我的初中校園作文

時間：2021-03-22 13:22:22 初中作文我要投稿

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我的初中校園作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的我的初中校園作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的初中校園作文

我的初中校園作文1

　　初中時光有點短暫，因為我還沒有弄清自己。我想說的學校是，因為在初二時，我們幸運的成為了新校園的第一批學生，所以這是我們初二和初三時的校園。

　　我初中時的學校有點遭受到輿論的批評，校園是一片百廢待興的樣子，就讓我們搬遷了進來。雖然其實不搬，更加會受到指責，本來我們這一屆入學時就被許以會有新校舍清靜優(yōu)美的校園環(huán)境。還會有最先進的橡膠跑道，這在我們這小鎮(zhèn)上還是首家的。不過直到我們這一屆畢了業(yè)，都沒有看到這跑道的一點影子。雖然與老校舍只間隔幾百米，但可以說是已經(jīng)從鎮(zhèn)中心搬到了鎮(zhèn)郊外，新校舍是矗立在一片沼澤地之上的。

　　我們并非只不滿意學校欺騙了我們，只是有些地方實在是不能盡如人意。比如是要放置橡膠跑道的那塊地根本就是實實在在的沼澤地，雖然可以進行探險，但確實腳就很容易陷到里面去，沒有圍欄，有不知趣的學生要“闖關(guān)”，就很容易發(fā)生事故。而學校教學樓是較為流行的雙子塔建筑，中間有一段不過二十米的過街天橋。本來這教學樓應(yīng)該正對著學校的大門，可聽別人說是正對門那塊地沒買下來，也不知道是錢不夠，還是別人不賣，又或者是正因為錢不夠，所以別人不賣。反正導致了這么新潮、氣派的教學樓只對著左上角開著的只有七、八米寬的小門，放學的時候人擠成一團。

　　這座學校雙子塔兩邊各有一個入口，與臺階相連，而特意高出的部分則作為停車場。通過這臺階的造型，就可以看出學校領(lǐng)導肯定是精心設(shè)計了一番，或者就干脆只是模仿某個大學造的，雖然我還不知道是哪所大學。這兩邊的臺階呈八字型，而臺階的兩邊是橋特有的裝飾，是故意要造的跟西湖的斷橋一樣，寓意就是通往知識的小橋，或是知識將兩半小橋連接了起來。這“橋”的兩邊還有雅典衛(wèi)城式的列柱圍廊，有時學生會故意將垃圾就恰好扔到這環(huán)形的柱頂上。好笑的不是這么有藝術(shù)感的建筑被垃圾破壞掉美感，而是這上面的垃圾是五花八門、什么都有，除了早餐剩下的飲料盒、塑料袋外，要是你有幸的話，還能看到幾個包子，幾根香腸。這還不能冒著生命危險去清理，幾個星期都還看到那垃圾還在原地不動。怪不得校長講話的時候，從來不講學習上的事，光是在講環(huán)境、講衛(wèi)生。

　　當時我們這個有兩千多學生的學校有很多趣事，可惜我這個好學生不處在“民間”，不知道那么多。比如有一項是“掛羊頭，賣狗肉”，本來是依著最先進的體育館樣式建造的一個場館，竟然被做成了食堂，不知道這是暫時作為權(quán)宜之計，還是就是拿來唬人，“別人有好的科技館，我這有這么大的體育館”�；蛘呤菍W校還有一個很有趣的被戲稱為“地中海”的人，就是頭中間“草地荒蕪”，兩邊還長得挺茂盛的。這人還總愛叼著一根煙，是有首長瀟灑倜儻的樣子。好在我也忘不掉這樣一個學校。

我的初中校園作文2

　　我的學校，地處風光旖旎的鄱陽湖旁，是一所規(guī)模較大、設(shè)備較

　　完善的現(xiàn)代化中學

　　走進校門，第一眼看到的便是一個半圓形的大廣場。廣場是由米色、藍色的磚鋪成的，兩邊各有一個小花壇。再往前看，就看見一幢很高的小樓，那就是我們學校的觀光樓了。

　　往里走進去，右手邊的墻上，貼滿了我校自建校以來歷年所獲得的獎項。我的校園說明文初中

　　把目光左移，就到了我校的圖書館了。圖書館環(huán)境清幽，內(nèi)有藏書46000余冊，全國性報刊雜志達100多種。在擁有這么多書的圖書館內(nèi)看書，可真大大豐富了我們的知識。

　　走出圖書館，向右轉(zhuǎn)，走上幾節(jié)臺階，就到了我們學習的地方——教學樓了。教學樓共有四層，我們的教室便在第四層的最東邊。教室長約8.5米，寬約6.5米，高約3米，前后有兩扇門門兩邊都是窗戶。在教室的前面，是黑板和多媒體。上課時，老師可以用多媒體教學，這樣一來，我們的學習就更加方便了。

　　教室里共有48張桌子，我們每天就是伏在這橘黃色的桌子上學習的。我的校園說明文初中

　　教室的后面，是我們班同學出的黑板報，還有時鐘。時鐘“滴答滴答”地走著，仿佛在提醒我們，要珍惜每一分、每一秒。而從黑板報上，我們可以了解到更多課本上學習不到的知識。

　　我們在這教室里學習。在這教室里，有我們沮喪的聲音，也有我

　　們的歡笑聲；有我們朗朗的讀書聲，也有我們考試時刷刷的寫字聲。從教室的窗子向右望，可以看見2號教學樓，有15個教室。在2號教學樓東面是綜合樓。綜合樓上有實驗室、微機室、音樂史等教室。2號教學樓的西邊，是我們的操場，上有長250米的環(huán)形跑道和籃球場。

　　走下教學樓，來到學校最南端，那里就是我們學校較為集中地綠化地區(qū)了。我的校園說明文初中

　　在兩片綠草地中間，有一個小的圓形場地。圓形場地和校門口的廣場一樣，也是用藍白相間的磚鋪成的。草地邊還有用石頭鋪成的小路。

　　圓場中間是一個圓形的大花壇，壇里種著花和一棵大樹。樹的左邊，是一排成半圓形的石椅。石椅上方，是用木頭做成的架子，架子

　　上爬滿了藤。我們班人便用一句話形容了那里：“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家�！�

　　諸如此類的綠化還有許多，如食堂邊的規(guī)劃從，操場一角的桃花從，2號教學樓邊的石榴樹，都一樣有著自己的故事。

　　校園，永遠不應(yīng)該是樓群的簡單拼接，也不應(yīng)該是知識的簡單傳接。它的一棵樹、一朵花、一塊石頭，都應(yīng)該有自己的故事，不同的故事。

　　這里不僅是我們學習的地方，也是把我們青春留住的`地方，是留在心靈深處的一份永遠的懷念。

我的初中校園作文3

　　進入大學也有一段時間了，真的不知道自己怎么會來了這里，自己所理想的大學生活遠遠不是這個樣子，差別大的讓人有點難以接受，大學的生活讓我感到徘徊，不知道自己的目標是什么，難道自己就這樣的混下去嗎？這應(yīng)該不是我的作風吧！呵呵……

　　高中的時候常常會幻想那充滿了美好的大學生活，那時候把大學生活想的象人間天堂一樣，也許希望越大失望就越大吧�，F(xiàn)在好懷念高中是同學們在一起的日子，一起HAPPY，一起瘋狂，想起高三的晚上大家一起HIGH歌，跳舞，驚動的樓上樓下好多人的注目，甚至還有人爬在窗臺上往里張望，呵呵，那個架勢大概還沒有哪個高三即將畢業(yè)的學生這樣瘋狂過吧……還記得高二剛剛分文理科的時候，沒事老是往原來的班級跑，到了星期六就會聚到一起唱歌，到了動情出還會整個教室的人一起唱，搞的學校都有意見說影響別人的學習，在回寢室的路上還會聽到別人的討論說不知道哪個班的人這么瘋，連最后一棟女生寢室都聽到了歌聲，盡管這樣聽到這些話還是蠻高興的哦！

　　到了大學了，同學們的感情也沒有高中時那么的真了，大部分的時間都由自己支配，同學們也只是上課時見一下就散了，也許我是后來的緣故吧，沒有和他們一樣經(jīng)歷軍訓沒有那種共患難的感覺吧，好多的人我現(xiàn)在還不是很認識，不知道叫什么名字，當然也有一些玩的來的朋友，這點還是蠻欣慰的哦。再加上我的寢室的室友都是很好很好的人，待在寢室就象在家一樣，有時候下課回到寢室自己不用去打飯就已經(jīng)有人打好放在寢室了，大家圍在一起，一起吃，感覺真的很好，不過現(xiàn)在寢室的學姐們都要出去實習了，希望她們都可以找到好的工作，從學姐們的身上也學到了好多的東西，她們也交了我們好多一些可以說是社交方面的知識吧。親愛的漂亮學姐、波波學姐、羅羅學姐送你們一句話哦：“好好工作呀好好工作，人本來就是一個勞動著……”嘿嘿還有林鈞、孫麗，我們也要加油哦，我們可都是未來的CPA人才�。∨�，對了，還有小跑學長，潘明學長和新新學長，是我在學校里通過學姐們認識學長級人物，人都很好的，特別是在搞學生會競選時，小跑學長為我們弄了最麻煩的競選演講辭，潘明學長為我們加油，還時不時慰問下我們準備了怎么樣了，還有新新學長的賣力拉票，好感謝他們的哦！

　　所以仔細想想自己其實還是蠻幸福的，既然到了這個學校那就好好待下去吧，不是有句話說“既來之則安之”嗎，呵呵，為自己的目標，自己的夢想再努力加油吧！

　　最后希望大家都可以過的很好啊，可一定要記得我哦！

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