活真的來(lái)了,又是一個(gè)嶄新的三年,我躍躍欲試。

  初中生回憶作文 篇21

  我沒(méi)有想到,在那初中3年里,留在我腦海中的卻只有零零星星的殘憶。那些曾經(jīng)朝夕相處的人和如此熟悉的面孔也逐漸模糊了。是我不小心把那些回憶遺落了嗎?還是當(dāng)初心中的那一份感動(dòng)早已蕩然無(wú)存?

  我,又回來(lái)了,昔日的學(xué)校。

  我知道,我會(huì)在這里一片一片地拾起被自己遺失的記憶,快樂(lè)的或不快樂(lè)的!

  輕輕拂去在那刻著自己的名字的竹子上的塵埃,它早已不如往日清晰,還被人添上幾筆零亂的刀痕。那時(shí)單純的我們,天真的以為可以留住一切,可以把一切的幸福都化為永恒,可以在多少年后,用竹子證明自己曾經(jīng)真實(shí)地在這里度過(guò)了3個(gè)春秋。卻不料在一年后的今天,什么都被時(shí)間帶走了,什么都帶走了,只留下了屬于我的`眷戀!

  大榕樹(shù)孤單地在風(fēng)中搖曳著它零零星星的葉子,正如我心中的點(diǎn)點(diǎn)憂傷。哪個(gè)煩躁的夏日,千言萬(wàn)語(yǔ)還來(lái)不及說(shuō),淚水就泛濫了,可是彼此明明說(shuō)好不哭不哭的!與摯友揮揮手告別,帶著千絲萬(wàn)縷的愁緒,帶著心中的不舍,帶著真誠(chéng)的祝福,從此獨(dú)自追尋自己的夢(mèng)想。想起當(dāng)初和自己一起大笑一起狂奔的她,想起當(dāng)初她對(duì)自己的關(guān)懷與鼓勵(lì),萬(wàn)分感慨,奈何物似而人已非。

  抬頭仰望蔚藍(lán)天壁,如此壯闊,如此浩渺。

  高峻的法國(guó)梧桐一排一排,歲月改變不了它們的的蒼勁和蓊郁。它們帶著我晃悠悠的夢(mèng)想,在我心中伴我執(zhí)著地邁步向前跨進(jìn),一天又一天。那些在法國(guó)梧桐上許過(guò)的愿,寄托的細(xì)膩情感,訴說(shuō)的無(wú)盡快樂(lè),傾吐的種種煩惱,此刻都在心中細(xì)嚼著,純真也好,幼稚也罷,梧桐樹(shù)都承載著它們。而這些樹(shù),又是給我?guī)?lái)了幾多勇氣?

  又走遍了生物園,逛過(guò)了林陰校道,跨過(guò)了纓花遍地,我才知道自己在這里留下了太多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴在心里珍藏。感動(dòng)于自己曾經(jīng)感動(dòng)的細(xì)節(jié),快樂(lè)于自己曾經(jīng)有過(guò)的快樂(lè),憂傷于自己曾經(jīng)的憂傷……而那些回憶不再零碎,它們會(huì)陪我走過(guò)春夏秋冬,走盡天之涯海之角,最后沉淀在記憶的柔波里,回味,回味……

  初中生回憶作文 篇22

  在我還是幼兒的時(shí)候,因?yàn)榘职謰寢屧谕獾毓ぷ鳎桶盐曳旁诶霞矣蔂敔斈棠踢有太太撫養(yǎng),所以我記憶中最多的還是跟太太一起生活的畫(huà)面。

  我的太太已經(jīng)是90歲高齡了,歲月毫不留情地收走了她的花容月貌,留下白發(fā)蒼顏。

  小時(shí)候,我最喜歡和太太一起去人來(lái)人往的馬路邊蕩秋千。我坐在秋千上,等著太太來(lái)推秋千。太太用瘦弱的雙手不輕不重地推起秋千。秋千蕩呀蕩,我興奮地咯咯咯大笑。太太也和顏悅色地跟著笑,露出裸露的牙床和幾顆殘缺的牙齒。天真浪漫的`我看見(jiàn)了,大聲地說(shuō):“太太貪吃,牙齒掉光光啦!”太太聽(tīng)了我的話,并沒(méi)有生氣,反而笑得更加厲害。

  太爺爺去世的早,只剩下太太一個(gè)人。太太總喜歡領(lǐng)著我去山上祭奠太爺爺。山上的路十分難走。一路上都是坑坑洼洼的,正好又趕巧下了一場(chǎng)雨,地面上滿是泥濘,極易滑倒。太太步履蹣跚,顫顫巍巍,每一步都讓人擔(dān)心。我們倆深一腳淺一腳,終于來(lái)到了太爺爺墓前。太太把酒水畢恭畢敬地放在墓前的石臺(tái)上,滿面憂愁地對(duì)太爺爺說(shuō)了幾句話。我疑惑不解地問(wèn)太太:“我和太爺爺說(shuō)話,他能聽(tīng)見(jiàn)嗎?”太太不假思索地說(shuō):“當(dāng)然能聽(tīng)見(jiàn)。”于是,我就小聲說(shuō)了幾句。

  我又問(wèn):“太爺爺剛剛和你說(shuō)什么了嗎?”

  太太說(shuō):“他說(shuō)呀,叫你長(zhǎng)大以后開(kāi)飛機(jī),開(kāi)到這里來(lái),他聽(tīng)到飛機(jī)的聲音就知道你來(lái)了,他就高興了!

  “開(kāi)飛機(jī)?就是像鳥(niǎo)一樣飛在天上的大怪物嗎?”

  “對(duì)!”太太眉開(kāi)眼笑

  從那天起,我就有了個(gè)理想:長(zhǎng)大了要學(xué)開(kāi)飛機(jī)。雖然那時(shí)年幼的我并不知開(kāi)飛機(jī)是什么樣的工作,F(xiàn)在想想肯定是太太他們對(duì)我寄予厚望。希望我以后能有所作為。

  后來(lái)我上學(xué)了,就跟著爸媽來(lái)到了縣城。一年也難得和太太見(jiàn)上幾面。跟太太生活的畫(huà)面就像一張張幻燈片一樣印在我的腦海里,成了我閑暇時(shí)刻最美好的回憶。

  初中生回憶作文 篇23

  月亮被烏云遮住了,連個(gè)好天氣來(lái)散散心都沒(méi)有——大雨正下的歡呢!著實(shí)沒(méi)啥干的,只好與如柱般的大雨談一談,可大雨只顧演奏他那首無(wú)聊的曲子。大雨一遍又一遍地奏著,我一次又一次地聽(tīng)著,猛地,對(duì)小學(xué)同學(xué)與朝夕相處六年的學(xué)校與老師的思念爬滿心頭。

  這個(gè)遙寄思念的.中秋節(jié),第一個(gè)回憶的是羅銘揚(yáng)。我跟你說(shuō)多了你也不懂,我與他的關(guān)系有一個(gè)詞表達(dá)便是鐵哥們。盡管他只陪我度過(guò)四年的小學(xué),可我仍對(duì)他念念不忘。記憶中雖仍十分清晰,可又十分短暫,我只記得我們?cè)诨▓@中玩耍。即使它只是件小事,可在純真的童年中,這些快樂(lè)的記憶是可以永不褪色。如果只是這樣,還不算什么,可世間總是這么碰巧,他家住在我家南面,中間只隔著一塊田!到他家中玩耍的事以健忘的差不多了,但仍有一事到現(xiàn)在都銘記于心:那次快期末考試,因?yàn)槲覀儼嘀腥烁忻,被趕回家自習(xí),可一人哪有學(xué)習(xí)的動(dòng)力,于是我每天到羅銘揚(yáng)家看書(shū),背書(shū),寫(xiě)作業(yè)。至今我記得我背給他聽(tīng)的課文,其中《鵝》這一課印象最深,還知道是第十三課,作者是豐子愷,其中一段這樣寫(xiě)到:鵝的叫聲不亞于狗……鵝的步子從容……引吭大叫……還有啥,啥……鵝咬人的。哎——最后他轉(zhuǎn)學(xué)了,只有過(guò)年回來(lái),到六年級(jí)就再也沒(méi)回來(lái)了。

  對(duì)小學(xué)信息技術(shù)課也頗有懷念,不過(guò)也就是玩玩電腦罷了,我更加懷念的是我的老師。余老師和藹可親,老師也很少打手心,從不大發(fā)雷霆?蔁o(wú)規(guī)不成方,我還是被打過(guò)幾次手心。只是模模糊糊的記得那次,我是因?yàn)椤敦垺纷x課文沒(méi)家長(zhǎng)簽名,被老師打了手心,還有次是說(shuō)臟話。

  如果可以,我多么希望再逛逛校園的中心花園,再看看竹林的毛毛蟲(chóng),再在操場(chǎng)上飛馳,再和好朋友一起罰站……

  “浩浩,該睡了!”

  “噢,知道了”我睡覺(jué)去了,在進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),那些小學(xué)的事又翻了一遍。

  初中生回憶作文 篇24

  童年像一幅畫(huà),豐富而又多彩,童年像一串串風(fēng)鈴,風(fēng)一吹,鈴聲悅耳而又動(dòng)聽(tīng)。記得四歲那年,我做了一件傻事,至今回憶起來(lái),仍覺(jué)得很后悔。

  那個(gè)時(shí)候,我家養(yǎng)了一只名叫的貓。長(zhǎng)的很可愛(ài),渾身上下雪白雪白的。尾巴總是高高地翹著,好似一朵盛開(kāi)的菊花,一雙綠眼兒不厭其煩地搜尋著,隱約透著靈性,仿佛兩顆綠葡萄。我特別喜歡它。閑暇時(shí),我常常把它抱起來(lái)仔細(xì)地端詳著。

  可美中不足的是,咪的臉兩旁長(zhǎng)著幾根白胡子。我心想:“這么漂亮的咪,咋還長(zhǎng)有白胡子呢,只有老爺爺才有呢?”讓我越看越覺(jué)得別扭。咪可是個(gè)美人胚子,這幾根白胡子使咪的模樣變得不怎么好看。于是,我突發(fā)奇想,便有了把咪胡子剪掉的想法。

  當(dāng)天的午后,我把咪招引過(guò)來(lái),梳理著它那柔軟的毛發(fā),想象著咪如果沒(méi)有胡子該有多漂亮的.幻想。我慌忙起身去拿剪刀,這時(shí)的咪似乎不想中斷這午后休閑時(shí)的美好時(shí)光,像個(gè)跟屁蟲(chóng)似的屁顛兒屁顛兒地跟著我,我連忙把咪摟在懷里,拿著我的手工剪刀在咪的臉上順手來(lái)了一刀,只聽(tīng)“咔嚓”一聲響,咪的胡子落到了我的腳上,當(dāng)時(shí),我就像一位專業(yè)的剪發(fā)師。不一會(huì)兒,大功告成了。“哇塞!太完美了,簡(jiǎn)直就是一位楚楚動(dòng)人的美少女!”我仔細(xì)地端詳著。我唯有這樣的計(jì)劃還興奮了一下午呢!

  晚上,媽媽下班回來(lái),看到我這么高興,忙問(wèn)我有什么好事情說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。我高興地把我的計(jì)劃告訴了媽媽,媽媽聽(tīng)了后哭笑不得,用手點(diǎn)點(diǎn)我的頭說(shuō):“傻丫頭,貓胡子怎么能剪呢?這貓胡子對(duì)貓可是有著很大的用處呢,特別是在捕鼠時(shí),胡子可幫助貓控測(cè)鼠洞的大小,幫助貓捕鼠。因此,胡子即時(shí)貓的探測(cè)器,又是貓的計(jì)量?jī)x,可為貓?zhí)峁┖芏喾奖。你這一剪不打緊,這貓還是貓嗎?它怎么捉老鼠呢?”聽(tīng)了媽媽的話后,我慚愧地低下了頭,后悔極了。

  如今,我已是一名小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生了,但每當(dāng)想起這件事時(shí),我依然覺(jué)得很后悔。童年的我真是太天真了。

  初中生回憶作文 篇25

  放長(zhǎng)假期間回到母校去看了看,變化還是蠻大的,塑膠操場(chǎng)四周的樟樹(shù)葉子落了一地,文化墻上是各種體育姿勢(shì)的圖畫(huà),當(dāng)然,上面也有很多的小秘密——有很多人會(huì)吧自己藏在心底的秘密寫(xiě)在上面,比如暗戀了很久的男生或者女生、很討厭的某個(gè)人、或者是自己的夢(mèng)想,什么都有,是不是很傻呢?不錯(cuò),我曾經(jīng)也是里面的一員,我曾經(jīng)也在上面寫(xiě)過(guò)我的夢(mèng)想,我沿著文化墻挨著看,有時(shí)候自己的看的笑起來(lái)了,我已經(jīng)忘記自己寫(xiě)在哪里了,只記得一個(gè)大概的地方,找了很久都沒(méi)找到,我也沒(méi)有很執(zhí)著的去尋找了。

  一個(gè)人站在偌大的操場(chǎng)上,張開(kāi)雙臂閉上雙眼慢慢的轉(zhuǎn)圈,深呼吸,腦海里滿滿的都是在這片故土的回憶,一下子滾燙的淚水不斷的往下掉,我也不知道自己的為什么而哭,我心里一直以為自己是不懷戀的,因?yàn)樵谶@里的那三年我過(guò)得并不快樂(lè),甚至想逃避那里,也包括關(guān)于那里的記憶,我從來(lái)不會(huì)提起,幾乎和那里的同學(xué)老師都失去聯(lián)系,我一次同學(xué)聚會(huì)都沒(méi)去過(guò)。

  抬頭總感覺(jué)差了點(diǎn)什么,原來(lái)是操場(chǎng)和教學(xué)樓中間的兩顆梧桐樹(shù)沒(méi)了,被砍掉了,只剩下兩顆光禿禿的的樹(shù)干,那兩顆有七八十年歷史的梧桐樹(shù),那曾經(jīng)是我們最討厭的,因?yàn)樗娜~子一老掉,而且吹得大半個(gè)學(xué)校都隨處可見(jiàn),但忽然一想,其實(shí)梧桐樹(shù)葉滿天飛的'樣子也是蠻美的。

  以前的石子路小花園也沒(méi)有了,修成了許多正方形的花壇,中間是一個(gè)很大的孔子像,,我們以前總是愛(ài)把零食帶到這個(gè)小花壇來(lái)吃,而且還喜歡偷偷把垃圾塞在花叢里,把吃了燒烤的木簽插在花壇里面的泥土里,以前老師為了讓我們節(jié)約錢(qián)多吃飯,規(guī)定每個(gè)星期必須沖飯卡,而且只能去學(xué)校超市兩次,下課十分鐘還不能去,必須等到中午和下午才行,有一次,一個(gè)同學(xué)受不了冰淇淋的誘惑,偷偷跑去買,結(jié)果被老師抓住了,老師還讓他把冰淇淋頂在頭上一節(jié)課,如今學(xué)校已經(jīng)沒(méi)有超市了,學(xué)校的名字也改了,回憶還是一直停留在那三年。

  初中生回憶作文 篇26

  寬廣的校園,也承載著我們大家許許多多美好的回憶。這里,就是教會(huì)我們“三會(huì)”的母!⒍狻

  “人有悲歡離合,月有陰晴圓缺!瘪R上,我們將要不舍地離開(kāi)母校畢業(yè)。仿佛昨天,我們還是初入校園的孩子。

  走進(jìn)小學(xué)部的校園,就看到門(mén)口碩大的屏幕。還記得,四年級(jí)分班表就是在這兒顯示的。

  進(jìn)入教學(xué)樓,看著班級(jí)外墻上各自的青奧作品,我不禁想到,自己也曾在外墻上出過(guò)力,心里不禁自豪起來(lái)。同學(xué)們的精心裝飾,才有了學(xué)校的美麗。

  我在走廊上往下看,下面是綠色的塑膠操?粗饺绽镂覀冏霾、活動(dòng)的.操場(chǎng),我的記憶突然蹦回了三年前。

  三年級(jí)下學(xué)期期末考試那天,當(dāng)大家考完試,準(zhǔn)備吃中飯回家時(shí)發(fā)現(xiàn),窗外的天空此時(shí)已是“大珠小珠落玉盤(pán)”了。豆大的雨滴不停從窗檐落下,好似一串串珠簾。大家欣喜若狂,很多男同學(xué)不帶雨傘就下了樓。只見(jiàn)操場(chǎng)上成了一片汪洋大海,水都漫到了腳踝。大家都玩得不亦樂(lè)乎。想到好玩之處,我就不禁笑了起來(lái)。

  校園里綠樹(shù)成蔭,到處都是綠化。在我影像中,只要是花開(kāi)的時(shí)節(jié),校園里的每一個(gè)角落沒(méi)有不透著花香的。秋冬時(shí)節(jié),桂花和梅花散發(fā)出一陣陣淡淡的清香,沁人心脾。使人被寒冷浸透麻木的心,得到自然的慰藉。

  春日伊始,圍欄邊就已爬滿了艷黃的迎春花。食堂后的小徑上,紫玉蘭也已吐露芬芳。同時(shí),校園里遍地都是白如絨毛的柳絮。而潔白柔韌的廣玉蘭花也在這春末夏初綻放了,那高大魁梧的身材,想看到花還真不容易。除了這些花,還有櫻花等許多種植物遍布校園,默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著。

  那寬廣的大操場(chǎng),操場(chǎng)上的育英廊,圖書(shū)館,閱覽室,林蔭道,噴泉…… 母校啊母校,六年中,你蘊(yùn)含了我多少回憶?酸甜苦辣麻香咸,又豈是這短短的一篇文章能講完的?我不舍,留戀,在畢業(yè)前夕,讓我們一起記住母校,我們永遠(yuǎn)的回憶吧。

  初中生回憶作文 篇27

  平淡無(wú)奇的星期六,我卻有了很多收獲,懂得了很多。

  晚飯時(shí),我姑做了很多好吃的說(shuō)要給我補(bǔ)補(bǔ)身體。“明天天要下雨,穿厚點(diǎn),多喝熱水,要是不想騎車,就坐公交車吧。”姑姑對(duì)我說(shuō)。我問(wèn)姑姑:“姑姑,你以前上學(xué)是怎么去學(xué)校的?”姑姑說(shuō):“得走啊,那個(gè)時(shí)候窮,沒(méi)有交通工具,為了上學(xué),只能早起,步行去學(xué)校,至少要走兩個(gè)多小時(shí)!

  我不禁感慨,那個(gè)時(shí)候他們真辛苦,想想我們現(xiàn)在真幸福。我姑還說(shuō)她小時(shí)候特別調(diào)皮,我爺爺老是打她!拔倚r(shí)候爬樹(shù),掏鳥(niǎo)窩,打鳥(niǎo),什么事我沒(méi)干過(guò),你爺爺就說(shuō),我就不該是個(gè)女孩,像個(gè)男孩一樣。有一次下大雨,我跑出去踩雨,把鞋子襪子弄的濕濕的,回到家害怕你爺打我,我就跑到廚房里,那個(gè)時(shí)候做飯都是用地鍋,我就坐在柴堆上,把襪子和鞋子放在火堆上烤,那時(shí)候太小,不懂,之后鞋子和襪子就著火了。我看后面有一堆棉花,我當(dāng)時(shí)特別傻,就把襪子和鞋子放在棉花里,之后就跑了出去,看到那里著火了,我也害怕了,就到外面躲了起來(lái),你爺和你奶就找我,之后在一個(gè)草堆里找到了我,我睡著了,你爺把我抱了回去,等我醒的時(shí)候,你爺把我打的,我到現(xiàn)在都還記得!蔽夜梦⑿χ告傅纴(lái),眼睛望著遠(yuǎn)處,看的出她已經(jīng)陷入了對(duì)往事的回憶中,沒(méi)有痛苦,沒(méi)有遺憾,只有一絲悵惘,一縷溫馨……

  我聽(tīng)著姑姑的訴說(shuō),開(kāi)始還哈哈大笑,沒(méi)想到我姑小時(shí)候這么調(diào)皮?墒锹(tīng)著聽(tīng)著就沉靜下來(lái)了,和姑姑一起陷入往事之中。之后我姑又給我講了好多她小時(shí)候的故事,我默默地聽(tīng)著,靜靜的想著:“雖然我姑小時(shí)候并不富裕,但他們很快樂(lè),無(wú)憂無(wú)慮,我挺羨慕這樣的。青春是自己一生最寶貴的財(cái)富,要看你能不能好好的.把握,對(duì)了就是驕傲的青春,錯(cuò)了就是一個(gè)大的遺憾。所以一定要好好把握青春,讓青春無(wú)悔。”

  我姑姑早已停止了訴說(shuō),她沉默著,我也沉默著:我們都陷入了自己的思緒中……

  初中生回憶作文 篇28

  我的回憶自傳體記載,愛(ài)也好,痛也好恨也好。都已成了回憶。燃在了這無(wú)盡的哀傷之中。

  ——題記

  三月二十一日星期一空氣穢濁

  陰雨夢(mèng)記。著實(shí)打開(kāi)了我的思緒。我想讓我吃上櫻桃?粗鴻烟一ㄩ_(kāi)。甜滋滋的感覺(jué)回旋,也許愛(ài)也會(huì)像這種味道而已吧。

  昨天的感覺(jué)預(yù)示著今天的天氣。陰雨綿綿。我有了一種奇怪的感覺(jué),我想躺在雨攤中慢慢的消磨自己的.時(shí)光。沁濕的衣服濕漉漉的粘在皮膚上。胸膛透出一點(diǎn)點(diǎn)紅色。煙雨繚繞。也想嘗到淡妝濃抹的奇怪感覺(jué)。好吧我很清楚今天我又要發(fā)瘋了好吧你們都不要來(lái)惹我了。不然我會(huì)很生氣,我很生氣后果很嚴(yán)重……到學(xué)校的時(shí)候我心情糟透了。隨后的時(shí)間之中我又很無(wú)奈的笑笑。樂(lè)趣是如此的稀少。我沒(méi)有剛上初一的快樂(lè)與緊張。也沒(méi)有初三的抉擇與分離......卻始終被夾雜其中,左右搖晃。好吧好吧。你快停止。不然會(huì)被說(shuō)濫情。好吧好吧。你快選擇。不然你會(huì)陰霾。

  小月說(shuō),我放不下生命,是還有放不下的人。我不會(huì)變的無(wú)所謂,是因?yàn)槲疫有一塊心是為別人跳動(dòng)。我永遠(yuǎn)也不會(huì)和她一樣,是因?yàn)槲业乃季w還不為自己而旋轉(zhuǎn),無(wú)法做到無(wú)所適從,無(wú)法感應(yīng)到絕望的邊緣……

  我給愷說(shuō)我哭的時(shí)候腦子有一種供氧不足的感覺(jué)。像是地球內(nèi)部的巖漿要從一絲細(xì)小的微縫中崩裂出來(lái),所有多的比世界上所有大江大河匯聚到一起還沒(méi)有那么多的巖漿從這一絲縫隙往外排擠。縫隙承受不住壓力,從中間裂開(kāi)裂縫瞬續(xù)擴(kuò)散,最后宛如氣泡破碎一般,宛如氣球迸裂開(kāi)來(lái)一般,宛如愛(ài)字最后一撇使勁拉長(zhǎng)而破壞了承諾這兩個(gè)字一般。加大了消亡的時(shí)間,最后如巫師的知曉萬(wàn)事的水晶球破裂一樣。碎片一捺捺的綻放開(kāi)來(lái)。如雨水的速度刺穿了觀看者的胸膛。哀鳴聲呼之欲出。

  我愛(ài)你/真切入水一般純凈/我恨你/如曼珠沙華一樣的懸紅/我是兩條逆向游動(dòng)的魚(yú)兒/卻只有一種干凈而深切的魂/愛(ài)美之心人皆有之/仇恨之心仍然存在/愛(ài)你如天一般湛藍(lán)/愛(ài)你如水一般純凈

  初中生回憶作文 篇29

  童年,像是一個(gè)陶罐,里面裝著七彩的糖果;童年,像是一股河水,游經(jīng)山谷時(shí),波濤起伏,像是在歌頌著孩子的笑聲;童年,像是一只蝴蝶,煽動(dòng)著美麗的翅膀向前飛行。我每每憶及童年時(shí)代,就想到了很多的事情,快樂(lè)的、傷心的、難忘的,還有一些記不清的事情,我想起時(shí)就感慨萬(wàn)分。

  童年的我,是頑皮的?還是老實(shí)的?是聰明的?還是愚笨的?是喜歡干凈的?還是骯臟的?是靦腆的?還是大膽的?我到底是屬于哪種?就連我自己也不知道。我好像有多重人格一樣,一會(huì)兒是這樣的,一會(huì)兒又是那樣的,一會(huì)兒又變成了其它的。這些我都記不清了。

  童年的我,有一件事使我始終難以忘懷。有一次,我饞的要命,就去找糖吃。找呀,找呀。我找到了廚房。那個(gè)時(shí)候外婆不在家,我就拿起一個(gè)東西,拿一個(gè)小勺子挖了一勺,送到口里!拔业膵屟剑@東西又苦又咸還很澀!”我吃了后,馬上去找新的東西吃,還抱著一種“能化解這種味道”的心理。我找來(lái)找去,找到一個(gè)和那個(gè)差不多的`東西,又舀起了一勺送到口里,“哇,好甜呀!”我吃了一口還想吃,便又挖了無(wú)數(shù)勺。終于,他被我吃完了。

  這時(shí),外婆回來(lái)了。她問(wèn)我:“你在吃什么呀?”我說(shuō):“我在吃這個(gè)!蓖馄趴戳丝礆?jiān),確認(rèn)那是糖,對(duì)我說(shuō):“糖吃多了可不行,會(huì)長(zhǎng)蛀牙的!蔽衣(tīng)了以后,再也不敢多吃糖了。外婆去廚房煮午飯了,發(fā)現(xiàn)鹽少了一點(diǎn),就問(wèn)我:“我們家的鹽到哪去了?”我說(shuō):“鹽是什么?”“鹽是煮飯的!蓖馄耪f(shuō)!霸瓉(lái)那個(gè)又苦又澀又咸的東西是鹽。 薄半y不成你吃了?鹽吃多了可不行,是會(huì)生病的。”外婆的話引得我心里一哆嗦,心里想著:我再也不亂吃東西了。

  童年的時(shí)候,我其實(shí)還做過(guò)很多傻事,但是這個(gè)引得我印象最深。童年。∧闶强鞓(lè)的,也是悲傷的,是好的,也是壞的。

  初中生回憶作文 篇30

  流星易逝,曇花易謝,回憶如絢麗的焰火般墜落,墜落在塵埃里,從此成為你生命中的過(guò)客。

  ——題記

  夜色如此的凄美,褪去了日間的塵囂浮華,只把欲言又止的秘密藏匿于深沉的黑暗,平平淡淡的記憶閘門(mén),總要在這淡淡的夜色里慢慢地打開(kāi)。

  6歲那年,媽媽帶我去學(xué)琵琶,那時(shí)小小的我抱著比自己還大的琵琶吃力地彈奏著宮商角徵羽,隨后日子單調(diào)地過(guò),終于有一天不堪忍受,刀起刀落剪斷了所有的琴弦,所有的煩惱。

  9歲時(shí)我愛(ài)上了音樂(lè),我選擇了鋼琴,一個(gè)沉重而清遠(yuǎn)的樂(lè)器。我的手指不夠彈琴的力度與靈活性,于是我?jiàn)^起,手指在琴上快速且鏗鏘有力的彈動(dòng)每一個(gè)鍵,傾聽(tīng)著每一個(gè)音。不知不覺(jué)中,已經(jīng)有五六年,了,八月份又可以考級(jí)了。有時(shí),彈奏時(shí)我會(huì)仔細(xì)想:我為什么喜歡鋼琴?為什么不選悠揚(yáng)的小提琴、低沉的大提琴?笨重的薩克斯,抑或是時(shí)髦的吉他?然后就陷入無(wú)窮無(wú)盡的沉默當(dāng)中,再后就抬頭看看飛鳥(niǎo)不時(shí)掠過(guò)寬大如金色大廳的銀幕般的深藍(lán)色天空,寂寞又深沉,如同低沉而緩慢生澀的`琴聲,徹斥周際。

  而現(xiàn)在的我不想別的,只想快快地度過(guò)這短暫又漫長(zhǎng)的初三,初三我開(kāi)始明白生命需要怎樣的堅(jiān)忍,初三的生活不過(guò)就是每天做作業(yè)復(fù)習(xí)到夜深人靜,星期六對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是空話,就連星期天也被排得滿滿的,一天的生活除了學(xué)習(xí)就是休息。

  中考離我們?cè)絹?lái)越近,而顛沛流離似乎已成為注定的宿命。我想日子就這樣在不斷地朝身后行走,而我卻懵懂無(wú)知。

  四周是逐漸被黑暗啃噬的殘缺視野,一點(diǎn)一點(diǎn),再消失一點(diǎn),猶如失去的年華那樣銹跡斑斑。氤氳的月攀上枝頭,照得那些浮躁慢慢安靜。黑夜來(lái)臨前的最后一瞬,我望著宛如一幅潑墨畫(huà)的天空,我的初中生涯會(huì)在那個(gè)時(shí)刻停止運(yùn)轉(zhuǎn),又以怎樣的截面停留在記憶的拐角,一切都還只是個(gè)未知的迷。

  記憶的閘門(mén)輕輕地關(guān)閉。

  初中生回憶作文 篇31

  沉浸在題海中的我伸了下懶腰,一陣香氣飄進(jìn)屋內(nèi),鼻子貪婪地吸嗅著,這味道好熟悉。

  向外看去,籬笆柵欄下的薔薇花又開(kāi)了,與那年的一樣幽美芬芳;ㄈ~扶疏之間灑落點(diǎn)點(diǎn)的光斑,飄飄蕩蕩,帶著淡淡的憂傷。閉上眼睛,微微發(fā)呆。記憶深處,當(dāng)年你的笑容比這花兒更甜。

  還記得那年我們一起在籬笆柵欄下親手種下這叢薔薇花嗎?

  “你說(shuō)在那里種什么好?”我指著庭院中一塊空地問(wèn)你。

  你故作深思了一會(huì)說(shuō):“種薔薇花吧,就種這個(gè)了!逼鋵(shí)我早就猜到你會(huì)說(shuō)種薔薇花了,因?yàn)槟阕钕矚g的就是它了。

  我們便從花店買來(lái)薔薇花苗,一向很懶的你竟主動(dòng)提著買來(lái)的花苗,一路上跟我興高采烈地說(shuō)著薔薇花是怎么的好看,它的香氣是怎么的芬芳……

  一到家,我們就開(kāi)始種薔薇花了。我自告奮勇來(lái)松土,拿起小鐵鏟學(xué)著大人的'樣子,用鐵鏟輕輕翻動(dòng)泥土,很快泥土便疏松了。你也迫不及待地拿著花苗準(zhǔn)備栽種,輕輕地用手挖開(kāi)些土,讓花苗的根莖充分被泥土包圍,然后再蓋上一些泥土,這樣薔薇花就不會(huì)倒啦。看著你嫻熟的動(dòng)作,我也心里癢癢的,跟你一起種了起來(lái)。

  畢竟種花也不是件輕松活,汗水像調(diào)皮的小精靈從臉頰滑落,落入泥土,我相信以我們辛勤的栽種為肥料,花苗一定不會(huì)辜負(fù)我們的期望,一定不會(huì)吝嗇自己的美艷與芬芳。

  終于,薔薇花在我們的照料下開(kāi)出了美麗的花。陽(yáng)光下,光之精靈賦予它更艷麗的色彩,紅得是那么傾城,花瓣上的露珠折射出整個(gè)世界的柔美,醉人的芬芳為薔薇花更添一分迷人。

  我們站在花叢邊,看呆了,好美。你說(shuō)這是你見(jiàn)過(guò)最美的薔薇花。但是你可知道,薔薇花下我們的友情比這花還甜?

  思緒漸漸收攏,如今你跟隨父母遠(yuǎn)赴異鄉(xiāng),薔薇花下已沒(méi)有你的身影。于是我獨(dú)自悄悄儲(chǔ)蓄著這美好而略帶憂傷的回憶,看著眼前的柔美的薔薇花,聞著芬香,靜靜地微笑。

  初中生回憶作文 篇32

  “一二三四五六七,我的朋友在那里?“一群小孩圍成一個(gè)圈圈,在公園里一邊唱著歌兒,一邊快活地轉(zhuǎn)圈圈。忽然,一個(gè)身材瘦削的男生大喊:”跑!“話音剛落,所有孩子們就開(kāi)始你追我逐的,玩著,笑著,鬧著。而我呢。就是其中一個(gè)。每一個(gè)孩子都光著腳Y子,就算踩到了小石子,就算流了血,都不在乎,仿佛活在一個(gè)只有歡樂(lè)的世界里。

  天色漸漸暗了下來(lái),我和同伴們告別后,才依依不舍地踏上了回家的路。還沒(méi)抵達(dá)家門(mén)口,就隱約看到一個(gè)人影!边@下倒霉了!“我心里暗想,步伐也開(kāi)始加快了。剛到家,媽媽就拿著他的專屬武器——— 藤鞭,說(shuō)道:”終于舍得回來(lái)啦!“結(jié)果就會(huì)上演一場(chǎng)”貓追老鼠“的戲碼,中間不時(shí)還會(huì)傳出幾聲尖叫聲和媽媽的喧罵聲。這些,就是我們的童年回憶。

  小時(shí)候,我們總是盼望著要長(zhǎng)大;長(zhǎng)大后,我們卻想回到童年那段無(wú)憂無(wú)慮的日子。為什么?因?yàn)樾r(shí)候,總是沒(méi)有煩惱的,每天只是笑著,完全不懂什么是“苦”。

  我還記得,下的時(shí)候,我們總是相信,世界上有咸蛋超人,有海綿寶寶,蠟筆小新,芭比娃娃等。我們會(huì)因?yàn)槿唆~(yú)公主那悲慘的故事玩兒流下傷心的眼淚,為白雪公主和王子幸福的在一起獻(xiàn)上最美好的祝福?粗,就會(huì)幻想成自己是主角,案后學(xué)者超人披上紅色的“披風(fēng)”,威風(fēng)凜凜地站著,然后沖樓梯上“飛“下來(lái),結(jié)果可想而知,一秒之間,頓時(shí)從”英雄“變成”傷者“。想到這些,你的嘴角也會(huì)微微揚(yáng)起吧!對(duì),這就是我們的`童年回憶。

  現(xiàn)在,繁忙的功課和考試使我們忘了怎么取消。”一二三四五六七,我的朋友在那里?“這首歌傳入我耳中,我回頭一望,原來(lái)是我五歲弟弟的平板電腦正在播放著。昔日的回憶已不能再回來(lái)了,一些都變了,唯一不變的是,我們小時(shí)候那顆純真的心,使我們的童年回憶......

  童年回憶,總是美好的。

  初中生回憶作文 篇33

  “最美特校五月天”。五月,晉中特校師生充實(shí)而忙碌。五月十日,學(xué)校開(kāi)展了研學(xué)活動(dòng),全校師生走出校園參觀了明樂(lè)莊園與醋園。其中有“天下谷米文化館”、“馬文化館”、“百鳥(niǎo)園”……讓我目不暇接,同時(shí)也讓我真正體會(huì)到了中華文化的博大精深。

  五月二十日,為慶祝第28個(gè)助殘日,我們?cè)俅巫叱鲂@,前往居然之家參加文藝活動(dòng)。這一次,我們整裝待發(fā);這一次,我們充滿信心;這一次,我相信我們學(xué)?梢孕愠霾灰粯拥木。

  上午九時(shí)三十分,活動(dòng)正式開(kāi)始。張麗麗副校長(zhǎng)首先代表學(xué)校致辭,隨后還有許多領(lǐng)導(dǎo)也發(fā)表了講話,并且給我們送來(lái)了節(jié)日的祝福。之后,精彩絕倫的文藝表演正式拉開(kāi)帷幕,在這一系列的表演中,我印象最深的就是盲生蔡欣蕊同學(xué)的獨(dú)唱《你是我的眼》那優(yōu)美的旋律、動(dòng)情的歌唱真是聽(tīng)的讓我陶醉,掌聲因此經(jīng)久不息。給我的感受就是:只有失去光明的人,才知道光明有多重要,真是好樣的!請(qǐng)讓我為你鼓掌!

  活動(dòng)結(jié)束了,但我的心情久久不能平靜。回想上午發(fā)生的.一切,給我的印象就是:讓我看到了殘疾人的力量,看到了愛(ài)的力量,許多愛(ài)心人士愛(ài)心企業(yè)紛紛伸出援手,給予殘疾人關(guān)愛(ài)。我認(rèn)為,這就是完美地詮釋了“全面建成小康社會(huì),殘疾人一個(gè)也不能少”這個(gè)主題。所以,我要為你們點(diǎn)贊,謝謝你們!

  下午,我們來(lái)到了晉商公園。這里環(huán)境優(yōu)美,使人心情舒暢,仿佛處在一個(gè)世外桃源。“游魚(yú)戲水”、“殺虎口”、“大算盤(pán)”、“大峽谷”,還有這里精美的建筑、以及走在腳下的一排排“古幣石雕刻”等等,這一切都讓我深切地感受到“晉商”這個(gè)“中華老字號(hào)”的悠久歷史,讓人贊嘆不已。

  轉(zhuǎn)眼之間游園活動(dòng)結(jié)束了,這一天雖然很累,但我卻過(guò)得很充實(shí)、快樂(lè)。這一次活動(dòng)讓我真正地走近了自然,親近了自然,這必將對(duì)我以后產(chǎn)生更加深遠(yuǎn)的影響。所以我將收藏這份美好的回憶,繼續(xù)走下去!

  初中生回憶作文 篇34

  記憶深處,總有一處理美麗的地方,它記錄了你的童年,見(jiàn)證了你的歡樂(lè)。它,也許不是你的家。但它一定是你心中那首夢(mèng)的協(xié)奏曲。我一直都不敢相信,我要去新瀏河,直到我站在那片綠地上,我才知道,我確實(shí)來(lái)了,來(lái)到這個(gè)回憶之地。

  環(huán)視四周,新瀏河變了許多,碧綠如翡翠的草坪上,原本有一片花的海洋,紅襯黃,綠映紫,四種顏色交織在一起,像生命撞擊出的火花,醒目而震撼人心,如今,只剩下黃花孤寂的呆在那里,少了那抹跳躍的色彩,總覺(jué)得空落落的。

  一座曾經(jīng)人來(lái)人往的小橋發(fā)生了翻天覆地的變化。它原來(lái)貼著粉色的瓷磚,有點(diǎn)滑,光潔的表面在月光下,顯得格外迷人。如今,它成了一座石橋,一塊塊石磚讓它的美麗消失殆盡,橋前,幾根竹竿橫著,用它的威嚴(yán)告訴我們“請(qǐng)繞行”,小橋啊,為什么不等等我,我遲到了一年,你遲到了一輩子,整整一百年。

  美麗的廣場(chǎng)依舊寬闊。原來(lái),它人山人海,暄鬧不已,小攤隨處可見(jiàn),人們玩游戲,買東西,跳舞,溜冰,騎車,散步,廣場(chǎng)鬧的不行。我多么希望希望人群消失啊。如今,人稀少了,三三兩兩幾個(gè)人,小攤也少了。只有幾個(gè)了,我的愿望成真了,可是,我更希望人依舊那么多,依舊那么吵,少了吵鬧聲,叫賣聲,吆喝聲,音樂(lè)聲,廣場(chǎng)就失去了靈魂,嘈雜,才真實(shí),無(wú)聲,會(huì)得覺(jué)得虛幻。

  時(shí)間,終沒(méi)有停下腳步,它一天天跑遠(yuǎn)。我始終抓不住它,也許,唯一抓住的,只有河。河依舊美麗,星光灑落,河亮閃閃的,反射出金色的.光芒,藍(lán)黑色的天幕倒映在水中,將跳躍的金色襯托的更加美麗。夢(mèng)幻的光芒喚醒了我沉睡的歡笑,記憶之門(mén)隨之打開(kāi),無(wú)數(shù)塵封的回憶跑了出來(lái)。時(shí)間,你可以改變新瀏河,但你改變不了我的新瀏河的記憶。那歡樂(lè)與笑聲,已經(jīng)成為了一首夢(mèng)的協(xié)奏曲,我在這里度過(guò)的時(shí)光。你永遠(yuǎn)無(wú)法讓我遺忘,新瀏河的往昔,我會(huì)永遠(yuǎn)記得。

  時(shí)間不會(huì)停下腳步,但夢(mèng)的協(xié)奏曲永遠(yuǎn)留在我們的心中,它也許不是名曲,但它一定是我們心中最悠揚(yáng)最動(dòng)聽(tīng)的曲子。

  初中生回憶作文 篇35

  給我一場(chǎng)雪,讓我記憶童年。

  烏云悄悄地在夜深人靜的時(shí)候團(tuán)聚,原本孤寂的殘?jiān)卤荒ㄈチ俗詈笠唤z柔美。感覺(jué)天蒙蒙亮的時(shí)候,已快七點(diǎn)了,云層雖然很厚,卻含著莫名的溫暖,無(wú)風(fēng),則像一雙無(wú)形的手,愈來(lái)愈重地彈奏著,更像是敲擊著這個(gè)含蓄的季節(jié)。

  想起周末還要上補(bǔ)習(xí)班,心里便煩躁不安。心中的波濤也隨之洶涌起來(lái)。抬頭向窗外遠(yuǎn)眺,已融成一片迷茫。

  太原也只有冬天最美了,尤其是下雪的時(shí)候,親切而柔美。使我總是情不自禁地傾聽(tīng),雪花綻放的聲音。

  聽(tīng)雪,這是一個(gè)純潔的天地,一個(gè)凈化心靈的過(guò)程,一個(gè)陶冶情操的意境。我深戀這冬,尤戀這冬雪。

  大雪瘋狂地從天傾瀉而下,天際間稍稍泛起了些許的微光,而雪卻完全沒(méi)有要停下來(lái)的意思。下了雪的城市是幸福的,他意味著冬已如實(shí)而來(lái),冬懷著無(wú)限的渴望,給予了萬(wàn)物千情的純潔,牽起了從古至今的浪漫。須臾,我靜靜回憶。

  一串意外的敲門(mén)聲打破了寂靜,這么早,誰(shuí)啊?難道是出差的爸爸回來(lái)了?大雪不是封了高速嗎?媽媽走過(guò)去,問(wèn)了聲誰(shuí)啊,見(jiàn)沒(méi)人回答,便將門(mén)打開(kāi),我也詫異了——姥爺。我們趕緊把姥爺迎進(jìn)來(lái),拍打他身上的雪花。

  一把年紀(jì)的姥爺平時(shí)也常來(lái)我家,給我送我喜歡吃的蒸紅薯。姥爺從不給我買什么零食,今天也不例外,在這個(gè)大雪紛飛,冷風(fēng)刮臉的早上。姥爺坐了一個(gè)小時(shí)的'公交車就是給我送我喜歡吃的蒸紅薯。媽媽比我還急,埋怨了姥爺一頓。說(shuō)姥爺穿得衣服少,車上人多路上雪滑。年紀(jì)大了這個(gè)時(shí)候還出來(lái)不是讓人擔(dān)心嘛。

  姥爺坐了一會(huì)就要走,說(shuō)我還要上補(bǔ)習(xí)班,別誤了上課。

  姥爺固執(zhí)地不讓我們送,出了門(mén)我還聽(tīng)見(jiàn)姥爺小聲跟媽媽說(shuō):“星期天還上課,別把孩子累壞了啊!

  看著他在雪地上緩慢的行走,望著他單薄的背影和身后一路歪歪斜斜深淺不一的腳印,我的心里得到的不僅是單純的愛(ài),更是深深的感動(dòng)。

  冬天里,四處是深深的雪,而埋藏在雪下的,是深深的,愛(ài)的回憶。

  初中生回憶作文 篇36

  琉璃般剔透的心裂開(kāi)了,童年回憶化作了裊裊輕煙,飛逝而去,融進(jìn)了天空,為湛藍(lán)的天空增添了一份明媚,為黑夜增添了以神秘。心的裂縫漸漸恢復(fù),好像童年不曾經(jīng)過(guò),然而,當(dāng)我撫上心頭,就會(huì)感受到那點(diǎn)點(diǎn)快樂(lè)。

  童年,光華流轉(zhuǎn),波光瀲滟,看似在眼前,伸手想要觸及這美好,卻又遠(yuǎn)在天邊。為了擁抱住這美好的瞬間,我追隨著他的腳步,漸行漸遠(yuǎn)……

  燦爛的陽(yáng)光耀眼無(wú)比,稚嫩的臉龐染著紅暈。我們來(lái)到了竹林邊,一片幽邃的`竹林青翠欲滴,清風(fēng)拂過(guò),竹葉蹁躚,夾雜著寧謐之美的竹葉飛舞著,拂過(guò)了潺潺小溪,給鑲上了金邊的小溪添了一絲柔和之意,使風(fēng)景更加的如夢(mèng)似幻,美得驚心動(dòng)魄。

  望著這美景,我們稚氣的臉上都不約而同的露出了甜美的笑容。挽起褲腳,踏著輕盈的腳步走近溪澗。我一個(gè)不小心腳滑了,頓時(shí),翻了個(gè)四腳朝天,巨大的水花從我身邊落下,濺起了一陣陣?yán)嘶,伙伴們?jiàn)我摔了個(gè)“烏龜見(jiàn)天”,哈哈大笑。我不禁羞澀而尷尬地笑了,心中暗暗記起一筆賬。突然,眼睛咕嚕一轉(zhuǎn),一條妙計(jì)浮現(xiàn)在我腦海中,嘴角勾起一個(gè)弧度,伙伴們見(jiàn)我笑得毛骨悚然,都不禁打了個(gè)寒顫,心中警鐘大響,暗叫“不好”,都快速逃跑。見(jiàn)此,我不禁氣惱的跺了跺腳,心想:不行,我一定要把這筆賬換回去!于是,我朝他們潑了一大片水,把他們的衣裳都打濕了;锇閭円(jiàn)我“出擊”,都停下了腳步,四面向我迎來(lái),把我團(tuán)團(tuán)圍住。無(wú)處可逃,我只有雙手抱頭,作投降之態(tài),向他們求饒?墒,伙伴們毫不留情面,一片片兇猛的水花朝我涌來(lái),而我被淋成了個(gè)落湯雞。

  于是,大家都開(kāi)始了潑水大戰(zhàn),一顆顆艷麗奪目的水珠,形成了項(xiàng)鏈,交織在一起,夾雜著歡聲笑語(yǔ)落入水中……

  雖然我與童年回憶的距離相差甚遠(yuǎn),永遠(yuǎn)也觸及不到它,但我的心卻與他聯(lián)系在一起。

  初中生回憶作文 篇37

  小朋友你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)“回憶”海星嗎?想知道是什么嗎?想知道就讓我講給你聽(tīng)吧!“回憶”是我給一個(gè)海星取的名字。海星是一種海底生活的動(dòng)物,它為什么會(huì)和我生活在一起呢? 說(shuō)起它,我還有件事講給大家聽(tīng)呢!我們相處的 時(shí)間的時(shí)間只有短短的半個(gè)小時(shí),但它還是我留下了抹不盡、忘不掉的印象。 去年,媽媽帶我去北京玩,我興高采烈地當(dāng)起了媽媽的“小尾巴”!第二天,媽媽帶我去海邊玩,我正準(zhǔn)備下海游泳,突然看見(jiàn)了一個(gè)長(zhǎng)著五個(gè)角的動(dòng)物。走近一看,原來(lái)是只海星呀!我撿起來(lái),它的顏色是淡紅色的,我把它小心的捧在手里,軟軟的`,感覺(jué)挺舒服。我想把它帶回家。便楚楚可憐地央求媽媽道:“媽媽,我能不能把這只海星帶回家呀?”媽媽毫不猶豫地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我的臉上露出燦爛的笑容。

  回到家,我迫不及待地把它親了兩口。然后把它放到水池里。過(guò)了一會(huì)兒,我跑來(lái)一看,小海星怎么不動(dòng)了?我迷惑不解地呆住了了!會(huì)不會(huì)是死了!我趕緊問(wèn)媽媽這是為什么?媽媽望著我說(shuō):“孩子,你是裝的淡水還是鹽水?”我著急地說(shuō):“淡水!”媽媽和藹可親地說(shuō):“可,你應(yīng)該用鹽水呀!”我轉(zhuǎn)過(guò)身以最快的速度拿來(lái)了鹽,撒在水池里,再一看,海星已經(jīng)一動(dòng)不動(dòng)了。

  我一下子癱在了地上。呆坐在地上像個(gè)傻子似的。我一聲不吭,用力地打著水池說(shuō):“早知道這樣一開(kāi)始就裝鹽水了!”媽媽走過(guò)來(lái),對(duì)我心平氣和地說(shuō):“可兒,僅僅只有這點(diǎn)鹽它也是活不成的,因?yàn)檫@個(gè)水沒(méi)有海水那么咸,所以不要這樣,這次也算增長(zhǎng)了一點(diǎn)自然常識(shí)!蔽衣(tīng)了心里這才好多了。

  我終于知道,過(guò)去是因?yàn)樽约簺](méi)有養(yǎng)動(dòng)物的經(jīng)驗(yàn)而害死了兩只兔子,因?yàn)闆](méi)有樣動(dòng)物的經(jīng)驗(yàn)不知害死了多少條金魚(yú),現(xiàn)在也是因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn)還害死了一個(gè)海星。因?yàn)槲液退佑|的時(shí)間不長(zhǎng),我給它取了一個(gè)感人的名字“回憶”我回憶它那機(jī)靈,我回憶它的形狀,我回憶著它許多特別的地方,F(xiàn)在睡覺(jué)也常常夢(mèng)見(jiàn)它;貞浹,回憶,我將永遠(yuǎn)想你,愛(ài)你,回憶你!

  初中生回憶作文 篇38

  打開(kāi)記憶的窗口,一幕幕在暑假度過(guò)的開(kāi)心趣事都浮現(xiàn)在眼前,探頭看一看,使我流連忘返。

  今年暑假,爸爸突然心血來(lái)潮的要帶我去射陽(yáng)游玩,我們坐著車,欣賞著風(fēng)景,很是開(kāi)心,一路上花兒受過(guò)露珠的滋潤(rùn),頓時(shí)生機(jī)勃勃,小草挺直了腰板,很是精神。不知不覺(jué)已經(jīng)到了射陽(yáng),下了車,我深深地吸了一口氣,。】諝庹媲逍。我活潑亂跳的來(lái)到了爸爸的朋友家,休息了一小會(huì),我們的旅途開(kāi)始了,到了海邊,波浪拍打著礁石,時(shí)不時(shí)地還沖上來(lái)五彩繽紛的貝殼,突然,我發(fā)現(xiàn),岸邊的沙灘里隱藏著一只只小螃蟹,好奇心使我伸出了手,往洞里摸了摸,“啊”一只頑皮的螃蟹夾住了我的手,我含著淚甩了甩,這一次,我吸取了上次可笑的經(jīng)驗(yàn),我拿小棍子往里探了探,一只小螃蟹被我趕了出來(lái),我小心翼翼的伸出手指,夾住了它!斑,抓到了,抓到了”。我對(duì)在遠(yuǎn)處觀海的爸爸喊到,他湊過(guò)來(lái)看了看說(shuō):“你看,這里還有許多不知名的小魚(yú)呢!”經(jīng)過(guò)爸爸的'提醒,我才驚奇的發(fā)現(xiàn),在石壁上還有很多長(zhǎng)著四條腿的生物……

  天上下起了毛毛細(xì)雨,可是我玩的還不夠盡興,纏著爸爸要到海上玩一玩,爸爸奈何不了我,于是,坐著快艇來(lái)到了波濤滾滾的海面上,雖然淋著雨,但望著無(wú)邊無(wú)際的大海,讓海風(fēng)撫摸臉龐,讓海水滋潤(rùn)面頰,心里舒暢了許多。

  不知是我笨,還是我呆,我竟然傻傻的低下頭去嘗了下一口海水,嘗了一口射陽(yáng)的味道。船在海面上慢慢航行,我被這自然景色給迷住了。那海浪,一個(gè)接一個(gè)打在礁石上,激起了一朵朵白雪花,一顆顆水珍珠,在海天相接的地方,還有幾艘漁船隱約可見(jiàn),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,猶如一顆顆寶石,鑲嵌在大海這塊“藍(lán)手帕”上。太陽(yáng)回家了,夕陽(yáng)羞著臉升上了天空!

  記憶窗口的一件件趣事一一在我腦海中晃過(guò),給我留下了美好的回憶。

  初中生回憶作文 篇39

  飛逝的時(shí)間像收不回的信,成長(zhǎng)的足跡如湍急的流水。轉(zhuǎn)眼之間,畢業(yè)的日子一天天臨近。

  六年前,第一次走進(jìn)這個(gè)校園時(shí),第一次走進(jìn)小學(xué)課堂時(shí),對(duì)學(xué)校里的一切感到陌生而又好奇。當(dāng)我以六年級(jí)畢業(yè)生的身份走進(jìn)校園,微風(fēng)輕輕吹過(guò),陽(yáng)光灑溫暖得灑在我身上,爬山虎伴隨著風(fēng)快樂(lè)歌唱,看門(mén)的老爺爺親切的微笑,那棵大榆樹(shù)伸展著綠油油的枝葉,不管是什么,不管在校園里哪一個(gè)角落,都顯得那么親切,讓我依依不舍,30天后我就不能以小學(xué)生的資格走進(jìn)可愛(ài)的校園。所有的一切只剩下回憶了,回憶,回憶……

  當(dāng)柳樹(shù)有抽出新的枝條;當(dāng)河流又開(kāi)始奔流;當(dāng)鳥(niǎo)兒又回到我們身邊;當(dāng)春天的樂(lè)曲再次奏響,我們,又長(zhǎng)大了一歲,又要升入新的一個(gè)年級(jí),在小學(xué)的時(shí)間也有減少了一年。以前,我們還沒(méi)有覺(jué)得時(shí)間變少,就這樣,一年一年過(guò)去,時(shí)間,一年一年減少,直到現(xiàn)在,我察覺(jué)時(shí)間變得匆匆了。一年級(jí),時(shí)間匆匆的來(lái),間隔六年,時(shí)間又要匆匆的走了。時(shí)間為何要這樣來(lái)去匆匆啊?時(shí)間為何不能歇歇腳,把同學(xué)之間美好的記憶都停留一會(huì)。恳淮未蚊篮玫挠洃,仿佛是一秒鐘前的事,我舍不得這些腦海深處的`小學(xué)同學(xué)。六年的時(shí)間,同學(xué)之間建立了深厚的友誼,因?yàn)榻⒘松詈竦挠颜x,離別時(shí)就會(huì)更加傷心,如果會(huì)這樣,我寧愿沒(méi)有,上天知道會(huì)這樣,直到我們會(huì)傷心,為什么要制造“友誼”這讓我又愛(ài)又恨的東西?讓我們?cè)诋厴I(yè)后只能回憶,回憶……

  在學(xué)校只剩一個(gè)月的時(shí)間,我希望這段時(shí)間時(shí)間可以流動(dòng)的慢一點(diǎn),我還想多和同學(xué)們?cè)谝黄,哪怕多一分鐘也好嘛和同學(xué)在一起什么都好,什么都是快樂(lè)的。我還想聽(tīng)同學(xué)們叫我:小意思!還想再聽(tīng)“瘦猴”說(shuō):哈哈,你留個(gè)劉海像妖婆一樣!還想聽(tīng)有人見(jiàn)我:易子易拉罐!,這些話語(yǔ)也許過(guò)了30天就也聽(tīng)不到了。六年前,我相聚在六年級(jí)三班,現(xiàn)在,我們都明白,終有一天會(huì)離別,但這是沒(méi)有所希望的,離別后,我們只剩下了回憶,無(wú)助的回憶,回憶……

  初中生回憶作文 篇40

  回憶從前,我在電梯被夾了。害得我骨頭上有3個(gè)洞。

  當(dāng)時(shí)我媽媽帶我去驗(yàn)血,要排很長(zhǎng)的隊(duì)伍,我就對(duì)媽媽說(shuō):“反正隊(duì)伍還有很長(zhǎng),讓我玩一會(huì)兒可以嗎?”媽媽看看眼前的一幕覺(jué)得確實(shí)如此,就說(shuō):“好吧。但就一會(huì)兒啊。”我連一聲哦都沒(méi)說(shuō)就沖出去了。

  后來(lái)我在醫(yī)院交了個(gè)朋友,和他一起玩,可是他又被他爸爸叫去輸血了。正在這時(shí)我就玩了一個(gè)叫“側(cè)面飛跳”就是說(shuō)在電梯側(cè)面,讓電梯把我們推上去,弄到一個(gè)那么高時(shí)跳下來(lái),玩著玩著我看到有個(gè)小孩在那里玩就叫他陪我一起玩,我們一起上了電梯,開(kāi)到了一個(gè)大人那么高時(shí)我叫“跳”,可他似乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),我們就繼續(xù)上去了,到末端時(shí),我看看下面不敢跳,怕摔死;看看上面又不敢上,怕被掐住。真是進(jìn)退兩難!可我只好向前沖了。我相信我一定不會(huì)死的。我沒(méi)卡住,但是我的那個(gè)朋友的'腳被卡住了,我被弄昏了,眼前一片空白。到那里時(shí),我還以為是天堂,我就一直想:我叫余昱昊我媽叫葉愛(ài)芽,我爸叫余成木,我哥哥叫余斌偉。

  后來(lái)我醒了,我的胸口就像被箭射中了,我看看旁邊,原來(lái)我在病床上。我看見(jiàn)了自己的朋友在面前,他的腳正被包扎著,他對(duì)我說(shuō):“都是我不好,我不應(yīng)該跳下來(lái),讓我們?cè)馐艿搅瞬槐匾膫!蔽覅s說(shuō):“不!應(yīng)該是我的錯(cuò)!如果我沒(méi)有帶你玩這個(gè)游戲,我們兩個(gè)也不會(huì)像現(xiàn)在這個(gè)樣子。”就這樣:我們各自責(zé)怪著自己,都認(rèn)為是自己的錯(cuò)。

  經(jīng)過(guò)這一件事情, 加上這一番話,讓我們之間有了一段非常真摯的友誼,我一直以為朋友之間只要有默契就能做好朋友,原來(lái)吃點(diǎn)苦頭也可以讓朋友之間的友誼加深。

  回憶往事,我真的好想見(jiàn)見(jiàn)我的那位好友啊,這時(shí)我便編了一首詩(shī):

  昱昊回憶同年時(shí)

  只憶一個(gè)好朋友

  這友并非默契好

  是同苦而變好友

  這首詩(shī)是我給我朋友寫(xiě)的,朋友你還在嗎?你的腳好了沒(méi)?能否再見(jiàn)一面呢?但愿你還記得我。你的朋友余昱昊。

  初中生回憶作文 篇41

  從降生到成長(zhǎng)的這十二年間,我游歷過(guò)的名勝古跡不在少數(shù),踏足過(guò)的青山綠水更是數(shù)不勝數(shù),可要論最難忘的一次遠(yuǎn)行,那一定要屬前年寒假的平遙之旅。

  如果說(shuō)麗江古城是純美的少女,靈氣逼人,那么平遙古城便是底蘊(yùn)深厚的亂世佳人,風(fēng)風(fēng)雨雨卻寵辱不驚。那保存完好的古城墻,那遺留千年的建筑、樓舍,那曾經(jīng)顯赫的全國(guó)金融中心的地位,平遙的每一寸土地都會(huì)讓你為它感慨良多。平遙古城始建于西周宣王時(shí)期,距今已有2700多年的歷史。當(dāng)你懷揣著幽靜、懷古的心情,漫步在古城大大小小、寬窄不一的街道上時(shí),便會(huì)不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn),時(shí)間在這里是倒流的。古城西門(mén)仿佛是時(shí)間隧道的入口,從跨入那一刻起,就好似置身于古代漢民族城市的`文化內(nèi)涵當(dāng)中。相比城外喧鬧、繁華的街市,城內(nèi)則是一片清寧之景。清一色的碧磚灰瓦四合院群,軸線分明,左右對(duì)稱,外雄內(nèi)秀,輪廓起伏;窗欞交疏,檐角飛翹,陳舊隨意,不改原貌。每個(gè)院子之間都用短墻或垂花門(mén)樓分隔,形成“目”字形結(jié)構(gòu),有分有合,渾然一體,真是“庭院深深深幾許”。

  平遙明清一條街有“十九世紀(jì)亞洲的華爾街”之稱,自從平遙旅游業(yè)開(kāi)發(fā)以來(lái),古街上慕名而來(lái)的游客如織,熙來(lái)攘往,演繹當(dāng)年的繁華。2700多年歲月的沉淀,斑駁了青磚裹砌的城墻,剝蝕了朱紅雕琢的城門(mén),干涸了南門(mén)外的兩眼水井,卻積蓄了千年涂抹的獨(dú)特色彩……幽深巷道里的青石斑斑,灰禿的瓦礫和空氣中散發(fā)的特殊氣息,讓這座北方古城更凝練、寫(xiě)意。

  走進(jìn)平遙,就如同走進(jìn)一座大型的歷史博物館。位于西門(mén)街11號(hào)的是中國(guó)票號(hào)鼻祖——日昇昌票號(hào)。當(dāng)年,山西票號(hào)就是在這里迅速擴(kuò)張,并得以在中國(guó)商界、金融界叱咤風(fēng)云近百年。在平遙,民居上精致典雅的木雕,仿佛能將你帶入那沙響的舊夢(mèng)。

  雖然平遙古城沒(méi)有紫禁城的莊嚴(yán),沒(méi)有鐘鼓樓的肅穆,沒(méi)有姑蘇城的柔媚,但是它的氣質(zhì)從每一座城門(mén)溢出,從每一條街道流出,從每一扇舊窗淌出,從每一道雕紋滲出……古老卻并不荒蕪。

  初中生回憶作文 篇42

  王安石有首詩(shī)寫(xiě)道:爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日,總把新桃換舊符。一年一度的喜慶節(jié)日——春節(jié),終于落幕?墒谴汗(jié)的回憶,至今讓我記憶猶新。

  室外春雨紛紛揚(yáng)揚(yáng),“財(cái)神到,財(cái)神到,好心有好報(bào)……”室內(nèi)一首歡快的歌正傳播到屋里的每一個(gè)角落。

  “叮咚”門(mén)鈴響了,“新年快樂(lè)!”阿姨迎面對(duì)我說(shuō)。每年的這個(gè)時(shí)候,我家總聚集了許多朋友,親戚,大家圍坐在一桌,開(kāi)開(kāi)心心,熱熱鬧鬧地飽吃一頓。可是今年,會(huì)是特別的一年,因?yàn)槲乙俚稓Ⅳ~(yú)。

  我向來(lái)就十分羨慕媽媽可以操刀殺魚(yú),可是又害怕那“小家伙”會(huì)做出什么讓我抱頭痛哭的事——咬我。我就不敢接近那一條條活潑生猛的魚(yú)了。可不知怎的,今年當(dāng)著這么多人的面,我竟承諾要把這個(gè)活干得有聲有色。唉,別看我那么有膽量,其實(shí)……那只是我逞強(qiáng)罷了!

  走進(jìn)廚房,媽媽幫我把魚(yú)放在木板上,我得意地拿起刀,可是哥哥鉆進(jìn)專門(mén)看我,熱鬧的人群,大喊:“刀拿反了。”那一霎那,我面漲得通紅,感到丟面極了,直呼媽媽。媽媽先是一笑,接著就跟我解釋:“這是草魚(yú)……”盡管媽媽說(shuō)了一大堆我從不知道的`知識(shí),但望著砧板上活蹦亂跳的草魚(yú),我還是束手無(wú)策,不知往哪里下手…..

  “傻丫頭,這殺魚(yú)是有學(xué)問(wèn)的,你沒(méi)看見(jiàn)它是活的嗎?你怎么也要把它弄死吧?”我按著媽媽的指示去做,將刀橫握,用力朝草魚(yú)猛拍幾下,草魚(yú)馬上“暈”過(guò)去了。我高興得手舞足蹈。接著是刮魚(yú)鱗,可是這魚(yú)鱗似乎特別牢固,我使勁地刮也刮不出來(lái),正當(dāng)我快放棄時(shí),媽媽說(shuō):“左手抓魚(yú)頭,右手揮刀,用刀刮…..別弄傷自己了啊…..”果然,不用三五下,鱗片被我刮得一干二凈。

  最后,媽媽又教我如何把魚(yú)肚破開(kāi),如何挖出內(nèi)臟等。

  好不容易,一條魚(yú)被我“分尸”完畢,眾伙聞聲都跑了過(guò)來(lái),他們有的覺(jué)得不可思議,有的則討論起來(lái)……

  晚飯,我吃得特別開(kāi)心。今年的春節(jié)也過(guò)得特別有意義,因?yàn)槲耀I(xiàn)出我的——“第一次”。

  初中生回憶作文 篇43

  夏季,悄悄的回來(lái),又悄悄的踏過(guò),只留有一個(gè)字——熱。

  夏季的蒼穹是蔚藍(lán)的,有時(shí)候會(huì)見(jiàn)到一點(diǎn)云朵,太陽(yáng)在天空暢快地綻開(kāi)它數(shù)不勝數(shù)的熱。

  夏季,盡管馬路邊的樹(shù)伸直樹(shù)桿與太陽(yáng)做抗?fàn)帲墒撬穆淙~早已被太陽(yáng)曬得軟乎乎的。樹(shù)想:如今如果下一場(chǎng)雨得話該可好了!小花也不高了頭,但它還是堅(jiān)強(qiáng)不屈地伸出腦殼,要和酷熱抗?fàn)幘烤。這時(shí)候,花朵早已精神不振地不高了頭,整棵綠色植物好像早已即將死了了。

  夏季,不但綠色植物熱,并且小動(dòng)物也熱。你看看,知了猴站在樹(shù)上不斷地喊:“好熱啊,好熱!”響聲愈來(lái)愈高,愈來(lái)愈響。小狗狗在這里酷熱的.天也外伸了嘴巴,不斷地出氣,為此來(lái)釋放發(fā)熱量。,貓最舒適了,它能夠喊著掌門(mén)人抓老鼠的旗號(hào),有時(shí)候鉆到主人家的屋子里去,體會(huì)中央空調(diào)釋放出的冷氣機(jī)。

  夏季,太陽(yáng)把地面烤得熱辣辣的,要是大家把鞋脫掉在地面上走,毫無(wú)疑問(wèn)會(huì)感覺(jué)像走在滾熱的炭火烤肉上一樣。把生雞蛋放進(jìn)地面上,好像都即將燒熟了。在夏天,墻也被曬得很燙,仿佛再曬一下便會(huì)流下漆料一樣。夾層玻璃也被曬得即將溶化,好像隨時(shí)隨地都是會(huì)流下汽車玻璃水。

  夏季,外邊的路人很少,在外面的路人步伐也是急急忙忙的,而且手拿一把太陽(yáng)傘。人都去哪了呢?原先,絕大多數(shù)的人都會(huì)中央空調(diào)屋子里涼爽呢!這時(shí)候,中央空調(diào)進(jìn)行了強(qiáng)烈抗議:“為何沒(méi)雨,那樣每天都工作中我能累壞的!”

  夏季,孩子們毫無(wú)疑問(wèn)會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速率跑去買棒冰,買完棒冰又以飛的速率跑回家了,即便 棒冰化了一點(diǎn),但還是能夠再舔上幾口,多么的太爽了!很多人在夏天都是會(huì)買圓溜溜甜瓜,由于西瓜是最好是的消暑新鮮水果,可是,甜瓜買回來(lái)割開(kāi),里邊確是熱的!

  夏季仍在再次,熾熱仍在再次,使我們嚴(yán)正以待,與酷熱作抗?fàn)幇桑?/p>

  初中生回憶作文 篇44

  時(shí)間匆匆而逝,很多的記憶已隨日子的消失而褪失。但有一件事,讓我歷歷在目,感動(dòng)不已——那一份深沉的母愛(ài)。

  那天早晨,我背著書(shū)包正要去上學(xué)。媽媽遞給我一把傘,說(shuō):“天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雨,還是帶上傘好!蔽姨ь^看看天空,萬(wàn)里晴空,怎么會(huì)下雨呢?我丟下傘,一溜煙似的跑出門(mén)去。

  正當(dāng)放學(xué)的時(shí)候,忽然電閃雷鳴,頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學(xué)都回家了其他的同學(xué)也一一被家長(zhǎng)接走了。我爸爸在幫裝修房屋,沒(méi)有一時(shí)半刻回不來(lái)的。剛好,媽媽這幾天正發(fā)高燒打著針。我想:不會(huì)有人來(lái)接我了。我一個(gè)人在教室里發(fā)呆,又急又餓,望著窗外的傾盆大雨;我不由得哭了起來(lái)。這時(shí),大雨中出現(xiàn)了一個(gè)我熟悉的身影。呵,是媽媽!狂風(fēng)夾著大雨,似乎媽媽被卷入了這個(gè)漩渦,將要吞沒(méi)一般。媽媽掙扎著向我艱難的走來(lái)。媽媽來(lái)到學(xué)校門(mén)口,撐起那把墨綠色的大傘,向我招手。我跑了過(guò)去,鉆進(jìn)傘下,挽住媽媽的胳膊,一同走進(jìn)這雨的世界。

  我抬起頭,我驚訝的發(fā)現(xiàn),頭頂上的天空已經(jīng)有一般變成了墨綠色。媽媽的頭頂本應(yīng)該也是墨綠色的天空,卻變成了一半是墨綠色,一半?yún)s是灰蒙蒙的。我抬起頭,說(shuō):“媽媽,你搞錯(cuò)了吧!你把傘給弄歪了!眿寢屚送前褌悖Σ[瞇地說(shuō):“沒(méi)歪呀!”我困惑不解:這么搞的`,明明是歪向我這邊了呀!此時(shí),雨越下越大。媽媽的頭發(fā),臉上,身上有一半都被淋濕了。望著“落湯雞”似的媽媽,望著媽媽那蒼白的臉,望著她那濕透了的衣服,我不禁又哭了起來(lái)。

  回到家里,我遞了一條干毛巾給媽媽。媽媽一邊擦著自己濕漉漉的衣服,一邊問(wèn)我:“小家,你淋濕了嗎?”“沒(méi)有!你那把傘整個(gè)都往我這傾斜,根本都沒(méi)淋到!”我抬起頭說(shuō)。媽媽聽(tīng)了,滿意的笑了。

  一把傘撐起一片天,媽媽愛(ài)的傘給我快樂(lè)和幸福。事情過(guò)去了很久,但它時(shí)刻感動(dòng)著我,叫我好好做人,叫我要好好讀書(shū)。媽媽,是我一生的教師,也是最疼愛(ài)我的人。

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