在挫折成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-03-14 13:11:20 澤彪 成長(zhǎng)作文 我要投稿

在挫折成長(zhǎng)作文(通用21篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的在挫折成長(zhǎng)作文,歡迎大家分享。

在挫折成長(zhǎng)作文(通用21篇)

  在挫折成長(zhǎng)作文 1

  這學(xué)期第一次月考我退步了三十多名。這幾個(gè)星期以來(lái),我一直沉浸在父母的批評(píng),同學(xué)嘲笑的譏諷中,真想找一個(gè)知己傾訴一下。于是我找到了我最好的朋友:“哎,我考試退了30多名,心情總是郁i郁寡歡不知道怎么辦,再好的天氣在我眼中都是灰蒙蒙的!

  她安慰我:你也不要這樣,受挫折的人多的是了。這次考不好,還有下次,加油你會(huì)考好的。要振作精神。比如我國(guó)西漢史學(xué)家司馬遷立志寫(xiě)史書(shū),真實(shí)記錄歷史,進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備,可被漢武帝處以宮刑。身心受到極大摧殘,還有德國(guó)作曲家貝多芬從小家境貧寒,14歲到樂(lè)團(tuán)當(dāng)童工,17歲母親去世,26歲失去聽(tīng)覺(jué),是一種多么殘酷的打擊呀!我們的政治書(shū)上說(shuō):“萬(wàn)事如意,心想事成只是人們的一種良好愿望,不管是偉人還是普通人。一生中不可能從未遇到過(guò)挫折。人生難免有挫折,人們也正是在認(rèn)識(shí)挫折,戰(zhàn)勝挫折的過(guò)程中成長(zhǎng)和發(fā)展起來(lái)的。所以說(shuō),你要振作!”

  對(duì)!沒(méi)錯(cuò)!挫折會(huì)消磨任的斗志,使人一蹶不振,甚至失去生活的信心,可挫折也有好的一面,能使人更堅(jiān)強(qiáng)。磨練意志,激發(fā)斗志,使人迸發(fā)出巨大的力量。

  我們政治書(shū)上有個(gè)關(guān)于挫折的小專題,我按照上面的`做了,果然心情有所好轉(zhuǎn)。

  我首先告訴自己能行,一定行,我相信通過(guò)自己的努力會(huì)改變的。然后再分析是不是自己的基礎(chǔ)差?是不是自己的學(xué)習(xí)方法不對(duì)?還是自己管不住自己?然后再調(diào)整。我有時(shí)還會(huì)去踏青,聽(tīng)音樂(lè)排解。

  通過(guò)對(duì)挫折的認(rèn)識(shí),我解開(kāi)了自己的心理心結(jié)。變的陽(yáng)光,智慧,成熟了。不在是以前的那個(gè)做什么事都不認(rèn)真的我了。我仿佛像長(zhǎng)大了許多似的。學(xué)習(xí)時(shí)再也不被人們所討論的新鮮事“分神了”。所以我期中考試進(jìn)步了。

  媽媽說(shuō)我與以前比是不同了,雖然以前的毛病尚未全改,但是也成熟了不少,讓我們輕松,快樂(lè),開(kāi)心的彈奏好青春的交響樂(lè)吧!

  在挫折成長(zhǎng)作文 2

  進(jìn)入高二,大大小小的考試迎面而來(lái),一別高一的愉快時(shí)光。

  單元測(cè)試、計(jì)算測(cè)試、月考達(dá)標(biāo)、閱讀競(jìng)賽等等,往往來(lái)不及嘆息這次考試沒(méi)發(fā)揮好就開(kāi)始迎接下一次。

  這就是高二?這就是沖刺階段?我捫心自問(wèn)。雖然老師們盡可能少的給我們留作業(yè),但避免不了身心的疲憊,更避免不了考試后受到的失望與挫折。

  每每試卷發(fā)下來(lái),看到的都是一個(gè)個(gè)鮮紅的對(duì)勾或暗暗的紅叉,一個(gè)個(gè)觸目驚心的紅色數(shù)字映入眼簾,或兩位數(shù),或三位數(shù)。我的心中也曾響起無(wú)數(shù)遍“站穩(wěn)了,別趴下!钡矣置靼走@句話是多么蒼白無(wú)力,賽跑時(shí)的蠻橫勁蕩然無(wú)存。即便每時(shí)每刻奮筆疾書(shū),有時(shí)考試成績(jī)也不太理想,我明白,沒(méi)有付出,就沒(méi)有收獲的可能。但是,我多么想每次都能考出好成績(jī),來(lái)回報(bào)辛辛苦苦教導(dǎo)了我們六年的李老師!

  時(shí)間匆匆的來(lái)了,又匆匆地走了。一天,在考試中度過(guò),在痛苦中度過(guò),在興奮中度過(guò),在緊張中度過(guò)……我沒(méi)有時(shí)間停下來(lái)想這一切的一切,只是不停的學(xué)習(xí),不停的復(fù)習(xí)。很快,迎來(lái)了閱讀競(jìng)賽。

  那一天,不知道為什么,考試前有一股莫名的緊張,緊緊地箍在我的心頭。試卷發(fā)下來(lái),面對(duì)一道道的閱讀題,我只能馬不停蹄地寫(xiě),“學(xué)到用時(shí)方恨少”,我這才明白我閱讀能力之差,現(xiàn)在已經(jīng)無(wú)法彌補(bǔ)。我甚至曾為找反義詞而花費(fèi)了不少時(shí)間,閱讀的最后一題是談理想,雖然知道怎么寫(xiě),但我迷茫了,我的理想還能成功嗎?“時(shí)間到!”監(jiān)考老師收走了我的試卷。我以為,我還能獲得以前考試之后的解脫感,但,心中只有一陣的空虛。

  這時(shí),有一個(gè)聲音唱出了熟悉的旋律“把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢(mèng),不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功……”我唱出聲來(lái),心中的'糾結(jié)如巨石一般滑落在地。

  是啊,這一切,雖都是挫折,但溫室里的花朵怎知經(jīng)歷風(fēng)雨的成就感?坐在井底的青蛙怎知外面天空的遼闊?我實(shí)在不應(yīng)該在小小的挫折中迷失自己,應(yīng)當(dāng)繼續(xù)前進(jìn)。把握每一分每一秒,向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,怎么能看見(jiàn)彩虹的美好?沒(méi)有人能隨隨便便成功,唯有經(jīng)歷挫折,才能在挫折中成長(zhǎng)。

  雖然上次閱讀競(jìng)賽的成績(jī)不理想,但我為自己明白了這一切而高興我以后一定會(huì)更加努力,從哪兒跌倒就要從哪兒站起來(lái),只有全力以赴才不會(huì)后悔不會(huì)嘆息!

  冰心曾說(shuō)過(guò):“成功之花,人們只驚羨與它現(xiàn)時(shí)的明鮮,而當(dāng)初它的芽?jī),浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”只要奮斗過(guò),何必一定要去在意結(jié)果呢?我驚喜,因?yàn)槲覒?zhàn)勝了失望,又向成熟邁進(jìn)了一步。

  在挫折成長(zhǎng)作文 3

  才走近班級(jí),就看見(jiàn)有人在背后對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn),小聲議論:“聽(tīng)說(shuō)他這次周測(cè)……嘿嘿!”

  什么?我不禁倒吸了一口冷氣,難道我又考砸了嗎?我的數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)缤瑏喼薜牡貏?shì)——高低懸殊太大了,一會(huì)兒直上世界最高峰,一會(huì)兒跌入世界最低谷。

  進(jìn)入班級(jí),我就看見(jiàn)了自己的考卷上那刺眼的“116”分。急忙打開(kāi)卷子,往計(jì)算題看去,果然,又是格式、計(jì)算等不該錯(cuò)的地方。我一拳砸在桌上,宣泄著怒火。桌子吱呀抱怨著:“自己的錯(cuò),別往我身上發(fā)火!蔽议_(kāi)始反省這一星期的所作所為:一回家就捧起電腦打游戲,上課講話、開(kāi)小差……這已經(jīng)是本學(xué)期數(shù)學(xué)考試遭遇的第三次“滑鐵盧”了,難道還要被這小小的'失誤打敗嗎?不!我握緊拳頭,往回一收——為了更好的擊出!

  放學(xué)回家后,我不再捧起電腦打游戲,而是先溫習(xí)今天所學(xué)的知識(shí),并預(yù)習(xí)明天要上課的內(nèi)容,然后開(kāi)始做作業(yè)。

  課堂上,我極力忍住自己想開(kāi)口說(shuō)話的欲望,為了防止自己隨意講話,我甚至也不舉手發(fā)言了,一心一意聽(tīng)老師講課,時(shí)不時(shí)在筆記本上記錄著。

  我把“刀”悄悄磨利,“戰(zhàn)役”也即將打響。課間休息,我聽(tīng)到剛考完的鄰班同學(xué)抱怨著試題有多難,不禁在心里暗暗鼓勁:這次,我勢(shì)必要把挫折擊。

  “叮鈴鈴”,上課鈴響了,我準(zhǔn)備好紙筆,慢慢走向考場(chǎng)。

  常言道:“慢工出細(xì)活!”這次考試,我沒(méi)有像平時(shí)那樣一目十行,不假思索,“對(duì)答如流”。我知道,這樣容易出現(xiàn)錯(cuò)誤。于是,我不緊不慢,以筆代刀,力求步步為營(yíng),穩(wěn)扎穩(wěn)打。

  正當(dāng)我一帆風(fēng)順地過(guò)關(guān)斬將之時(shí),卻忽然跳出一只“猛虎”——壓軸題?荚嚺R近尾聲,我卻還要一道難題未攻克,手心里不禁滲出了細(xì)汗。

  加油!我給自己鼓勁,我一定會(huì)擊敗挫折的。我頓時(shí)耍起了“太極十三式”,借力打力,以柔克剛,多次改變思考策略,終于得出了答案。

  當(dāng)晚,我看見(jiàn)了自己努力的結(jié)果——我考了146分。

  雖然周測(cè)沒(méi)有考好,雖然考試遇見(jiàn)難題,雖然這只是一些小小的挫折與打壓,但卻讓我得到成長(zhǎng):遇到挫折時(shí),我就要像彈簧一樣,壓力有多大,反彈就有多高、多遠(yuǎn)……

  在挫折成長(zhǎng)作文 4

  不要因?yàn)樗み^(guò)跤而不敢奔跑,不要因?yàn)轱L(fēng)雨而詛咒生活,不要因?yàn)槊粤寺范鲆暳俗匀伙L(fēng)光。只有一步步克服挫折、挑戰(zhàn)挫折、享受挫折,才能找到生活的閃光點(diǎn),享受成長(zhǎng)中的每一面的精彩。

  人生變化莫測(cè),它如同無(wú)邊無(wú)際大海,時(shí)而風(fēng)平浪靜,時(shí)而巨浪拍岸,然而在我的生活遇到過(guò)種種的荊棘坎坷。

  那是一個(gè)晨光熹微的早晨,我們進(jìn)行了一次英語(yǔ)測(cè)試。也正是那次,我懷著揣揣不安的心理迎來(lái)了挫折的考驗(yàn)——考試失利。聞之,我心如刀絞,一枝枝利箭好像從四面八方刺穿了我那幼小的心靈。為什么每次考試的結(jié)果都是“遍體鱗傷”,那真的是太可怕,太恐怖了,它的.滋味我銘記在心。隨后,我好好地反省了自己,努力尋找自己自身的不足與缺陷。

  但是,我應(yīng)該怎么面對(duì)挫折,是回避?是沉淪?都不是,關(guān)鍵就是看自己的抉擇,我想;人生就是由無(wú)數(shù)的挫折累積起來(lái)的,若禁不起大風(fēng)大浪,重重艱險(xiǎn),也就不能戰(zhàn)勝自己,而被壓倒所屈服。

  其實(shí)挫折未必是壞的,而是財(cái)富。以后,因?yàn)閷W(xué)習(xí)上有了挫折與失敗,我這才懂得如何奮力地?fù)沃侵辉谀嫠行旭偟莫?dú)木舟,才懂得戒驕戒躁、精益求精,才懂得在谷底中再次站起來(lái)去迎接更多的挑戰(zhàn)。

  失敗了沒(méi)有關(guān)系,重新振作起來(lái)。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,沒(méi)有一個(gè)人會(huì)隨隨便便成功。我堅(jiān)信,風(fēng)雨之后的彩虹永遠(yuǎn)都是最美的。

  在挫折成長(zhǎng)作文 5

  在人生漫長(zhǎng)的旅途中,會(huì)有太多太多的經(jīng)歷讓你難忘,而挫折正是這一路風(fēng)景中最具有意義的。

  一次考試失利后,我懷著極郁悶的心情來(lái)到街心公園,在湖畔的一條長(zhǎng)凳上坐下。拿出書(shū)包里那張?jiān)嚲,看著不盡人意的分?jǐn)?shù)和一個(gè)個(gè)觸目驚心的紅叉,我不禁想:難道過(guò)去我的那些成績(jī)已經(jīng)成為歷史了嗎?難道我真的這么差嗎?或許是我以前太過(guò)于習(xí)慣了每次考試成功后的喜悅,一時(shí)無(wú)法承受這突如其來(lái)的挫折。我總是無(wú)法排解我現(xiàn)在郁悶的情緒,一時(shí)間,不爭(zhēng)氣的淚水頓時(shí)涌了下來(lái)。

  喧鬧的.城市漸漸變得安靜了,偶爾只聽(tīng)見(jiàn)寂靜的空中回蕩著一聲犬吠。當(dāng)黑暗吞噬了夕陽(yáng)的最后一抹余暉時(shí),只有這寧?kù)o的湖水,和在湖邊苦澀的我。天空像是一幅初學(xué)繪畫(huà)者隨意的涂鴉,漆黑而又充滿深邃的意味。

  望著這廣漠的蒼穹,我不禁想:這大千世界上,還有很多值得我去探索去追尋的,我又怎能因?yàn)檫@一個(gè)小小的挫折,而失去了前進(jìn)的動(dòng)力呢?

  經(jīng)歷了這次挫折后,我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。我更懂得了如何去承受失敗,如何去體會(huì)挫折。我學(xué)會(huì)了從失敗中找原因,我學(xué)會(huì)了在一次次的挫折中吸取教訓(xùn),努力地去找回那份本屬于我的自信。

  人生的旅途中,不可能總是一帆風(fēng)順,也不可能總是鮮花與掌聲。如果真能事事順利,那人生的這一路風(fēng)景中,豈不是太索然無(wú)味了。沒(méi)有挫折的生活是不完美的。沒(méi)有挫折,是不會(huì)真正感受到生活的真諦的,更不會(huì)體會(huì)到當(dāng)成功來(lái)臨時(shí)的那份喜悅。不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見(jiàn)彩虹呢?

  生活需要挫折。我感謝挫折,是它讓我重新領(lǐng)略到了生活的真諦。因?yàn)槲抑佬⌒〉拇煺凼俏页晒Φ匿亯|。

  在挫折成長(zhǎng)作文 6

  世上本沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路。

  ——題記

  挫折是人生不可避免的事,一次挫折來(lái)到你面前,你不應(yīng)該退縮,而是要嘗試去戰(zhàn)勝它,只有在戰(zhàn)勝挫折的過(guò)程中,你才會(huì)吸取教訓(xùn),經(jīng)驗(yàn)也會(huì)越來(lái)越多。正如魯濱孫一樣,它有很多經(jīng)驗(yàn),雖然大多以失敗告終,但他學(xué)習(xí)了很多航海知識(shí),積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。他不放棄,勇于嘗試,以至他在孤島上生活了28年,最終返回英國(guó)。所以只有嘗試了在有可能成功。面對(duì)挫折,我們不能放棄。

  記得小時(shí)候的我,乖巧又懂事,從來(lái)不吵媽媽,總是幫媽媽做一些力所能及的事,直到9歲那年,爸媽離開(kāi)了我,去了外地。我便跟著爺爺奶奶,可是奶奶的脾氣總是很暴躁,總是對(duì)我很?chē)?yán)厲,總覺(jué)得她就像個(gè)老巫婆。直到13歲那年,我正讀七年級(jí)。有一次,英語(yǔ)老師叫我去她辦公室,嚴(yán)厲的說(shuō):“這次考試才考了86分,怎么回事,上課沒(méi)聽(tīng)講??jī)粝矚g瞎操別的心!闭幱谂涯嫫诘奈遥c老師頂撞了……回到教室,苦悶著個(gè)臉。

  到了晚上,我給媽媽打了個(gè)電話,告訴了她經(jīng)過(guò),原本以為媽媽會(huì)指責(zé)我,可是媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“老師單獨(dú)找你談,證明老師是在乎你的,希望你能學(xué)好,指責(zé)你也是對(duì)你的關(guān)心,要是別的同學(xué)她還不會(huì)說(shuō)呢……你今天頂撞了她,她一定會(huì)很失望的`,你要分清好與壞,對(duì)與錯(cuò),回寢室好好想想你應(yīng)該怎么做!

  回到寢室,我回想起媽媽說(shuō)的話,說(shuō)的很對(duì),所以我應(yīng)該給老師道歉,早上,上早自習(xí)時(shí),班上沒(méi)有多少人,而老師卻已早早的站在了那兒,看著老師的背影,覺(jué)得真的,老師真的好辛苦,我們只需上課期間聽(tīng)老師講完這45分鐘的內(nèi)容,而老師為這45分鐘的內(nèi)容,認(rèn)真?zhèn)湔n,為我們這些成績(jī)不好的同學(xué)擔(dān)心,有一句話是:“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。”我走到老師面前鄭重的向老師道歉,老師微笑著拘了我肩,過(guò)后,我認(rèn)真的聽(tīng)講,認(rèn)真的做筆記,終于在第二次期考中英語(yǔ)考了103分,老師欣慰的笑了。鼓勵(lì)的對(duì)我說(shuō):“繼續(xù)加油!”這四個(gè)字對(duì)我來(lái)說(shuō)就像是早晨的陽(yáng)光鼓勵(lì)著我前進(jìn),勇于嘗試,明天會(huì)更好!

  放假了,我希望這次能不再與奶奶吵架,回家了,我一改往常的態(tài)度,溫和的叫了一聲:“奶奶”。奶奶從驚訝中帶了幾分驚喜,笑著說(shuō)道:“回來(lái)了,餓了吧,趕緊吃飯吧!蔽页酝觑堃矒屩鴰湍棠滔赐。奶奶意味深長(zhǎng)的說(shuō):“長(zhǎng)大了!”

  人在遇到挫折時(shí),要勇敢的嘗試面對(duì)。在經(jīng)受挫折中,我成長(zhǎng)了!

  在挫折成長(zhǎng)作文 7

  俗話說(shuō)得好“花盆里長(zhǎng)不出蒼松,鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹”。只要不是溫室里的花朵,那每個(gè)人都會(huì)有挫折,沒(méi)有一個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上一帆風(fēng)順。

  暑假里,我和媽媽一起去公園玩,突然看見(jiàn)一群六七歲的`孩子正騎著兩輪自行車(chē),威風(fēng)凜凜地朝我飛來(lái),頓時(shí),我的腦子里浮現(xiàn)出了一個(gè)念頭,連這么小的孩子都會(huì)騎自行車(chē),而我十二歲了,卻連自行車(chē)立都立不穩(wěn)。于是我告訴了媽媽,媽媽點(diǎn)頭答應(yīng)了,立刻帶著我去自行車(chē)專賣(mài)店買(mǎi)了一輛紅色的自行車(chē),我心里樂(lè)開(kāi)了花。連忙坐上去,結(jié)果還沒(méi)踩到踏板,就摔了個(gè)四腳朝天,我傷心極了,馬上吧車(chē)放到一邊,生氣地坐在了一塊石頭上,媽媽安慰我說(shuō):堅(jiān)持就是勝利,你不要為了這么點(diǎn)小事而放棄。媽媽的這番話讓我鼓起了勇氣,一心想要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。

  我坐到座位上,對(duì)媽媽說(shuō):“你能在后面扶我嗎?媽媽二話不說(shuō),就答應(yīng)了,我心中的安全感增加了一倍。一路上我騎得很平穩(wěn),過(guò)了十五分鐘,我擔(dān)心地問(wèn)媽媽,你在后面有扶我嗎?媽媽笑著說(shuō),沒(méi)有呀,你已經(jīng)學(xué)會(huì)了,這句話可把我又嚇了一跳,結(jié)果我連忙急剎車(chē),害得我又摔了個(gè)四腳朝天,這次我并沒(méi)有難過(guò),而是更開(kāi)心了,我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)了!

  這件事以后我明白了,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹!

  在挫折成長(zhǎng)作文 8

  有誰(shuí)知道,被鮮花與掌聲簇?fù)淼墓猸h(huán)是天才的灼傷,真實(shí)的生活,不過(guò)是一杯新酒,它不安地晃動(dòng)著,那么艱難地,企圖發(fā)現(xiàn)奇跡的光暈……

  我不是天才,但我卻像天才一樣,把百分之一的靈感和百分之九十九的血汗傾注在成功的淚眼迷離里,用挫折歷練的堅(jiān)強(qiáng)構(gòu)成青春炫彩交織的華章。

  風(fēng),拂動(dòng)往事。

  ——我跌進(jìn)往事的河流。

  又是一度雨季,卻失去往日的浪漫悠長(zhǎng),全國(guó)青少年ABC英語(yǔ)口語(yǔ)大賽的入圍讓我置身于集訓(xùn)的煩亂中,煩亂也罷,最令我驚訝的是自己要出演英語(yǔ)話劇《狐假虎威》中狐貍這一角色。

  心潮微微泛起一絲漣漪,漸漸將激動(dòng)、驚訝和一絲無(wú)奈蕩出體外,取而代之的是那同挫折奮斗一搏的沖動(dòng)和隱隱的不安。狐貍,這一混雜著人之靈、妖之媚與獸之欲的精靈,應(yīng)怎樣在普普通通的我身上完美體現(xiàn)?默默中,手中一沓薄薄的稿紙輕輕被風(fēng)撩動(dòng),月光漸漸淡出視野,屋檐一角,那張永不破裂的蛛網(wǎng),又要告訴我什么?

  時(shí)間淡去故事的初始,記憶中卻仍殘留那奮斗的歷程,仍響起每天清晨陽(yáng)臺(tái)上久久縈繞的.背誦聲,仍淡不去鏡面里專注的神情,仍忘不了老師面前那低垂的頭。

  狐貍的嫵媚溫柔,我盡力效仿;狐貍的奸詐狡猾,我用心揣摩;狐貍的一顰一笑、一招一式、一躍一回眸,我都以心去接觸,去融合,而老師的不滿和欲給還休的埋怨卻讓我覺(jué)得離成功那么遙遠(yuǎn),那么難以奢求……

  靈魂,在遠(yuǎn)處掙扎;挫折,這把最銳利的刀鋒,割破生命的寂靜,綻放最鮮妍的蛻變!

  初升的太陽(yáng),在舍衛(wèi)城接天的宮闕上,恰才睜開(kāi)了睡意朦朧的、絳紅的笑眼,成功的祝福即將響起,我卻懷疑著天色是否黎明,從黑暗走向光明……

  宛若沉睡了一個(gè)世紀(jì)那樣漫長(zhǎng),默默中,已從記憶的河里走上來(lái),全身都濕了,尤其是雙眸,帶著笑意的淚眼迷蒙中,那個(gè)金色的獎(jiǎng)杯是那樣奪目,這是我成長(zhǎng)的足跡,不再為挫折而遲疑,奮斗過(guò)后會(huì)有天明!

  “孩子,路還很長(zhǎng),在挫折中成長(zhǎng),在挫折中堅(jiān)強(qiáng)!”

  這聲音仿佛濕婆天的樂(lè)章,傳自遙遠(yuǎn)的凱拉薩深山里。朋友,路還很長(zhǎng),讓我們?cè)诖煺壑谐砷L(zhǎng),在挫折中堅(jiān)強(qiáng)!

  在挫折成長(zhǎng)作文 9

  挫折,是每個(gè)人成長(zhǎng)道路上必須經(jīng)歷的節(jié)點(diǎn),也是人生道路上的“攔路虎”,如果你不戰(zhàn)勝它,它就會(huì)讓你止步不前無(wú)法進(jìn)步,但如果你戰(zhàn)勝它,那你便會(huì)在挫折中收獲成長(zhǎng)。

  經(jīng)過(guò)12個(gè)春秋,我終于踏進(jìn)了中學(xué)的大門(mén),那里充滿著希望、期待和成長(zhǎng),在當(dāng)我收到錄取通知時(shí),我真的高興到要飛起來(lái)了,因?yàn)槲蚁雭?lái)這所學(xué)校的一個(gè)原因,就是這里有免費(fèi)的興趣班,我喜歡跳舞,我從小喜歡舞蹈,也從小學(xué)習(xí)舞蹈,小學(xué)時(shí)就是舞蹈隊(duì)的一員,代表學(xué)校參加過(guò)很多次比賽,得過(guò)很多獎(jiǎng),老師同學(xué)都很器重自己,但進(jìn)入中學(xué)之后這種優(yōu)越感就沒(méi)有了,自卑的種子便在我心里埋下了。

  而讓這顆種子發(fā)芽的是排站位的時(shí)候,雖然我知道自己跳的不是很好,但還是滿懷希望,希望老師能把我編到前排。但我卻怎么也沒(méi)想到,其中的一個(gè)對(duì)形中我被編到了最后一排,我當(dāng)時(shí)好難過(guò),因?yàn)橹霸賶囊彩堑诙,可?dāng)時(shí)第二排我都不滿意,可現(xiàn)在我競(jìng)?cè)槐痪幍搅俗詈笠慌,我從?lái)沒(méi)有受過(guò)如此打擊,我強(qiáng)忍著眼淚不讓它流下來(lái),因?yàn)楫?dāng)時(shí)其他人都在很開(kāi)心的聊天,而且,我知道哭是解決不了問(wèn)題的,我只好把這個(gè)秘密放在心里。之后的訓(xùn)練中,我雖然在最后一排,但也絲毫不松懈,每一遍都用心的跳著。

  最后一排怎么了?你也是這個(gè)舞蹈的一份子,每個(gè)人都有每個(gè)人的`作用。如果大家都不想站最后一排,那這個(gè)舞蹈還怎么排,我一直這樣安慰著自己,并且每一遍都毫不松懈的認(rèn)真做的最好。直到有一次校長(zhǎng)來(lái)參觀,我們把舞蹈完整的跳了一遍,校長(zhǎng)十分高興的表?yè)P(yáng)了我們,他說(shuō)“你們大家都很棒,都辛苦了!我相信你們的舞蹈出去表演一定能拿獎(jiǎng),加油!”,校長(zhǎng)的這番肯定,我覺(jué)得更是肯定了我,我成功的戰(zhàn)勝了挫折,沒(méi)有被挫折擊倒。

  我要感謝這次挫折,它讓我成長(zhǎng)了起來(lái),戰(zhàn)勝挫折,不斷成長(zhǎng)!

  在挫折成長(zhǎng)作文 10

  小學(xué)時(shí),我的幾門(mén)學(xué)科都平平無(wú)奇,特別是英語(yǔ)成績(jī),更是渣到不能再渣。雖然老天爺關(guān)上了英語(yǔ)這道門(mén),但是它為我打開(kāi)了數(shù)學(xué)這扇窗。我的數(shù)學(xué)成績(jī)總是在班級(jí)前五名,還得過(guò)幾次第一。所以,我一直把數(shù)學(xué)當(dāng)成我的驕傲。

  有一段時(shí)間,我就像是著了迷一樣,把自己沉浸在數(shù)學(xué)里。

  就是在這個(gè)時(shí)候,我迎來(lái)了一個(gè)挫折,這對(duì)于我來(lái)說(shuō)前所未有的,更是意想不到的。就是這個(gè)挫折,讓我成長(zhǎng)了許多。

  那是一個(gè)星期五的下午,天氣很好,午后的陽(yáng)光穿過(guò)教室的窗戶,打在一張張平放在桌上的數(shù)學(xué)試卷上。

  這是一次突擊考試,考試內(nèi)容不難,但是因?yàn)槲姨湴,沒(méi)有認(rèn)真審題,做題速度也太快,導(dǎo)致這次考試我失利了,僅僅到了及格線,班里的排名也排到了倒數(shù)。當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí),我是崩潰的,起初還有點(diǎn)不相信,但拿到了試卷,仔細(xì)看了一道道題之后,我不得不承認(rèn)了這個(gè)事實(shí)。

  當(dāng)我拿著這張?jiān)嚲硗易邥r(shí),看著人來(lái)人往的街道,我卻覺(jué)得無(wú)比寂寥。送我回家的夕陽(yáng)也沒(méi)了蹤影,樹(shù)木隨風(fēng)飄舞,好像在嘲笑我;▋旱拖铝祟^,就連小草都沒(méi)了活力,仿佛全世界都在為我沉默,我覺(jué)得我被數(shù)學(xué)無(wú)情地丟棄了。

  回家之后,我沒(méi)有寫(xiě)作業(yè),而是拿起手機(jī)刷起了抖音,看到了那句很火的話:“遇到困難不要怕,微笑著面對(duì)它,消除恐懼的`最好方法,就是面對(duì)恐懼!加油!奧利給!”聽(tīng)到這充滿力量的聲音,我頓時(shí)醒悟,我開(kāi)始反思錯(cuò)題,查找錯(cuò)因,把卷子上的錯(cuò)題訂正得明明白白。

  星期一,我把訂正好的卷子交給老師,請(qǐng)她幫我再找找錯(cuò)。老師表?yè)P(yáng)了我,還讓我把這種方法用到其它學(xué)科上。

  后來(lái),我的英語(yǔ),語(yǔ)文、還有其它的一些學(xué)科都有明顯的進(jìn)步,期末考試也取得了一個(gè)不錯(cuò)的排名。

  生活中一次經(jīng)歷或已云消霧散,但那次挫折卻讓我銘記于心,因?yàn)樗屛业男撵`得到了成長(zhǎng)。誰(shuí)的生活沒(méi)有失利過(guò)?努力向前,發(fā)現(xiàn)并塑造優(yōu)秀的更自己,這才是對(duì)生命的尊重。

  在挫折成長(zhǎng)作文 11

  在我們的生活中,可能會(huì)遇到很多坎坷,挫折。但是,我們面對(duì)這些困難不要退縮,要勇敢的去面對(duì)那些困難,要有一種向前的精神。

  曾經(jīng)的我是一個(gè)很冷漠的人,而且不想去追求那些名次,因?yàn)槲艺J(rèn)為那些只是一種虛偽的表現(xiàn)。直到一次鋼琴比賽,使我徹底轉(zhuǎn)變了這個(gè)觀念。

  那時(shí)一次很殘酷的比賽,還要分很多復(fù)賽,而我在剛開(kāi)始時(shí)并沒(méi)有想?yún)⒓舆@次的比賽因此我沒(méi)有報(bào)名,老師找到我問(wèn)我為什么沒(méi)有報(bào)名,我很不以為然的回答道:“我不想?yún)⒓印!崩蠋煙o(wú)奈的看了看我說(shuō):“這對(duì)你來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì),而且你也有能了參加這次比賽!蔽业椭^不語(yǔ)。老師見(jiàn)我不說(shuō)話便說(shuō):“你子己好好想一想吧”便走了。

  回到家里,我躺在床上想了好久,想到我剛剛開(kāi)始學(xué)琴的時(shí)候,往事像電影膠片一樣浮現(xiàn)在我腦海中……在去年的比賽上,我坐在臺(tái)下看著我的朋友走上臺(tái)去領(lǐng)獎(jiǎng),她和我是在同一個(gè)年齡開(kāi)始學(xué)琴的`。在前年的鋼琴大賽上,我看見(jiàn)了我的同學(xué)得獎(jiǎng)后開(kāi)心的笑臉,我看到了他們獲得名次后快樂(lè)的表情……不知道為什么我的心了有一種酸酸得感覺(jué),我好想去體驗(yàn)一下他們的心情。于是我決定了……

  第二天,我匆匆忙忙的去找到老師,自信的告訴她我決定去參加比賽了。我看到老師的眼睛里充滿里信任。

  時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間比賽的時(shí)間就快到了。我也做好了充分的準(zhǔn)備等待這比賽。到了比賽當(dāng)天,我看了看我周?chē)娜,每個(gè)人都好像信心十足的樣子,但是我并不害怕因?yàn)闊o(wú)論結(jié)果是怎樣的我都可以接受我走到舞臺(tái)上,盡我的努力來(lái)完成這首曲子。當(dāng)我回到臺(tái)下時(shí),我看到了老師贊嘆的表情,我也看到了我的好朋友小a快樂(lè)的表情,她過(guò)來(lái)拍了拍我說(shuō):“好樣的哥們!蔽抑牢耀@得了成功!

  這次成功改變了我曾經(jīng)錯(cuò)誤的觀念,我知道我們要有向前努力動(dòng)力,我相信只要擁有向前努力的希望,就會(huì)獲得勝利的機(jī)會(huì)。只要我們肯努力就會(huì)成功。

  在挫折成長(zhǎng)作文 12

  “如果生活只有晴空麗日,而沒(méi)有陰雨籠罩,只有幸福而沒(méi)有悲哀,只有快樂(lè)而沒(méi)有痛苦,那么,這樣的生活,根本就不是生活——至少它不是人的生活!背砷L(zhǎng)道路上總會(huì)有阻礙,但只有這些挫折,才磨練了意志,讓我們?cè)僖淮斡忠淮蔚拇煺壑邪l(fā)芽、滋長(zhǎng)。

  看著他們?cè)诹质a下騎著自行車(chē),嘴角流露出自信的笑容,我總是會(huì)有美好的愿望萌發(fā)——我也想學(xué)會(huì)騎自行車(chē),像他們那樣笑著!我鼓足了勇氣,在心底不斷地為自己喊‘加油’,騎上那輛嶄新的自行車(chē),看著家人投過(guò)來(lái)的期待與鼓勵(lì)的.目光,我感到心中似乎有十幾只兔子在上下跳竄著,沒(méi)事!他們能做到的,我為什么做不到呢?!我猛的一踩腳蹬,么想到自行車(chē)卻像一個(gè)喝醉酒的老翁一般,搖搖晃晃地走了幾步,便馬上倒下了身子,連車(chē)帶人與大地來(lái)了個(gè)親密接觸!母親馬上趕過(guò)來(lái),問(wèn)道“沒(méi)事吧?”我皺皺眉,手上的傷火辣辣地疼,扶起自行車(chē),再一次坐上去,腦子里又浮現(xiàn)出他們騎著自行車(chē)飛奔,一邊歡笑的場(chǎng)景。我一定能做到的,對(duì)吧!我小心翼翼地踩上腳蹬,但它依舊還是倒下來(lái)了……為什么?不知是不是傷口的疼太重,我的淚水撲朔撲朔往下掉,為什么做不到呢?!這時(shí),母親走了過(guò)來(lái),緩緩地蹲下“疼嗎?”我看看傷口,使勁地?fù)u了搖頭“為什么我就做不到呢?”母親只是微微的笑了笑,陽(yáng)光打在她略顯銀白的發(fā)絲上,又透到我的臉上,感覺(jué)暖暖的“太急啦,哪有人一坐上就會(huì)騎的?這很正常啊!”他們騎得那么好…都是靠練的么?我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭,再一次坐上了自行車(chē),靜下心來(lái),順著墻壁一步步前行著,慢慢地練了一下午,竟沒(méi)想到………不順著墻壁,竟然也可以騎了!?

  我在金色的田野中騎著自行車(chē),微風(fēng)伴著暖暖的陽(yáng)光,撫過(guò)我的臉,空氣中有淡淡的麥穗的味道……

  每一次揚(yáng)帆,都會(huì)遇到風(fēng)暴巨浪,每一次啟程,都會(huì)踩上荊棘,但只要有希望的翅膀,努力向前,不畏懼,不服輸,不懈怠,一定會(huì)到達(dá)那份光明的圣地!

  在挫折成長(zhǎng)作文 13

  挫折可能會(huì)讓人一蹶不振,郁郁寡歡;也可能會(huì)讓人迎頭直上,全力前進(jìn)。

  從古至今,許多名人都有戰(zhàn)勝挫折的例子,如臺(tái)灣的著名歌手,中國(guó)風(fēng)的創(chuàng)始人——周杰倫。他從四歲起就開(kāi)始學(xué)習(xí)音樂(lè),但由于彈琴?gòu)椀貌缓,總是被老師打得滿手傷痕,為此小杰倫吃了不少的苦頭。但他卻下定了決心:一定要學(xué)好音樂(lè)?删驮谒麧u入坦途時(shí),父母的離異又讓他受到了沉重的打擊。后來(lái)他無(wú)奈從打工仔做起,然而他并沒(méi)有就此低頭,而是像一只永不放棄的蝸牛,一步一步往上爬,最終獲得了成功,成為了家喻戶曉的“周天王”。

  周杰倫的奮斗讓我想到了自己。我在八歲時(shí)第一次坐過(guò)山車(chē),開(kāi)始我還不敢上去,但憑著一股初生牛犢不怕虎的“傻勁”,我還是一咬牙上了過(guò)山車(chē)。過(guò)山車(chē)開(kāi)始啟動(dòng)時(shí),我不以為然。然而當(dāng)過(guò)山車(chē)到達(dá)最頂點(diǎn),開(kāi)始急速下墜時(shí),我慌了。那時(shí)的過(guò)山車(chē)就像一只發(fā)狂的公牛一樣沖下坡,風(fēng)在我耳邊呼嘯而過(guò)。可就在那一刻,我不知哪來(lái)的勇氣,居然停止了恐懼,變得越來(lái)越興奮。我感覺(jué)自己似乎長(zhǎng)出了一對(duì)有力的翅膀,正帶著我盡情地翱翔。自從這一次刺激的'過(guò)山車(chē)之旅后,我悟出了一個(gè)道理:在挫折面前,只要心中有堅(jiān)定的勇氣,任何挫折都能成功地被化解。

  挫折雖然會(huì)讓人痛苦,但也常常可以磨練一個(gè)人的意志。正是因?yàn)榇煺鄄旁炀土巳瞬。不過(guò)挫折也會(huì)將一些人拖進(jìn)無(wú)底的深淵,不見(jiàn)天日。所以我們?cè)诿鎸?duì)挫折時(shí),千萬(wàn)不要灰心和沮喪。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,正如普希金所說(shuō):“假如生活欺騙了你,不要心焦,也不要煩惱,陰郁的日子里要心平氣和,相信吧,那快樂(lè)的日子就會(huì)來(lái)到!”

  人正是因?yàn)橛辛藗,才?huì)在傷痛的刺激中變得清醒。只有抱著崇高的生活目的,樹(shù)立崇高的人生理念,只有在挫折中經(jīng)歷磨練和奮起拼搏,我們才可能成為生活的強(qiáng)者!

  在挫折成長(zhǎng)作文 14

  雛鷹不忍受痛苦又如何能搏擊長(zhǎng)空呢?瓦縫之苗不忍住貧瘠,又如何能成為參天大樹(shù)呢?人不跌倒、不遇到挫折又怎會(huì)成長(zhǎng)呢?

  5歲的晶晶鎖骨雖然摔斷了,卻驚喜地分清了左右手。從某種意義上講,晶晶也算是在挫折中成長(zhǎng)。

  挫折并不可怕。只要我們堅(jiān)持不懈地努力,就能在挫折中成長(zhǎng)。

  外國(guó)有一本十分著名的書(shū)《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》,講的是幾只小老鼠的故事。幾只小老鼠經(jīng)過(guò)不懈的努力,終于找到夠它們吃一輩子的奶酪。但是有一天奶酪突然不見(jiàn)了,年紀(jì)小的老鼠束手無(wú)策,在原地找,可是年紀(jì)稍大的就順著路線不斷尋找,最終又找到了。小的老鼠當(dāng)然是有樣學(xué)樣,最終也成功了。而且,經(jīng)過(guò)這一次,它們都懂得要經(jīng)常注意奶酪氣味的動(dòng)靜,以猜測(cè)它們將會(huì)放到哪里去,這樣才會(huì)有吃不完的奶酪。

  小老鼠們雖然沒(méi)有人類的活躍思維,可是在挫折面前,它們不但沒(méi)有被打敗,反而在挫折中更好地成長(zhǎng)了起來(lái)。

  發(fā)明大王愛(ài)迪生是無(wú)數(shù)人的偶像。在我的記憶中,他的一生都是在重重挫折中度過(guò)的。小時(shí)候在火車(chē)上被車(chē)長(zhǎng)打聾了;青年時(shí)為找到合適的`電燈絲材料,失敗過(guò)幾千次;后來(lái)實(shí)驗(yàn)室被大火燒后,他不得不重新開(kāi)始。這一個(gè)個(gè)巨大的挫折都沒(méi)有擊倒他。相反地,他一次比一次堅(jiān)強(qiáng),迎難而上,吸取教訓(xùn),最終成就了輝煌的人生。

  愛(ài)迪生在跌倒處爬起,在困難中斗爭(zhēng),在挫折中成長(zhǎng),終鑄輝煌。

  新中國(guó)能有今時(shí)今日的輝煌成就并不是一帆風(fēng)順的,其中所遇到的挫折不是三言兩語(yǔ)所能說(shuō)完的。這些挫折都沒(méi)能打倒英雄的中國(guó)人民?尚业氖牵袊(guó)人民能勇敢地直面挫折,吸取教訓(xùn),在改革開(kāi)放旗幟引領(lǐng)下,走有中國(guó)特色社會(huì)主義的富強(qiáng)之道,不斷地從勝利走向勝利。

  晶晶不跌倒,也許她也無(wú)法分清左右手。沒(méi)有了挫折,她就會(huì)失去這次鍛煉的機(jī)會(huì)。晶晶懂得在挫折中成長(zhǎng),那么她收獲的比失去的更珍貴。

  可見(jiàn),挫折并不可怕。就讓我們勇敢地直面挫折,在挫折的磨練中更好地成長(zhǎng)吧!

  在挫折成長(zhǎng)作文 15

  從小到大我就經(jīng)歷著非常多的挫折,我想這是每個(gè)人都必須經(jīng)歷的,沒(méi)有人的一生是一帆風(fēng)順的,對(duì)我來(lái)說(shuō)也是這樣,我認(rèn)為大部分的挫折都能使人成長(zhǎng)使人更加強(qiáng)大,只有小部分的一些挫折是毀滅性的,但是一個(gè)人經(jīng)歷毀滅性的概率是非常低的,所以大部分的挫折都能夠使人更加堅(jiān)強(qiáng),越挫越勇,挫折也是提升人的建議以及性格特點(diǎn)的必不可少的一部分。

  我們或多或少都經(jīng)歷著挫折,其實(shí)我們每個(gè)人都很難想象如果一個(gè)人的一生都是一帆風(fēng)順的,那么他的`生活將是怎樣的?他可能總是聽(tīng)別人講挫折,但是自己沒(méi)有經(jīng)歷過(guò),覺(jué)得所有的一切都是非常簡(jiǎn)單的,其實(shí)這樣的人是根本就不存在的,因?yàn)槿绻粋(gè)人他沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折,那么他就很難得到提高,所以更不存在說(shuō)做什么事情都是一帆風(fēng)順的,所以我們遇到挫折的時(shí)候,不要總是覺(jué)得非常的沮喪,其實(shí)我們要用一顆平常心來(lái)對(duì)待挫折,挫折是每個(gè)人都必須經(jīng)歷的,而且挫折也不一定都是壞的。

  從小到大我們作為學(xué)生都經(jīng)歷過(guò)考試的事例,我們都經(jīng)歷過(guò)自己的考試成績(jī)不如意被老師批評(píng),被家長(zhǎng)批評(píng)的時(shí)間段,我想這是每一個(gè)學(xué)生都必須經(jīng)歷的,但是我們?nèi)绻鸵驗(yàn)橐淮慰荚嚨氖Юチ俗孕判,覺(jué)得自己是無(wú)能的,在以后的考試?yán)锩娑疾徽J(rèn)真對(duì)待,甚至萎靡不振,不認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí),那么這才是最恐怖的。如果一個(gè)人不正確的對(duì)待挫折,對(duì)待挫折,是證明自己非常的無(wú)能,那么他可永遠(yuǎn)都無(wú)法得到提高,其實(shí)在人生中一直能勝利的人是不多的,這樣的人可能是不存在的我們?nèi)伺c人之間的優(yōu)秀的程度,我覺(jué)得有一方面是根據(jù)他對(duì)待挫折的態(tài)度以及在面臨著挫折之后怎樣對(duì)待而區(qū)分開(kāi)的。

  我們?cè)诮?jīng)歷挫折之后仔細(xì)的想一想,在這次經(jīng)歷里面,我們有哪些需要提升的是因?yàn)槭裁丛,所以我們才遭到了失敗認(rèn)真的總結(jié),從這次挫折中我們學(xué)到了什么需要改進(jìn)什么?在下一次的挑戰(zhàn)和接下來(lái)的生活中積極的改正,這才是我們需要做的挫折是能夠使我們成長(zhǎng)的。

  在挫折成長(zhǎng)作文 16

  小草如果因?yàn)闆](méi)有樹(shù)的偉大而感到痛苦,那我們就不會(huì)見(jiàn)到一碧千里的草原;貝殼如果因?yàn)樽约旱纳碥|中有一顆小沙粒而感到痛苦,那么它不可能孕育出一顆潔白無(wú)瑕的珍珠;云如果因?yàn)樽约耗叵Ф械酵纯,那我們永遠(yuǎn)不會(huì)擁有雨水伴我們成長(zhǎng);流水如果因?yàn)榭匆?jiàn)前方的殘崖而感到痛苦,那我們永遠(yuǎn)不會(huì)目睹飛流直下的壯觀瀑布。

  成長(zhǎng),正因?yàn)橛辛舜煺弁纯嗫雌饋?lái)才是財(cái)富,所以人生才會(huì)出現(xiàn)成功、幸福和希望。成長(zhǎng)的挫折能使人一躍而進(jìn)!海倫·凱勒沒(méi)有挫折,就不會(huì)有一次又一次的勇氣;魯迅曾彷徨過(guò),哥德、貝多芬還曾想自殺過(guò),但他們都頑強(qiáng)地戰(zhàn)勝了自己的消沉和軟弱,通過(guò)自己的努力,最終都堅(jiān)定地走向了真理;孔子在失意的痛苦中寫(xiě)成了《春秋》;屈原在流放的痛苦中寫(xiě)成了《離騷》;曹雪芹在家破的痛苦中寫(xiě)成了《紅樓夢(mèng)》;貝多芬一生經(jīng)歷了數(shù)不清的磨難,然而他沒(méi)有向命運(yùn)屈服,他說(shuō):“我要扼住命運(yùn)的咽喉,它決不能把我完全壓倒!”種種的.磨難和挫折磨礪了他的意志,激發(fā)了他的進(jìn)取精神,勇敢面對(duì)一切。成長(zhǎng)的挫折如黎明后的曙光!

  用心去挖掘,一定能找到童年蘊(yùn)含的巨大財(cái)富。要是棄而不顧,你將會(huì)看到的是一望無(wú)際的黑暗!總有人說(shuō),自己的財(cái)富少,其實(shí)正真的財(cái)富就是挫折。即使它微乎其微,但它依然會(huì)煥發(fā)出刺眼的光芒。童年,一次次摔倒為什么我們又一次次站起來(lái)?因?yàn)槲覀儞碛辛嗣鎸?duì)挫折的勇氣;大時(shí),為什么我們一次次失敗又一次次爬起來(lái)繼續(xù)奮戰(zhàn)?

  因?yàn)槲覀円矒碛辛丝朔щy的精神!當(dāng)你回頭一望,看到的是絢麗多彩的彩虹,這又是為什么呢?因?yàn)椤?yáng)光總在風(fēng)雨后,烏云上有晴空,珍惜所有的感動(dòng),每一份希望在你手中。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹,風(fēng)風(fēng)雨雨都接受,我一直會(huì)在你的左右。

  在挫折成長(zhǎng)作文 17

  在這個(gè)世界上,有陽(yáng)光就必定有烏云,有晴天就必定有風(fēng)雨。從烏云中解脫出來(lái)的陽(yáng)光比從前更加燦爛,經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的天空才能綻放出美麗的彩虹。

  小草如果因?yàn)闆](méi)有樹(shù)的偉岸而感到痛苦,那我們就不會(huì)見(jiàn)到遼闊的草原;貝殼如果因?yàn)樾闹械囊涣I扯械酵纯,那它就永遠(yuǎn)孕育不出珍珠;流水如果因?yàn)榍胺降臄嘌露械酵纯,那我們就永遠(yuǎn)不會(huì)目睹那飛流直下的壯觀;成長(zhǎng)如果因?yàn)橛辛舜煺鄱械酵纯啵敲慈松鷮⒉粫?huì)出現(xiàn)成功、幸福和希望。

  挫折是成長(zhǎng)之路上必經(jīng)的岔路口。一個(gè)人沒(méi)有了挫折的支撐,那他永遠(yuǎn)也不會(huì)面臨選擇,去決定他下一步該踏上的旅程。張海迪如果沒(méi)有經(jīng)受挫折,那她永遠(yuǎn)也不會(huì)成就她偉大的事業(yè)。馬克思如果沒(méi)有經(jīng)歷貧困,那他永遠(yuǎn)不會(huì)成為革命的領(lǐng)頭人。

  挫折是痛苦背后的曙光。如果你認(rèn)為挫折是你的絆腳石,卡住了你的咽喉,凝固了你的血液,那么你錯(cuò)了。在挫折中,蘊(yùn)含了巨大的財(cái)富,你潛心挖掘,那么它送你的便是成功的密匙,引領(lǐng)你打開(kāi)擋在你面前的每一扇大門(mén)。如果你棄之不顧,那么它回報(bào)你的'將是一望無(wú)際的黑暗。

  挫折抑制了荊棘鳥(niǎo)尋找的路,它不斷地給荊棘鳥(niǎo)以狂風(fēng)、暴雨、海浪。而荊棘鳥(niǎo)并沒(méi)有因此而恐懼,在穿過(guò)烏云之后,令它欣喜的是在陽(yáng)光下灼灼生輝的荊棘鳥(niǎo),它成功了!而令他成的是人們總不會(huì)聯(lián)想到的挫折。

  不少人嗟嘆自己財(cái)富微薄,挫折便是財(cái)富。我們需要挫折,需要它帶給我們的無(wú)盡思索。因?yàn)榇煺垡苍鴰缀螘r(shí)抑制了我們前進(jìn)的道路。小時(shí),我們經(jīng)常跌倒,為什么大了我們不會(huì)再跌倒?因?yàn)槲覀冋酒饋?lái)了,我們克服了生命給我們帶來(lái)了第一大挫折。長(zhǎng)大后,我們失敗過(guò),為什么有些人在失敗后停滯不前?因?yàn)樗鼈兣铝,怕再去?jīng)受另一個(gè)挫折。

  成長(zhǎng)之中,我們都需要挫折來(lái)磨練,因?yàn)槿绻阏?jīng)受?chē)?yán)寒,那么春意已離你不遠(yuǎn);如果你正付出,那么花紅柳翠會(huì)向你展顏;如果你將最美好的夢(mèng)播進(jìn)冰封的土壤,那你收獲的會(huì)是一個(gè)姹紫嫣紅、陽(yáng)光明媚的春天!

  在挫折成長(zhǎng)作文 18

  生活,像一本厚厚的書(shū),字里行間記錄著喜怒哀樂(lè),生活,像一個(gè)五味瓶,酸甜苦辣咸,五味俱全。如果說(shuō)生活是一首優(yōu)美的樂(lè)曲,那么挫折則是一個(gè)不可缺少的音符。

  看著墻上那一張張浸透了汗水的獎(jiǎng)狀,欣慰自豪的微笑在我臉上蕩漾開(kāi)來(lái),別人看見(jiàn),或許會(huì)羨慕,或許會(huì)稱贊,但只有我自己知道,張張證書(shū)都是那么來(lái)之不易,它記錄著我成長(zhǎng)的足跡,見(jiàn)證了我成長(zhǎng)中的喜悅與挫折。

  時(shí)光似一支離弦的箭,飛快地流逝著,時(shí)間亦如東流之水,一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間,初一的下學(xué)期就已過(guò)去二分之一了。在半年多的學(xué)習(xí)生活中,我認(rèn)為七科中最難的就是數(shù)學(xué)了。為什么呢?因?yàn)閿?shù)學(xué)題目靈活,可謂是“孫悟空的臉——七十二變”。記得有一次數(shù)學(xué)單元測(cè)試,我考得糟糕透了?粗郎夏菑堝e(cuò)得慘不忍睹的試卷,我心里亂七八糟的,有些沮喪,甚至也有些氣憤這是我最失敗的一次。那天,我揣著一顆忐忑不安的心,回到家,我到房間里放書(shū)包,突然瞥見(jiàn)了書(shū)桌上名人名句中的'一句至理名言——從哪兒跌倒,從哪兒爬起。頓時(shí),我腦中驀然閃過(guò)一個(gè)信念,對(duì),要爬起來(lái)。我仿佛從名言中獲得了巨大的能量,于是,后來(lái),我刻苦鉆研,發(fā)奮努力,在一次次挫折中不斷戰(zhàn)勝自己,在以后的測(cè)驗(yàn)中,我的成績(jī)有了較大的進(jìn)步。

  不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹。是啊,我們每個(gè)人都會(huì)在生活中經(jīng)受許多的困難和挫折,但是在經(jīng)歷挫折的同時(shí),我們應(yīng)學(xué)會(huì)在挫折中成長(zhǎng),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷進(jìn)取,不斷奮斗,做生活的強(qiáng)者。

  挫折,加深了我們對(duì)生活的感悟,激發(fā)了我們內(nèi)在的潛力。正視挫折,只會(huì)讓我們變得更堅(jiān)強(qiáng)。美學(xué)家朱光潛寫(xiě)過(guò)一篇文章《朝抵抗力最大的路徑走》,文章告訴我們要正確對(duì)待挫折。

  一個(gè)人的成長(zhǎng)總不可能一帆風(fēng)順,總會(huì)有大小不同的困難與挫折,在這日新月異的新時(shí)代,我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)在挫折中成長(zhǎng)。

  在挫折成長(zhǎng)作文 19

  那位老人,那張笑臉,每次想起,都能給我許多正能量,讓我有勇氣戰(zhàn)勝挫折,讓我在挫折中成長(zhǎng),讓我體會(huì)到人間生活的美好。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,表姐在庭院中教我溜旱冰。對(duì)于剛剛接觸溜冰鞋的我,心中既欣喜又害怕。表姐幫我穿好溜冰鞋,扶著我在庭院中慢慢走。我由于沒(méi)有掌握好平衡,不慎跌倒,表姐將我輕輕扶起。跌倒,站起來(lái),反復(fù)了多次。到最后,我干脆坐在地上不起來(lái)了。我沒(méi)有了興趣,便鬧著讓表姐帶我出去玩。表姐拗不過(guò)我,只好答應(yīng)了,將我?guī)У浇稚稀?/p>

  這時(shí)已是下午四五點(diǎn),太陽(yáng)開(kāi)始西沉。在我前面,排著一列很長(zhǎng)的隊(duì)伍。我由于好奇,想去看個(gè)究竟,不知不覺(jué)地被擠進(jìn)了長(zhǎng)蛇似的的隊(duì)伍中。我等了許久,終于輪到我了。原來(lái)是買(mǎi)蔥油餅的。這可是我最喜愛(ài)的食品之一。∧俏焕夏棠虛碛幸浑p靈巧的手。她抓起雪白的面團(tuán),撮一些切好的蔥葉子嵌進(jìn)去,捏成一個(gè)球,輕輕一拍,球便成了圓圓的餅了。最后將餅放進(jìn)油鍋里。這時(shí)便聽(tīng)到了美妙的滋滋聲……正當(dāng)我看得入迷的時(shí)候,老奶奶已將炸好的油蔥餅放在我手邊!敖o你!”我聽(tīng)到她的.聲音,抬頭看著她那布滿皺紋的臉,兩只眼睛如天上的星星般閃爍著快樂(lè)的光芒。

  我捧著香噴噴的蔥油餅,津津有味地吃著。表姐說(shuō):老奶奶有一個(gè)女兒在北方工作,老伴很久之前離開(kāi)了人世,她孤身一人生活。但是她從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)做蔥油餅。

  回到家中,看著那雙被我摔在棗樹(shù)下的旱冰鞋,我心中無(wú)限愧疚。我生活中的那點(diǎn)小挫折算什么呢?生活讓那位老奶奶飽經(jīng)滄桑,卻無(wú)法磨滅她那樂(lè)觀的精神。她那張笑臉不知迎來(lái)了多少顧客。她用那雙巧手傳遞著濃濃的愛(ài)。難道我不應(yīng)該向她學(xué)習(xí)嗎?

  我穿上旱冰鞋,在棗樹(shù)下學(xué)著滑行。無(wú)數(shù)次跌倒,無(wú)數(shù)次站起。有好幾次想放棄,一想到她那張笑臉,就增加了許多勇氣。我一定戰(zhàn)勝挫折,在挫折中不斷成長(zhǎng)。

  在挫折成長(zhǎng)作文 20

  挫折是最好的老師,所有道理都沒(méi)有挫折帶給我們的直接,明確。我一直在挫折中成長(zhǎng)。

  時(shí)間回到三個(gè)小時(shí)以前,在我寫(xiě)完英語(yǔ)測(cè)試和所有作業(yè)后,我終于松了一口氣,終于可以在沙發(fā)上好好休息休息,看看新聞。這時(shí)上晚自習(xí)的媽媽回來(lái)了,她一進(jìn)門(mén)就對(duì)我說(shuō):“魏老師找你,你一會(huì)兒給她回個(gè)電話,另外數(shù)學(xué)老師給你布置的加餐題目是新動(dòng)力向后寫(xiě)三面”我好不容易放松的心情頓時(shí)又緊張起來(lái),數(shù)學(xué)老師號(hào)稱“喻皇”,君要臣死,臣不得不死,那么先來(lái)做數(shù)學(xué)題。正當(dāng)我準(zhǔn)備做數(shù)學(xué)題時(shí),媽媽的電話響了,不妙,魏老師來(lái)電!我硬著頭皮接通了魏老師電話只聽(tīng)到電話那頭魏老師語(yǔ)重心長(zhǎng)第對(duì)我說(shuō)“小彭呀,你怎么這么馬虎呀,你看看你英語(yǔ)第75題,為什么把翻譯題試卷上的后半句也抄上了,還有73題,‘描述’這個(gè)單詞到底怎么寫(xiě)的?犯這么低級(jí)的錯(cuò)誤,應(yīng)該嗎?句子連同單詞罰抄50遍,我等著,抄完才能睡覺(jué)”這個(gè)電話無(wú)異于晴天霹靂,我竟一句話也說(shuō)不出來(lái)。

  窗外風(fēng)雨交加,我的心情一點(diǎn)兒也不平靜,低落到了極點(diǎn),怎么辦?怎么辦?我恨我自己為什么這么不認(rèn)真,真是自食其果呀!寫(xiě)吧,估計(jì)要到12點(diǎn),不寫(xiě)吧,也不踏實(shí),又怕老師等得著急,這是我上初中以后遇到的'最大挑戰(zhàn),幾經(jīng)掙扎,我決定還是來(lái)寫(xiě),這一刻,我的心情似乎沒(méi)那么沮喪了,自己做的事必須自己負(fù)責(zé),別人幫不了你,經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的奮戰(zhàn),我終于完成了這兩項(xiàng)任務(wù),中途也想過(guò)放棄,也差點(diǎn)睡著,但最終我戰(zhàn)勝了自己的惰性,當(dāng)我把作業(yè)交給老師的時(shí)候,已經(jīng)將近十二點(diǎn),兩位敬業(yè)的老師還在等我,這一刻我感到深深愧疚,同時(shí)也感到驕傲,吃一塹長(zhǎng)一智,這點(diǎn)挫折算不得什么,知錯(cuò)就改,善莫大焉?

  “失敗乃成功之母”挫折是成長(zhǎng)的基石,挫折也能使我們成長(zhǎng),踏上這個(gè)基石才能走得更遠(yuǎn),才會(huì)在將來(lái)遇見(jiàn)更好的自己。

  在挫折成長(zhǎng)作文 21

  一個(gè)人的一生中難免會(huì)碰到坎坷、挫折,沒(méi)有人的一生都是順風(fēng)順?biāo),碰到了挫折關(guān)鍵在于你怎么解決它,從中成長(zhǎng)。

  這件事發(fā)生不久,就在前幾天。那天,數(shù)學(xué)老師拿了一疊試卷發(fā)下來(lái),我想我應(yīng)該不會(huì)太差,只是時(shí)間不是很充足,但大體上都完成了。但現(xiàn)實(shí)比想象不好,那張?jiān)嚲頂[在我桌上,看到那個(gè)分?jǐn)?shù),我整個(gè)人都心灰意冷了,我從沒(méi)想過(guò)我會(huì)考出這個(gè)分?jǐn)?shù)。我反復(fù)查看試卷,多次計(jì)算分?jǐn)?shù),沒(méi)錯(cuò),我真的考了44分!當(dāng)我抱著一絲希望去算,換來(lái)一顆絕望的心。那時(shí)候我就在想:我都考不及格了,再讀下去又有什么好結(jié)果呢?不如放棄數(shù)學(xué),學(xué)好其他科目。我甚至認(rèn)為數(shù)學(xué)就是我永遠(yuǎn)聽(tīng)不懂的課程,我都那么專心去聽(tīng)課了,屏蔽了外界的干擾去聽(tīng)課,為什么就是學(xué)不懂呢?那時(shí)候我對(duì)生活失去了希望,仿佛受到欺騙。

  那次試卷發(fā)下來(lái)后,我魂不守舍的度過(guò)了兩天,就在第二天的晚上,我把自己鎖在房間里,不停地反省自己,不停的問(wèn)自己。最后,我想通了,課我是認(rèn)真聽(tīng)了,但是沒(méi)有多做習(xí)題,沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待數(shù)學(xué),把心思花在了學(xué)習(xí)歷史和地理。即使是我上課認(rèn)真聽(tīng)了,課后沒(méi)有花時(shí)間做習(xí)題都是沒(méi)有用的。

  從那天想通過(guò)后,我認(rèn)真聽(tīng)講,詢問(wèn)老師,詢問(wèn)同學(xué),自己思考后發(fā)現(xiàn)練習(xí)冊(cè)里的題都是重點(diǎn)。那幾天我瘋狂做習(xí)題,每天課間寫(xiě),寫(xiě)完作業(yè)還寫(xiě),絞盡腦汁想那些題的`解決方法。那幾個(gè)晚上我都是在做習(xí)題,做到十二點(diǎn)多才洗漱睡覺(jué)。

  就在今天我們進(jìn)行了第一次月考,果然功夫不負(fù)有心人,我把所有的題認(rèn)真看了一遍,我發(fā)現(xiàn)大部分題都會(huì)做,反復(fù)驗(yàn)算并多次思考,希望這次能考出不辜負(fù)我熬夜做習(xí)題精力的成績(jī)。

  雖然人生處處有坎坷、挫折,但你會(huì)從中得到許多啟示和成長(zhǎng)。遇到了坎坷和挫折不要自暴自棄,重新站起來(lái)面對(duì)。既然有勇氣邁出這一步,就要無(wú)論遇到什么挫折和阻礙都要有勇氣去面對(duì),相信自己一定可以。通過(guò)這次的挫折,我從中成長(zhǎng)了不少!

【在挫折成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章:

成長(zhǎng)的挫折作文02-23

成長(zhǎng)挫折作文02-23

成長(zhǎng)的挫折作文02-07

成長(zhǎng)的挫折09-08

在挫折成長(zhǎng)作文10-14

成長(zhǎng)路上的挫折作文02-19

成長(zhǎng),需要挫折作文02-16

在挫折中成長(zhǎng)作文02-16

成長(zhǎng)中的挫折作文02-25

挫折伴我成長(zhǎng)作文02-25