我的校園初中作文
校園初中作文篇一：我的學(xué)校作文
我的學(xué)校作文
學(xué)校，他像心臟，給我力量;他像水庫(kù)，給我活力。我的學(xué)校是平江中學(xué)，它坐落在古老的學(xué)士街旁。校園綠樹(shù)成蔭，鮮花朵朵，教學(xué)大樓鱗次櫛比，各種場(chǎng)館一應(yīng)俱全。對(duì)于學(xué)校的一切我都想自己家一樣熟悉，對(duì)于學(xué)校的優(yōu)點(diǎn)，我都可以如數(shù)家珍。
來(lái)到學(xué)校的大門，平江中學(xué)四個(gè)大字特別醒目，我首先看到的是一條瀝青大道。在路的左邊是慧成樓，慧成樓共有四層。一樓是健身房，里面有各種健身設(shè)施;二樓是圖書(shū)館，每天中午這里總是門庭若市。同學(xué)們?cè)谶@里如饑似渴的接受知識(shí)，放松著心情;三樓的電腦房永遠(yuǎn)是我們最愛(ài)去的地方，每次上電腦課我們總是高興的結(jié)伴同去;四樓是多媒體教室，老師都在這里開(kāi)課，這里是設(shè)施最先進(jìn)的教室。
從慧成樓下來(lái)后，就可以看見(jiàn)學(xué)校的行政樓，那是一幢水磨青磚大廈，玻璃彩瓦，但不落俗套，我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)都在這里辦公。行政大樓的前面有幾棵松樹(shù)，褐色的樹(shù)干，足有碗口粗，筆直挺拔。老樹(shù)遮天蔽日的，給校園留下了一片片的綠蔭
在行政大樓的左前方也就是正對(duì)校門的是教師辦公室，這是一幢三層小樓，也是專給主課老師的辦公室。從早上開(kāi)校門伊始，這里總是人頭攢動(dòng)，有給老師交本子的;有來(lái)請(qǐng)教問(wèn)題的;有有事來(lái)找老師的……
沿著瀝青大道走，不過(guò)多久，就來(lái)到了初三教學(xué)樓。整個(gè)教學(xué)樓墻體是灰色的給人一種凝重的感覺(jué)，從這里出出進(jìn)進(jìn)的同學(xué)們總是行色匆匆，因?yàn)樗麄兩砩隙技缲?fù)著巨大的壓力。和他緊靠的是初一樓，在它前面的是初二樓，共有20個(gè)教室。
從教學(xué)樓下來(lái)后就可以看見(jiàn)籃球場(chǎng)了，籃球場(chǎng)紅綠相間十分顯眼，我們共有4個(gè)球架，每天都“客滿”。走過(guò)球場(chǎng)，眼前就是今年才竣工的塑膠跑道和人造草坪，東西長(zhǎng)共有100米。在中間的草坪上，時(shí)常可以看見(jiàn)身穿阿哥廷隊(duì)服的身影，那些人就我們。在球場(chǎng)上叱吒風(fēng)云，在學(xué)習(xí)上也要出類拔萃，你經(jīng)�？梢月�(tīng)見(jiàn)我們?cè)诓賵?chǎng)旁的書(shū)聲。我們學(xué)校還有一處特別的地方，那就是王鰲故居，他是古代的大學(xué)士，學(xué)士街也因此得名。在他的旁邊是食堂，每天中午廚師都會(huì)從這里變出香噴噴的食物，為我們的學(xué)習(xí)提供動(dòng)力。
校園初中作文篇二：校園之聲(初中作文)
校園之聲
龍興鎮(zhèn)中心學(xué)校九年四班鄧旭優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲，令人陶醉，令人放下疲憊走向輕松；大自然中充滿生命的聲音，令人留戀，令游人忘卻歸家的路；還有著那充滿青春氣息的聲音——校園之聲。
清晨，中午，下午，各種各樣的.聲音交織出我青春歲月的“維也納音樂(lè)會(huì)”。
清晨，踏著朝霞，趕到校門口就聽(tīng)見(jiàn)朗朗上口的讀書(shū)聲“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑······”多美的詩(shī)句��！讀聲中仿佛看見(jiàn)，學(xué)生們珍惜時(shí)光，展望未來(lái)的美好理想。
中午，同學(xué)們不顧驕陽(yáng)炙烤，在球場(chǎng)上激情的吶喊著，“快，跳投，長(zhǎng)傳，上籃，給她來(lái)一個(gè)三分球······”。多么陽(yáng)光，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的小伙紙們啊！這里有充滿昂揚(yáng)斗志和干勁的校園之聲。
下午，“鈴鈴鈴······”放學(xué)的鈴聲響了，同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)的走在歸家的路上，他們交談著“你今天學(xué)到了什么”“我今天學(xué)到了可多了呢！像《關(guān)雎》這首詩(shī)，還是首情詩(shī)呢！”
當(dāng)然，這其中自然也少不了老師恨鐵不成鋼的呵斥聲，同學(xué)們嬉戲的聲音，老師費(fèi)盡心思的講課聲······
時(shí)光猶如一列一去不返的列車將我們的初中生活就這樣悄無(wú)聲息的帶走了。假如時(shí)間能定格就好了，但是我知道那只是一個(gè)美好的“假如”。
校園之聲像一首動(dòng)聽(tīng)的小夜曲，美好而又難忘，他能帶走不快，給予我前進(jìn)的動(dòng)力，在人生之路勇敢前行。
青春易逝，需要把握。
校園初中作文篇三：我愛(ài)我的校園
我愛(ài)我的校園
校園是我學(xué)習(xí)的地方，是我成長(zhǎng)的地方，也是我結(jié)友的地方。我的喜、怒、哀、樂(lè)聚集都在這兒。
我們的校園是美麗、和諧的樂(lè)園。我們的校園沒(méi)有蔥蘢翠綠的竹林，沒(méi)有百花爭(zhēng)艷的花壇，也沒(méi)有令人陶醉的青草地，但那干凈整潔的教學(xué)樓，那充滿活力的操場(chǎng)，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備在我眼里都是那么的親切、美麗。當(dāng)燦爛的陽(yáng)光撒滿大地時(shí)，伴隨陣陣微風(fēng)傳來(lái)的是瑯瑯的讀書(shū)聲，多么像一組組跳躍的音符，它奏出了我們勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先的心聲。我們?cè)谛@里快樂(lè)地學(xué)習(xí)，盡情地玩耍、嬉戲。里的學(xué)風(fēng)，艱苦樸素；這里的學(xué)生，聰明勤勉；這里的老師，踏實(shí)進(jìn)取，我為自己是一名韓陵學(xué)生而感到驕傲。
在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(zhǎng)的腳步，奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我愛(ài)真摯的伙伴，我愛(ài)親人般的老師，我愛(ài)溫馨的班級(jí)，我愛(ài)校園的一草一木。我要用我的刻苦勤奮，我要用我的智慧為我們的學(xué)校增光添彩，讓“韓陵中學(xué)”這個(gè)名字更響亮。我深記：今天，我以韓中為榮；明天，韓中以我為豪！
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