成長作文(集合14篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的成長作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長作文 篇1
有時候，會突然間覺得，長大也是一種負擔，是一種苦惱，是一種煎熬……
開頭用排比句點題，造勢很好。
小時候，你想說什么就說什么，不管你說得對還是錯的離譜，都沒有人會責怪你。因為，童言無忌。
小時候沒有煩惱
長大了，卻變的膽小，畏縮了，有些話很想講出來卻又一次次地被咽回到肚子里，你有徘徊，在猶豫，這些話會不會傷害別人；同時也害怕，這些話會不會得罪別人……
長大后，煩惱增加了
小時候，可以和小伙伴親密無間地玩耍。
小時候隨便玩
長大了，因各懷不同心事，又因男女有別，使我們的距離距離越來越遠，甚至發(fā)展到了現在見面也只是互相微笑罷了。
長大后要堅強。兩兩對比鮮明。
小時候，受委屈了，摔疼了，可以趴在媽媽和爸爸懷里肆意地流淚，撒嬌，而那時爸媽也會答應你提的任何要求。
長大了，傷了，痛了，只能自己一個人承受，而爸媽卻不會再去理睬小時候那些無理取鬧的.要求，從他們嘴里出來的也只有：“學習，學習，學習。”
學習成了一種負擔，悲催啊
小時候，學習簡單的算術，幾首古詩……在考試就能取得較好的成績的長輩們的夸贊。
長大了，科目加多，題目變難，難以深入理解，致使我們成績走紅下降，耳邊也便有了老師，父母，長輩們的教育嘮叨。
成長的煩惱說不盡，因此，現在也只有面對成長，努力的挑戰(zhàn)，拼搏了。
終于有了一點亮色。
成長作文 篇2
紅領巾，它是由無數革命先烈的鮮血染紅的，無數次的夸獎為它抹上了一層又一層的紅色，它越來越亮麗、紅艷。
一年級開學時，我看到哥哥姐姐們戴著紅領巾，非常羨慕，終于有一天，我也戴上了鮮艷的紅領巾。我知道紅領巾是紅旗的一角，是由烈士的鮮血染紅的。所以我們要愛護紅領巾和維護少先隊員這個光榮稱號，做一名優(yōu)秀的少先隊員。
有一次，我做奧數題時碰到了難題，我想跳過去不做算了。這時，我看到了胸前的.紅領巾，它似乎在對我說：“這位同學，紅軍在戰(zhàn)場上冒著槍林彈雨都不怕，你還怕這小小的困難嗎？”我聽了紅領巾的“話”，心想，我一定要把這個難題攻克下來。我就開動腦筋，仔細演算，終于把難題解決了。
我體質較差，爸爸帶我去體育場鍛煉，他叫我每天在體育場走四圈。有一天，我在體育場走路，走了一圈就懶得走了，這時，風兒吹起了胸前的紅領巾，紅領巾仿佛在提醒我：“紅軍走兩萬五千里長征都走過去了，這剩下的區(qū)區(qū)三圈算得了什么，小伙子，加油！”紅領巾的一番激勵的話語使我立刻打起精神，順利地走完了剩下的三圈。每天堅持鍛煉使我的體質有了明顯的好轉。
紅領巾伴隨我健康、快樂地成長，在我遇到挫折或困難時鼓勵我，它是我的知心朋友。
成長作文 篇3
摸索著我心中的天地，
這一角已變成草坪，
那一角還有大片森林�！�
我七歲，媽媽的手三十一歲。
新生的我，是媽媽纖纖玉手中的寶貝，顧不得產后的保養(yǎng)，就操起廚具，提上菜筐，為了我的成長，她全身裝備，直到我七歲，媽媽的手三十一歲，一直忙碌，不知疲憊。我叫她歇會，她說不用，她說不累，一勺一羹把我喂。
“這孤獨的'夜冷到徹骨，
這絲絲的愛從指間滑出，
媽媽的手，當年柔滑的玉，
是那么軟，那么溫柔……”
我十歲，媽媽的手三十四歲。
上學的我，說不上調皮搗蛋，卻分外淘氣。你說一，我說二，你向東走，我向西走。你用粗糙的手指引我，讓我走上正確的路。識方塊，讀拼音，豎起一二三加減乘除你全都會。洗衣服，做美味，我自己早早睡，你忙到十一、二點還要幫我掖掖被。
“在我心中，媽媽用瘦弱的手輕撫，
像太陽的溫暖，月亮的爽朗，
她把全部的力量運在手掌，
貼我身上，寄我以愛和一切希望�！�
我十五歲，媽媽的手三十九歲。
中學的我，承受壓力的不僅是我，還有媽媽的手。我考好了，我豎起拇指，夸我是她的驕傲；我考砸了，她用粗皺的手拍拍我的背，給我安慰。我高興時她跟著笑，我沮喪時我她看著我流淚，她說我是她的心和肺。
如今我已長大，媽媽的手逐漸老去。我希望有一天，另一只長大的手能夠代替那只老去的手，就像另一個人能夠代替原來的人反過來照顧她，在她面前學著當年的手說：“來吧，我的心肝寶貝。好好吃飯，好好睡……”
成長作文 篇4
我是一棵樹，沐浴著智慧的陽光。在老師和同學知識的土壤里，我感受到天的深情，地的厚愛。我茁壯地成長，我將你們的智慧一圈一圈銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。
行走在漫漫求學路上，有多少溫暖的手曾經扶攜我走過坎坷的歲月；有多少良師站在路的兩旁，時時關注著我的成長。一句改變一生的教誨、一次刻骨銘心的'談心、一通批評，我們都會終生難忘。
從幼苗長成大樹，有多少辛勤的汗水灑落其間；從雛鳥變做雄鷹，有多少展開的羽翼將軀體托抱；從繭蛹蛻為蝴蝶，我多少溫暖的關注點點相伴……太多太多了，從何述起，如何回報。
老師，您用自己的生命之光，照亮了我們人生的旅途，讓汗水和淚水，都在耀眼的閃爍中輝煌�；锇閭儯悄銈兘o了我騰飛的翅膀；擊浪千里，那是你們生命的火焰在我們的青春里燃燒。感謝你們，讓我們有勇氣做回自己；感謝你們，教會我許多的道理，日子如水，花開花落，我一定會珍惜。
老師，您從未索取過什么，卻總是默默付出，于平凡的生命中，您醞釀出了多少奇跡；造就出了多少美麗。 贊許無法表達我們的感謝，鮮花也不曾代表我們的思念。感謝同學，感謝你們的臂膀，讓無所適從的我有了厚重的依靠，感謝你們在迷茫徘徊中伸出的手，讓舉棋不定的我有了明確的方向，讓浮躁的我找到了人生的美德和努力的目標，是我都沒有辦法回報！
成長作文 篇5
11年，如同一陣風一吹而過。鏡前一站，昔日那個留著長發(fā)，稚氣十足的小女孩不見了。如今是一個嘗著酸甜苦辣成長的少年，在成長道路上磕磕碰碰的走著，但總會有成功的喜悅。
生命的成長是一件令人欣喜的事情，在我成長的過程中，有著雨水的滋潤，陽光的照耀，他人的`幫助，感恩之情充溢與我的心里，希望自己可以做的更好，已不辜負他們曾盡對我的付出。
有一次我去奶奶家，剛好妹妹也在，叔叔提議讓我和妹妹各畫一幅畫。我很快就畫好了，過了一會兒，妹妹也畫好了。叔叔拿起我和妹妹的畫做了對比，妹妹明顯要別我的好得多。在眾人的嘲笑下，我強忍著，沒有讓淚水流下來，但是我在心中下了決心，一定要做的比妹妹好。
然而，我不會甘心，因為我堅定的信念沒有改變，我向往的美好未來在心中永不褪變！所以，我重新站起來，尋找那份屬于我的快樂。
終于，因為我的不懈努力，我成功了！在學校舉辦的畫展上，我的畫被一次次展出，在眾人的稱贊中，我明白了，我找到了那份屬于我的快樂！
成長中，我們明白了，懂得了其中蘊藏著的苦與樂，也許只有帶著堅強，執(zhí)著的心，再能夠深刻感受成長，體會出成長的美好！
成長作文 篇6
我們的成長，離不開家長和老師的關愛、也離不開自己不斷地積累。但最重要的，還是與家人之間的互相溝通。
我經常與我的父母一起談論學習的事，學習上有什么困難，有什么不會的難題，我都會和他們一起探討。這不僅可以讓他們了解到我的學習情況，還可以幫助我解決難題，這不是一舉兩得的事嗎？我們在學校做了什么事，學了哪一課，或是有什么煩惱，我都會與他們一起溝通，他們教會我怎樣處理人際之間的關系，怎樣才能學好各門功課，漸漸的，互相交流，互相溝通也就成了我的一種愛好，在這不斷的溝通中，我學到了很多知識，也明白了很多做人的道理，這也全都歸功于我與家人之間那座溝通的橋梁，是它讓我明白，我們的成長是離不開與人溝通的。
當然，不只是家人之間的溝通，老師與學生之間的溝通也是很重要的，有什么知心話都可以跟老師講，那時你就會覺得，在你面前坐著的，不是平日里對你嚴格要求的.老師，而是你最好的朋友，她會用心地去傾聽你的心聲，與老師交談，可以使自己變得更加睿智，心情變得更加暢爽，也可以使自己的視野越來越寬廣。
讓我們學會與他人溝通，學會與他人分享快樂，與煩惱。學習他人的長處，學習他們的生活經驗，不斷超越自我，改變自我，讓我們在溝通中成長，去不斷挑戰(zhàn)成長道路中的困難。那么，你的成長過程將是最有意義的！
成長作文 篇7
童年時代的我好奇、頑皮、可愛，種種性格促進著我成長著，在這崎嶇的成長小路上，發(fā)生了不少有趣的事……
清晨的一束陽光從窗簾的縫隙里射進來，正巧照在了桌上的一袋花生米上，我光著小腳丫東倒西歪地快速走動，順著和煦的陽光來到了高大的桌前，我望了望四周，我的目標鎖定在了桌下的一把蘑菇椅。
我小心地爬上了凳子，勉強夠到了桌上的一袋好像很美味的花生米，我的小手拎著“寶貝”一蹦一跳地來到了爸爸面前，爸爸微笑著，仿佛明白了我的.心思，笑瞇瞇地摸了摸我的腦袋瓜子和藹地說：“是給小饞貓剝花生呀！”說完他立即為我剝了起來，爸爸一個個為我剝，我一個個狼吞虎咽地吃。
突然，我腦海里浮現出一個怪念頭：既然嘴巴能吃那鼻子能嗎？在好奇心的驅使下，我選了一個手指差不多大的花生小心翼翼地塞入了小小的鼻孔中，剛放入，我沒有絲毫反應，就又拿了一顆塞入了進去，過了一陣子，我似乎察覺到不對勁，鼻尖通紅的，突然間我感到了劇痛，“哇”的一下子哭了出來，一旁專心致志的爸爸看見了一開始通紅的臉頓時變得蒼白蒼白，在慌忙間他讓我用氣息擠出來，可我……爸爸讓我別擔心，我這是才知道：鼻子是呼吸的！
我夢見了我的鼻子不聽話了，兩個討厭的花生在我的鼻孔里玩耍，怎么也呼喚不出來，我急得無可奈何，我后悔，后悔我的所作所為……
有一束陽光把我從夢中拉回現實，我呼吸著新鮮空氣，無比舒適，摸摸鼻子，咦？怎么不翼而飛了？我又好奇地找到了爸爸，原來爸爸在我熟睡時把花生拉出來了哦！一場災難平息了！
在成長中，我總會對這對那而好奇，是它驅使著我對外界事物的熱情與向往，是它陪伴著我快樂成長！
成長作文 篇8
成長，煩惱并快樂著，而更多的是被煩惱所包圍。對于一個充滿活力的少女來說，應該是天真浪漫，充滿快樂的。然而——我卻在為一個雙面的我煩惱著。
在家里，我要充當一個乖乖女的角色，只有在外面沒有媽媽的地方，才是真正展現自我的天地。我已經長大了，骨子里已經萌發(fā)了一種叫活力的東西，本應有的`活力卻被媽媽壓迫的不敢透露出來。這個雙面的我，使我困惑，我無時無刻不想重新審視自己，做回自己：而媽媽卻對我這樣的行為感到不滿，在她心中一個女孩子應該文文靜靜的，能說會道的而不是像我這樣時刻充滿活力的。只有在外面，沒有媽媽的約束，我才能和同學一起大聲的聊天，盡情的歌唱……
無拘無束地享受著成長的快樂。盡管在別人看來都感嘆我們太過瘋狂，沒規(guī)矩。可是這些并不能阻擋我們，我們依舊進行著我們的快樂。我是一個怎么樣的我：媽媽的乖乖女？活力的女孩？還是路人眼中有些瘋狂的女孩？不，我就是我，我不必掩飾自己，我是一個活力的女孩。不再受大人的控制了，我長大了。以后，不，從現在起，在家里我文靜但不死板；在外面我活力，但不瘋狂。這又是一個雙面的我，可是，我愛這個我，這個雙面的我。成長的腳步離不開煩惱，我成長著，感受著成長，享受著煩惱，也享受著快樂。
成長作文 篇9
在經濟飛速發(fā)展的今天，人們的生活水平不斷提高。那貧窮落后的生活早已經成為了過去，如今的人們正在向小康生活邁進�？墒�，在高興之余，我也不由想起了另一方面的事情：隨著生活水平的'提高，我們也失去了一些美好的東西，比如說禮貌。
文明禮貌本是人與人之間交往時所必需要遵循一種社會規(guī)范，可是在我們的日常生活中，這么重要的社會生活規(guī)范卻常常被我們一些人所忽視。
有一次在放學的時候，我的一個伙伴的自行車炸胎了，所以他就去修自行車的車鋪去借打氣筒用。他來到那里后，說了聲“喂，您的打氣筒呢？我使使！”這時車鋪的主人說：“壞了，不能使了。”我的那位伙伴聽后很沮喪，只好等他同村的伙伴過來時幫他把自行車扶回家。正在這時，又來了一位要打氣的同學，看樣子像是剛上初一。只見他對鋪主說：“伯伯，我使使您的打氣筒可以嗎？”那位鋪主聽后便很熱心地給他把打氣筒拿了出來，并親自給他打氣�？吹竭@一情景，我的這位伙伴就開口問：“您剛才不是說打氣筒壞了嗎？既然壞了怎么還能使呢？”鋪主聽后便回答道：“你車到，人到，可是禮貌沒到。你連一點兒禮貌都沒有，誰家還愿意給你使？”我的這位同伴聽后，臉一下子就紅了，便說：“伯伯，我錯了，我使使您的打氣筒行嗎？”鋪主聽后說了聲：“這就對了嘛！”
在回家的路上，我的這位同伴一直沒有說話，我想，他大概還在思索鋪主剛才所說的那番話吧！
通過這件小事，我們就不難發(fā)現禮貌的作用了。如果你能夠禮貌地對待別人，別人也會禮貌待你。所以我們在日常生活中一定要有禮貌。親愛的同學們，在這方面你做得怎么樣？
成長作文 篇10
經過兩天的軍訓，我收獲了許許多多的東西。但給我的第一感覺就是痛。雖然很痛，但也有收獲，有成長，因為成長總是伴著陣痛。
在兩天的訓練中，那一次我感觸最深，第二天上午，那是軍訓最后幾個小時，在那幾小時里我痛不欲生，真的感覺自己快死了。特別是在那中間跑三圈的時候，本來教官說的跑一圈，我也信了，想了想，一圈不多，堅持一下就行了。我痛苦地堅持跑了一圈。當經過出發(fā)點的時候，隊伍并沒有停下，我當時就驚訝，為什么不停，不是說只跑一圈的嗎？難道我們哪里做的不好又加了一圈，好吧，那再跑一圈，這一圈可能是我的極限了，一定要跑好，真的不行了。我又一次忍著全身的痛，再一次堅持跑完了那一圈，快要到出發(fā)點的時候。我心想：我，真已超過底限了，真的真的已經不行了。終于快到了。我終于可以休息了。當再一次跑過出發(fā)點的時候，我不禁慢了下來。為什么還在跑？不行我真的不行了。那時，我兩眼酸澀，好像下一秒就要哭出來了，但又忍了忍，咬咬牙，深呼吸了一口氣，又繼續(xù)跑了下去，中間有一會兒停下來走了走，當又快要走到出發(fā)點的時候，我全身已痛的快沒感覺了，但走到了時候教官終于叫我們休息了。
真的'，那三圈中間我無數次的想和教官說不行了，但又咬了咬牙堅持下去。那三圈如是平常我都有可能跑不完，但是那次在我全身都很痛的情況下居然跑完了。這有可能是因為昨天的訓練起來效果吧。經過這兩天的訓練我的體能有很大的進步，我努力了！我成長了！
這就是所謂的成長總是伴著陣痛吧！
成長作文 篇11
成長，必然是要經受心酸嗎？ 告別小學兩年了。教師節(jié)那天回去，變了，學校變的更漂亮了；昔日嬉戲的同學們也變了，各個都成了所謂時尚的追求者。我們坐在一起，似乎是陌路，竟不知道要說點什么......我打量著她們，耳洞，粉底......一個不少！是我自己太后了嗎？ 那間中學，算蠻亂的。幸好，我讀的是重點班。
在這個班，我想說，我真的很孤單，沒有一個人在意我，沒有一個好朋友。那些一起走的，玩的，都是“虛偽”的。我老姐說：“初中的人已經不像小學那樣純真了�！边@是成長嗎？這種感覺讓我想死。老師更讓我傷心，每次都在找我茬，我是哪做的不對啦？還有太多太多的考試，慢慢的，我覺得自己成績越差越差。難道我也變了嗎？變得累了......現在的.我，慢慢頹廢下去。
昨天，我又和我媽吵架了，昨晚，我狠狠的哭了，發(fā)泄了兩年來的痛，鬧鐘被我狠狠摔在地上，那層玻璃破了，我的手也滲出了血，心也碎了。記得曾經，寫的那封遺書，還鎖在抽屜，李白說：天生我材必有用。才使至今再也沒動那份遺書。 青春應該有夢想。我只是想平平淡淡和自己心愛的人活著！后來，我也發(fā)現我們班很多同學有跟我一樣的感覺。其實，這就是成長吧！或許，我們都該笑著面對痛。
成長作文 篇12
所謂成長，是人生旅途中必須經歷的一個事情。而成長是經由我們在漫長歲月的鍛煉，匯總起來的經驗，讓我們更加努力，更加積極進取的這樣一個過程。
我很享受成長，因為在成長的過程中你肯定會付出努力。這些努力在很多時候看起來是十分艱辛的。就比如說運動員的成長，那不是靠著一朝一夕可以鍛煉出來的。是靠著每一天的堅持努力而取得的成績。最為著名的要數凌晨四點的洛杉磯那個事情了，也就是著名的籃球運動員科比。凌晨四點的天空相信很多人幾乎一年啊都不會看到過一次，而科比在那段訓練的日子里天天都能夠在凌晨四點訓練�？梢姵砷L的路途是多么的艱辛。當然，也正因為這份努力中的.艱辛，才有了以后“凌晨四點的洛杉磯”這段佳話，科比也靠著這段成長成為了不少喜愛籃球的人的心目中的偶像。
而對于自己，這份成長無疑就是學習了。作為一名學生，能否取得好的成績就是成長過程中最好的見證。這和體育訓練一樣，不是靠著一周的復習就可以逆襲的，所需要的是日常的積累，對于知識點的深度了解和記憶。
其實，當你接觸的人越多，層次越高，你越能發(fā)現在成長這條路上的漫長。因為往往越是優(yōu)秀的人越是追求高端和完美，越是會顯示的有教養(yǎng)和文化。大家都會在合理的圈子里相互支持，抱團發(fā)展，因為你好了，大家才都會好。而沒有成長，不愿意努力的那些人自然也就會逐漸別生活所淘汰。變得越來越低端，層次也會逐漸下降，越是更加喜歡詆毀、嫉妒，出現一些不良的情緒，自己也更加的容易憤怒。
所以，在成長路上，我們需要朝著更加美好的方向前行，不能因為短暫的美好而稍作停留，不然往后的路就會更加曲折和艱難了！
成長作文 篇13
成長花絮
在握成長的記憶相冊里，有不計其數的花絮，漠然，我的大腦這臺精密的“電腦”在“屏幕”上為我“放映”了這么幾個花絮：
花絮一：一個風和日麗的下午，我和小伙伴玩泥巴，我們的心情比花兒還燦爛，比太陽還陽光我們捏了好多的娃娃，小車，房子……忽然，小伙伴不小心把我最最心愛的娃娃碰到了地下，破了。我哭著跑開了，決定再也不要理他了。第二天，他拿著一個雪糕走到我面前，向我道歉，看著他低著頭道歉的樣子，再看看眼前的奶油雪糕，經不住雪糕誘惑的我，也不生氣了，于是，我們有重歸于好了。
7歲的我，幼稚，天真可愛。
花絮二：一個天高月靜的夜晚，一個小女孩爬在桌子前挑燈夜讀，目的是為了迎接明天的.考試。她好累，兩只眼睛好似千年沒有相聚過，總想在一起。但是，小女孩一想到“為了取得好成績，加油！努力！”就又開始了奮戰(zhàn)。
10歲的我，懂事，明白了學習的重要性。
花絮三：一個月明星稀的夜晚，爸爸披星戴月的工作回來了，正在做功課的我看見了，連忙端了一杯水遞給我最親愛的爸爸，又幫爸爸捶了捶背，在他側面的我，看見了爸爸的欣慰微笑。
14歲的我，孝順，明白了關心他人，快樂自己。
……
成長的相冊里還有數之不盡的精彩而又美麗的花絮，是它們標志著我的健康成長。成長好似一位調味師，能調試出各種味道，酸甜苦辣咸，樣樣俱備。愿這些精彩而多姿花絮一直珍藏在我心中，永不遺棄，余暇時想起，定會有無限趣味，并伴隨著我幸�？鞓酚肋h！
成長作文 篇14
安居育才小學里，我們擁有著最快樂的日子。在我們的學習生活中有著許多樂趣。
作為室長，寢室名當然就必須要完美。想著想著就想出了一個出人意料地選了一個“身殘志堅”這么一個與“華西醫(yī)院”配套的寢室名。著象征這我們不服于現實，努力拼搏的精神。秦老師還當著全班的面“夸”我們的寢室名安的好。
還有呢。中午回寢室后我們終要說下話，我們的室友向鵬文自然是居家旅行，開心必備“良藥”。他終是用他那機智的頭腦，思考著哲理，將結果完美的展現出來，我們的笑差不多都是引起的。他人送外號：。
在教學樓中，少不了同學們朗朗的`讀書聲，還有那同學們認真做題，孜孜不倦地汲取知識。上課時，老師寓教于樂，還少不了一些愛接下嘴的人。是他們讓我們有空進步和探求知識。
晚上，我們寢室有了一個習慣——K歌。那驚悚的歌聲一直影響著我的睡眠。那歌聲就如噩夢一般，唱的人心惶惶，都要怪“隔壁的老王”。如果他的音韻好一點，那么天下就太平了，沒有戰(zhàn)爭了�？墒撬仍訌椷�要恐怖，可想而知。他的聲音有多美“好聽”。
我想說：我們是不是從香港來的？還帶一門絕技——香港腳。我們老王曾經創(chuàng)下一晚上丑死了只小強的記錄。小強生命力這么頑強的生物就這么被熏死了。唉！我們也是對他服了。
在育才這個大家庭中，我們有喜、怒、哀、樂，也有酸甜、苦、辣。但不得不說，在育才的日子里快樂與成長同行。
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