書籍伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-05-07 03:41:59 成長(zhǎng)作文 我要投稿

書籍伴我成長(zhǎng)作文

書籍伴我成長(zhǎng)

書是知識(shí)的結(jié)晶,書是思想的寶庫。莎士比亞說過:生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。這就說明了書的重要性,他就像陽關(guān)會(huì)給我們的生活帶來溫暖與光明。我們的智慧里如果沒有書籍上的知識(shí),那么我們就像一只失去了最重要的翅膀的鳥兒!

書籍伴我成長(zhǎng)作文

一本好書是經(jīng)受了時(shí)間考驗(yàn)的經(jīng)典,不論放在那個(gè)年代,放在哪一個(gè)國(guó)度,都是熠熠生輝的金子,經(jīng)久不衰。我是一個(gè)名書迷。我從小到大讀過許多好書,都使我受益匪淺:《魯賓遜漂流記》中勇敢不畏艱難的魯濱遜增添了我的戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心;《海底兩萬里》給我插上了科學(xué)幻想的翅膀;《西游記》讓我領(lǐng)略了中國(guó)神話傳說的魅力!

最近我讀了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》我剛翻開書就被主人公“保爾”的悲慘命運(yùn)所傷痛。當(dāng)我讀到保爾在這站食堂當(dāng)伙計(jì)不小心做錯(cuò)事就被客人和老板揪著耳朵,對(duì)他訓(xùn)斥。他當(dāng)時(shí)的情景仿佛就出現(xiàn)在我面前,我真想走進(jìn)書中。把自己的零花錢都給保爾,讓他不要再去做工挨打了;當(dāng)我讀到保爾長(zhǎng)大后當(dāng)了紅軍,在戰(zhàn)場(chǎng)上沖鋒陷陣時(shí)和他在對(duì)同志們講述革命歷史時(shí)。我仿佛就像是他的一位戰(zhàn)友陪他一起向敵人進(jìn)攻,津津有味的聽他的講述;當(dāng)我讀到保爾一次次再戰(zhàn)場(chǎng)上受傷但是又投入到建設(shè)祖國(guó)的偉大事業(yè)中,我不禁被革命戰(zhàn)士的愛國(guó)之情和他那對(duì)革命事業(yè)的投入所感動(dòng)!最后保爾因?yàn)樘度牍ぷ鞫眢w越來越差,全身癱瘓,雙目失明。被肆虐的病魔束縛在病床上,但他又靠著頑強(qiáng)的意志又拿起新的武器文學(xué)創(chuàng)作,開始新的生活。讓我明白了要有堅(jiān)定,頑強(qiáng)和剛毅的精神!

讀了這本書我明白了我們只有通過自己的努力奮斗才能取得成功。我們應(yīng)該像這本《鋼鐵是怎樣煉成的》一樣,有著鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的意志。雖然生活上有很多不如意,但我們?nèi)匀灰獙?qiáng)面對(duì),奮勇前進(jìn)才能到達(dá)成功的彼岸!

書就像海洋是茫茫的,是無邊無際的。我們現(xiàn)在在課內(nèi)所學(xué)的知識(shí)只是書海里的一滴水。我們要多加廣泛的閱讀!書籍就像是一位朋友,在生活中伴隨著自己成長(zhǎng);書籍就像是一位偉大的長(zhǎng)輩,把他的智慧結(jié)晶無私的傳承給我們;書籍就像是一位老師,教導(dǎo)了我們豐富的人生經(jīng)驗(yàn)和大道理!莎比亞說的:書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。我們應(yīng)該多讀好書,才能把精神的營(yíng)養(yǎng)充足!

書,是人類共同的精神財(cái)富,是人類進(jìn)步的階梯。書,以是哺育心靈的母乳,啟迪智慧的鑰匙。讓我們以書為友,快樂的成長(zhǎng)吧!

書籍伴我成長(zhǎng)

書籍是人類文明的長(zhǎng)生果,書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,書籍是人類進(jìn)步的新階梯,書籍是陪伴我成長(zhǎng)的必需品。

在我幼年時(shí),晚上媽媽常常坐在床頭邊,拿著我的第一本故事書,給我講一個(gè)又一個(gè)動(dòng)聽、有趣的小故事,讓我進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。一天,爸爸還給我買來了一本連環(huán)畫,上面有許多生動(dòng)、美妙的圖畫。上面還有一個(gè)個(gè)有趣的小故事,爸爸看著精致的圖,慢慢給我訴說著小故事,我聽得可認(rèn)真呢!

上幼兒園了,每天我可以和許許多多的小伙伴一起玩、一起鬧。想不到上課時(shí),老師的童話故事比爸爸媽媽講的更為生動(dòng)、有趣。老師還發(fā)了各式各樣的書給我看個(gè)夠,我喜滋滋的。從那以后老師教我懂禮貌、講文明,我便每每看到親朋好友都會(huì)打招呼。

要上小學(xué)了,從幼兒園升到了一年級(jí)。我變得更開心了,新的老師,新的同學(xué),還有新的書本。一本本書籍讓我的知識(shí)越來越多,隨著年級(jí)的升高,我的書柜上也已放滿了薄薄厚厚的書了。

要上初中了,上了初中就代表著又長(zhǎng)大了些。雖然我有不少的改變,但改變不了的還伴我成長(zhǎng)的書籍。書籍依然伴隨的我,讓我的視野日益增長(zhǎng),也讓我慢慢離不開它了。

是啊,書籍伴我成長(zhǎng),它伴隨著我成長(zhǎng)的一層層知識(shí)階梯,讓我們以書為了,做它的好朋友吧!

書籍伴我成長(zhǎng)

小時(shí)候,媽媽常對(duì)我說:“孩子,你要多看書,書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”。那時(shí)候我根本弄不明白,以為真的有黃金和白玉,于是就一本本的翻看,沒想到卻被書中的文字給吸引住了。這時(shí)我才明白媽媽說的‘黃金和白玉’是和黃金、白玉價(jià)值相等的知識(shí)呀!

那時(shí)候,每天睡覺前我都讓媽媽給我講一到兩個(gè)《安徒生童話》里的故事,慢慢的長(zhǎng)大了一點(diǎn)我可以根據(jù)書上的拼音來讀小故事。有一次媽媽不在家而爸爸又在電腦上做文件,于是我用最大的努力把一篇文章閱讀完了,我躺在床上,心里像吃了一罐蜜一樣甜。

大了一點(diǎn),自己慢慢喜歡上了看電視,有一天媽媽拿了一本像磚頭一樣的書,我好奇地看了看《十萬個(gè)為什么》,我翻了一頁、兩頁、三頁……越看越覺得有意思,我覺得這本書讓我增加了許多課外知識(shí)。

去年“六一”學(xué)校組織慶;顒(dòng),在有獎(jiǎng)問答環(huán)節(jié),老師問我:“中國(guó)古代有哪些朝代(最少說出五個(gè))”?我想了一下,炮打連珠般的說出了十個(gè)朝代的名字,說完以后老師和同學(xué)們給我報(bào)以熱烈的掌聲,弄得我都不好意思了。

我愛看書,書是我最好的朋友,它讓我明辨是非,還讓我在知識(shí)的海洋中不斷的汲取營(yíng)養(yǎng),武裝自己的頭腦,陪伴著我一天天快樂健康的長(zhǎng)大。

書籍伴我成長(zhǎng)

書,是每個(gè)人都喜歡的東西,同樣我也不例外,在我的書架上擺著各種各樣的書小說,名著,包括連環(huán)畫,這些書都是我成長(zhǎng)的見證。

連環(huán)畫是我小時(shí)候第一個(gè)接觸到的書在我小時(shí)候,我就被里面漂亮的圖畫,精彩的故事所深深吸引,就這樣,我喜歡上了讀書,同樣也是它把我?guī)蛄恕皶耐鯂?guó)”。

隨著我年齡的增長(zhǎng),我又開始喜歡故事書例里面記錄著一個(gè)個(gè)精彩的童話故事在《海的女兒》中我曾為海的女兒凄涼的命運(yùn)而流下惋惜的眼淚,我曾為《灰姑娘》圓滿的結(jié)局不禁拍手稱快,我也曾為《格列佛游記》中格列夫的命運(yùn)而捏一把汗……也正是這些精彩的故事讓我見識(shí)到文學(xué)城堡中一座座壯麗的里程碑。

隨著時(shí)間的推移,我漸漸迷上了小說,一本本小說是一個(gè)個(gè)世界,我喜歡精彩而有懸念的《福爾摩斯》,我也喜歡《簡(jiǎn)·愛》中簡(jiǎn)·愛的堅(jiān)強(qiáng)和對(duì)愛不求回報(bào)的精神。小說是文學(xué)史上一段段美麗的風(fēng)景線。

袋子小說的魅力,我開始讀名著,我喜歡《水滸傳》里的梁山好漢,我也喜歡《三國(guó)演義》中一條條讓人意想不到的計(jì)策,我還喜歡《紅樓夢(mèng)》里賈寶玉和林黛玉凄美的愛情故事。名著也許就是文學(xué)中一朵朵艷麗的奇葩。

在從小到大的成長(zhǎng)中,我見識(shí)了文學(xué)的古老和魅力,同樣,文學(xué)也見證了我從小到大成長(zhǎng)的變化。

書籍伴我成長(zhǎng)

像小鳥飛過森林,像河水流進(jìn)大海,我每回憶起我的讀書生活,就禁不住涌起愉悅之感。

在小時(shí)候,那時(shí)我還不會(huì)讀書,就只能吵著外婆給我講故事。那個(gè)時(shí)侯我聽得津津有味。讓我學(xué)到了許多故事。 漸漸的我上小班了,那些外婆給我講的故事已經(jīng)不能使我滿足了。這時(shí)我也學(xué)會(huì)了一些字,我拿起一本《小紅帽》開始讀,好多字都是我不認(rèn)識(shí)它,它卻認(rèn)識(shí)我。這時(shí)我看不下去了,只得吵著媽媽一邊手指著書,一邊給我念。念完了《小紅帽》媽媽就告訴了我不要隨便與陌生人說話。

慢慢地我上了中班,好奇心也跟著緊追不舍。于是我拿起《小紅帽》讀起來,雖然還是有些字不認(rèn)識(shí),但心中非常開心,我還記得好多媽媽 給我念過的地方。這次讀這本書又讓我學(xué)會(huì)了好一些字!這時(shí)我上大班了,心愛的《小紅帽》還跟著我,這個(gè)時(shí)候我發(fā)現(xiàn)字的上面有像字母一樣的東西,這是什么呢?我搔著頭皮想。于是我把《小紅帽》又丟到了一邊。

這次我上小學(xué)一年級(jí)了,因?yàn)闊o聊又把《小紅帽》翻來看,這時(shí)我想起當(dāng)年我對(duì)這拼音發(fā)愁的場(chǎng)面我就非常愉快,因?yàn)楝F(xiàn)在我認(rèn)識(shí)這像字母一樣的東西拼音,F(xiàn)在我上五年級(jí)了,在這XX年里我看過許許多多的書,而這本《小紅帽》更是翻看過許多遍,F(xiàn)在,我看見了這本書就想起了它從小到大陪伴我的過程。在這樣的生活中是離不開書的,讓書籍伴我們成長(zhǎng)吧!

書籍伴我成長(zhǎng)

書籍讓我從一個(gè)咿呀學(xué)語的小孩到了能讀很長(zhǎng)文章的少年兒童了。

讓得以前我讀幼兒園的時(shí)候,那些看圖識(shí)字讓我知道了太陽、月亮和大樹等等

上完了幼兒園,我上一年級(jí)了,有一篇課文叫《我愛我家》他讓我懂得要尊敬老人。二年級(jí)到了,有一篇課文叫《一分種》讓我懂得了時(shí)間非常寶貴。三年級(jí)了,有一篇文章叫《灰雀》,他讓我明白做人要誠實(shí).....

書籍就像我的老師,每天都在教我怎樣做人。

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