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享受成長過程作文
享受成長的過程。成長的道路是不平坦的，在這個道路上，有歡笑，有淚水，有快樂，有憂傷。成長是一支美妙的曲子，成長是一首夢幻的詩，成長是一篇動人的文章。享受成長，才會明白許多道理，才會感悟到人生的芬芳，才會了解成長的世界。
享受幸福的過程。幸福就在每一個人的身邊，關(guān)鍵就在于我們對它的理解了。有時候，幸福就是全家人一起融融地吃飯；有時候，幸福就是旁人給你的一個善意的提醒；有時候，幸福就是當(dāng)你口干舌燥時遞來的一杯清涼可口的水。享受幸福，才能體會到親情的可貴，友情的溫暖，愛情的美麗。
享受讀書的過程。讀書是一種高尚的情操，它如高山流水般婉轉(zhuǎn)悠揚，又如風(fēng)吹柳葉般柔情萬丈。享受讀書，便能感悟到“采菊東籬下，悠然見南山”的悠然自在。傾聽“何陋之有”的高潔傲岸的情操和安貧樂道的情懷。享受讀書便能體驗“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的潔身自愛，不與世俗同流合污的志趣和理想。感受“斷腸人在天涯”的那一股凄婉的思鄉(xiāng)之情。享受讀書，便能品讀“駕長車踏破，賀蘭山闕”精忠報國的精神，品味“白頭搔更短，渾欲不勝簪”那憂國憂民的情操。讀書是打開知識的大門，享受它的智慧，感悟世間的真假善惡。
在即將過去的2010，翻開我和孩子的博客日記本，這里記錄了我們共讀、共寫的一年，也讓我們收獲了太多太多一起成長帶來的樂趣！
09年底，學(xué)校開展新教育實驗以來，孩子所在的班級要求孩子們在校訊通上建立自己的博客，于是，我和孩子便開始了開心而充實的讀寫之旅……
共讀——享受閱讀樂趣
聽過這樣一句話：“孩子的好習(xí)慣在媽媽手中�！蔽乙恢毕Ｍ⒆幽軌蚋鷷窘慌笥眩瑢碜鰝�愛讀書、愛學(xué)習(xí)的人。在忙完工作和家務(wù)后，我會和孩子一起讀書，每看完一本，都會向孩子簡單的說說，或者是親身描繪一下書中的情景，或者是簡單的讀后感。這一切，讓孩子在潛移默化中感受到：讀書是多么有趣的事啊，是無論怎么重復(fù)都不會厭倦的事情。
一有時間，和孩子一起在校訊通里面品博也成了我和孩子每天必修的功課，賞析博友們的優(yōu)秀博文，學(xué)習(xí)老師的教育經(jīng)驗，借鑒家長的育兒經(jīng)。然后和孩子一起點評，既增加了自己的博客人脈，又增強了孩子的閱讀能力，從中也學(xué)到了更多的知識。因為閱讀需要積累，所以當(dāng)積累達到一定程度的時候，理解與感悟，自然就是水到渠成的事情了。
共寫——享受寫作樂趣
自去年底加入了校訊通以來，我和孩子就利用校訊通這個大平臺一起成長，在這里記錄我們的成長心路，也鍛煉自己的文筆。
每天的記錄從一開始有媽媽的引導(dǎo)，慢慢過渡到他自己獨立成文。在他的每篇博文里面，都要有我詳盡的批評與點評。他的日記博文，其實就是我們母子的文字互動平臺，這既鍛煉了他的寫作能力，也交流了我們的感情，每次孩子寫日記的時候，我都會一直陪伴在邊上，這也給了孩子一個很好的表率作用。就是這樣，自之珂開博以來，從剛開始博客的無人問津，到后來隨著孩子閱讀和寫作能力的提高，博客也被我們經(jīng)營的熱火朝天，截止目前為止博客里已經(jīng)有了123篇博文，其中有60篇被校訊通推薦。當(dāng)一篇篇博文戴上了被推薦的小紅帽，這不正是對我和孩子的努力的見證嗎！我們始終堅信：只要努力就有收獲！
共成長——享受成長樂趣
在我的意識里，生活上家長應(yīng)該是孩子的保姆，思想上家長應(yīng)該是孩子的導(dǎo)師，在孩子的成長過程中家長應(yīng)該是孩子的朋友。在這一年的時間里，我愛上了和孩子一起閱讀，在閱讀中共同受到熏陶，或者啟迪，而不是單純的為了增加考試分數(shù)、提高作文水平。我想，如果帶著這樣明確的功力目的去要求孩子閱讀，只會損傷孩子閱讀的積極性。
我喜歡和孩子一起在校訊通里寫作。在寫作中共同體驗快樂，增強表情達意的能力。寫作便如親子游戲進入到我們的生活中，讓我們的生活更加情趣盎然。
我喜歡和孩子一起成長。在成長中共同感受生活的美好，領(lǐng)悟生活的真諦。孩子逐漸成為一個有道德、有知識的人，我也會獲得更多智慧與更多做母親的心得和體會。
即將過去的2010，你讓我和孩子一起愛上了校訊通，愛上了一起閱讀，愛上了和孩子一起寫博……明天，就讓我們帶著這份樂趣一起快樂的成長吧！
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