成長的我作文

成長的我作文精選15篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的成長的我作文，歡迎閱讀與收藏。

成長的我作文1

　　在這一學(xué)期中，我在小主人報(bào)的課堂上，實(shí)踐中，變得比以前大膽了，更加自信了。我在小主人報(bào)的活動(dòng)中覺得很輕松，很快樂。我覺得這里是我最快樂的一片天地。

　　在許多的活動(dòng)中，我變得越來越活潑，越來越開朗。每當(dāng)我在這里聽到同學(xué)們的歡聲笑語，我便知道同學(xué)們有交了新的小伙伴了；每當(dāng)在這里聽到同學(xué)們朗朗的'讀書聲，我就知道同學(xué)們又在學(xué)習(xí)一些心的知識(shí)了，令大腦的思維更加開闊了；每當(dāng)在這里聽到同學(xué)們播報(bào)新聞的聲音，我就會(huì)知道同學(xué)們又在關(guān)注國內(nèi)外的重大事件了……

　　小主人報(bào)不光是我們快樂的課堂，還是我們學(xué)習(xí)的課堂。在這里，我們學(xué)習(xí)了關(guān)于采訪的知識(shí)，關(guān)于文明禮貌的知識(shí)以及怎樣做一個(gè)稱職的主人等等。小主人報(bào)新聞學(xué)校給與了我們知識(shí)、快樂、自信等優(yōu)良的品質(zhì)。

　　最后，我想真心的說一句：“小主人報(bào)新聞學(xué)校我愛你！”

成長的我作文2

　　我有一個(gè)漂亮的校園，它充滿了美麗的氣息，充滿了快樂的氣息，和那歡聲笑語的氣息。

　　讓我們走入校園，那超大的操場上有著許多同學(xué)，有的在跳繩，有的在跑步，有的在打藍(lán)球……。這些同學(xué)開心地玩著，也給校園增添了許多快樂的氣息。還有操場邊上的一棵棵小樹，給校園帶來了美麗和生機(jī)勃勃的'氣息。

　　當(dāng)我們走進(jìn)小操場時(shí)，邊上是無比美麗的風(fēng)景，有幾簇小草躺在那干凈的樓梯旁，還有幾棵小樹挺拔地直立在邊上。突然，鈴聲響了“叮鈴，叮鈴，叮鈴，上課時(shí)間到了……”

　　現(xiàn)在，讓我們走入教室看一看吧。

　　當(dāng)我們走進(jìn)教室時(shí)，一陣讀書聲在我耳邊響起“床前明月光，疑是地上霜……”那書聲朗朗的教室也給校園增添了美麗的氣息。在窗外，那涼爽的風(fēng)吹過來，讓我們感到有一丁點(diǎn)冷。

　　我們走入音樂教室，同學(xué)們唱起了清脆的歌聲：“我是一顆小小的石頭，深深地埋在泥土之中……”甜美的歌聲讓我們快樂、輕松。

　　還有那科學(xué)教室呢，我們一走進(jìn)去，映入眼前的是一大堆實(shí)驗(yàn)物品，老師正在教“光的反射”，老師在用戶凹面鏡做實(shí)驗(yàn)，讓同學(xué)們感到那無盡的樂趣。冬天的陽光照過來溫暖著大家。

　　我為這個(gè)美麗校園感到快樂和自豪！因?yàn)樗�是我成長的家園。

成長的我作文3

　　小時(shí)候的事情已經(jīng)記憶已經(jīng)模糊了，只是從快上學(xué)的時(shí)候記憶很深，最清楚的是8月31日的晚上我激動(dòng)的睡不著，因?yàn)槲议L大了，上學(xué)了。

　　周末的一個(gè)晚上，我和媽媽出去散步，我聽到了悅耳的聲音，就問媽媽：“這是什么東西放出來的聲音，真好聽”，媽媽說是鋼琴。第二天媽媽帶我來到音樂學(xué)院里，看到了鋼琴。這時(shí)過來了一個(gè)姐姐坐在那里彈給我聽，我一下被鋼琴的聲音吸引了，我告訴媽媽我想要學(xué)鋼琴。媽媽微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭。一個(gè)星期后我放學(xué)回到家看到一架嶄新的鋼琴放在客廳里，我高興地跳了起來。第二天鋼琴老師來了開始教我彈琴可是我的手就是不聽話，彈的一點(diǎn)兒也不好聽，我想我一定要把你彈好，就這樣我每天都要練習(xí)一個(gè)半小時(shí)，一定能彈好的。日子一天一天的過去了，樓上的鄰居們說：現(xiàn)在彈的好聽了，不是噪音了。我高興的告訴了媽媽，就這樣兩年過去了，我報(bào)考了音樂學(xué)院的.考試，通過了國家五級(jí)考試，有點(diǎn)兒飄飄然了。媽媽告訴我不能驕傲，因?yàn)橹t虛能使人進(jìn)步，我牢牢的記住了這句話，我一直在不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)著，老師說我的進(jìn)步很快。明年可以考八級(jí)了。

成長的我作文4

　　在我的成長過程中，有著很多有趣的故事。今天，就讓我來和大家分享一下吧！

　　讓我最難忘的就是我五歲時(shí)的一個(gè)故事。

　　記得那一天晚上，媽媽叫我自己一個(gè)人睡覺，我一聽不禁這樣想：哎！我以前一直和爸爸媽媽睡在一起，可現(xiàn)在卻讓我一個(gè)人睡，我還沒適應(yīng)呢！晚上，我一直在床上翻來覆去睡不著，我開始數(shù)小羊“一、二、三、四、五……”可是數(shù)了半天我都沒有睡著。我把兩只小眼睛露了出來，外面烏漆麻黑，真的.好可怕！我立刻把頭埋進(jìn)了被子里，連大氣都不敢出。我時(shí)不時(shí)把鼻子和嘴巴露出來，呼吸一口新鮮的空氣，然后又飛快地把頭縮進(jìn)被子里。夜晚，夜深人靜，我連動(dòng)也不敢動(dòng)一下。一陣風(fēng)從窗外吹進(jìn)來，把我家不穩(wěn)的小椅子吹得“嘎吱嘎吱”的響，立刻嚇得我毛骨悚然。頓時(shí)，我感覺到背上一陣涼，不禁想：夜晚真的好漫長啊！到什么時(shí)候才天亮呀！我嘴里不停地輕輕地念著：什么時(shí)候才天亮，什么時(shí)候才天亮……念著念著，我終于睡著了。

　　第二天早上，媽媽走進(jìn)我的房間對(duì)我說：“你真厲害，可以自己單獨(dú)睡覺了！”我開心的一笑，但只有我自己知道昨晚是怎么度過的！

　　我覺得這是我成長過程中最有趣的故事，我相信你也有屬于自己的成長故事！

成長的我作文5

　　我所喜愛的東西很多，但我最愛的還是聯(lián)想電腦。

　　有一天，我獨(dú)自在家預(yù)習(xí)課文，“孜孜不倦”我不知道是什么意思，我想去問爸爸媽媽，可是他們都不在家，我想查書，可是翻遍了書柜也找不到，我一轉(zhuǎn)身碰到了聯(lián)想電腦，我想：何不打開它試試呢？我趕緊打開了它。不一會(huì)兒，我就找到了“孜孜不倦”原來就是“勤勉、不懈怠”。我開心地對(duì)它說：“謝謝你啦，我的小助手！”

　　打這以后，我就經(jīng)常上網(wǎng)查資料、看文章、玩一些開發(fā)智力的游戲，我慢慢地溶入到了這個(gè)網(wǎng)絡(luò)世界當(dāng)中。也開始漸漸了解了這個(gè)“小助手”。它不僅幫助我學(xué)習(xí)，也能讓我知道課堂上學(xué)不到的知識(shí)，還可以和遠(yuǎn)方的`親戚聊天通話呢！因此我十分喜愛它！

　　這就是我的成長伙伴-----聯(lián)想電腦。

成長的我作文6

　　奧運(yùn)會(huì)至今已舉辦了２８屆，它起源于希臘的奧林匹亞村．有文字記載的歷史可以追述到ＡＤ７７６然而在此之前，古代奧運(yùn)會(huì)就已經(jīng)存在了幾個(gè)世紀(jì)．“更快，更高，更強(qiáng)”一直是奧運(yùn)會(huì)的口號(hào)，它的含義是指運(yùn)動(dòng)員要有理想，要朝著自己的理想不斷邁進(jìn)，要有不怕困難，永不放棄的精神．

　　奧運(yùn)會(huì)中，我過國有很多杰出的運(yùn)動(dòng)員取得了優(yōu)秀的成績及榮譽(yù)，也給了大家成功的啟示：乒乓球運(yùn)動(dòng)員鄧亞萍，依靠自己的勤奮和付出取得了成功；ＮＢＡ運(yùn)動(dòng)員姚明，通過自己的努力，智慧，堅(jiān)韌不拔走到了今天；１１０ｍ跨欄運(yùn)動(dòng)員劉翔，因?yàn)樵敢飧冻�，所以得到了成功…�?/p>

　　這些運(yùn)動(dòng)員，是值得我們學(xué)習(xí)的；他們的`精神，是值得去弘揚(yáng)的．在生活，學(xué)習(xí)，工作中更有用，因?yàn)檫@種精神會(huì)使我們更加成功．其實(shí)，在生活，學(xué)習(xí)中不也是一樣嗎？在四年級(jí)時(shí)，為了考出好成績，我認(rèn)真聽講，回家復(fù)習(xí)，考試時(shí)細(xì)心檢查，結(jié)果好得連我自己都沒預(yù)料到，竟然考了滿分，我真是喜出望外．

　　相信在我的生活和學(xué)習(xí)中，都必將以奧運(yùn)人物為榜樣，時(shí)刻銘記奧運(yùn)精神，＂奧運(yùn)精神，我成長的伙伴＂！

成長的我作文7

　　每個(gè)人成長的故事有很多，每天都會(huì)發(fā)生大大小小的事。我挑一個(gè)記憶深刻的說一說。

　　從今年四月份開始，媽媽為了讓我多掌握一門技能，就鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)書法。一開始，我的心一直靜不下來，覺得要寫好一手字實(shí)在太難了，因此不愿意主動(dòng)練習(xí)。認(rèn)為只要學(xué)習(xí)好學(xué)校里的功課就行了，練習(xí)書法沒什么用處。

　　記得我第一次寫的時(shí)候筆都握不好，把紙寫的亂七八糟，寫著寫著就會(huì)不耐煩。媽媽不僅沒有罵我，而且還給我講道理、鼓勵(lì)我。在媽媽的監(jiān)督下，我終于堅(jiān)持下來了。每天的`練習(xí)從剛開始的被迫寫變?yōu)橹鲃?dòng)寫，而且通過練習(xí)書法使我改掉了做事不耐煩的壞毛病，變得越來越有耐心了。

　　10月18日，我去參加了少兒書法考級(jí)。別人要練習(xí)一年才具備考試能力，我只練了半年就能參加考級(jí)了，我感到非常的驕傲和自豪。

　　從這件事中我懂得了：“世上無難事，只要肯登攀”這句話真正的含義。同時(shí)也祝愿自己首次考級(jí)成功，取得更大地進(jìn)步！

成長的我作文8

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)十歲了，回想起成長道路上的每件事：有高興的、有傷心的、有奇妙的、有平常的，在這些事中，令我最難忘的就是學(xué)習(xí)“二輪滑板”。

　　一個(gè)月前，爺爺給我買了一個(gè)滑板，那個(gè)滑板是我最喜愛的顏色----黃色，我高興的手舞足蹈，迫不及待地拉著爺爺?shù)氖竹R上下樓試滑。我模仿同學(xué)：左腳先上去，做好預(yù)備的動(dòng)作，向前慢滑，在滑的過程中右腳迅速上去，左右登板，雙手自然擺動(dòng)。說起來容易可做起來難，我顫顫巍巍地站在滑板上，雙腿瑟瑟發(fā)抖，我感覺自己像半空中失去重心的飛人，無法保持平衡，滑板根本不能前進(jìn)。我抓住爺爺?shù)氖中⌒囊硪淼南蚯盎瑒?dòng)，我邊滑爺爺邊向我講述動(dòng)作要領(lǐng)，慢慢的，滑板能移動(dòng)了，可剛松開爺爺?shù)氖�，我就摔倒了。就這樣，在爺爺?shù)膸椭�下，�?jīng)過一遍又一遍的練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，我不僅克服了害怕的心理，還終于學(xué)會(huì)了滑板，可是速度提高不了。我又經(jīng)過一次次的.失敗，一次次的練習(xí)，摔倒了再爬起來，落板了再上板，我終于成功了！現(xiàn)在我已經(jīng)可以非常輕松的玩滑板了，速度也增快了許多。

　　學(xué)習(xí)滑板的事情，讓我懂得了只有付出努力才有收獲，在成長的道路上，我發(fā)現(xiàn)：成功是靠辛勤的勞動(dòng)及不怕苦，不怕累的精神換來的。

成長的我作文9

　　人人都有自己的成長經(jīng)歷，我也一樣，快樂的成長對(duì)于每個(gè)人來說都很重要。

　　幼時(shí)的我是無憂無慮的，生活在爸爸媽媽的'關(guān)愛和呵護(hù)中，我經(jīng)常和爸爸一起捉迷藏，和媽媽玩積木。爸爸媽媽還經(jīng)常給我買零食，教我認(rèn)字和數(shù)學(xué)。大家在一起十分融洽，我目睹著爸爸媽媽在辛勤工作時(shí)流汗、勞累的情景。他們?yōu)榱俗屵@個(gè)家更美好，一直努力地打拼著。

　　到了七歲時(shí)，爸爸把我送回了爺爺奶媽家中，沒有了爸爸媽媽的關(guān)愛，逐漸去接受爺爺奶奶給予的愛。之后我也開始重新走進(jìn)校園，認(rèn)識(shí)了一個(gè)個(gè)新同學(xué)，我和那些同學(xué)們一步步從陌生走向熟悉，建立了深厚的友誼。在我們之間也發(fā)生過很多有趣的事情，當(dāng)然也難能避免地產(chǎn)生過矛盾，但這樣都沒有阻礙大家一起的學(xué)習(xí)進(jìn)步。我仍然依靠著爺爺奶奶的肩膀，我離不開他們。

　　隨著年齡的增長，我懂得了更多知識(shí)。爸爸媽媽也特地回來過幾次，我很高興自己能幸福地享受親人給我的愛，讓我開心成長。

成長的我作文10

　　在成長的過程中，總會(huì)經(jīng)歷坎坷，而面對(duì)這困難，我們必須要從容面對(duì)。

　　記得我在三中考試的時(shí)候沒有考上，我回來后痛哭不止，在房間里閉門思過了幾天，爸爸來到我的房間里，給我上了一堂政治課，說：“你看你沒考上三中就哭成這樣，那人家沒考上高中，難道就痛哭到死嗎？

　　我思考了一段時(shí)間，爸爸讓我自己先冷靜下來，隨后又給我那了一本書過來成功者背后的坎坷，我打開了第一頁，我看見了一只蜘蛛在努力的攀爬著我驚訝的.掀了一面，上面寫道雨后的一只蜘蛛艱難地向墻上已經(jīng)支離破碎的網(wǎng)爬去，由于墻壁潮濕，它爬到一定的高度就會(huì)掉下來，他一次次的向上爬又一次次的掉下來，第一個(gè)人看到了，他嘆了一口氣說我的一生不如這一蜘蛛嗎？忙忙碌碌兒無所得，于是他日漸消沉，第二個(gè)人看見了他說這只蜘蛛真愚蠢，于是他變的聰明起來。第三個(gè)人看到了它，被蜘蛛屢站屢敗的精神感動(dòng)了，于是他變得堅(jiān)強(qiáng)起來。

成長的我作文11

　　樹是由小樹苗，長大時(shí)是開花，接著是結(jié)果，最后枯萎、死亡，而人類是從出生、上學(xué)、接著上班，茁壯、直到最后變老、死亡。

　　長大會(huì)經(jīng)歷不同的事情，有酸酸的檸檬像被打，辣辣的辣椒象是被罵得很慘，甜甜的蜂蜜則象是被夸獎(jiǎng)、稱贊，咸咸的.鹽象是被處罰的感覺。

　　想當(dāng)年我還是一個(gè)頑皮的小家伙，可是現(xiàn)在我已經(jīng)是一位成熟又懂事的大哥哥了，當(dāng)我幼兒園畢業(yè)時(shí)，我像一只活蹦亂跳的小兔子，又像一只又吼又叫的小狗。我已經(jīng)和過去的我完全不一樣了，我以前愛搗蛋，現(xiàn)在不愛搗蛋；我現(xiàn)在很會(huì)斗嘴，可是以前斗嘴最都不知道是什么？以前很愛看電視的我，現(xiàn)在卻不想看太多了。

　　我長大之后，我想成為一位鼎鼎有名的廚師。我以前心情的不太好，可是我以前沒那么愛玩電玩、玩電腦，可是現(xiàn)在突然變得非常愛玩，我的零用錢、力氣、打架和斗嘴能力等都展現(xiàn)我有長大，那是因?yàn)橛袐寢�，她總是在旁邊教�?dǎo)我。

　　我的成長中，覺得非常的豐富。我迫不及待想要快快長大，雖然在成長中遇到許多挫折，但是還是獲得不少收獲！

成長的我作文12

　　轉(zhuǎn)眼間，我快上四年級(jí)了，成長的道路上，經(jīng)歷了許多事情，遇到了很多困難，但每一次我都勇敢地去克服，在這個(gè)過程中，我收獲了許多歡樂和成功。到如今，往事還記憶猶新。

　　記得一年級(jí)時(shí)，

　　二年級(jí)時(shí)。

　　我在學(xué)鋼琴，有一天媽媽說要給我換個(gè)鋼琴老師，當(dāng)我聽到這一消息時(shí)，一肚子的不愿意。特別是當(dāng)老師讓我去考五級(jí)，一想到自己與前面的同學(xué)水平和進(jìn)度相差一大截時(shí)，心情沮喪極了。媽媽看我這樣沒信心，就鼓勵(lì)我挑戰(zhàn)自己，還說要做我的鐵桿“粉絲”，呵呵，媽媽的鼓勵(lì)猶如在我心里種下了一顆希望的.種子，我一定要讓它開花結(jié)果。經(jīng)過無數(shù)次的練習(xí)，我終于順利拿到了鋼琴五級(jí)證書，挑戰(zhàn)成功！

　　三年級(jí)時(shí)。

　　我自作主張報(bào)考了杭州青少年宮合唱團(tuán)，事后我告訴爸爸媽媽這是我對(duì)自己的第二次挑戰(zhàn)。這次媽媽更是大力支持，幫我一起挑選歌曲，一遍遍“充當(dāng)”評(píng)委老師，及時(shí)為我提出不足，一個(gè)手勢，一個(gè)眼神，她都仔細(xì)耐心地教我，為我最后的成功又種下了一顆希望的種子。

　　現(xiàn)在的我正坐在燈下寫《成長日記》，我知道，在成長的經(jīng)歷中，還會(huì)碰到很多很多的困難，我要在自己心里種下許多希望的種子，讓它們?cè)谖也粩嗟呐�力過程中每一顆都開花結(jié)果。

成長的我作文13

　　在我讀完了《三字經(jīng)》后，媽媽又給我買了《弟子規(guī)》。

　　《三字經(jīng)》里告訴我許多做人的道理�！兜茏右�(guī)》更是教育我做一個(gè)知禮，懂禮的好少年�！兜茏右�(guī)》里看到黃香九歲時(shí)就會(huì)照顧自己的父母，我也知道了孝順父母，尊敬老師和長輩，要從小做起。書是人類的朋友，也是我的好伙伴。那天和爸爸媽媽一起出去吃飯，我看到叔叔們和爸爸一直喝酒，我就對(duì)他們說酒是一把雙刃劍，在小時(shí)候不能喝酒，因?yàn)榫坪榷嗔�，就�?huì)失去控制，就會(huì)丑態(tài)百出，他們笑著夸我是一個(gè)懂事的好孩子。它還告訴我房子要打掃的`干干凈凈，自己的東西自己收拾的干干凈凈的。書包也要整理的干凈。要做一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子。

　　我要象孔子一樣勤奮學(xué)習(xí)，上課要認(rèn)真聽老師講知識(shí)，下課了和同學(xué)們友好相處。書真是我的好朋友，它永遠(yuǎn)伴我成長。

成長的我作文14

　　要說成長的煩惱，就屬現(xiàn)在的煩惱最“煩”了。

　　帶著雜亂的心情踏著猶豫的腳步，走進(jìn)了初中的大門。我終于從一名小學(xué)生變?yōu)榱艘幻�初中生…�?/p>

　　雖然到現(xiàn)在我進(jìn)入初中一進(jìn)有半個(gè)學(xué)期了，但是我可以感覺到我還不太適應(yīng)緊張的初中生活，因?yàn)檫@里有太多的變化、太多陌生的人、太多新鮮的事物，他們都在等著我去適應(yīng)。正如我雜亂的`心情一樣，這些事情我也不知道該怎么去適應(yīng)，該從哪里開始，該從哪里適應(yīng)。

　　每當(dāng)我走進(jìn)公園，看見自由自在玩耍的孩童，便會(huì)低下頭沉思；每當(dāng)我走進(jìn)咖啡館，看到閑暇的成年人，便會(huì)陷入沉思，我常在想，成長是什么呢？

　　成長是將我們變成咖啡館里閑暇的人們？還是將無憂無慮的孩童變成現(xiàn)在的我們？成長是不是就代表有青山一般的壓力和無盡的煩惱？又有誰可以給我一個(gè)答案呢？

　　今年的我早已不是那個(gè)小學(xué)生，而是剛剛踏入中學(xué)的一名肩負(fù)中考重任的中學(xué)生，那石頭一般的書包，重重地壓在我瘦弱的肩膀上，讓我欲罷不能，煩惱也想跟屁蟲一樣，揮之不去。

成長的我作文15

　　校訓(xùn)是一所學(xué)校的教育理念，也是一所學(xué)校的核心精神所在。一所好的學(xué)校，校訓(xùn)也必然與眾不同。我們學(xué)校的校訓(xùn)是：學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作。

　　若是把校訓(xùn)拆開理解，就是這樣：

　　學(xué)會(huì)做人：學(xué)會(huì)做一個(gè)講誠信的人，學(xué)會(huì)做一個(gè)懂禮貌的人，學(xué)會(huì)做一個(gè)勤奮刻苦的人，學(xué)會(huì)做一個(gè)有膽識(shí)的人。

　　學(xué)會(huì)做事：學(xué)會(huì)遇事處變不驚，學(xué)會(huì)遇事從容面對(duì)，學(xué)會(huì)處理事情隨機(jī)應(yīng)變，學(xué)會(huì)做事有條不紊。

　　學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)：學(xué)會(huì)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)會(huì)高效率的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)正視學(xué)習(xí)目標(biāo)，不迷信書本，不迷信權(quán)威，善于懷疑。

　　學(xué)會(huì)合作：學(xué)會(huì)如何合作，學(xué)會(huì)和同伴合作，學(xué)會(huì)如何進(jìn)行合作，學(xué)會(huì)在合作中鍛煉自己。

　　這，就是我們的校訓(xùn)，伴我成長的校訓(xùn)。

　　雖然只是很簡單的`幾句話，甚至幾個(gè)字，有時(shí)候，會(huì)給學(xué)生很大的目標(biāo)，去努力，這就是校訓(xùn)的意義。

　　如今我已是六年級(jí)的畢業(yè)生了，校訓(xùn)也陪我成長了六年，還記得一年級(jí)時(shí)背校訓(xùn)的青澀，又想起現(xiàn)在六年級(jí)時(shí)對(duì)校訓(xùn)的爛熟于心，校訓(xùn)讓我學(xué)會(huì)了許多。但我還要繼續(xù)學(xué)習(xí)，母校的校訓(xùn)將會(huì)影響我的一生：

　　我會(huì)為此去努力!

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