成長的過程作文

時間:2023-04-27 10:02:13 成長作文 我要投稿

成長的過程作文【推薦】

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的成長的過程作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

成長的過程作文【推薦】

成長的過程作文1

  每個人在成長的途中,都會有困難的時候,有些人會努力的找方法繼續(xù)赴湯蹈火的往前面走,這就像前面有一條迷宮,不小心走到?jīng)]有路的地方,都會往回走繼續(xù)找如何出去的那條路,則有些人就不會管,就一直留在原地一步都跨不出去。

  當我遇到了困難的時候,腦海會出現(xiàn)一句話,“太陽總是在風雨后,才雨后天青”。只要經(jīng)歷過了風雨就會見到五彩繽紛的彩虹。每一次遇到的難題,對我來說是可以挑戰(zhàn)自己的好方法,也是一份收獲。俗說:“一分耕耘,一分收獲!

  運動會的那天,我參加了接力賽、兩人三腳,快到了運動會的前一個禮拜,我會其它參加接力的同學一起放學留下來練習接棒,全力以赴的練習接棒,既緊張又 害怕的我,怕正式比賽的時候,會因為我的失誤而害了大家。比賽的當天,我們班用盡了全力努力往前跑,結果我們班沒有得名,很難過..因為我們很努力的練 習,只有得到第七名,但是我們已經(jīng)盡力了。

  因為有了失敗的經(jīng)驗,讓我們上了一堂寶貴的一課,使得我們要從失敗中,慢慢的.往成功的路前進,即使遇到了挫折,只要努力就可以往成功的道路走去。生命中的挫折,并不能阻礙一個堅強的人前進,其所阻礙者,也只是個自暴自棄的人。

成長的過程作文2

  “能把一件事做好,是我一生的幸福。”它深深銘刻在我心上,我將謹記,以此自我惕勵!昂谩表频Z我的行事態(tài)度,成為我奉行的準則。

  一片夜闌人靜下,書本與我為伴,我細細咀嚼文字的精要,背誦課程的`重點。教室里一片寂靜,我認真推敲文字的涵義,努力在考卷上仔細作答,用心思索題目的答案。在浩瀚學海中,我要求自己盡力學習,擴充見聞,精益求精。盡管不容易,我仍以此策勵自我,期許自己邁向知識的巔峰。

  橘紅跑道上,我努力朝前方目標邁進,與時間追逐,與自我的極限競爭。每一次田徑訓練中,我總要求自己盡力撐到底,咬著牙,忍著痛以及無比的痠,我仍盡力完成訓練的課表,絕不輕言放棄。我知道唯有付出充分的努力,才能超越自己、繼續(xù)進步?v使辛苦,我仍樂此不疲,我正朝我的目標挺進,努力追求完美,盡力做到好。

  “凡是豈能盡如人意,但求無愧我心。”在漫漫生命旅程中,我以“好”字做為我航行的燈塔,指引我的方向,帶領我邁向卓越、達成夢想。

成長的過程作文3

  妹妹現(xiàn)在兩歲多了,已經(jīng)學會了說話,但是很多詞語或成語還不會?赡苁且驗閯偰苷f稍長一些的句子,她很高興,所以經(jīng)常嘰嘰喳喳地說個不停。

  一天晚上,我準備跟爺爺去睡覺的時候,聽到妹妹房間傳來陣陣銀鈴般的.笑聲,我就好奇地進去看了看。只見房間開著燈,奶奶坐在沙發(fā)上,妹妹穿著睡袋左搖右晃地站在地上。睡袋太大,她整個人像鉆在一個袋里,只有雙手舞動著,胖胖的小腦袋不住地搖晃,眼睛亮亮地看著我開心地說:“哥哥,我在拔蘿卜!”“嘿呦!嘿呦!拔不動!怎么辦呢?”她眨了眨眼睛,認真地說“請小狗來呀!嘿呦!嘿呦!拔不動!怎么辦呢?”她笑著,口水都流下來了,拉著我的手說:“請小花貓來呀!嘿呦!嘿呦!拔不動!怎么辦呢?”“請大獅子來唄!嘿呦!嘿呦!拔不動!”我不耐煩地說:“怎么一直拔不動呢?”妹妹自顧自地說:“請小朋友來呀,嘿呦!嘿呦!拔得動!”她一邊說一邊往后摔了個四腳朝天。奶奶笑得打嗝了,爺爺笑彎了腰,我笑得摔倒在地上。這時,只見妹妹一本正經(jīng)地爬起來,站定后,又開始嚴肅地背起了詩:“鵝鵝鵝,曲項向天歌……”。

  原來成長的過程這么快樂,我真想回到以前,看看自己小時候的樣子!

成長的過程作文4

  每個人在成長的過程中,對于某一些事的印象會逐漸改觀,而人越成長,便會更加明白它們真正的價值。

  以前,我總覺得逆境就像是一個只會摧殘人們、打壓人們的殘暴惡魔,只會傷害我們。因此每次我遇到逆境時,總是選擇逃避不愿面對它,但每次只要越逃避,感覺事情只會更加惡化,也越痛苦。然而人是會逐漸成長的,在成長過程中,我開始明白,人必須面對困難,雖然每一次碰到困難時,我第一個念頭仍然是逃避,但我會試著面對它并克服它,即使有時仍然是力不從心,但至少我不再坐以待斃,感覺心中多了那一份踏實感。

  再長大一點,我發(fā)覺我們不只要面對逆境、解決困難,更要記起它們所帶來的啟示或教訓,以避免一而再,再而三地犯相同的錯誤,有一句希臘諺語;“最丟人現(xiàn)眼的事,就是被同一塊石頭絆倒兩次”于是我吸取每一件事所帶給我的教訓,不再重蹈覆轍。

  到了現(xiàn)在,我已經(jīng)不再認為逆境是一個殘忍的惡魔了,反倒認為它像是一個可愛的小天使,因為它會使我們更加堅強、更加成熟。我聽過一首歌,它有一段歌詞是:“人生并非是一成不變的故事,快樂的日子需要悲傷點綴,就像黑夜過后有陽光作陪!笔堑腵,逆境就像黑夜一般,是為了迎接更璀璨、更美好的未來而存在的!

  在成長的過程中,我們對于某一件事的看法會逐漸改變,逐漸認清,逐漸明白它真正的意義,也許現(xiàn)在你對某一件事不太了解,但或許在你成長過程中,你將會逐漸的明白。

成長的過程作文5

  一周前,我媽媽在網(wǎng)上給我買了一包鳳仙花的種子。我高興極了,小心翼翼的把鳳仙花的種子拿出來。種子是深褐色的,小小的、圓圓的、硬硬的、像一顆顆圓圓的碎石。

  我決定把這些小小的種子都種進我最喜歡的花盆里,每天給它澆水、施肥、捉蟲。我細心的挑選了幾顆比較飽滿的種子,又在花盆里鋪了四分之三的土,然后均勻的撒上種子,最后在種子上面鋪上四分之一的'土,澆上水就種好了!我真希望鳳仙花的嫩芽能快點破土而出!

  果然,一周后,原本空空如也的花盆里,冒出了三顆圓圓的小豆豆。它們是嫩綠色的,好像三個綠色的圓腦袋,正在打量著這個新奇的世界。我想,它們應該是克服了很多困難才鉆出來的吧!

  過了兩天,小豆豆又長大了一些,它頂端的子葉微微張開,露出了兩片小小的嫩葉,看起來就像一只綠色的昆蟲正展翅欲飛。

  又過了兩天,小芽長高了不少,它又長出了好幾片新葉子,驕傲的挺立著。但是子葉的全部營養(yǎng)已被小芽吸收完了,干癟的掛在中間,估計過兩天它就要掉了。

  我又給它澆了一點水,希望它快快長大。我特別想知道鳳仙花的根的模樣,鳳仙花的根有一根粗粗的主干,主干上有許多細細的須。須是咖啡色的像長了一簇胡須。大家知道根有什么作用嗎?它可以吸收土壤當中的水和養(yǎng)分,還可以起到固定植株的作用,鳳仙花之所以能夠站起來就是因為有根把它支撐起來。

  鳳仙花長得真快。∥艺嫦M炜扉L大,這樣我就能快快看到它開花和傳播種子啦。

成長的過程作文6

  在我們的成長過程中,都有很多成長故事。有高興的事,有胡趣的事等。在我的成長過程中,我也有許多成長故事,但我最難忘的'還是那一次獲獎的事。

  那天中午,我和爸爸在一起睡覺,突然爸爸的手機“嘀,嘀”地叫了起來!笆囚[鈴響了吧?不會這么快吧?”我想。不是鬧鈴,是一條短信。爸爸剛想打開看看,我就先把手機搶了過去,以最快的速度看完短信,就高聲歡呼“耶!”爸爸不知道是怎么回事,我把短信的內容給他說了一遍,他才明白是怎么回事。于是,我們也不睡覺了,趕緊穿好衣服,三步并作兩步跑到電腦前,找開校訊通的主頁一看,我真的被評為“閱讀之星”了。還有獎狀和一本書呢!

  幾天之后,在一次升國旗時,進行了第七屆“書香班級”活動頒獎大會。我正在認真地聽著,忽然,老師領到了“閱讀之星的人有……”我在心里想是不是有我呢?正在這時剛好念到了我名字。我蹭地一下跑出了隊伍,向國旗那里跑去領獎狀,回到教室,老師給我和其它幾個人發(fā)了一個大大的郵包,還神秘地說:“這個郵包里面可是一本書的喲!”

  “哈哈,啦啦啦啦,啦啦啦啦……”。我真高興呀!我總忘不了獲獎這件事。我下一次還要爭取做“金牌閱讀之星”,所心我還要加油、加油、再加油!

成長的過程作文7

  在我成長的過程中有一件事,在我的記憶里難以忘懷,那就是學包餃子!

  八月十五的中午,我們家要包餃子吃,爺爺弄好了面片,又急忙開始做餃子餡兒,不一會兒餃子餡就在爺爺?shù)氖掷锱昧恕=又瑺敔斁蛣邮职溩恿耍灰粫䞍汗Ψ,從爺爺(shù)氖掷锞捅某鰜韼讉白白的,圓圓的,開愛的小餃子。

  我看著爺爺包的餃子好玩極了!于是,就拿了一個圓圓的面皮學著爺爺?shù)臉幼訉W包餃子。先是用勺子把餃子餡放到面皮兒中間,然后將面皮兒對折,用大拇指和食指把對折的面皮兒擠壓到一起,滿以為這樣一捏就可以了,可是沒想到這餃子不聽話,我按住左邊吧,它從右邊跑出來,我按住右邊吧,它從左邊跑出來,一會兒,我就急了。爺爺看到了,笑了笑說:“小傻,肉餡放多了!”我聽了趕快把餃子餡取出來一些,呀!這次果然包住了。我高興的跳了起來。慢慢的,我越包越好看了。爺爺把包好的'餃子放進鍋里煮了,很快我就聞到了餃子的香味了。爺爺把餃子端上來,我夾了一個餃子放到爺爺嘴里,爺爺高興的合不攏嘴,連聲說:“嗯,好吃,好吃,真好吃!”我也開心的笑了。

  學包餃子讓我明白了,做很多事情都是先苦后甜的道理。

成長的過程作文8

  在我成長的過程中,有許許多多的故事,這些故事伴隨我度過了一天又一天。

  記得我上幼兒園時,有一天晚上我媽媽從幼兒園把我接回家,進到家里我一脫鞋子,露出兩只臟乎乎的襪子,媽媽看到了要幫我洗襪子。我自告奮勇要自己洗襪子。于是媽媽便教我如何洗襪子,我聽了以后對媽媽說:“媽媽你去忙別的事情吧,我要自己洗襪子!”媽媽笑著走開了。

  我先接上一盆水,然后把襪子放進水中,我看到襪子飄在水上,我就把襪子使勁向水里摁,由于我沒有把袖子卷起來,我的兩個袖子全濕了,但我顧不上那么多,我拿起肥皂開始搓襪子,我邊搓邊唱歌,一副得意忘形的.樣子。這時媽媽走過來,看到我在使勁搓襪子就說:“像你這樣搓襪子,要不了多久襪子就會被你搓爛了!蔽衣犃艘院螅R上換水開始清洗襪子,一會兒襪子就洗干凈了。我一看周圍,滿地都是水,我的衣服袖子也濕乎乎的。媽媽說:“雖然衣服濕了,但是學會了洗襪子,不錯!”

  童年的這些事,深深地印在我的腦海中,對我來說,永遠是美好的回憶。

成長的過程作文9

  成長的過程都會遇到許許多多的事,它們就像大海中的一朵朵浪花,匯聚成我成長的過程。它們有傷心,有快樂;有煩惱,也有喜悅。

  在暑假期間, 一天早晨,我起的很早,媽媽還沒有起床做早餐。我突然發(fā)現(xiàn)廚房里有幾個饅頭,心想;要是我?guī)蛬寢屪龊昧嗽绮,媽媽起床后就可以不用那么辛苦?做早餐了嗎。我立刻跑進了廚房,我把圍裙系好后,先把饅頭切成兩半,每半再切三片,然后把鹽和五香粉放在小碗里,加上水攪勻了,又把每個饅頭片在小碗里浸了浸,然后逐個裝在盤子里。接著,我把鍋刷干凈,架在爐子上,點著火。等鍋干了以后,再把兩勺油倒進去。過了一兩分鐘,油熱了,我趕緊把一個饅頭片扔在鍋里,鍋里立刻發(fā)出“啪啦,啪啦”的響聲,并濺起了許多油花,我有點害怕。這時,站在后面指導,監(jiān)督的媽媽忙說:“別扔,沿著鍋邊把饅頭片滑下去!”我照做了,果然油不濺了?墒,我用鏟子一翻,又有許多油花濺了起來。這回我不那么害怕了,用鏟子慢慢地將饅頭片翻過來又翻過去。等它慢慢變黃了,就鏟出擺在盤子里。

  我夾了一塊炸好的饅頭片嘗了嘗,啊,外焦里松,可好吃了。媽媽吃了,連說:“好吃,好吃!女兒長大了,學會幫媽媽做事了!蔽衣犃,心里美滋滋的。在媽媽的指導下,我學會炸饅頭片了。

  這件事讓我成長,讓我高興,讓我懂得了:細心做好每一件事,回報生我,養(yǎng)我的父母,自己快樂,父母也快樂。

成長的過程作文10

  在我的成長過程中,有許多高興和傷心的事。

  在我是一個不懂事的小娃娃的時候,在一次上學前班時,我們在走廊上玩老鷹捉小雞,首先,我當老鷹,一個人當母雞,對手手里還拿著一把兵器——扇子。后面排了一長條像火車一樣的隊伍,我這個貪吃的老鷹追趕著小雞,正當我要捉到小雞的時候,老母雞一下扔出自己的兵器,把我的眼睛打了一圈的小泡,我頓時停下來,大哭一場。老師看見了立即把我送回了家。——這是我成長中難忘的一件事。時間過的真快,轉眼已經(jīng)上小學一年級了,從中發(fā)生了許多難忘的事。記得在一次中午,我在教室里玩的時候,突然有一個人把腳一伸,把我弄摔跤了,他不僅不向我道歉,還說我活該,我氣的.上來就是一拳。就這樣你一拳,我一拳。老師看見了就把我們叫到辦公室,我把事情的來龍去脈說了一遍,讓我回去,我興高采烈的扒在窗戶邊看,看見老師在批評那個小孩,我高興的不得了!@就是成長沒有耐心,沒有謙讓的小孩。時間又過了一陣,我已上了五年級,我已是一個懂事的孩子了。在一次晚上,我寫完了作業(yè),就開始看電視,爸爸回來要看我的作業(yè),我給爸爸看,爸爸說字寫的不好就打我了一頓?墒俏胰棠椭,并下決心,以后要寫好。我上學的時候又成了快樂的小男孩。

  這就是我,很懂事的小男孩。一寸光陰,一寸金,我要珍惜時間,雖然我還是一個快樂的小男孩,但在成長中會遇到很多問題,我相信我會勇敢面對。

成長的過程作文11

  我們身在中華民族,就應該遵守中華民族的規(guī)矩,比如說:尊敬師長、禮貌待人、孝敬父母......

  在這小學五年的階段,我懂得了許許多多的道理,有些是老師教的,也有些是父母告訴的,還有一些就是自己領悟出來的。起初,我還不知道見了老師要說一聲“老師好”,或者恭恭敬敬地打一個隊禮,自從見同學這樣做過,我就嘗試著與老師打招呼,第一次成功,我的心里就有許多成就感,到了五年級,我就把這種禮貌養(yǎng)成了一種習慣,有時在辦公樓送作業(yè)的時候,會遇上一些老師,我會主動地與老師打招呼。

  快畢業(yè)了,我和同學們在一起的時間越來越少了,可是,仍然有些同學整天吵吵鬧鬧、打打殺殺,還會引起一些矛盾,回過頭來想一想,如果現(xiàn)在不珍惜友誼,到了上初中、上高中就沒有機會見到同學們了,還談何打鬧。

  “明日復明日,明日何其多?我生待明日,萬事成蹉跎。”時間一去不復返,有些同學現(xiàn)在不珍惜時間,到頭來后悔一生。時間對每個人都是公平的,它不會多給誰一分,也不會少給誰一秒。那為什么在相同的時間里,人們所得到的結果不同呢? 比如說:一個班的同學,每天在一起生活,學習,同樣的環(huán)境,同樣的`課程,同樣的老師,那為什么有的人學習好而有的人差呢?那是因為有的人充分利用好課堂上的每一分鐘,專心聽講,認真思考,甚至把別人玩的時間用在了讀書上,所以能夠取得好成績。

  讓我們遵守生活中的道理吧!

成長的過程作文12

  暑假我一口氣讀完了《林清玄散文選》,讓我回味無窮。這本書分成四卷,分別是天真的心、純善的心、美好的心和莊嚴的心。其中,我最喜歡天真的心這個片段,里面有一篇《立刻完成的靈藥》給我留下了深刻的印象。

  故事是這樣的:國王召集群臣開會,希望找到能讓他幼女立刻長大的靈藥。一位名醫(yī)說在遙遠的東方有這種靈藥,不過往返差不多要十幾年。 經(jīng)國王同意,名醫(yī)就把他女兒帶走了。十幾年后,幼女長成了一位亭亭玉立的少女,出現(xiàn)在國王面前。

  現(xiàn)實生活中,我知道根本沒有什么靈藥。十二年的'時光過去,公主自然長大。正如作者所寫:生命的一切成長,都需要時間。在這漫長的時間里,該如何成長呢?

  成長是一個努力學習的過程。我每天背著書包去學校上學,把老師教的內容都學會。我喜歡打籃球,我就利用空余時間多練習。只有不斷學習,不斷積累,不斷練習,成功就離你不遠了。

  成長是一個不斷探索的過程。到了夏天,我會去探索蟬為什么會叫?如果我能通過蟬的叫聲,發(fā)明一種對人類有用的東西,就需要我不斷去探索大自然。

  成長是一個克服悲傷的過程。我在學校違反了紀律,被老師批評了,我就會悲傷。如果我遵守紀律,就不會被老師批評,如果我各方面都很優(yōu)秀,就會得到表揚。從此就會過上了幸福的日子。

  時光的推移,伴隨著我的成長。我不要浪費童年時間,我要努力學習,不斷探索、克服悲傷,成為一個有用的人。

成長的過程作文13

  當我們都還小的時候,會遇到無數(shù)的人,隨著年紀增長,我們的生活圈越來越廣,而這些人都有可能是我們人生中照向光明的燈塔,但,也可能是使我陷入危機的黑暗。

  在學校,除了老師課堂上的教學,我們還能學到什么?其實,在我身旁的每個人,都有值得學習的優(yōu)點。同學就像面明鏡,能讓我們能從多方面去思考如何讓自己持續(xù)成長。

  “三人行,必我有師。”我能從周圍的同學中獲得道理和處事哲學。記得時,我們班為了團體接力比賽而和別班練習,那時輸?shù)煤軕K;當大家正感到灰心時,隊長卻說:沒關系!都很努力了,下次再一起練習吧!經(jīng)過了一連串的.特訓后,終于在比賽中展現(xiàn)光采,獲得了第四名!獲獎當然令人興奮,但隊長的鼓勵,更讓我有深刻的體會,也教導我一個道理:真心鼓勵,力量十分強大的!

  同學,有好同學,也有壞同學。在現(xiàn)實中,黑暗往往戰(zhàn)勝光明,而人也是;要學壞很簡單,但要變好卻十分困難。所謂“近朱者赤,近墨者黑!碑斂吹綈簞萘υ谕瑢W體內產(chǎn)生,這也能讓自己從中反省,及時改正,以免造下大錯。

  在人生中,并不是每個人都是好的,所羅門說:“濫交朋友的,自取敗壞!蔽乙獙W的,是同學的優(yōu)點,而不是缺點,這才能讓自己成長,更上一層樓!

成長的過程作文14

  童年像一個五彩斑斕的盒子,里面裝著許多閃光、有趣的回憶。其中有一件小事,讓我難忘。

  小時候,我總羨慕大人有高高的個兒,總盼望自己快點長大,所以每天總愛照鏡子,看看自己長高了沒有。

  姑姑最了解我的心思。一次,她悄悄地高訴我:過年時在門口跳三跳可以長高。我聽后高興得又蹦又跳,仿佛自己一下子就長高了。于是,我盼星星盼月亮,終于過年了。大年初一的一大早,我穿著新衣服,趁大人不注意就偷偷地跑到房間里,一本正經(jīng)地走到門后站定,深深地吸了一口氣,用盡全力向上跳。一、二、三,然后我閉上雙眼,耐心地等著長高。不一會兒,只覺得身上熱乎乎的,手上癢癢的,仿佛真在街上長、長、長……“啊,我長高了!”我高興地大叫著沖出房門,跑到媽媽的.前面。我想,我現(xiàn)在是大人了,應該拿出大人的樣子。于是我假裝咳嗽一聲,以引起媽媽的注意,然后昂起頭,挺起胸,神氣地說:“媽媽,你看我發(fā)生變化了嗎?我長高了,也是大人了!眿寢屒屏艘谎酆螅f:“你這傻孩子,你哪里有長高啊,還不是老樣子嗎?”我聽后愣住了,但轉念一想:我已經(jīng)跳了三下了啊,怎么可能還是老樣子呢?我不服氣地跑到鏡子前,看著鏡子里那個仍舊矮矮的我,眼睛不知不覺便模糊了,豆大的淚珠住下落。

  后來,我才知道姑姑是在哄我。每次想到這件事,我都會暗自發(fā)笑。

成長的過程作文15

  在讀一二年級的時候,我總喜歡寫日記,日記不長,上面基本全是拼音,偶爾會出現(xiàn)一兩個彎彎曲曲的字,但我依然每天寫。直到我媽開始偷偷看我的日記為止。

  一天放學回家,我做完作業(yè),來到自己的小房間,拿出隱藏很好的鑰匙,打開上鎖的抽屜,拿出密碼本,解開后,便開始寫日記了。今天,晴,我們過幾天就要我邊寫邊說著。寫完后,又放回抽屜,上鎖,把鎖藏了起來。就去玩了。

  第二天,我照常寫日記,打開抽屜,發(fā)現(xiàn)了奇怪的一幕:昨天整理好的抽屜被打亂了,日記本也搬家了,到了下一格抽屜里。我開始懷疑:是不是有人偷看我的日記呢?但我鎖得這么嚴密,根本沒把鎖的位置和密碼告訴任何人,那人又怎么會知道呢?不過,我并不肯就此放棄,我在鎖旁邊放了幾塊橡皮,有人拿我的鎖,肯定會讓橡皮有移動。如果橡皮一動不動,說不定我的抽屜里有東西。

  第三天,我放學回家發(fā)現(xiàn)房間里有奇怪的聲音傳出,悄悄過去一看,原來媽媽在偷看我的'日記!我很生氣,直接喊到:媽,你偷看我日記!媽媽被我嚇了一大跳,但很快就回過神來說:我偷看你的日記,也是為你好,你只把學校里你遇到的好事告訴媽媽,不把你遭到的壞事告訴媽媽,所以我才偷看你的日記呀。我說不過媽媽,只好把媽媽從房間里打發(fā)出去,并把日記本放在普通的本子里,再也不寫日記了。

  每個人的成長,需要父母的關愛,但同時,也需要空間。

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