以成長為題作文15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的以成長為題作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
以成長為題作文1
書籍如花，絢麗多彩；書籍如酒，芳香清醇；書籍如詩，清新飄逸；書籍如夢(mèng)，變幻多姿。
“書是人類進(jìn)步的階梯”，高爾基曾為世人留下了這樣一名話。莎士比亞也曾經(jīng)說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”現(xiàn)在的我們，正處于不斷渴求知識(shí)的階段。讀書，才是最好的方法。
讀書讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦，每當(dāng)我迷惑、彷徨時(shí)，書猶如一支明亮的火炬，指引我前進(jìn)的方向，為我排憂解難，增強(qiáng)我的勇氣和自信心；當(dāng)我悲傷痛苦時(shí)，書告訴我說，悲傷只是暫時(shí)的，只要勇于去開拓，便會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂就在眼前；當(dāng)我被別人誤解時(shí)，書告訴我說，勇敢地去走你的路，他們會(huì)看到真實(shí)的你。
小時(shí)候我就喜歡書，不管是什么書，只要有字，我就會(huì)一頭扎進(jìn)去，止住嬉戲哭鬧。由于有了書在相伴，兒時(shí)的我不再寂寞。童年也隨之變得豐富多彩。
我曾讀過一本書，書的名字是《綠山墻的安妮》，讀完這本書，我深深地被安妮的幻想驚住了！
她常常沉浸在自己的幻想中。在她的幻想中，櫻花是白雪王后；有蘋果味的天藍(lán)葵是邦妮；她還把自己的影子和回聲想象成兩個(gè)要好的朋友。讀著這些幻想，我仿佛島了童話世界。我也是以個(gè)熱愛幻想的女孩。我會(huì)仰望著天空上的白云，把自己的一切煩惱說出來，我有時(shí)喜歡整天沉浸在童話世界，在童話世界里，世間所有的東西都會(huì)變得多么美好。
安妮是個(gè)孤兒�？墒撬詷酚^的態(tài)度去迎接每一天。她靠自己的努力，考上了奎因?qū)W院，并拿到了獎(jiǎng)學(xué)金。她憑著自己的努力，一個(gè)一個(gè)夢(mèng)想漸漸成為現(xiàn)實(shí)。再看看我，遇到困難，總是退縮，面對(duì)著這些“攔路虎”馬上趴下。這是不對(duì)的。應(yīng)該勇敢的站起來，打敗“攔路虎”。
讀書使人增長知識(shí)，使人心靜神寧，使人滿腹經(jīng)綸……少壯不努力，老大徒傷悲。同學(xué)們，讓我們一起在書的天空下翱翔吧！
以成長為題作文2
小草因?yàn)橛辛颂柕恼找艜?huì)生機(jī)勃勃，我因?yàn)橛辛擞H人的關(guān)愛才會(huì)茁壯成長�！}記
在成長過程中，我漸漸發(fā)現(xiàn)我是在親人們的關(guān)愛之下慢慢成長的。
五歲，我發(fā)現(xiàn)關(guān)愛藏在奶奶的毛衣里�！肮詫O女，快來，來穿奶奶給你新織的毛衣�！蹦棠绦χf。我飛快地跑了過去。“哇，好漂亮呀，謝謝奶奶！”這時(shí)我看到奶奶眼中盛開著美麗的花朵。穿上毛衣，我感受到了溫暖，感受到了寵愛。我是在奶奶的關(guān)愛下慢慢成長的。
八歲，我發(fā)現(xiàn)關(guān)愛藏在爺爺?shù)恼惺掷铩Ｃ康椒艑W(xué)，隨著隊(duì)伍來到校門口，我便急急忙忙地在人群中尋找熟悉的身影。這時(shí)人群中會(huì)有一個(gè)人踮起腳尖拼命地向我揮手，以引起我的注意，那個(gè)人就是我的爺爺。我在招手中感受到了呵護(hù)，感受到了幸福。我是在爺爺?shù)年P(guān)愛下慢慢成長的。
十四歲，我發(fā)現(xiàn)關(guān)愛藏在爸爸的雞湯里�！皩氊悾瑏韲L嘗爸爸剛煲的雞湯�！卑职中Σ[瞇地說。要知道，雞湯可是我的最愛。我迫不及待地跑到廚房，只見一碗雞湯正在桌上散發(fā)著誘人的香味�！巴郏孟惆�！”我垂涎三尺，一下子撲了過去，把雞湯喝了個(gè)精光。這時(shí)才想起其他人還沒有吃，我不好意思地朝爸爸看去，爸爸卻充滿憐愛地說：“沒關(guān)系，孩子，爸爸就是特地?zé)o你喝的，知道你學(xué)習(xí)辛苦，給你補(bǔ)補(bǔ)呢！”我在雞湯中感受到了溫馨，感受到了美妙。我是在爸爸的關(guān)愛下慢慢成長的。
而如今，關(guān)愛藏在媽媽的叮囑里�！皠e緊張，多喝些水，認(rèn)真看題，先易后難……”媽媽叮囑我，“文具有沒有帶全，要不要再檢查一下……”我在這一句句叮囑中感受到快樂，感受到溫暖。我是在媽媽的叮囑中慢慢成長的。
因?yàn)橛刑柕恼找〔莶艜?huì)生機(jī)勃勃，因?yàn)橛杏H人的關(guān)愛我才會(huì)茁壯成長。被親人滿滿的愛包圍著，我的心房充滿了陽光……
以成長為題作文3
在成長的路上，愛幫我記下了我成長的足跡。 母愛宛如春日的陽光，融化冰雪。步入六年級(jí)，學(xué)業(yè)為重，老師通常會(huì)布置許多作業(yè)，壓力也與日俱增。一次，老師沒有布置作業(yè)，我欣喜若狂，一回到家，便打開電腦，準(zhǔn)備“沖殺”。“孩子，你在做什么？快復(fù)習(xí)，要考試了！”
你聽你聽，媽媽的高音喇叭又開始了！無奈之下，我只好拿起語文書，自己復(fù)習(xí)。我總在想：媽媽呀，你天天下禁止令，不讓我玩電腦，人也應(yīng)該休息��！不久，語文第二單元測(cè)驗(yàn)的成績出來了，我竟考了98分。我回頭想，原來，媽媽對(duì)我的愛是這樣一種表達(dá)方式，之后，我也理解了。同學(xué)的友情最純真，他們幫我度過難關(guān)，帶我遨游知識(shí)的海洋。有一次，我發(fā)高燒，燒到了40度，就請(qǐng)了3天假，我很難過，以為3天沒上學(xué)，肯定趕不上，怎么辦？我的心像十五個(gè)吊桶打水—————七上八下。幾天后，我重返校園。我一來到教室，剛坐上座位時(shí)，沒想到自己就像明星一樣受歡迎，一群同學(xué)很快圍過來：“你沒事吧？”“你缺的課我們給你補(bǔ)上！”
同學(xué)們你一言，我一語，頓時(shí)，我感動(dòng)得流下了眼淚。心想：同學(xué)真好！班集體真好！ 陌路之愛，如冬日的陽光，溫暖了我。在學(xué)校呆了8個(gè)小時(shí)的我沖出校園，往家奔�！芭尽钡囊宦暎宜ち艘淮蟾^，這時(shí)，一個(gè)大姐姐走過來，扶起了我，拿出紙巾，擦擦我的手，抖抖我的衣服，親切的說了聲：“走路多加小心！”然后又匆匆離去。此時(shí)，我的心充滿溫暖，看著他遠(yuǎn)去的身影，我流下了淚水。你知道嗎？我后悔自己當(dāng)時(shí)為什么連一句謝謝都沒說。直到現(xiàn)在，對(duì)那位姐姐我心存感激。愛好似一座橋，連同我和你的心，在成長的路上，有太多愛圍繞著我，同時(shí)我也要把我的愛回報(bào)給我身邊的每一個(gè)人，讓愛伴隨我成長。
以成長為題作文4
母親在幾年前離開了這個(gè)家，永遠(yuǎn)地離開了，什么也沒有留下，連一面、一句話都不留給我們，走得這樣干脆。
而我們留給我這個(gè)家是永遠(yuǎn)的缺陷，留給我永遠(yuǎn)地傷痕！父親承擔(dān)了家里一切的壓力，為了讓我們?nèi)忝媚軌蚶^續(xù)讀書，父親長年在外打工，每次父親回家都比上一年顯得老，頭上爬滿了銀絲，越看父親越廋，小小的身軀，一個(gè)人把這個(gè)家撐住了，父愛無疑是偉大的。
高一我讀不下去了，說了也沒有和父親說，寫了退學(xué)申請(qǐng)書放到領(lǐng)導(dǎo)面前，領(lǐng)導(dǎo)說要家長簽字，我一氣之下，不管三七二十一便叫我的朋友叫了一輛三輪車把行李搬到車上，離開了校園，回到家，打電話給父親，我說我不讀了，讀不下去了，我要出來工作幫你減輕負(fù)擔(dān)，從電話間可以聽到父親的說話語氣很急促，父親仍下了一句話就把電話掛了，父親說傻不讀你能干嘛！
快回學(xué)校，聽完我覺得我其實(shí)是一時(shí)的沖動(dòng)，讓父親擔(dān)心了！我以后再也不和父親說退學(xué)了，因?yàn)樗遣换卮饝?yīng)的而且還會(huì)讓他擔(dān)心。自己一個(gè)人在家生活，吃飯都是去外婆家里吃，吃飯的時(shí)候舅媽說話總是帶有刺，寄人離下的生活我也慢慢地習(xí)慣了，帶刺的話聽多了就習(xí)慣了，習(xí)慣了就無所謂了，舅媽有什么重的活她都會(huì)叫我，在人家吃，做點(diǎn)活也是應(yīng)該的，久而久之就不再抱怨太多了，生活不就是痛并快地成長嗎？
常常在夜深人靜的時(shí)候，我都會(huì)想起很多以前的事，再想想現(xiàn)在我覺得我還是挺辛福，起碼我還有一個(gè)痛我的父親，有兩個(gè)很愛我的姐姐，我覺得我過得很幸福，媽，你看到了嗎？你兒子懂事了，日子過得很幸福。
以成長為題作文5
在我的成長路上，時(shí)而陰霾，時(shí)而陽光，而你正是我成長路上最燦爛的陽光。
細(xì)雨稠濛，一滴滴浸濕了我的心。淚水流下，想起了那個(gè)秋末初冬雨季，你默默將傘送到我的手中。
放學(xué)了，細(xì)雨“啪啪啪”的落在地上，越下越急，我的心猶如熱鍋上的螞蟻，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，記得爺爺說過：“月月，今天我有事，自己回家�！碑�(dāng)時(shí)，我還點(diǎn)點(diǎn)頭，現(xiàn)在，我卻束手無策。
在大廳里左右徘徊，人來人往，一下，大廳變得荒蕪，每一位從我身邊穿行而過，都是如此冷漠無情。越想越怕，背靠著大廳頂梁柱，想找個(gè)依靠，可瓦磚的每一絲冰冷透過我的皮膚，通過血脈，刺激到了我的心，不禁打個(gè)寒顫。
“嘿！你也沒走��？”你從我的背后突然出現(xiàn)，我聽到有人的聲音，感到驚訝同時(shí)有些興奮：咦！還有人，不知順路不？扭過頭：“對(duì)呀！你不也是嗎？回家還是？”
“回家，同路，一起�！�
“嗯�？墒俏覜]有傘，只怕淋濕了衣服！”
“我借你，一起用。嗯？”
“好啊！”我喜出望外，畢竟有人愿意搭我一程了！
撐起傘，你提著，我在你身旁。偶爾幾滴雨水滴到袖口，侵濕了你的胳膊。在路上，你我交換著兒時(shí)的趣事，聊著聊著，不知是否默契引導(dǎo)你與我，說到了你曾幫助我，和我立下了承諾。
在我的成長路上，你是陽光，照耀著我的心房，驅(qū)趕那些陰霾，迷霧，使我的心感到濕暖。小學(xué)，有你是我的守護(hù)神，有你，沒人欺負(fù)我。
走過春秋，走過日月，花兒揚(yáng)著笑臉，鴿子吹響音哨 ，一路前行，灑滿陽光；走過風(fēng)雨，道路不曾平坦，夢(mèng)想遭遇羈絆，一路奔跑，何懼艱險(xiǎn)！好在，不會(huì)孤單，因?yàn)槌砷L路上有
陽光你相伴！
以成長為題作文6
成長像一杯檸檬水，酸澀中交雜著絲絲甜味，飽含著酸苦與喜悅;成長像一塊可樂糖，淡淡的甘甜伴著振奮刺激與新奇。當(dāng)這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的味道在唇邊綻放著，彌漫著，我便嘗到了成長的滋味。
光陰似箭，我從那個(gè)走路歪歪扭扭的小女孩長到現(xiàn)在每天忙忙碌碌的我。時(shí)光的沙灘，總會(huì)留下許多腳印，里面包含了成長的酸甜苦辣。
小時(shí)候，我并不知道成長究竟是什么。只知道一雙雙溫暖寬厚的大手為我遮風(fēng)擋雨。那一個(gè)個(gè)關(guān)心的愛撫著我幼年的歲月……那時(shí)的我心里總是甜甜的，像吃了蜜糖般的甜，哦!成長是甜的。
長大些了。我步入小學(xué)，小學(xué)的那些嚴(yán)格的規(guī)矩、一張張老師嚴(yán)肅的臉和一個(gè)個(gè)陌生的同學(xué)，讓我始終感覺不自在。我開始覺得心里酸酸的，我非常懷念幼兒園的那段快樂、美好的時(shí)光，我沒有好好珍惜它，就讓它一溜煙走了，多想再回到兒時(shí)啊。哦!成長是酸的。
又過了幾年，長大了，隨著年級(jí)的增長，作業(yè)變多了，壓力也逐漸大了起來。那一本本厚厚的教材，那一疊疊用完的本子，那一張張困難的卷子……它們讓我常常心急如焚。我感覺后面有一只老虎，追著我跑，我也跑呀跑，好像永遠(yuǎn)也跑不到盡頭。周圍避難的地方好像也無濟(jì)于事似的。哦!成長是苦的。
歲月匆匆，總能留下驕傲的證明與痕跡，是我辛勤與努力的成果。當(dāng)獲得一張張榮譽(yù)證書時(shí)，便有一種說不出名兒的快樂。那種情緒，就像火鍋，辣中帶有陣陣的刺激感。哦!成長是辣的。
酸甜苦辣，一種種不同的味道，不同的感受，不同的心情。成長早已不是單調(diào)的甜味，那些“酸辣”與“甘苦”會(huì)在成長的道路上畫著不一樣的斑斕色彩。
我們是成長的主角，每一天，每一刻都在努力調(diào)配著成長的滋味，驀然回首，其實(shí)酸甜苦辣早已一點(diǎn)點(diǎn)，一滴滴地融入到我們的成長生活當(dāng)中了。
這就是成長的滋味。
以成長為題作文7
家風(fēng)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn)，如同糧食一般，是一個(gè)家必不可少的成份，而在我們家，也有家風(fēng)，它就是如何做人。當(dāng)然家庭是圃孩子是苗，家風(fēng)就如雨點(diǎn)一樣，它隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。
做人肯定要做到善良，有一句話叫：“害人之心不可有，防人之心不可無�！倍改笍男∫策@樣教育我。
記得小時(shí)候有一次，我故意向一條小道扔了一塊小石頭，雖然小道又窄又偏僻，爸爸看見了急忙制止我，并教育我說：“怎么能這樣呢？”“怎么了？”我感到爸爸在生氣，但又委屈地說，你這樣可能會(huì)讓騎車的人摔倒，這就等于是在陷害別人，爸爸激動(dòng)地說著。我在一旁默默聽著，慢慢地意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。爸爸看到我好像認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，爸爸口氣緩合了下來，“女兒你還記得你當(dāng)年因?yàn)轵T車摔倒的痛了嗎？”當(dāng)然現(xiàn)在也如此。我下意識(shí)地捂了捂手，看到了手上那傷痛的疤痕，令我難以忘懷。爸爸說道：“快把那些小石頭撿起來吧！”“好吧！”
一個(gè)教訓(xùn)讓我知道，我應(yīng)該小心地做每一個(gè)細(xì)節(jié)，我生活一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作傷害到別的人。
做人，還要守信，雖然家人沒有告訴我這個(gè)道理，但卻總是用行動(dòng)證明每次和別人相約，媽媽總是要先到達(dá)，她說這樣才不會(huì)讓別人等我們，有一次我還戲謔道：“寧叫我等天下人，休叫天下人等我”但是久而久之，我也耳濡目染，學(xué)著媽媽養(yǎng)成了守時(shí)的好習(xí)慣。
父母的一些舉動(dòng)總能影響到孩子，優(yōu)秀的品質(zhì)就是從中培養(yǎng)出來的。
這就是我們家的家風(fēng)，它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質(zhì)這樣的家風(fēng)值得傳揚(yáng)。
以成長為題作文8
歲月的河流緩緩流過，成長的腳印深深留下。驀然回首，成長的路上留下了一串串或深或淺的腳印，記載著快樂和憂傷伴隨著我。
孩提時(shí)，我總愛和伙伴們到樓下的沙坑里玩。光著腳，踩著一粒粒軟軟的沙子，東倒西歪，一不小心摔倒了，再努力爬起來，無比的快樂�；仡^看著身后留下的一串串腳印，太陽照著它們，也照著我們，我們快樂地成長。
上小學(xué)，我最愛看《笑貓日記》。每天最快樂的事情就是一個(gè)人，一本書，一整天。每當(dāng)《笑貓日記》新書發(fā)售，我都會(huì)纏著媽媽，讓她和我一塊兒去買。還記得書店前的那幾個(gè)大腳印，留下了無數(shù)的我的小腳丫印。那時(shí)候，踩在上面感覺是一件無比幸福的事情。如今的我長大了，兒時(shí)的那份純真早已一去不復(fù)返，但我也因此收獲了另一種快樂——讀書。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名初中生了，而且即將迎來八年級(jí)。時(shí)間是如此地匆忙，還沒等我好好準(zhǔn)備，初中的生活已走過三分之一。突然，我感覺緊張了，有壓力了，該努力了�？晌以僭趺磁Γ淮未蔚目荚�，一次次的不如意，壓得我喘不過氣來。
那天，我垂頭喪氣地走在回家的路上，手里還拿著那張九十多分的試卷。淚水早已在眼眶里打轉(zhuǎn)，我的內(nèi)心猶如刀絞。我恨我自己的懶惰，我恨自己的不夠努力。不知不覺，我走到了小區(qū)樓下的那個(gè)廣場(chǎng)�？粗鴥簳r(shí)曾經(jīng)的那個(gè)帶給我快樂的沙坑，那個(gè)有我成長腳印的地方。我頓時(shí)醒悟：那一次次的失敗不正是我成長的最真實(shí)體驗(yàn)嗎。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?只有經(jīng)受住成長的各種考驗(yàn)，才能真正感受到成長的存在。
陽光下，看著自己身后串串腳印由陰暗變得金黃，我的內(nèi)心是愉悅的。我相信，只要努力了，只要付出了，結(jié)果一定不會(huì)壞到哪兒。
轉(zhuǎn)身，我堅(jiān)定地朝家的方向走去。
以成長為題作文9
挫折，一切苦難的代名詞，有的人畏懼它；有的人不怕它……而我， 卻是第一次接觸它。
那是今年的7月份吧？是，不錯(cuò)，那天正好是我的生日。我悠然自得地走入考場(chǎng)，望著他們緊張的神情，我心里冷哼一聲：“再復(fù)習(xí)也沒用，還是我厲害！”
考試開始了。望著卷子上一個(gè)個(gè)熟悉的面孔，我竊喜。整場(chǎng)考試有如神助，一個(gè)難點(diǎn)也沒有。我忍不住炫耀起來，就連走路都成了“螃蟹”，好不得意！但，事實(shí)真是這樣嗎？
接到通知那天是在暑假里，我正在看電視，手機(jī)提醒有短信，我懷著忐忑的心情打開那專屬學(xué)校的校訊通。這一刻，時(shí)間仿佛停止了。良久 ，我哭了，不是喜極而悲，而是樂極生悲，我從沒考過如此垃圾的成績！我不相信，一定是老師搞錯(cuò)了。可往往事實(shí)就是這樣冷酷無情，看看含辛茹苦的父母，我對(duì)得起他們嗎？事實(shí)是瞞不住的。沒有預(yù)想的狂風(fēng)暴雨，有的只是一聲輕嘆。但我知道這聲輕嘆有多重的分量，伴隨著悔恨與淚水，一起封進(jìn)了我的心……
我變了，變得沉默寡言，整天一句話也不說，只喜歡自己一個(gè)人望著一個(gè)地方發(fā)呆，覺得一切都無所謂，“神馬”都是浮云，我不再是從前的我了，我只是一個(gè)無所謂的人。
終于，老師找我談話了。只有她才明白我心中的苦澀，我亦無所謂，她呵斥道：“一點(diǎn)小挫折你就被打倒了嗎？你就是個(gè)懦夫！”一語點(diǎn)醒了夢(mèng)中人，我又回來了，挫折被我打敗了！
我知道，有些事物，你越怕它，它越強(qiáng)大，相反，若你越不把它放在眼里，它就越微不足道！挫折，就是其中之一，是它，使我長大、使我長大！
以成長為題作文10
要是成長無煩惱那多好呀！
成長是人們從幼稚逐漸走向懂事的過程，在這個(gè)過程中，我們也許會(huì)受到前所未有的挫折;也許不能再向兒時(shí)那樣可以無憂無慮地玩耍;也許現(xiàn)在媽媽不再像以往那樣寵你……“世上無難事，只怕有心人”，只要我們有堅(jiān)定的信念，一切煩惱都可以拋出九霄云外。
我原本以為真的如此“簡單”，只要抱著堅(jiān)持不懈的信念，就能戰(zhàn)勝這一些成長中的“障礙物”。可是當(dāng)我親身體驗(yàn)到的時(shí)候，我才發(fā)覺我的信念只不過是如此地渺小，遇到的困難與挫折，“一波未平，另一波又起”，我手忙腳亂地不停地想著“接招”。這時(shí)，我是多么的想念以前的生活呀！
以前，我被家人萬般呵護(hù)，衣來伸手，飯來張口，是多么地逍遙自在的呀！現(xiàn)在只因?yàn)椤伴L大”二字，這一切便成為回憶
現(xiàn)在，我剛上初中，面對(duì)的學(xué)習(xí)和生活與小學(xué)截然不同，初中的課程量是小學(xué)的二倍有余。因此，學(xué)習(xí)成績還算好的我，為了讓成績與以前無差，便比以前多出幾倍的努力，每天學(xué)習(xí)的時(shí)間“侵略”了我不少。好不容易到了周末，回到家，我想：“總算可以休息一下了吧�！眲偞蜷_電視機(jī)，那邊傳來了媽媽的嘮叨：“功課完成了沒有啊，可不能光想著玩，學(xué)習(xí)就不管了，你要知道……”天�。∥译y得回到家，以為可以輕松以下，想不到還是得：讀書、看書、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)……我是多么地渴望自由的啊！每天在學(xué)校生活著，晚上不但沒有我喜愛的卡通片看，而且還要被蚊字送上一頓美餐，這生活，簡直就是人間悲劇嘛！
我多么想逃離這種生活，可是人畢竟是要成長的，在成長的過程中難免會(huì)是波瀾壯闊的，就像是天空，不可能都是晴，某天它也許會(huì)轉(zhuǎn)陰，甚至下雨、下雪。所以，我們想要茁壯成長成長，就必須戰(zhàn)勝成長中的煩惱，讓自己快樂地成長！
以成長為題作文11
那是一個(gè)夏天，樹上的知了不停地叫著，天氣熱得出奇，一絲風(fēng)也沒有。
吃過午飯，天氣愈發(fā)悶熱，爸爸媽媽去睡午覺，只有我自己一個(gè)人坐在椅子上寫作業(yè)。電風(fēng)扇有氣無力得吹著，感受不到一絲的涼快，院子里樹上的蟬聲令我更加煩躁。突然，一個(gè)念頭出現(xiàn)在我的大腦里——何不去附近的超市買冰糕吃呢？剛要欣喜，卻又想起一個(gè)重要的問題——我沒有錢。那年，我才七歲，父母不允許我亂買東西�？商鞖庹媸翘珶崃�，我在椅子上思考了良久，最終決定去偷錢買冰糕吃。
爸爸的衣服掛在他睡覺的屋里，我小心翼翼地走進(jìn)他的房間，因?yàn)榕峦闲呗窌r(shí)會(huì)發(fā)出聲音，所以干脆光著腳。走到衣架附近時(shí)，我發(fā)現(xiàn)衣架太高，根本夠不到錢。我回頭看看父親是否醒來，好確定下一步是否該繼續(xù)行動(dòng)。還好，爸爸呼吸均勻，但是緊張和不安還是讓我出滿了汗，我想當(dāng)時(shí)我的臉一定漲的通紅。我轉(zhuǎn)身踮著腳拿了一個(gè)凳子，連呼吸都很小心，生怕把爸爸驚醒。就在我的手碰到爸爸的口袋的時(shí)候，突然，我聽不到爸爸打鼾的聲音了，我站在板凳上，背對(duì)著他，站得僵直，一動(dòng)也不敢動(dòng)，我更不敢回頭看他是否醒了。我此刻便有點(diǎn)后悔了，想著如果被發(fā)現(xiàn)，該如何收?qǐng)�。時(shí)間真是漫長��！不知多久，爸爸的鼾聲又響了起來。我松了一口氣，慢慢把手伸進(jìn)口袋，拿出了兩元錢。成功之后，我又把東西放回原位，不讓爸爸看出破綻。
我手里攥著兩元錢，用最快的速度跑到了超市，買了自己最愛吃的冰糕。一絲絲的涼氣令我倍感舒服，涼爽中伴著一點(diǎn)擔(dān)憂和害怕。我怕爸爸醒來后發(fā)現(xiàn)，便慌慌張張的吃完，回到家，像沒發(fā)生過一樣繼續(xù)做作業(yè)。
后來，怎樣呢？后來，好像是炎熱的夏季，冰箱里會(huì)多幾只不同種類的冰糕，但是嚴(yán)厲的父母每天不許我多吃，每天只許吃一只。每當(dāng)吃冰糕的時(shí)候，我都會(huì)想起那只匆忙與慌亂中吃掉的冰糕，伴著小恐懼和小刺激，那只冰糕好像格外的涼。
你的年輕的歲月中，是不是也有不少這樣的刺激的往事呢？我們不談對(duì)錯(cuò)吧，那些，都是成長的故事。
以成長為題作文12
我犯過一個(gè)錯(cuò)誤，它在我成長的道路上有很大的幫助。那是一個(gè)夏天的雙休日，我和兩個(gè)小伙伴懶洋洋的坐在公園的椅子上，因?yàn)闆]得玩，只能在這里曬曬太陽。
突然看到一個(gè)小弟弟在玩沙包。我就想發(fā)現(xiàn)新大陸一樣跑過去，我問他可以一起玩嗎？他點(diǎn)了點(diǎn)頭。他又對(duì)我們說；你們先玩，我去買瓶可樂。當(dāng)然在這么炎熱的天氣下，不口渴才怪，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們開始玩打鴨子，被打下來的人當(dāng)獵人。我一直沒有被打到，可就在剛才被小朋友絆了一下而被打中。我非常生氣，拿起沙包就砸，他一蹲躲過去了。他一看沒打中，就嬉皮笑臉的對(duì)我說：
沒打中呀！沒打中呀！我生氣的'一投，誰知用盡過猛，沙包掉進(jìn)幼兒園，拿不出來了，大家都驚慌失措，不知怎么辦。就在這時(shí)有人喊了一聲：小弟弟來了，快跑！我們跑到隱蔽的地方躲了起來，生怕它讓我們賠沙包。過了不久，我們都回家了。
到家后，媽媽見我慌里慌張的樣子問道：怎么了？發(fā)生什么事了？我搖了搖頭。媽媽又說：沒事就好，回房間里復(fù)習(xí)吧。我喘了口氣回到房間里，我坐在椅子上拿著課本復(fù)習(xí)，可心里卻怎樣都不能平靜下來。爸爸端著一杯水走過來。爸爸一直問我：怎么回事？在爸爸的追問下，我只好說出了事情的經(jīng)過。爸爸聽完對(duì)我說：女兒，你把他的沙包能丟，人家會(huì)傷心的，你好好想想吧。爸爸說完就走了，我仔細(xì)一想也覺得很不是滋味。我讓媽媽幫我縫一個(gè)沙包。我拿著沙包跑到廣場(chǎng)，只見小弟弟哭著在找他的沙包，我走過去對(duì)他說：小弟弟對(duì)不起，我不是故意把沙包扔進(jìn)幼兒園，我把我的沙包借給你。小弟弟點(diǎn)了點(diǎn)頭，他一看手表快到回家的時(shí)間了，便對(duì)我說：我要回家了，謝謝你。小弟弟高興的回家。
勇敢面對(duì)自己的過錯(cuò)，補(bǔ)救、改正也沒那么難。古人曰：‘知錯(cuò)能改，善莫大焉’。
從我們驚天動(dòng)地來到這個(gè)世界，我們就開始犯錯(cuò)誤。在每一個(gè)錯(cuò)誤中，我們逐漸讓這個(gè)陌生的世界，成為我們熟悉而溫馨的家園。我們是在錯(cuò)誤中成長，在錯(cuò)誤中改正，在錯(cuò)誤中變的更美。
以成長為題作文13
多少年，我走在同一條路上，卻從看不清身邊的事物。如今，卻有著不同往日的心情，而相同的是我卻。。依然是一個(gè)人。
多少年，似乎可以數(shù)過來的時(shí)間，數(shù)不過來的煎熬。有那么一瞬間，多少委屈化做眼淚的瞬間，散落砸到痛的心尖。誰會(huì)發(fā)現(xiàn)，相遇的時(shí)間卻是錯(cuò)誤的起點(diǎn)。因?yàn)闆_動(dòng)的奢侈，就讓最初的錯(cuò)一錯(cuò)在錯(cuò)吧，延續(xù)任性的堅(jiān)持，增長錯(cuò)誤的重量。安慰自己，算是愛的無謂和偉大，心里卻清楚的知道，這無謂和偉大的背后的承受和傷害。是不是選擇了就不應(yīng)該后悔，是不是每個(gè)人都會(huì)和我一樣，選擇后同樣會(huì)說一聲：如果沒有曾經(jīng)，如果沒有那個(gè)沖動(dòng)的奢侈。
多少年，維護(hù)著一個(gè)堅(jiān)持，成長自己的一個(gè)理想，發(fā)展的選擇，努力的學(xué)習(xí)，規(guī)化生活的坐標(biāo)，如大海中奔騰的無數(shù)浪花，努力的蕩起，瀟灑的落下成滴，驕傲自己的驕傲，微笑著自己的微笑。多想與其分享和享受這一刻。即使也會(huì)感到累，哪怕累的只剩自我，只剩時(shí)間。
多少天中的這一秒，瘋狂的想擁有一個(gè)溫暖充實(shí)的肩膀，讓我靠一下，讓時(shí)間停一下，思念著多想念的思念。又多想一切停下來，不在思念，不在有痛的昨天，不在似影隨形，不在讓淚水和微笑結(jié)伴同行。多想如愛一樣灑滿陽光的微笑，灑脫寬容，灑脫理解。
多少年，如往尋找的這一刻幸福，或許在這一秒開始，又或許在下一秒結(jié)束，即使這樣，也會(huì)激起我在次擁抱幸福的欲望，即使饋贈(zèng)傷害，饋贈(zèng)難忘。最最想念的不在是簡單的淡淡輕香，最最留戀的不在是一個(gè)擁抱，一段煙香。最最遺憾的不在是分在各方，而是時(shí)間不曾淡化的愛著，這或許就是生活，無法掌握生活的寬度卻可以無限的稱重生活。
是否可以豁然開朗一些，丟掉空洞的一個(gè)人，去感知心的瞬變，隨心而動(dòng)，隨心而笑，更可以隨心哭的大聲，告訴自己無處不在的堅(jiān)強(qiáng)不曾遠(yuǎn)去，只因多少年中的多少天。。。一點(diǎn)一點(diǎn)的消失。。
以成長為題作文14
開頭：每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，有一個(gè)聲音在哭泣，伴隨著滴滴答答的小雨，奏成一首悲傷的歌譜……
你別問——為什么。無知的我常常對(duì)自己說，“快長大吧……外面的世界多精彩，不要在度著鳥籠似的生活……”看著母親花白的頭發(fā)，使想入非非的我詫異了，淚水不斷的在眼珠里打滾——媽媽老了，我也該長大了。
然而，成長往往伴隨著煩惱，相怨魂一樣纏著在長大的人，這離我幻想中的生活——差遠(yuǎn)了！許多事，不知怎的，變成一件一件的小秘密，總藏在心底，不愿與人分擔(dān)，漸漸的，煩惱的牢門滿了，我的肩負(fù)的也重了……我多想要一個(gè)知己，彼此傾述一下��！但是，又有多少幸運(yùn)的人能求到一個(gè)知己呢？每次，父母忙碌的身影在我眼前晃來晃去，總想讓時(shí)間立刻停止，讓他們靜下來聽我一一傾述心中的苦惱，可是，當(dāng)他們自動(dòng)問起我時(shí)，我卻像一個(gè)沒有煩惱的小孩似的，搖搖頭。不知怎么的，面對(duì)她們，不敢說，也不想說……嘴巴閉的牢牢的，愈發(fā)沉重……
有好幾次，拿著不滿90分的試卷，放在媽媽面前時(shí)，換來的不是一聲鼓勵(lì)，而是痛述……爸爸也緊接地投來嚇人的目光……我多想也反對(duì)你們的痛述一下我學(xué)習(xí)上的煩惱啊……每天晚上做作業(yè)的時(shí)候，遇到不懂的問題，陌生的字眼用渴望求知的眼光望著你們時(shí)，你們總投來自己解決的面孔。
我長大了，漸漸領(lǐng)會(huì)到生活的艱辛……
花盆里的種子在悄悄茗發(fā)，太陽在天邊落處一絲光彩……在每一次的苦后，總會(huì)有等待我的驚喜，使我堅(jiān)信陽光——明天會(huì)更加燦爛。
以成長為題作文15
鳥兒在陽光下歡樂翱翔，花兒在陽光下盡情開放，而我也在陽光下健康成長。
回首漫漫成長路，我始終沒有缺少過陽光和雨露。
我在陽光下成長，因?yàn)橛辛送瑢W(xué)。在校園里，我們一起學(xué)習(xí)，一起生活。有一次，我忘帶了交校服的錢，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這錢當(dāng)天上午就必須上交，而我中午才可以回家。正當(dāng)我心急如焚時(shí)，同學(xué)們知道了我的情況，一起幫我想法。同學(xué)們七拼八湊，將自己身上帶的零錢湊起來幫我交了校服錢，我十分感動(dòng)。雖然平日里大家或許有些小摩擦，但從不記恨，在關(guān)鍵時(shí)刻，始終記得自己是這大家庭的一份子，會(huì)伸出自己的援助之手。在這暖暖的同學(xué)身邊，我快樂成長。
我在陽光下成長，因?yàn)橛辛死蠋煛Ｋ自捳f得好，一日為師，終身為父。沒有老師對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，就肯定不會(huì)有我今天的成績。記得有一次，我的考試成績?cè)诎嘀幸呀?jīng)接近底部，我知道自己十分不應(yīng)該，對(duì)不起老師，也對(duì)不起父母。我對(duì)自己失去了信心與希望。誰知，老師主動(dòng)找到我，幫我分析原因并且鼓勵(lì)我。我明白了，自己最不應(yīng)該的是，只經(jīng)歷一次失敗就一蹶不振。于是，我發(fā)奮學(xué)習(xí)，將的精力投入到學(xué)習(xí)中。之后，我再也未讓老師失望過。親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。在你的教育下，我快樂成長。
我在陽光下成長，因?yàn)橛辛烁改浮Ｎ乙怀錾�，父母便是我的第一任老師。是粻輔綱恍蕺喝告桶梗垃他們將我辛勤撫養(yǎng)長大，培養(yǎng)。無論我遇到多大的困難，他們都是我最溫暖的港灣；無論做錯(cuò)了什么事，她們都會(huì)悉心教育我。有他們的地方，才是我真正的家。在你們的影響下，我快樂成長。
因?yàn)橛辛四銈儯业纳畛錆M了陽光。
我在陽光下，快樂成長!
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