【精選】我的成長(zhǎng)小學(xué)作文600字三篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的我的成長(zhǎng)小學(xué)作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
我的成長(zhǎng)小學(xué)作文600字 篇1
生活是我們的母親、我們的老師、我們的朋友……我在生活中領(lǐng)悟到了許許多多書本上沒有的道理和知識(shí)。我無時(shí)無刻不在生活中成長(zhǎng)。
還記得在三年級(jí)的時(shí)候，馬上就要用鋼筆寫字了。我很是興奮，但問題很快就擺在了眼前：鋼筆可不像鉛筆，寫上去就很難再修改了，而我的字卻……只是我十分的苦惱。母親給我出了個(gè)主意：親自教我練硬筆書法。
開始的幾天，母親一見我做完作業(yè)便趕緊教我練字。為了能讓我學(xué)得更快，母親手把手地教我。我一邊寫著，一邊想著：一定要努力、努力�。】禳c(diǎn)學(xué)會(huì)呀！
不過我很快就泄氣了--不知母親是怎么想的，都一連好幾天了，她竟然一直堅(jiān)持只讓我寫“一”！這不禁使我在暗地里埋怨母親了：真是的，寫“一”多簡(jiǎn)單，為啥總寫��？如果早知道練字這么無聊，我就不學(xué)了。
母親知道我在打退堂鼓，便在我的耳畔語重心長(zhǎng)地說：“要想成功，一定要從小事做起，你現(xiàn)在也是一樣。”我搔了搔后腦勺，思考著這句話的含義�？刹还芪以鯓屿o思默想，就是沒有答案，不想繼續(xù)練琴的念頭越來越大了……
善于察言觀色的母親似乎意識(shí)到了什么，開始翻箱倒柜地把我前幾天寫的“作品”找了出來。然后按寫的順序以此攤開，擺在了我的面前。這是我有些迷惑了，開始想入非非。母親的話打斷了我：““你看看，有什么不同？
我仔細(xì)地看了又看，細(xì)細(xì)比較，竟發(fā)現(xiàn)每一次寫的”一“樣子都有些不一樣--一次比一次考看了！我睜大了雙眼，眉腳尖露出了一絲興奮。真不錯(cuò)，我進(jìn)步了！很快我卻又疑惑起來，便問道：“從中能說明什么呢？”
“你想，寫“一”自然是簡(jiǎn)單不過的了，可只要你不斷地努力寫，依然可以獲得很多寶貴的東西。任何事情都要從小事做起，以小見大嘛！”母親詳細(xì)而緩慢地和我解釋道，使我把它牢牢記住了。
于是，我又練起了“一”。我相信我的字一定會(huì)更加清秀的。
我又從生活中學(xué)到了一樣難以言表的東西，生活可真是我的良師益友！
我的成長(zhǎng)小學(xué)作文600字 篇2
記得是在我五六歲時(shí)，第一次見到書，也就是在那時(shí)，我第一次感到了聽書的樂趣與看書的歡喜。那是一個(gè)清晨，一個(gè)陽光明媚、太陽高照云彩的一個(gè)早晨，爸爸把一本厚厚的紙放在了他的桌子上，我馬上跑過去，問：“爸爸，這是什么東西？”爸爸回答說：“這是書�！蔽矣謫枺骸皶鞘裁�？”“書呀，里面的學(xué)問可大著呢！”“那有多大呀？”“只要你能想到的，里面全有！”“哇！那該有多大呀？”爸爸會(huì)意的點(diǎn)點(diǎn)頭，又那起了那個(gè)叫書的東西，接著看書。我癡迷的看著爸爸看書時(shí)津津有味的表情，一個(gè)夢(mèng)想萌生在我幼小的腦海中，“我一定要看看這個(gè)叫書的東西，為什么他有如此大的魔力讓爸爸如此地著迷。當(dāng)天晚上，我便讓爸爸給我講一講故事書中的故事，那天晚上，我不聽不要緊，從此，我每天晚上要聽爸爸給我講一兩篇故事，便會(huì)安眠入睡，否則的話，我便會(huì)鬧騰他們，難以進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
就這樣持續(xù)了幾個(gè)星期，爸爸決定教我學(xué)習(xí)拼音，我開始可不愿意，后來聽爸爸說學(xué)了拼音就可以自己看書了，我大吃一驚，急忙讓爸爸教我漢語拼音，雖然在學(xué)習(xí)途中有許許多多的困難，但是，我一直抱著“再堅(jiān)持一下，就可以看書了的心態(tài)，使我掌握了漢語拼音這一大關(guān)。以后，我沒有事，就看書，開心了看書，難過了自己去一邊看書，慢慢我長(zhǎng)大了，接觸更多的便是沒有拼音的書，起初那個(gè)稚氣的小子不在了，取而帶之的是一個(gè)書蟲少年。但是在讀書的過程中，不免會(huì)有坎坷與挫折，但是可以獨(dú)自讀一些沒有拼音的書，已經(jīng)使我感到快樂與欣慰了。
如今我已經(jīng)上六年級(jí)了，基本的幾千個(gè)漢字我已經(jīng)全部認(rèn)識(shí)了，可是，由于學(xué)習(xí)任務(wù)不斷增加，能看課外書的時(shí)間也不斷減少。但是，我仍會(huì)尋找一些時(shí)間來看課外書。書在我心里不只是人類的長(zhǎng)生果和進(jìn)步的階梯，還是我從小到大的玩伴，知心朋友。
我的成長(zhǎng)小學(xué)作文600字 篇3
我每次背起書包上學(xué)時(shí)，爸爸媽媽總是提醒我：過馬路一定要小心，要注意安全呀！剛開始的時(shí)候，我還有點(diǎn)煩，心里總在埋怨爸爸媽媽愛嘮叨。但隨著年齡的'增長(zhǎng)；學(xué)校安全知識(shí)的教育；加之我平時(shí)在電視，報(bào)紙，網(wǎng)絡(luò)等媒體看到的那一幕幕血淋淋的交通事故，以及事故造成的悲劇，我越來越感覺到爸爸媽媽的話是多么的重要啊······。
遠(yuǎn)的不談，就說說最近發(fā)生在我身邊的一起交通事故吧：20xx年3月份，我市龍門大道不就發(fā)生了一起嚴(yán)重的交通事故嗎？一位職工駕駛一輛嶄新的捷達(dá)轎車在去往河津途中，由于車速過快，采取的措施又不當(dāng)，撞在古槐樹下的圍欄上，致使駕駛員當(dāng)場(chǎng)死亡，還有一名交警叔叔因搶救無效而犧牲；一名職工也因傷勢(shì)過重住進(jìn)醫(yī)院。又上演了一幕幼年喪父，老年喪子，白發(fā)人送黑發(fā)人的悲劇···的確，車禍猛于虎��！一個(gè)人的生命又如同那薄薄的蟬翼，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，他是脆弱的，但又無比的堅(jiān)強(qiáng)。而我們的生命是父母給予的，要是事故發(fā)生在我們身上，親人們又該多么傷心呀！
是啊，人最寶貴的就是生命，健康的生命又是如此的絢麗多姿，安全是健康生命的呵護(hù)神。安全又像一輪光芒四射的太陽，是生命的良師益友。正是有些人平時(shí)忽視交通安全，沒有把“紅燈停，綠燈行”這簡(jiǎn)單的兒歌記在心里，馬路上才會(huì)有那一段段死亡的生命印記.
高高興興上學(xué)去，平平安安回家來”是每個(gè)學(xué)校老師和爸爸媽媽對(duì)我們的一個(gè)共同心愿。我們青少年是祖國(guó)的花朵，社會(huì)主義的接班人，在學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，更應(yīng)該學(xué)習(xí)如何保護(hù)自己。在交通日益繁忙，生活節(jié)奏日益加快的今天，遵守交通規(guī)則更是刻不容緩，這樣才能為我們成長(zhǎng)的路上添加護(hù)欄。遵守交通法規(guī)，人人有責(zé)。人人遵守交通規(guī)則，社會(huì)才能和諧穩(wěn)定�！瓣P(guān)愛生命，平安出行”，讓我們共同努力，從自身做起，從小事做起，讓平安大道更加暢通無阻。
讓安全常在我心中；更讓交通安全時(shí)時(shí)伴我成長(zhǎng)······
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