成長中的經歷作文（通用37篇）
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的成長中的經歷作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長中的經歷作文 1
有人說助力成長的是夢想，有人說助力成長的是親人的鼓勵與陪伴，有人說助力成長的是挑戰(zhàn)困難的勇氣，堅強的意識，果斷的行動力……同學們，助力你成長的是什么呢？
以前有一段話，別人問你是誰給你的勇氣？然后你來一句，梁靜茹，為什么這么說，因為她有一首歌，就叫“勇氣”不對，這也算老話了，現在幾乎無人提及。
這不，我同學聽說某某地開了一游樂場，拉上跟她玩的好的同學說想去玩玩，我們都知道她膽子大，一定會去鬼屋，別的游樂場可能沒有，但這家新開的.正巧有。那時我們也才六年級，但也很懂事。
果然，“胳膊擰不過大腿”，還是跟她來了。在鬼屋外面時，在沒有大人的陪同下，我們誰也不敢進去，就連膽子最大的她也有了幾分懼怕。但她終是第一個進去的，我們說好一個個來，半小時后，她們一個一個都進去過了，就剩下我了，我雖然膽子小，卻覺得鬼屋里的都是假的，想著想著就沒那么害怕了，我邁出了我的第一步，但沒多久就后悔了。里面黑黑的讓我更加害怕。我蹲在原地不敢動，也不向后看，生怕轉過身去看到的是一副眼睛流著血的鬼臉，一想到那張臉，我嚇的趕緊跑……出鬼屋才發(fā)現，只要有勇氣進去，就會出來的，也沒有什么可怕的。
那次之后，我覺得做什么事就沒那么害怕了，我會告訴自己，就像那次去鬼屋一樣。
所以，助力我成長的，是勇氣。
成長中的經歷作文 2
成長中我們經歷過的一些事，總是那么的難忘，那么的甜蜜——
從小我特別喜歡吃糖和巧克力，每天我都要吃，我認為吃巧克力這件事應該是世界上最美好的事了！當你剝開那彩色的透明的包裝紙，滿懷期待地將里面的巧克力緩緩地放入嘴中，那一絲絲的味道便在嘴中蕩漾開了，那一瞬間仿佛整個世界都成了甜甜的粉紅色�？墒�，唯一讓媽媽不太滿意的是，每每吃完后，我如果不運動就會長胖，而我就偏偏不喜歡運動。
四月里的一天，媽媽對我說：“走，我?guī)闳ブ猩焦珗@散步吧！”“好�。 蔽蚁攵紱]想就答應了。其實呀！我就是想與媽媽一起看看櫻花。
我和媽媽來到公園時，已是傍晚。初春的四月，還帶著些許的'涼意，落日開始浸染著淡藍色的天空。這時，人已經很少了，我挽著媽媽的胳膊漫步在櫻花樹下，看著朵朵的花瓣緩緩地隨風飄舞，飄落在我和媽媽的頭上，慢慢地，又滑落到了腳尖……
媽媽放慢了腳步，我們駐留在一棵櫻花樹下。這棵櫻花樹好像格外的特別，淡粉色的櫻花顯得格外的耀眼。我快步走近后，在樹枝上看見了一個小小的卻很顯眼的東西，我用力往上一跳，一把抓住了懸掛的細線，順勢著往下拽，啊，是一塊巧克力！我驚喜又期待著繼續(xù)順著線往下拉，一邊走一邊拽下了拴著一塊塊巧克力的線，一圈又一圈，直到我跑得滿頭大汗……
后來我才知道，這竟然是爸爸為了讓我運動想出的法子。他和媽媽用心布置了很久，他們希望留在我記憶中，每一個成長的瞬間都能像巧克力一樣的甜蜜！
這棵掛滿巧克力的櫻花樹，將帶著最甜蜜的回憶，伴我長大。
成長中的經歷作文 3
成長是什么滋味？當你手捧獎杯站在舞臺上時，它如同蜜糖一樣香甜；當你被別人誤解時，內心苦悶時，它如同苦瓜一樣苦澀；當你面對不如意的成績，心中酸苦時，它如同檸檬水一樣酸澀。
酸酸澀澀如檸檬水
長大的滋味如同檸檬的酸澀，那時，堂弟經常來我家，那時的弟弟還小。有一次，我在寫作業(yè)，弟弟跑來打擾我，拿我作業(yè)本亂涂亂畫，還把書弄得一塌糊涂，我生氣地痛罵了他一頓。弟弟不但不知錯，還找來媽媽說我欺負他。媽媽不知道真相，把我拉到房間里說：“你怎么能以大欺小呢？弟弟是客人�！蔽已劢呛蹨I但忍者沒讓它掉下來，心里卻酸酸的。成長有時也讓我嘗到了酸酸澀澀。
甜如糖果
成長的滋味有時如同糖果的香甜。過幾天就要考試了，我努力在家復習，希望這次考個好成績，雖然這幾天我睡得很晚，但一想到要考試，我就精力充沛。到了考試那天，我格外緊張，考完試后，我心想，這次一定要考好。到了拿成績那天，我伸手拿著成績單不敢看，生怕沒有考好，��！我竟然考了一百分，果然應驗了那句話：“功夫不負有心人”。我很激動地跑回了家。成長有時候像糖果一樣甜。
成長是香甜的，它帶給我們各種樂趣；成長又是苦澀的，你會在前進的路途上遇到無法預料的`困難；成長是酸澀的，它讓我們了解到挫折的含義。
成長中的經歷作文 4
每個人都在漸漸成長，從生活中的點點滴滴可以看出我們已經長大了，下面請聽一聽我成長的故事。
記得10歲那年的一天，爸爸媽媽都下地干活去了，臨近中午時，我想：平時都是爸爸媽媽把飯盛到我的面前，我才開始吃的，今天他們都不在家，午飯可怎么辦?總不能一直餓著肚子吧，我苦等著，想等到他們回來，可都到了十一點了，他們還沒有回來，我都非常餓了。爸爸媽媽回來不是就更餓了嗎?我想到父母的辛勞。再說我也已經十歲了，應該幫助他們減輕一些負擔，要盡自己所能，讓他們感到一些欣慰。
于是我學著媽媽平時做飯的樣子，先舀了幾碗米放入鍋中，再往鍋里放入了少量的水，把鍋放到灶臺上，接著，我又開始了下一道工序，現在切菜，我按照媽媽的樣子，可菜仿佛不聽我的使喚，在案板上滑來滑去，后來我才摸索到一些規(guī)律，費了九牛二虎之力終于切好了。我聞到了米飯的香味，感覺快熟了，就把它端下來。把炒鍋放在灶臺上，把油倒入鍋中，待油熱了我就把菜一同到入鍋中，誰知道菜里面的水分沒有瀝干，油花四濺，把我嚇了一大跳，終于做好了!這時候爸爸媽媽回來了，看到了我的“成果”，直夸我長大了。
通過這件事，我得到了一次寶貴的經歷，這是我生平的第一次，雖然做的不太好，但是我以后總會做好的`，我還從中懂得父母的辛苦，他們?yōu)榱宋覂A注了所有的心血，之前我總還是認為，他們這樣做是理所應當的，現在想到這些我不禁臉紅了，他們對我的恩情我永遠也報答不完，我漸漸長大了，要開始學會承擔、學會奉獻，不能逃避困難，也不能一味的索取。讓我們用一個良好的心態(tài)，去迎接未來，無論他是美好的還是險惡的，我們都應該去闖一闖，讓我們在那以后，對自己不會感到愧疚!
成長中的經歷作文 5
我的成長還算快樂，時而也有不愉快的事。比如我想吃什么小食品，媽媽會告訴我那是垃圾食品，不宜多吃，我就不高興。媽媽會哄我，越是這樣我越不愿意，媽媽給我講道理，開始不明白還是無理取鬧�，F在我長大了，已是五年級學生了，也能明白媽媽的苦心了，也很高興。
我在五年級上冊的時候媽媽給我報了個英語故事比賽，經過很長時間的.努力進入了復賽沒能進決賽，心里很難過，媽媽安慰我說;沒關系這次失敗我們總結一下經驗，失敗是成功之母，下次努力就好了。人們常常說;“快樂在于參加”我深有體會。
首先參加了初賽信心滿滿的，尤其是聽到老師說我進了復賽，心里高興的快要跳起來似的。當我參加完復賽時以為自己能進入總決賽，卻沒能進入，有點失望。
在比賽中克服心理緊張，恐懼也是必不可少的，以前我上臺或在別人跟前演說總會由于緊張而眼睛上翻番下翻翻，用舌頭舔舔嘴，形象很不雅。現在我不會了，在培訓活動中。有經驗的節(jié)目主持人教會我克服緊張的方法就是把他們看成一大堆白菜就好了。荀子言“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江�！薄Ｕ且驗檫@些活動的參與，他們不斷讓我進取，不斷提高。在以后的生活學習中，我還要不斷地參與各種活動，在各種經歷中進步提高。
成長中的經歷作文 6
成長之路，五彩斑斕，時光的車輪碾過一道又一道深深的痕跡，留下一串串彩色的記憶。濃墨的光陰瞬間流逝，回憶的漏網之魚悄然浮現在腦海里，讓我久久不能忘懷。
猶記得那時，太陽并不像午后那樣灼烈，只是安靜地呆在山后。我還是個臉上充滿稚嫩地小孩，爸爸總愛在清風湖釣魚，而我如跟屁蟲似的跟在他尾巴后邊。
我苦苦哀求爸爸讓我釣魚，他看我這可憐巴巴地樣子才勉強讓我釣魚。我學著爸爸地樣子，一手握緊魚竿，一手把魚線拋出去，只見一條完美地弧線從空中劃過，便輕輕地落入水中，蕩起一層層漣漪。一分鐘，兩分鐘，十分鐘……半個鐘頭過去了，魚竿沒有一點動靜，我不耐煩地把魚竿扔到一邊，爸爸看見我雙手環(huán)胸，眉頭緊皺的樣子，再看散落一邊的魚竿，立馬就明白了我的心思。這時，爸爸的.魚竿劇烈晃動，爸爸立刻收起魚線，緊接著一條顏色鮮艷的一條大鯉魚就上鉤了。這是他釣到的第三條魚�？粗斋@頗豐的爸爸，心里有點不服氣。他深深地嘆了口氣，語重心長地對我說，：“釣魚是需要耐心的，如果連這點小事都沒有耐心，大事又怎能做成呢？”
夜幕降臨，我和爸爸回家了。這次我雖然沒釣到魚，但收獲了比魚更珍貴的東西。成功有兩條捷徑：一條是信心，一條是堅持。爸爸的話一直深深地印在我的腦海里，讓我收益無窮。
成長的記憶如電影般定格在過去，而每每想到，心里便感到甜蜜溫馨。
成長中的經歷作文 7
初夏的一個晚上，我和爸爸媽媽站在松花江邊，迎著風，望著江面，等待快艇。原本，我們乘坐游船后就要回賓館休息了，坐快艇是爸爸臨時提出的，我當時爽快地答應了。
但沒過多久，我就后悔得腸子都青了。只見一艘艘快艇風馳電掣，在黑夜中的松花江上行駛著，一會兒竄到大游艇后面不見了，一會兒又從風浪中鉆出來。那臺裝在船尾的大馬力發(fā)動機發(fā)出震人心魄的怒吼聲，并濺起巨大的白色浪花。
雖然我不是第一次坐快艇，但現在是晚上，并且風浪很大，稍有不慎就會跌入松花江中。我心里十分害怕，緊拉著媽媽的手。爸爸看出了我的膽怯，鼓勵我：“你大了，不要害怕，要去試一試�！蔽乙矠樽约捍驓猓蛔屪约汉ε隆Ｓ谑�，我邁開步子，向快艇停泊的地方走去。
剛踏上去，這艘轎車般大小的快艇就劇烈地左右晃動起來。我又開始害怕了，立刻坐到離自己最近的空位上。誰知當船開動以后，我才發(fā)現自己坐在顛簸較大的.中后部。無奈之下，我緊握著扶手，閉著眼睛，低著頭躲避風浪�！皠e睜開眼睛，太害怕了！”一個聲音說�！氨犻_眼睛，克服恐懼！你長大了！”另一個聲音說。一陣陣風輕笑著，似乎在談論我的膽怯。這時，一股強大的力量使我睜開眼，抬起頭。哇！好刺激呀！快艇在波濤中穿梭、飛躍。一陣陣風開始歡呼，好像在為我能克服恐懼而高興！我笑了，我克服了恐懼！快艇到岸后，我竟然還想再坐一次。
回去的路上，我和爸爸媽媽不停地聊著坐快艇的刺激與樂趣，完全忘記了風浪帶來的恐懼。
通過這次體驗，我懂得了在平時的學習和生活中遇到任何困難都不要退縮，要想辦法克服它、戰(zhàn)勝它。只有大膽地去嘗試，才會知道其中的苦與甜！
成長中的經歷作文 8
在我的成長中，有一段難忘的經歷，那是從無憂無慮到自卑自疑再到自信堅定的成長變化。
小時候的我很隨意，幾乎對任何事情都不放在心上，所以也從來不會去在乎別人的眼光，因此那時的我非常快樂無憂。
不知道從什么時候開始，漸漸的，我開始去在意別人看我的眼光，在意別人對我的評價；慢慢的，我沒有了自己的立場，成天被別人的'看法想法牽著走，為了獲得別人的認可，我放棄了自己的思想和堅持，一味的跟隨聽從。我感覺自己像穿上了一套沉重的盔甲，被她束縛著。每天都因這盔甲而忐忑，以至于我的成績也開始下降，然后我感覺那盔甲又重了許多，壓抑的我無法喘氣。
終于，我把這件事情給媽媽說了，媽媽告訴我這就是自我懷疑、不自信的表現，不過是成長經歷中的一小段。很多人都會經歷這個階段，有的人能從里面跳出來，變得自信堅強；而有的人卻在里面越陷越深，變得懦弱從而一事無成。我現在就是要戰(zhàn)勝這個鎧甲，并且把它轉化成動力，比如說在不想學習的時候，就想著要讓別人瞧得起我，那么我就以此為動力而努力學習，成為大家真正認可的人。我開始像媽媽說的那樣去做，慢慢地我放下了那沉重的盔甲，變得又自信開朗了。
這段過程是成長的變化，不是每個人成長都會有這個過程，但是如果遇到了，關鍵就在于你能否正確面對并且利用它了。
成長中的經歷作文 9
暑日的風悄悄地飄了進來，纏繞著我，那無法言語的悶熱著實令我心煩。
我緊緊的握著筆，胡亂地在草稿紙上寫了幾個算式，劃掉又寫，一直重復著這個動作，此刻我已經靜不下心來，去琢磨這道題，煩躁的我便“啪”的`一聲，筆扔在了桌子上。無奈之下我只好去找正要休息的父親求解。
父親一遍又一邊的講解，我終于明白了這道題的思路，但有一個細節(jié)令我和父親發(fā)生了分歧。
這個細節(jié)讓我萌發(fā)了另一種思路，我興致勃勃的向父親講解我的方法，不過沒能得到父親的肯定，我非常失落，又回屋驗算了好幾遍，我心里愈發(fā)煩躁，眼淚硬是憋了出來，我不敢哭出聲，也不想哭出聲。
為什么要哭呢？我不想再去糾結剛剛流淚的原因。學習嘛，總會有些磕磕碰碰、溝溝坎坎的，這些都是正常的。我想，解題的方法有許多，更何況是數學題呢，我以后一定要打開思路，讓大腦變得活躍，在虛心的同時，自己認定的思路也一定要堅定地走下去，就像但丁曾經說過的，走自己的路，讓別人說去吧。
我站在窗邊，不再覺得煩躁悶熱，反而還多了幾分涼爽。遇到困難時，眼淚絕不能夠解決問題，能解決問題的只有你的心——一顆堅強的心。
此刻我的心在告訴我，這個夏天不再燥熱，我的心頭不再躁動。
我在成長！
成長中的經歷作文 10
踏過如歌的花季，走過如詩的雨季，忽然發(fā)現成長中有那么多的趣事，回望我自己做過那么多趣事，讓我流連忘返。
呵！走在那翠綠的田野邊上，興中少不了那種喜悅，呵！想起自己做這么多趣事，我的思續(xù)仿佛又回到了童年。
那是我一次脫險的經歷。
今天，天氣不錯，我和爸爸決定去爬山。那翠綠的枝干在風的吹動下，彈起了它們優(yōu)美的琴聲。我和爸爸背著雙肩包，一步一步地向前走，我用自己每時的力量，抓住一個竹竿，就這樣，我抓住一個又一個，有時爬不上，就蹲下身子，像小狗一樣爬上去，弄的全身是泥。我看看爸爸，爸爸用那腳大步流星地跨著，一點也不感覺的累。爸爸招呼我說：“快點��！”我頓了頓，也學著和爸爸一樣什么都不抓，“嘿！還挺好玩，”我走著走著，就變成了小跑，很快超上了爸爸，爸爸在后面跟著我說：“跑慢點，別摔跤�！痹捰偮�，我就摔了一個跟斗，我著急的`爬起來，怕被爸爸責怪自己不小心。
可慌忙之中，我倒是免費坐了一次滑滑梯。兩腳一歪，自就飛似的滑了下去，我驚慌的用手快速推開要碰撞的東西，一會時間，自己就滑到了半山腰。
我記得爸爸交過我一句話，“不管怎樣，都要保持冷靜，想辦法應對�！蔽矣秒p腳跟狠狠的推住泥土，加大摩擦力，使出自己全身的力氣，抓住旁邊的枝干，就這樣我停了下來，我拍了拍自己全身的臟衣服，抬頭看見前方有一個人，“爸爸”……
我這次成長中的一次經歷。也告訴自己很多道理。忽然發(fā)現，在那消消流逝的成長經歷中，有這么多趣事。
成長中的經歷作文 11
花季的我，行走著；堅實著；快樂著；感悟著。
——題記
花開花落，云卷云舒。人的一生是有規(guī)律的，也是有創(chuàng)造性的。這時光說短也短，說長也長；不過短短幾十年，又留下些什么？又制造些什么？一場夢……
從呱呱落地，見到生命中最美好的天使——媽媽，在她的關懷呵護下，我第一次感受到愛！吮吸著媽媽的.奶水，在她的懷中安然入睡，那多美妙！我的每一個小小的變化都牽動著她的心：第一次笑、第一次哭、第一次睜眼睛……我的行為她記得清清楚楚。
稍大些，到了咿呀學語的年紀，媽媽一字一句地教我，一句“媽媽”就能讓她高興半天。學走路時，我跌跌撞撞的走著，是媽媽，一直陪伴我，鼓勵我，在我摔倒時把我扶起，在我哭鬧時擦干我的淚花。
到了上學的年紀，記得開學第一天，是媽媽牽著我的小手，帶我進入那知識的殿堂。我努力學習，卻常盼著快放學，就是為了能在放學后撲到她的懷里，吃著她做的飯菜，坐在她身旁，訴述這一天的開心與煩惱，那才是我的幸福時光。
而現在，我又能回報些什么？經過十一年的洗禮，我已經成長為一個雖不落落大方，卻別具一格，雖不清秀俏麗，卻可愛俏皮的大姑娘了！這都拜媽媽所賜！是她，把我引上了生活、知識的大陸，是她，陪我、伴我、教我、引我！是他，一直當我的天使……
花有重開日，人無再少年。我又能做些什么？成長的足跡在哪？花季真的一去不復返嗎？
成長中的經歷作文 12
在一個秋高氣爽、丹桂飄香的中午。我們一家因為我要參加圍棋比賽來到了贛州，中午我們從賽場出來時沒看見爸爸媽媽沒來，便以為他們在大門口那兒等我，于是我和歐陽成平勾肩搭背的走了出去。我們見爸爸媽媽無影無蹤，后來……
我見了，愣住了，而他號啕大哭，真是驚天動地。為了安慰他，我就對他說：“我知道我爸爸媽媽住的賓館在哪兒，我們一起去吧！找到了我爸爸媽媽，他們會給你爸打個電話，叫你爸爸來接你�！彼犃私K于不哭了，將信將疑地問道：“好吧！你記得怎么去嗎？”我一聽假裝胸有成竹地說：“廢話！當然記得嘍！”說實在的，我也不怎么記得了。一路上，他左顧右盼的好像希望親人突然出現。我聽見身后一陣聲響，好像有人在跟蹤我們，我膽戰(zhàn)心驚：啊！完了我們肯定會被大壞蛋賣掉，再也見不到媽媽了！我越想越害怕，終于我決定一鼓作氣看看是誰在跟蹤我，我來了一個360度超級大轉身，一張熟悉而又和藹的.臉出現在我的眼簾——歐陽老師，我心里的眼淚思念一下子涌現上心頭……
事后，爸爸媽媽夸我長大了，啊！是啊，陽光總在風雨后……我長大了！這次虛驚一場的成長經歷，我如今還是記憶猶新！
成長中的經歷作文 13
在成長的過程中，我有過勝利的喜悅，有過遭受失敗的挫折，有過遇到困惑不解的疑問。其中，令我最難忘的.是：我的奶奶去世了。
那天，老師講了《幸福是什么》這篇課文，在結束時，老師問了一句：“誰在生活中感受到幸福了？”“我和奶奶一起種地，我們累得滿頭大汗，可是奶奶卻夸我會干活了！”“奶奶教我澆花，奶奶不停地教我，我終于會了，臉上露出了勝利的喜悅！”我一句話也不說，因為我的奶奶去世了，我再也不能和奶奶說話了，再也不能和奶奶散步了。想到這些，我眼眶里流出了眼淚。我不敢哇哇大哭，畢竟這是我的家事。
奶奶去世前身體不好，好東西舍不得吃，留給我們這些孩子吃。她非常慈祥，非常溫柔，心里總想著我們這些孩子。每當我們孤獨的時候，奶奶總想辦法逗我們開心。
一天，我問爸爸：“為什么人要去世呢？”“人就像果實一樣，它結出了小小的果子，就帶表人出生；果子長大了，就代表人長大了；果子成熟了，就代表人已經去世了�！卑职终f。我想：果子怎么能和人相提并論呢？人懂得親情，果子懂嗎？
奶奶去世了，我更孤獨了。但我恍恍惚惚懂得了一個道理：人要珍惜親情，一旦失去了就什么也沒有了！
成長中的經歷作文 14
我今年11歲，以前發(fā)生過多少故事？還記得什么？翻閱專輯，看到記錄我成長的照片，好像是回來了，是時候學說話了。我的成長故事從專輯開始吧！
這是我剛出生的時候媽媽拍的，是我的第一張照片。這是我躺在溫箱里，媽媽說我是早產兒�？吹竭@張親切陌生的照片，瞇著紅撲撲撲的'臉眼睛，認為這是剛出生時的國家。第二個是我的周歲生日，戴著生日帽子，牽著一只奶油用嘴吃，不知道我小時候是不是零食。
看這張照片，時間過得真快��！我上幼兒園，額頭上貼了一朵小紅花。我記得上幼兒園的時候，我住在外婆家，有一次放學回家，讓我?guī)馄懦鋈ネ�，而不是把走廊的門上樓。現在想想，外婆真的。太累了！轉眼間，我上了小學，成為了小學生，認識了很多新同學，也交了很多好朋友，有些現在還在一起 。還有我最愛的班主任孫老師，她像媽媽一樣向我傳授知識，珍惜我。現在我是四年級的學生。努力學習，不會辜負父母、外婆和老師的期望。
在我的成長道路上可能會遇到困難和挫折，但我會勇敢面對一切繼續(xù)前進。
成長中的經歷作文 15
成長，是每個人畢生都要經歷的，它會讓你有勇氣；它會讓你戰(zhàn)勝困難；但如果你不努力，成長就會讓你多幾個壞習慣。而在成長中的我就曾戰(zhàn)勝了自己！
小的時候，我最怕黑了。每當晚上的`時候，我總是緊緊地閉著眼睛不敢看，總覺得有東西在盯著我。嚇得我哭了，媽媽就總會來陪我，讓我安心的睡。
可是有一天，媽媽變了。
今天晚上跟往常一樣，我又哭了，本想媽媽聽到我哭一定來陪我的。可等了十幾分鐘媽媽還沒來。我急了，便想跑到媽媽那屋。誰知媽媽把門給關了，還丟了一句話：“我們家容不得膽小鬼！回去！”我哭了，跑回了自己的房間，心情十分雜亂。但漸漸的我平靜了，我從沒有這樣仔細地看過夜晚。多美呀！窗外的星星一眨一眨的，十分可愛。月亮掛在那漆黑的夜幕里……
突然，我發(fā)現月亮就象媽媽一樣，而星星又像它的孩子們，月亮從不去抱它的星星孩子，而是讓孩子靜靜地待在那兒。媽媽是否跟月亮一樣，在鍛煉我們堅強？讓我們學會獨立？我平靜了，反而十分感激媽媽……
是媽媽讓我學會堅強，超越自我！
成長的經歷總是令人難忘！
成長中的經歷作文 16
光陰似箭，我已經走過了九個春秋，驀然回首，那千千萬萬個腳印里，還真有一個光彩奪目，與眾不同的腳印讓我記憶猶新。
記得那年，我才三歲，當時正當九月，幼兒園招生了……第一天，我不想和爸媽分開，在車上“哇――哇――”地哭個不停，爸爸沒有辦法，只得把我一把抱起�？钢纯嗟奈疫M到學校，進入教學樓，進入教室。那一段路，我都是被扛著的。
那教室中央十分開闊，兩側整齊地擺放著桌椅，老師在中間安撫著哭鬧的同學，我也走了過去，嘴里嘟囔著：“我要爸爸……我要爸爸……”
一連四天，我都被老爸抗著進校抱著出校的。直到第六天……
我被“丟”在幼兒園的.第五天，老師溫柔的對我說：“明天不要再哭了，好嗎？”也許，是老師的話有奇效；也許是我自我適應的結果；也許是因為我的淚水，再也不會涌出了。反正，我第六天真的沒有再哭了。我開始好好的上課，發(fā)現幼兒園也沒有那么可怕；我開始交朋友，發(fā)現我的“幼兒生涯”也變得快樂起來。
現在，時光老人又帶我走過了六年。我發(fā)現有時離擁有就只差一步，但重點是你能不能邁出那一步。
我仍不能忘記那六天，也強迫過自己盡快忘記，那腳印卻仍然金光閃閃，可能，這就是他與眾不同的地方吧！
成長中的經歷作文 17
“滴答，滴答……”床前的小鬧鐘不緊不慢地走著，我在床上翻來覆去，躺了很長時間，還是睡不著……
也許在成長。今天又跟爸爸吵架了，原因很簡單也很無理：爸爸起晚了，當我任性地對他發(fā)脾氣時，那個高大的男人竟像個犯了錯的孩子一樣，低著頭，雙手不安地扭動著身子。看著他茫然的`目光，我的心突然軟了。但我還是把門狠狠一甩，留下一句話：好好反省吧！
我想起了爸爸當時的無助懊惱的目光，心里涌起一陣無言表達的感情，一定要找個機會跟爸爸道歉，我在被窩里小聲地念叨著。
這時突然有人悄悄地踮起腳尖，小心翼翼的推開門進來，是爸爸？我急忙閉起眼睛假裝睡熟，爸爸走到我的床前為我蓋上被子又輕輕地離開了。
有多少次這樣的深夜，爸爸怕我著涼而一次又一次的替我蓋被子？爸爸為我操勞了無數個日日夜夜，我卻因為一件小事和爸爸吵架，爸爸對我無微不至，我卻摔門而出，爸爸對我百依百順，無怨無悔，我卻那樣刁蠻任性。爸爸視我為掌上明珠，我卻對他不理不睬。
為人子女，我能這樣問心無愧嗎？
不知什么時候，一顆淚珠承載著多少后悔之自責滑落在枕上。
于是我決定早上起來向爸爸道歉，想好后我便安心的睡了。
成長中的經歷作文 18
每一個人都有過成長的經歷，有的人經歷很高興。但有的人經歷不一樣，而我就是那種不一樣的。
雖然有的人小時候不懂事，但是那是小時候。就像母親在教育長大后要做一個有素質的孩子。記得那年我才十一歲上四年級，天剛剛亮，一聲哨響，我和伙伴們已經集合在操場上，身著迷彩服，開始了緊張的訓練。對著一個個難關，我的新在砰砰的跳。
因為那是小時候嘛？比較害怕，不過在我看來，我一只手就能過關。畢竟我才十一歲嘛，早飯后，我穿著老師新發(fā)的校服。突然看見一位老奶奶，看見他氣喘吁吁地正在走路，眼看有一輛車子飛快的駛來，老奶奶這下糟了，誰知一位青少年飛快的跑過來，一下抱走了老奶奶，這下終于安心了。
雖然那時候我還小，但是我還是明白做人要向這位青少年的勇敢學習。這可是小學老師教的哦。
在經歷每次遭遇時，你終會攀上這樣的山頂。所以我很高興成長的經歷，記得有一次，媽媽炒菜時我在一邊搗亂，媽媽不但不打我罵我，還用她慈祥的.微笑對我說別搗亂了。
在成長的道路上，我的確做過好事，我有事也有一點糊涂。現在我長大了，什么道理都明白了。原來成長的經歷是這么有趣，快樂。
想起小時候的我就想笑。
成長中的經歷作文 19
在我11年的生活中，我不知經歷了多少事，有傻事，有快樂的事，還有出丑的事
在我五歲那年，就鬧了一出讓全家都哭笑不得的事。在那一年，年幼無知的我喜歡上了冰激凌。在那年的暑假過去后，我還是吵著要吃冰激凌。媽媽跟我說：只有在天熱的'時候才能吃。我在秋天穿上大棉襖，蓋上大被子捂汗媽媽回來后，發(fā)現我發(fā)燒了。問清原因后，全家人都哈哈大笑起來
還有就是在六歲那年，我一直有個飛翔的夢。在某天的中午時分，我在電視上看到：老鷹是被它的媽媽推下山谷后才學會了飛翔。剛好我家門前有棵桃樹。此時，我心想有了
某天的中午，媽媽他們去朋友家做客，而我留在了家里。當我信心滿滿地從樹上跳下來時，悲劇發(fā)生了！媽媽他們回來后，發(fā)現了滿身傷的我。當問清原因后，他們哭笑不得
當我讀到五年級時，我成了全班的力量代表。那年秋季運動會，我參加拔河。第一回合出師不利，敗北；第二回合，勝利；終于到了最后一個回合，我們勝利了！
現在的我，讀六年級。六年級也有有趣的事。每次英語課，我們都不約而同地舉起手
這就是我的成長經歷，你的呢？
成長中的經歷作文 20
那天，我到樓下去散步，傳達室的外公拿著一把大剪刀在修剪小區(qū)內的樹枝。
出于好奇，我問外公：“好端端的樹枝，干嗎要剪它？”外公說：“每隔一段時間，樹枝就會長得參差不齊，剪一剪，就顯得美觀，也不浪費養(yǎng)分�！蔽艺f：“讓我也剪一剪吧�！蓖夤纯斓卮饝恕�
我拿起剪刀，嘿，還挺重的呢！我使盡了吃奶的力氣，可是剪子就是不聽我使喚。我想，用硬力是不行的，得找找竅門。
我剪呀剪，剪呀剪。哎，手指怎么這么痛啊？血出流下來了。原來，手指被剪刀的柄夾住了，擦去了一塊皮。我摸著傷口，流下了眼淚。
這時，外公走過來，耐心地對我說：“你剪在樹枝上了，當然很硬啰。應該剪在葉子上。以后多剪幾次，就熟練了。
我叫外公再給我示范一下，外公熟練地剪著，好似水中的.游魚一般自如。我仔細地觀察著外公的每一個動作，但始終摸著出門道。外公一邊剪，一邊指導著。
我學著外公的樣子剪著，果然輕松多了。外公說：“真聰明，一學就會了�！蔽移铺闉樾Α�
通過這次修剪樹枝，我明白了一個道理：無論做什么事情，都不能莽撞。不會做的事，要虛心向人請教，還要多想幾個為什么，并反復實踐，這樣，才能把事情做得更好。
成長中的經歷作文 21
每個人的成長經歷都是不同，里面充滿著喜怒哀樂。那我就來說說我的成長經歷是怎么樣的 。
小時候，總有一些人守護著我 ，同時也讓著我，不會讓任何困難接近我。我就拿那次的事情來說吧。那一次我的鼻子摔傷了，媽媽一看，心里非常著急。連忙將我送到了醫(yī)院。媽媽問：“怎么樣？嚴重不嚴重？”醫(yī)生說“沒事，只是一點擦傷。”媽媽的心始終沒有平靜下來。那次的事我時不時地想起。還有一次，是哥哥的生日，我看見他有許多生日禮物，非常喜歡，想要一個，便向哥哥要，哥哥不肯，我便號啕大哭，媽媽見此情形連忙出來調解，讓哥哥給我一份才使我停止了爭吵。其實說真的我也不應該要啊，是別人的生日又不是我的生日。
一點點長大了，我開始真正的.學習了，也會為家人做一點事了。困難自己也會解決了，也知道家人有多么“辛苦”。那天，媽媽和外婆一起上山采茶葉，我在家等了好大半天也不見他們回來，“咚咚，咚咚”有人在敲門，我開門一看真是說曹操，曹操到。外婆他們回來了，提著一個小籃里裝滿了茶葉，我一看只有這么點茶葉，才想起家人有多辛苦。
這就是我的成長經歷。
成長中的經歷作文 22
在外面吹了幾陣冷風，我就開始生病了，誰叫我是“溫室里的小花朵呢！”媽媽去醫(yī)院拿了很多藥回來，不僅有中藥，還有西藥。
吃完晚飯，媽媽就讓我開始吃藥，我已經做好了心里準備，把它們都當成“美味佳肴”，這樣，就變成一件很快樂的事！看，是一包“豆?jié){”——“化痰漿”，那味道淡淡的.，喝兩口就完了；又是一�！梆z頭”——“阿奇霉素”，媽呀！那么大，我怎么咽的下�。∮谑菋寢尠阉殖闪藘煞�，可惜粉末掉出來了，苦的我齜牙咧嘴。
我以為我的“點心”已經吃完了，沒想到媽媽還讓我吃“兒童清熱解毒口服液”，我從來沒見過這種“飲料”，不知道是苦，是甜或是酸？不管那么多了，就當它是“可樂”吧�？晌也藕刃“肟�，就忍不住吐了出來，天��！這種藥難喝的無法想象！要多難喝就有多難喝。媽媽在一邊吼到：“別吐！給我咽下去！”我大聲說：“蘋果，準備！”媽媽馬上削好蘋果，一塊一塊的塞入我的嘴巴。我終于慢慢的平靜下來了，可媽媽卻說：“還有大半瓶呢！”我看了看手中的“可樂”，差點暈過去�？蔀榱宋业慕】�，我還是一口蘋果一口藥勉勉強強的喝完了這瓶該死的“可樂”。
唉！還是不生病好��！因為“美味佳肴”并不美味！
成長中的經歷作文 23
周三早上，鈴聲響了，老師快步走上講臺，微笑著對大家說：“你們喜歡玩游戲嗎？”學生們異口同聲地說：“我喜歡�！崩蠋熜加螒蛎譃椤凹彝y試”。
游戲的準備是每人撕一張白紙和一支圓珠筆，同學們都笑了，不知道老師葫蘆里賣的是什么藥。老師讓我們在這張白紙上寫下我們最喜歡的五個人。我寫信給我的父親、母親、祖父、祖母和兄弟。
游戲開始了，圓珠筆變成了尖刀。老師讓我們用尖刀劃掉一個，意思是他要永遠離開我。我真的不忍心劃掉它。但是，這是游戲規(guī)則，我必須遵守。我劃掉了爺爺，但是爺爺天天接我上學，我實在不忍心劃掉。老師讓我們劃掉另外一個人，我劃掉了我奶奶。但是，當我想到奶奶平時很關心我的時候，我又不希望奶奶離開我。我劃掉了外婆，心如針扎。就這樣，我劃掉了所有親人，離開了我。感覺天要塌了。世界上所有的親人都離我很遠，我的心都碎了，教室都在哭。
游戲結束后，我意識到老師讓我們玩這個游戲的目的.是讓我們珍惜家庭，珍惜和親人在一起的美好時光。
成長中的經歷作文 24
總會有一次流淚，一次成長的經歷，讓我們瞬間長大。
——題記
初春，紫陌垂楊。
古樸的木橋下，夭夭桃花露出嫵媚的嬌靨，花瓣窸窣、蜂蝶縈繞，給這篇詩瑤留下了清淺痕跡，心頭一陣暖風蕩漾。靜水滄笙，時光如此靜好、愜意。桃紅和柳綠，笑望春的美好。
沁風到的恰好，輕拂著你發(fā)梢上的銀絲。河邊的垂柳“颯颯颯”地響著，你坐在游輪上，觀賞初春的景色，我拽著你的手臂，撒著嬌，不停地嚷嚷，讓你教我織毛衣。你無奈，放棄了閑暇時間，一把手教我。那時，我的成長是自由自在的……
一去又一年，那年的冬天短的像一句誓言，轉眼就入了春。
末春，櫻桃成熟了。你一手抱著我，去把小院里剛成熟的櫻桃摘下。春風吹紅了櫻桃的笑臉，個個櫻桃顏色各異，我垂涎欲滴。爬到凳子上，學著你的樣子，捏住櫻桃果柄尾巴處反方向輕輕一折。轉眼間，太陽從山頭，屋頂，樹梢落下來。那時，我的成長是豐富多彩的……
隆冬時節(jié)，你得了一場感冒，進了醫(yī)院，我才認識到你的重要。我要給你洗衣服，你不肯，總是說：“乖乖，這醫(yī)院里都是細菌，你還是不要來了。”一個星期后，聽到你出院，我飛跑上醫(yī)院找你。
路旁的陽光普照大地，天空開滿云朵，路旁的火棘流淌了一樹的嬌艷，連一絲浮絮都沒有。像被過濾了一切雜色，瑰麗地熠熠發(fā)光。冬日的陽光如水般音符一樣燦爛的流動，濕澈了不同的'嫵媚的憂傷。那時，我的成長是酸澀的……
相信，每個人都有一次成長的經歷�？v使白駒過隙，歲月老去，依然會花 香滿衣。奶奶，謝謝你的陪伴。
成長中的經歷作文 25
成長的含義是什么？小孩成長的含義是什么呢？他們還沒有體會到成長，青少年成長就是我懂得了父母的苦心，成年人說成長就是過一點點流走，老年人說成長就是經歷了一切的挫折和苦難后的時間。
同學們，你們還記得你們剛剛上幼兒園時嗎？老師一句表揚的話而高興一整天時的情景嗎？你們還記得上一年級時奶聲奶氣的向老師告狀，剛吵完架就和好不計前嫌現實的.場景嗎？你們還記得4年時盼著畢業(yè)時的場景嗎？你們還記得五年級嬉皮笑臉的說，還早不著急的你們嗎？你們還記得六年級畢業(yè)，流的淚雨唱的歌呢，我相信你們記得，因為那些都是你們成長的經歷，是你們一筆一筆書寫成獨一無二的手冊，一紙通知書，一張畢業(yè)證意味著我們將各奔東西，在難以相聚了？
至今還能想起畢業(yè)聯歡會時，同學們買的蛋糕不是用來吃的，而是用來玩的，聯歡會后身上全是蛋糕，我記得當時飯店的服務員進來時，看到我們在里面瘋扎氣球扔蛋糕時盡量的場景，沒錯，13歲的我們這樣一種歡快的方式，結束6年的小學生活。
同學錄記錄的不只是同學的信息，更是同學之間的友情，是6年小學的生涯收筆，是初中生活的開始。夢開始的地方，6年磨劍，7月是風，我相信陽光總在風雨后，我堅信一分耕耘一分收獲，一兩年了，至今永不能忘記畢業(yè)典禮時的結束語，一直不能忘記老師的殷殷教誨，老師那充滿笑容的面頰一直難以忘記6年的友情，師生情。
成長是有指路燈的漫長道路，是所有人共同書寫的成長篇章，一路的成長足跡都有人陪你留下，一路的歡快與悲傷都有人陪你度過，溜的坎坷與順利都有人陪你走過，成長是一本書，一本由所有人共同書寫出的書。
成長的經歷，最后被一頁頁訂裝，變成一本不被出版的書。
成長中的經歷作文 26
從一歲到兩歲我一直被媽媽打因為我老是生病，像一條蛇一樣，扭來扭去，三歲我學會了定定的坐在沙發(fā)上等媽媽喂我。媽媽是一個沒耐性的人，三道四歲我上小班，老師告訴我做人要講文明，要有保持衛(wèi)生的干凈。原來媽媽怎么辛苦。
五歲我會用筆亂涂亂畫，會自己洗臉、漱口。我上中班，我們上下樓梯從不傭俑擠擠，因為老師說要注意安全，六歲我學鋼琴，畫畫，老師說：“做什么事都要用心”。“孩子自己上樓行嗎？”“行”。媽媽就是怕我受傷，哦，原來做事都要用心以后我一定用心。
七歲我懂老師讓我們一個星期看一本童話故事書，我剛開始有一種不想看的感覺，我苦著臉翻看書本，一看題目很有意思，就看了一遍，咦，怎么這么好看不知不覺就看完了，八歲我可以把字寫得很漂亮，九歲我可以去很多比賽。原來書那么好。
在一個圣誕節(jié)前夕，道爾頓給他的媽媽買了一雙“棕灰色”的`襪了做為圣誕節(jié)的禮物。當媽媽看到襪子時，感到襪子的顏色過于鮮艷，就對道爾頓說：“你買的這雙櫻桃紅色的襪子，讓我怎么穿呢？”道爾頓感到非常奇怪：襪子明明是棕灰色的，為什么媽媽說是櫻桃紅色的呢？疑惑不解的道爾頓拿著襪子又去問弟弟和周圍的人，除了弟弟與自己的看法相同以外，被問的其他人都說襪子是櫻桃紅色的，道爾頓對這件小事沒有輕易地放過，他經過認真的分析比較，發(fā)現他和弟弟的色覺與別人不同。原來，自己和弟弟都是色盲。道爾頓雖然不是生物學家和醫(yī)學家，卻成了第一個發(fā)現色盲的人，也是第一個被發(fā)現的色盲癥患者，為此他寫了篇論文《論色盲》，成為世界上第一個提出色盲問題的人。后來，人們?yōu)榱思o念他，又把色盲癥稱為道爾頓癥。這是道爾頓的故事。
這是我成長的經歷。
成長中的經歷作文 27
每個人的成長故事都非常生動有趣。當然，我成長的小故事，也非常生動有趣。咱們來看看我成長的小故事吧！
第一個小故事學騎自行車。在我七歲的時候，媽媽突然讓我學自行車，我心想不就在大街上騎車的人們，輕輕松松就騎走了。我也一樣，我就沒讓人媽媽扶。我腳一蹬不了，走了一米都不到，車就翻了。剛開始學騎車，它就給我了個下馬威。就這樣，我又試了兩次，和第一次的結果都一樣，我只好借助外力讓媽媽幫我扶著車，雖然還有點晃，但是總比前幾次好多了。在我和媽媽的堅持不懈下，我可以自己一個人騎一點兒了。又騎了幾次，正當我騎得高興的時候，我感覺沒人扶我了，我一回頭，媽媽離我好遠，我正想叫媽媽過來的時候撞上了墻，“撲通”一聲，我趴在了地上。這一次把我摔的是人仰馬翻，在我的堅持下，我終于會騎了。
第二個小故事是講拼裝的游戲。有一天下午，媽媽給我買了一盒拼裝回到家，我迫不及待地打開它。啊，這里的'零件各式各樣，我拿出說明剛開始我還是只是三分鐘的熱度，玩了不大一會兒，我就覺得枯燥乏味。不好玩，立馬干起了別的事情。這時，媽媽走過來看見我這么做就開始跟我講了一些我聽不懂的大道理。我迷茫的聽著，心里卻想著其他的事情，但是最后一道一個道理，我聽懂了，就是只要堅持不懈。你終有一天會成功。我走到了拼裝旁又開始拼了起來。我終于拼好了一個小車，我一看。是我自己拼了我在給我自己更多的鼓勵。我心里十分興奮看來堅持你就可以成功。這又讓我多了一個人生格言。我真是一舉兩得。
這是我成長中的兩件事，當然以后我會有更多的成長故事說跟你們聽。
成長中的經歷作文 28
每一個人的成長都不是一帆風順的，大都經歷了艱難曲折的過程�；叵肫鹞覀�人的成長經歷，有一種難以愉悅的心情，酸甜苦辣，五味俱全，多姿多彩，這也正是這樣，使我不斷的成長。
自從我進入小學以后，由于自己平時的不注意，終于戴上了一副眼鏡。但我是一個爭勝心極強的孩子，學習上從不甘心落后，平時也非常努力，成績基本穩(wěn)定。我最大的愛好就是讀書，除課本外，我常常讀一些小畫書，《寓言童話小故事》一書，我讀了好幾遍，剛開始我讀得津津有味，慢慢地就感到不過癮了。
后來，爸爸在網上給我買了幾套書，《昆蟲記》、《森林報》、《羅爾德·達爾》、《納尼亞傳奇》等等。每當我放學回家，我就如醉如癡地閱讀。偶然的`一次機會，爸爸發(fā)現我在閱讀中把不認識的字跳過去，我生怕爸爸嚴厲訓斥，一句話也不敢說，呆呆地站在爸爸跟前�！霸趺戳耍俊卑职謳е鴾厝岬恼Z氣，我還是沒吭聲，我知道爸爸早就看出來了。“遇到攔路虎了吧�！卑职终f道：“遇到不認識的字，不要隔過去，翻翻字典，問問別人，記在腦子中，下次再碰到，就認識了。讀書應做到用心去讀，用心去記，用心去體會，堅持下去，受益無窮�！�
我似乎明白了什么，迅速翻開字典，標上拼音，重新給爸爸朗讀了一遍。
從此以后，我在閱讀中每逢遇到不認識的字，總要查字典，識字量也逐步增大了，閱讀的書籍也更多了。歷史典故，中外名家名篇，一本接一本地閱讀，每天不讀書總感到缺少點什么。一本書讀完后，寫出心得體會，發(fā)表在校訊通博客上，同大家相互交流。
通過這件事，我懂得了：良好的習慣來自于自己堅持不懈的努力，這也正是經歷了這些磨難，我的朗讀與寫作水平大大提高了。
成長中的經歷作文 29
我是一粒種子，在爸爸媽媽的呵護下，聞著泥土的芬芳，快樂的生長。直到有一天我掙脫黑暗，揭開蓋在身上厚厚的棉被，破土而出，沐浴在陽光下。我看到了我的家人和我的家園。哇！好美呀！天空湛藍，像被洗了一樣，白云朵朵，猶如飄在空中的棉花糖。清新的空氣彌漫著花香沁人肺腑。河水清澈，可以看見河底的沙石，魚兒在水里圍著成圈兒圈兒吐泡泡。鳥兒站在爸爸媽媽的肩頭引吭高歌。哥哥姐姐和小兔子、小狐貍、小松鼠們愉快的嬉戲。我用企盼的目光看著哥哥姐姐們，對媽媽說：“媽媽，我也想和他們玩”，可媽媽說：“不行，你太小了，容易被小動物們踩傷”。我多么希望自己能快點長大�。�
忽然有一天，遠處傳來了轟隆隆的聲音，小動物們嚇得四散而逃。我驚恐地望著媽媽。媽媽摸著我的頭安慰我說：“不要怕，媽媽會保護你的�！蔽医^望地看著我的'親人們一個一個倒下，被人們用運材車拉走，只有我在原地孤零零地站著，在風雨中呻吟著。天空失去了往日的顏色，渾濁的河水，咆哮著沖向遠方。這時，我是多么害怕自己長大呀！
歲月如梭，轉眼間我長成了一棵參天大樹，我聽到了那似曾相識的聲音。我懷著忐忑不安的心情迎接著自己悲慘的命運，看著人們一步步向我走近�？墒�，他們沒有把我伐倒，卻撥開我四周的雜草，在忙碌著。原來他們在我的四周種下一棵棵蒼翠欲滴的小樹苗。
啊！人類終于意識到了“保護環(huán)境”“植樹造林”的重要性。經過人們的精心呵護，小苗們茁壯成長，森林又恢復了往日的模樣。小動物們也陸續(xù)回家了，小河又唱起了歡快的歌……
成長中的經歷作文 30
在我的成長過程中，經歷了許多有意義的事，數也數不清。有快樂的，又有難過的；有一帆風順的，也有艱苦難熬的。其實，每一件事都是一種經歷，一種享受。
清楚地記得在去往銀川的路上所發(fā)生的.一件小事。
在車里，我靜靜地坐在那里想著一些問題：銀川是銀的嗎？銀川里有些什么呢？……在我旁邊，姐姐洋洋漫不經心的玩弄著一只玩具狗。我想找些樂子，于是看看后備箱，后備箱里有一顆跳跳球，看上去挺好看。我正準備拿起來，洋洋湊了過來，她看見了跳跳球，似乎也很想玩一會兒。但是我沒搭理她，我直接把跳跳球拿了出來，放在車坐上靜靜欣賞，可誰知她竟趁我一不留神的時候迅速地把跳跳球拿走了，她把跳跳球放在自己腿上，饒有興趣的觀察著，過了一會兒，她好像知道了怎么玩，于是順手往地上一扔。跳跳球似乎很配合樣洋，它剛落到地上，就有彈到了車后座的高度，然后在落下去，在彈起來，這次彈得沒有那么高。在落下去，在彈起來……看著跳跳球這么好玩，我的手也癢癢了，我對洋洋說：“能給我玩一會兒嗎？”洋洋一聽，立刻把彈跳跳球藏到了身后，然后嘟起小嘴說：“不嘛！我要玩！”我見軟的不行，就來硬的，我把手伸到她身后，想搶回跳跳球，可誰知洋洋卻“哇”的一聲哭了，她一邊哭一邊說：“我要玩！我要玩！我要玩……”見她的大哭大鬧，我才想起她是女生，想到這兒，我覺得自己竟然會和女生計較，真是太不應該了！于是，我心甘情愿的把跳跳球給了她。洋洋接過了玻璃球，終于擦干了眼淚，笑了。
汽車還在行駛，但是車里面的斗爭已經結束，大家都安安心心舒舒服服的等待到達銀川。
成長的道路上有數不盡的患得患失，我會學著堅強、禮讓，克服成長中的攔路鬼，爭取做到最棒。
成長中的經歷作文 31
我是一個活潑開朗的小女孩。說到我的長處，很多很多，我的缺點，很少。我在家是個勤勞懂事的孩子，還有爸爸媽媽貼心的小棉襖。在學校，我是一個尊重老師、團結同學的.好學生。我還可以幫助老師和同學做力所能及的事情。幫助別人是我的幸福。
寒假期間，我做了一件別人都想不到的事。：送信。你為什么送信？因為物業(yè)公司疏散了我們小區(qū)，所以沒有新來的保安叔叔上門拜訪。郵局寄來的信件和報紙沒有派發(fā)，久而久之就堆積在保安室里。我看到這么多沒有人寄出這封信。怕收到信的叔叔阿姨們著急，就擔起了送信的任務。說起來容易做起來難！住在六樓的人要努力爬上去。六樓開門的阿姨對我說：“孩子，謝謝你！”我聽了很開心，但并不覺得累。我從中午開始送，一直到下午3：30才送。產后，累得氣喘吁吁，腳軟了。我這才知道，郵件叔叔好辛苦，一天要跑很多路！休休息了一會兒，我又把家里的走廊打掃干凈了�？�，我很勤奮！雖然很累，但是很開心！
還有一次，我媽上白班，下午5點沒回來。中午泡了一碗方便面。下午四點，肚子餓得要命，心想：媽媽工作太累了，讓我給媽媽做飯吧。去做就對了。先將大米淘洗干凈，放入胡蘿卜、木耳、青菜、火腿（營養(yǎng)米），插上電源，開始做飯。先將蔬菜洗凈，放入鍋中，再放入魚丸。等了10分鐘后，一碗魚丸湯就做好了。接下來，將土豆切絲，將土豆洗凈，切絲，浸泡在鹽水中。據我爸說，土豆絲是用鹽水泡過的，這樣就不會粘鍋了。五分鐘后就可以出鍋了。開始加入油、姜和蔥，然后炒，然后加入鹽。當它快準備好時，在鍋里加入一些醋。媽媽回來聞了香說：“寶寶好懂事，好能干！”你也會覺得我能行！
成長中的經歷作文 32
成長的歲月像流水，匆匆而來，匆匆而去。不知不覺中，又到了一年中的變更時期。在每一個與我一樣的孩子的身邊，都有快樂與煩惱灌溉著我們的成長。
快樂與煩惱永遠是兩個不離不棄的靈魂，它們互相照耀。幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊，他們只要快樂，以為沒有煩惱，快樂就會永遠伴隨在身邊。也有的人覺得世間并沒有快樂，命運時時都在捉弄他們，腦中充斥的煩惱讓他們不能去想象快樂的模樣�？晌覅s不這么認為，造物主創(chuàng)造了事物的兩極：光與暗，黑與白，正義與邪惡……只有快樂與煩惱同在，才能有一個無悔的成長經歷。
成長中的快樂，錯過了嗎？
匆匆忙忙地過了一年，當零點鐘聲敲響，我又長大了。數數過去一年開心的事，一開始還真想不起來。再仔細想想？有了！參加學校的軍訓，真有趣！學校組織去秋游，玩得好高興啊！
還去看了演唱會，那場面真激動人心��！還有我每次做作業(yè)，速度總是比其他同學快一倍，別人都還沒有做完，我已經在看課外書了！還有競賽得獎的'時候；交到新朋友的時候；節(jié)日收到禮物的時候……認真想想，就這么短短一年，我的成長記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是“學海無涯苦作舟”就能學到的文學知識，也不是在奧林匹克數學中能領悟出來的解題思路，這是像糖果一般甜的快樂。我還有不服輸的倔強，還有調皮的叛逆，在成長中神采飛揚地追趕成長的腳步，緊握住璀璨的年華。
想到這里我咯咯地笑了起來，原來成長中的快樂并沒有溜走，都被我盡獲囊中。我就像得到糖果似的滿足，正迫不及待地要前往下一個目的地。
成長中的經歷作文 33
播下誠實的種子，枝頭開滿嬌嫩的花朵；灑下誠信的滴滴，滋潤碧綠如玉的土地；種下誠信的樹苗，涼透大家的心。
誠實是每個人心中星空中最亮的一顆星。但是有一次，我的星星暗淡了。
一天早上，下著傾盆大雨，我心情沉重地走在上學的路上。我一直在想:今天是死的`一天，洪老師一定會用長棍打我。越想越害怕。我的心狂跳。手心、手背、額頭、后背都出冷汗，腳不停的抖。上學花了很大力氣。當我走進教室時，組長問我要作業(yè)。我假裝彎腰在書包里找，支支吾吾地撒謊:“我...我...我把作業(yè)忘在家里了。”組長盡快去找老師匯報。我的手和腳因恐懼而變得無力。怎么辦？洪老師會這樣放過我嗎？
老師面無表情地來到教室，點了我的名字讓我去找她。老師嚴肅而憤怒地問:“作業(yè)怎么辦？”我臉紅了，低著頭小聲說:“忘了帶�！崩蠋煱胄虐胍傻靥痤^，睜開了銳利的眼睛。怒火中燒地仔細看著我，對我說:“真的嗎？”下午幫我查一下！”我暗暗高興。但是下課后，老師一個人給了我很多作業(yè)。老師好像看到我沒做作業(yè)。
中午沒時間吃飯，就趕作業(yè)。當我從作業(yè)堆里抬起頭的時候，已經1點半了！昨天的作業(yè)好像補不上了，只能默默等待命運的懲罰。最后，紙包不住火。老師打開練習冊的時候是空白的！又氣又氣，他生氣地說:“我知道你沒做作業(yè)，但你還是不承認！”吃了一頓“筍炒肉絲”，罰了兩張卷子！當我回到自己的位置時，眼淚奪眶而出，我大聲哭了起來，讓眼淚不停地釋放。
如果我早知道這些，為什么說謊不會讓我的鼻子變長，反而讓我付出了慘痛的代價？
成長中的經歷作文 34
從嗷嗷待哺到牙牙學語，從歡蹦亂跳，無憂無慮，又到青春年華，逐漸成熟。我們便這樣一點一點地成長起來。
成長是一種歷程。當我們睜著好奇的眼睛，幸運地來到這個世界上，我們便開始成長。從無知到有知、從天真到深切，我們編寫著講不完的故事。回憶起來或許有不少故事我們覺得可笑，但是，正是這許多的可笑才充實了我們的知識，使我們懂得了“知識就是力量”。
成長是一種美麗。成長的美就在于我們不斷地吐故納新，就在于它的新陳代謝中孕育出艷麗的花蕊、燦爛的笑容和豐收的碩果。我們成長著，我們成長的歷史是以一種生活方式代替著另一種生活方式，立足于一種成熟走向另一種成熟。
成長的歷程中有花也有果，更多的還是含苞未放的'蕾。我們的父母、老師看到我們綻放時的美好，臉上無不露出欣慰的燦爛的笑容。
成長還是一種升華。當一個人由三歲小孩成長為有知識、有理想的青年，自卑自賤便升華為自立和自強。成長的過程就是將軟弱升華為剛強，將平淡升華為壯麗。
“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”。成長起來的我們便會以報效祖國為最高理想，努力進取，使國家早日富強。
我們是青年學生，正處于成長的旺季。讓我們在成長中激勵自己，乘風破浪，勇往直前！我相信，只有真正成長起來的人才是21世紀的人！
“花有重開時，人無再少年”，是的，“黑發(fā)不知勤學早，白首空悔讀書遲”。只有奮發(fā)進取，我們才能青春無悔，才能夠“更上一層樓”，才能夠吸納天地間浩然正氣，創(chuàng)造明天的輝煌！
成長中的經歷作文 35
透過初升的陽光，一個高大帥氣的身影漸漸映入眼簾，滿心歡喜的我呆呆的在那里傻笑了好久，感覺心里似乎關進了蜂蜜似的，但是一種羞澀的感覺像海水來潮一般忽涌心頭，滾燙的臉頰砰砰的心跳，眼神的迷離，神情的高漲，笨拙的動作，吞吐的話語……
難道是初戀的'感覺嗎？悵悶很久一個人便到小樹林里去放松，清新的空氣伴著淡淡的泥土氣息，讓我頓時神清氣爽，初春的樹葉真綠呀，真可愛哦！他好像是一個乳臭未干的小孩子似的，那么清純柔嫩！
試想著樹根媽媽努力的吸吮大地母親甘甜的乳汁，在初春吐出一片葉子，再到夏天伸出蒼翠的綠葉，再到秋天奉獻出果實，他經歷著從幼稚到成熟的成長變化，走著走著，一陣清風拂來，一片翠綠柔嫩的樹葉從空中盤旋而下，一種憐惜之情剎那間涌上心頭，人也何嘗不是這樣，初春的葉子好比我們現在正處于的青春期，還未等到成熟便早早的凋零，實屬讓人頓生憐惜之情，我小心翼翼的抬起葉子，摸了摸毛茸茸的，好柔嫩哦！我恍然大悟，我明白了，剛才悵悶的心情一下子被我拋到了九霄云外，我感覺自己就像遼闊草原脫韁的馬，無拘無束，心無雜念，悠然自得的狂奔著……此時真的好清爽哦！
心情平靜了許多，就讓那朦朦朧朧的感覺隨風抹去，把自己的情感全部封鎖在粉紅的記憶里，把這種朦朧的感覺化作一種力量，一種對學習的努力！對感情的定力！成長告訴我時間綠了芭蕉紅了櫻桃，滄海桑田中，人們更能體會到珍惜有限的時間不要浪費在無結果的感情上，人生有幾Howmany？
不要再猶豫，趁葉子未凋零花朵未開放，趕快從無底的情感漩渦里盡快自拔，從迷惘中走出……經歷使我成長，成長使我快樂，充實！
成長中的經歷作文 36
在我的成長中，有喜、怒、哀、樂，色味俱全，我的成長就如一本大百科全書，記錄著一頁頁的難忘歷程。
翻開第一頁，那頁充滿笑聲。在我幼年時期，問了千千萬萬個問題，成了“十萬個為什么”。做了許許多多所謂的“趣事”。使得爸爸捧腹大笑，媽媽笑口常開，我哈哈大笑。而幼年時期也是我最快樂的時候，笑聲充滿了我的幼年時期。
翻過第三頁，便是我的童年。在那個時候，小小的`我逐漸有了脾氣，會生一些無名之火，而火就會燎原變成熊熊大火，發(fā)泄在親人身上，哎！我現在想說千百個對不起，可是早已經過去，但他深深地印在我的腦海，每次我生氣的情節(jié)，都映在我眼前。當我向父母要他們給我買我想要的東西，而他們說：“那些東西沒用，不買。”時，我就會不理他們，到他們買了為止。也會向父母撒嬌……
到十五歲時，身在少年時的我，由生氣轉變成了嘆惜、哀傷�？赡苁强偮牭桨那�，總看到一些可憐的人落淚吧。
離現實生活越來越近的青春時期到了，那時候的我變得快樂起來了。因為在課堂上，老師時常講了一些有趣的事，而我們像笑面虎一樣，歡蹦亂跳，在下課時，我和我同學們在操場上做游戲，一會兒跳大繩，一會跑步……多姿多彩的生活啊，更讓我難忘……
幼年時期，童年時期，少年時期，青年時期這四個時期串成了一串珍珠，閃耀亮眼。他們證明了我成長時的歷程——喜、怒、哀、樂，臉上豐富的表情就如我成長的歷程，深深印在我心里難以忘懷。
成長的足跡，酸、甜、苦、辣，我會慢慢品嘗、體驗。
成長中的經歷作文 37
大家好，我就是古老的漢字。為什么古老，因為我在6000多年前就出生了。現在，我跟你們講講我的成長經歷吧。
在我出生前，古人用了五花八門的方法表達語言，如結繩記事、物語等，但這些太麻煩了。傳說中，倉頡模仿自然景物創(chuàng)造出了我。但傳說是傳說，漢字到底是誰創(chuàng)造的，目前沒有定論。
我出生后，古人用尖利的小刀在龜甲，獸骨上刻下我。所以，那時我名叫“甲骨文”。
我那時的樣子猶如一幅幅圖畫，筆畫以直折為主，線條細而均勻，隨意性很大。
我漸漸長大，古人又把我刻在了銅器，金屬上，于是，我被稱為“金文”。我與小時候很像，只是定型性有所提高。
我已經是個少年了，這時我是“大篆”，與以前依舊相似，筆畫繁多，有點圖畫的感覺。
青少年時，我面臨著“發(fā)育”。我已經簡化，線條均勻，更加圓轉，不太像圖畫了，符號性也增強了。我是“小篆”時就是這個樣子。
成年了，我進化成了“隸書”。我已不再是圖畫，而是一種真正的'文字了。從古漢字跳到今漢字，這可是一次巨大的改變�，F在的我全由筆畫組成，字形成方形，定型性強，符號性也很強。
“草書”就是我成年的快寫形式，人們所說的快寫隸書。越到后面越潦草，竟成了一種藝術。
我繼續(xù)變化著，變得工整、端莊，這就是后來的“楷書”。我簡易、形正、筆畫明顯、橫平豎直，已是一種暢銷文字。
寫“楷書”的速度越來越快，再把筆畫稍微連一下，就成了流暢的“行書”。它不那么潦草，不那么工整了，成了最常用的手寫體。
聽完這些，你一定目瞪口呆了吧？不知道我將來會變成什么樣子呢？
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