書(shū)的作文800字

關(guān)于書(shū)的作文800字（通用98篇）

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于書(shū)的作文800字（通用98篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　書(shū)的作文800字 篇1

　　我和書(shū)有著特殊的情感，它是我最知心的朋友。

　　我若憂傷，它會(huì)默默地?fù)崞轿业臒�惱。一次，我在學(xué)習(xí)上出了問(wèn)題：錯(cuò)誤不斷，考試的成績(jī)也不理想，上課還總是走神�；氐郊遥�我把自己關(guān)在屋子里，兩行眼淚不禁從雙目流了下來(lái)。待我心情平靜下來(lái)之后，我翻開(kāi)一本《霧都孤兒》看了起來(lái)�？吹侥莻�(gè)孤兒跟著小偷們偷了幾次之后，發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤，及時(shí)改正，便沒(méi)人責(zé)怪他了。到了這里，我仿佛聽(tīng)到書(shū)在說(shuō)：“不要灰心，只要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并改了這一錯(cuò)誤，就還是個(gè)好孩子，好學(xué)生�！甭�(tīng)到這，我想了想自己有什么錯(cuò)誤。哦，原來(lái)是我太粗心，才使我錯(cuò)誤連連。認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，我便不再犯錯(cuò)誤了。

　　我若空虛，它會(huì)耐心地解除我的無(wú)趣。一次，我一個(gè)人在家，心里總是想找個(gè)朋友一起玩。我一一找了我的鄰居朋友，可他們不是在作客，就是出去玩了。頓時(shí)，我感到好無(wú)趣，沒(méi)有一個(gè)人陪我。后來(lái)我想到了書(shū)，看了本《綠野仙蹤》。我看完了這本書(shū)，發(fā)現(xiàn)原來(lái)朋友不一定是人，他可以是一棵樹(shù)，可以是一只貓，可以是任何事物。而我的`朋友就是書(shū)。有了這個(gè)朋友，我不再空虛，而是無(wú)限的樂(lè)趣。

　　如果說(shuō)父母生我，老師教育我，那書(shū)就感動(dòng)了我。這一天，我獨(dú)自一人在家看書(shū)，看了一本《給我三天光明》。我被書(shū)中海倫那無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的意志所感動(dòng)，我難以想像一個(gè)人在幾十年一直在黑暗當(dāng)中生活，只有一個(gè)，那就是她的心是光明的。一個(gè)人身殘不要緊，只要志堅(jiān)，那就能跟常人一樣，甚至比常人收獲的更多。而海倫正是這樣的人，我敬佩她，我更想和她一樣成功。看了《給我三天光明》，我又看了《魯賓遜漂流記》。這又是一本意志堅(jiān)強(qiáng)的書(shū)。一個(gè)人在28年里一直是一個(gè)人，其中還遇到了暴風(fēng)雨，接受了病痛的折磨，還遭到食人族的襲擊，一次次的天災(zāi)人禍，一次次的艱險(xiǎn)和危機(jī)，魯賓遜是以自己頑強(qiáng)的意志和機(jī)智的頭腦，躲過(guò)了這一切。其實(shí)，書(shū)中的情感是無(wú)窮的，只要你細(xì)細(xì)地體會(huì)，書(shū)便會(huì)感動(dòng)你。

　　弗朗西斯。培根曾說(shuō)：“讀書(shū)，可以怡情�？梢圆┎��？梢蚤L(zhǎng)才�！睂�(duì)啊，書(shū)就是如此。不懂得它的人只會(huì)覺(jué)得書(shū)就是書(shū)，而真正懂得它得人卻認(rèn)為它是一位不可缺少的伙伴。

　　書(shū)的作文800字 篇2

　　書(shū)，是大海里的一盞燈塔，指引我走向成功的彼岸；書(shū)，是炎炎夏日里的那一縷清風(fēng)，吹走我心中的煩躁；書(shū)，是那醇美的香茗，令我回味無(wú)窮；書(shū)，是那神圣的階梯，引領(lǐng)我攀登至高無(wú)上的人生巔峰……我愛(ài)看書(shū)，我愿伴著我鐘情的書(shū)成長(zhǎng)。

　　可也因?yàn)榭磿?shū)，它沒(méi)少給我闖下許多有趣地“禍”。這不，今天媽媽給我買(mǎi)了一本新書(shū)，我一高興，又闖“禍”了……

　　下午放學(xué)，我一回家就急忙把書(shū)打開(kāi)，一頁(yè)、兩頁(yè)，三頁(yè)……我就像一條小魚(yú)在知識(shí)的海洋里遨游，沒(méi)有任何人阻擋，這樣的'感覺(jué)真舒服！就在我看書(shū)入迷時(shí)，媽媽在廚房大聲說(shuō)：“小羽，快來(lái)吃飯�！笨墒�，我竟然沒(méi)聽(tīng)到。媽媽叫了幾遍也沒(méi)見(jiàn)我回應(yīng)，可能等不及媽媽有點(diǎn)生氣了，于是從廚房出來(lái)看看我究竟在做什么那么入迷。當(dāng)她看到我正在津津有味地看書(shū)時(shí)，心里的氣消了，臉上也由陰轉(zhuǎn)晴了，微微一笑，輕輕地把我手中的書(shū)拿到一旁。我看書(shū)被打斷了，抬起頭，看了看媽媽?zhuān)�看到她那張慈祥的臉，又看了看餐桌，頓時(shí)才明白：原來(lái)媽媽是來(lái)叫我吃飯的。此時(shí)的我才發(fā)現(xiàn)肚子真的餓了，我連忙跑到餐桌旁坐下，和媽媽一起吃飯。

　　吃完飯，媽媽要出門(mén)了，臨走的時(shí)候特意叮囑我，說(shuō)：“小羽，廚房里還燉著排骨湯，記得半個(gè)小時(shí)后要關(guān)火哦！”說(shuō)完便出門(mén)了。我坐在椅子上，心里在琢磨：這半個(gè)小時(shí)里我該怎么度過(guò)呢？要不，看書(shū)吧！前幾天剛買(mǎi)的新書(shū)——《水滸傳》還沒(méi)看完呢！于是我去床頭柜拿到《水滸傳》后，就靠在沙發(fā)上津津有味地看了起來(lái)。由于書(shū)中的情節(jié)太吸引人了，哪里還記得媽媽剛才交代的事情呀！當(dāng)我看到武松如何把兇猛的老虎打死時(shí)，突然聞到一股燒焦味，此時(shí)我才如夢(mèng)初醒，這股燒焦味不就是媽媽燉的排骨被燒焦了嘛，于是我匆忙跑進(jìn)廚房關(guān)火，但當(dāng)我打開(kāi)鍋蓋時(shí)，才發(fā)現(xiàn)媽媽燉的排骨變成烤排骨了。此時(shí)媽媽剛好回來(lái)，一進(jìn)家門(mén)聞到燒焦味就知道發(fā)生什么事了，我也做好被罵地準(zhǔn)備了。但媽媽問(wèn)清原因后，并沒(méi)有罵我，而是摸摸我的頭說(shuō)：“還好你及時(shí)發(fā)現(xiàn)并關(guān)了火，要不然可就闖大禍了。”

　　雖然在看書(shū)的過(guò)程中讓我碰到很多尷尬的事情，但這些并沒(méi)有打消我看書(shū)的積極性，反而讓我明白很多道理：雖然看書(shū)可以增長(zhǎng)很多知識(shí)，但是做事也不能馬虎。

　　書(shū)的作文800字 篇3

　　高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我特別愛(ài)看書(shū)，寶寶我已經(jīng)達(dá)到了忘我的境界，因?yàn)橛袠?shù)，我感覺(jué)生活變得十分充實(shí)。

　　每當(dāng)過(guò)年時(shí)或者我過(guò)生日時(shí)，反正就是有人來(lái)我家時(shí)，問(wèn)我要什么禮物，我只會(huì)回答：書(shū)！客人一到我家，就會(huì)提一袋書(shū)給我，我只要看見(jiàn)有自己沒(méi)有看過(guò)的體術(shù)，我就不管三七二十一了，不客氣地拿出書(shū)刊，現(xiàn)在我的房間里的書(shū)就像意見(jiàn)小書(shū)庫(kù)了，跟傳說(shuō)中的藏書(shū)閣有一拼了。不過(guò)！也因?yàn)闀?shū)，惹了一點(diǎn)小麻煩

　　記得有一次，在房間里看書(shū)時(shí)，突然覺(jué)得肚子疼，便拿書(shū)去了廁所，十分入迷，誰(shuí)叫我視書(shū)如命呢？我讀著讀著，在不知不覺(jué)中已經(jīng)上好廁所了，可我并沒(méi)有感覺(jué)到，因?yàn)樘�入迷了，爸爸去捂著肚子在廁所門(mén)外敲了半個(gè)小時(shí)，可是我并沒(méi)有聽(tīng)到，等我從沉浸在輸?shù)暮Ｑ笾行堰^(guò)來(lái)的時(shí)候，老爸早已到小區(qū)門(mén)口的公共廁所去了。

　　其實(shí)還不算什么，某年某月某日中的一天，我親愛(ài)的媽媽良心發(fā)現(xiàn)，給我買(mǎi)了一個(gè)月未有吃的肯德基和三本新出版的書(shū)，一看到書(shū)，我就如饑似渴，把肯德基晾在一邊，一個(gè)小時(shí)過(guò)去，發(fā)現(xiàn)書(shū)中出現(xiàn)了肯德這個(gè)人，我下意識(shí)地向茶幾摸了一摸，摸到了帶你東西，就往嘴里塞，剛?cè)�進(jìn)嘴里，好像吃到了一個(gè)味，抬頭一看，我親的狗狗在我看書(shū)時(shí)，把肉叼走了，只把骨頭留給我，肉都吃完了，狗狗啊，你知道寶寶是處女座的，有嚴(yán)重的潔癖的啊！

　　在上個(gè)星期的某一天，陽(yáng)光明媚，媽媽帶妹妹出去玩，而我獨(dú)自一人在房間里看書(shū)，看得入迷了，而且，現(xiàn)在太陽(yáng)那么好，肯定是用來(lái)看書(shū)的，不過(guò)，很快就傳來(lái)了媽媽的叫聲，她說(shuō)：寶寶，把你房間床上的那串要是扔下來(lái)嗎，我忘掉鑰匙了！聽(tīng)到媽媽的喊聲，我拿著火速，走向床邊，順手就拿了一樣?xùn)|西朝樓下丟。這是，不知為什么，媽媽聲音的分貝高了許多，說(shuō)：我叫你扔鑰匙，沒(méi)有讓你扔枕頭啊！聽(tīng)了媽媽的.化，我突然醒了過(guò)來(lái)，往床上一看，我新買(mǎi)的枕頭中的其中一個(gè)就被我活生生地給扔下去了，而鑰匙呢？卻在床上好好的呢！唉！看書(shū)看得太入迷了，都將枕頭給扔了下去，這下慘了，媽媽肯定要請(qǐng)我吃竹筍炒肉絲了！都是書(shū)惹的禍啊！

　　我喜歡看書(shū)，因?yàn)榭磿?shū)能增長(zhǎng)我的只是，看書(shū)還讓我身心健康，看書(shū)還能讓我惹出不少事來(lái)，反正我就是愛(ài)看書(shū)，書(shū)中的知識(shí)讓我受益匪淺。

　　書(shū)的作文800字 篇4

　　“飯可以一天吃，覺(jué)可以一天不睡，但是書(shū)不可以一天不讀�！边@句是毛澤東曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的。現(xiàn)在就讓我來(lái)給大家講講我與書(shū)的故事吧！

　　記得那一次，我飛快地做完作業(yè)給老媽檢查，想擠點(diǎn)時(shí)間出來(lái)看一會(huì)兒《三國(guó)演義》�？墒撬�一檢查完作業(yè)就叫我去睡覺(jué)，我求她，她還是堅(jiān)決不同意，于是我只能乖乖地去睡覺(jué)了�？墒且凰�下床，仿佛下面有了刺似的，我翻來(lái)覆去無(wú)法睡著，腦子里充滿《三國(guó)演義》的叫喚。于是我腦中閃出一個(gè)念頭，自言自語(yǔ)的說(shuō)道：媽媽?zhuān)�這次你不能怪我了。

　　夜，伸手不見(jiàn)五指，我仿佛聽(tīng)到書(shū)在拼命地叫喚著我，又仿佛看見(jiàn)書(shū)正在向我招手：“我在這兒，我在這兒呢！”于是我不管三七二十一了，躡手躡腳地走入書(shū)房摸到《三國(guó)演義》，又跑進(jìn)衛(wèi)生間假裝上廁所。我回到床上“竊讀”了起來(lái)。像做了虧心事的我把蚊帳栓得緊緊的，然后躲進(jìn)被窩里蓋上被子像鐵鍋蓋蓋住鐵鍋一樣仿佛一點(diǎn)空氣也進(jìn)不來(lái)似的，然后打開(kāi)手電筒開(kāi)始了。

　　我像一頭餓了千萬(wàn)年的餓狼一樣，津津有味地看起了《三國(guó)演義》的第49至55回。我越看越入迷，仿佛自己就是《三國(guó)演義》里面的人物一樣。我的心時(shí)而難過(guò)，時(shí)而高興，時(shí)而激情萬(wàn)分。當(dāng)我讀到那曹操的手下程立的勸告時(shí)，我一激動(dòng)，仿佛變成了曹操的手下程立似的.，焦急地說(shuō)：“曹操，曹操，你上當(dāng)了�！笨墒菦](méi)用，繼續(xù)往下讀，他依然中計(jì)。我垂頭喪氣地“哎”了一聲，一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的聲音傳了出去。

　　突然我聽(tīng)到快速的腳步聲。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，那邊我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，這邊就被老媽的一個(gè)衣架放過(guò)來(lái)，我們立即從曹營(yíng)飛出來(lái)。“你……”媽媽差點(diǎn)被氣得說(shuō)不出話來(lái)了，大吼：“你真是越來(lái)越膽大了，你是吃了豹子膽呀！今天啊，我非揍你一頓不可！”老媽的嘴巴都?xì)馔岢闪艘粋�(gè)8字形，隨后那邊開(kāi)始“噼噼啪啪”，我被抽得大呼：“啊啊……別打了，我知錯(cuò)了，饒了我吧�！薄�…哎！

　　過(guò)后我再看看一條條的痕跡，我不禁打了幾個(gè)抖，但我依然喜歡看各種各樣的書(shū)，喜歡擠時(shí)間看書(shū)。從書(shū)的海洋里，我認(rèn)識(shí)了神機(jī)妙算的諸葛亮，認(rèn)識(shí)調(diào)皮搗蛋的馬小跳還有他的鐵哥兒：毛超、張達(dá)人唐飛……

　　現(xiàn)在我讀的書(shū)越來(lái)越多了，我也漸漸體會(huì)到：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的感覺(jué)了。

　　書(shū)的作文800字 篇5

　　高爾基曾說(shuō)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的|階梯。書(shū)中奧秘更不必說(shuō)，古往今來(lái)，幾乎所有的天文地理、奇文導(dǎo)錄都在書(shū)里有詳細(xì)的記載。所以，讀書(shū)就是獲取知識(shí)，讀書(shū)是一種別樣的樂(lè)趣。

　　我小時(shí)候不喜歡看書(shū)�？赡苁且�?yàn)橥�話故事�?tīng)多了、認(rèn)為書(shū)中盡是老掉牙的俗套劇情，沒(méi)有一點(diǎn)新意。然而，當(dāng)我真正地讀完一本好書(shū)，才真正感受到了讀書(shū)的樂(lè)趣。

　　三年級(jí)時(shí)，在某種機(jī)緣巧合下，我獲得一本兒童注音版的《三國(guó)演義》。從媽媽手里接過(guò)書(shū)時(shí)，我還在不屑地想：切，我都多大了怎么還要讀兒童注音版的書(shū)？讓別人知道了不丟臉嗎！然而，當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)的扉頁(yè)，才不由得在心中感嘆：原來(lái)這種書(shū)也有這么精美的插圖！書(shū)，插畫(huà)上是面色赤紅的關(guān)公，正提青龍偃月刀，胯下騎著赤兔馬，仿佛是要從書(shū)中奔騰出來(lái)形象栩栩如生。我當(dāng)時(shí)就被吸引了翻到第一頁(yè)，迫不及待地閱讀。我馬上就被波瀾起伏的故事情節(jié)吸引了�；秀遍g，我傷佛看到了博學(xué)多才的諸葛亮，重情義的劉備，忠肝義膽的關(guān)羽，威風(fēng)凜凜的`張飛和曹操。我如癡如醉，整整一下午都沉浸在書(shū)中，無(wú)法自拔。讀完后，我只想再看一遍。雖然是兒童注者版，但里面的情節(jié)還算詳細(xì)。正所謂“書(shū)讀百遍其義自現(xiàn)”只有真正讀過(guò)百遍，才有可能了解到全部的知識(shí)。

　　從此，我便像書(shū)蟲(chóng)一樣，沉入了書(shū)壇，如饑似渴地閱讀。讀《海底兩萬(wàn)里》時(shí)，我好像變成了尼摩船長(zhǎng)，帶領(lǐng)船員領(lǐng)略海洋奧秘；讀《駱駝祥子》時(shí)，我會(huì)替祥子打抱不平；讀《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí)我好像進(jìn)入了書(shū)中世界，化身為一個(gè)路人，去拯救小女孩。書(shū)帶領(lǐng)我進(jìn)入了一個(gè)奇妙的世界。我傷佛成為書(shū)中的一個(gè)人物。身臨其境，周?chē)�的一切紛雜、噪音都消失了。只剩下寧?kù)o安祥的書(shū)中世界。使我不能不向往那美妙、和平的生活。每讀一本書(shū)，就像玩了一場(chǎng)游戲，這又何嘗不是一種樂(lè)趣呢？

　　進(jìn)入初中后，我的閱讀時(shí)間相對(duì)減少了，但閱讀面更廣。即使在少有的閑暇時(shí)間翻一以前閱讀過(guò)的書(shū)籍，你也能發(fā)現(xiàn)點(diǎn)新的什么東西，找到那久違的感動(dòng)。因此，即使我就算我現(xiàn)在很少讀書(shū)，也不會(huì)喪失閱讀的欲塑，反而更激發(fā)我的閱讀興趣。

　　對(duì)于童年的這些閱讀回憶，我會(huì)珍藏它們，就像珍藏老相片上一樣直到它們泛黃，直到我長(zhǎng)大，也不會(huì)淡忘最初閱讀的那份感動(dòng)那份樂(lè)趣。

　　書(shū)的作文800字 篇6

　　我非常喜歡看書(shū)，書(shū)里面各種各樣的情景就像塊有魔力的磁鐵一樣吸引著我，讓我的對(duì)它不離不棄。

　　記得有一次，我在客廳里面找到了一本書(shū)《米絲蒂的樹(shù)屋之旅》，如獲至寶，不一會(huì)兒，便沉浸在書(shū)的海洋里。在一旁洗衣服的媽媽突然說(shuō)道：“文文，你幫我看著洗衣機(jī)里的水，我出去買(mǎi)點(diǎn)東西回來(lái)。”“哦，知道了！”我邊看書(shū)，邊漫不經(jīng)心地回答道。

　　書(shū)中的小貓咪米絲蒂呆萌萌的樣子時(shí)讓我發(fā)笑；米絲蒂被大貓欺負(fù)和被主人丟棄時(shí)的情景讓我淚落如珠；米絲蒂在黑暗的樹(shù)屋里走動(dòng)的場(chǎng)景讓我感到害怕，這些都讓我完全融入了書(shū)情境，忘乎所以……

　　突然，我感覺(jué)到我的腳下涼冰冰、濕漉漉的，一時(shí)間我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，以為是窗外吹來(lái)的'風(fēng)，繼續(xù)津津有味地看我的書(shū)。可我沒(méi)看到一分鐘，猛然想起了媽媽臨走之前的囑托，急急忙忙放下手中的書(shū)，看到地上已經(jīng)是“水漫金山”了。水已不知不覺(jué)漫到了小腿的地方了，地毯已經(jīng)泡得變成發(fā)糕，一些盤(pán)子、盆、瓶子還到處“旅行”。我立刻跋山涉水地走到洗衣機(jī)旁，把水龍頭關(guān)掉，心里忍不住為自己默哀：完了，完了，又要挨罵了，都是看書(shū)惹的禍，不然就不會(huì)這樣了。老媽回來(lái)肯定會(huì)把我一頓教訓(xùn)，現(xiàn)在我得盡量挽回。我拿起盆，把地上的水一點(diǎn)點(diǎn)地抄到水池里放掉，再讓鍋碗瓢盆各回各家，各找各媽……

　　正當(dāng)我忙得不可開(kāi)交，媽媽回來(lái)了，看到一屋子的慘不忍睹，火冒三丈，施行了失傳已久的“獅吼功”，對(duì)我進(jìn)行了“洗臉攻擊”：“文文，看你干的好事！跟你說(shuō)了看書(shū)的時(shí)候也動(dòng)動(dòng)腦，關(guān)心一下家里，你看這下好了，到處都是水！東西都爛了！”劈頭蓋臉的一通罵，我只好在一旁低著頭，什么都不敢說(shuō)，真想找一個(gè)縫鉆進(jìn)去。一番指責(zé)后，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“文文，喜歡看書(shū)是件好事，但也要在合適的時(shí)間、合適的地點(diǎn)看。更加關(guān)注一些周?chē)�發(fā)生的事，否則成一個(gè)書(shū)呆子就壞事了。以后可不能這樣了，知道嗎？”我連連點(diǎn)頭，保證決不再犯。

　　都是看書(shū)惹的禍，但我對(duì)書(shū)的癡迷絲毫沒(méi)有被這件事情而受到影響，只要一有時(shí)間我就拿著書(shū)看，成了班里有名的“小書(shū)蟲(chóng)”。讀書(shū)讓我的知識(shí)更豐富，使我的水平提高了很多。不過(guò)只要想起那件事，我看書(shū)時(shí)會(huì)理智很多。

　　書(shū)的作文800字 篇7

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這句話始終被我奉為成長(zhǎng)道路上的金科玉律，因?yàn)槲冶闶且粋�(gè)非常愛(ài)看書(shū)的孩子！

　　我到底有多喜歡看書(shū)呢？每當(dāng)爸爸給我買(mǎi)了新書(shū)后，我便沉浸在知識(shí)的海洋中無(wú)法自拔，以至于常常因?yàn)榭磿?shū)而忘了時(shí)間，甚至忘了自己所處的場(chǎng)合。

　　那是一節(jié)漫長(zhǎng)的數(shù)學(xué)課，老師在講臺(tái)上滔滔不絕，而我卻聽(tīng)得搖搖欲墜。這時(shí)我突然想起來(lái)課桌里還有一本厚厚的課外書(shū)，不如看書(shū)來(lái)提提神吧！我精神一振，瞟了瞟課桌，又抬起頭，小眼睛一眨一眨地望著老師，老師看過(guò)來(lái)了！我連忙扶了扶眼鏡，屏息凝視黑板，并趁著老師轉(zhuǎn)身寫(xiě)板書(shū)的時(shí)候，偷偷地將那本課外書(shū)拿出來(lái)，迅速翻到課間看過(guò)的地方，又馬上平翻著放回桌子里。

　　哦，還好放進(jìn)去的及時(shí)，不然就要被老師發(fā)現(xiàn)了！我慶幸著。原來(lái)老師已經(jīng)轉(zhuǎn)過(guò)了身，正叫我們一起背進(jìn)率呢！我心不在焉地背誦著，等老師低頭看題目的時(shí)候，再悄悄地把手伸進(jìn)桌子，拿出那本課外書(shū)放在膝蓋上，用大拇指按著書(shū)頁(yè)，一目十行地瀏覽著，并用余光注視著老師的動(dòng)作，等老師抬頭時(shí)，我早已將書(shū)放回原位，端坐在課桌上，裝作一副很認(rèn)真的樣子。

　　就這樣，每當(dāng)老師不再注意我的時(shí)候，我都會(huì)抓住時(shí)機(jī)，低下頭，哪怕只看上幾個(gè)字，接著在老師或同學(xué)的聲音響起時(shí)，我又快速聚集精神聽(tīng)課。在這一次次實(shí)踐探索中，我那顆因?yàn)橥悼凑n外書(shū)而懸著的.心，也漸漸放松了下來(lái)。

　　可常在岸邊走，哪能不濕鞋！臨近下課時(shí)，我也看到了故事最精彩的片段，全然忘記了自己正在上課。老師的一個(gè)提問(wèn)，猶如晴天霹靂，將我從故事中一把拉回了現(xiàn)實(shí)。慌亂之下，我一把將書(shū)塞進(jìn)了書(shū)桌里，急忙站起，卻渾然不知老師讓我回答什么，只好不知所措地站在那里，等待著即將來(lái)臨的狂風(fēng)暴雨。

　　或許是因?yàn)槲移綍r(shí)的表現(xiàn)還不錯(cuò)，老師并沒(méi)有批評(píng)我，也沒(méi)有讓我下課去她辦公室，只是讓我在位置上站到下課，站著沒(méi)法看書(shū)，更何況我也不敢這樣了，剩下的時(shí)間，我都在反思自己的行為。

　　自從這件事發(fā)生后，我不論上什么課都認(rèn)真聽(tīng)講，但我仍是那個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，手不釋卷。但不同以往的是，現(xiàn)在的我會(huì)注意看書(shū)的時(shí)間和場(chǎng)合，再也不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤了。

　　書(shū)的作文800字 篇8

　　不知道從什么時(shí)候起，我喜歡上了看書(shū)。那一本本書(shū)，就好像一位位會(huì)使用魔法的仙女，讓我從字里行間中，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)勇敢……也許書(shū)，就是這么有魔力吧，在難過(guò)時(shí)，我會(huì)拿出一本書(shū)，靜靜地看，它，會(huì)幫助我忘記煩惱；在開(kāi)心時(shí)，我也會(huì)拿出一本書(shū)，一邊笑著，一邊看書(shū)；在害怕時(shí)，那些書(shū)同樣陪伴在我的身邊，它教會(huì)我，自信，勇敢……我愛(ài)看書(shū)，它在不知不覺(jué)中，啟發(fā)了我，教會(huì)了我好多道理。

　　那是一個(gè)下午，我在同桌那里，看到了一本書(shū)，叫做《寵物集中營(yíng)》。我覺(jué)得這個(gè)題目很新鮮，于是，我把書(shū)借來(lái)看了�！秾櫸锛�中營(yíng)》講了有一群小狗，用自己的行動(dòng)，感動(dòng)了“冷美人”麥冬娜姐姐的心。在剛開(kāi)始，我覺(jué)得麥冬娜姐姐好狠心，好無(wú)情，把一只生病的小狗扔在路邊，可是后來(lái)，她被小狗感動(dòng)了，從此，她開(kāi)始學(xué)會(huì)愛(ài)惜每一個(gè)生命。

　　讀完了這本書(shū)，我不由得想起了自己曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)的小寵物，那一張張乖巧可愛(ài)的小臉想放電影一樣在我腦海中閃過(guò)。我如果能有麥冬娜姐姐的那幾只小寵物就好了，它們真能干，感動(dòng)了麥冬娜，讓她懂得去愛(ài)每一個(gè)生命，如果人人都知道這些，那街上流浪的小動(dòng)物就都能有個(gè)溫暖的家了，那該有多好！

　　上個(gè)月，我讀了《假如給我三天光明》，這本書(shū)是一位名叫海倫·凱勒的盲人寫(xiě)的自傳，講的`是自己從什么都不懂到考上哈佛大學(xué)的故事，這途中雖然有困難，有挫折，但是海倫·凱勒勇敢地克服了這些，最終，她成功了。讀了這本書(shū)，我被震撼了，一個(gè)盲人通過(guò)努力都能考上哈佛大學(xué)，那么我們，只要下定了決心，努力學(xué)習(xí)，也一定可以考上自己理想的大學(xué)。有一點(diǎn)困難、挫折又怕什么？海倫·凱勒都克服了自己先天的不足，那我們更應(yīng)該勇敢的去面對(duì)生活中的困難，海倫·凱勒是我們的榜樣！

　　書(shū)里的故事，怎么也看不完，有酸、有甜、有苦、有辣……一個(gè)人的成長(zhǎng)不也就是這樣嗎？只有體會(huì)了酸、甜、苦、辣，成長(zhǎng)的過(guò)程才算完整，只有經(jīng)過(guò)了困難的考驗(yàn)，才會(huì)獲得成功。

　　我愛(ài)看書(shū)，因?yàn)闀?shū)教會(huì)了我很多道理，它是我的好朋友，是我的好老師，讓我們又一次投入到書(shū)中去，慢慢學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，感悟成長(zhǎng)……

　　書(shū)的作文800字 篇9

　　書(shū)房“內(nèi)存”告急，母親讓我挑出幾本看過(guò)的書(shū)送與別人。我點(diǎn)頭應(yīng)允。表面上十分平靜，實(shí)則是迫于母親的威信而勉強(qiáng)答應(yīng)。我的書(shū)，是我自認(rèn)為世上最珍貴的寶物，如今被迫“易主”我實(shí)在是萬(wàn)分無(wú)奈。

　　好吧，經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)之后，我伸出手從透著一股獨(dú)特木香味的書(shū)架上取下幾本書(shū)：《基督山伯爵》《達(dá)·芬奇密碼》《甲午》……把它們放在茶幾上，我泡了一杯氤氳繚繞的紅茶，透過(guò)一絲霧氣，仔細(xì)在它們身上篩選著。

　　《基督山伯爵》里的鄧蒂斯（唐泰斯）竟從氤氳中顯現(xiàn)出來(lái)。他頭戴黑色禮帽，一身燕尾服，踏一雙皮鞋，眼神中的.那一絲睿智和堅(jiān)定絲毫不減，身后是一乘由名貴布料做簾子、車(chē)頂點(diǎn)綴著鉆石的馬車(chē)，兩個(gè)傭人下來(lái)將一個(gè)鍍著純金的箱子抬了下來(lái)。鄧蒂斯從懷里掏出一把設(shè)計(jì)精巧的鑰匙將其打開(kāi)——里面盡是金銀寶藏，估計(jì)值好幾億美金。“先生，我用這么多厚禮換取在這個(gè)家的生存權(quán)利，行嗎？”具有紳士風(fēng)度的他禮貌地摘下了帽子說(shuō)道。足矣！我心想。

　　鄧蒂斯的身影漸漸消失，遠(yuǎn)處掛著黃龍旗的戰(zhàn)艦駛來(lái)，劍橋上一位英俊的男子手持望遠(yuǎn)鏡，旁邊坐著一只品種優(yōu)良的德國(guó)獵犬。此人不是《甲午》一書(shū)中“致遠(yuǎn)”艦管帶鄧世昌和他的愛(ài)犬“太陽(yáng)”嗎？中彈百余處的“致遠(yuǎn)”艦如火龍般發(fā)起向日艦“吉野”的死亡沖鋒，結(jié)果遭日艦阻截，忠魂和戰(zhàn)艦沉入汪洋大海。我心想：太悲壯了，實(shí)在讓人熱血沸騰，這本書(shū)可不能送。

　　忽然，一艘艘空天戰(zhàn)艦橫空而出，上面是各種先進(jìn)的武器設(shè)備。在指揮部中，擁有超人智慧的汪淼眼神緊盯著雷達(dá)屏幕上，這不是那部著名的科幻小說(shuō)《三體》嗎？經(jīng)過(guò)科幻小說(shuō)大師劉慈欣先生的刻畫(huà)，戰(zhàn)艦變得更加大氣，磅礴。這本充滿想象沖擊的書(shū)可不能送！

　　氤氳的熱氣逐漸散去，我依然沒(méi)有擇出要送與別人的書(shū)。我的目光在書(shū)上來(lái)回掃描，可我卻不斷生出依戀之情。這些書(shū)中一個(gè)個(gè)人物形象都被我烙刻在腦海里，無(wú)論怎樣沖刷都無(wú)法褪去他們應(yīng)有的耀眼光澤。

　　算了，就這本《達(dá)·芬奇密碼》好了，我并沒(méi)有讀懂，只是對(duì)那些精彩的情節(jié)十分喜愛(ài)�？伤�是我制定的“購(gòu)書(shū)計(jì)劃”的第一本，總不能這樣就送給別人吧？《哈姆雷特》呢？他可是一本“老書(shū)”了，里面的那句“to be or not to be ,that is the question.”被我奉為經(jīng)典，可我沒(méi)有選擇的余地了，就這樣幾本嗎？

　　好吧，一切努力只能化為泡影，我艱難地伸出手，搬起一摞書(shū)�；仡^一看，那一杯紅茶里，好像又升騰起了氤氳……

　　書(shū)的作文800字 篇10

　　最近喜歡讀一本書(shū)，叫《羊脂球》。作者也是比較熟悉的了，莫泊桑。提到莫泊桑，我們都會(huì)想起他是短篇小說(shuō)三巨匠之一，其他兩位分別是契訶夫和歐亨利。說(shuō)到這里，你可能也想到是他們都是寫(xiě)諷刺小說(shuō)的。

　　在課本里，我們學(xué)過(guò)《我的叔叔于勒》和《項(xiàng)鏈》，我還記得那個(gè)時(shí)候，學(xué)起來(lái)還挺辛苦的。也是，被迫學(xué)習(xí)往往沒(méi)有自己去發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣來(lái)的有趣，有時(shí)候，對(duì)于孩子，就是如此。

　　書(shū)的第一篇，就是《羊脂球》。就算長(zhǎng)大了，我的耐心也沒(méi)有多少，不過(guò)看長(zhǎng)篇小說(shuō)看多了，自然覺(jué)得看短篇輕松多了。在我看過(guò)的幾篇里，篇幅算是長(zhǎng)的。對(duì)于環(huán)境背景的描寫(xiě)，算多的，不過(guò)，卻又覺(jué)得十分的精巧。好比，開(kāi)頭對(duì)一支軍隊(duì)的描繪，就有聲有色，仿佛這潰不成軍的一團(tuán)，就在你面前似的。因?yàn)槭切≌f(shuō)，就是少不了那幾個(gè)要素，而短篇小說(shuō)，就是既不能缺了，又不能多了，所以能夠?qū)懚唐�的人，讓我不由的就佩服了起�?lái)。

　　并且，每一篇似乎都是如此。羊脂球的身份似乎是卑賤的，但她卻是愛(ài)著她的國(guó)家的，是純潔的，善良的，有尊嚴(yán)的。與她比起來(lái)，同行的那些介于她的身份，不愿意與她交流的人，并不高貴，不但如此，他們更是會(huì)算計(jì)的，自私的，丑陋的。這些，都可以從故事的細(xì)節(jié)里，慢慢品讀。

　　除了這一篇，還有很多篇都充滿了諷刺意味，讓人覺(jué)得既巧妙又有趣，但是更深意的一層，都是現(xiàn)實(shí)。好比《一家人》里的一場(chǎng)鬧劇，讓一個(gè)家的人的本性都顯露出來(lái)，讓人真實(shí)的.不滿，都有了共鳴。故事的每個(gè)人，都栩栩如生，仔細(xì)想一想，說(shuō)不定哪個(gè)人物，就是我們自己。

　　我喜歡這本書(shū)，盡管我還沒(méi)有讀完，但是這一個(gè)個(gè)小故事，讓我無(wú)聊的時(shí)光有了些事做，讓我的大腦，有了幾分思考。也許，遇上很多事情，我們都會(huì)理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，有自己的看法�？墒牵�這樣短短的故事，讓我不由得去想象，去理解，去明白，去喜歡或者討厭，哪怕，那只是故事里的人物或者情節(jié)，都讓我欲罷不能，因?yàn)�，他們是那么的真�?shí)，又或者說(shuō)，那就像是現(xiàn)實(shí)。

　　也許，處處都在說(shuō)那個(gè)時(shí)代的事，可是，現(xiàn)在的時(shí)代，也并不是完全沒(méi)有。哪些身份尊貴卻丑陋的人，那些看似卑微卻有氣節(jié)的人，都存在著。我想，更多的是，別去做書(shū)里，嘲諷的那類(lèi)丑陋的人，別在現(xiàn)實(shí)里，成為了那個(gè)向惡勢(shì)力低頭，甚至是助紂為虐的人。

　　故事是精彩的，意味是深長(zhǎng)的。讀書(shū)，讓人受益匪淺，真好，只是，愿自己在生活里，別做了個(gè)自己都無(wú)法原諒的壞人。

　　書(shū)的作文800字 篇11

　　如果你獨(dú)自去旅行，如果你只能選一樣?xùn)|西，你會(huì)選擇哪一樣？有些人會(huì)選擇一盒撲克牌，有些人會(huì)選擇一個(gè)百音盒......我掠過(guò)了不安分的一念：大家選這些多沒(méi)意思！如果是我，我會(huì)選擇一部手機(jī)。當(dāng)然，這手機(jī)可不是用來(lái)打游戲的，這是用來(lái)買(mǎi)書(shū)的，我要買(mǎi)一套正版的《查理九世》。

　　我買(mǎi)《查理九世》是有原因的，因?yàn)檫@一套書(shū)是有“魔力”的。一天清晨，我起得很早，別看我的眼睛看起來(lái)迷迷糊糊的，但是我手上捧著一本書(shū)------《查理九世》，作者是雷歐幻像。這本書(shū)雖然很好看，但不會(huì)讓我廢寢忘食，因?yàn)槲铱梢砸贿叧燥垼�一邊讀書(shū)；一邊睡覺(jué)，一邊讀呀。

　　起床的第一件事是刷牙洗臉。我進(jìn)了洗手間，準(zhǔn)備洗漱。先把書(shū)放好，然后翻到昨天讀到的那一面，做完這些，我才開(kāi)始洗漱。哎喲！頭發(fā)弄濕了，沒(méi)關(guān)系，我總算洗漱完畢了。起床第二件事是吃早餐。我拿了一罐餅干和一瓶牛奶加上一本《查理九世》，坐在舒服的沙發(fā)上一邊看書(shū)，一邊吃早餐。我看得如癡如醉，也沒(méi)有注意到已經(jīng)過(guò)了十點(diǎn)。一直到媽媽叫我：“唐晨語(yǔ)，你怎么還在看書(shū)，都十點(diǎn)半了，還不趕快去寫(xiě)作業(yè)！”我一驚，如果媽媽沒(méi)有醒來(lái)，我還沒(méi)發(fā)覺(jué)已經(jīng)看了幾個(gè)鐘頭了。這本書(shū)可真有“魔力”�。�

　　中午吃飯時(shí)，這套書(shū)也對(duì)我“施魔法”。我還沒(méi)有動(dòng)筷子，這書(shū)已經(jīng)擺在餐桌上了。一頁(yè)，兩頁(yè)，我像小船中的.漁夫，在知識(shí)的海洋里流淌�？吹叫」�------查理、墨多多、曉婷婷、浮幽和胡沙穿越到恐龍時(shí)代時(shí)，書(shū)上說(shuō)：“你知道為什么查理說(shuō)鐘表上的時(shí)間和現(xiàn)實(shí)的情況不同？”讓我忽然想起我已經(jīng)吃了一個(gè)小時(shí)了！我急忙吃下一大口，終于吃完了，然后才戀戀不舍地放下書(shū)。

　　晚上睡覺(jué)時(shí)，這套書(shū)也不放過(guò)我。媽媽叫我睡覺(jué)，說(shuō)5分鐘內(nèi)沒(méi)睡著，就會(huì)來(lái)收拾我。這明顯是欺負(fù)人吶，這還讓我怎么看書(shū)呀，我想。媽媽一走，我忽然想到了一個(gè)好辦法：我先裝睡5分鐘，等爸爸媽媽睡著后，我就起來(lái)看書(shū)。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，一下子就過(guò)了5分鐘，媽媽也推開(kāi)了我房間的門(mén)，發(fā)現(xiàn)我“睡著”了，就退了出去。媽媽一關(guān)門(mén)，我就坐起來(lái)，看看他們房間的燈關(guān)了沒(méi)有。確認(rèn)之后，我才躡手躡腳地走出去，到了書(shū)房，我輕手輕腳地把那本書(shū)取出來(lái)，再悄悄地回到房間。打開(kāi)臺(tái)燈，津津有味地讀著。我很快樂(lè)，也很懼怕------這種偷偷看書(shū)的滋味。書(shū)像磁鐵一樣吸引著我，不知不覺(jué)就看完了。雖然手有些麻木，我卻全身快活。

　　人們說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)的長(zhǎng)生果”，在我眼里，書(shū)是我的影子，我的靈魂！

　　書(shū)的作文800字 篇12

　　莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”高爾基曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”我認(rèn)為，書(shū)籍是一雙翅膀，在知識(shí)世界里遨游；書(shū)籍也是一位不開(kāi)口的朋友，但它能用心與你交流。有這樣的朋友，就感到非�？鞓�(lè)。

　　有一天早上，我早早起床了，一看，哈，爸爸媽媽沒(méi)起床！于是我躡手躡腳地爬下床，靜悄悄地走到書(shū)柜前，慢慢地伸出手，輕輕地從書(shū)柜中拿出一本《牧羊少年奇幻之旅》來(lái)看。故事情節(jié)非常好玩，我看得如癡如醉。

　　但是這還不算什么，我還有幾件事更“惡劣”呢！

　　最近，我看見(jiàn)班上有位同學(xué)在看一本叫《貓武士》的書(shū)。他看得好認(rèn)真�。∥已壑橐晦D(zhuǎn)便能瞧見(jiàn)他手中捧著《貓武士》。我心里覺(jué)得奇怪，這本書(shū)到底有多好看嘛？于是我向他借了一本看，講的是一只寵物貓進(jìn)入森林，發(fā)現(xiàn)有野貓?jiān)诶锩嫔�活。哎呀！上課鈴響了，我只好把書(shū)放進(jìn)桌子下面的柜子里。哦！下課了，我等老師說(shuō)“下課”以后便拿起書(shū)繼續(xù)看，因?yàn)槲曳浅Ｏ胫�道那只寵物貓進(jìn)入族群了沒(méi)？我看得如癡如醉，一天就把一本《貓武士》看完了。情節(jié)太緊湊了，使我牽腸掛肚，又向那位同學(xué)借了幾本。我一個(gè)半星期便把首部曲（6本）啃完了，又借了二部曲。我緊緊抓住下課那一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間看《貓武士》，有時(shí)走路也看。二部曲又看完了，又啃三部。結(jié)果放暑假了。但是三部曲的預(yù)言沒(méi)有結(jié)束呢！我等了整整一個(gè)暑假，感覺(jué)時(shí)間在我的身邊緩緩地流動(dòng)。不管怎樣，我總算盼到了四部曲，而情節(jié)最緊湊的也莫過(guò)于四部曲了。貓兒的背叛，族群間的種種危機(jī)，還有一只貓武士的下落。這些謎團(tuán)讓我喘不過(guò)氣來(lái)，我也想從書(shū)中找到答案。中午我在午托班午托，窗簾會(huì)透一點(diǎn)光。正好我?guī)Я恕敦埼涫俊房矗�本�?lái)想走到午托班的.路上看的，但我實(shí)在忍不住在午休的時(shí)候翻開(kāi)書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。下午放學(xué)后，我在家關(guān)門(mén)寫(xiě)作業(yè)。聽(tīng)門(mén)外沒(méi)有聲音，我就迅速打開(kāi)書(shū)看起來(lái)。一聽(tīng)到外面有一丁點(diǎn)腳步聲，我就收書(shū)，寫(xiě)作業(yè)�？吹臅r(shí)候，我一邊在書(shū)創(chuàng)造的情節(jié)里遨游著，耳朵也在聆聽(tīng)。書(shū)里的情節(jié)時(shí)而緊湊，令我屏住呼吸；時(shí)而又令我松了一口氣。我很高興，也非常緊張。——這種偷讀時(shí)的滋味！

　　現(xiàn)在，我已把《貓武士》系列讀完了，但是書(shū)中描繪的貓武士形象：勇敢，忠誠(chéng)，友情，尊重還在我腦海里揮之不去。書(shū)，這位不說(shuō)話的朋友，一直陪伴著我，讓我進(jìn)入到本書(shū)作者的想象，以豐富我的想象力。我相信，它會(huì)一直陪伴著我，幫助我成長(zhǎng)，幫助我豐富知識(shí)......

　　書(shū)的作文800字 篇13

　　書(shū)籍是通過(guò)心靈觀察世界的窗口。住宅里沒(méi)有書(shū)，猶如房間沒(méi)有窗戶。

　　——題記

　　書(shū)是人性的凈化器，給人心靈蕩滌，使人大徹大悟從小書(shū)已成為我生命中不可缺少的一部分，它伴我走過(guò)了十幾個(gè)春秋，讀書(shū)給我?guī)��?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣，讓我受益無(wú)窮。自小我就喜歡沉浸在靜謐的夜里，沉浸在書(shū)的馨香中，安靜的去思索，去與橫臥在書(shū)中的每一個(gè)靈魂自由自在地交流……

　　只要一提到書(shū)，我就會(huì)有講不完的話題。走進(jìn)我的臥室，就能聞到一陣陣書(shū)的氣息，再走近一看一個(gè)小小的書(shū)柜里堆滿了密密麻麻的書(shū)，什么《海底兩萬(wàn)里》，什么《單翼天使》，恐怕數(shù)都數(shù)不完。我最?lèi)?ài)看的書(shū)大都是“美美”——伍美珍寫(xiě)的，對(duì)我來(lái)說(shuō)，書(shū)就是我的一切，我的大部分時(shí)間都在看書(shū)，也可以稱得上是一位名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”，媽媽每次看到我這么拼命地看書(shū)，總是要嘮叨幾句：“媛媛，書(shū)又不是你的命根子，那么拼命干什么呀？”媽媽還真是說(shuō)對(duì)了，有一次還真的為了書(shū)把黑眼圈都給招來(lái)了。

　　那是一個(gè)寧?kù)o的夜夏，知了的叫聲，不斷地騷動(dòng)著我的心，路旁汽車(chē)還在不斷地發(fā)出歡快的喇叭聲，小巷里，鄰居們的談笑聲還在繼續(xù)著，絲毫沒(méi)有停下的意思，但這一切，都不能阻擋我想要看書(shū)的欲望，“媛媛該睡覺(jué)了！”，如果不是媽媽的提醒，我一定還沉浸在書(shū)的世界里，抬頭一看，已經(jīng)是深夜10：00了，可我絲毫沒(méi)有睡意，媽媽見(jiàn)此情形，于是決定強(qiáng)行押我上床，看我躺下后，才回房。

　　嘻嘻——我早有準(zhǔn)備，過(guò)了一會(huì)兒，我看媽媽沒(méi)來(lái)，我便把早已藏好的書(shū)拿了出來(lái)不知是否能夠稱得上是挑燈夜戰(zhàn)，我興奮不已，一下子就又暢游在書(shū)的海洋中，就這樣，不知是我看的太入迷了，還是太困了，不知在什么時(shí)候，我在不知不覺(jué)中竟然睡著了，就這樣進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　可想而知，第二天早上一圈深深的黑眼袋，印在我的臉上，像一只大熊貓一樣，可愛(ài)極了，連我自己也哭笑不得。

　　從這個(gè)事情中我知道，不止是自己愛(ài)看書(shū)就夠了，還要加上好的`書(shū)，這才能稱得

　　上是名副其實(shí)的看書(shū)。我覺(jué)得就像威爾遜說(shuō)的那樣：書(shū)籍是通過(guò)心靈觀察世界的窗口。

　　住宅里沒(méi)有書(shū)，猶如房間沒(méi)有窗戶。一個(gè)人沒(méi)有書(shū)是一件悲哀的事，但是我認(rèn)為一個(gè)

　　人有書(shū)，但他看的書(shū)不是好書(shū)，那么這個(gè)人也同樣悲哀。

　　書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有顏如玉。每當(dāng)拿起手中的書(shū)本閱讀

　　就是在跟一個(gè)偉大的學(xué)者交朋友。那么請(qǐng)你珍惜這位朋友。

　　書(shū)就是我的良師益友。朋友們就讓一縷書(shū)香伴你我同行……

　　書(shū)的作文800字 篇14

　　鑒，以歷史故事作為鏡子和警示。這不，我看完了這本《少年讀資治通鑒》，打算把它推薦給大家。

　　這本書(shū)是遼寧兒童出版社出版，的作者是宋代大文臣司馬光。

　　已經(jīng)在國(guó)內(nèi)發(fā)行了7千萬(wàn)冊(cè)。整本書(shū)有500千字，語(yǔ)言明了，詳細(xì)的介紹了中國(guó)古代歷史。

　　它的文字簡(jiǎn)潔易懂，非常適合兒童看，而且還能了解中國(guó)的歷史。中國(guó)，是有著五千多年的歷史，我們可以像這本書(shū)里的某些人物學(xué)習(xí)，也可以以史為鑒。讓我明白歷朝歷代，分分合合，分久必合，合久必分。焚書(shū)坑儒、貞觀之治等有名的事件讓我了解到中國(guó)燦爛的歷史，諸葛亮的鞠躬盡瘁，司馬昭的路人之心讓我明白了更多做人的道理。

　　這本書(shū)介紹了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期到宋代的歷史，也寫(xiě)出了不同時(shí)期，在華夏土地上發(fā)生各種有名的事件。不論是能穩(wěn)定國(guó)家的焚書(shū)坑儒事件，還是到宋代令人悲痛的.靖康之恥，都在中國(guó)歷史上寫(xiě)出濃墨重彩的一筆。接下來(lái)，讓我們一起來(lái)看看這一件件大事吧！

　　秦朝，是我國(guó)歷史上最具有意義的朝代：秦始皇統(tǒng)一六國(guó)，成為中國(guó)第一位皇帝，統(tǒng)一華夏，書(shū)同文，車(chē)同軌，雖然秦始皇也做了很多不符合民意的事情，但我認(rèn)為他依然是一位偉大的皇帝，從此封建時(shí)期開(kāi)始�？少�政的兒子昏庸無(wú)能，聽(tīng)信奸臣讒言，導(dǎo)致了華夏又進(jìn)入了分裂時(shí)代。漢朝作為中國(guó)最長(zhǎng)的朝代，在這個(gè)朝代里第一次建立了統(tǒng)一的錢(qián)幣制度，但是也是經(jīng)歷了八百年的歷史后逐漸走向衰敗，最后因?yàn)閯⒍U沒(méi)有抵抗意志，向魏國(guó)投了降。

　　唐朝是中國(guó)歷史上最鼎盛的朝代，唐太宗李世民的貞觀之治、唐玄宗李隆基的開(kāi)元盛世為代表的大唐盛世聞名中外，還誕生了中國(guó)第一位女帝——武則天。而在宋代政府腐敗，官員貪污的問(wèn)題逐漸增多，使整個(gè)封建社會(huì)歷史走向衰敗。中國(guó)的歷史上經(jīng)歷過(guò)統(tǒng)一也有過(guò)長(zhǎng)時(shí)期的群雄割據(jù)，最著名的分裂時(shí)期是三國(guó)，它先是漢朝分裂成三國(guó)，三國(guó)合并為晉朝。唐代發(fā)生安史之亂，發(fā)展成五代十國(guó)，又演變成大宋。

　　令我印象最深的，那非三國(guó)的諸葛亮莫屬了。他盡力地幫助劉備父子，面對(duì)司馬大軍毫不畏懼，做事三思而后行，六次出師北伐，鞠躬盡瘁死而后已。生活中，我做事經(jīng)常馬馬虎虎，但我看完這本書(shū)后認(rèn)識(shí)到三思后行的重要性，遇到問(wèn)題冷靜思考，讓我最終獲得了成功。

　　我很喜歡這本書(shū)，它讓我學(xué)到了中國(guó)歷史為以后學(xué)習(xí)做好了充分的知識(shí)儲(chǔ)備，也讓我為自己是中國(guó)人而驕傲，希望你們喜歡這本書(shū)！

　　書(shū)的作文800字 篇15

　　書(shū) 汪學(xué)勤平生與書(shū)有緣。每次上市場(chǎng)總忘不了逛書(shū)店。如發(fā)現(xiàn)合意的新書(shū)，一日不買(mǎi)回，就覺(jué)得食不甜睡不香。

　　新書(shū)買(mǎi)回來(lái)，愛(ài)不釋手，先必一氣泛覽，知其大意，然后躺在床上慢慢品讀。因?yàn)槲蚁矚g躺著看書(shū)，那樣可以減輕身體負(fù)擔(dān)，全身心地投入到書(shū)中去。說(shuō)也奇怪，躺著看了幾十年書(shū)至今視力仍然不差。品讀后，我再將獲得的感受寫(xiě)成讀書(shū)筆記，有時(shí)時(shí)間緊就在原書(shū)勾畫(huà)批注。因?yàn)槲屹I(mǎi)的書(shū)大都是節(jié)衣縮食而來(lái)的，我覺(jué)得只有認(rèn)真地讀方對(duì)得起這些書(shū)和我自己。

　　書(shū)伴我度過(guò)了許多寂寞時(shí)光，給了我許多樂(lè)趣和力量。冬夜，窗外北風(fēng)呼嘯，我對(duì)著一盞孤燈入神地讀著，忘記了寒冷和一切。春晨，我泡上一杯新綠，點(diǎn)上一只煙，伏案精讀。茶香與煙香共繞，書(shū)味與世味相融，這時(shí)心中充溢著一種閱讀后的愉悅。書(shū)使我關(guān)照了人生百態(tài)世時(shí)滄桑。在漫漫的旅途上，我經(jīng)歷了霏霏雨雪，跋涉過(guò)大漠荒原，在躁動(dòng)的日子里，書(shū)給了我許多撫慰，消釋了許多煩惱。每每捧上一本好書(shū)，讀到忘形之處，靈魂飛出軀殼，精神不斷升華。書(shū)使我明白了人生真諦：生命是美好的，但活著并非容易。在我們的生活世界里，由于人多事雜，必然會(huì)有很多碰撞，我們一定要多一份寬容和愛(ài)心。書(shū)使我懂得：路要靠自己走，自己跌倒自己爬起。即使前進(jìn)路上坎坷泥濘，也要萬(wàn)難不懼，風(fēng)雨兼程。

　　除了買(mǎi)新書(shū)，有時(shí)我也喜歡上舊書(shū)攤。買(mǎi)舊書(shū)便宜，用一本新書(shū)的價(jià)錢(qián)可以買(mǎi)好多本舊書(shū)，有時(shí)遇上珍品，那高興的勁頭不亞于發(fā)現(xiàn)新大陸。

　　一本本書(shū)買(mǎi)回家，日積月累，漸漸充塞了四周，當(dāng)我準(zhǔn)備清除一部分舊書(shū)時(shí)，我翻檢著、撫摸著。一本書(shū)一片情節(jié)，一份機(jī)緣，昔日相伴在枕頭案邊，那情景，歷歷在目。而今卻要擲它在地，這實(shí)在是無(wú)可奈何的處置。因?yàn)闆](méi)有太多的空間留住它，也沒(méi)有當(dāng)初的情緣去細(xì)讀，我知道我做不了學(xué)問(wèn)家，許多書(shū)留著沒(méi)有大用的。于是我讓昔日的文友和學(xué)生們挑選后，剩下的便一秤稱給了那收破爛的.小販。四百多斤書(shū)裝進(jìn)了他特制的幾個(gè)塑料袋里。小販遞給我一張百元大鈔。目送他搬書(shū)下樓，我環(huán)視四周空落落的，屋子里的天地似乎一下子大起來(lái)。這個(gè)時(shí)候我分明地感覺(jué)到除了幾本可憐的書(shū)以外，我什么也沒(méi)有。

　　這篇文章竭力描繪了“我”與書(shū)的濃厚感情：喜歡讀、喜歡買(mǎi)。讀書(shū)讀得忘形之處、靈魂出殼，實(shí)在是專(zhuān)一到了極點(diǎn)。可見(jiàn)書(shū)書(shū)對(duì)“我”的吸引力之大。買(mǎi)書(shū)買(mǎi)得傾囊而出、竭盡所有，尤其是賣(mài)書(shū)后四壁空空，更加襯托出買(mǎi)書(shū)的癡狂，從而有力地渲染了“我”對(duì)書(shū)的酷愛(ài)。

　　書(shū)的作文800字 篇16

　　我是個(gè)愛(ài)科幻的男孩，但當(dāng)奇跡降臨身上，還是會(huì)無(wú)以應(yīng)對(duì)。

　　這件事事起源于一本書(shū)，一本不尋常的書(shū)。那天走在路上，心中莫名跳的厲害，走了幾步，不遠(yuǎn)處，躺著一本書(shū)，它就靜靜的放在那，新的。微風(fēng)吹過(guò)，它也不動(dòng)，好像就等著我走過(guò)去將它撿起。若是以往，我連看都不會(huì)看一眼，但不知怎么了，那書(shū)好似有股魔力，緊緊的牽著我，吸引我不斷走近它，撿起它。我抽起書(shū)，緊緊抱在懷里，一口氣跑回了家。小心翼翼地關(guān)上門(mén)，我看了看剛剛來(lái)不及仔細(xì)觀察的書(shū)，卻使我滿心疑惑起來(lái)：這本書(shū)的封面很簡(jiǎn)約，上面兩個(gè)燙金大字‘未來(lái)’，作者的名字居然是“時(shí)間”，而且沒(méi)有任何出版社和編碼，我很是好奇。翻開(kāi)來(lái)一看，里面的主人公竟是我！內(nèi)容從2010年五月7號(hào)開(kāi)始：五月七日，溫金朋在學(xué)校測(cè)驗(yàn)82分，九點(diǎn)三十分。3點(diǎn)十分與同桌發(fā)生口角……我看了前幾行，就覺(jué)得有人惡作劇，要知道今天可是四月七日！而且我的分?jǐn)?shù)從來(lái)不會(huì)低于九十分的！

　　本來(lái)風(fēng)波應(yīng)該就此結(jié)束，意料不到的事發(fā)生了：今天五月七號(hào)，試卷發(fā)下，因?yàn)榇中木沟昧税耸�二分；�?dǎo)致下午心情不好而和同桌發(fā)生口角……發(fā)生的事情居然和書(shū)中記載的一模一樣！我連忙翻開(kāi)書(shū)，但第一頁(yè)已經(jīng)不是五月七號(hào)而是六月七號(hào)，我驚呆了。書(shū)我放的好好的，上面的內(nèi)容為何會(huì)不一樣？而且一點(diǎn)痕跡也沒(méi)有。這到底是本什么東西？我發(fā)現(xiàn)，書(shū)中的內(nèi)容每天都會(huì)更換，記載的日期就是下個(gè)月的同一天。我想找出它的秘密 ，于是一整天都盯著它看，但每到半夜十二點(diǎn)鐘聲快響起的時(shí)候，我就好像被催眠一樣昏昏睡去，每次都功虧一簣。漸漸地，我習(xí)慣了，奇異事件再次發(fā)生！

　　十一月二十二日，我照例翻開(kāi)‘未來(lái)’，里面的內(nèi)容再次讓我毛骨悚然：十二月二十二日，世界末日，溫金朋死于地震引起的.火山爆發(fā)！之后一片空白，封面的金色的字變成了灰色，背景死一般地死寂，一股涼氣爬上心頭。

　　2012年十二月二十二日，火山爆發(fā)，大量火山灰噴發(fā)而出，一團(tuán)花火球只向我過(guò)來(lái)，我絕望地閉上了眼。

　　陽(yáng)光照得眼睛生疼，咦？我沒(méi)死？背后濕漉漉的，媽媽走過(guò)來(lái)，你干什么啊，尖叫聲嚇?biāo)廊�，想進(jìn)棺材是不是？我在做夢(mèng)哈！我沒(méi)死！太好了，太好了！我的表情瞬間由驚恐變成欣喜。媽媽嚇了一大跳，拿出本書(shū)，遞給我。

　　‘未來(lái)’！作者：‘時(shí)間’！我的表情再次扭曲……

　　書(shū)的作文800字 篇17

　　故事，我聽(tīng)了很多，媽媽講的，老師說(shuō)的，收音機(jī)播的，可我的由我自己來(lái)說(shuō)：我由看了一本叫《生活小秘訣》這本書(shū)后，從此我就和書(shū)結(jié)下了不解之緣，我更愛(ài)上了科學(xué)。這本書(shū)的內(nèi)容與生活很貼近，我經(jīng)常用書(shū)中的知識(shí)解決生活中的各種問(wèn)題。我成了書(shū)的“發(fā)燒友”。

　　記得那次我剛讀二年級(jí)的時(shí)候，老師叫我們回家看一本課外書(shū)。剛開(kāi)始看，看了幾頁(yè)就沒(méi)耐性看下去了。這件事讓老師知道了，老師嚴(yán)厲地批評(píng)了我。那時(shí)，我心里非常恨這位老師，經(jīng)常不聽(tīng)她的`話，我在心里發(fā)誓說(shuō)：“我再也不看書(shū)了。”一眨眼我就讀三年級(jí)了，三年級(jí)有閱讀課，我打心里覺(jué)得煩惱。上第一節(jié)閱讀課時(shí)，我沒(méi)帶書(shū)，隨手在班的圖書(shū)柜里取了一本，那本書(shū)是關(guān)于生活里的小科學(xué)實(shí)驗(yàn)�？粗�看著覺(jué)得很有趣，我還發(fā)現(xiàn)書(shū)上的一些科學(xué)實(shí)驗(yàn)材料在家里有。于是，我拿著書(shū)來(lái)到老師跟前說(shuō)：“老師，我想借這本書(shū)回家看�！崩鲜切ξ⑽⒌恼f(shuō)：“好啊，記得看完后還��！”

　　放學(xué)后，我拿著書(shū)飛奔回家。我打開(kāi)書(shū)選擇“裸蛋”這個(gè)實(shí)驗(yàn)做。這個(gè)實(shí)驗(yàn)要一杯醋和一只雞蛋，把蛋完全浸入醋里，書(shū)里說(shuō)過(guò)幾天蛋殼會(huì)脫落下來(lái)的。過(guò)了幾天，蛋殼真的脫落下來(lái)了，我好想知道個(gè)中的秘密，又忙著找書(shū)查找答案。媽媽看我認(rèn)認(rèn)真真地忙著干，知道我對(duì)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)有興趣，她便到書(shū)店里買(mǎi)回了一本《生活小秘訣》這本書(shū)。媽媽把書(shū)給了我，我沒(méi)看清楚是什么書(shū)便嚷著說(shuō)：“不，我不要。”媽媽想了想，不開(kāi)心地說(shuō)：“這本書(shū)上全都是有關(guān)于生活的小實(shí)驗(yàn)。你真的不要，那我就把它送給鄰居的那位小弟弟吧！”我一聽(tīng)，馬上從媽媽手里搶回了那本書(shū)，跑到一邊漫不經(jīng)心地翻著看，書(shū)中有趣的小實(shí)驗(yàn)深深地把我吸引住了。我記得這書(shū)開(kāi)始頁(yè)上有一句話：讀一本好書(shū)等于和一個(gè)高尚的人談話。當(dāng)時(shí)我不怎么理解它的含義，隨著讀書(shū)量的增多，開(kāi)始有一點(diǎn)明白它的含義。

　　從那時(shí)開(kāi)始，我和書(shū)成了朋友。媽媽常常說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。我從讀書(shū)中領(lǐng)會(huì)到“黃金屋”是無(wú)窮的知識(shí)，“顏如玉”是書(shū)中的不同性格的人物。我還發(fā)現(xiàn)看過(guò)的書(shū)，過(guò)些日子再去品讀，會(huì)有不同的體會(huì)。

　　這就是我跟書(shū)的一個(gè)小小的故事。我們?cè)谶@個(gè)金色的童年里，應(yīng)該抓緊時(shí)間讀書(shū)，多讀書(shū)，讀好書(shū)。從書(shū)里吸取更多的知識(shí)，打好基礎(chǔ)成為祖國(guó)的棟梁，為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)！

　　書(shū)的作文800字 篇18

　　三毛說(shuō)：讀書(shū)多了，容顏?zhàn)匀桓淖�。許多時(shí)候，自己可能以為許多看過(guò)的書(shū)籍都成了過(guò)眼云煙，不復(fù)記憶，其實(shí)他們?nèi)允菨撛诘摹Ｔ跉赓|(zhì)里，在談吐上，在胸襟的無(wú)涯，當(dāng)然也可能顯露在生活和文字里。

　　如果我的生活中沒(méi)有書(shū)籍，就宛如離開(kāi)了空氣一樣，一定無(wú)法生存。

　　所有稀松平常的事物，到了書(shū)里邊，就像被施了魔法一樣，煥然一新：風(fēng)和云變成了一對(duì)你追我趕的好姐妹；大太陽(yáng)變成了一個(gè)熱氣騰騰的大火爐；棕櫚樹(shù)變成了通向天庭的天梯書(shū)是想象的天堂，任我的天馬行空馳騁！

　　小時(shí)候父母忙碌，不能常常陪伴身邊，書(shū)便是寂寞歲月中陪伴我成長(zhǎng)的精靈。最開(kāi)始我只是聽(tīng)書(shū)，識(shí)字以后我的涉獵從繪本到神話故事、童話故事、古代民間故事再到各種兒童文學(xué)我常常手不釋卷，深深地愛(ài)上了書(shū)籍。在書(shū)里，我認(rèn)識(shí)了《長(zhǎng)發(fā)女孩》中溫婉嫻雅的萵苣姑娘，《瑪?shù)铝蘸托�搗蛋》中聰慧勇敢的瑪?shù)铝�，《蘋(píng)果樹(shù)下的`小艾達(dá)》中聰慧、機(jī)敏、執(zhí)拗又堅(jiān)韌的艾達(dá)·B書(shū)使內(nèi)心孤獨(dú)的我有了最好的朋友。它們陪我在日月星辰之下遨游知識(shí)的海洋，伴我在歷史長(zhǎng)河之中游走四方。

　　書(shū)不僅是我的益友，還是我的良師。書(shū)里的知識(shí)應(yīng)有盡有，它為我解答了各種疑惑。在公園里，我觸碰了一株含羞草：含羞草為什么一碰就會(huì)收起它的葉子？我?guī)е�這個(gè)問(wèn)題去查閱《兒童百科全書(shū)》。原來(lái)含羞草的葉柄上有一個(gè)特殊的器官叫葉枕，葉枕中含有很多的薄壁細(xì)胞，這些細(xì)胞本身非常的敏感，只要一稍微收到外界的震動(dòng)或者觸碰所產(chǎn)生的刺激，就會(huì)引起小葉片的直立而兩個(gè)小葉片閉合起來(lái)，甚至于整個(gè)葉子垂下來(lái)，稱為閉合反應(yīng)。一本百科全書(shū)，就是我的科學(xué)老師。

　　還有《水的101個(gè)實(shí)驗(yàn)》，它使我著迷，它鼓勵(lì)我動(dòng)手實(shí)踐，在它的引導(dǎo)下，我了解了水的種種特性，它陪伴我度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)周末。

　　書(shū)使遭遇挫折后的我依然能張開(kāi)笑臉迎向陽(yáng)光。失敗難過(guò)之時(shí)，我會(huì)想起《秘密花園》中的瑪麗·倫諾克斯，她小時(shí)候遭遇瘟疫，失去父母，不得已投奔姑父，寄人籬下。意志堅(jiān)強(qiáng)的她找到了開(kāi)啟快樂(lè)的鑰匙，不僅讓自己變得陽(yáng)光健康，還幫助了病態(tài)的科林。

　　書(shū)籍是一杯甘露，它澆灌我使我更加茁壯；書(shū)籍是一位園丁，它修剪我使我更加艷麗；書(shū)籍是一汪清泉，它有源源不斷的知識(shí)供我飲用；書(shū)籍是我忠實(shí)的朋友，伴我走過(guò)茫茫歲月。

　　書(shū)的作文800字 篇19

　　名人們都知道書(shū)的好處無(wú)窮大，高爾基說(shuō)過(guò)的：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”書(shū)中有很多很多你還不知道的美妙東西，它更是你在困惑中忠實(shí)而又優(yōu)秀的好朋友，它就是“書(shū)”！——題記

　　也許你從未知道，你的身邊有著一位在你迷茫時(shí)給你指路的好朋友；也許你從未知道，你的身邊有著一位可以決定你終身的好朋友；也許你從未知道，你的身邊有著一位不斷給你精神食糧的好朋友，也許你會(huì)困惑，這個(gè)朋友是誰(shuí)？就是擁有無(wú)窮力量的、可以指引你走向光明的`——書(shū)。

　　是的，就是這樣的一位朋友，在你最需要是會(huì)出現(xiàn)，仿佛就是黑暗中的一道曙光，美麗而又純潔。它的內(nèi)心，真實(shí)又不缺乏快樂(lè)。當(dāng)你細(xì)細(xì)品讀它的內(nèi)心時(shí)，它會(huì)讓你進(jìn)入另一個(gè)世界，另一個(gè)空間，一個(gè)典雅樸素，香韻十足的地方，讓你在那里展開(kāi)無(wú)盡的遐想，翱翔于廣袤無(wú)垠的藍(lán)天之上，在潔白的云朵間穿梭，像小鳥(niǎo)一樣自由飛翔。書(shū)是真正值得人珍惜一輩子的益友，它會(huì)把它所知道的毫無(wú)保留的送給你。書(shū)是光明之路的階梯，有了它，你就可以走向光明，書(shū)是黑暗中的太陽(yáng)，有了它，你就可以驅(qū)趕黑暗，書(shū)是沙漠中的一汪水，有了它，你就不會(huì)懼怕死亡，書(shū)是生命中不可或缺的一部分。

　　書(shū)是滿腹經(jīng)輪的學(xué)者，它讓你領(lǐng)略到無(wú)窮的博學(xué)，書(shū)是風(fēng)度翩翩的詩(shī)人，它讓你體會(huì)到無(wú)盡的韻味，書(shū)是嚴(yán)肅睿智的哲人，它讓你領(lǐng)會(huì)到人世間許多偉大值得深思的道理。幼年時(shí)的你，在咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，你對(duì)文字充滿了興趣，而這些文字正是書(shū)的一小部分，而開(kāi)始上學(xué)的你，是否一樣會(huì)覺(jué)得你想一口氣讀完所有的書(shū)？也許你會(huì)覺(jué)得麻煩起來(lái)，但請(qǐng)不要這么想，書(shū)是你的朋友，它也更想知道它的好朋友對(duì)它的看法。如果你覺(jué)得它很讓人煩惱，它會(huì)傷心的離去，你就永遠(yuǎn)不會(huì)上進(jìn)，如果你覺(jué)得它很有味道，值得讓人慢慢品析，它會(huì)很高興的陪在你的身邊，陪你度過(guò)每一個(gè)日夜，最終引你走向光明大道。

　　不過(guò)，也千萬(wàn)不要遷怒于它，當(dāng)你把它打開(kāi)時(shí)，不用心去對(duì)待它，它會(huì)惱怒，它會(huì)讓你覺(jué)得懼怕，因?yàn)槿绻�你不用心去�?duì)它，你會(huì)覺(jué)得它簡(jiǎn)直比世界上的所有問(wèn)題還要難，當(dāng)你用心去對(duì)它時(shí)，你們一定會(huì)合作得十分愉快。書(shū)就是生命中的天，如果讓天塌下來(lái)，后果是什么？你將永遠(yuǎn)沉溺在黑暗中。書(shū)在你身邊幫你指著前方的路，書(shū)在你身邊為你鋪墊著走向光明的路，書(shū)在你身邊為你提供著許多許多。珍惜吧！別讓這位朋友從你身邊溜走。

　　書(shū)的作文800字 篇20

　　從小到現(xiàn)在，書(shū)已伴我走過(guò)了漫漫童年之路。

　　依稀記得兒時(shí)聽(tīng)姥爺讀書(shū)的情形，我總是在一旁專(zhuān)心地聆聽(tīng)，那書(shū)里面的故事讓我夢(mèng)魂縈繞。上了小學(xué)后，我想讀書(shū)的渴望也愈來(lái)愈強(qiáng)烈。我開(kāi)始把一枚枚硬幣換成小人書(shū)，連環(huán)畫(huà)，精彩的內(nèi)容，美麗的畫(huà)面讓我越來(lái)越喜歡讀書(shū)。我向往書(shū)里“善良小仙女”。心里浮想連連，夢(mèng)想自己也能變成踩著云走的神仙。

　　上三年級(jí)時(shí)，外爺給我買(mǎi)來(lái)了兒童版的《三字經(jīng)》、《百家姓》、《三國(guó)演義》等。里面有拼音，有注釋?zhuān)�很容易讀懂。小小年紀(jì)的我敬仰劉備求才的精神，神往諸葛亮的智慧。大一點(diǎn)點(diǎn)后，我就把所有零用錢(qián)都換成了書(shū)。家里小小的書(shū)架，早已容不下我所買(mǎi)的書(shū)，只好找來(lái)一些干凈的紙箱，讀完后放在里面。而如今，這樣的紙箱家里已經(jīng)不下十只了。沒(méi)事的時(shí)候翻出來(lái)，慢慢地看，細(xì)細(xì)地品味，仿佛在欣賞一件稀世珍品。

　　到五年級(jí)以后，我開(kāi)始看《讀者》、《知音》、《故事會(huì)》等這樣的雜志。比較面言，我更喜歡看《故事會(huì)》，里面的世間百態(tài)，悲歡離合常常讓我拿上就舍不得放下。當(dāng)我苦悶、傷心、不高興時(shí)，里面的內(nèi)容常常讓我忘記暫時(shí)的痛苦，微笑面對(duì)生活中的挫折。這也是我喜歡看書(shū)的原因之一。

　　現(xiàn)在，初中的生活沉悶而又繁忙，可即使時(shí)間再緊，我也要讀上那么一兩篇書(shū)。周末放假回家時(shí)，書(shū)包里的書(shū)是必不可少的。坐在田園里，沒(méi)有學(xué)校的嘈雜，沒(méi)有煩心的瑣事，呼吸著帶有泥土氣息的空氣，捧上一本好書(shū)，無(wú)疑是人生最大的樂(lè)趣。

　　清晰記得六年級(jí)時(shí)，由于太專(zhuān)注于看書(shū)，遭到家人的一致反對(duì)。父母經(jīng)常打電話來(lái)勸我少看一些與課文內(nèi)容無(wú)關(guān)的'書(shū)籍，多花點(diǎn)心思在學(xué)習(xí)上。我改變不了，不以為然地應(yīng)付了過(guò)去�？蓻](méi)想到期末考試我考得一塌糊涂。望著試卷上的分?jǐn)?shù)，我心里反省著：真的嗎？看書(shū)真的錯(cuò)了嗎？腦海里浮現(xiàn)出父母日漸衰老的臉龐，人痛下決心，不再看與課文無(wú)關(guān)的書(shū)了。我把書(shū)全寄放在同學(xué)家，眼不見(jiàn)為凈。我整天鉆在課本里。手里拿課外書(shū)，取而代之的是課本。我一心想搞好學(xué)習(xí)，努力不讓自己想其它的事情，沒(méi)日沒(méi)夜地看課本，做作業(yè)。到最后，我也累了，醒悟了，書(shū)固然可以看，課也不能耽誤。要懂得勞逸結(jié)合，不能因?yàn)榭凑n外書(shū)而荒廢了學(xué)業(yè)。想通后，我歡天喜地地從同學(xué)家把書(shū)搬回學(xué)校，細(xì)心地擦著書(shū)上面厚厚的一層灰塵，思潮起伏……我塵封的心又活動(dòng)了。

　　書(shū)的作文800字 篇21

　　他書(shū)寫(xiě)了一部經(jīng)典《圍城》，告誡我們：“婚姻是圍城，城外的人想沖進(jìn)去，城內(nèi)的人想逃出來(lái)”，卻一生一世一雙，60年婚姻，跟楊絳先生始終恩愛(ài)。他一表人才，學(xué)識(shí)淵博，但卻傲慢毒舌，狂狷自信。他便是民國(guó)第一才子——錢(qián)鐘書(shū)。

　　錢(qián)鐘書(shū)是一個(gè)學(xué)者，亦是一個(gè)狂人。有人稱他是民國(guó)第一毒舌，和魯迅一樣總是喜歡用語(yǔ)言批判他人，但魯迅的毒舌是針對(duì)敵人，而他的毒舌是針對(duì)所有人。他于1929年進(jìn)入清華大學(xué)，曾放言要“橫掃清華圖書(shū)館”，1933年他從清華外文系畢業(yè)，校方破格留下他他卻一口拒絕，稱“整個(gè)清華沒(méi)有一個(gè)教授有資格充當(dāng)錢(qián)某人的導(dǎo)師”。在之后的著書(shū)立學(xué)中，錢(qián)鐘書(shū)更是一逞狂態(tài)，白眼視人。

　　錢(qián)鐘書(shū)之狂不僅見(jiàn)于言語(yǔ)，亦彰于行為，比如不赴江青的國(guó)宴，而原因是“我很忙”，比如辭謝美國(guó)多所大學(xué)的高薪聘請(qǐng)，因?yàn)椤八麄兟?tīng)不懂我錢(qián)鐘書(shū)的學(xué)問(wèn)”，他深居簡(jiǎn)出，不愿拜訪別人，更不愿拜訪名人�？鬃尤�:“不得中行而與之，必也狂狷乎，狂者進(jìn)取，狷者有所不為也�！彼�的狂，狂在才氣，狂在學(xué)識(shí)，狂得汪洋恣肆，狂得令人折服。

　　其實(shí)，錢(qián)鐘書(shū)先生的狂，不是狂妄，而是狂放，是一個(gè)具有狂放豪邁性格和率真正直品質(zhì)的人。正如錢(qián)鐘書(shū)先生本人所言:“人謂我狂，不知我實(shí)狷�！贬�者，耿直也，不肯同流合污。這是一種自潔的`精神。

　　即使他以辛辣諷刺的語(yǔ)言對(duì)待所有人，但對(duì)待楊絳，他卻用盡了內(nèi)心深處的柔情。品讀絕大多數(shù)民國(guó)才子才女的愛(ài)情故事，讀到的是癡纏恩怨，和相忘于江湖的悲戚收?qǐng)觥Ｎㄓ凶x錢(qián)鐘書(shū)和楊絳的愛(ài)情，讀到的是踏實(shí)的人間煙火，和相濡以沫的專(zhuān)情初心。錢(qián)鐘書(shū)在小說(shuō)《圍城》中，辛辣地將婚姻比作圍城，里面的人想出去，外面的人想進(jìn)來(lái)。他寫(xiě)道：“愛(ài)情多半是不成功的，要么苦于終成眷屬的厭倦，要么苦于未能終成眷屬的悲哀�！笨瘫〉氐辣M了男女間的那點(diǎn)心思，他讀透人心，深諳人性慣于不知足和不珍惜。但現(xiàn)實(shí)生活中卻和楊絳相伴一生，兩人共同分擔(dān)寒潮、風(fēng)雷、霹靂，共享霧靄、流嵐、虹霓，最終筑成了屬于她們兩人的幸福圍墻。

　　卓越的成就與幸福的愛(ài)情讓他穿越了歲月的淘洗，成為了那時(shí)時(shí)代幕布上的璀璨星辰。而今，民國(guó)時(shí)代漸行漸遠(yuǎn)，而他的幽默、他的智慧、他的傳奇……就像一泉溪水，從一個(gè)時(shí)代，潺潺地流淌到人們心底。就像書(shū)中說(shuō)的那樣，閱讀傳記，是一場(chǎng)去到他人生命中的心靈旅行。

　　書(shū)的作文800字 篇22

　　漫步在圖書(shū)館的圖書(shū)世界中，我總有一種如饑似渴的感覺(jué)：見(jiàn)到一本書(shū)好，我便立刻將它拿起來(lái)往懷里一揣，生怕被人拿去了。緊接著便繼續(xù)尋找有沒(méi)有比這更好的書(shū)。找到之后，我便又將它拿在手中，然后再找下去……如此這般，直到我把所有自己喜歡的書(shū)抱在懷里方感到稍微有一些滿足。但正當(dāng)我坐下來(lái)準(zhǔn)備品嘗書(shū)中的樂(lè)趣時(shí)，圖書(shū)館的下班鈴聲卻已經(jīng)響起來(lái)了�？粗�那些自己費(fèi)盡心機(jī)才找到的書(shū)重回放書(shū)桌上，我不禁悵然若失！

　　再好的書(shū)，找了一堆卻看不了，豈不可惜……

　　早知道，我就應(yīng)該隨便抄起一本書(shū)看下去，也比一天抱著許多好書(shū)而什么都沒(méi)看成要好�？上н@個(gè)道理雖然人人都知道，但很少有人能做到！

　　郭靖之與楊康，郭靖的聰明伶俐遠(yuǎn)不及楊康之萬(wàn)一。而正是倚仗自己的聰明，后者先是揮灑全真劍法迷倒了穆念慈，后用九陰白骨爪打傷了梅超風(fēng)。余心未了，他竟暗算歐陽(yáng)克，欲投西毒門(mén)下�？上�機(jī)關(guān)算盡，最終還是不敵只會(huì)“亢龍有悔”的傻郭靖。這可正應(yīng)了那句俗語(yǔ)：“事事通，樣樣能，到頭來(lái)一事無(wú)成”。現(xiàn)實(shí)中有多少楊康，不用細(xì)想我們也會(huì)找到不少。

　　曾經(jīng)有個(gè)高官，他在位時(shí)貪財(cái)無(wú)數(shù)，終于有一天落入法網(wǎng)。執(zhí)法人員在查抄他的家財(cái)時(shí)，卻意外發(fā)現(xiàn)這位高官幾年下來(lái)千辛萬(wàn)苦得來(lái)的不義之財(cái)居然紋絲未動(dòng)。后來(lái)有位社會(huì)學(xué)專(zhuān)家將其稱為“扭曲的財(cái)富占有心理”。的確，財(cái)富本來(lái)就是為了使用的，大量長(zhǎng)期占有巨額財(cái)富倒不如使用微薄的`收入來(lái)得痛快。

　　很多人在小的時(shí)候都有這樣一種心理：平�？偲谂沃�早點(diǎn)過(guò)年或者其他重大節(jié)日，因?yàn)槟菚r(shí)，家里就會(huì)有好多好吃的食物在等著自己。一旦到了那個(gè)時(shí)節(jié)，當(dāng)一切都不是夢(mèng)想時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)自己實(shí)際所吃的反而遠(yuǎn)不如平常了。坐在餐桌前，我們又會(huì)發(fā)現(xiàn)，大魚(yú)大肉再多再好，竟都好不過(guò)平時(shí)的粗茶淡飯一碟。

　　“弱水三千，一瓢足飲”。在幾十年的人生中，可以說(shuō)人人都明白這句話的哲理。于是在這漫長(zhǎng)的人生中，有的人只取一瓢“弱水”，結(jié)果成了人龍；大多數(shù)人還是堅(jiān)持擁有“三千弱水”，等到老的時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)：原來(lái)所有的“弱水”都將流走了，想一想我們竟不知道我們這一輩子究竟做了什么！想著想著，便有些老人心灰意冷而選擇了清凈無(wú)為，但不曾想這反而讓他更“有為”了。究其根底，“無(wú)為”變“有為”，只不過(guò)是他放下了大量的“好書(shū)”，而專(zhuān)看一本很普通的書(shū)罷了！

　　坐擁天下好書(shū)，不如只讀一本書(shū)……

　　書(shū)的作文800字 篇23

　　學(xué)習(xí)挺好的。四川省資陽(yáng)市樂(lè)至縣希望小學(xué)4 (1)班鄧欣怡在我的書(shū)柜里放了幾百本兒童讀物。什么雜志如《啟蒙》，《紅領(lǐng)巾》，《少年時(shí)代》，《童話大王》，還有名著如《少年百科知識(shí)全書(shū)》，《西游記》，《三國(guó)演義》，《紅樓夢(mèng)》，《愛(ài)的教育》。每當(dāng)我有空的時(shí)候，我都會(huì)坐下來(lái)，手里拿著書(shū)看書(shū)。因?yàn)樽x書(shū)讓我快，讀書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種享受。

　　聽(tīng)我媽說(shuō)，我還在搖籃里的時(shí)候，只要我一哭，我爸就拿著《啟蒙》雜志，用他不標(biāo)準(zhǔn)的“說(shuō)普通話”給我讀故事。很多時(shí)候，父親的故事變成了搖籃曲。幾個(gè)月大的時(shí)候，我不哭了，漸漸進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)香。

　　后來(lái)上了幼兒園，就可以自己看繪本了。每天放學(xué)回家，我總是很喜歡看繪本，也經(jīng)常拿著圖片自言自語(yǔ)。睡覺(jué)前總是纏著媽媽看故事，或者和媽媽一起看圖編故事編兒歌。

　　五歲半，上小學(xué)，學(xué)了拼音，能看一些書(shū)�！陡髁滞�話》，《天方夜譚》，《三百六十五夜童話》，《少兒學(xué)百科》等書(shū)是我的最?lèi)?ài)。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我喜歡的閱讀已經(jīng)到了癡迷的程度，成了“小書(shū)蟲(chóng)”。我如此熱愛(ài)閱讀的原因是，閱讀不僅讓我吸收了很多知識(shí)和營(yíng)養(yǎng)，也讓我獲得了很多快樂(lè)。

　　記得二年級(jí)的時(shí)候，在一次理科課上，老師突然提了一個(gè)書(shū)以外的問(wèn)題，同學(xué)們都不知道，但我就是在《少二百科》上看到的，于是驕傲的舉起小手回答了老師的問(wèn)題。同學(xué)們都對(duì)我印象深刻。從此，同學(xué)們都知道了我最大的特點(diǎn)，——，愛(ài)看書(shū)，給我起了個(gè)外號(hào)“小書(shū)蟲(chóng)”。

　　去年的一天，老師布置了數(shù)學(xué)作業(yè)。老師先寫(xiě)了幾個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題。每個(gè)人都很容易看到他們，但有些人很開(kāi)心。后來(lái)老師寫(xiě)了幾道題。學(xué)生們目瞪口呆，老師笑著說(shuō)：“不用擔(dān)心�；厝ザ嗫磿�(shū)聯(lián)系一下以前和今天的知識(shí)再思考。老師相信你能回答他們。”回到家，我苦苦思索，也解不出這些題。我媽說(shuō)：“請(qǐng)先把書(shū)翻過(guò)來(lái)�！蔽曳�了一下我媽給我買(mǎi)的《小生數(shù)學(xué)疑難解答》，最后轉(zhuǎn)到類(lèi)似這些問(wèn)題的問(wèn)題。于是我按照書(shū)上的解決方法，結(jié)合那天學(xué)習(xí)的`內(nèi)容，把幾道題做對(duì)了。做完這些題我很不開(kāi)心，又一次體會(huì)到了讀書(shū)的快樂(lè)。

　　現(xiàn)在，我上四年級(jí)了。每次評(píng)論我的作文，老師都在課堂上夸我作文好，因?yàn)槲矣昧撕芏嗪迷~好句，都是平時(shí)讀書(shū)積累下來(lái)的。

　　看書(shū)真好！讀書(shū)開(kāi)闊了我的眼界；讀書(shū)充實(shí)我的頭腦；讀書(shū)讓我自信；閱讀讓我的生活變得有趣。

　　看書(shū)真好！我愛(ài)看書(shū)。

　　書(shū)的作文800字 篇24

　　大家好，我是袁炳蔚。

　　今天我推薦的書(shū)是《戰(zhàn)馬》，我推薦書(shū)的流程大致分為五個(gè)板塊。一、了解作者，二、大致內(nèi)容，三、寫(xiě)作背景，四、推薦理由，五、精彩片段。了解作者，英國(guó)的邁克爾莫波格出生于1943年，職業(yè)作家，文學(xué)家。畢業(yè)院校：倫敦大學(xué)，主要成就是兒童桂冠作家，代表作有《島王》《戰(zhàn)馬》《蝴蝶獅》。大致內(nèi)容：有一個(gè)名叫艾伯特的小男孩，他有一匹名叫喬伊的馬，這匹馬是這個(gè)城市里最好的馬。喬伊在艾伯特家做了幾個(gè)星期的農(nóng)活，因?yàn)楫?dāng)時(shí)英國(guó)和法國(guó)正在打仗，所以馬很值錢(qián)，艾伯特爸爸想保住農(nóng)場(chǎng)，只有把這匹良馬賣(mài)到軍營(yíng)里，喬伊由此變成了一匹戰(zhàn)馬，是尼克爾斯上尉的坐騎。除此以外，還有另一匹良馬：托普桑，是斯圖爾特上尉的坐騎。在一次戰(zhàn)爭(zhēng)中，尼克爾斯上尉和斯圖爾特上尉犧牲了。這兩匹良馬一開(kāi)始被德軍用于運(yùn)送傷員，后來(lái)又被運(yùn)用于運(yùn)輸武器。由于吃的不是很好，托普桑累死了，喬伊被兩國(guó)搶奪，最后分到英國(guó)，找到了他一開(kāi)始的主人艾伯特。寫(xiě)作背景：這本書(shū)是在第一次世界大戰(zhàn)，雙方損失慘重的`情況下寫(xiě)的，以一匹馬的視角展開(kāi)，寫(xiě)出了作者對(duì)和平時(shí)代的追求，對(duì)戰(zhàn)斗的不滿。

　　推薦理由：

　　1、大家有沒(méi)有看過(guò)一部電影：《一只狗的使命》，其實(shí)就是模仿了這本書(shū)的結(jié)構(gòu)：有一個(gè)主人帶他玩，后來(lái)又被用于戰(zhàn)斗，最后又回到一開(kāi)始的主人身邊。不過(guò)我還是覺(jué)得《戰(zhàn)馬》寫(xiě)的比較好，《一只狗的使命》中，那只狗死了兩次，又復(fù)活了兩次，有這種高科技嗎？好了，扯遠(yuǎn)了，反正都有電影模仿他了，還能不好看？

　　2、如果有同學(xué)不會(huì)寫(xiě)心理描寫(xiě)的，我建議你去看一看這本書(shū)，里面有大量的喬伊的心理描寫(xiě)。

　　3、他的電影獲得了奧斯卡獎(jiǎng)。精彩片段：忽然，他的呼吸變得急促起來(lái)，還夾著雜音。結(jié)果，我們快走到樹(shù)蔭那里時(shí)，托普桑一下子跪倒在地。我停下來(lái)，等他站起來(lái)，可是他沒(méi)有起來(lái)。他躺在原地，喘著粗氣，就那么一下，他抬頭看了看我，這是在求助--我從他的眼神里能看出來(lái)。接著，他猛地向前撲倒在地，翻滾了一下，就不出聲了。他吐著舌頭，眼睛盯著我，但什么也看不見(jiàn)了。我彎下腰用鼻子蹭他，發(fā)狂似的推他的脖子，試圖讓他動(dòng)一下，讓他醒過(guò)來(lái)，可是，本能告訴我，他已經(jīng)死了，我已經(jīng)失去了我最親愛(ài)、最要好的朋友。

　　我的分享就到這里了，謝謝大家！

　　書(shū)的作文800字 篇25

　　我發(fā)現(xiàn)，父親是一本難讀的書(shū)。

　　白發(fā)

　　父親是一本難讀的書(shū)，一頁(yè)的文字，足夠讓你讀半輩子。

　　天，很藍(lán)。水，很清。樹(shù)，很綠。我，很高興。

　　星期天，老爸常領(lǐng)我出來(lái)兜風(fēng)。

　　摩托車(chē)在不平的路上騎著，凹凸不平。

　　坐在老爸的身后，看看四周，笑著……

　　看看這邊，又看看那邊，一不小心，看到了老爸的頭。

　　驚訝的'我驚奇的發(fā)現(xiàn)了，老爸的頭上，有一根白發(fā)！

　　白發(fā)呀白發(fā)，十分奇怪。

　　一年前，老爸帶著我出來(lái)時(shí)，還是笑著，跑著，跳著。

　　一個(gè)月前，依舊是出來(lái)玩，老爸給我講著這棵樹(shù)叫什么，那種花有多香。

　　那時(shí)，老爸的頭，很黑，晶光透亮。

　　或許，是父親的操勞吧！

　　風(fēng)，大了。

　　我趁機(jī)把頭貼在老爸的后背上，悄悄的，伸出一只小手，去抓那根白發(fā)，然而，車(chē)一拐，使我的手握住了空氣。

　　哎，我又發(fā)現(xiàn)了一根白發(fā)。

　　老爸老了，我長(zhǎng)大了；那幾根白發(fā)，就像我長(zhǎng)大了似的，永遠(yuǎn)也不可去除。

　　回到家，已經(jīng)很累了，躺在床上睡著了。

　　老爸的那幾根白發(fā)，被我?jiàn)A在了父親這本書(shū)里，當(dāng)做書(shū)簽用。

　　心語(yǔ)

　　父親是一本難讀的書(shū)，他的語(yǔ)言不同，一會(huì)兒是口語(yǔ)，一會(huì)兒是心語(yǔ)。

　　“該死……”

　　我要找一個(gè)地理資料，可就是在這時(shí)，“貓”壞了，上網(wǎng)不行，十分生氣。哎，真想把“貓”“揍”一頓，但不行，“揍”一頓更上不了IE了。

　　老爸走來(lái)，安慰我說(shuō)：“不要緊！我有book，我來(lái)找！”

　　有沒(méi)有弄錯(cuò)，老爸可是一個(gè)歷史專(zhuān)業(yè)生。

　　望著家里的一堆堆史書(shū)，我無(wú)言以對(duì)。

　　9：00。

　　老爸高興的奔來(lái)：“我發(fā)現(xiàn)了，我照著了！”

　　看著老爸那雙充滿血絲的眼，我暗暗悲哀。

　　愛(ài)，我發(fā)現(xiàn)了愛(ài)！

　　心語(yǔ)，無(wú)言的心語(yǔ)，寄托了愛(ài)。

　　現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，心語(yǔ)比口語(yǔ)更好理解。

　　鼓勵(lì)

　　父親是一本難讀的書(shū)，有時(shí)快樂(lè)，有時(shí)悲哀。

　　每當(dāng)我考試考?jí)臅r(shí)，我發(fā)現(xiàn)，老爸總在我身邊。

　　“考臭了，沒(méi)事，這樣的考試，別放在心上！”

　　“滿分，別急，這樣的考試，不算什么；要考就中考高考時(shí)給我考個(gè)滿分��！”

　　每次，都是一陣笑語(yǔ)。

　　有時(shí)快樂(lè)，有時(shí)悲哀，那不如，就以平靜的心態(tài)去對(duì)待。

　　父親是一本難讀的書(shū)，很難，很難。但我發(fā)現(xiàn)，用“愛(ài)”去讀，或許會(huì)輕松些！不是嗎？愛(ài)，一個(gè)父親對(duì)子女最真切的愛(ài)。

　　書(shū)的作文800字 篇26

　　無(wú)論古今中外，對(duì)于書(shū)，人們總給予最高的肯定與特別的關(guān)懷。手工精制的紙?zhí)貏e適合中國(guó)書(shū)畫(huà)之用，分生宣和熟宣兩種。

　　人類(lèi)許多偉大的創(chuàng)造，大都經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)歲月的發(fā)展的過(guò)程，并聚合無(wú)數(shù)人的心力，時(shí)刻成長(zhǎng)、壯大，圖書(shū)也不例外。以我們中國(guó)為例，它至少已有三千五百年以上的發(fā)展歷史，其間人們所投入的智慧與勞力，更無(wú)與倫比。圖書(shū)在迭次的創(chuàng)造改進(jìn)，才有今天的面貌。大體來(lái)說(shuō)，歷史上，除了某些為特殊目的所制作的圖書(shū)之外，書(shū)籍的發(fā)展，略有脈絡(luò)可尋。最早人們的交往，在彼此示意之時(shí)，可能只借手勢(shì)或音量做為媒介。其后，從經(jīng)驗(yàn)的累積，進(jìn)而確定一些固定的音節(jié)，來(lái)代表某種特定的意義，于是人類(lèi)跨出了有聲無(wú)言的時(shí)代，邁入到有言無(wú)文的`社會(huì)。

　　有了語(yǔ)言，人類(lèi)往往借助于記憶力，把聽(tīng)到的話，牢牢記住，再對(duì)別人復(fù)述出來(lái)；或?qū)⑿闹械睦硐耄瑐�(gè)人的經(jīng)驗(yàn)，借語(yǔ)言加以傳播。這種目的及辦法，與日后圖書(shū)的功能相近，因此，可以稱之為口傳的活書(shū)。人類(lèi)的記憶到底有限，有時(shí)更會(huì)走樣，口傳的活書(shū)，必然有許多缺陷。于是，聰明的人類(lèi)起而發(fā)明了許多幫助記憶的方法，其中最富代表性的便是結(jié)繩。以結(jié)繩的大小、松緊、多寡及涂上不同顏色等方式，來(lái)表示各種不同的意義，我們可稱之為繩書(shū)。

　　繩書(shū)能傳到遠(yuǎn)方，也能長(zhǎng)期保存，比起語(yǔ)言，自有某些長(zhǎng)處。然而終因其式樣變化有限，無(wú)法滿足快速進(jìn)步中人類(lèi)社會(huì)的需要。于是，人類(lèi)再著手改進(jìn)，乃從模仿天性里，描繪外界形像加以簡(jiǎn)化，使之蛻變成為簡(jiǎn)單的圖像，再用它來(lái)做為意象的符號(hào)。這種圖畫(huà)，已有文字的雛形，一般人稱之為文字畫(huà)。之后，經(jīng)過(guò)再改良演進(jìn)，漸漸成為定型的象形文字。又經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)期的發(fā)展，終于成就了無(wú)數(shù)的字體，供人們應(yīng)用。文字的出現(xiàn)，既為人類(lèi)文明開(kāi)拓了嶄新境界，也為書(shū)奠下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　中國(guó)的記言文是在記事文之先發(fā)展的。商代甲骨卜辭大部分是些問(wèn)句，記事的話不多見(jiàn)。兩周金文也還多以記言為主。直到戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，記事文才有了長(zhǎng)足的進(jìn)展。古代言文大概是合一的，說(shuō)出的、寫(xiě)下的都可以叫作“辭”。卜辭我們稱為“辭”，《尚書(shū)》的大部分其實(shí)也是“辭”。我們相信這些辭都是當(dāng)時(shí)的“雅言”，就是當(dāng)時(shí)的官話或普通話。但傳到后世，這種官話或普通話卻變成了詰屈聱牙的古語(yǔ)了。

　　書(shū)的作文800字 篇27

　　我很喜歡讀書(shū)。顏真卿說(shuō)過(guò)，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”，這句話的意思是讀書(shū)要趁早，老了再后悔就遲了。

　　我從小喜歡讀書(shū)。小時(shí)候，我大字不識(shí)幾個(gè)，媽媽買(mǎi)回來(lái)一大堆故事書(shū)，你一定想知道我大字不識(shí)幾個(gè)，媽媽買(mǎi)來(lái)這么多故事書(shū)干什么，難道是她要看嗎？大錯(cuò)特錯(cuò)，媽媽買(mǎi)這些書(shū)，全是迫不得已，為什么呢？是這樣的，前幾天，我一個(gè)好朋友讓我去她家玩兒，她家有好多故事書(shū)，她媽媽正給她講故事，見(jiàn)我來(lái)了，趕緊拉著我和她一塊兒聽(tīng)故事，我聽(tīng)得津津有味，回到家就鬧著讓媽媽買(mǎi)，她不買(mǎi)，我就躺在地上不起來(lái)，媽媽沒(méi)辦法，只好給我買(mǎi)。然后，每天晚上我都讓媽媽給我講故事，一個(gè)故事要聽(tīng)十多遍才肯罷休去睡覺(jué)。

　　隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，我看的書(shū)越來(lái)越多，文中的人物開(kāi)心，我也會(huì)跟著開(kāi)心，文中的人物可憐，我也會(huì)同情心泛濫。我讀書(shū)時(shí)，仿佛整個(gè)人都在書(shū)中，里面的人的喜怒哀樂(lè)也伴隨著我的喜怒哀樂(lè)。

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)，書(shū)就是黑夜里的一盞燈，為我們照亮前進(jìn)的.道路；書(shū)就是一個(gè)家，讓你無(wú)比輕松；書(shū)就是一個(gè)朋友，陪你走過(guò)人生的道路；我喜歡書(shū)，書(shū)能給我無(wú)盡的快樂(lè)。

　　讀書(shū)，能讓我的心情變得平靜，能讓?xiě)n傷的我得到安慰，能讓疑惑的我得到解答，能讓我懂得很多道理，讓我增長(zhǎng)很多知識(shí)。

　　我從小就喜歡讀書(shū)�，F(xiàn)在，我那小小的書(shū)柜里堆滿了書(shū)，已經(jīng)成了書(shū)的天下。我記得我小時(shí)特別愛(ài)看那種幾乎都是畫(huà)、字很少的書(shū)。但漸漸地，那種書(shū)已不能使我滿足，我又喜歡上看帶拼音的童話故事，如《安徒生童話》《格林童話》……并從中認(rèn)識(shí)了許多人物，他們的命運(yùn)也常常使我牽腸掛肚。賣(mài)火柴的小女孩很可憐，我常常為她擔(dān)心，《海的女兒》中的小公主和王子在一起時(shí)，我為她開(kāi)心。

　　不過(guò)，我慢慢又發(fā)現(xiàn)了另一塊“綠洲”。學(xué)校圖書(shū)館里那豐富的小說(shuō)又像磁石一樣吸引了我。我雖然讀得津津有味，但我看得很快，一目十行，大有“不求甚解”的意味。后來(lái)，老師對(duì)我們說(shuō)：“讀書(shū)要仔細(xì)認(rèn)真才行，不能囫圇吞棗。”我聽(tīng)后，立馬改變了讀書(shū)的方法。我開(kāi)始在文章中畫(huà)優(yōu)美詞句，并抽空把它們背誦下來(lái)。這些優(yōu)美詞句對(duì)我的幫助很大，它們不僅能豐富我的知識(shí)，還能被我運(yùn)用到寫(xiě)作中去，使我的文章更加生動(dòng)。書(shū)，還給了我許許多多……

　　書(shū)，就像我的朋友，帶給我很多樂(lè)趣，也給了我很多的“養(yǎng)分”。

　　書(shū)的作文800字 篇28

　　我是書(shū)家族的成員，高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這足見(jiàn)我在人們心中的位置了吧！在我們家族里，有使人明智的史書(shū)，有能使你靈秀的詩(shī)書(shū)，有揭密大自然的科學(xué)書(shū)，也有讓思維周密的數(shù)學(xué)書(shū)，有使人莊重的'倫理學(xué)，還有使你善辯的邏輯推理書(shū)……種類(lèi)可謂是目不睱接，如果你想了解得更多，就請(qǐng)登陸我們的網(wǎng)站查詢吧！

　　剛說(shuō)話的功夫，我的朋友——小主人就來(lái)了，她可愛(ài)我了，每天總把我捧在手心里，如果我貪玩，她準(zhǔn)會(huì)把我叫回來(lái)，她津津有味的讀著，她一會(huì)兒落淚，一會(huì)兒又哈哈大笑，我也會(huì)受到她的感染，時(shí)而憂，時(shí)而喜，看，又哭了“嗚嗚”，她肯定又是為主人公的悲慘遭遇而哭泣�！皢鑶琛�…”我竟也忍不住哭了起來(lái)，待情緒穩(wěn)定之后，肯定又是對(duì)我的愛(ài)情告白：“別走開(kāi)，精彩開(kāi)始了�！�

　　她把我抱在懷里，感覺(jué)好溫暖，“哦！書(shū)，我的朋友，你是我的全部，如果失去你，我的生命如沒(méi)有星的夜空，黯淡無(wú)光；如果失去你，我就像是茫茫大海上的航船沒(méi)有羅盤(pán)，失去了方向；如果失去你，我就像沒(méi)有魚(yú)兒的水，失去了活力，我愛(ài)你——書(shū)，今生永世，矢志不移！”我陶醉了，好像做夢(mèng)一樣，“有你這樣的知己，是我最大的福分，祝我們永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)不分離！”

　　現(xiàn)在該是我倆的私人空間了，旁人請(qǐng)勿打擾！“你為什么會(huì)對(duì)我如此鐘情？在你們?nèi)祟?lèi)中，有多少人浪費(fèi)我，糟踏我，我也只有淚往肚子里咽！”“在你身上，我學(xué)到了許多，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”�！澳憬涛覍W(xué)會(huì)容忍，沖動(dòng)是魔鬼啊�！薄捌埌舱呷�，拼博者強(qiáng)；自強(qiáng)者昌，自立者強(qiáng)”。“你教會(huì)我做人應(yīng)該有拼博精神，自立自強(qiáng)�！薄吧倌瓴恢�勤學(xué)早，到老方悔讀書(shū)遲”“你教會(huì)我要珍惜時(shí)光。你也讓我領(lǐng)略到‘兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天’的壯美，‘大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A’的雄壯，‘忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)’的神奇，你給我?guī)��?lái)如此大的快樂(lè)，我有什么理由不去喜歡你呢？“是誰(shuí)影響你，讓你愛(ài)上我的？”“是爸爸，爸爸小時(shí)候的生活極其貧苦，買(mǎi)不起書(shū)，但他總是省吃儉用，省下錢(qián)來(lái)買(mǎi)書(shū)，格外的珍惜，一直留到現(xiàn)在，現(xiàn)在國(guó)家的政策好了，人民也富裕了，買(mǎi)得起書(shū)了，我會(huì)珍惜現(xiàn)在的機(jī)會(huì)，多讀書(shū)，讀好書(shū)，為中華民族的偉大復(fù)興積蓄力量�！�

　　“我愛(ài)你——書(shū)，我會(huì)用我的一生去呵護(hù)你……”我們被打擾了，哦，原來(lái)是我的另一位同胞受到了同等的待遇，也希望他們的愛(ài)情生活也甜甜蜜蜜。

　　書(shū)的作文800字 篇29

　　窗外一只蝴蝶飛過(guò)，色彩斑斕，在透明的天空中劃過(guò)一道繽紛的弧線。曾幾何時(shí)，書(shū)也是這樣闖入了我的視線，走進(jìn)了我的生活。

　　“吶，這本書(shū)你可別弄丟了！我可是很喜歡它的！”“哦，謝謝！”犧牲了兩顆咖啡豆之后，我終于可以讀第一本課外書(shū)了，這是我心儀已久的《小豬西里呼�！�，班里好多同學(xué)都讀過(guò)了，每次放學(xué)，同學(xué)們便三三兩兩地邊走邊議論，一個(gè)個(gè)眉飛色舞，使我也情不自禁地想一睹為快。心動(dòng)不如行動(dòng)，于是下午來(lái)學(xué)時(shí)我拿來(lái)了媽媽給我的咖啡豆，討好同學(xué)后，我今晚便可以好好讀讀她了。我欣喜地踮起腳尖，一手捏著裙角，一手伸到高處，飛快地抽出了這本書(shū)，然后抱在懷里，腳步聲和著心跳聲迅速地走出了教室。

　　一回到家我就迫不及待地欣賞起來(lái)了，書(shū)的封面上畫(huà)著一只花白的'小豬，小眼睛，小耳朵，還穿著一件小背心，我立刻就被吸引住了，忍不住翻開(kāi)了第一頁(yè)……

　　當(dāng)一氣呵成地讀完了整本書(shū)之后，我內(nèi)心充滿了震撼，課外書(shū)就是這樣嗎？隨即，癡迷盤(pán)踞在我的心中，雖然有些文字我并不完全懂，但絲毫不能阻擋我內(nèi)心泛濫的興奮。

　　——這是三年級(jí)時(shí)候的事了。從此，我便一發(fā)不可收拾地開(kāi)始借閱課外書(shū)，興奮地穿梭于學(xué)校、家和圖書(shū)館之間。

　　到了四年級(jí)，我的閱讀量更大�！度の稊�(shù)學(xué)》是迄今為止我認(rèn)為最有趣的學(xué)習(xí)類(lèi)書(shū)籍。它像一條撒了珍珠的小溪，使我既能品嘗甘甜的溪水，又能采到美麗的珍珠。一道道疑難數(shù)學(xué)題逐步開(kāi)拓了我的思維，一則則饒有趣味的小故事更是滿足了我的樂(lè)趣，我想，這大概就是最有意思的學(xué)習(xí)吧！

　　上了中學(xué)后，名著成了我的最?lèi)?ài)�！都t樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》造就了我心中古典小說(shuō)的傳奇，我感受到了林黛玉的冷傲凄苦，諸葛亮的神機(jī)妙算；《秘密花園》、《魯濱孫漂流記》帶領(lǐng)我走進(jìn)了一個(gè)個(gè)嶄新的天地，我體悟到了小瑪麗的活潑倔犟，魯濱孫的樂(lè)觀堅(jiān)韌。我再次徜徉于書(shū)那浩瀚的星空，它為我插上了自由的翅膀，讓我毫無(wú)約束地遨游！

　　書(shū)像蘭花，輕輕地飄進(jìn)我的生活，芬芳了一個(gè)個(gè)日子；

　　書(shū)像碧玉，緩緩地沉入我的心湖，蕩起了一波波漣漪；

　　書(shū)像絲線，悄悄地編織我的夢(mèng)想，詩(shī)意了一個(gè)個(gè)季節(jié)。

　　現(xiàn)在不是書(shū)在為我舞蹈，而是我在書(shū)的舞臺(tái)上翩翩起舞，曾幾何時(shí)，書(shū)成為我心中最豐富的話，而我早已“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。”

　　書(shū)的作文800字 篇30

　　“讀書(shū)如采金�！边@是大學(xué)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)中的一句話，似乎是這句話鎖定了我和書(shū)一生不解的緣份。

　　我愛(ài)讀書(shū)，就象酒鬼愛(ài)酒，美人愛(ài)花。

　　愛(ài)書(shū)，是從愛(ài)小人書(shū)開(kāi)始。

　　年幼的時(shí)候，家境比較貧寒。在那種父母為生計(jì)發(fā)愁的年月，父親不愿這種陰影影響我們兄妹三人，總是從為數(shù)不多的工資中拿出一點(diǎn)錢(qián)，購(gòu)買(mǎi)小人書(shū)，讓我們體會(huì)童年的快樂(lè)。在那時(shí)，擁有一定數(shù)量的小人書(shū)，顯然是一筆巨大的財(cái)富，我常�？吹街�?chē)�孩子艷羨的目光。最令我興奮的是，一次父親送給我一套的西游記，年幼的我，忘記了吃飯，忘記了睡覺(jué)，沉浸在巨大的喜悅之中。

　　那時(shí)，讀書(shū)，最大的收獲是，可以將自己認(rèn)為“美麗的詞語(yǔ)”用在作文中。我記得，小學(xué)三年級(jí)的一篇作文中，我用到“光陰似箭”這個(gè)詞，老師大為驚訝，用紅筆在下面畫(huà)了許多圈，并當(dāng)作范文在全班朗讀。年幼的我意識(shí)到，讀書(shū)可以鍛煉自己的思維，使自己永遠(yuǎn)有

　　一種先知的快樂(lè)。

　　由于我出色的表現(xiàn)，使父親破例給我一定的錢(qián)，去買(mǎi)喜愛(ài)的書(shū)。

　　讀大學(xué)時(shí)，父母每月給一定的生活費(fèi)，便常常從那有限的錢(qián)中擠出一些去買(mǎi)書(shū)。其實(shí)，學(xué)校圖書(shū)館也有不少藏書(shū)。但是，當(dāng)看到好書(shū)，總還是用一種永遠(yuǎn)擁有的愿望。

　　因?yàn)橛匈?gòu)書(shū)的喜好，到結(jié)婚時(shí)，我家最顯眼的裝飾就是那七八箱書(shū)�？吹竭@些，我心中就有了一種踏實(shí)的'感覺(jué)。

　　或許，有人問(wèn)我，讀書(shū)的收獲是什么？

　　讀書(shū)，使我永遠(yuǎn)覺(jué)得生活豐富多彩，對(duì)生活充滿著熱愛(ài)。我愛(ài)讀唐詩(shī)宋詞，當(dāng)自己沉浸在詩(shī)情畫(huà)意里，生活中的一切煩惱就全部消失了。我愛(ài)欣賞攝影作品，名人字畫(huà)，那種美的力量，震撼心俯。我愛(ài)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，當(dāng)自己為一個(gè)技術(shù)難題苦苦思索時(shí)，它總能給我啟迪。

　　讀書(shū)，使我更加熱愛(ài)自己的事業(yè)。在讀書(shū)，常常發(fā)現(xiàn)許多自己未知的領(lǐng)域，促使自己去探索。在工作時(shí)，當(dāng)我從書(shū)中發(fā)現(xiàn)一種好的工作方法，總想把它付之實(shí)踐，繼續(xù)升華。

　　“讀書(shū)如采金。你夢(mèng)寐以求的黃金就是作者在書(shū)中所表達(dá)的那種深刻的思想和他那淵博的知識(shí)。他書(shū)中的詞語(yǔ)就是含金的礦石，你只有將它們打碎并加以熔煉，才有可能化石為金。你的尖鎬利鏟則代表著嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮和鉆研，而你的熔爐就是你那善于思考的大腦……只有堅(jiān)持不懈地進(jìn)行艱苦卓絕的開(kāi)采和經(jīng)久不息的冶煉，你才有可能獲得一顆光彩奪目的金珠�！�

　　書(shū)的作文800字 篇31

　　《文人與食事》是擱置在我家書(shū)架上很久的一本關(guān)于飲食的書(shū)。一次很偶然的機(jī)會(huì)，我拿起它，翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，便邂逅了這書(shū)中的美食世界———一旦遇見(jiàn)，便是幾個(gè)小時(shí)的遨游。

　　“豆皮”是常見(jiàn)的普通食品，它在這本書(shū)中變成了一道“妙”菜。片細(xì)絲的，切薄片的，捻寶塔的，構(gòu)成無(wú)限的美味。豆皮煮熟拌油，加蔥蒜，金黃泛油光，細(xì)薄有韌勁，入口香軟，是待客之首選。白菜拌豆皮，則更富汁水，味道清淡，適宜佐茶。

　　家里的菜譜在小時(shí)候的我看來(lái)，甚是乏味，每天千篇一律的饃、菜、肉、粥，此刻卻在千篇一律中開(kāi)了花。菜花富有嚼勁，拌以西紅柿更酸甜；饃香軟白甜，卻透著筋道；肉纖維順細(xì)，吃起來(lái)鮮嫩可口；粥千變?nèi)f化，不變的是溫?zé)岬墓认恪Ｎ闹械娘堊郎洗┎逯�不同的色彩，點(diǎn)綴著我這冒牌吃貨的飲食世界，使我漸漸投入其中。

　　不知不覺(jué)，一天已經(jīng)過(guò)了大半，我仍舊在文中的美食世界中遨游。書(shū)頁(yè)翻開(kāi)了新的篇章———“大街小巷”，瞬間從家庭餐桌穿梭到了老北京的巷口。放眼一望，街邊的吆喝聲不絕，熱騰騰的烤紅薯尚冒著熱氣；隨耳一聽(tīng)，糖鍋咕咚咕咚，糖漿澆出，糖絲拉扯，只需手藝人一吹、一拉，便可吹出孩子們心中的小動(dòng)物，甚甜，還不膩！書(shū)中的臘八粥，米粥投以百姓的“八谷”，俗話說(shuō)“上敬神佛道，下解少年饞”，粥中永遠(yuǎn)散發(fā)著淡淡的豆香。深紫的米油浮在粥面，勾引著人們迫不及待地喝上一口，即便被燙了唇舌，仍預(yù)示來(lái)年吉祥如意。冬日里，溫糯的米粥，伴著書(shū)讀，甚妙！

　　讀著讀著，我已沉浸在字里行間的哲思妙想中，可是那溢出的茶香，為這五彩斑斕的美食世界增添了一份雅致。茶的味道甚是讓人捉摸不透，說(shuō)濃，卻又恬淡；說(shuō)淡，又覺(jué)得醇厚。書(shū)中的綠茶，我感覺(jué)總是透著一股青澀的竹子味，茶濃些，這竹子便成了竹林。閱茶的`篇章，仿佛真的在品著傳說(shuō)中的“龍井”和“大紅袍”，時(shí)而在竹林中漫步，時(shí)而穿梭于山林中。茶葉是上好的葉尖，配上一小碟零食，再捧上一本書(shū)細(xì)品，別有一番滋味。

　　時(shí)間飛逝，面前的書(shū)不知什么時(shí)候已翻到最后一頁(yè)，我卻遲遲不肯放下，不想離開(kāi)它帶給我的美食世界，默默將這次閱讀經(jīng)歷在心中珍藏。

　　書(shū)之所以美妙，就是因它為你單調(diào)的生活插入了有色彩的圖畫(huà)，在湯面中撒上了星點(diǎn)蔥花，無(wú)時(shí)無(wú)刻不用智慧和樂(lè)趣點(diǎn)綴著你的世界，豐富著你的人生。

　　書(shū)的作文800字 篇32

　　書(shū)是我最好的娛樂(lè)伙伴，在我家的每一處，即使是一個(gè)不顯眼的角落里都有我新愛(ài)的書(shū)。我對(duì)書(shū)的愛(ài)護(hù)是最好的，每一本書(shū)都保持的和剛買(mǎi)的一樣（只有一點(diǎn)點(diǎn)是舊的）。

　　一天我在自己的床上舒舒服服地看著夢(mèng)幻小說(shuō)第3集，“哈哈哈哈哈哈�。�！真有意思，我邊看一邊忍不住笑了出來(lái)。終于在我的笑聲中看完了著本書(shū)。我心里想：“真是好看極了，現(xiàn)在要干什么呢，真是無(wú)聊透頂�。。⊥蝗晃蚁肫鹱蛱爝�沒(méi)看完的夢(mèng)幻小說(shuō)第4集，說(shuō)："哈哈終于有書(shū)看了，還有事沒(méi)事的發(fā)誓說(shuō)要把那本書(shū)看完，不然就不睡覺(jué)，我敲著自己的腦袋說(shuō)：“可惡��！你昨天是不是喝啤喝過(guò)頭了啊！干嘛！發(fā)那么傻的誓。說(shuō)完我起身找夢(mèng)幻第4集，可是怎么找也找不到，這可把我惹火了，我生氣地拍了一下桌子說(shuō)："搞什么啊，我昨天明明放在哪個(gè)地方的！

　　我想來(lái)想去，突然才想起昨天下午我拿到書(shū)店還書(shū)把那本書(shū)也還了。我可真悔把他給還了于是我沖出家門(mén)向圖書(shū)館沖去，天空上那火辣辣的太陽(yáng)使我感覺(jué)到實(shí)在太熱，于是我挺住太陽(yáng)，用"凌波微步"跑到圖書(shū)館了，我在圖書(shū)館3樓翻了個(gè)天翻地覆，但是就是還沒(méi)有找到，我又拍拍自己的腦袋自言自語(yǔ)地說(shuō)："我昨天把那本書(shū)到那里了呢？哦我想起來(lái)了，我靈機(jī)一動(dòng)，跑道4樓最角落找到那本書(shū)了，我看的書(shū)邊是用惡狠狠的表情的`它，然后用手差了搽上面的灰塵說(shuō)：就因?yàn)槟惆盐液�慘了！那本書(shū)遠(yuǎn)價(jià)是15。6元結(jié)果我因?yàn)槌鲩T(mén)太急只帶了13元錢(qián)，于是我提起胸膛對(duì)服務(wù)員阿姨說(shuō)："本人因出門(mén)太急而忘了帶足夠的錢(qián)就只有13元可不可以先給你13元等明天在還。服務(wù)員阿姨毫不猶豫第說(shuō)："這可不成啊。如果你到時(shí)候乃帳不還錢(qián)了我拿什么和老板交代啊，到時(shí)候不被炒魷魚(yú)才怪呢！我真是啞巴吃黃連有口說(shuō)不出�。≌f(shuō)："不過(guò)嘛！如果你可以幫我把4樓整片的書(shū)全部都整理干凈我還可以算你不用副，我心里想："靠！這也太黑了把！但是沒(méi)有辦法為了拿到我新愛(ài)的書(shū)我就子認(rèn)倒霉把！我干了一個(gè)下午終于把那里打掃干凈了。

　　足足干了兩個(gè)多小時(shí)了我的肩膀累了，脖子也累了，幾乎全身都累垮了，我邊喘氣邊說(shuō)："我做完了，阿姨朝我笑了笑終于同意我用13元買(mǎi)下這本書(shū)了！我吐這舌頭累忽忽第走出書(shū)店。但是看到那本毫不容易得來(lái)的書(shū)，我還是很開(kāi)心！

　　書(shū)的作文800字 篇33

　　泡一杯茶，葉在杯中靜靜舒展開(kāi)，捧一本書(shū)，讓心跟隨文字起舞。這樣寧?kù)o舒心的時(shí)刻，隨著指間的翻動(dòng)，人的靈魂得以凈化和升華。

　　我一直堅(jiān)信讀書(shū)總是好的，而且每本書(shū)都是值得去讀的。白紙，黑字，線裝，一本書(shū)的設(shè)計(jì)、出版、印刷都不像它的外表那樣簡(jiǎn)單普通，它是作者心血的結(jié)晶，它的背后是無(wú)數(shù)個(gè)日夜的冥思苦想，無(wú)數(shù)次認(rèn)真地審閱。哪怕是那些被認(rèn)為功利性的教輔書(shū)、參考書(shū)也都是作者、出版商、發(fā)行商對(duì)閱讀者的一份鄭重承諾。只是哲思類(lèi)的書(shū)承諾你將有所頓悟，文學(xué)類(lèi)的書(shū)承諾你會(huì)讀到經(jīng)典，工具類(lèi)的書(shū)承諾你會(huì)收獲幫助。

　　不同內(nèi)容的書(shū)，對(duì)閱讀者有著不同的作用，又怎能輕易貼上“功利”的標(biāo)簽？

　　古時(shí)眾國(guó)紛爭(zhēng)，戰(zhàn)火四起，《兵法》應(yīng)時(shí)而成；春秋百家爭(zhēng)鳴，統(tǒng)治者卻急需一本政治藍(lán)本，于是孔子的儒家經(jīng)典被視為官學(xué)；人們渴望了解科學(xué)，便可讀《山河經(jīng)》，想要知曉天命風(fēng)水，便讀《易經(jīng)》……這些書(shū)都是好書(shū)，是經(jīng)典，而它們的成功，也是從順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，民眾需求開(kāi)始的�，F(xiàn)代社會(huì)的人們，需要心理類(lèi)的書(shū)舒緩壓力，保健類(lèi)的書(shū)維持健康，技能類(lèi)的書(shū)學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)……于是這些書(shū)應(yīng)運(yùn)而生。寫(xiě)這樣的書(shū)，不叫功利，是作者將自己的智慧與大家分享，人們得以進(jìn)步；讀這樣的書(shū)，不是功利，而是讓自己更快地成長(zhǎng)，適應(yīng)社會(huì)，脫穎而出。誰(shuí)能否認(rèn)職場(chǎng)管理類(lèi)的書(shū)《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》、心理類(lèi)的書(shū)卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》等等不是成功的經(jīng)典？而這樣的經(jīng)典僅僅是功利性的嗎？

　　我想，專(zhuān)家們不必為什么樣的書(shū)會(huì)成為閱讀的'主流而憂慮。書(shū)是有靈魂的，不同的書(shū)有著不同的靈魂，每一本躺在書(shū)架上的書(shū)都在靜靜在等候著懂得它們的人與其靈魂相撞，產(chǎn)生思想、智慧的火花。文藝類(lèi)的書(shū)只有那些滿腹才華、熱愛(ài)文學(xué)的人，才能讀懂藏于文字背后的深意；經(jīng)營(yíng)管理類(lèi)的書(shū)，只有在領(lǐng)導(dǎo)者的手中，書(shū)中的“一招一式”才會(huì)被發(fā)揮得淋漓盡致……只是不同層次的人讀不同層次的書(shū)罷了，不然一味提倡閱讀那些不適合自己的書(shū)是毫無(wú)意義的，反而只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，傷害書(shū)的靈魂。

　　一本又一本有著靈魂的書(shū)，都是順應(yīng)時(shí)代的產(chǎn)物，無(wú)論是哪一本，我們都不能貼上“功利”的標(biāo)簽，讓它們受傷害，受貶損。只是要泡上一杯熱茶，讓葉在杯中沉浮，而手中則是一本適合我的有靈魂的書(shū)。

　　書(shū)的作文800字 篇34

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！辈粌H如此，書(shū)籍還是睿智的老師、正直的朋友。在書(shū)籍的陪伴下，人類(lèi)進(jìn)步，發(fā)展，走向輝煌。書(shū)籍蘊(yùn)含著知識(shí)，承載著歷史，串聯(lián)著文明，象征著人類(lèi)的精神永不泯滅。

　　對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書(shū)籍則是我童年的摯友。一本本散發(fā)著墨香的書(shū)伴著我走過(guò)黃昏，走過(guò)那淡淡的歡樂(lè)時(shí)光。

　　我喜愛(ài)書(shū)，特別是古書(shū)。從香檀木箱中拿出一本古書(shū)，暖暖深沉的陽(yáng)光灑在書(shū)上，是一種奇妙的感覺(jué)，一瞬間我好像看到一片曼珠沙華在彼岸盛放，艷紅如血，朵朵如歌。用指尖翻動(dòng)黃色的薄頁(yè)，書(shū)發(fā)出沙沙的響聲，文字飛舞，書(shū)間有一種陳年松木的清香，不濃，卻是莫名地讓人心安。閱讀如許古書(shū)，總會(huì)想到這樣的畫(huà)面：斑斕的葉影投在地上，清風(fēng)微拂，仿若驚起一池漣漪。蒼白的天際，茫茫如海，一片荒涼的繁華�；蛟S是因?yàn)橛兄鴷r(shí)間的印記吧，一本古書(shū)總是讓人覺(jué)得那么安靜，但卻不容忽視。它靜靜地存在著，用它的`平和撫去我心上的焦躁。

　　書(shū)如花。它盛開(kāi)在塵世一角，灼灼其華，精美妖艷，風(fēng)韻萬(wàn)千�；蛞恢Κ�(dú)秀，或百花競(jìng)放，不盡相同，各有妙姿，惹美人憐、佳人愛(ài)。又一同芳麗，它用自己的美陶冶人們的情操，用自己的香洗凈人們的心靈。它像桃花，溫暖甜美；像蓮花，純潔高雅；像菊花，傲霜秀麗；像梅花，沉靜幽香。書(shū)，如花一般，美好！

　　書(shū)如歌。它總是在那不經(jīng)意間出現(xiàn)，用它獨(dú)特的魅力吸引著人們。僅僅是一個(gè)小小的片段也可以讓人感悟良久，恍如遇知音般欣喜不已。它有自己的感情——悲傷、哀愁、快慰、歡樂(lè)……它用它的情感融入人的情感，讓人覺(jué)得仿若冬日里一杯溫溫的酒，沁入人心，使人感到祥和與安寧。書(shū)，如歌一般，輕悅。

　　書(shū)如月。它皎潔明亮，雖不似耀眼陽(yáng)光一般璀璨，卻是自有一番風(fēng)華。夜晚，萬(wàn)物俱寂，它柔和地散出如紗的光輝籠于人世，那光輝輕盈，亮潔，如紗般細(xì)膩，卻又不讓人輕易發(fā)現(xiàn)，只有最懂它的人，才知道它的明澈，它的溫潤(rùn)，它的情韻。它把它的一切用溫柔的眼眸傳送給人們，只留一世默默的靜。書(shū)，如月一般，盈亮。

　　我喜愛(ài)書(shū)。喜愛(ài)書(shū)中的文字和圖畫(huà)，喜愛(ài)書(shū)如花般的美好，如歌般的輕悅，如月般的盈亮�；蛟S“癮”大多數(shù)是貶義詞，但說(shuō)我有“書(shū)癮”，我卻萬(wàn)分自豪。是啊，誰(shuí)不喜愛(ài)書(shū)呢？讀書(shū)是讓人如此地身心愉悅，每個(gè)人都應(yīng)該有一點(diǎn)“書(shū)癮”，都應(yīng)該喜愛(ài)書(shū)，正是有了書(shū)，人類(lèi)才得以不斷進(jìn)步。

　　書(shū)的作文800字 篇35

　　讀書(shū)，在絢爛的春天。沒(méi)有人會(huì)否認(rèn)春天的溫暖和浪漫。讀你，就像讀一個(gè)五彩的春天，“遲日江山麗，春風(fēng)花草香�！碑�(dāng)百花爭(zhēng)艷的時(shí)候，在書(shū)的海洋里，我尋找甜美的神秘，當(dāng)一本秦文君的《男生賈里》握在手里，我想沒(méi)有人會(huì)拒絕它的甜蜜，沒(méi)有跌宕起伏的情節(jié)，沒(méi)有波瀾萬(wàn)丈的人生，但它卻讓你情不自禁地和書(shū)中的人物一起笑，一起哭、一起走過(guò)甜蜜的青春才華。讀一本書(shū)，就像讀一個(gè)溫暖的春天，讓溫暖照亮你的心窩！

　　讀書(shū)，在熱情的'夏天，沒(méi)有人會(huì)否認(rèn)夏天的火熱和激情，讀你，就你讀一個(gè)激情的夏天“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。原來(lái)，夏天也可以有這樣的景致。當(dāng)一本郭敬明的《1995-2005年夏至未至》握在手上，沒(méi)有人會(huì)拒絕它的熱量。手心有了溫度，眼神有了潮濕，浮草開(kāi)出了伶仃的花，寂寞推開(kāi)了沉重的門(mén)，和主人公一起走過(guò)十里花海，然后就是一望無(wú)際的沙漠。灼熱的淚無(wú)聲地劃過(guò)臉龐，讀一本書(shū)，就像讀一個(gè)熱情的夏天，讓熱情燃燒你的心窩！

　　讀你，在悲涼的秋天。沒(méi)有人會(huì)否認(rèn)秋天的蒼涼。讀你，就像讀一個(gè)希翼的秋天，“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”，讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，看著保爾悲慘的遭遇，認(rèn)為一切都有了盡頭，而你卻告訴我們有一種力量叫堅(jiān)強(qiáng)，它能讓一切腐朽變?yōu)樯衿妫�讓人即使在悲涼的秋天也能看到生命的活力。讀你，就像讀一個(gè)希望的秋天，讓希望填滿你的心窩！

　　讀你，在寒冷的冬天。沒(méi)有人會(huì)否認(rèn)冬天的寒冷與肅穆。讀你，就像讀一個(gè)肅穆的冬天，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，然而，你卻告訴我們，冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？你告訴我們，有一種力量叫堅(jiān)持，所以寂寞的山谷里，野百合也有春天。讀《輪椅上的夢(mèng)》，你教會(huì)我們，即使身處嚴(yán)寒，只要永不言棄，我也能活出真精彩！讀你，就像讀一個(gè)堅(jiān)持的冬天，讓堅(jiān)持捂暖你的心窩！

　　書(shū)里讓我從另一個(gè)角度不僅欣賞了四季，而且欣賞了美景!

　　《愛(ài)蓮說(shuō)》中的荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！痹跍啙嶂�中，不受污染，以潔身自好的品格立足于塵世中，亦稱之“君子者也”。在不盡的書(shū)海中，無(wú)數(shù)傾吐芳香的荷花，在文人墨客的筆下。更顯其高貴從容之色。也就在文學(xué)氣息的充溢間，這個(gè)世界的紛繁事物都被凈化了，絲絲渺渺浸潤(rùn)著這香氣四溢的空靈之境。

　　讀書(shū)，讀四季!是那蜿蜒曼妙的古爵城堡，埋藏著這世上最閃亮的星星，你是我心中最深邃的美麗，讓我的人生路永不迷茫！浸潤(rùn)著這香氣四溢的空靈之境。

　　書(shū)的作文800字 篇36

　　書(shū)，一個(gè)我從不曾陌生的詞。它看似簡(jiǎn)單淺顯，實(shí)際涉及之廣泛、內(nèi)涵之豐富深?yuàn)W也是我從不曾設(shè)想過(guò)的。而他們的性格，也許應(yīng)是這樣的：

　　她們是伴隨我整個(gè)童年，至今仍令我愛(ài)不釋手的書(shū)籍。因?yàn)樗齻儙Ыo我的是無(wú)盡的似水柔情。是她們，引領(lǐng)我步入美好的殿堂；是她們，陪伴我開(kāi)始?jí)艋玫穆贸�；是她們，幫助我找到喜�?ài)閱讀的金鑰匙。無(wú)需細(xì)品，只一眼，便可深深?lèi)?ài)上她們。淺顯易懂的文字間，優(yōu)美恬靜之花層層綻放，綻放出最生動(dòng)的引人入勝。因?yàn)椤冻笮▲啞�，我開(kāi)始敬佩每一只高雅的天鵝，她們一定都經(jīng)歷過(guò)千辛萬(wàn)苦吧？因?yàn)椤逗５呐畠骸�，我開(kāi)始注意每一個(gè)泡沫，她們會(huì)不會(huì)是可憐的小美人魚(yú)在苦苦等待？因?yàn)椤顿u(mài)火柴的小女孩》，我開(kāi)始尋找每一顆星星，她們中應(yīng)該有一顆是小女孩和她的奶奶吧？每每回味這些曾經(jīng)令我無(wú)限向往的書(shū)籍，還都會(huì)有身臨其境之感呢！

　　童話

　　他們是我一直所驚嘆、向往的書(shū)籍。因?yàn)樗麄兞艚o我的永遠(yuǎn)是一個(gè)高大而神秘的孤傲背影。每當(dāng)手指輕輕觸碰那些紙張，敬畏的欣喜便從心底油然而生。細(xì)細(xì)品讀，只能淺淺而懵懂地讀出一層《紅樓夢(mèng)》的幽美生動(dòng)、凄切婉轉(zhuǎn)；《三國(guó)演義》的宏偉壯闊、胸襟抱負(fù)；《西游記》的百折不撓、堅(jiān)持不懈；《水滸傳》的惜客好義、義膽忠肝，只在心底有朦朧的對(duì)其深意的理解，卻怎么也不太真切，也不能清晰地領(lǐng)會(huì)并表達(dá)出來(lái)，只好望著他們遙不可及又近在咫尺的影子一遍遍‘精雕細(xì)琢’，細(xì)細(xì)揣摩著，渴求著每一次的新收獲。

　　名著

　　他們，我曾無(wú)可奈何；他們，我曾拒之于千里；他們，我曾深深厭惡。但現(xiàn)在，我開(kāi)始漸漸接受并享受這種書(shū)籍。因?yàn)樗麄兡軌蛸x予我科學(xué)的力量，能讓我汲取到有用的知識(shí)。盡管他們大部分時(shí)間里是枯燥乏味、了無(wú)生趣且沉默寡言的'，但當(dāng)我真正靜下心，端正態(tài)度去翻開(kāi)扉頁(yè)，我發(fā)現(xiàn)他們也是可愛(ài)的，生動(dòng)的，渴望被人們所了解的。他們心底也有柔軟的地方，那便是在閱讀時(shí)字里行間的體現(xiàn)，他們其實(shí)一直執(zhí)著而熱情地向我們介紹并展現(xiàn)著科學(xué)的魅力風(fēng)采�！独ハx(chóng)記》、《大豆的N種死法》等都一改之前的古板生硬，生動(dòng)有趣地邀請(qǐng)我去科學(xué)的世界‘一日游’。

　　科普讀物

　　所以，童話是溫柔而童真的；名著是偉大而高傲的；科普讀物則是‘外冷內(nèi)熱型’。當(dāng)然，書(shū)，這個(gè)龐大的家族可遠(yuǎn)不止這幾位，他們的性格肯定也都各不相同。既然他是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，那么我也要抓緊時(shí)間好好研究一下他的家譜啦！

　　書(shū)的作文800字 篇37

　　書(shū)者，對(duì)于一個(gè)真正熱愛(ài)讀書(shū)的人來(lái)說(shuō)，她猶如一位智者，一位知己。當(dāng)你在翻閱她的時(shí)候，那一頁(yè)頁(yè)紙張上翻動(dòng)的文字，就如同一只只跳動(dòng)的精靈，她給我們帶來(lái)的不僅僅是知識(shí)的儲(chǔ)備，更是精神的升華，自身素質(zhì)修養(yǎng)的提升。

　　一本好書(shū)，她是存在靈魂的，若是淺讀，她給予你的僅僅是她的表面，而若是深讀，你看到的不僅僅是書(shū)本表面的文字，她可以把你帶到她所營(yíng)造的那種意境，那個(gè)只屬于她的世界。就如《浮士德》里說(shuō)的一樣：“外貌只能徒耀一時(shí)，真美方能百世不殞�！比绻�你只是想要去看一本書(shū)，而不是真正的去想要了解它，那么你讀到的只會(huì)是書(shū)的表面，無(wú)法走進(jìn)她的.內(nèi)心、她的世界�？赡苁�天半月之后，你便會(huì)忘的一干二凈。假如你去細(xì)細(xì)品味，慢慢深讀，那么，情到深處你便將她熟記于心。

　　書(shū)，它記錄的不僅僅是作者所寫(xiě)下文字，更是作者對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的向往；對(duì)理想生活的向往；對(duì)心靈深處的表達(dá)。正如李煜《虞美人》中所寫(xiě)的“雕欄玉徹應(yīng)猶在只是朱顏改”他寫(xiě)的不單單是玉徹雕欄，跟有對(duì)故國(guó)的深切思戀；就像王昌齡《出塞二首》里的“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”他想要寫(xiě)的不單是“不教胡馬度陰山”，更加想寫(xiě)的是希望戰(zhàn)事停息，人民安居樂(lè)業(yè)；又如莊周的《逍遙游》里的蜩與學(xué)鳩和斥鷃，他是想要寫(xiě)這幾種鳥(niǎo)嗎？不！他更諷刺了那些目光短淺、追求功名利祿的人。這不單單是我國(guó)文學(xué)的常用手法，世界各國(guó)的文學(xué)大家也常常在用，如、俄國(guó)作家契訶夫筆下的警官奧楚蔑洛夫，他寫(xiě)下了蔑洛夫在處理“小狗咬人事件”時(shí)善變的嘴臉，更寫(xiě)出了當(dāng)時(shí)沙皇統(tǒng)治下俄國(guó)窮苦人民的生活，更諷刺和否定了像奧楚蔑洛夫這一類(lèi)的人。當(dāng)你不深讀一本書(shū)時(shí)，你看到的只會(huì)是文章的片面，不能體會(huì)到作者想要表達(dá)的那種真摯感情。正所謂“書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)”，說(shuō)的不過(guò)如此罷了。

　　“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，不僅9闡釋了讀書(shū)的方法，更闡釋了一種人生的態(tài)度。一本好書(shū)，你不單是讀到了書(shū)中是文字，跟體驗(yàn)了文中主人公的人生，作者想要表達(dá)的真摯感情；一本好書(shū)，他猶如一位知識(shí)淵博的老叟，他用他無(wú)盡的知識(shí)帶領(lǐng)我們遨游與知識(shí)的海洋給你感受別人不一樣的人生。在你關(guān)上書(shū)的那一瞬間，就猶如騎士收刀的那一刻。當(dāng)你感受到作者想要表達(dá)的那種意境時(shí)，你便找到了藏在書(shū)中的黃金屋了。

　　書(shū)的作文800字 篇38

　　“書(shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔”——把書(shū)比作是燈塔，書(shū)是方向性的。

　　讀書(shū)可以讓我們學(xué)到豐富的知識(shí)，可以讓我們開(kāi)闊眼界，還可以使人進(jìn)步。

　　書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。

　　養(yǎng)成自己隨時(shí)隨地都能學(xué)習(xí)的習(xí)慣，你的一生就會(huì)受用無(wú)窮。事業(yè)的發(fā)展，生活的豐富多彩，愛(ài)情的幸福美滿，身心的健康快樂(lè)等等，總之，生活工作中我們時(shí)時(shí)處處都在學(xué)習(xí)當(dāng)中。也許你僅僅把在學(xué)校，從書(shū)本上的學(xué)習(xí)當(dāng)成學(xué)習(xí)了，但實(shí)際上那只是人生學(xué)習(xí)旅程的一部分。處處留心，培養(yǎng)對(duì)許多事物的興趣愛(ài)好，你就會(huì)不斷豐富自己的心靈，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，對(duì)生命和生活的意義也就會(huì)更為理解。

　　其實(shí)，書(shū)對(duì)人的影響是逐步逐步積累的，就我的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)，一本書(shū)或是幾本書(shū)對(duì)你影響深遠(yuǎn)那說(shuō)明你讀的書(shū)還不夠多，古人云，開(kāi)卷有益，就是說(shuō)每本書(shū)里都有你值得吸收的東西，慢慢的，書(shū)讀得多了，就會(huì)產(chǎn)生一種量變到質(zhì)變的情況，書(shū)讀得多了，才能有比較，才能升華。所謂：腹有詩(shī)書(shū)氣自華呀！

　　高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。在我看來(lái)，讀書(shū)很重要。讀書(shū)可以讓我們學(xué)到豐富的知識(shí)，可以讓我們開(kāi)闊眼界，還可以使人進(jìn)步。

　　讀書(shū)的感覺(jué)真好：

　　當(dāng)讀書(shū)不是為了功名利祿，不是為了自我標(biāo)榜增加談資時(shí)，書(shū)便會(huì)給心態(tài)平和的讀書(shū)人帶來(lái)無(wú)法比擬的快樂(lè)。

　　若作者懷著一片真情在傾訴，那讀者就是有幸的聽(tīng)眾。讀者與作者是世界上最平等的關(guān)系，不會(huì)有下對(duì)上的卑躬屈膝，也不會(huì)有宗教式的瘋狂熱烈。作者以真誠(chéng)譜寫(xiě)文字，讀者若真正讀懂了作者，他們就成為了知己－－讀書(shū)更像是一種交談，被吸引只因?yàn)樾撵`的魅力。正因?yàn)檫@種單純與真誠(chéng)，只要一個(gè)小小的空間，捧起一本好書(shū)就擁有了一分絕美的`心境。

　　不論是讀歷史的厚重還是生活的輕松，生命的苦難還是自然的感悟，一首詩(shī)還是一個(gè)故事，當(dāng)你的視線與文字相遇時(shí)，就是一種緣分。因?yàn)檎嫘�，沒(méi)有所謂的深刻淺薄、智慧愚鈍。正像黛玉所說(shuō)的：“我是為了我的心�！弊x書(shū)也是為了自己的心。拋卻了世俗的虛偽，生命充實(shí)，快樂(lè)。

　　閑坐無(wú)事時(shí)，總愛(ài)幻想坐擁書(shū)城的感覺(jué)。索性用我的畫(huà)筆描繪幸福的未來(lái)：一個(gè)絕美的室外桃園，梧桐飄飛，滿地金黃。一切愛(ài)書(shū)的人，可以在此讀書(shū)品茗，談書(shū)及書(shū)里書(shū)外的世界。于是，書(shū)使人心中有夢(mèng)；于是，人間有愛(ài)。

　　書(shū)的作文800字 篇39

　　萬(wàn)物皆有靈魂，我相信，書(shū)，也是這樣。

　　書(shū)魂，顧名思義，就是書(shū)的靈魂。書(shū)魂存在于每一本有價(jià)值的書(shū)里。不管是老書(shū)，舊書(shū)還是剛剛出版油墨未干的新書(shū)，都有可能存在書(shū)魂。

　　咳，忘了告訴你，我就是一個(gè)書(shū)魂。我甚至都忘記了我是什么時(shí)候住進(jìn)這本書(shū)里的了�？傊�很久很久以前，也許有四百多年了吧。這本書(shū)從未被人打開(kāi)過(guò)。

　　我住的這個(gè)地方叫做書(shū)店，這是一個(gè)買(mǎi)賣(mài)書(shū)籍的地方。而我則住在書(shū)店的一個(gè)角落里，那里布滿灰塵，很長(zhǎng)時(shí)間無(wú)人問(wèn)津。不過(guò)唯一值得慶幸的是我周?chē)�也有很多�?shū)魂，我可以和他們交談、玩耍，度過(guò)這一段漫長(zhǎng)的時(shí)光。

　　這是一家舊書(shū)店，從它那木質(zhì)的房梁就可以看出。書(shū)店的'老板是一個(gè)大胖子。他十分熱衷于收集書(shū)籍，而我就是被他從舊書(shū)市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)的。我就靜靜的在這里待著，直至一天來(lái)臨。

　　這天早晨陽(yáng)光明媚，書(shū)店老板剛剛把店門(mén)打開(kāi)，便有一個(gè)人闖了進(jìn)來(lái)。他好像在外面等待了很久。只見(jiàn)他一進(jìn)來(lái)便和書(shū)店老板熱切的交談起來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，他從座位上站了起來(lái)，走到了書(shū)店之中，只見(jiàn)他不斷地在書(shū)架中穿梭，可好像一直沒(méi)有找到一本令他滿意的書(shū)。這時(shí)，我看見(jiàn)他的眼中閃過(guò)了一絲熾熱的光芒，好像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸。他向我所在的這個(gè)書(shū)架跑來(lái)。接著，他便從書(shū)架上拿下了不知所措的我，欣喜若狂的大叫了一聲，便抱著我讀了起來(lái)。

　　太陽(yáng)從東面落到了西邊，一天又要過(guò)去了，他只好戀戀不舍的合上我。走出了小書(shū)店。

　　第二天，我從書(shū)店老板和另一名顧客的談話中得知，他是一名清潔工。家里很貧窮，但他十分喜歡讀書(shū)。只要有時(shí)間，他就來(lái)這里看書(shū)，書(shū)店里的很多書(shū)都被他看完了。因?yàn)樽蛱旆偶伲�所以他才能看一整天的�?shū)。胖子老板和他是好朋友，從來(lái)不收他的錢(qián)。

　　果然，幾天后，他又來(lái)了。他這次進(jìn)來(lái)沒(méi)有和書(shū)店老板談?wù)�，而是毫不猶豫的走向了我所在的書(shū)架，拿起我便接著剩下的部分讀了起來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，書(shū)本也被一頁(yè)頁(yè)的翻過(guò)，書(shū)本剩余的部分越來(lái)越薄，而清潔工眼中閃爍的睿智光芒越來(lái)越強(qiáng)，我卻感覺(jué)到我的力量在不斷地減弱。

　　終于他輕輕的合上了書(shū)，嘴角是一絲滿意的笑容。而我也在他合上書(shū)的那一刻失去了生命，慢慢消失在了深邃的夜空之中。

　　然而，我發(fā)現(xiàn)我并沒(méi)有死去，而是融入到清潔工的大腦中。我化作智慧，成為清潔工腦海中諸多書(shū)魂的一份子。一年后，這名當(dāng)時(shí)默默無(wú)聞的清潔工成為了一名著名的學(xué)者。

　　書(shū)魂是智慧的精華，思想的源泉，睿智的力量。我是書(shū)魂，我可以改變一個(gè)人的世界。

　　書(shū)的作文800字 篇40

　　書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

　　書(shū)能給予每個(gè)不同的人以不同的影響，每本記載有作者思考思想和情感的書(shū)，總是也能引起閱讀者的思考。

　　在一本與作者觀點(diǎn)契合的書(shū)中遨游，深陷情節(jié)跌宕起伏，跟隨著作者看見(jiàn)書(shū)中的世界，細(xì)細(xì)觀察品味著作者筆下塑造的一個(gè)個(gè)人物，一字一字塑造著書(shū)中人物，跟隨著人物，我們看到悲歡離合。伴隨著悲歡離合，引起思考�？傆行┰S收獲。

　　腹有書(shū)香氣自華，閱讀書(shū)籍確實(shí)會(huì)讓閱讀者一點(diǎn)點(diǎn)得改變�？炊嗔丝炊�了書(shū)籍的人，為人處事，總有種神奇的魔力。

　　書(shū)籍給人的意義，其實(shí)也并不一定是現(xiàn)下的，可能在現(xiàn)下讀完過(guò)后，只是覺(jué)得不錯(cuò)，但除了模糊的不錯(cuò)，就并沒(méi)有吧咂出什么味道，但卻可能在今后的某一天突然明白了書(shū)中的一句，突然醍醐灌頂，懂得了除了“不錯(cuò)”“很棒，但不知道在講什么”外的含義。

　　那一瞬間的共鳴，足以讓人久久震撼。

　　一本對(duì)于閱讀者有價(jià)值，有共鳴的書(shū)，足以成為閱讀者一生瑰寶。

　　莎士比亞說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有反省的人生是不值得過(guò)的�！比f(wàn)方老師說(shuō)：“痛苦，才能夠讓人思考�！�

　　從書(shū)中學(xué)習(xí)，從作者的言語(yǔ)間學(xué)習(xí)。

　　書(shū)籍讓我懂得：痛苦讓人反省，反省讓人痛苦。但反省和痛苦會(huì)使人變得明朗。

　　每個(gè)人的一生中總是會(huì)遇到這樣或者那樣的困難，經(jīng)歷這樣或者那樣的苦痛，在這樣的時(shí)刻，書(shū)籍就是一個(gè)最好的幫手，通過(guò)閱讀，反省自身，尋求慰藉，尋得解法。

　　書(shū)籍教會(huì)我：或許迷茫，痛苦，軋過(guò)，苦痛在今后的人生總會(huì)呈現(xiàn)出積極的一面。痛苦既已來(lái)臨，不妨以最好的心態(tài)去面對(duì)。不可避免的痛苦，都是人生中寶貴的一課。

　　作者經(jīng)過(guò)百般錘煉，創(chuàng)作出了作品。

　　我們跟隨著書(shū)中人物的'跌宕起伏，曲折，光亮，黑暗，或許跟隨者書(shū)中的人物開(kāi)心，悲傷，痛苦，去品悟去反省自己的人生，書(shū)籍給了我看到不同人人生的機(jī)會(huì)。

　　我們?yōu)闀?shū)中的悲慘人物，悲慘結(jié)局悲痛，為平凡卻可喜的人物開(kāi)心，為最終的快樂(lè)結(jié)局而開(kāi)心等等。

　　書(shū)籍中的遺憾讓閱讀者懂得珍惜，書(shū)中的錯(cuò)過(guò)讓閱讀者學(xué)習(xí)抓緊，書(shū)中的惡人，沖擊閱讀者的內(nèi)心，書(shū)中的善，又帶來(lái)一絲撫慰。

　　從書(shū)中學(xué)習(xí)，書(shū)籍伴隨成長(zhǎng)。

　　書(shū)籍讓我有所感悟，有所懂得，緩緩前行。到如今，我與書(shū)籍的故事書(shū)寫(xiě)了十幾年，而今后，故事還會(huì)繼續(xù)。

　　邁向進(jìn)步階梯的腳步，永不會(huì)停止。

　　書(shū)的作文800字 篇41

　　“發(fā)書(shū)咯！”全班的同學(xué)都高興極了。有的迫不及待地伸著頭望著講臺(tái)桌上那一摞摞的書(shū)，有的和同學(xué)議論著書(shū)的內(nèi)容……教室里一下子沸騰起來(lái)。

　　班長(zhǎng)小麗讓幾個(gè)班委一起幫著分書(shū)。小麗拿著一疊《同步作文》開(kāi)始發(fā)書(shū)。“一、二、三、四……”她一邊發(fā)書(shū)，一邊數(shù)著數(shù)。當(dāng)發(fā)到李玲那桌時(shí)，小麗停了下來(lái)，看了看手中的書(shū)，又翻了幾頁(yè)，這時(shí)，幾位同學(xué)直喊：“小麗，你快發(fā)書(shū)�。「蓡徙对谀抢�？”后面的幾位男同學(xué)也拍著桌子喊道：“快點(diǎn)��！小麗，你自己怎么看起書(shū)來(lái)啦！”說(shuō)罷，只見(jiàn)小麗快速地將書(shū)夾到了腋下，然后繼續(xù)發(fā)書(shū)。

　　就在這時(shí)，大家的眼睛齊刷刷地看著小麗腋下的書(shū)議論了起來(lái)。一位男同學(xué)不服氣地說(shuō)：“好你個(gè)小麗，怎么以權(quán)謀私先拿書(shū)？這書(shū)一定有什么特別的地方，肯定是好東西�！比�班議論紛紛，就連小麗的好朋友舒林也說(shuō)：“平時(shí)把你當(dāng)成好朋友，現(xiàn)在有寶貝也不跟我分享，什么人嘛！”小麗聽(tīng)到這些議論，心里很不是滋味，她不停地?fù)]著手，直喊：“安靜！”可現(xiàn)在哪還有人聽(tīng)哪？她氣得臉都發(fā)白，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)�！扒校�做這種事還哭，下課一定把書(shū)拿來(lái)，讓大家看看！”

　　“叮呤呤……”下課了，同學(xué)“呼啦”一下子圍到了小麗桌旁。王平發(fā)話了：“小麗，你把你的書(shū)拿出來(lái)讓大家看看！”“就是��！”下面一陣附和�！按蠹业臅�(shū)不都一樣嗎？為什么偏要看我的書(shū)�！薄昂撸∧憧刹灰�敬酒不吃，吃罰酒��！”，這時(shí)凱文也發(fā)話了：“你這書(shū)一定有什么不同的，快拿出來(lái)看看，可不要逼我們動(dòng)手�。　薄澳挠惺裁床煌�？同樣一批書(shū)，哪里會(huì)不一樣？”班上最調(diào)皮的王剛說(shuō)：“既然是一樣的還不敢拿出來(lái)？”他說(shuō)著手往小麗的抽屜一伸，一下抽出了那本書(shū)。大家一看，愣住了，只見(jiàn)那本書(shū)的封面有一塊小污點(diǎn)，圖案模糊不清，而且還皺巴巴的，當(dāng)大家要找小麗道歉時(shí)，她已跑出了教室�！按蠹疫�不快去找班長(zhǎng)？”不知誰(shuí)急得喊了一聲，大家紛紛跑出了教室。最后，他們?cè)诓賵?chǎng)邊的.榕樹(shù)下發(fā)現(xiàn)了小麗�！靶←悾瑢�(duì)不起！我們錯(cuò)怪了你。”王平一臉愧疚地說(shuō)。小麗的好朋友舒林也向她道了歉。王剛滿懷歉意地對(duì)小麗說(shuō)：“你看，你的書(shū)都破成這樣了還怎么看��！干脆我的書(shū)跟你換吧�！闭f(shuō)罷，他拿出了自己嶄新的作文書(shū)。“我的書(shū)跟你換吧！”說(shuō)著，同學(xué)們紛紛拿出了自己的新書(shū)�！爸x謝大家，不用了，書(shū)里的內(nèi)容還能看呢！”說(shuō)著，她接過(guò)了自己又臟又破的書(shū)，“走，回教室去吧！”“嗯。”所有的人都笑了起來(lái)。

　　書(shū)的風(fēng)波已平息了，而大家的心情卻還久久不能平靜……

　　書(shū)的作文800字 篇42

　　青春，意味著活力與希望，意味著奮進(jìn)與夢(mèng)想。對(duì)我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)，青春即為財(cái)富。我們生活在一個(gè)由數(shù)字和網(wǎng)絡(luò)所拓展的空間，它為青春花季綻放出美麗花卉提供了有利的環(huán)境。同時(shí)，我們也在不停尋覓著自己的青春經(jīng)典，使之成為陪伴自己的心靈摯友和精神家園。青春本身就無(wú)限美好，而有青春經(jīng)典讀物相伴的青春更加閃亮。它使我們精神更充實(shí)，生活更多姿。打個(gè)不太確切的比喻，當(dāng)家鵝和天鵝同浮清波時(shí)，的確有著相似的美麗，而惟有天鵝的美麗可以盡展天空，劃出令人陶醉的飛影流線!于是，我們手捧經(jīng)典，向往崇高�！昂蜁�(shū)籍在一起，永遠(yuǎn)不嘆氣�！�

　　讀過(guò)的好書(shū)，猶如難忘的朋友。那些經(jīng)典讀物，我們久久地回味余香。書(shū)中的文字觸動(dòng)著我們心靈的音符，發(fā)出美妙而持久的顫音，與作者的靈魂形成共鳴!與那些經(jīng)典名著背后偉大心靈的溝通，是閱讀的最大樂(lè)趣!我們時(shí)常手捧書(shū)本，時(shí)而樂(lè)翻天，時(shí)而黯然落淚。歐陽(yáng)修曾說(shuō):“惟有吟哦殊不倦，始知文字樂(lè)無(wú)窮�！闭娴模�讀一本好書(shū)是一種巨大的享受。書(shū)中的世界變幻無(wú)窮，美妙絕倫。這里有“明月松間照，清泉石上流”的安逸，有“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”的情趣，更有“落a與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的美麗!

　　青春經(jīng)典常常帶給我滿足與喜悅。從李白、杜牧、蘇軾等人的唐詩(shī)宋詞中，我尋覓到了世外桃源，在那里我沉醉徜徉，樂(lè)不思返;雨果、福樓拜、莫泊桑等人的`偉大作品，開(kāi)拓了我的視野，凈化了我的心靈;海涅、拜倫、普希金等詩(shī)人的作品則是我的精神摯友，給我撫慰和勉勵(lì)。在《牛蛇》中，我向往那為事業(yè)獻(xiàn)身的豪情;在《聊齋志異》中，我醉心于那簡(jiǎn)約卻豐美的文字;在《紅樓夢(mèng)》里，我感受著人世的無(wú)常。這些經(jīng)典作品，向我展示了廣闊復(fù)雜的生活畫(huà)卷和形形色色的人物典型，既給我以引導(dǎo)和教誨，給我以審美的愉悅。

　　我常常被書(shū)的神奇魔力吸引著，手邊一杯清茶，頭頂一束燈光，寧?kù)o而安逸。就這樣，直到調(diào)皮的星星向我眨眼。夜晚讀書(shū)，別有趣味。心境更加沉靜開(kāi)闊，思維隨情節(jié)的跌宕起伏而愈加靈敏活躍。于是越看越有趣，有時(shí)竟成了主人公，為他哭，為他笑。直至帶著滿足的微笑人睡，夢(mèng)里卻依然是他們……就是如此癡狂，如此愛(ài)戀。久而久之，大有觸景生情之勢(shì)�？吹綀A月，便想起“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”;看到菊花，便想到“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”;看到流水，又自然發(fā)出“逝者如斯夫”的感嘆!

　　書(shū)的作文800字 篇43

　　書(shū)，悲喜苦樂(lè)都是一種展現(xiàn)；

　　味，酸甜苦辣都是一種體驗(yàn)；

　　人，愛(ài)恨情愁都是一種磨練。

　　——題記

　　假若這個(gè)世界沒(méi)有書(shū)，會(huì)是一種什么樣子呢？

　　精神失去了陽(yáng)光，思想無(wú)法傳播，知識(shí)不能保存，語(yǔ)言失去了意義，人們的生活殘缺不全，生命將變得無(wú)法忍受……

　　因此，書(shū)是人類(lèi)一種偉大而美妙的發(fā)明。

　　書(shū)是最聰明、最可靠的老師和朋友。

　　有書(shū)為伴，孤獨(dú)也是一種享受，深刻而豐富；閑暇將卓有成效，幽靜將變得爛漫多彩，嘈雜也可以寧?kù)o和諧。

　　名著是文壇永不衰敗的常青樹(shù)。名著在我心中一直都是一座神圣的殿堂，對(duì)于我始終有巨大的吸引力和神秘感。小時(shí)候讀名著時(shí)，我總是懷著一種虔誠(chéng)的心態(tài)，生怕自己不經(jīng)意間的造次褻瀆了它的'神圣。

　　現(xiàn)在每一次捧起名著，用指尖輕輕滑過(guò)那些膾炙人口的書(shū)名，我總是認(rèn)真感受其中的意味，體會(huì)到它們飽經(jīng)世間的滄桑，幾經(jīng)歲月淘洗卻韶華依舊，甚至變得更有價(jià)值的渾厚，也總在心中贊美它們超凡脫俗的底蘊(yùn)。我想：這就是經(jīng)典的魅力吧。

　　名著之所以成為名著，我認(rèn)為就在于它能把一個(gè)社會(huì)濃縮在一部書(shū)中，把人世間的一切善與惡、美與丑、正與邪活生生地展現(xiàn)在人們眼前，再輔以大師們深刻的思考，公正的評(píng)判，睿智的闡述和生花的妙筆。所以經(jīng)歷這么久的考驗(yàn)依然讓人讀后滿口余香。

　　書(shū)不僅征服時(shí)間和空間，更征服人的大腦。但是，倘若一個(gè)人只是被書(shū)征服，而沒(méi)有征服書(shū)，充其量也只是個(gè)書(shū)蟲(chóng)子。正如培根所說(shuō)，把自己的大腦當(dāng)成草地，任別人的思想如馬蹄一般踐踏。那樣的話，再好的書(shū)也將失去其魅力和價(jià)值。

　　會(huì)讀書(shū)的人都懂得征服書(shū)。

　　讀書(shū)需要選擇。如果不善于選擇，一生什么事都不干，光讀別人的書(shū)也讀不完，那又有什么意義呢？讀——失去了意義，書(shū)——也失去了存在的價(jià)值。

　　讀書(shū)的功夫要下在值得認(rèn)真閱讀、仔細(xì)品味的一類(lèi)書(shū)上。這類(lèi)書(shū)能滿足我們的精神需要，激發(fā)我們的才智，幫助我們完善自己。

　　這是一段滿含笑淚的日子，因?yàn)闀?shū)使我的心起伏不平。我融化在書(shū)中，用一顆純潔的心去品味那里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這也是一段充滿陽(yáng)光的歲月，因?yàn)闀?shū)使我的心無(wú)限明亮，我飛翔在書(shū)外，用一顆易感的心去領(lǐng)悟世間百態(tài)。

　　有書(shū)相伴就會(huì)有成長(zhǎng)相隨，有書(shū)在手邊就會(huì)有感悟在心間。我喜歡書(shū)，喜歡感悟生活，喜歡征服書(shū)的日子。

　　書(shū)的作文800字 篇44

　　人的一生，是一本或厚或薄的書(shū)。

　　嬰兒呱呱落地啼哭是人生序言，聳立于黃土墓碑是人生后記。從我們呱呱墜地的那一刻起，父母為我們撐起一片藍(lán)天，為我們的成長(zhǎng)付出一生的心血。由于人們的言行舉止、道德觀念不一樣，有的人受人崇敬，有的人受人唾棄；有的人流芳百世，有的人遺臭萬(wàn)年，而更多的人則默默無(wú)聞。是非功過(guò)，任人評(píng)說(shuō)�；畹靡�光明磊落，死后才無(wú)愧于這個(gè)世界。

　　人生如書(shū)，童年絢麗多彩，天真無(wú)暇，純真燦爛，喜歡用五顏六色的水彩筆，給自己畫(huà)上美麗的圖畫(huà)，人生的童年每一天都是充滿幻想的.童話，它勾勒出對(duì)未來(lái)的想像。青春年少，朦朧如霧，對(duì)世界充滿激情美好的憧憬，對(duì)事業(yè)有著執(zhí)著的追求，對(duì)愛(ài)情有著忠貞的向往，拼命地展現(xiàn)才華，創(chuàng)造事業(yè)。用完美的目光改造世界，將理想化為現(xiàn)實(shí)。青春少年是人生中最輝煌的章節(jié)，最精采的部分，是一本經(jīng)典優(yōu)美的散文，篇篇感人肺腑。只是人們不懂得珍惜這段青春時(shí)光，當(dāng)發(fā)覺(jué)它的匆匆，而伸手欲挽時(shí)，它已從手邊悄無(wú)聲息地溜走。

　　人到中年，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，見(jiàn)過(guò)彩虹，也經(jīng)受過(guò)痛苦，經(jīng)歷過(guò)挫折，也見(jiàn)證了成功，是一本酸甜苦辣的章回小說(shuō)。人到中年，內(nèi)心已不再惶惑，有一種曠達(dá)和從容的氣度，明白了平平淡淡才是真的道理。遁入老年，不再有少年的輕狂，青春的浪漫，中年的艱辛奔波，胸懷開(kāi)始變得像大海一樣，裝得下四海風(fēng)云，容得下千古恩怨，對(duì)人生有了更深的感悟和理解，將飽經(jīng)風(fēng)桑的記憶慢慢沉淀。這時(shí)我們才發(fā)現(xiàn)人生是一杯陳年老酒，越久越香；人生是一杯濃茶，越品越醇。

　　面對(duì)漫漫人生這部書(shū)，有的人露出了欣慰的笑容，有的人悔恨不已。由于書(shū)中的內(nèi)容截然不同，有的書(shū)曾轟動(dòng)一時(shí)，卻曇花一現(xiàn)，日久天長(zhǎng)，便被人置之一邊，成為書(shū)房中的“擺設(shè)”。有的書(shū)盡管很厚，卻雜亂無(wú)章，讀起來(lái)蒼白無(wú)味，味同嚼蠟。有的書(shū)也許曾屢遭冷遇，甚至禁錮，但若干年甚至數(shù)百年后，依然燦爛生輝，綻放出永久的光彩。那些經(jīng)典優(yōu)秀的文學(xué)書(shū)籍，飽受歷史的風(fēng)雨浸潤(rùn)、洗禮，經(jīng)歷歲月的大浪淘沙，感染激勵(lì)熏陶了一代又一代人奮發(fā)圖強(qiáng)。書(shū)的價(jià)值，不在于裝幀典雅封面華麗詞藻優(yōu)美，而在于精彩充實(shí)的內(nèi)容和主題，真知灼見(jiàn)的靈魂。

　　讓我們珍惜人生吧，寫(xiě)出一本精彩絕倫的佳作，無(wú)論翻到那一頁(yè)，總是一道風(fēng)景，內(nèi)容充實(shí)，色彩鮮艷，韻味無(wú)窮，給人啟迪，透露出人生哲理。

　　書(shū)的作文800字 篇45

　　書(shū)是我們每個(gè)人生活的伴侶，每每翻讀書(shū)本時(shí)。看著書(shū)中一個(gè)個(gè)曲折動(dòng)人的故事，目睹人世間的悲歡離合，一回頭，看著自己所走過(guò)的蹣跚腳印，頓時(shí)茅塞頓開(kāi)：人生如書(shū)，自己又何嘗不是一本書(shū)呢？

　　人是一本書(shū)；看人如看書(shū)。人的外表，就是書(shū)的封面；人的內(nèi)心，就是書(shū)中豐富的內(nèi)容。有的人，封面與內(nèi)容同樣高雅；有的人，封面與內(nèi)容同樣粗俗。有的人，封面很不起眼，內(nèi)容卻精彩無(wú)比；有的人，外表包裝得如金似玉，內(nèi)心卻不堪入目。

　　心靈美麗的人象一本散文集，人格高尚的人是一本抒情詩(shī)，思維睿智的人如同一本幽默詞典，富于探索的人仿佛一部科學(xué)論著。那些禍國(guó)殃民、危害社會(huì)，最終遺臭萬(wàn)年的民族敗類(lèi)，不就是一套活生生的反面教材嗎？而那些為國(guó)為民灑盡一腔熱血的志士，又多像一卷可歌可泣的`英雄史詩(shī)��！

　　然而，總有一些人把不該刪除的真誠(chéng)刪除了，結(jié)果自己這本書(shū)中沒(méi)有了純潔的位置。他們都忘記了：在生命的版面上，應(yīng)該寫(xiě)下高尚，應(yīng)該填上純真，應(yīng)該刻畫(huà)奉獻(xiàn)，應(yīng)該描繪進(jìn)取。也許，你寫(xiě)了一生也成不了杰作；也許你寫(xiě)了一世也成不了的名著。但決不能因此而粗制濫造，隨便應(yīng)付，哪怕寫(xiě)出的書(shū)無(wú)人閱讀，也要篇篇對(duì)得起自己的良心。

　　人生如書(shū)，歲月的腳步匆匆。盡管我們?nèi)说街心�，但是信手翻翻，已�?jīng)是一部洋洋萬(wàn)言的長(zhǎng)篇了。連自己都不敢相信，那一個(gè)個(gè)扣人心弦的情節(jié)，那一段段令人回味無(wú)窮的往事，才發(fā)現(xiàn)里面的主人公竟然是自己！漫漫人生路，光陰似箭啊。因此，每時(shí)每刻，我們都要腳踏實(shí)地撰寫(xiě)人生的每一個(gè)篇章，才會(huì)無(wú)悔自己的人生是一部精彩的長(zhǎng)篇。

　　人生如書(shū)，我寧愿自己是一本封面普通而內(nèi)容豐富的“簡(jiǎn)裝本”，也不愿意自己是一本裝幀精美而內(nèi)容空洞的“精裝書(shū)”，更不愿意自己是一本不能正規(guī)出版發(fā)行、只能在私下流傳的“手抄本”，雖然吸引人但其中卻有不可言喻的隱隱約約之痛。 人生如書(shū)，當(dāng)你感覺(jué)到自己正被別人翻閱時(shí)，你不必驚慌失措；當(dāng)你獲得成功，被人奉承時(shí)，你不必為他人的過(guò)高評(píng)價(jià)而沾沾自喜，以至得意忘形；失敗時(shí)，被人翻閱，你也不必在意別人在你身上悟出多少道理而耿耿于懷……

　　人生如書(shū)，人人是本書(shū)。如果你稍留意，不難發(fā)現(xiàn)在別人正讀著你的時(shí)候，你也正讀著別人。既然人生如書(shū)，你就敞開(kāi)心扉，讓別人盡情地高聲朗讀吧！只要你我都能從人生的書(shū)中悟出真理，這本書(shū)便自有它存在的價(jià)值了。

　　書(shū)的作文800字 篇46

　　你也許酷愛(ài)書(shū)，并在書(shū)的海洋里遨游過(guò)，那么請(qǐng)不要停止你暢游書(shū)山的腳步；你也許厭惡書(shū)，而浪費(fèi)了許多寶貴時(shí)間，那么請(qǐng)不要繼續(xù)堅(jiān)持你曾經(jīng)的無(wú)知；你也許處在前二者中間，無(wú)論怎樣，請(qǐng)拿起書(shū)，讓我們走進(jìn)書(shū)的世界！

　　走進(jìn)書(shū)的世界，你會(huì)產(chǎn)生這樣的時(shí)刻，當(dāng)你以小扣柴開(kāi)始用另一種語(yǔ)言跟書(shū)里的人物說(shuō)話。這時(shí)，你咀嚼到了書(shū)的甘甜。

　　走進(jìn)書(shū)的世界，你會(huì)產(chǎn)生這樣的時(shí)刻，當(dāng)你與好友傾扉的心情輕輕翻開(kāi)一本書(shū)，面對(duì)另一個(gè)世界的杏花春雨，你的目光閃亮如星，你的心靈澄明如水，你不自覺(jué)地心交談，當(dāng)你凝神傾聽(tīng)心靈私語(yǔ)，當(dāng)你細(xì)細(xì)丈量腳印深淺，當(dāng)你情懷繞胸不吐不快，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的思想里語(yǔ)言里心靈里浸潤(rùn)著許多先哲的智慧。這時(shí)，你領(lǐng)略了書(shū)的魅力。

　　走進(jìn)書(shū)的世界，你會(huì)產(chǎn)生這樣的時(shí)刻，當(dāng)你陷在痛苦的泥潭，當(dāng)你在剪不斷理還亂中意亂神迷，突然有一個(gè)聲音在腦畔響起，有一個(gè)身影在眼前晃動(dòng)，就在你駐足凝視的片刻，你的精神馬隊(duì)颯踏而來(lái)，颶風(fēng)鼓動(dòng)你垂落的雙翼，號(hào)角喚回你飄落的的神思，你頓時(shí)獲得了無(wú)與倫比的力量，當(dāng)你再次抬起頭，你的心境已是碧海藍(lán)天。這時(shí)，你明白了書(shū)的深邃。走進(jìn)書(shū)的世界，讀書(shū)吧！讀書(shū)美麗人生，讀書(shū)升華幸福。讀書(shū)，就是讀他人，讀自己，讀人生，讀社會(huì)，讀歷史，讀自然。一個(gè)人讀書(shū)的時(shí)候，他的瞳仁最清澈，心靈最寧?kù)o，思想最活躍，天地最廣闊。讀書(shū)，意味著一次享受。讀一本好書(shū)，就是享有一次精神的大餐。當(dāng)書(shū)中那縝密的邏輯，純粹的情感，濃厚的'文化，韌性的生命簇?fù)碓谀愕闹車(chē)�，�?qǐng)你想象被霞光包裹著的土地。讀書(shū)，意味著一次淘金。書(shū)海浩瀚，金光閃爍。但只有聚沙成塔的積累和披沙撿金的努力才有可能得到繆斯賜予的最珍貴的禮物。讀書(shū)，意味著一次相遇。書(shū)內(nèi)書(shū)外，有生命與生命的對(duì)視，心靈與心靈的相融。讀書(shū)的時(shí)候，你最有機(jī)會(huì)認(rèn)真的打量自己，審視生命。讀書(shū)，意味著一次創(chuàng)造。讀書(shū)最忌諱的是把自己的大腦變成別人思維的跑馬場(chǎng)。真正的讀書(shū)，是用獨(dú)立的見(jiàn)解來(lái)打造思想的磚坯，是用個(gè)性的詮釋去撒播精神的原野。

　　走進(jìn)書(shū)的世界，讀書(shū)吧！你的案頭一定會(huì)蕩漾廬山的云霧，刮起赤壁的風(fēng)云，你的目光一定會(huì)流淌著先秦的思緒，充溢著唐宋的書(shū)香，你的血液會(huì)因文字而沸騰，你的骨骼會(huì)因文字而堅(jiān)硬，你的思想之樹(shù)因此而瘋長(zhǎng)。書(shū)會(huì)點(diǎn)燃你智慧的燈盞，讀書(shū)，搭建起你成長(zhǎng)的云梯！走進(jìn)書(shū)的世界，讀書(shū)吧！

　　書(shū)的作文800字 篇47

　　今天早上，一向嚴(yán)肅的語(yǔ)文老師竟然笑瞇瞇地走進(jìn)了教室，她沖我們笑了笑。接著，神秘地從身后拿出了兩本書(shū)。一本正經(jīng)地對(duì)我們說(shuō):"孩子們，今天老師要和你們做一個(gè)小實(shí)驗(yàn),叫“魔書(shū)的秘密” 。說(shuō)著，老師拿起了那兩本書(shū)，翻了開(kāi)來(lái)，然后一頁(yè)一頁(yè)地交叉重合起來(lái)。這時(shí)，同學(xué)們有點(diǎn)兒丈二和尚摸不著頭腦了。于是便紛紛七嘴八舌地議論開(kāi)來(lái)了：有的問(wèn)老師的葫蘆里到底賣(mài)的什么藥，有的說(shuō)書(shū)能有什么秘密呀，還有的說(shuō)書(shū)就是書(shū)，為什么叫魔書(shū)呀……終于，老師打開(kāi)天窗說(shuō)亮話了，她問(wèn)我們有誰(shuí)能把這兩本書(shū)拉開(kāi)了。這時(shí)，班里的幾個(gè)“ 大力士”看了看那兩本若不禁風(fēng)的書(shū)，輕蔑地笑了笑，接著便紛紛舉起手。老師看了看這幾個(gè)“大力士”，選擇了其中一個(gè)長(zhǎng)得虎背熊腰的朱宏濤來(lái)分開(kāi)這兩本書(shū)。只見(jiàn)朱宏濤大搖大擺，胸有成竹地走上了講臺(tái)，摟起袖子，扎好了馬步。萬(wàn)事具備，只欠分書(shū)。他拿起那兩本緊緊擁抱在一起的書(shū)，用足了力氣向兩邊拉，頭上青筋暴露，不一會(huì)兒就已經(jīng)汗流浹背了�？赡莾杀緯�(shū)呢？依就像兩個(gè)生死之交，緊緊地依偎在一起，不離不棄。在這兩個(gè)生死之交面前，任何人也只有望洋興嘆了的份兒了�？闪硗獾膸讉�(gè)“ 大力士”還是“ 不見(jiàn)棺材不落淚 ” 。于是，他們也不約而同地在自己的位置上做起了這個(gè)小實(shí)驗(yàn)。一開(kāi)始他們都生龍活虎的樣子，說(shuō)什么要分開(kāi)小小的兩本書(shū)不在話下�？墒聦�(shí)勝于雄辯，他們一個(gè)個(gè)都以失敗而告終。后來(lái)，他們也顧不得面子了，干脆，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，他們想通過(guò)團(tuán)結(jié)的力量來(lái)戰(zhàn)勝那兩本書(shū)，盡管他們?nèi)f眾一心，齊心協(xié)力，可還是敗在了“魔書(shū)” 的手里，這下他們都像霜打了的'茄子——焉了。又像泄了氣的皮球，一副無(wú)精打采的樣子。后來(lái)，老師讓我們長(zhǎng)時(shí)間拉住，別放手試試。一試，咦？這兩本書(shū)怎么“化友為敵 ” 了，只見(jiàn)，長(zhǎng)時(shí)間拉住，大約過(guò)了兩、三分鐘 ，這兩本生死之交就變成了一對(duì)冤家，“ 唰”的一聲就分開(kāi)了。這是怎么回事呢？正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，老師的話使我恍然大悟。原來(lái)物體與物體之間都有磨擦力，當(dāng)書(shū)一頁(yè)一頁(yè)地交叉重合時(shí)，磨擦力也隨著加大，所以我們都拉不開(kāi)那兩本書(shū)�？僧�(dāng)你長(zhǎng)時(shí)間拉著不放時(shí)，書(shū)的每一頁(yè)之間的空氣就會(huì)被磨擦所產(chǎn)生的熱能染燒掉，這時(shí)磨擦力也就不復(fù)存在了，兩本生死之交也就成了一對(duì)冤家了。不信？你就試試吧。

　　��！這堂別開(kāi)生面的語(yǔ)文課另我懂得了以前所不知道的科學(xué)知識(shí)，另我受益非淺，沒(méi)齒難忘！

　　書(shū)的作文800字 篇48

　　書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。

　　——題記

　　打開(kāi)書(shū)，那“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)”是你磅礴的氣勢(shì)；那“采菊，悠然”是你的閑適；那“三春暉”是你用愛(ài)的詮釋?zhuān)荒恰盎ú徽Z(yǔ)，秋千去”是……

　　憶往昔年，吟誦著“少時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)�！背錆M了對(duì)月亮的遐思；看蜜蜂“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜�！北愦�，心境中油然而生了奉獻(xiàn)；低吟著“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。”我體會(huì)到詩(shī)人此時(shí)的心境；深思著“殷勤謝紅葉，好去到人間�！泵靼琢松顚m生活的枯燥、寂寞……

　　往日的池塘邊，背著“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！敝�道了大自然的神秘，春天以至，我們不必在蟄伏，因?yàn)槲覀兤笈蔚搅诵麓�。在赤日下，大誦“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。”為那辛勞的人們帶走疲勞，送來(lái)縷縷清風(fēng)。也讓我更加珍惜勞動(dòng)果實(shí)。站在寂靜的老林中，欣賞著、細(xì)雨著“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！辟澝滥囚孳]飛舞的黃碟。漫步在梅園，想到那“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香�！钡那Ч沤^吟。

　　“盈盈一水間，脈脈不得語(yǔ)�！蔽殷w會(huì)了牛郎、織女不能相見(jiàn)之苦，與天條的冷酷、無(wú)情；“朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨�！蔽殷w會(huì)了豪門(mén)生活的奢侈與平民的悲慘生活�！俺渤呻r長(zhǎng)大，相伴過(guò)年華。”我體會(huì)了人與動(dòng)物相處的和諧與美好。“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！蔽殷w會(huì)了游子的思鄉(xiāng)情。

　　一聲凄叫，是孤雁，是“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。”這是王勃的作品，如詩(shī)如畫(huà)，意境無(wú)窮。“四面湖山歸眼底，萬(wàn)家憂樂(lè)到心頭�！笔欠吨傺偷巧显狸�(yáng)樓的感慨�！奥枠�(gòu)巍峨，高標(biāo)蘢嵸。重檐翼館，四闥霞敞�！笔屈S鶴樓的雄偉�！坝诩覉@子俯江濱，巧石回廊結(jié)構(gòu)新。”是對(duì)園林的.高贊。

　　“斷腸人在天涯”遠(yuǎn)方的親人，你們體會(huì)嗎？'黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！倍�今的我們有所感悟嗎？“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！碧煜碌男⒆觽�，你們有所行動(dòng)嗎？“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春�！闭l(shuí)體會(huì)了自然的新陳代謝呢？“沾衣欲濕杏花雨，純棉布寒楊柳風(fēng)。”誰(shuí)又體會(huì)了……

　　書(shū)，讓我找到了黃金屋、顏如玉。書(shū)，伴我們一生；書(shū)，陶冶我們的心靈；書(shū)，讓我們體會(huì)世間萬(wàn)變；書(shū)……

　　有書(shū)的日子里真美好。我們應(yīng)做到……

　　書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

　　書(shū)的作文800字 篇49

　　卡萊爾說(shuō)書(shū)中橫臥著整個(gè)過(guò)去的靈魂。

　　四月的陽(yáng)光下，布達(dá)拉宮鍍金的外壁閃耀著奪目的金輝。這里，是朝圣者的天堂。前方，是黃沙漫天的朝圣路，砂礫反射著陽(yáng)光泛起星星點(diǎn)點(diǎn)，點(diǎn)燃了朝圣者眼底被空寂掩藏的信念。因?yàn)樾拍�，他們跋涉在朝圣途中；因�(yàn)樾拍睿�我徘徊在古墨�?shū)香中，以書(shū)的名義，跋涉在“朝圣”的路上。

　　讀書(shū)，不全是為了一味地追求那一份博聞強(qiáng)識(shí)，也為了真真切切地去了解一個(gè)人，一段史。捧起書(shū)，歷史的帷幕徐徐打開(kāi)，他們用血淚書(shū)寫(xiě)傳奇，我只能用現(xiàn)世淺陋的情感與之共鳴。陳平原說(shuō)：“讀書(shū)意味著你沒(méi)有完全認(rèn)同于這個(gè)現(xiàn)世和現(xiàn)實(shí)，你還有追求，還在奮斗，你還有不滿，你還在尋找另一種可能性，另一種生活方式�！笔�，我還在尋覓，一個(gè)韶光輪回的津渡。

　　順著蜿蜒的墨跡，我在追尋一份最初的淳樸。夢(mèng)寐闌珊處，在枯燈下捧一卷泛黃的詩(shī)書(shū)。我在他們生離死別的淺吟低唱中，與他們促膝長(zhǎng)談，亦或擦肩而過(guò)�！昂托咦�，倚門(mén)回首。卻把青梅嗅�！边@是易安的豆蔻嬌羞；“竹杖芒鞋輕勝馬。誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生。”這是子瞻的樂(lè)觀豁達(dá)；“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”這是文天祥的忠貞愛(ài)國(guó)。一夜夜的梵歌，一月月的超度，一年年的溫暖，我在詩(shī)詞的字里行間，傾倒于他們的絕世風(fēng)華，領(lǐng)悟那個(gè)時(shí)代的靈魂。

　　循向凄美的筆觸，我在追尋一份最深的感悟�！白x一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話�！睍秤卧凇秶�城》中，我聽(tīng)見(jiàn)方鴻漸對(duì)命運(yùn)的無(wú)奈嘆息；留戀在《安娜·卡列尼娜》中，我看見(jiàn)幸福的家庭依舊相似，不幸的.家庭仍有各自的苦衷；躡足于《呼嘯山莊》中，我慨嘆于人生的風(fēng)云變故，世事滄�！�…我在他們的世界中與之相遇，并為之沉醉，那份似久別重逢的不期而遇，在容納過(guò)去一切精華的書(shū)中，欣然而至。

　　輕撫遺世的竹簡(jiǎn)，我在追尋一份最真的共鳴。仰首瞻望，我看見(jiàn)風(fēng)姿綽約的她，只執(zhí)一支素筆便萎謝了整個(gè)上海的浮華�？v然滄海桑田，歷史抹不去她身上奪目的驕傲，抹不去她那一段驚世的愛(ài)戀�！耙�?yàn)橄嘀�，所以懂得，因�(yàn)槎�得，所以慈悲”。我在歷史的演替中，認(rèn)識(shí)了這位傳奇的女子——張愛(ài)玲。她用自己凄美的筆觸，描繪自己獨(dú)一無(wú)二的人生。

　　歷史的帷幕緩緩落下，那卷青書(shū)還在榻旁，卷帙浩繁的往事還在腦海中縈繞。

　　我仍然跋涉在朝圣的途中，以書(shū)的名義！

　　書(shū)的作文800字 篇50

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我越來(lái)越深刻地體會(huì)到，書(shū)是人生道路上必不可少的精神支柱之一。

　　我從四歲開(kāi)始接觸幼兒園的課本，那是布滿彩圖和拼音的世界。封面，滑溜溜的細(xì)膩；紙張，麻酥酥地爽心。

　　從此，我將注意力轉(zhuǎn)移到書(shū)中。啊，原來(lái)這里別有一番滋味，別有一番天地。在書(shū)中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密，猿人是人類(lèi)的祖先，恐龍十分高大可怕，遙遠(yuǎn)的年代人們鉆木取火……原來(lái)世界如此奇妙!

　　讀書(shū)，是一種享受，一種樂(lè)趣。漸漸地，我告別了娃娃書(shū)，書(shū)變厚了，變深?yuàn)W了，我也體會(huì)到將一本好書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)真正分解、吸收，“好讀”是不可或缺的消化液。

　　課余閑暇之時(shí)，書(shū)始終陪伴著我。我?guī)缀趺恐芏嫉叫氯A圖書(shū)城，每看到好書(shū)，便一見(jiàn)如故，難舍難分，如饑似渴地讀起來(lái)。在醉心于閱讀和做讀書(shū)筆記時(shí)，我自覺(jué)受益匪淺。倚著晨曦，揣上本《駱駝祥子》縱情朗讀，陽(yáng)春美景中無(wú)不彌漫著醉人的情趣：瞧，祥子悠閑地拉著人力車(chē)，邁著矯健的步子與我擦身而過(guò)……

　　讀書(shū)是跨越時(shí)空的邂逅。在書(shū)中，你還可以和李白一起攀登天姥山，采摘白云紅霞；可以和李清照共賞綠肥紅瘦，和她在荷花叢中爭(zhēng)渡；你也可以和徐志摩在康橋上信步徜徉，共同關(guān)注橋下河中的水草；你還可以和海明威一起觀察老漁夫桑地亞哥抗拒鯊魚(yú)的肆虐，感受“人可以被消滅，但不能被打敗”這一崇高的精神境界。你還可以和孔子、司馬遷、曹雪芹、莎士比亞、雨果、托爾斯泰成為知心朋友，和魯迅、沈從文、巴金、錢(qián)鐘書(shū)在書(shū)中進(jìn)行一次暢談。擁有這么多的朋友，你的腰板也會(huì)挺得特別的直。

　　好書(shū)著實(shí)令我獲益匪淺。

　　“要誠(chéng)實(shí)，要勤勞，要忠孝，要?jiǎng)?chuàng)新，要學(xué)會(huì)忍耐，要……”生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的“經(jīng)事妙方”，哪一點(diǎn)不是聽(tīng)了“書(shū)”這位良師的諄諄告誡？哪一點(diǎn)不是受了“書(shū)”這位益友的幫助與激勵(lì)？“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，體會(huì)它的意蘊(yùn)，吸取它的`精髓，以使自己思想得到啟迪，心靈得到凈化，境界得到升華，何樂(lè)而不為？

　　“讀一本好書(shū)，就像與許多高尚的朋友在談話”。讀不同類(lèi)型的書(shū)，就是和不同的朋友交心，與這些“高尚的朋友”對(duì)話，聽(tīng)聽(tīng)他們的“指點(diǎn)”，真乃大有裨益。我從心底發(fā)出由衷的感嘆：“讀書(shū)真好!”

　　新年忽有新感受：未來(lái)的路，也是用書(shū)鋪成的，它將引導(dǎo)我到達(dá)理想的遠(yuǎn)方。

　　書(shū)的作文800字 篇51

　　望著書(shū)架上一排排的書(shū)，爸爸常調(diào)侃道：“你呀！真是，孔夫子搬家—盡是書(shū)咯！”我微微笑笑了笑不多語(yǔ)，心事兒都飄回了從前。雖說(shuō)我現(xiàn)在很喜歡讀書(shū)，但并非從小就與書(shū)結(jié)下了不解之緣，想想看來(lái)我和書(shū)還有著一段“冤緣”呢！

　　曾聽(tīng)媽媽向我提起過(guò)，那時(shí)我才5、6歲吧！還在上學(xué)前班，那時(shí)我們管“上學(xué)”叫“讀書(shū)”，我每天上學(xué)是最后一個(gè)到學(xué)校，也是最早一個(gè)離開(kāi)學(xué)校的人。每天早上我是等到別人都上學(xué)去了，才極不情愿慢慢吞吞地去讀書(shū)。路上不免有同村的人問(wèn)：“你才去讀書(shū)呢？太陽(yáng)都曬上桿了呢！”我人不理，呆呆的走著。一天就這樣混混沌沌的過(guò)去了，下午放學(xué)我是第一個(gè)沖出教室的，那時(shí)讀書(shū)沒(méi)有一本書(shū)，只有一個(gè)黑板上的板書(shū)，還依稀記得那幾個(gè)字母：aoe……后來(lái)，只上了半個(gè)學(xué)期就不上了，我被爸爸媽媽接到南京來(lái)讀書(shū)。

　　那時(shí)，是爸爸媽媽教我識(shí)字，寫(xiě)字，他們用方圖卡片來(lái)教我識(shí)物認(rèn)字后來(lái)我得到了我人生的第一本書(shū)——一本圖畫(huà)書(shū)，我從中結(jié)識(shí)了許多可愛(ài)的小生靈：美麗善良的美人魚(yú)，狡猾的大灰狼，懶惰的大狗熊……我用我稚氣的眼睛去看，用我天真的心去理解。從“狼來(lái)”的故事中我知道了做人要誠(chéng)實(shí)；從賣(mài)火柴的小姑娘的悲慘遭遇中，我學(xué)會(huì)了要關(guān)愛(ài)他人；從‘鑿壁借光”，“映雪讀書(shū)”的成語(yǔ)故事中，我知道學(xué)習(xí)要勤奮。從上小學(xué)時(shí)我似乎還未開(kāi)竅，有點(diǎn)笨學(xué)的知識(shí)總是一知半解，后來(lái)我遇到了我的啟蒙教師，也是從那時(shí)起，我才真正覺(jué)得自己是真正意義上的“上學(xué)讀書(shū)”了。隨著年齡的'增加，我看的書(shū)也增大加厚了，我開(kāi)始啃“大人書(shū)”了，《青春之歌》、《駱駝祥子》、《吶喊》、《紅樓夢(mèng)》……

　　我沉浸在讀書(shū)歡樂(lè)中，從書(shū)中我了解社會(huì)，我感受了生活。書(shū)在我面前打開(kāi)了神奇的窗口。我驚嘆我詫異，世界是如此之大，知識(shí)海洋是如此浩瀚，書(shū)海一望無(wú)際；書(shū)山高刃云天，上下五千年縱橫八萬(wàn)里，永無(wú)止盡……

　　書(shū)旅之中我一步步的成長(zhǎng)著，與書(shū)相伴的日子里，書(shū)給了我那么多的知識(shí)！在我灰心喪氣的時(shí)候書(shū)告訴我“振作起來(lái)，相信自己的力量，堅(jiān)信上帝就是我們自己”。在我高興的時(shí)候書(shū)告訴我：“生活是一種匆忙的追求恬靜安逸是對(duì)匆忙追求的報(bào)答�！痹谖易员暗臅r(shí)候書(shū)又告訴我:“自卑是心靈的自殺，只要舉步前進(jìn)成功之路就會(huì)在腳下延展”。

　　盡管，有的時(shí)候書(shū)也會(huì)使我失望，但這還是覺(jué)得有所收獲，因?yàn)楫吘孤愤�沒(méi)有走完，還得繼續(xù)走下去�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！睍�(shū)旅永無(wú)止盡，繼續(xù)走下去….

　　書(shū)的作文800字 篇52

　　最近幾個(gè)月實(shí)在無(wú)聊，我靜靜地躺著，等著一陣風(fēng)吹走身上落下的灰，思緒飄回到還在書(shū)架上的時(shí)候

　　我是一本游記，裝訂精巧，不薄也不厚，前主人端詳許久后才將我取出書(shū)架，在扉頁(yè)上小心地黏上一張紙條，再拍了拍我的封面。不一會(huì)兒，我就被輕輕擺在了公園的一條長(zhǎng)凳上，我問(wèn)了問(wèn)那張紙條，它告訴了我它的內(nèi)容，哦，我是一本漂流書(shū)了。

　　沒(méi)過(guò)多久，一個(gè)背書(shū)包的身影就注意到了我，一個(gè)小姑娘好奇地翻開(kāi)了我，片刻之后就決定要把我?guī)ё撸�我被她抱在懷里同她回家。她坐在桌前，蹭了蹭奔跑一路后手上的汗，才翻開(kāi)了第一章，我面對(duì)著她那雙瞪大的眼睛里面是和前主人一樣的眼神。我在她的眼睛里看到了遙遠(yuǎn)的苗寨中熱鬧的長(zhǎng)桌宴，青山之中的美人們的笑聲和銀飾叮當(dāng)聲混雜在一起，笑稱自己是“蚩尤的后代”，小姑娘咧嘴笑了，我也在悄悄地笑。她寫(xiě)作業(yè)時(shí)，眼神還時(shí)不時(shí)瞟向我，我不禁啞然失笑，快寫(xiě)完作業(yè)，我再繼續(xù)給你講故事。

　　下一個(gè)翻開(kāi)我的，是一雙粗糙而布滿皺紋的手，老人放下了拾荒的大口袋，在有些褪色的褲子上使勁擦了擦手，才再次捧起我，在地鐵的長(zhǎng)凳上坐了下來(lái)。他的眼睛和小姑娘不一樣，但在皺紋壓著有些睜不開(kāi)的眼睛中，我看到了熟悉的眼神。敦煌的無(wú)邊大漠中，五彩的飛天在石壁上起舞，一眼月牙形的泉水在叮咚作響，老人的眼睛隨著飛天的彩色緞帶在風(fēng)中的鼓動(dòng)而瞇了起來(lái)，眉頭上的皺紋也變淡了，這是我喜歡看到的神態(tài)，我想要催他睜開(kāi)眼，后面的一章比這更精彩呢。

　　此后，很長(zhǎng)時(shí)間我都無(wú)人問(wèn)津，坐在我旁邊的人大多只瞟了我一眼，就掏出了一塊亮亮的`小板磚，目不轉(zhuǎn)睛地看上了。直到有一天，一只噴了香水的手將我撿起，“咦，好漂亮的書(shū)�！蔽衣�(tīng)到了她的評(píng)價(jià)，你說(shuō)的是苗寨旁的古槐樹(shù)嗎？還是敦煌的月牙泉？可你還沒(méi)翻開(kāi)我呀，我?guī)е�困惑被裝進(jìn)了書(shū)包，為自己被帶走而開(kāi)心，一陣嘈雜后，她把包里的東西擺了出來(lái)。這是一家環(huán)境優(yōu)美的咖啡店，她拿著我坐在能看到大海的落地窗前，桌上擺滿了毛絨玩具、精美的咖啡杯、各式甜品，她終于翻開(kāi)了我，我卻沒(méi)能在她漂亮的眼中找到我想要的眼神，我看不到敦煌的沙漠，聽(tīng)不到泉水的聲音，只有一聲“拍完了，下一個(gè)”，于是，又一只涂了指甲油的手將我撿起，我對(duì)上了又一雙漂亮但空空的眼睛

　　書(shū)的作文800字 篇53

　　父愛(ài)是一本我最?lèi)?ài)的書(shū)。

　　一天，我在公交車(chē)站等車(chē)，我看見(jiàn)了一對(duì)父子。父親是一個(gè)賣(mài)水果的老人，蓬頭垢面地坐在一輛三輪車(chē)上，兒子坐在三輪車(chē)后座，看著一本被揉皺的課本。父親不擅長(zhǎng)言語(yǔ)，不像旁邊吆喝著招攬生意的小販，生意相對(duì)顯得冷清。父親臉上爬滿愁意，重重的眼袋耷拉下來(lái)像只沙皮狗。

　　兒子看似遇到了什么問(wèn)題，小小的眉頭緊鎖，他遲疑了一下，還是轉(zhuǎn)身把課本遞給父親。父親慌忙把手在衣服上抹了兩下，雙手接過(guò)書(shū)，也是皺著眉頭看了起來(lái)，與兒子如出一轍。突然父親抬起頭：“儂管自己看，我再稍微看一下跟你說(shuō)。”兒子嗯了一聲便轉(zhuǎn)過(guò)了頭。

　　父親向我走來(lái)，出于本能，我驚慌失措地后退一步。父親憨厚地笑了笑，拉我走到一邊：“小姑娘，別怕，幫忙看看這題目怎么做？”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地寫(xiě)上了解答過(guò)程，其實(shí)那不過(guò)是一道小學(xué)三年級(jí)的數(shù)學(xué)題而已�！奥闊┠懔�，真是太謝謝了�！蔽颐銖�(qiáng)笑了笑：“不客氣�！蔽倚挠杏嗉拢�畢竟第一次和陌生人以如此奇特的方式交談。父親轉(zhuǎn)身的一霎那，我發(fā)現(xiàn)兒子盯著父親的背影，澄澈的眼睛里充滿了愧疚或者還有一些，道不明的情緒，馬上又低下了頭。

　　“兒子，過(guò)來(lái)過(guò)來(lái)，這題我跟你講講�！蔽异�忑地等待父親的謊言被拆穿。

　　兒子又像剛才一樣轉(zhuǎn)身，盯著課本。我聽(tīng)見(jiàn)父親照著我寫(xiě)的過(guò)程一點(diǎn)一點(diǎn)讀下去，其間還打了幾個(gè)小疙瘩，兒子裝作沒(méi)聽(tīng)到一樣時(shí)不時(shí)地點(diǎn)著小腦袋�！鞍职�，你真厲害！”

　　我徹底被這對(duì)父子的`對(duì)話震撼了。爸爸你真厲害爸爸你真厲害……兒子稚嫩的童聲余音繞梁一般縈繞在我的耳畔。

　　多么不堪一擊的謊言卻在親密的父子之間顫顫巍巍地立了起來(lái)。也許父親永遠(yuǎn)不會(huì)知道兒子一直看著他，卑微地向一個(gè)初中女生請(qǐng)教一道三年級(jí)的數(shù)學(xué)題，把自己并不明白的答案用不標(biāo)準(zhǔn)的普通話緩沖過(guò)幾個(gè)疙瘩艱難地念出來(lái)，然后笑著聽(tīng)兒子說(shuō)爸爸你真厲害。

　　我覺(jué)得這就是父愛(ài)，充滿謊言的父愛(ài)。它像是一本書(shū)，也許是暢銷(xiāo)的，泛濫到生活的角角落落，但最深沉的父愛(ài)卻是最樸素的，最難以啟齒的，父親永遠(yuǎn)都不會(huì)向兒子承認(rèn)自己其實(shí)連小學(xué)三年級(jí)都沒(méi)上過(guò)，他要讓兒子在苦難的生活中看到生活的希望，看到知識(shí)的力量，他盡了他自己最微薄卻又最偉大的力量。

　　這，就是父愛(ài)，我最?lèi)?ài)的一本書(shū)。

　　書(shū)的作文800字 篇54

　　曾有哲人曰：“母親是一本讀不完的書(shū)�！贝丝痰奈医K于明白�！昂艉簟�—呼呼——”

　　起風(fēng)了，寒風(fēng)刺骨的風(fēng)拂過(guò)我的臉，它冰冷的指尖掠過(guò)我的發(fā)絲，感覺(jué)不到一絲溫柔。大街上冷冷清清，光禿禿的小樹(shù)苗可憐巴巴地豎立在馬路的兩旁，曾經(jīng)勃勃生機(jī)的小草也變得枯黃了，同花兒一同進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。一片葉飄落在我的掌心，抬頭赫然發(fā)現(xiàn)那顆曾經(jīng)枝葉茂盛的大樹(shù)現(xiàn)已是所剩無(wú)幾的葉子搖搖欲墜的慘狀，俯首只見(jiàn)腳邊零落躺著片片刻滿年華的枯枝敗葉。

　　我裹緊衣服，搓著凍得通紅的雙手，快步邁回家。

　　一進(jìn)門(mén)，熟悉而溫暖的家的氣息緊緊地將我籠罩著，漸漸地，我僵硬冰冷的身子逐漸暖和起來(lái)�！敖o，喝杯溫水吧�！眿寢屢皇诌f著杯子，一手握著我冰冷的小手，心疼地說(shuō)：“叫你出去多穿點(diǎn)衣服你就是不聽(tīng)，現(xiàn)在好了，凍感冒了看你怎么辦？”說(shuō)罷，卻又用她那溫暖的手幫我取暖�！笆鞘鞘�，下次一定多穿�！蔽乙桓惫詫殞毜臉幼踊卮鹬�。望著媽媽那擔(dān)憂的臉色，我的心中流著絲絲暖意。

　　夜幕降臨，大地已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，除了微風(fēng)小心翼翼地吹著，除了偶爾一兩聲犬吠從巷子里傳來(lái)，冷落的街道已是寂靜無(wú)聲。我打著哈欠，揉著惺忪的睡眼，趿著拖鞋走向廁所。一道微弱的光線闖入我的眼簾，順著光線瞅去，那不是媽媽的房間嗎？那么晚了，怎么還不睡呢？我好奇地悄無(wú)聲息地倚在門(mén)口偷看著。

　　我明天要穿的白藍(lán)色校服安穩(wěn)地躺著媽媽粗糙的雙手中，媽媽一手拿著吹風(fēng)機(jī)一手拿著我的校服。她盡可能地制造出不會(huì)影響我們睡眠質(zhì)量的噪音，可是那個(gè)老年吹風(fēng)機(jī)不是極其聒噪嗎？為什么媽媽可以把它控制得如此服服帖貼，沉默寡言？突然間媽媽的眉頭上翹，緊皺著眉頭，似乎是遇到了什么大問(wèn)題。她輕巧地查看著校服上衣，湊近眼吃力地審查，終于，好似是衣服的一處爆線了。媽媽便小心翼翼地躡手躡腳走到床頭柜掏出針線，開(kāi)始縫補(bǔ)。不知過(guò)了多久，媽媽好似感覺(jué)疲憊了，她直了直僵硬的`身子，輕輕地捶打著酸痛的肩膀，不停地打著哈欠，手中的動(dòng)作卻依舊繼續(xù)。燈光下，媽媽頭上的幾縷銀絲摻雜在稀疏的黑發(fā)中，眼角的魚(yú)眼紋是那樣的明顯清晰。

　　我不忍再看下去，默默地回到房間。盯著潔白的墻壁，媽媽的身影卻在我的眼前閃亮滑動(dòng)：擔(dān)憂的媽媽?zhuān)�和藹的媽媽?zhuān)瑧嵟�的媽媽……她就像我的一本�?shū)，是一本浸透了母愛(ài)的深沉的書(shū)，一本有著無(wú)數(shù)精彩細(xì)節(jié)描寫(xiě)的書(shū)。

　　曾經(jīng)有一位哲人曰：“母親是一本讀不完的書(shū)�！贝丝痰奈医K于明白。

　　書(shū)的作文800字 篇55

　　“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話是非常有道理的。自小以來(lái)，我就愛(ài)看書(shū)，我的書(shū)架上已擠滿了薄薄厚厚、大大小小的書(shū)，可在這眾多的書(shū)中，我唯獨(dú)喜歡那本《魯濱遜漂流記》。

　　《魯濱遜漂流記》的作者是英國(guó)近代小說(shuō)家丹尼爾·笛福。這本書(shū)主要講了：英國(guó)青年魯濱遜從小喜歡航海，然而，有一次在太平洋上遇難了，落到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，之后，他運(yùn)用船上所剩的食物來(lái)捕獵和食用，維持自身的衣、食、住、行，后來(lái)當(dāng)沒(méi)有食物，他又用自己種的水稻和大麥，圈養(yǎng)山羊，這樣才得以生存下來(lái)，這樣的生存方法持續(xù)了28年，他終于在1686年12月19日被告一艘英格蘭的.船拯救了。這本書(shū)告訴了我許多遇到困難時(shí)的解決方法以及在困難面前，不退縮，不向困難低頭，要勇敢地抬起頭來(lái)，與它抗?fàn)�，這樣才有機(jī)會(huì)克服困難，戰(zhàn)勝困難的道理。

　　魯濱遜的所作所為潛移默化地影響著我，使我在生活和學(xué)習(xí)中不斷地激勵(lì)自己做一個(gè)永不退縮的人。

　　記得有一次，一直定居在香港的哥哥回來(lái)探親，入住在我們家，每天下午，我看著哥哥打球時(shí)英俊瀟灑的身姿，我心血來(lái)潮，下決心學(xué)打籃球。當(dāng)哥哥打完球回來(lái)時(shí)，我急忙跑到哥哥硬面前，讓哥哥教我打籃球，起先他還還愿意，后來(lái)經(jīng)過(guò)我的再三懇求，哥哥終于答應(yīng)了。

　　第二天，我與哥哥到樓下練球，他先教我一些規(guī)則和基本動(dòng)作，然后就叫我自己練習(xí)，開(kāi)始投球了，我使盡力氣拼命地地往上投，可總是竹籃打水一聲場(chǎng)空，偏偏投不到籃，雖然這只是兒童專(zhuān)用籃筐，可我身高不過(guò)130CM，但我不懈氣，繼續(xù)投籃，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，可還沒(méi)投進(jìn)一個(gè)。慢慢地，我沒(méi)有了之前的十足信心，像泄了氣的皮球一樣。心想：我既然沒(méi)有打球的天賦，就不要瞎摻和了。我哥哥在一邊看著我無(wú)精打采的樣子，說(shuō)：“弟弟，這好像不是你的一貫作風(fēng)吧？”對(duì)！我轉(zhuǎn)念一想：魯濱遜在那荒無(wú)人煙的島上遇到多少困難，可他都一一克服了，而我這點(diǎn)區(qū)區(qū)困難又算得了什么呢？我想起一些之后又精神振作起來(lái)，繼續(xù)投籃，成功總是垂青于有恒心的人，我最后終于投進(jìn)了一個(gè)球。漸漸地，我找到了投球的竅門(mén)，越來(lái)越準(zhǔn)了，現(xiàn)在，我已成為百發(fā)百中的神投手了，多次在小區(qū)的比賽中榮獲冠軍。

　　《魯濱遜漂流記》，我最喜歡的一本書(shū)，它激勵(lì)著我面對(duì)困難不懈氣，不低頭，勇敢地向困難挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難。

　　書(shū)的作文800字 篇56

　　書(shū)籍，從古到今被人類(lèi)所珍愛(ài)，因此獲得了全人類(lèi)營(yíng)養(yǎng)品的美譽(yù)。書(shū)籍，不愧是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，《詩(shī)經(jīng)》里采薇，聞到的是彌漫在田間的蒲香；在“樂(lè)府”中流連，看到的是遍地戰(zhàn)火的硝煙與悲嘆的百姓；在唐詩(shī)中徜徉，可隨李太白泛舟五湖四海；在宋詞里踱步，可伴蘇東坡游遍天涯海角；在元雜劇中暢游，可一同為竇娥鳴冤；在明清小說(shuō)中徘徊，可仰慕諸葛孔明南征北戰(zhàn)的`英姿；在現(xiàn)代文學(xué)中遨游，仿佛聽(tīng)到魯迅那“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！钡年囮噮群啊�

　　我常常與書(shū)結(jié)伴，有時(shí)甚至可以一天不吃不喝都躲在房間里看書(shū)，這些都不禁讓我想起了那一件書(shū)海趣事。

　　那天，天還沒(méi)亮，我就躡手躡腳的起了床，直奔剛買(mǎi)回來(lái)沒(méi)多久的《小文學(xué)》，我倚在桌子的旁邊，腳早已麻得失去了知覺(jué)，可我卻還沉浸在書(shū)海中。當(dāng)我看到“白球鞋與公主裙”的時(shí)候，它讓我陷入了沉思。它講述了主人公秦杏子，為了迎合一個(gè)學(xué)長(zhǎng)，去考自己沒(méi)把握的市立中學(xué)，穿自己不喜歡穿的高跟鞋，公主裙……看到這里，我又不禁為她感到不忿，明明那個(gè)學(xué)長(zhǎng)連她到底是誰(shuí)，什么模樣都不記得了，可是，秦星子卻還是為了迎合他，而穿自己不喜歡的公主裙。我急得在房間里直跺腳，憑什么為了別人，要做自己不喜歡做的事情呢？我們不應(yīng)該做最真實(shí)的自己的嗎？

　　當(dāng)我看到“玉蘭樹(shù)上的戰(zhàn)國(guó)大將”時(shí)，我的淚珠又忍不住地落了下來(lái)。他找了她近一千多年了，等終于找到了，可悲難卻再一次的降臨在他們的身上，悲難迫使他們不得不再次分開(kāi)，迫使他們還沒(méi)享受這世界上的美好，就要離開(kāi)這個(gè)美麗的世界，悲難迫使他們像蟬一樣，在地下4年，卻只能在陽(yáng)光下唱歌五個(gè)星期。我為他們一起的共患難，他們所經(jīng)歷的磨難而不由得產(chǎn)生了憐憫之情。

　　突然，老媽拍了一下我的肩膀，害我一個(gè)踉蹌，摔倒在地，我才猛地一抬頭，才看見(jiàn)原來(lái)已經(jīng)到了午飯的時(shí)間了。“原來(lái)我們家的小公主也會(huì)為了書(shū)中的情節(jié)時(shí)而忿忿不平，時(shí)而熱淚盈眶，時(shí)而欣喜若狂的啊�！崩蠇屧谝慌钥粗鴾I流滿面的我，她舒展了眉毛，笑得前俯后仰。

　　這就是我和書(shū)的故事，我和書(shū)有著不解之情。

　　我因?yàn)檫@些“營(yíng)養(yǎng)品”，變得更加健壯了，我從這些“營(yíng)養(yǎng)品”中知道了我以前所不知道的事，我在這些“營(yíng)養(yǎng)品”中游覽了無(wú)數(shù)個(gè)引人入勝的地方，我在“營(yíng)養(yǎng)品”中得到了充實(shí)，我喜歡在書(shū)海中遨游，在書(shū)海中暢想……

　　書(shū)的作文800字 篇57

　　“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”我家的書(shū)堆積如山，應(yīng)有盡有，可我卻曾與書(shū)無(wú)緣。

　　一上小學(xué)我就不愛(ài)讀書(shū)。人們都說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！蔽也辉诤跏裁袋S金屋，也不懂什么顏如玉，讀書(shū)都是父母威逼利誘的。如此心不在焉，打“敗仗”是在在所難免的。那是一次語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽，我拿到卷紙，看了眼題，“只是基礎(chǔ)知識(shí)呀，簡(jiǎn)單！”驕傲的情緒如羽翼初豐的小鳥(niǎo)帶著我?jiàn)Z冠的夢(mèng)想沖向考場(chǎng)外的藍(lán)天，我開(kāi)始以每秒一行的速度向每道題“發(fā)起進(jìn)攻”�！霸�(shī)仙——李白！簡(jiǎn)單！詩(shī)圣——杜甫！小菜一碟！……補(bǔ)充‘姑蘇城外寒山寺’的下一句，這不是我在前幾天的《必備古詩(shī)》中看到的嗎？我清晰地記著，在十二頁(yè)，內(nèi)容是……是什么來(lái)著？哎呀……”我不甘放棄，卻又無(wú)力反抗，只好憑借著腦海中殘留的記憶先派出“夜半鐘聲萬(wàn)里傳”迎戰(zhàn)。下面的試題怎么答完的我已經(jīng)記不清了，只記得腦海中反復(fù)映現(xiàn)的是媽媽規(guī)勸我讀書(shū)時(shí)的情景“書(shū)到用時(shí)方恨少”，我終于領(lǐng)會(huì)了。

　　回到家里，我拿起那本書(shū)翻到第十二頁(yè)�！霸瓉�(lái)是他的克星是‘夜半鐘聲到客船’呀！”因?yàn)閿〗o了這個(gè)“大將”，我與完勝失之交臂。從此，我變了，用父母的.話說(shuō)我不再是“讀書(shū)的奴隸”了。

　　有一次，媽媽允許我在樓下小區(qū)玩一會(huì)，我高興極了。剛跑到樓下，幾架紙飛機(jī)接二連三地從天而降，正好砸在了我的頭上。我撿起紙飛機(jī)便看見(jiàn)了“武松”的字樣。于是我趕緊收集了這些不明飛行物，坐在樓梯上開(kāi)始了“與一百零八將一起”的好漢歷程。武松的勇猛豪爽、吳用的足智多謀、燕青的浪漫瀟灑……也不知過(guò)了多久，突然一位武林高手偷襲我的左肩，我迅速的伸出左臂一搪，喝道：“何方好漢，報(bào)上名來(lái)！”�！笆裁春脻h？你看這都幾點(diǎn)了？”我抬頭一看，是媽媽。原來(lái)媽媽早已經(jīng)買(mǎi)菜回來(lái)了�！皨寢�?zhuān)�這梁山好漢個(gè)個(gè)本領(lǐng)高強(qiáng)，你看吳用……”我邊上樓邊談?wù)撝�梁山好漢，媽媽的臉上掛著贊許的微笑，是我和梁山好漢帶給她的吧……

　　書(shū)，就像一位導(dǎo)師，帶我踏足了三山五岳、湖泊海洋，結(jié)識(shí)了古今中外的英雄豪杰。像嬰兒依偎在媽媽的懷里，像禾苗久旱逢甘露，每每捧起書(shū)，我就立刻馳騁在知識(shí)的世界里，汲取著，享受著，同時(shí)創(chuàng)造著更多我與書(shū)的故事。

　　書(shū)的作文800字 篇58

　　有人說(shuō)：“書(shū)是一汪清泉，能使干涸枯竭的心重新恢復(fù)生機(jī)。”有人說(shuō)：“書(shū)是一盞明燈，能使迷茫無(wú)措的靈魂重新找到前進(jìn)的方向�！倍�我卻覺(jué)得書(shū)是一個(gè)屬于自己的王國(guó)，在這里，沒(méi)有金錢(qián)，沒(méi)有煩重的工作，不分貧富貴賤，每一個(gè)都能暢所欲言，在這里，我們能上天，能入地，能回到過(guò)去一睹大唐盛世的繁華，也能去到回來(lái)享受快捷的高科技，這是一個(gè)美妙的世界，而我與它的故事，也是奇妙而美好的。

　　初次見(jiàn)到它，還是三歲多時(shí)，那是平凡的一天，但我卻得到了我人生中的第一本書(shū)——《小熊一家》，雖然它只是一本繪本，但對(duì)于年幼的我而言，卻是無(wú)比神圣的，那時(shí)，我并不認(rèn)識(shí)文字，并且也并不博學(xué)，我只會(huì)翻看繪本中的插圖，盡管圖片不多，卻是我童年的珍寶。我至今還能記得那天的那個(gè)夜晚，我趴在床上，媽媽坐在床上給我故事，盡管那時(shí)的我只能聽(tīng)個(gè)半懂，卻也很興奮。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我慢慢地能聽(tīng)懂?huà)寢屗�講的故事了，由于媽媽是教師，所以我五歲就學(xué)習(xí)了拼音，五歲半就學(xué)會(huì)了查字典，在同齡人還在過(guò)家家、跳房子時(shí)，我就已經(jīng)沉浸在了自己的世界中，我與笨狼一起幫笨笨豬減肥，和阿凡提一起智斗小心眼的地主，但我也不是不出去玩，只是相比于那些游戲，我更喜歡讀書(shū)罷了。

　　漸漸地，我從一些小故事慢慢地向小說(shuō)時(shí)軍，我喜歡讀楊紅櫻阿姨的書(shū)，媽媽便給我買(mǎi)了《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》等，讓我從那個(gè)只拼拼音的`小女孩，成長(zhǎng)成了能基本讀完一本無(wú)注音的小說(shuō)的小學(xué)生，而那時(shí)，我才六歲多。

　　從那一刻，我深深地明白了，我與書(shū)早已結(jié)下了不解之緣。

　　九歲時(shí)，我開(kāi)始品鑒一些名家名作，例如《西游記》、《綠山墻的安妮》、《史記故事》等，使我不再僅遨游在國(guó)內(nèi)文學(xué)的天空，而是看到了一個(gè)更大、更廣、也更新奇的世界，通過(guò)閱讀一部分書(shū)籍，我還了解到了一些國(guó)外的習(xí)俗和文化，使年僅九歲的我就能出口成章、滔滔不絕。

　　五年級(jí)那年寒假，我迷上了史學(xué)，于是我閱讀了大量的史書(shū)，使我現(xiàn)在初中歷史的學(xué)習(xí)格外輕松。

　　現(xiàn)在，我進(jìn)入了初中，盡管學(xué)習(xí)任務(wù)再重，只要一有閑暇時(shí)間，我便會(huì)見(jiàn)見(jiàn)我的“老友”，我知道我以后的路還很長(zhǎng)，它一定會(huì)繼續(xù)指導(dǎo)我如何做人，如何處事，為我以后的人生道路奠定基礎(chǔ)。

　　書(shū)啊書(shū)，你說(shuō)我現(xiàn)在怎么就離不開(kāi)你了呢？

　　書(shū)的作文800字 篇59

　　書(shū)是知識(shí)的海洋，他帶領(lǐng)我們?nèi)テ婷畹臅?shū)世界遨游新的知識(shí)；書(shū)是智慧的源泉，她能讓我們把不開(kāi)的忘掉；書(shū)能讓我們提高寫(xiě)作能力。你們說(shuō)是不是？我還記得我小時(shí)候?yàn)榱丝磿?shū)還被媽媽打了呢。

　　我記得當(dāng)時(shí)，我正坐在沙發(fā)上看書(shū)，媽媽在廚房燒飯，醋沒(méi)了，媽媽叫我去買(mǎi)，我脫口而出：“好，馬上去，可我卻依舊坐在沙發(fā)上津津有味的看著書(shū)，卻不知媽媽已悄然地站在我面前了。媽媽大吼著：“還不去買(mǎi)，你真是有了書(shū)就忘了媽?zhuān)�遲早會(huì)成為瞎子的�！闭f(shuō)著還揪起我的耳朵。我急忙拿著桌上的錢(qián)，像一只飛快的小兔子似的跑了出去。

　　快到小店口的時(shí)候，我忘記媽媽叫我買(mǎi)什么東西了，我就回憶著媽媽晚上會(huì)做什么吃的，想著想著就想到了可樂(lè)雞翅�？赡軙�(huì)買(mǎi)可樂(lè)，到了小賣(mài)部，我得意的拿了瓶大可樂(lè)。像箭一樣被人給射回家。到了家，我把可樂(lè)如垃圾一般扔到了廚房，便拿著我的`書(shū)，興致勃勃的啃了起來(lái)，正當(dāng)我全神貫注的再一次起航書(shū)的世界時(shí)，我的耳邊就響起了一聲整耳欲聾的說(shuō)話聲―――“你這個(gè)書(shū)呆子，耳朵沒(méi)長(zhǎng)啊，我讓你買(mǎi)醋，你看看你買(mǎi)什么，你要再看，你的鼻子上會(huì)有兩個(gè)放大鏡哦”說(shuō)罷，提著一瓶可樂(lè)向外走去。我像媽媽的背影做了一個(gè)鬼臉。我正呆呆的望著媽媽走去，半晌才反應(yīng)過(guò)來(lái)。心想：媽媽真是的，不就是買(mǎi)錯(cuò)了嗎，干嘛發(fā)那么大的火。還有我，該好好反思一下了。不然我隨時(shí)都有可能變成近視眼。

　　也許你們?cè)谙耄�讀書(shū)有什么意思，干巴巴的，還不如看電視、玩電腦呢！但是，書(shū)能寫(xiě)出情感，電視卻不能。正是因?yàn)闀?shū)好看，有人物感情，我才會(huì)經(jīng)�！氨А敝�它們，就鬧出了笑話。

　　這天我看書(shū)正看得起勁，老媽就叫到：“柔柔，去超市幫媽媽去買(mǎi)一瓶醬油�！蔽揖碗S便應(yīng)了一聲：“哦，知道了�！笨晌疫�是坐在位置上看書(shū)，媽媽生氣了，叫到：“快點(diǎn)去買(mǎi)醬油！”我見(jiàn)媽媽生氣了，才依依不舍的離開(kāi)了我心愛(ài)的書(shū)。

　　在路上，我還在想書(shū)中后面的情節(jié)，來(lái)到超市，售貨員阿姨問(wèn)我：“小妹妹，你要買(mǎi)什么��？”我就說(shuō)到：“我要買(mǎi)醋�！辟u(mài)完醋，我飛奔到家，把醋塞給了媽媽?zhuān)�自己跑到�?shū)房，拿起書(shū)，繼續(xù)往下看，媽媽看到我買(mǎi)的不是醬油，而是醋時(shí)，就叫到：“柔柔，你又不是書(shū)呆子，我讓你買(mǎi)醬油，你干嘛買(mǎi)醋�。　薄笆菃�！那我買(mǎi)錯(cuò)了��！”媽媽見(jiàn)我一臉茫然的樣子，沒(méi)辦法，她只能重新去超市買(mǎi)一瓶醬油了……

　　書(shū)的作文800字 篇60

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睘榱藫碛幸槐拘膬x的書(shū)，我可是用了很多招式：這些書(shū)有的是借的，有的是請(qǐng)媽媽買(mǎi)的，有的是做家務(wù)得到的……這不，那一次我就試了一個(gè)月的“家務(wù)抵債月”。

　　那是五年級(jí)寒假的一天，媽媽去商場(chǎng)買(mǎi)東西，我滿心歡喜地跟著去，卻不是去商店，而是去商店旁邊的書(shū)店。我進(jìn)入書(shū)店，書(shū)店里琳瑯滿目、各式各樣的書(shū)像磁鐵一樣似的硬生生地把我“吸”了過(guò)去。我拿起一本《裝在口袋里的爸爸》，像一匹餓狼似的貪婪地讀了起來(lái)。

　　正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，一個(gè)影子擋住了我的視線：“那么入迷？”“�。　边@突如其來(lái)的聲音把我嚇了一大跳，我迅速抬起頭，調(diào)整好狀態(tài)，粘著媽媽開(kāi)始撒嬌：“媽?zhuān)�這很好看，把這一套書(shū)買(mǎi)回去吧！”“不可能！”媽媽斬釘截鐵地說(shuō)�；丶业穆飞衔乙恢痹谘肭�，像一顆橡皮糖一樣粘看她不放。到家門(mén)口時(shí)，她終于松口了：“給你買(mǎi)，但有個(gè)條件，這個(gè)月你做一樣家務(wù)我給你相應(yīng)的錢(qián)，一個(gè)月后能買(mǎi)幾本就看你的了。”我像抓住了救命稻草，小雞啄米似地不停地點(diǎn)頭，并一把搶過(guò)媽媽手上的東西。媽媽看著我拎著大大小小的袋子上樓，回家獎(jiǎng)了我5元。

　　第一天。我六點(diǎn)多起來(lái)煮面條，不知為何，沒(méi)到七點(diǎn)，全家人都集中在餐桌，就連“大懶蟲(chóng)”弟弟也醒了。中午吃完飯，媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“洗碗獎(jiǎng)金豐厚，不容錯(cuò)過(guò)！”我聽(tīng)了，以迅雷不及掩耳之勢(shì)放下手中的東西，收拾好碗，走到洗碗盆前，卷起袖子，打開(kāi)水龍頭，準(zhǔn)備洗碗。冰涼的水把我火一般的熱情全澆得無(wú)影無(wú)蹤，挖地三尺都找不到了。我咬牙切齒，忍著寒冰刺骨的冷水，硬著兒頭皮洗完了。

　　第二天，第三天……漸漸的，一個(gè)月就從我身邊溜走了。這個(gè)月，我在爸媽的贊揚(yáng)，弟弟的嫉妒下度過(guò)。經(jīng)過(guò)努力，我一共獲得125元，像一個(gè)三歲小孩得到了糖果一樣。我拿著錢(qián)到書(shū)店一口氣買(mǎi)了八本《裝在口袋里的.爸爸》。從那天開(kāi)始，這些書(shū)成了我的寵兒，做作業(yè)捧著，吃飯捧著，跟它形影不離，似乎我和它已經(jīng)融為了一體。

　　我還看過(guò)《三國(guó)演義》《西游記》《父與子》……從這些書(shū)中，我體會(huì)到杜甫的懷才不遇，曹操的壯心不已，保爾的共產(chǎn)主義思想……我覺(jué)得，書(shū)是那樣地富有樂(lè)趣，它是打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的金鑰匙。每一本好書(shū)都是我的一位啟蒙老師，教會(huì)我做人的原則，讓我獲得更多的知識(shí)。

　　“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”是啊，每一本書(shū)都是一把與眾不同的鑰匙，不過(guò)一把還不夠，它還需要很多把鑰匙集成一把金鑰匙，替我們打開(kāi)智慧世界的大門(mén)！

　　書(shū)的作文800字 篇61

　　雨洗過(guò)后的天，格外碧靜，藍(lán)得透明，一直看不到邊兒，幾朵潔白如雪的云在靜靜地漂浮，輕輕柔柔地?fù)崦�著天。在我看�?lái)，這柳絮似的云比任何時(shí)候都可愛(ài)，就像無(wú)數(shù)綠油油的小坡上忽上忽下，忽隱忽現(xiàn)的白花兒。雨后的樹(shù)輕輕搖晃，就像一盤(pán)被打翻了的綠顏料，在一塊木樁上星星點(diǎn)點(diǎn)。雨后的空氣是清潤(rùn)的，我喜歡在這種時(shí)候讀書(shū)，因?yàn)樵谶@時(shí)讀書(shū)，總有一種身臨其境的感覺(jué)，好美，好幽靜。

　　在我兒時(shí)的時(shí)候，我就迷戀著書(shū)，就像湖水中嬉戲的魚(yú)一直向往著天空的柔靜。我總是喜歡把自己幻想成書(shū)中的一個(gè)人物，在無(wú)邊的草原上采幾株毛茸茸的狗尾巴草，觀察綠色的行茸上閃爍的“星星”。云溪邊看那一大片黃花地，花黃得那個(gè)美呀，好像老天爺把所有的顏料都灑在那片地上了，滿是淡雅的清香。在我心目中，書(shū)是一樣神奇的東西，帶著我，走進(jìn)一個(gè)又一個(gè)童話里。

　　越是長(zhǎng)大，看的書(shū)就越多。我的.心中仿佛有一只歡樂(lè)的小鳥(niǎo)，稍不留神，它又唧唧喳喳地唱開(kāi)了一個(gè)個(gè)美麗的故事。走在放學(xué)路上，我快樂(lè)聽(tīng)它講著，路邊的一大片蘆葦，在我的想象里，它跟《青銅葵花》里的蘆葦一樣美。在茫茫的青綠中，蘆葦花的輕柔若隱若現(xiàn)，雪白得就好像冬天的雪。眼前似乎浮現(xiàn)起了一群鴨子在歡樂(lè)地嬉戲，當(dāng)晚霞隨著今天最后一絲陽(yáng)光沉沒(méi)時(shí)，它們就回到自己的窩，等待著第二天朝霞的起伏。

　　當(dāng)秋天到來(lái)時(shí)，無(wú)數(shù)落葉在空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)，下的是秋天的雨。忽而拾起一片枯黃的秋葉，我仿佛看到了它飽盡風(fēng)霜的故事，總有些孤獨(dú)的傷感。我把它放下，拿出一本書(shū)，默默地讀，走在一天中最美的輝煌下。

　　平時(shí)，我總喜歡拿一兩本小說(shuō)和童話出來(lái)不厭其煩地讀，一遍又一遍。有些感人的情節(jié)，我有時(shí)都不愿讀，因?yàn)槲遗挛易x了淚會(huì)不住地流。童話讓我幸福，雖然普通，也沒(méi)有一絲華麗，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，只有樸實(shí)和純真的，才是最美好的。

　　小說(shuō)的情節(jié)是最能讓我歡笑的，一個(gè)個(gè)滑稽的形象在紙上做著各種搞怪的動(dòng)作，要不是我竭力忍著，我早就笑得連天花板都會(huì)破了的。不管怎么說(shuō)，雖然我知道他們其實(shí)一點(diǎn)兒也不算好學(xué)好，可是他們對(duì)動(dòng)物的那份熱愛(ài)，對(duì)別人的熱心，深深打動(dòng)了我，讓我打心眼兒喜歡他們。

　　書(shū)就是如此美好，我和書(shū)曾經(jīng)對(duì)話過(guò)很多次，因?yàn)樗�是我的好朋友。它帶過(guò)我去很多地方歡戲，可是這些地方都沒(méi)書(shū)的美麗，在書(shū)中的世界……

　　書(shū)的作文800字 篇62

　　閱讀一本不適合自己閱讀的書(shū)，比不閱讀還要壞。我們必須會(huì)這樣一種本領(lǐng)，選擇最有價(jià)值、最適合自己所需要的讀物。

　　再美的花兒也會(huì)凋零，再絢麗的彩虹也會(huì)消失，在美好的事物也會(huì)有消失那天但只要有書(shū)將它們珍藏其中，它們的美便會(huì)得到永久的記錄。一點(diǎn)點(diǎn)的小文字，記錄一個(gè)個(gè)刻骨銘心的故事，一點(diǎn)點(diǎn)話語(yǔ)，講述了一個(gè)又一個(gè)美好的傳奇�！皶�(shū)”一個(gè)可以了那個(gè)人廢寢忘食的子，而我又何嘗不是沉浸在書(shū)的海洋里。

　　書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。因?yàn)閺臅?shū)中我能夠獲得知識(shí)：去了解中國(guó)五千年的歷史，去了解宇宙的`奧秘，去了解名人的資料，去了解大自然的秘密等等這一切的一切，全都是書(shū)教會(huì)了我。

　　理想，可以不顧一切，哪怕是不由自主的愛(ài)情，不受控制的身體。一切一切，只求回憶往事時(shí)的不悔。每一次面對(duì)生活給他的選擇題，不管是救朱赫來(lái)，放棄冬妮婭，帶病參見(jiàn)工作，進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作。他都選擇對(duì)得起自己的沉重的一方。像米蘭昆德拉寫(xiě)的那樣：“最沉重的負(fù)擔(dān)壓得我們崩塌了，沉沒(méi)了，將我們釘在地上。可是在每一個(gè)時(shí)代的愛(ài)情詩(shī)篇里，女人總渴望壓在男人的身軀之下。

　　也許最沉重的負(fù)擔(dān)同時(shí)也是一種生活最為充實(shí)的象征，負(fù)擔(dān)越沉，我們的生活也就越貼近大地，越趨近真切和實(shí)在�！彼�確實(shí)是貼近了地面，真實(shí)的活著。所以在臨死時(shí)，他可以無(wú)限回味自己的人生，直面自己的每一次抉擇，然后自信的說(shuō)我不悔。每每想到這里心里不覺(jué)一震，默默的感嘆后又會(huì)有一絲的羞愧。因?yàn)槲覀儽驹撊缁ǖ哪挲g，本該激昂的時(shí)期，信仰，理想，未來(lái)卻被慢慢的腐蝕，最可悲的是既然是一個(gè)剛剛進(jìn)入黃金時(shí)代的人的心里寫(xiě)照。多么的悲哀啊，我們要像保爾那樣，擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，認(rèn)真的面對(duì)生活帶給我們的每一次考驗(yàn)，告訴生活你不是我的主宰，我才是你的主人。

　　因?yàn)槟阒荒軒Ыo我痛苦，我卻能將這痛苦轉(zhuǎn)化成動(dòng)力，讓我更好活著的動(dòng)力。書(shū)是知識(shí)的源泉，力量的翅膀，智慧的海洋，生命的方向盤(pán)，我們應(yīng)該感謝書(shū)，書(shū)不僅給了我有形的東西，更給我注入了無(wú)形的力量，教給我許多深刻的道理，為我的人生指明了方向……

　　書(shū)是知識(shí)的源泉，力量的翅膀，智慧的海洋，生命的方向盤(pán)，我們應(yīng)該感謝書(shū)，書(shū)不僅給了我有形的東西，更給我注入了無(wú)形的力量，教給我許多深刻的道理，為我的人生指明了方向……

　　書(shū)的作文800字 篇63

　　你知道書(shū)是什么呢？高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蹦阒�道書(shū)對(duì)人類(lèi)有多么重要嗎？雨果說(shuō)：“書(shū)籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí)�！蹦闶欠裾J(rèn)真去讀過(guò)一本書(shū)了嗎？書(shū)是知識(shí)的源泉，書(shū)能給人們帶來(lái)力量和希望，書(shū)像冬日里的一縷陽(yáng)光，給大家?guī)��?lái)溫暖，書(shū)似雨露滋潤(rùn)我們的心田。我國(guó)偉大的詩(shī)人陸游說(shuō)過(guò)這樣的話：“書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難�！边@也正說(shuō)明了讀書(shū)的重要性與一心一意的態(tài)度。

　　雖然現(xiàn)在的學(xué)生懂得讀書(shū)的道理，但他們只是嘴上說(shuō)說(shuō)，而不付諸行動(dòng)。我認(rèn)為這樣的態(tài)度是不對(duì)的。一個(gè)人只有有了知識(shí)才能改變自己的命運(yùn)。就拿我們家來(lái)說(shuō)吧，我的爸爸愛(ài)讀書(shū)，媽媽更愛(ài)讀書(shū)，在他們的熏陶下我早早的抱起書(shū)本，像《格林童話》、《海的女兒》、《白雪公主》，我至少要讀上幾十遍才肯罷休，可閑暇時(shí)又要去看，我貪婪的吮吸這書(shū)中的精髓。知識(shí)逐漸變得豐富，還收獲了許多所快樂(lè)。隨著年齡的增長(zhǎng)，我讀的書(shū)也多了不僅僅局限于童話書(shū)，而是看文學(xué)名著，你一定會(huì)很吃驚，像我這樣的孩子怎么會(huì)讀文學(xué)名著呢？在三國(guó)中我感受到群雄逐鹿，計(jì)謀的較量。

　　在水滸中我被梁山泊108位綠林好漢，行俠仗義，路見(jiàn)不平拔刀相助的英雄氣概所折服，在紅樓夢(mèng)，我真切體會(huì)到封建社會(huì)的黑暗，富人與窮人的差距。在西游中我又被孫悟空的高超的本領(lǐng)所吸引。在《假如給我三天光明》中我又被海倫不屈不撓，不向命運(yùn)低頭，敢于向命運(yùn)作斗爭(zhēng)，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神所感動(dòng)�？傊�我熱愛(ài)書(shū)的程度不亞于我的任何東西，換句話說(shuō)：書(shū)已經(jīng)成為我生命中不可缺少的一部分。

　　孩子不喜歡讀書(shū)，我認(rèn)為完全是孩子的父母沒(méi)有起領(lǐng)導(dǎo)作用，如果父母在家家里讀書(shū)，在孩子面前看書(shū)，孩子也會(huì)跟著父母讀書(shū)。相反如果父母在家里整天打牌，打麻將。那孩子難道不會(huì)受到影響嗎？在這里我對(duì)那些不愛(ài)讀書(shū)的'孩子的父母說(shuō)：為了孩子美好的未來(lái)，請(qǐng)你們放棄娛樂(lè)游戲，那些只不過(guò)是消遣的一種方式，比起孩子的健康成長(zhǎng)根本不算什么，請(qǐng)你們?yōu)楹⒆幼鰝�(gè)榜樣，讓他們能夠快樂(lè)的成長(zhǎng)吧！

　　最后我想說(shuō)：愛(ài)書(shū)吧，同學(xué)們讓我們從現(xiàn)在起讀好書(shū)，書(shū)讀好，這樣才能好讀書(shū)，做到書(shū)好讀。只要我們從現(xiàn)在起把我讀書(shū)的每一個(gè)機(jī)會(huì)，我堅(jiān)信我們的未來(lái)一定會(huì)更加美好，一定能大放光彩。為了我們的明天，努力吧同學(xué)們！

　　書(shū)的作文800字 篇64

　　只要有一支筆，我就可以讀書(shū)。

　　“一則故事，改變一生。”至今我仍清晰地記得那本《意林》封面上的話。這些故事，的的確確在某種程度上改變了我的人生。

　　起初，我是很抵觸讀書(shū)的。生澀無(wú)趣，這是我對(duì)他的第一印象。不虛偽地講，我是為這雜志精美的封面所吸引。所讀第一篇文章是有關(guān)韓愈的，題目是一句名言——“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。”這句話伴隨了我整整五年光陰。

　　宿命般的相遇。這一天，我有一點(diǎn)悟到了“共鳴”與“收獲”的含義，這是深?lèi)?ài)的鋪墊和前奏。

　　往后的日子越來(lái)越快。我開(kāi)始大量地、廣泛地閱讀。這份興趣，逐漸地成為我生命里不可替代的部分。我因此獲得了更多豐富靈魂和精神的機(jī)會(huì)。噴薄而出的思想，才思敏捷的文章，妙語(yǔ)連珠的對(duì)話，這一切都因?yàn)樽x書(shū)而變得可能。

　　我與書(shū)的故事，也是我與數(shù)位摯友的故事。因喜愛(ài)讀書(shū)，思索里有重合或相契的部分，我與他們結(jié)識(shí)、相惜。走在初中校園的益清橋上，和友人談及所思所想的時(shí)候，我感到無(wú)比充實(shí)而幸福，這是我對(duì)讀書(shū)由興趣轉(zhuǎn)為無(wú)比熱愛(ài)的節(jié)點(diǎn)。如今，即使他們與我身處不同的地點(diǎn)，回憶起一起讀書(shū)、生活的日子，我想我們應(yīng)當(dāng)有同樣溫暖慰藉的心情。

　　“惺惺相惜”——這也許是我和書(shū)之間關(guān)系的最好詮釋。紙質(zhì)書(shū)、電子書(shū)我都會(huì)閱讀，相同的是我都會(huì)認(rèn)真批注、做摘抄、寫(xiě)讀后感。如果是電子書(shū)，我會(huì)將書(shū)評(píng)發(fā)布在網(wǎng)絡(luò)上。再讀曾經(jīng)的書(shū)，能體會(huì)到往日手心的溫度，也會(huì)有不一樣的心境。讀書(shū)無(wú)比美妙，如果說(shuō)與書(shū)相遇和熱愛(ài)只是故事的開(kāi)端，那么“共鳴”和“珍視”則是無(wú)比重要的情節(jié)。與作者產(chǎn)生共鳴，與和我讀著同一本書(shū)的讀者產(chǎn)生相同的、抑或不同的感受，聽(tīng)他們的故事，都讓我感到無(wú)比奇妙和感激。

　　“形影不離”——從“惺惺相惜”到“形影不離”是一個(gè)過(guò)程，也是故事的'高潮。旅行的時(shí)候，我總是喜歡帶一本書(shū)。動(dòng)蕩的車(chē)廂，轟鳴的機(jī)艙，遠(yuǎn)航的游輪都能成為我與書(shū)交心的場(chǎng)所。捧起書(shū)的時(shí)候，心底就升出一種可以摒棄塵世一切紛擾的偉力。在某一座城市讀某一本書(shū)，許多特殊的、難以言明卻無(wú)比溫存的感受就油然而生。漫步上海的長(zhǎng)街，風(fēng)吹樹(shù)葉落于發(fā)際，悉心收藏起來(lái)，夾在隨身攜帶的書(shū)本里。時(shí)過(guò)境遷，再次開(kāi)啟，葉早已枯黃，思想?yún)s更新、更蓬勃了。

　　故事的開(kāi)端，與書(shū)相遇，猝不及防。

　　故事的情節(jié)，春風(fēng)和煦，伴我成長(zhǎng)。

　　故事的結(jié)局？

　　我打算用一生去講，去體悟，去踐行，你準(zhǔn)備好了嗎？

　　書(shū)的作文800字 篇65

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！鄙�活里沒(méi)有了書(shū)，就好像沒(méi)有了陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有了書(shū)，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。我國(guó)西漢時(shí)期的文學(xué)家劉向也說(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！笨梢�(jiàn)我們的生活中離不開(kāi)書(shū)，書(shū)對(duì)于一個(gè)人的自我完善是多么重要啊!

　　就拿我來(lái)說(shuō)吧，在我很小的時(shí)候開(kāi)始，我就和書(shū)結(jié)下了不解之緣。從我學(xué)會(huì)拿書(shū)開(kāi)始，就從來(lái)沒(méi)把書(shū)拿倒過(guò)。即使爸爸媽媽故意將書(shū)倒著遞到我手中，我也會(huì)左看看，右瞧瞧，總覺(jué)得哪里不對(duì)勁，接著迅速將書(shū)正過(guò)來(lái)，然后一邊翻著書(shū)，一邊像唱京劇似地“嘰哩呱啦”地念叨著。漸漸地我長(zhǎng)大了，我對(duì)書(shū)有了新的認(rèn)識(shí)，也越來(lái)越喜歡看書(shū)。我是白天看，晚上看，吃飯看，上廁所看，就連刷牙的時(shí)候也是一手拿牙刷，一手拿著書(shū)。升入高年級(jí)了，作業(yè)越來(lái)越多，看課外書(shū)的時(shí)間也越來(lái)越少了，但我還是像海綿擠水一樣充分利用每一滴時(shí)間去看書(shū)。為了看書(shū)，我還和媽媽發(fā)生了一系列斗智斗勇的故事。

　　記得有一次，我坐在桌前看新到的雜志，可媽媽偏讓我先去讀英語(yǔ)。雖然我極不情愿，但在媽媽的“虎威”之下，我只好放下雜志，拿出英語(yǔ)課本裝模作樣地讀了起來(lái)。媽媽見(jiàn)我讀得認(rèn)真，便放心地忙活去了。我一邊讀英語(yǔ)一邊瞥著一旁的雜志，突然心生一計(jì)。我嘴里不停地讀著一個(gè)單詞，一邊不停地盯著媽媽?zhuān)�趁著媽媽不注意時(shí)，我“噌”地一下將書(shū)拿了過(guò)來(lái)，迅速翻到我看的那一頁(yè)，然后將書(shū)放在了英語(yǔ)課本下面，每當(dāng)媽媽不注意我或離開(kāi)時(shí)，我就將英語(yǔ)書(shū)慢慢推上去，露出下面的課外書(shū)。當(dāng)聽(tīng)到媽媽走進(jìn)的腳步時(shí)，又會(huì)將英語(yǔ)書(shū)拉下來(lái)繼續(xù)裝模作樣地讀著。雖然我一直豎著耳朵聽(tīng)著媽媽的動(dòng)靜，但很快就被書(shū)中的精彩內(nèi)容迷住了，漸漸放松了警惕。突然一聲“洪欣玥，你在干什么”的怒吼著將我從書(shū)中拉回了現(xiàn)實(shí)，我尷尬地對(duì)媽媽笑了笑，媽媽說(shuō)：“你這個(gè)孩子，愛(ài)讀書(shū)是一件好事，可也不能學(xué)習(xí)的'時(shí)候看啊!”這次讀書(shū)的的感受和大作家林海音的《竊讀記》差不多，讓我在驚險(xiǎn)刺激中感受到了讀書(shū)的樂(lè)趣。

　　這就是我與書(shū)的故事，每當(dāng)拿起一本書(shū)，我都會(huì)期待里面的故事;每當(dāng)看完一本書(shū)，我都會(huì)久久回味里面的內(nèi)容。因此，我認(rèn)為書(shū)是一個(gè)人的好朋友，你就是讀上一百遍，也不會(huì)感到厭倦，還會(huì)發(fā)現(xiàn)新的驚喜。也許，這就是書(shū)的魅力吧……

　　書(shū)的作文800字 篇66

　　我是一只小鳥(niǎo)，翱翔在書(shū)的天空中；我是一條小魚(yú)，遨游在書(shū)的海洋里；我又是一只“啃”書(shū)蟲(chóng)，在書(shū)的田野里找尋我的“美食”。書(shū)像一位朋友，帶著我奔跑，書(shū)更像一位良師，教給了我無(wú)限的知識(shí)與智慧。

　　瞧，我又沉迷于書(shū)中了，我的“小伙伴”把我拉進(jìn)了它“家”去玩，我玩得不亦樂(lè)乎，嘿！我們正在森林里玩起了捉迷藏，我邊走邊找，咦？那兒怎么會(huì)有一座房子呢？好奇心把我引到了房子旁，里面有一位美麗動(dòng)人、皮膚如雪的人，哇！那是白雪公主。她用那溫柔的聲音對(duì)我說(shuō)：“歡迎你來(lái)我這兒！我們喝杯下午茶吧！”我爽快地答應(yīng)了。因?yàn)槟芎桶籽┕�主在一起，感覺(jué)是榮幸之至了，雖然只是喝下午茶，但是我覺(jué)得自己也變成公主了！喝完之后，我們兩個(gè)便一起繼續(xù)找我的“小伙伴”了。路上，各種小動(dòng)物在我身邊親切地轉(zhuǎn)悠著，鳥(niǎo)兒歡快地鳴叫著，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，這些景物美極了，一切是那么美好，自然，讀書(shū)真好！

　　當(dāng)我再翻開(kāi)《唐詩(shī)三百首》，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”……映入我眼簾時(shí)，我浮想聯(lián)翩，只見(jiàn)一位身穿長(zhǎng)袖青衣，手持酒壺的老者走向了我，這身打扮難道是“詩(shī)仙太白”？“正是，”他回答道。只見(jiàn)他飄然而來(lái)，還帶著幾分仙者的風(fēng)范，我說(shuō)：“太白，你何必要作那么多詩(shī)呢？”只見(jiàn)太白提起酒壺，喝了一口說(shuō)：“作詩(shī)，可以看出我對(duì)哪件事或人或景的感情，我覺(jué)得��！作詩(shī)是我一生中不可缺少的東西。”我被太白這句話一下子給點(diǎn)醒了，那我也要好好學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)也是我一生中不可缺失的事，說(shuō)后，太白又開(kāi)始吟起他的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”了。讀書(shū)真有趣！

　　俗話說(shuō)的好“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙”，對(duì)啊！如果沒(méi)有一本好書(shū)，那你就永遠(yuǎn)也打不開(kāi)這一扇智慧的大門(mén)。不覺(jué)間，時(shí)間也跟著月亮的腳步慢慢爬行了好久、好久。在昏暗的燈光下，我的心卻十分清亮。讀書(shū)就像許多“小精靈”在共同跳舞，我們一起跳出知識(shí)的舞蹈，讀書(shū)真快樂(lè)！

　　為了這種快樂(lè)的延長(zhǎng)，哪怕“三更燈火”我也值得了，書(shū)像一盒彩筆，和我一起描繪我的彩色童年。我常常會(huì)和書(shū)一起度過(guò)一天又一天，當(dāng)某篇文章為你畫(huà)出一座夢(mèng)想的城堡，你感到過(guò)快樂(lè)嗎？當(dāng)某句詩(shī)詞抒發(fā)了你當(dāng)時(shí)的`感情，你感到過(guò)快樂(lè)嗎？總之我感到過(guò)。如果書(shū)是我的老師，那我必定是老師的學(xué)生，如果書(shū)是一股清泉，那我必定是清泉里的魚(yú)兒。

　　如果讀書(shū)是一條快樂(lè)的河，那么我愿意做一葉舟，漂向那未知的遠(yuǎn)方，漂向那知識(shí)的方向……

　　書(shū)的作文800字 篇67

　　我喜歡讀《丁丁歷險(xiǎn)記》《三國(guó)演義》《西游記》等眾多書(shū)籍。

　　有時(shí)候讀書(shū)讀到吃飯的時(shí)間還讀。爸爸媽媽如果叫我得話，我也會(huì)慢慢地把正在看的那頁(yè)書(shū)看完再去吃飯，總之是非看完不可。

　　自從三年級(jí)下學(xué)期，學(xué)習(xí)了第11課《煮書(shū)》之后，我知道了要反復(fù)品讀書(shū)籍，反復(fù)誦讀文章。每天早晨放聲讀上幾遍課文，這樣可以牢記妙語(yǔ)佳句，記憶得更深。今后寫(xiě)文章就不發(fā)愁了。

　　讀完這篇文章，我回家看了家里的《西游記》，它是由作家吳承恩寫(xiě)的'。

　　在讀第一部的時(shí)候，我坐上了時(shí)光列車(chē)來(lái)到了唐代——

　　我看見(jiàn)了大唐帝國(guó)的繁榮富強(qiáng)，兵強(qiáng)馬壯，百姓們安居樂(lè)業(yè)，國(guó)庫(kù)里金銀財(cái)寶堆如高山。因皇帝喜歡佛門(mén)，所以招了眾多高僧和眾多僧人禮佛、拜佛和念經(jīng)。其中有一位名叫玄奘的僧人，在高臺(tái)上念經(jīng)。但是，就在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)了一個(gè)神通廣大、法力無(wú)邊的妖王（美猴王）——齊天大圣孫悟空。

　　它可惹下了大禍：大鬧龍宮，取十萬(wàn)八千斤、金光閃閃的金箍棒，上了鬼門(mén)，揮舞著大棒，打了進(jìn)去，慌的里面的人，東跑西竄，好不可憐；還偷吃王母娘娘仙桃；偷吃太上老君仙丹，鬧得好不痛快。但是最后，還是被如來(lái)佛祖用大法力，壓住了孫悟空。一壓就是五百年，佛祖想讓它遭受風(fēng)吹日曬，悔過(guò)自己的罪孽。

　　中間唐僧、孫悟空、豬八戒、還有沙和尚四人一起經(jīng)歷了各種磨難。

　　如三打白骨精篇，主要寫(xiě)了孫悟空用火眼金睛看出妖怪變了個(gè)小女孩兒來(lái)騙自己的師傅，便不由三七二十一舉棒便打，妖怪急忙逃跑，沒(méi)被砸到；第二次，他看見(jiàn)妖怪變成了一個(gè)老太太來(lái)騙自己的師傅，還是舉棒便打，還是沒(méi)打到；第三次，悟空看見(jiàn)一個(gè)哭著地老頭出來(lái)找人，悟空一眼看穿，一棒就打死了妖怪……

　　在讀《三國(guó)演義》時(shí)，我看見(jiàn)了當(dāng)時(shí)皇帝無(wú)能，朝廷腐敗，董卓造反，十八路諸侯起義，想要鎮(zhèn)壓董卓的軍隊(duì)，但是最后失敗了。在長(zhǎng)坂坡見(jiàn)我看孫劉兩家聯(lián)合破曹，諸葛亮用火燒曹操，原來(lái)的三十萬(wàn)大軍，也只剩下幾千人了，慌得他四處逃散，孫劉一路追殺，曹操大敗。

　　在草船借箭時(shí)，我們可以看出諸葛亮的聰明；在三顧茅廬時(shí)，可以看劉備想重扶漢室的意志，真是一代的好大臣，好武官……

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”趁著現(xiàn)在，我要珍惜時(shí)間，多多讀書(shū)好好學(xué)習(xí)。因?yàn)椤案褂性?shī)書(shū)氣自華”！

　　書(shū)的作文800字 篇68

　　書(shū)是一座燈塔，為我照亮前進(jìn)的道路。書(shū)是一雙翅膀，幫我飛向智慧的殿堂。書(shū)是一把鑰匙，幫我打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)。書(shū)籍就是我的一位良師、益友，一個(gè)終身伴侶。說(shuō)起書(shū)，我和書(shū)還真結(jié)下了不解之緣。

　　讀書(shū)之“酸”

　　記得我三年級(jí)的時(shí)候，在作文課上聽(tīng)同學(xué)讀作文，他寫(xiě)得極其生動(dòng)，語(yǔ)言豐富，讓我聽(tīng)得如癡如醉，只得望洋興嘆，而到我寫(xiě)作文時(shí)卻不知從何處下手，腦袋空空一片，心中有種酸酸的感覺(jué)。而老師評(píng)語(yǔ)也是“記流水賬，沒(méi)有真情實(shí)感，你要多讀書(shū)��！”爸爸也對(duì)我說(shuō)：“兒子，‘讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神！’要讀書(shū)，就慢慢來(lái)，細(xì)細(xì)品味，才會(huì)受益匪淺�！庇谑�，帶著對(duì)文采出眾同學(xué)的“酸溜溜”的羨慕之情，開(kāi)始了我對(duì)知識(shí)渴求的閱讀之路。

　　讀書(shū)之“甜”

　　讀書(shū)之“甜”，是我趕上了讀書(shū)的大好時(shí)光，因?yàn)槲覀兊诙��?shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)始了語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)之旅！老師讓我們課堂上大量的閱讀，《三國(guó)演義》讓我沉醉在其中，神機(jī)妙算、巧借東風(fēng)、舌戰(zhàn)群儒的諸葛亮，奸詐狡猾、精通兵法的曹操，足智多謀、年輕有為的周瑜，他們之間的較量讓我魂?duì)繅?mèng)繞。于是，我真正愛(ài)上了閱讀，讀書(shū)已成為我生活的一部分，讀書(shū)提高了我的寫(xiě)作水平，開(kāi)闊了我的視野，增長(zhǎng)了我的知識(shí)�！皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，每次我去圖書(shū)館汲取書(shū)的'“營(yíng)養(yǎng)”，都是我最快樂(lè)的時(shí)候，每每都有一種甜蜜的感覺(jué)。

　　讀書(shū)之“苦”

　　書(shū)從此成了我的“伴侶”，我的心情隨著主人公的命運(yùn)一起歡喜，一起悲傷�！顿u(mài)火柴的小女孩》中小女孩的悲慘命運(yùn)讓我心痛不已；《劉胡蘭》面對(duì)敵人英勇不屈，當(dāng)她大義凜然走向敵人的鍘刀時(shí)，我不禁痛苦萬(wàn)分；商鞅被五馬分尸時(shí)，我心如刀絞。而我讀書(shū)的另一大痛苦我也體會(huì)過(guò)——正沉迷于書(shū)中精彩片段，卻發(fā)現(xiàn)少了幾頁(yè)，你說(shuō)這難受不難受？更讓我“苦”的是我沒(méi)有書(shū)看的日子，感覺(jué)就像黑暗里找不見(jiàn)明燈，荒野里辨不清方向一樣，讓我的生活乏味無(wú)助。

　　讀書(shū)之“辣”

　　說(shuō)起它的“辣”呀，還要從我們郭校長(zhǎng)給我們上的“品三國(guó)、話人物”這節(jié)課說(shuō)起。在課堂上，同學(xué)們暢所欲言，唇槍舌劍，我也和同桌為三國(guó)人物中誰(shuí)的優(yōu)、缺點(diǎn)最多而爭(zhēng)論不休。大家爭(zhēng)先恐后分享著自己的讀書(shū)收獲，個(gè)個(gè)面紅耳赤，那種感覺(jué)真是“辣味十足”——爽！

　　莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品�！备郀柣�說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！弊詮挠辛藭�(shū)的陪伴，書(shū)的引領(lǐng)，我的生活變得越來(lái)越有趣！越來(lái)越多姿多彩！

　　我愛(ài)讀書(shū)！

　　書(shū)的作文800字 篇69

　　“皎皎空中兩月掛”古人創(chuàng)造“朋”這個(gè)字實(shí)在高明。想人生之中，有多少人有一個(gè)從小玩到老的朋友？即便有，也不能時(shí)時(shí)陪在身邊。只有書(shū)，不論從小到大，不論你在人的低谷還是高潮，都能時(shí)時(shí)相陪。我想，一生中最好的朋友，唯有書(shū)。

　　“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！薄叭f(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”……想是受古人的影響，我與書(shū)有了不解之緣，在我心中，書(shū)是神圣的，讀書(shū)是至圣的，最美的姿態(tài)。說(shuō)來(lái)我與書(shū)有這樣的一個(gè)故事。

　　因?yàn)閻?ài)看書(shū)，自然要多買(mǎi)書(shū)，所以我經(jīng)常一有時(shí)間就去新華書(shū)店看書(shū)，尋找書(shū)帶給我的'一份千古絕唱，一份亙古永恒，一份雄偉悲壯，一份豪情壯志，一份過(guò)眼煙云，一份孤獨(dú)愁惆。那天我又去了我心中的圣地。在浩瀚書(shū)海中，我猶如一個(gè)饑餓許久的人，瘋狂得享受書(shū)的甘霖，如饑似渴，沉醉于書(shū)香之中。突然，我被一本書(shū)吸引了，我?guī)е�發(fā)現(xiàn)新大陸的喜悅，迅速跑上前去，這是我夢(mèng)寐以求的書(shū)！興奮過(guò)后，我冷靜下來(lái)，明白自已的零花錢(qián)根本不夠，那本書(shū)太貴了，要90元。我依依不舍地看著那本書(shū)，暗暗捏緊拳頭，心想：我一定要湊夠錢(qián)買(mǎi)到這本書(shū)。接下來(lái)的兩個(gè)月，我仿佛變了個(gè)人似的。為了盡快湊夠錢(qián)，我在家里承包了許多家務(wù)活：洗碗、拖地、洗衣服、整理房間……不僅如此，我答應(yīng)了媽媽吃我最討厭的胡蘿卜，答應(yīng)了她改一些壞習(xí)慣，答應(yīng)了她……做出了無(wú)數(shù)犧牲后，我終于得到了90元錢(qián)。捏著這90元錢(qián)，我興奮極了，兩個(gè)月來(lái)的委屈全不見(jiàn)了，我興沖沖地、恨不得搭火箭去新華書(shū)店。只是，一切卻是竹籃打水一場(chǎng)空。那本書(shū)是出版社最后一次印刷，已經(jīng)賣(mài)完了，沒(méi)有貨再進(jìn)。每想到這件事，我不禁遺憾至極。

　　我在書(shū)中知道了陳子昂“前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而淚下”的悲傷；了解了李清照“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的憤恨、諷刺；明白了曹操“壯士暮年，壯心不已”的心有余而不足；懂得了毛澤東“數(shù)千古風(fēng)流人物，還看今朝”的豪壯；知曉了杜甫“國(guó)破山河在，城春草木深”的愛(ài)國(guó)深情；學(xué)到了李白“天生我才必有用，千金散去還復(fù)來(lái)”的灑脫……在書(shū)的世界里，我的靈魂被不斷錘煉，用詩(shī)情畫(huà)意寫(xiě)意“人生得意須盡歡”。

　　我在書(shū)中懂得了“孔融讓梨”的謙讓?zhuān)�知道了“管鮑之交”的友誼，了解了孔子不恥下問(wèn)的精神，明白了“宰相肚里能撐船”的大度，知曉“滴水穿石”的堅(jiān)持。學(xué)到了“公儀休拒禮”的清廉……在書(shū)的海洋里，我靈魂被不斷升華，唱響高尚人生的篇章。

　　書(shū)與我，亦如朋與我。

　　書(shū)的作文800字 篇70

　　我有一個(gè)朋友，它帶我赴往遠(yuǎn)古時(shí)代，了解三千年博大精深古文明的歷史，吸取古文明的精髓;它帶我橫跨太平洋，到我們鄰居家做客。它就是書(shū)。書(shū)是我們的良師益友，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

　　有一次爸爸和媽媽帶我去動(dòng)物園玩，路上經(jīng)過(guò)新華書(shū)店，我在車(chē)?yán)镆幌伦泳捅弧靶氯A書(shū)店”這幾個(gè)字吸引住了，非纏著媽媽進(jìn)去逛一逛。爸爸說(shuō)：“你不是要去動(dòng)物園嗎?”“先看一會(huì)書(shū)再去嘛!”我向爸爸撒嬌。爸爸拗不過(guò)我，只好帶我進(jìn)去了。一進(jìn)去，我就被書(shū)店里琳瑯滿目的書(shū)吸引住了，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么大的書(shū)店，我興奮極了，就像一只籠中小鳥(niǎo)重新獲得自由飛回藍(lán)天，我“飛”到一個(gè)個(gè)書(shū)架前，如饑似渴地翻閱著書(shū)架上的一本本圖書(shū)。我沉浸在書(shū)的海洋里，在知識(shí)的海洋里自由地翱翔，連爸爸提醒我時(shí)間的聲音都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了……不知不覺(jué)，已經(jīng)到了下午快兩點(diǎn)了，爸爸說(shuō)：“再不走就沒(méi)有時(shí)間去動(dòng)物園了!”我這才戀戀不舍地離開(kāi)了書(shū)店。結(jié)果因?yàn)闀r(shí)間太晚，在動(dòng)物園只玩了很短的一會(huì)兒�？墒俏乙稽c(diǎn)兒也不后悔，因?yàn)樵跁?shū)店里我翻閱了好多有趣的書(shū)，還買(mǎi)到了好多蘊(yùn)含著大道理的書(shū)，這可是我寶貴的“精神食糧”。

　　我非常喜歡的一本書(shū)是《三毛流浪記》。三毛生活在舊社會(huì)的大上海，他沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)�流落街頭。他瘦骨如柴，衣不蔽體，吃不飽，穿不暖，沒(méi)有可避風(fēng)雨的'藏身之處，掙扎著生存在大都會(huì)里�？墒侨�毛歷盡辛酸仍然意志堅(jiān)強(qiáng)，富有正義感，歷經(jīng)磨難卻堅(jiān)持人生光明信念。這本書(shū)我不知讀了有多少遍，每讀一遍我都為三毛的苦難而流下眼淚，也為三毛的快樂(lè)而歡呼雀躍。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)、生活上遇到了困難，灰心喪氣的時(shí)候，我常常想起三毛，比起三毛，我們每天穿著漂亮?xí)r尚的衣服，住在寬敞明亮的房間里，在爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)下自由幸福地生活，而三毛活得那么艱難，卻一直那么堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)新生活依然充滿希望。比起三毛，我眼前的這點(diǎn)困難又算得了什么呢?這樣想著，就不知不覺(jué)又對(duì)自己充滿了信心，眼前的困難就變成了一次挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)。是書(shū)，讓我從一個(gè)無(wú)知的小孩變成了一個(gè)懂事的“小大人”。

　　書(shū)被人們稱為人類(lèi)文明的“長(zhǎng)生果”;書(shū)是我們吸取知識(shí)和營(yíng)養(yǎng)的源泉;書(shū)讓我們的心靈成長(zhǎng)。一個(gè)知識(shí)與智慧不斷成長(zhǎng)的人才是健康成長(zhǎng)的人。

　　書(shū)的作文800字 篇71

　　只要是書(shū)，我都愛(ài)讀，并且我還是一條“啃”書(shū)蟲(chóng)，只要拿到一本書(shū)，我非一口氣“啃”完不可，我想這就是我和書(shū)的約定吧，一氣呵成地從“相遇”到“相知”。

　　每當(dāng)談到讀書(shū)，我就打開(kāi)了話匣子，像只喜鵲。記得去年，我過(guò)生日時(shí)，媽媽送給了我一份很有意義的禮物，一本名叫《小王子》的童話書(shū)。我很好奇小王子是誰(shuí)？小王子住在哪里？于是，我趕緊抱起書(shū)，如饑似渴地看了起來(lái)。里邊講了小王子住在很小的星球上，并且他養(yǎng)了一株玫瑰花。后來(lái)，他離開(kāi)了星球，來(lái)到了地球……還沒(méi)等我看完故事書(shū)，已經(jīng)到了晚上十點(diǎn)多了，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“明天還要上學(xué)呢！快點(diǎn)關(guān)燈睡覺(jué)吧。你要看到幾點(diǎn)呀？”我看了一下鬧鐘，確實(shí)有點(diǎn)晚了，沒(méi)想到時(shí)間過(guò)得這么快，簡(jiǎn)直是一眨眼的功夫。

　　我只好在媽媽的催促下依依不舍地放下書(shū)，爬上了床�？墒菋寢寗傋撸�我躺在床上，卻怎么也睡不著。我好想知道：小王子在地球上會(huì)遇到誰(shuí)呢？他最后會(huì)不會(huì)回到他的星球呢？我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，滿腦子都是小丸子那可愛(ài)的形象，還有接下來(lái)會(huì)是怎樣的故事情節(jié)的大問(wèn)號(hào)。我悄悄地爬下床，打開(kāi)了臺(tái)燈，拿起書(shū)繼續(xù)看了起來(lái)。直到把書(shū)給看完了，沒(méi)想到一看時(shí)間，已經(jīng)是12點(diǎn)多了。我趕緊爬上床，這時(shí)候才安心地睡了下來(lái)，夢(mèng)中還是小王子回到他的星球，遇到了可愛(ài)的玫瑰……

　　雖然第二天醒來(lái)的時(shí)候，我頂著兩個(gè)黑眼圈去上學(xué)，但也感到心滿意足。媽媽說(shuō)：“你這小書(shū)蟲(chóng)，昨晚肯定是偷偷地爬起來(lái)，一鼓作氣地看完故事書(shū)了！”我不好意思地笑了笑。都怪故事書(shū)的.內(nèi)容太精彩了，都怪我早已經(jīng)跟書(shū)約好了，就是要一氣呵成地讀完。

　　無(wú)獨(dú)有偶。有一次，我從書(shū)店里邊買(mǎi)回了幾本書(shū)。回到家里，我就津津有味地看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我想上廁所，又舍不得放下書(shū)，于是就把《男生賈里》帶進(jìn)了廁所。當(dāng)我正看得起勁的時(shí)候，媽媽敲響了廁所門(mén)，喊道：“你是掉進(jìn)馬桶里了嗎？怎么等你這么久了，還不出來(lái)？”我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)我在廁所里不知呆了多久了呀！我趕緊出來(lái)，沒(méi)想到腳麻了，不得不在客廳里跳了大概十來(lái)分鐘才緩解了腳的酸麻感。媽媽在旁邊哈哈大笑，說(shuō)道：“這就是小書(shū)蟲(chóng)要吃的苦頭呀！”雖然腳酸麻了，不好受，但是想起剛才看的精彩故事，心里還是樂(lè)滋滋的。

　　這就是我和書(shū)的故事，每每想起，自己都會(huì)捧腹大笑。都怪我自己跟書(shū)在潛移默化中達(dá)成了這么一個(gè)“一氣呵成”啃完書(shū)的約定，但我也樂(lè)此不疲，初心不悔。

　　書(shū)的作文800字 篇72

　　“讀書(shū)好、好讀書(shū)、讀好書(shū)�！睍�(shū)是陪伴我一生的朋友，我與讀書(shū)的故事，有很多很多……

　　我出生后不久，媽媽要去上班，爺爺奶奶從遙遠(yuǎn)的老家趕來(lái)照看我。爸爸給我講，在我六個(gè)月大的時(shí)候，家里有本畫(huà)著“三十六計(jì)”的臺(tái)歷，爺爺抱著我，一邊翻著臺(tái)歷，一邊念著“聲東擊西”、“暗渡陳倉(cāng)”這些故事，只有二年級(jí)文化水平的爺爺，不知道是什么意思，我當(dāng)然也不懂，但我在爺爺懷里很是安靜，不哭也不鬧。但有時(shí)換成奶奶抱我，奶奶牛大的字不認(rèn)一個(gè)，她只是翻著臺(tái)歷，我就用“哼哼”來(lái)表示我的抗議。這些故事，都是從爸爸媽媽那兒聽(tīng)到的，是我與書(shū)最早的相遇。

　　到了一歲半的時(shí)候，家里的墻上掛著北京地圖，花花綠綠的地圖，上面密密麻麻的地名，“海淀區(qū)、西城區(qū)……”爺爺一邊指一邊念，我聽(tīng)得津津有味。過(guò)了段時(shí)間，我學(xué)會(huì)了說(shuō)話，有一次，爸媽帶我去逛超市，突然，在路邊的一塊大大的廣告牌上，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常熟悉的好朋友，我伸出稚嫩的小手，指著它，大聲而非常清晰地讀出了“區(qū)”，爸媽都驚訝壞了，覺(jué)得不可思議。當(dāng)我又在一塊樓牌中找到了熟悉的老朋友，念出“區(qū)”的時(shí)候，他們才知道我認(rèn)得字了。后來(lái)，他們才從爺爺口中問(wèn)出了答案。從此，我得到了鼓勵(lì)，認(rèn)字便成了我生活中的一部分。

　　兩歲多的時(shí)候，由于我非常喜歡汽車(chē)，爸媽便給我買(mǎi)了一本《汽車(chē)百科》，里面的自行車(chē)、小轎車(chē)等車(chē)輛激發(fā)了我的興趣，雖說(shuō)像“警”呀、“救”呀這些難字，我一個(gè)都不認(rèn)得，但這本書(shū)卻成為了我的啟蒙讀物。十年過(guò)去了，這本書(shū)已經(jīng)變得有些殘破不堪，書(shū)頁(yè)都變軟了，裝訂書(shū)頁(yè)的棉線也換了一遍又一遍，被我小心翼翼地收藏了起來(lái)，如同一件珍貴的文物。隨著年齡的.增長(zhǎng)，屬于我的書(shū)也越來(lái)越多，歷史書(shū)、小說(shuō)、學(xué)習(xí)用書(shū)、漫畫(huà)……。如今，我所擁有的圖書(shū)已經(jīng)塞滿了書(shū)柜，但我還不知足，三番五次、絞盡腦汁地去書(shū)店看書(shū)，一定要耗上一天時(shí)間大飽眼福，去細(xì)細(xì)品味。

　　我現(xiàn)在已經(jīng)是一名中學(xué)生了，需要每天獲得更多的知識(shí)及信息，我就抓緊時(shí)間查閱資料，而這樣的積累也給我?guī)��?lái)了很多益處；雜志和報(bào)刊業(yè)也是我重點(diǎn)閱讀的對(duì)象，他們不但使我知道了一些新聞，也讓我懂得了許許多多的人情世故。雜志《讀者》里的一些故事，將人的各種性格描寫(xiě)得淋漓盡致，讓我對(duì)世界有了一個(gè)新的理解。

　　從此，一個(gè)又一個(gè)方方正正的漢字，為我打開(kāi)了一扇又一扇的窗戶，窗外的風(fēng)景一片美麗，應(yīng)接不暇，使我陶醉其中。

　　書(shū)的作文800字 篇73

　　有人說(shuō)我“博學(xué)”，并問(wèn)我“學(xué)”從何而來(lái)？答曰：“書(shū)！”

　　也許很少有人知道，很久以前，“書(shū)”這個(gè)詞是很遙遠(yuǎn)的。

　　我家書(shū)櫥里有很多書(shū)，但那時(shí)的我寧可去與哥們打架斗毆或去電玩城，也不愿去翻它們一下。一天，我也像往常一樣，一路“沖殺”回家后，一進(jìn)門(mén)，便望見(jiàn)床上坐著一位白發(fā)老人，定睛一看，原來(lái)是爺爺。

　　“來(lái)，修兒，爺爺給你講個(gè)故事。”

　　我的雙腳很不情愿地移過(guò)去，可是想到也許會(huì)有“好處”，它們馬上又快活起來(lái)。

　　“咳！咳！”爺爺重重地咳了兩聲�！盃敔斝〉臅r(shí)候家里也有許多書(shū)，可我總想：算了吧，明天再學(xué)也不遲，有這么多錢(qián)，花也花不完，還學(xué)習(xí)做什么。最后逃學(xué)了。

　　直到有一天，家里的油燈翻了，引起了火災(zāi)，萬(wàn)貫家產(chǎn)毀于一旦，書(shū)自然也在其中，還有我的父母......

　　以后，我長(zhǎng)大了，四處找工作，可因沒(méi)有文化，總是吃不飽，穿不暖。

　　后來(lái)，我在大連碼頭做搬運(yùn)工，拼命掙錢(qián)，買(mǎi)書(shū)，為了孩子們，為了他們不再重演我的悲劇，并時(shí)常告誡他們：一件東西，不要等失去了再去珍惜。我現(xiàn)在想再學(xué)也......咳......”

　　我當(dāng)時(shí)并不理解，但三天后 ，便明白了。爺爺死于心臟病，由于用了十三年的藥，在他去世之前，肝已經(jīng)被藥“烤化”脫落了！我現(xiàn)在明白了，可也晚了，再也聽(tīng)不到爺爺講的故事了�，F(xiàn)在確實(shí)想珍惜，但那唯一的寄托也只是抽屜里那張黑白的二寸照片了。那是1997年4月4日。

　　爺爺?shù)墓适�，別人不止一次地進(jìn)過(guò)，但也許只有像凡間與天堂波湮吻合時(shí)才可以用天堂之門(mén)的鑰匙打開(kāi)通向天堂的大門(mén)一樣。我與成功之間有一扇金色的“成功之門(mén)”，我在門(mén)外徘徊，現(xiàn)在，波調(diào)吻合了，鑰匙卻沒(méi)了！突然間，有一個(gè)蒼蒼的.聲音從空曠的四周響起：“去書(shū)里找另一把鑰匙吧！”

　　我猛然醒悟，我不能再耽擱了！我把書(shū)櫥里所有的書(shū)拿出來(lái)仔細(xì)地閱讀，漸漸地，我從中似乎找到了一點(diǎn)爺爺?shù)挠白印?/p>

　　第二年，我考進(jìn)了華育小學(xué)。

　　第三年，我以優(yōu)異的成績(jī)跨進(jìn)了華育中學(xué)的校門(mén)。

　　我相信，爺爺在夜空中某一顆星上注視著我的每一步成功。

　　原來(lái)，每個(gè)人就是一部書(shū)，《爺爺》這部書(shū)，告訴了我別的書(shū)中找不到的內(nèi)容---做人的智慧。只有抓住現(xiàn)在，才能控制未來(lái)。

　　抓住你擁有的東西，用它們?nèi)��?chuàng)造輝煌。不要用今日的猶豫變成明日的遺憾。

　　書(shū)的作文800字 篇74

　　有句名言，我仍然不會(huì)忘記“讀一本好書(shū)就像交一個(gè)好朋友”正是這句話讓我愛(ài)上了閱讀。

　　我喜歡閱讀，因?yàn)闀?shū)能給我無(wú)盡的快樂(lè)，我喜歡閱讀，因?yàn)闀?shū)能讓我理解許多原因。

　　我記得有一次，因?yàn)槲颐妹冒岬搅硪粋�(gè)地方去上學(xué)，我?guī)Я艘恍��?shū)回家讀，而她不在家。那天是星期五，我以為她初中畢業(yè)后一個(gè)月才回來(lái)一次，所以我津津有味地“嚼”著她的桌子。不久，我聽(tīng)到開(kāi)門(mén)的聲音。我想一定是爺爺。然后我看了看。結(jié)果，我聽(tīng)到一個(gè)清晰響亮的聲音在呼喚我。我立刻直起身來(lái)，在嘴里小聲說(shuō)，“結(jié)束了，她不來(lái)了嗎？”我還沒(méi)來(lái)得及放下書(shū)，我妹妹就走進(jìn)房間，看見(jiàn)我手里拿著一本書(shū)，問(wèn):“這是誰(shuí)的？”我沒(méi)有回答。書(shū)在桌子上。然后她說(shuō)，“喲，太好了！或者“鋼鐵是如何煉成的？”她咬緊牙關(guān)，兇狠地盯著我。我很害怕，說(shuō)，“嘿嘿，我特別喜歡讀這本書(shū)。我可以告訴你我最喜歡的`部分�！薄笆堑��！薄暗�我有一個(gè)小小的要求�！薄罢f(shuō)吧�！薄叭绻�我說(shuō)得好，你能再借我一些嗎？”“沒(méi)問(wèn)題。"

　　聽(tīng)完姐姐的話，我非常高興，說(shuō):“我最喜歡這本書(shū)的開(kāi)頭。他寫(xiě)道，雖然保羅因?yàn)樾�時(shí)候淘氣而被開(kāi)除，但他在做童工的日子里遭受了很多痛苦，但他仍然堅(jiān)持不懈。我們應(yīng)該從他的毅力中學(xué)習(xí)……”說(shuō)到這里，我姐姐坐在凳子上為我鼓掌。并告訴我將來(lái)我會(huì)隨便讀她的書(shū)。我擁抱了她的臉，吻了吻她，說(shuō):“謝謝你，我的好姐姐！”

　　我記得有一次，我在家看一部叫做《阿帥》的滑稽漫畫(huà)。我被阿帥的語(yǔ)言和行為深深吸引。我不知道我看了多長(zhǎng)時(shí)間。就在我看到高潮的時(shí)候，電話突然響了。我拿起電話，只聽(tīng)到電話那頭喊著:“楊雨欣，你為什么不去上英語(yǔ)課？我和你父親已經(jīng)找了你半天了�！蔽衣�(tīng)了這句話，看了看手表:“��！現(xiàn)在是四點(diǎn)鐘�！�"快點(diǎn)去上課，我回來(lái)的時(shí)候來(lái)接你。"這半節(jié)課我一直在想阿帥這次怎么了？老師讓我回答這個(gè)問(wèn)題，但我也沒(méi)聽(tīng)到。當(dāng)我到家時(shí)，我媽媽生氣地站在我面前說(shuō)，“下次不行�！庇眠@四個(gè)簡(jiǎn)單的詞，我非常害怕，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有接受過(guò)媽媽的訓(xùn)練。"哦"我沮喪地回到我的房間。

　　書(shū)籍在我們的生活中是不可或缺的。它們能讓我們快樂(lè)，也讓我們拿起手帕擦去眼淚。它們就像我們的眼睛，給我們指路。

　　書(shū)的作文800字 篇75

　　高爾基說(shuō)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！倍�我常常覺(jué)得“書(shū)中自有黃金屋”比“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”更好理解點(diǎn)。

　　《念書(shū)的孩子》這本書(shū)是我去成都游玩的時(shí)候，在方誠(chéng)書(shū)店里一個(gè)最不起眼的角落頭里找到的。方誠(chéng)書(shū)店很大，四周全是書(shū)架，書(shū)架上全是一本本花花綠綠的書(shū)，密密麻麻的。當(dāng)時(shí)，我看到有一邊的人群特別的多，由此我斷定那里的書(shū)一定是好看和有點(diǎn)文學(xué)的。一走到那里果然什么：《機(jī)器島》、《幽靈》等等名著都在。不經(jīng)意間，我在一個(gè)小角落里看到了這本名叫《念書(shū)的孩子》這本書(shū)。我覺(jué)得挺適合我的，就看了起來(lái)，里面的故事是這樣子的：

　　主人公是一位叫路開(kāi)的小孩，爸爸媽媽去城里打工了，只留下他和爺爺和一條撿來(lái)的流浪狗——“小膽”相依為命。他們生活的十分貧困，家里沒(méi)有錢(qián)交不起電視費(fèi)，不能看電視，晚上路開(kāi)就給爺爺念書(shū)，小狗也趴在床下抬起頭，好像聽(tīng)得很認(rèn)真。

　　寒冷的冬天來(lái)了，生病的爺爺只好蓋著被子坐在床上抵抗寒冷。一天，在城里的爸爸郵來(lái)了200元錢(qián)，讓他們點(diǎn)燃煤球爐，這樣他們就不怕冷了。結(jié)果爺爺煤氣中毒了，好在“小膽”的提醒，路開(kāi)撥打了120，經(jīng)過(guò)醫(yī)院的治療，爺爺被搶救過(guò)來(lái)了，但是爺爺?shù)?身體越來(lái)越虛弱了，已經(jīng)不能再照顧他了，路開(kāi)每天一放學(xué)回來(lái)寫(xiě)完作業(yè)后，還要照顧爺爺，他學(xué)會(huì)了做飯，還會(huì)做咸蘿卜。

　　“該走了！”媽媽在這關(guān)鍵的時(shí)候，小聲的打斷了我看書(shū)，我一邊揉著淚光閃閃的眼鏡，一邊和媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑤臀屹I(mǎi)這本吧，我很喜歡！”“哦，這可是你第一次主動(dòng)要求買(mǎi)書(shū)噢！”媽媽一邊笑著說(shuō)，一邊徑直走向收銀臺(tái)。付過(guò)錢(qián)后，媽媽轉(zhuǎn)身就遞給我這本我急切想看完的書(shū)，因?yàn)橐�趕飛機(jī)，急匆匆的，一路上沒(méi)有時(shí)間看，到了飛機(jī)上，我就迫不及待的去尋求路開(kāi)那個(gè)和我差不多同齡的孩子的結(jié)局是什么？

　　“日子一天一天的過(guò)去，有一天，“小膽”又大叫起來(lái)，它趴在爺爺?shù)拇策叄�舔著爺爺�(shù)氖�，但是爺爺再也醒但是�?lái)了。爺爺走了。爸爸媽媽回來(lái)了，他們要把路開(kāi)接到城里去上學(xué)，卻得到了路開(kāi)的反對(duì)，最終，還是要進(jìn)城了，路開(kāi)和爸爸媽媽上了汽車(chē)，但是卻無(wú)法帶上“小膽”，汽車(chē)上不讓帶動(dòng)物，車(chē)開(kāi)了，小狗拼命的追著汽車(chē)跑，路開(kāi)在車(chē)上哭的撕心裂肺”路開(kāi)最終和他爸爸媽媽去了城里，留下了爺爺，留下了“小膽”，留下了那些同學(xué)、老師。

　　這就是這本書(shū)的故事，一個(gè)懂事的孩子和書(shū)的故事；這也是我和這本書(shū)的故事，讀懂了路開(kāi)的生活艱辛和讀書(shū)執(zhí)著，珍惜著眼前學(xué)習(xí)環(huán)境的美好。

　　書(shū)的作文800字 篇76

　　我自小愛(ài)看書(shū)，一開(kāi)始是媽媽讀給我聽(tīng)，每晚睡覺(jué)前，我挑好自己喜歡的書(shū)拿給媽媽?zhuān)瑡寢尡忝鎺Т葠?ài)的微笑，一字一句念給我聽(tīng)，幼小的我便在這書(shū)聲中尋覓快樂(lè)了。最初只是因?yàn)閶寢屘�忙沒(méi)有太多時(shí)間念書(shū)給我所，我就摸索著自己品讀，學(xué)會(huì)了搭音以后，我就能夠自己讀注音版了，又學(xué)會(huì)了查字典，我能夠看“大塊頭”的書(shū)了……我一步一個(gè)腳印，徜徉在這知識(shí)的殿堂。

　　當(dāng)然，我讀的書(shū)也是越來(lái)越深?yuàn)W，俗話說(shuō)“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”，很多書(shū)初讀時(shí)不覺(jué)著有什么特別，多讀幾次，就能與你的思維碰撞出火花。如《紅樓夢(mèng)》中的黛玉，我贊美她敏捷才思�？梢婚_(kāi)始，我并不喜歡她。

　　我很小的時(shí)候，爸媽就買(mǎi)了回大名著給我，當(dāng)然是精簡(jiǎn)版，薄薄一本，那里面的黛玉優(yōu)柔寡斷，尖酸刻薄，不合群……我更愛(ài)圓滑的寶釵�？珊髞�(lái)偶然讀到原著，我在書(shū)店整整待了一天才看完，推翻了我之前的很多想法和觀念？黛玉的小聰明、小性子都那樣可愛(ài)，尖酸不過(guò)是她保護(hù)自己的武器，我愛(ài)上曹公筆下的這個(gè)女孩兒了。盡管，她依舊有缺點(diǎn)。

　　我更愛(ài)的是這本書(shū)，作者曹雪芹的身世經(jīng)歷更讓我感同身受，很長(zhǎng)一段時(shí)間我都為黛玉默哀，這是書(shū)的魅力。

　　我與書(shū)，與其說(shuō)是主人與物品，不如用朋友來(lái)比喻更為恰當(dāng)。每一次與書(shū)的交流，都讓我收獲滿滿。這個(gè)奇妙的`朋友向我描繪外面的世界，從此我知道了“迪士尼”“自由女神雕像”“巴黎圣母院”“泰山”等景點(diǎn)，知道了中華五千年博大精深悠遠(yuǎn)的歷史，知道了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中先烈的殊死斗爭(zhēng)，彰顯了多么偉大的中國(guó)人骨子里的東西……書(shū)向我介紹了魯濱遜，桑提亞哥等好多朋友。書(shū)向我勾勒了一個(gè)美麗的世界，非洲不止有饑荒，它其實(shí)也很迷人。

　　我曾為了讀書(shū)鬧過(guò)笑話。

　　記得有一次考試，我做啊做，寫(xiě)到最后一題時(shí)，題目是問(wèn)短文閱讀選自哪里的，我松懈了些，想著媽媽給我新買(mǎi)的書(shū)——《小婦人》，就直接填了小婦人。一分就這樣沒(méi)了。一分！不要緊吧？要緊得很！就因這小小一分，我錯(cuò)失第一名寶座……當(dāng)然是被老師狠狠批評(píng)——想什么呢？你呀……

　　回家后，我也進(jìn)行了深刻反省。媽媽勒令我面壁思過(guò)，過(guò)了很久，在房間做完事的她猛然想起我，怕我哭，忙出來(lái)找我，卻見(jiàn)我拿著《小婦人》——害我領(lǐng)罰的“罪魁禍?zhǔn)住笨吹萌朊阅�，跟沒(méi)事兒人一樣，媽媽的火氣已煙消云散還哭笑不得呢……

　　這是我與書(shū)的故事，這樣的有趣，你也快捧起書(shū)，去尋找屬于你的“黃金屋”吧！

　　書(shū)的作文800字 篇77

　　愛(ài)看書(shū)的人會(huì)覺(jué)得：一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。對(duì)此，我是深有體會(huì)。

　　我是一個(gè)喜愛(ài)生物的人，對(duì)于此類(lèi)書(shū)，我就成了名副其實(shí)的“愛(ài)書(shū)者”。這不，我迷上了一套叫《酷蟲(chóng)學(xué)�！返臅�(shū)，每一章每一節(jié)里的故事都會(huì)令我回味無(wú)窮！什么獨(dú)角仙、鹿角蟲(chóng)，什么虎甲、蜜蜂都讓我著迷，它們的樣子、動(dòng)作常使我捧腹大笑。

　　那天清晨，我睜開(kāi)眼，伸出手，看看表，還是3：40。時(shí)間雖早，可是一想到《酷蟲(chóng)學(xué)�！�，我瞬間清醒。捧起書(shū)，我像老虎吞食似的吞咽著書(shū)中的知識(shí)……不知過(guò)了多久，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，媽媽從房間里慢悠悠地走出來(lái)，當(dāng)她看見(jiàn)我坐在那兒時(shí)，原本惺忪的雙眼瞬間瞪得如銅鈴般大小，發(fā)出“啊——啊——”的`兩聲尖叫。震驚、不可思議全寫(xiě)在了她的臉上。我還是第一次看她有這種表情。但是，5秒鐘后，我就迎來(lái)了“唐僧式”的念叨：“杭哲，睡眠是很重要的，睡眠是很重要的，睡眠是很重要的……”我嘴巴上“嗯嗯啊啊”地答應(yīng)著，心里卻暗暗在計(jì)劃著：明早我繼續(xù)這么干！

　　這學(xué)期，我又迷上了《貓武士》一書(shū)，里邊的貓武士讓我敬佩，也讓我憎恨。這書(shū)的結(jié)局是怎么樣的？于是，我又開(kāi)啟了讀書(shū)模式。每天晚上，急急忙忙寫(xiě)完作業(yè)就躺在床上看起書(shū)來(lái)。與貓武士在一起的時(shí)光是那樣愉快，媽媽打完一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的電話，改完一大堆講義，我卻覺(jué)得好像只過(guò)了短短的5分鐘。呵，書(shū)使我瞬間變成了毫無(wú)時(shí)間觀念的人。已是深夜10點(diǎn)半，我仍在讀此書(shū)。這時(shí)，媽媽見(jiàn)我房間里的燈還亮著，怒氣沖沖地走了過(guò)來(lái)，生氣地說(shuō)：“你看看都幾點(diǎn)了！”說(shuō)著，她拿起表看了看，“快11點(diǎn)啦，鄔杭哲！”唉，好吧好吧，不看了不看了。我心不甘情不愿地合上眼睛。

　　可是，我怎么也睡不著，腦子里浮現(xiàn)的全是《貓武士》里的故事情節(jié)，那一只只貓武士仍在我眼前走來(lái)走去�！鞍Γ�不是我不睡，是我的腦子不睡，它要看書(shū)！”于是，我慢慢從被窩里露出腦袋，見(jiàn)媽媽正在上廁所，心里一陣竊喜，像做賊似的輕輕拿起書(shū)。不一會(huì)兒，我便全身心投入了。嗯，真好看！終于看到結(jié)局部分了！這時(shí)，一個(gè)聲音猛然在我耳旁響起：“鄔杭哲，你自覺(jué)嗎？這種事還要我說(shuō)三遍？”不用看也知道是媽媽發(fā)現(xiàn)了我的“罪行”。為了不讓媽媽生氣，我不得不與貓武士說(shuō)再見(jiàn)。

　　書(shū)，讓我歡喜讓我憂。

　　書(shū)的作文800字 篇78

　　“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！边@句話說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò)！我每一天都要看書(shū)，書(shū)既是我形影不離的好朋友，又是我的一位好老師。

　　當(dāng)我看到書(shū)的第一頁(yè)起，我就被書(shū)的智慧深深地吸引住了。在我的眼中，書(shū)是一個(gè)有蜜的面包，一個(gè)藏著寶庫(kù)的山洞，一個(gè)能吸引人的好玩的游戲，把我?guī)ьI(lǐng)到知識(shí)的森林。

　　有一次，媽媽給我買(mǎi)了一本《中國(guó)孩子最想暢游的世界100奇觀》，拿著這本書(shū)，我愛(ài)不釋手，一有空，就用衛(wèi)生紙對(duì)著這本書(shū)左擦擦，右擦擦，生怕那里有一層灰，弄臟了我的書(shū)。星期日時(shí)，就一口氣看了這本書(shū)的一半。

　　自從看了這本書(shū)中，我就仿佛來(lái)到了世界各地的美不勝收的大自然的奇景中。

　　有茫茫滄海，巍巍高山，浩浩流水，青青草原……大自然的一山一水，一草一木，都是那么美麗動(dòng)人。雖然我從沒(méi)有親身去見(jiàn)過(guò)，但有了書(shū)這個(gè)良師益友，我卻常常陶醉在書(shū)中，如同身臨其境。

　　從地球之巔的珠穆朗瑪峰到世界最深的峽谷——雅魯藏布江大峽谷；從銀練飛舞的尼雅加拉瀑布到號(hào)稱“南關(guān)地中�！钡膩嗰R孫河……。無(wú)一不是大自然震撼人心的杰作！

　　啊，我的心醉了，人也醉了，醉在這書(shū)中，醉在這書(shū)中的文字里……

　　可過(guò)了一段時(shí)間后，我的熱情漸漸退卻了，慢慢忘記了它。它也批上了自己的那層臟衣服——灰，睡在了我書(shū)柜的最上層。它就這樣安安靜靜地躺著，我們之間再無(wú)聯(lián)系。

　　媽媽看見(jiàn)了，就把我叫到她面前，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“小娟，讀書(shū)不僅能開(kāi)闊自己的視野，也是一種心靈的慰藉，更始一種精神上的愉悅。讀一本好書(shū)或好的文章，就像看到了一幅名畫(huà)，聽(tīng)到了一首，嘗到一碟美味佳肴。可是書(shū)籍也要愛(ài)護(hù)好呀，你不是學(xué)過(guò)‘魯迅先生愛(ài)書(shū)’的故事嗎？你想想看，你該怎么做？”

　　聽(tīng)完媽媽的一席話，我頓時(shí)恍然大悟。急忙跑到書(shū)柜前，拍拍那本書(shū)——《中國(guó)孩子最想最想暢游的100自然奇觀》上的灰，如饑似渴地把剩下的看完了。在以后的日子里，我再也不對(duì)書(shū)籍那么‘一冷一熱’的了。而是時(shí)而翻出來(lái)看看，陶治自己的`情操。

　　書(shū)陪伴我走過(guò)了11年的歲月，它似一闋跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，是人類(lèi)文明的長(zhǎng)生果。它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門(mén)，自始至終地陪伴我去攀登那知識(shí)的高峰。它讓我看到了社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，使我的心靈得到凈化，它讓我插上了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標(biāo)......

　　我和書(shū)的故事永遠(yuǎn)都不回畫(huà)上休止符，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來(lái)越豐富！

　　書(shū)的作文800字 篇79

　　悠悠中華，五千年之古國(guó)，筆墨丹香，禮儀文字，尤其以書(shū)籍代表著古中國(guó)的文化。頭懸梁，錐刺股，苦讀詩(shī)書(shū)，寒窗數(shù)載，這一個(gè)個(gè)方塊字匯集而成的書(shū)，創(chuàng)造了多少傳奇？多少神話？孔子讀書(shū)，書(shū)破三次，更有“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”之詩(shī)句。你若讀書(shū)，清香自來(lái)……

　　“初識(shí)益友，知良師也”

　　大概回溯到十年之前，我還只是一個(gè)四、五歲的頑童，每天留戀在玩樂(lè)之中，家里所有的地方都是我的游樂(lè)場(chǎng)，但是有一個(gè)地方，母親卻從不讓我進(jìn)去，甚至半步都不行，這個(gè)最神秘的地方就是———母親的書(shū)房。記得有一次，我和鄰居小伙伴玩捉迷藏，看到母親的書(shū)房門(mén)忘記上鎖，便悄悄溜進(jìn)去，結(jié)果弄倒了母親的書(shū)架子，還打碎了母親栽植的吊蘭，母親狠狠打了我，并告誡我絕對(duì)不可有下次！后來(lái)，我再也不敢踏進(jìn)半步，那個(gè)書(shū)房便成為我心中神圣不可輕犯的地方。年幼無(wú)知的我一直想不明白為什么？而且還因此有些記恨母親，但是母親沒(méi)有過(guò)多的解釋?zhuān)�只是告訴我：書(shū)，是世間最神圣的文化，也是一個(gè)神奇的東西，它既是你的良師，也是你的益友，你要敬畏它。這便是我對(duì)書(shū)最初的認(rèn)知。

　　“我的天地，我的力量，我的思想�！�

　　終于，在我九歲那年，母親將書(shū)房“傳位”于我，在那個(gè)激動(dòng)人心的夜晚，我正大光明的進(jìn)入那個(gè)神秘的空間，打開(kāi)了屬于自己的一片天地，迎面而來(lái)的是一個(gè)雕花木桌，據(jù)說(shuō)是姥姥當(dāng)年給母親的`嫁妝，桌面上放著一盞黃色燈光的臺(tái)燈，兩側(cè)是兩個(gè)暗淡但不失雅興的書(shū)柜，一個(gè)裝有由古到今的國(guó)內(nèi)名著，另一個(gè)則裝有哲學(xué)、思想、教育等外國(guó)書(shū)籍，甚至還有一些美容服飾等其他的雜志。每個(gè)夜晚、周末我都會(huì)置身在那一片“天地”，游走在孔子、孟子之間，聽(tīng)他們辯古論今；與托爾斯泰暢談未來(lái)；與巴金、矛盾一起回味那個(gè)年代的悲慘壯烈；與魯迅、周恩來(lái)一起開(kāi)拓思想、激發(fā)意志，不斷的將書(shū)本的力量轉(zhuǎn)化為我的力量！

　　“你若讀書(shū)，清香自來(lái)”

　　現(xiàn)在，我終于理解了母親，知道了古人敬惜字紙的作為，了解了“倉(cāng)頡造字，驚天地，泣鬼神”的故事，知道了許多我不知道的東西，也懂得了許多做人的道理。書(shū)，真的是我的良師，我的益友，我要懷著敬畏之心去閱讀，去學(xué)習(xí)。

　　書(shū)自清香來(lái)。魯迅棄醫(yī)從文，只為拯救國(guó)人思想！這是多么偉大的作為！書(shū)，是人類(lèi)思想進(jìn)步的階梯，可以改變一個(gè)人，改變一個(gè)國(guó)家，甚至改變整個(gè)世界，去讀書(shū)吧，你若讀書(shū)，清香自來(lái)……

　　書(shū)的作文800字 篇80

　　我與書(shū)有很多的故事，等我一一講給你們聽(tīng)吧！

　　說(shuō)來(lái)真是有緣，我是從小就不愛(ài)看書(shū)的人。買(mǎi)回來(lái)的書(shū)我很少看，但是我卻是一個(gè)特別愿意買(mǎi)書(shū)的人，每當(dāng)學(xué)校要給我們推薦書(shū)的時(shí)候，我都特別愿意訂，但是每次買(mǎi)回來(lái)我都很少看，所以因此沒(méi)少被罵，我估計(jì)我現(xiàn)在的書(shū)都有兩大箱子了。就因我看書(shū)看得少，我也可吃虧了。你看我就因?yàn)椴唤?jīng)�？醋魑臅�(shū)，所以我的作文很差勁。因?yàn)闉椴豢磿?shū)，所以課外事物了解的少也知道的少。

　　書(shū)是人類(lèi)的好朋友，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是知識(shí)的海洋，書(shū)是高大的山峰，知識(shí)是永遠(yuǎn)也學(xué)不完的，書(shū)是永遠(yuǎn)也主讀不完的，天下沒(méi)有笨的人，只有不愿意學(xué)的人。所以我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，并且要愛(ài)護(hù)書(shū)。

　　我是一個(gè)從來(lái)不知道愛(ài)護(hù)書(shū)的人，以為書(shū)只是我們學(xué)習(xí)的工具，它是陪伴我們學(xué)習(xí)的好伙伴，現(xiàn)在我知道愛(ài)護(hù)書(shū)了，可是有了弟弟之后，他經(jīng)常撕壞我的書(shū)，所以我經(jīng)常和他發(fā)脾氣，但是我媽媽總護(hù)著他，經(jīng)常說(shuō)：“撕了就撕了吧。”以前媽媽總教導(dǎo)我要愛(ài)護(hù)書(shū)，書(shū)是我們學(xué)習(xí)的好伙伴，為什么現(xiàn)在媽媽變了呢？

　　通過(guò)這幾個(gè)小故事我明白了，我與書(shū)發(fā)生的故事是很多的，但是我卻不經(jīng)常留意，書(shū)是我的好伙伴，而我與書(shū)的故事也很多。

　　書(shū)是知識(shí)的海洋，它所有的知識(shí)我們是讀不完的。所以我們要經(jīng)賞讀書(shū)。

　　讀書(shū)是美麗的。美麗不僅在于聽(tīng)書(shū)傾訴，與書(shū)交流，讓書(shū)答疑解難，美麗在于燈光親吻書(shū)頁(yè)時(shí)的脈脈溫情，風(fēng)吹拂書(shū)頁(yè)時(shí)的沙沙聲晌，人讀書(shū)頁(yè)時(shí)心無(wú)旁騖安寧。

　　我們從中外名著中懂得人生的義，做人的道理，從寓言中學(xué)習(xí)做人的'智慧；從唐詩(shī)中領(lǐng)略祖國(guó)壯美的山河，博大精深的文學(xué)歷史；從散文小說(shuō)中感受生活的絢麗多彩……

　　讀一本好書(shū)，“就像與一個(gè)高尚的人在談話。”書(shū)能引導(dǎo)我們與最優(yōu)秀的人為伍，使我們置身歷代偉人巨匠之間，如聞其聲，如觀其行，如見(jiàn)其人，使我們同他們情感交觸悲喜與共。

　　皮日休曾說(shuō)：“惟書(shū)有色，艷于西子。”讀書(shū)恰似溪間潺潺的流水，猶如天上散淡的白云，無(wú)羈無(wú)絆，閑適飄逸。讀書(shū)不在是漂泊者饑渴時(shí)的一杯水，也不是夜行人黑暗中的一盞燈，它是家夫收獲后，在金色田野中的愉悅，是一家人在斜陽(yáng)中共進(jìn)晚餐的溫馨。

　　徜徉于書(shū)的海洋中，讓書(shū)香陪伴我們度過(guò)每一天！是一生最大的幸福。

　　書(shū)的作文800字 篇81

　　不同職業(yè)的人都從不同角度告誡我們，但終歸一句話：“少壯不努力，老大徒傷悲�！倍�朝氣蓬勃的我們，也應(yīng)“不負(fù)眾望”。因?yàn)閻?ài)書(shū)，我便與書(shū)結(jié)下不解之緣。輕撫著完好的封面，你與書(shū)的故事，還回想過(guò)嗎？

　　米黃色的燈光斜照在五顏六色的圖書(shū)上，隨意抽出一本，或單調(diào)，或艷麗。不曾數(shù)過(guò)數(shù)量，但書(shū)上也不曾落過(guò)塵灰。每日的睡前，我總細(xì)細(xì)思索伴夢(mèng)的書(shū)為誰(shuí)？看誰(shuí)？《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》在床前端坐，《天藍(lán)色的彼岸》在手中翻閱……

　　“田野里還是白雪皚皚，可是兔子卻已經(jīng)在下崽丁。小兔崽丁生下來(lái)眼睛就看得見(jiàn)，身上著厚厚的毛衣。它們來(lái)到這世上就會(huì)奔跑……”

　　我專(zhuān)心致志地閱覽并思考著《森林報(bào)》中的一段，生動(dòng)的.故事讓人目不轉(zhuǎn)睛�！皥�(bào)紙”中的生靈栩栩如生，逼真動(dòng)人，讓我深深著迷。

　　報(bào)紙版面的封面更讓人感興趣，色彩童真的梅花鹿向生機(jī)勃勃的松林望去，透著春天的芳香氣息和萬(wàn)物復(fù)蘇的熱鬧。

　　“王妍，來(lái)吃飯哦！”我依然盯著一行字細(xì)細(xì)品味，心中卻萌發(fā)了另一個(gè)想法：要是真的有哥倫布樂(lè)部就好了，那么，我一定會(huì)爭(zhēng)取去的機(jī)會(huì)。我回過(guò)神來(lái)，左右循視了一下，繼續(xù)閱覽。

　　“獵人白天出城，傍晚他已經(jīng)在森林里了。蒼茫無(wú)風(fēng)的傍晚，下著毛毛細(xì)雨，天氣暖和，中張網(wǎng)捕獵的好天氣。”我繼續(xù)往下品讀，細(xì)細(xì)的雨絲在地板上彈起，落在書(shū)桌上，我卻渾然不知。

　　只聽(tīng)見(jiàn)外面一陣嘈雜的說(shuō)話聲和碗筷碰撞聲，過(guò)了一陣，又鴉雀無(wú)聲，我皺皺眉，又慢慢松開(kāi)，半趴在地毯上閱讀。

　　門(mén)外飄來(lái)一陣飯菜香，我未去理會(huì)，而看向窗外，透明的玻璃上滴著幾滴雨滴，細(xì)細(xì)一聽(tīng)，便聽(tīng)到樓下吵架聲，嘻笑聲和喇叭鳴放聲。

　　我爬起身來(lái)，餐廳里沒(méi)有人，客廳里也沒(méi)有人，環(huán)顧四周，一碗盛好的飯，幾個(gè)菜已清涼，凄涼地?cái)[在桌，我順手帶來(lái)《森林報(bào)》，一邊細(xì)嚼慢咽地吃著飯菜，一邊不時(shí)瞄向書(shū)本。

　　“蛇不會(huì)像蜜蜂和黃蜂那樣蜇人，把蛇分叉的舌頭當(dāng)做像蜂一樣的毒針是不對(duì)的，蛇的毒液在牙齒里�！弊x完最后一個(gè)字，《森林報(bào)》告以讀完。

　　我像是有預(yù)感似地回回頭，媽媽從我手中一把把書(shū)搶了過(guò)去，并指指米飯，怒氣雖然內(nèi)并不明顯，但時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，我知道了，今天又要被教育一頓了。這不，媽媽滔滔不絕地講起看書(shū)的好處，和我做法的不對(duì)……

　　我一邊聽(tīng)著，一邊又回想著書(shū)中的內(nèi)容，輕輕在書(shū)的封面上拍兩下，莫名其妙地笑了。

　　書(shū)的作文800字 篇82

　　書(shū)，有人把它比作心靈雞湯；有人把它比作世界上最有營(yíng)養(yǎng)的面包；也有人把它比作想去就去的故地……但書(shū)給我的幫助遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些！它，是我九年的伴侶；它，是我九年以來(lái)最忠誠(chéng)的朋友！

　　說(shuō)起我與書(shū)的故事，那是說(shuō)也說(shuō)不盡，道也道不完……

　　小時(shí)候，我見(jiàn)到的第一本書(shū)是哥哥送給我的《安徒生童話》。當(dāng)時(shí)，我連幼兒園都沒(méi)上，字也識(shí)不了幾個(gè)。每當(dāng)睡覺(jué)前我都會(huì)讓媽媽給我講一個(gè)故事。有時(shí)，我會(huì)邊聽(tīng)邊想：這么多好聽(tīng)的故事，安徒生爺爺是怎么編出來(lái)的？我長(zhǎng)大也要當(dāng)一個(gè)大作家，給小朋友們寫(xiě)童話！直到現(xiàn)在，這個(gè)愿望還深深地埋在我心里呢！

　　上幼兒園了，我會(huì)認(rèn)的字漸漸多了起來(lái)，我開(kāi)始看圖畫(huà)繪本，我常常會(huì)為《賣(mài)火柴的小女孩》的死去而淚流滿面；為《阿凡提》的聰明才智而敬佩；為《西游記》里孫悟空的出現(xiàn)而激動(dòng)不已……

　　上了小學(xué)一二年級(jí)時(shí)，我喜歡上了《紅樓夢(mèng)》，每天晚上寫(xiě)完作業(yè)，我都會(huì)捧著書(shū)如饑似渴地讀，雖然有些深?yuàn)W的地方我有些看不懂，不過(guò)也沒(méi)關(guān)系。我讀得很快，囫圇吞棗，大有“不求甚解”的味道，吸引我的是書(shū)里的故事情節(jié)，是里面各種人物的`命運(yùn)遭遇，他們的悲歡離合總是讓我牽腸掛肚。

　　記得在小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我又喜歡上了《愛(ài)的教育》。一天晚上，在我苦苦央求下，媽媽總算同意睡覺(jué)前讓我讀一會(huì)兒。我捧著書(shū)，開(kāi)心地讀著，媽媽也有些累了，回到了房間就睡著了。而我呢，還在津津有味地讀書(shū)呢！不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，爸爸工作完后，想回屋休息，可看到我的房間還亮著燈，驚訝地對(duì)我說(shuō)：“都十一點(diǎn)了，打算看到什么時(shí)候？作息得正常啊！”可我，答非所問(wèn)：“看，這個(gè)少年為了找自己的母親，一路上多艱難呀！”爸爸無(wú)奈地?fù)u了搖頭：“你這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，今天不能看了，明天再看！”說(shuō)著便把書(shū)放回了書(shū)柜里。我躺在床上，在夢(mèng)里編織著后面發(fā)生的事……

　　到了高年級(jí)，我開(kāi)始看《假如給我三天光明》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《長(zhǎng)腿叔叔》、《會(huì)飛的教室》等等的中外小說(shuō)。有時(shí)學(xué)習(xí)壓力大了，我還會(huì)看伍美珍姐姐寫(xiě)的校園小說(shuō)，那些好玩的校園趣事讓我覺(jué)得非常輕松！

　　歌德曾說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就像是與一位品德高尚的人談話�！蔽颐刻於紩�(huì)背一篇《論語(yǔ)》、讀一篇《幼學(xué)瓊林》，久而久之，我也會(huì)用君子的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求我自己！

　　書(shū)，讓我受益匪淺；書(shū)，讓我明白了如何做人……同學(xué)們，讓我們一起徜徉于書(shū)的海洋吧！

　　書(shū)的作文800字 篇83

　　書(shū)，是全世界的靈魂，書(shū)，使得全人類(lèi)文明得以延續(xù)，書(shū)伴隨著好幾代人的成長(zhǎng)。從最早的小人書(shū)開(kāi)始到現(xiàn)在一本本精裝彩色插圖的書(shū)；古有論語(yǔ)史記，現(xiàn)有四大名著。我們現(xiàn)有的知識(shí)，不僅從學(xué)校里，老師里，朋友里獲得的，更多知識(shí)還是要從一本本激動(dòng)人心的好書(shū)里汲取。

　　《西游記》是我最喜歡讀的書(shū)之一，在取經(jīng)途中師徒四人不畏艱險(xiǎn)終于到達(dá)西天取得真經(jīng)。孫悟空：他是石頭里蹦出來(lái)的一只猴子，他機(jī)靈、勇敢、善良、敢作敢為，也是虛化出的人物形象。他一時(shí)任性大鬧天宮，卻又不愿意牽連任何一個(gè)人，后來(lái)被玉皇大帝封為弼馬溫，但是他還是不高興，大鬧蟠桃園，又一次跟玉帝協(xié)商，封了一個(gè)“齊天大圣”的名號(hào)，但是當(dāng)他得知這是一個(gè)安撫他的權(quán)宜之計(jì)后，他再次跟天庭鬧翻。后來(lái)當(dāng)如來(lái)佛祖將孫悟空制服后，觀音點(diǎn)化孫悟空下凡保護(hù)唐僧西天取經(jīng)，如果成功保護(hù)唐僧西天取經(jīng)便可讓孫悟空成仙。在取經(jīng)路上孫悟空靠他的七十二變一次又一次打敗妖魔鬼怪，化險(xiǎn)為夷，最后唐僧四師徒取得真經(jīng)。

　　誠(chéng)然，孫悟空有著他的本領(lǐng)，有著“火眼金睛”，有他的金箍棒。在現(xiàn)實(shí)世界里，有很多人都有著孫悟空的本領(lǐng)“火眼金睛”。并不是說(shuō)他們真的能分辨妖與人，而是說(shuō)他們對(duì)善與惡能用客觀的眼睛去看，有著強(qiáng)大的分辨能力。孫悟空精神已經(jīng)深入所有青少年讀者的心里，也包括我！每當(dāng)我對(duì)想做的事情有懼怕心理時(shí)，孫悟空大鬧天宮的情形立刻浮現(xiàn)在腦海，讓我有了挑戰(zhàn)的勇氣，每當(dāng)我做事情想要半途而廢的'時(shí)候，孫悟空精神又在我心中升起，讓我有了堅(jiān)持的決心。每當(dāng)我爬山爬到半山腰想要放棄時(shí)，看到周?chē)�人一個(gè)又一個(gè)超過(guò)我的時(shí)候，孫悟空精神又在激勵(lì)我，于是我便腳下生風(fēng)立刻向山頂跑去。每當(dāng)我對(duì)滑雪有著懼怕心理時(shí)，想起孫悟空一人對(duì)抗十萬(wàn)天兵天將都不曾有半點(diǎn)懼怕，區(qū)區(qū)滑雪又算得了什么，就是這樣的心理讓我兩天就掌握了滑雪的技能。

　　讀一本好書(shū)，可以無(wú)時(shí)不刻激勵(lì)著我們前行。書(shū)帶領(lǐng)我們領(lǐng)略人世間的真諦，正如美國(guó)詩(shī)人艾米麗·狄金森在神奇的書(shū)里說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦?zāi)芟褚槐緯?shū)把我們帶到浩瀚的天空，沒(méi)有一匹神奇的駿馬能像一首詩(shī)帶我們領(lǐng)略人世間的真諦，即令你一貧如洗，也沒(méi)有任何柵欄能阻擋你在書(shū)的王國(guó)里遨游的步履。多么質(zhì)樸無(wú)華的車(chē)騎，可是它卻裝載了人類(lèi)靈魂的全部美麗！”

　　書(shū)，是我的良師益友。

　　書(shū)的作文800字 篇84

　　書(shū)，可以改變一切，它就像一位為我們指引方向的老人，伴隨著我們的一生，永不分離。

　　記得我小學(xué)一年級(jí)是，我的閱讀量是非常少的，而且所有的書(shū)永遠(yuǎn)也看不厭。不過(guò)當(dāng)時(shí)我的理想?yún)s是很大的——我想當(dāng)一個(gè)航空員，飛在天上會(huì)覺(jué)得很舒暢，所有不好的心情隨之就被拋到了九霄云外。當(dāng)時(shí)我只認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，所以總是讓爸爸媽媽講《灰姑娘》給我聽(tīng)。我深深迷戀上了這本卡通連環(huán)畫(huà)《灰姑娘》我非常羨慕里面的王子和灰姑娘。我很為灰姑娘感到不平，那兩個(gè)姐姐太可惡了，變著法來(lái)欺負(fù)灰姑娘。有一次，媽媽將給我聽(tīng)的時(shí)候我竟然哭了起來(lái)，大概是我感到難過(guò)吧！

　　順著年級(jí)的升高漸漸地，我看書(shū)的范圍也廣了，我喜歡看《朱自清散文》和《一百條裙子》�，F(xiàn)在在我眼里《灰姑娘》已不再使我百看不厭了，那已成為我伴小時(shí)候成長(zhǎng)的童話了。我突然發(fā)現(xiàn)小時(shí)候的我好幼稚，現(xiàn)在我不會(huì)再像以前那樣，我長(zhǎng)大了，我能夠讀懂一些含義比較深刻的文章了。由于我的閱讀量變多，我的理想也發(fā)生了轉(zhuǎn)變，我想當(dāng)一名教師。作為老師我會(huì)覺(jué)得很自豪，因?yàn)榇藭r(shí)在我心里教師這個(gè)職務(wù)是世界上最高尚的職務(wù)了。

　　書(shū)就這樣伴我度過(guò)了12年，我現(xiàn)在已經(jīng)是快讀完五年級(jí)了，我馬上就要升入六年級(jí)了……現(xiàn)在想知道我的理想嗎？現(xiàn)在啊！我只想做一個(gè)有價(jià)值的人，可以平凡，可以快樂(lè)，可以隨時(shí)隨地自由呼吸新鮮空氣。再也沒(méi)有任何東西束縛住我的心靈，是書(shū)，是書(shū)為我的心靈插上了一對(duì)翅膀。我在課外書(shū)里學(xué)到了很多東西，有權(quán)力的人不好當(dāng)，有貪婪心的人不能當(dāng)，賄賂別人和被別人賄賂的人更不能當(dāng)……否則人的一生都會(huì)被毀了！從書(shū)中我學(xué)到，做人一定要腳踏實(shí)地，不能做任何違紀(jì)違法和違背良心的事情。

　　我的'理想就一直這樣跟著書(shū)慢慢地改變，慢慢地樹(shù)立。雖然我不知道我以后的夢(mèng)想會(huì)變成什么，但是我知道，我知道書(shū)一定會(huì)永遠(yuǎn)的伴隨著我成長(zhǎng)下去，到初中，到高中……讓我的閱讀水平提高的是書(shū)，讓我能夠正確地看清成長(zhǎng)道路上所有需要看清的十字路口的也是書(shū)。

　　我想信只要有使得書(shū)香相伴，那么我遠(yuǎn)大的夢(mèng)想一定也會(huì)同行，我相信我以后的生活也一定會(huì)因?yàn)闀?shū)香而更加美好，更加幸福。這些只因?yàn)閮删湓�，那就是：�?shū)香相伴，夢(mèng)想同行！還有就是：我的書(shū)，我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想離不開(kāi)書(shū)！

　　書(shū)的作文800字 篇85

　　高爾基曾說(shuō)，“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！钡拇_，看一本好書(shū)就好像在和一個(gè)高尚的人談話。每天晚上，做完功課我便咬一枚青果，捧一本心愛(ài)的書(shū)，與作者“秉燭夜游”。

　　我與書(shū)中人物一起賞花、聽(tīng)雨、觀海、望云，也會(huì)“生怕離懷別苦，多少事，欲說(shuō)還休”，還會(huì)為瓊瑤的千古情節(jié)“淚濕春衫袖”，更會(huì)被錢(qián)鐘書(shū)的幽默睿智逗得掩卷遐思。

　　漸漸地，有了“我報(bào)路長(zhǎng)嗟是暮，學(xué)詩(shī)謾有驚人句”的才氣，有了“坐看云起，傲視群雄”的豪氣，也有了“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的傲氣……

　　我開(kāi)始欣賞“一蓑煙雨任平生”的灑脫，感知“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛”的震撼，贊佩“待從頭收拾舊山河”的豪邁，心顫“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯闊……

　　走進(jìn)書(shū)的世界，輕柔、飄渺，真像我一個(gè)人在做夢(mèng)，走在空中，撥開(kāi)前面擋住視線的白云，看到了一個(gè)又一個(gè)海闊天空的新境界。

　　我讀歷史。

　　劉備三顧茅廬，人人都說(shuō)諸葛亮架子大、傲慢，我卻不以為然。我們?cè)囅耄�諸葛亮從小飽讀詩(shī)書(shū)，胸懷凌云狀志，三分天下的宏圖早已在心中醞釀成熟，要施展如此偉大的宏圖怎能逢人便講呢？他的用意無(wú)非是要探探劉備的`誠(chéng)心，看他是否有鴻鵠之志，是否能從善如流，是否值得與之共建大業(yè)。如果一個(gè)人才張三傳也應(yīng)，李四傳也到，那他還算什么人才，至少不是第一流的人才吧！

　　我讀科普。

　　原來(lái)人類(lèi)社會(huì)以前只是一個(gè)二維平面，充其量是個(gè)面積在不斷擴(kuò)大的平面。電子計(jì)算機(jī)的出現(xiàn)使它擴(kuò)展為立體三維空間。也許很快，互聯(lián)網(wǎng)的大規(guī)模普及又給它添上一條時(shí)間坐標(biāo)軸，成為四維空間。

　　我讀哲學(xué)。

　　英雄用武之地沒(méi)有天空，偉大的演出沒(méi)有觀眾，思想寂寞而發(fā)出最嚇人的呼喊，四周卻是一片沉默，越來(lái)越強(qiáng)制的沉默--這就是尼采的悲劇。

　　我讀音樂(lè)。

　　在大自然里音樂(lè)所吐的是海潮的升騰，巨風(fēng)的激蕩，那永存在靜寂的天簌間的交響。它羅列宇宙一切的莊嚴(yán)與和諧，松濤與流泉的共鳴，和風(fēng)與垂柳的合舞，花開(kāi)花落蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)呼的交織，或者自遠(yuǎn)而來(lái)更遠(yuǎn)而去的空谷震響的回音。

　　我讀文學(xué)。

　　我認(rèn)為海明威干凈而無(wú)抒情性的記敘是美的，而卡夫卡干澀郁抑的心理描寫(xiě)是不美的。馬爾科斯的魔幻是美好的，而昆德拉的幽默是不美的。

　　我與書(shū)籍的情緣會(huì)綿延一生，正如我對(duì)羅素的崇拜會(huì)持續(xù)一生。

　　書(shū)的作文800字 篇86

　　人生最美的境界是什么?對(duì)我來(lái)說(shuō)，那首先要有書(shū)相伴。有書(shū)的地方便是天堂。當(dāng)你拂去一路的旅途勞頓，當(dāng)你辭卻塵世的心浮氣躁，讓疲憊的心靈在書(shū)中憩息，那將是何等的享受啊!

　　我喜歡讀書(shū)，每當(dāng)看著書(shū)架上那些精裝的、簡(jiǎn)裝的、古典的、現(xiàn)代的書(shū)籍的時(shí)候，那種親切感就像面對(duì)兒時(shí)的伙伴。沒(méi)有書(shū)相伴的日子，感覺(jué)是空洞的，就像干癟的麥穗一樣失去了價(jià)值。是那些胖胖瘦瘦的書(shū)充實(shí)了我的思想，是那些或委婉或豪放的文字豐富了我的內(nèi)涵。

　　徜徉于書(shū)中，海闊天空任你遨游。可以穿越時(shí)空陪陶淵明一同“采菊東籬下”，共同感受“悠然見(jiàn)南山”的閑適與悠然;可以跟王維一同欣賞“明月松間照，清泉石上流”的'清雅韻致。簡(jiǎn)·愛(ài)的自尊自愛(ài)讓你無(wú)限欽佩;羅密歐與朱麗葉的凄美愛(ài)情讓你唏噓不已。書(shū)中情節(jié)或縱橫自如如夏日的草原，豐饒飽滿，或美麗純潔如同天使的翅膀，幽暗透明。

　　一方小小陽(yáng)臺(tái)，于大千世界隔出一個(gè)僻靜所在。窗外青翠掩映，窗內(nèi)兩張沙發(fā)，一張石榴紅的玻璃小幾。一杯清茶，淡香裊裊，不溫不澀。

　　讀著喜歡的書(shū)，不管天光云影，柳綠花紅，窗外的一切紛紛雜雜、熙熙攘攘可在書(shū)中尋答案。掩卷獨(dú)望窗外，有一種清水出芙蓉般的清新俊逸。清代學(xué)者朱錫綬《幽夢(mèng)續(xù)影》說(shuō)：素食則氣不濁，獨(dú)窗則神不濁，默坐則心不濁，讀書(shū)則口不濁。獨(dú)處陽(yáng)臺(tái)一角，天光云影蕩心間，朗朗晴空當(dāng)窗見(jiàn)。一種豁然覺(jué)悟感會(huì)油然而生，在心底里慢慢蕩漾開(kāi)來(lái)：無(wú)事靜坐，有福讀書(shū)。

　　捧一本書(shū)，靜靜地沉浸其中�？磿�(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)，更重要的是去品味那種精神享受，讓自己的心靈在讀書(shū)的過(guò)程中得到凈化。漫游書(shū)海，就像品一盞香茗，外表澄凈、清澈，但是其中的韻味兒卻沁人心脾，令人回味悠長(zhǎng)。

　　讀書(shū)的感覺(jué)，就像穿過(guò)山間小溪，聆聽(tīng)著叮咚作響的環(huán)佩妙音敲打著你的心房;讀書(shū)的感覺(jué)，就像穿過(guò)春天的田野，那些不知名的野花，雖然平凡無(wú)比，卻是那樣的幽香撲鼻;讀書(shū)的感覺(jué)，就像在沙灘上沐浴陽(yáng)光，那樣的心曠神怡;讀書(shū)的感覺(jué)，就像站在玉皇極頂，那種一覽眾山小的心胸開(kāi)闊;讀書(shū)的感覺(jué)如同把酒臨風(fēng)般得志得意滿;讀書(shū)的感覺(jué)，如同垂釣碧溪上的悠閑自得。

　　讀書(shū)能讓你置身于郁郁蒼蒼、煙云流動(dòng)的最深處;讀書(shū)能讓你處在繁花遍野、山鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的坡道上。

　　讀書(shū)讓生活充滿樂(lè)趣，讀書(shū)豐富了人生的色彩。讓我們徜徉于書(shū)中，去感受“書(shū)”帶給我們的美好感受吧!

　　書(shū)的作文800字 篇87

　　我仿佛一生下來(lái)就喜歡讀書(shū)似的，打小從會(huì)認(rèn)字起，我每看到一本書(shū)，必定饒有興趣地看下去。遇到有趣的、合我胃口的書(shū)，我更會(huì)廢寢忘食而一鼓作氣把它看完。有時(shí)候，甚至鬧出了一些有趣的風(fēng)波。

　　一天晚上，姐姐晚自修后回家，只見(jiàn)她背著書(shū)包神神秘秘地進(jìn)了房間。我當(dāng)時(shí)正在看電視，好奇心大盛，就也走進(jìn)房間：原來(lái)姐姐在看一本有趣的《神話故事》！真不夠朋友，有好書(shū)也不告訴我一聲。我問(wèn)姐姐為什么不說(shuō)給我，她說(shuō)：“剛才爸媽在那兒，等會(huì)就要睡了，他們一定不會(huì)讓我們看完的。所以我才不告訴你，待會(huì)咱們一起看！”緊接著，老姐向我說(shuō)了她那“天衣無(wú)縫”的`計(jì)劃。

　　果然。睡覺(jué)時(shí)間一到，老爸就來(lái)催我們睡覺(jué)，直到我們躺下，他才熄了燈回自己房間。這時(shí)，我躡手躡腳地走下床，小心翼翼地掩上了門(mén)。吱咯——門(mén)發(fā)出微小叫聲，我們毫不在意，另一個(gè)房間的人卻聽(tīng)得清清楚楚。我們掀起棉被(因?yàn)楫?dāng)時(shí)是冬天)，拿來(lái)姐姐的手電筒照明。對(duì)著墻，我們“只手遮天”頂著棉被與墻成了一道屏障，這樣光就不會(huì)透出去了。我們?cè)诶锩婵吹媒蚪蛴形�，都放松了警惕。吱咯——門(mén)又叫了一聲。但此時(shí)看得入迷的我們誰(shuí)也不理會(huì)。老爸的必殺技排紗手如排山倒海一般直襲向毫無(wú)準(zhǔn)備的我們，棉被當(dāng)即被拋到了九霄云外，我們暴露在了老爸的視線之下。原來(lái)開(kāi)始老姐的神情與奇怪的門(mén)叫已經(jīng)引起老爸的懷疑了，他就來(lái)了個(gè)跟蹤偵查，結(jié)果防備性不高的我們中計(jì)了！這樣的直接后果是：書(shū)被拿走、覺(jué)睡不好外+被爸爸訓(xùn)得一夜撓心。

　　盡管有這樣的經(jīng)歷，但此類(lèi)事件以后仍然時(shí)有發(fā)生，搞得老爸頭痛不已�？磿�(shū)給我?guī)��?lái)了許多知識(shí)，使我的成績(jī)提高，好處很多，但也有壞處——間接地?fù)p耗了我家的經(jīng)濟(jì)——眼鏡你戴不起。

　　我是一個(gè)嗜書(shū)如命的人，每天不看書(shū)就難受。下課看、在家看、走路看、上廁所偶爾也夾幾本……如果僅僅是這些，還沒(méi)有什么大問(wèn)題，一個(gè)最大的問(wèn)題就是：在床上睡著看。這可是我上四年級(jí)就看是有的“惡習(xí)”，并且屢說(shuō)不改，越說(shuō)看得越長(zhǎng)。于是乎，我的眼睛就悲劇了。幾年后，我就成了國(guó)寶——眼睛上兩個(gè)黑圈圈。兩百度左右的眼鏡花了老爸幾百元，嘖嘖！這不是浪費(fèi)人民幣是什么？

　　書(shū)與我有著不解之緣。我認(rèn)為：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的源泉，它雖然有些微小的對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)的壞處，但總是好多于壞。所以我們要多看書(shū)(不鼓勵(lì)像我一樣)，才能更好地成長(zhǎng)，獲得更的知識(shí)，做一個(gè)才華橫溢的人，才能為祖國(guó)發(fā)展貢獻(xiàn)出自的一份力量！

　　書(shū)的作文800字 篇88

　　書(shū)籍是屹立在時(shí)光的汪洋大海中的燈塔，這個(gè)燈塔點(diǎn)亮了我多姿多彩的童年。書(shū)是智慧的鑰匙，它開(kāi)啟了我的知識(shí)大門(mén)。

　　我愛(ài)書(shū)，當(dāng)我很小的時(shí)候，我就和書(shū)交上了朋友，自從認(rèn)識(shí)了書(shū)，命中注定我和書(shū)形影不離。

　　在我的記憶中，我讀的第一本書(shū)是：《“蟲(chóng)它”的故事》。姥爺以前是圖書(shū)館的老師，他在我5、6歲的時(shí)候，給了我一本書(shū)，名叫《蛇的故事》。于是，我就開(kāi)始讀了起來(lái)：《“蟲(chóng)它”的故事》。有一天，蟲(chóng)它……”我心想：咦？蟲(chóng)它？蟲(chóng)它是什么東西？于是，我就去問(wèn)姥爺。姥爺聽(tīng)了，很奇怪，問(wèn)：“哪兒有‘蟲(chóng)它’？”我拿著書(shū)，指了指“蛇”，說(shuō)：“就是這個(gè)！”姥爺一看，不禁哈哈大笑起來(lái)，一邊笑一邊說(shuō)：“這是蛇的故事�！蔽彝铝送律囝^，不禁臉紅了。

　　這個(gè)笑話陪著我看書(shū)，到了7、8歲時(shí)，我的書(shū)已有好幾個(gè)箱子了。我看的津津有味。漫畫(huà)、連環(huán)畫(huà)、童話、腦筋急轉(zhuǎn)彎……一般的小人書(shū)我都看，可是，最吸引我的是故事書(shū)。一看上故事書(shū)，我就忘了吃飯，忘了時(shí)光，經(jīng)常因此鬧笑話呢！

　　到了10來(lái)歲，一般的故事書(shū)我都看過(guò)了，那時(shí)，我不得不承認(rèn)我是喜新厭舊，看完了一遍就不想看第二遍了。最后，我發(fā)現(xiàn)了一塊“綠洲”——廂房中的書(shū)柜全是姥爺?shù)臅?shū)。我像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，立刻研究起來(lái)，好不容易找到姥爺藏書(shū)的鑰匙，可是太高，夠不到。怎樣辦呢？我覺(jué)得，為了安全起見(jiàn)，還是和姥爺稟報(bào)一下才好。研究幾種作戰(zhàn)方案：1、請(qǐng)示2、借書(shū)3、換書(shū)。如果第一種行不通換下一種……姥爺竟答應(yīng)了，要求是看完以后，還給他，從那以后，一有清閑的`時(shí)候，我就立刻找姥爺借書(shū)。姥爺?shù)臅?shū)可真多啊！可是，合我心意的還真沒(méi)有多少，我看的如癡如醉，只要一看起來(lái)，會(huì)立刻忘掉世上所有的事情，好像這個(gè)世界都是透明的，只有書(shū)才是真實(shí)的。

　　此刻我四年級(jí)了，我此刻又迷上了《水滸傳》、《三國(guó)演義》……我看書(shū)看的入了迷，被書(shū)陶醉了，沉浸在書(shū)香中。每次看完書(shū)，我都浮想聯(lián)翩。此刻，我對(duì)每一本書(shū)都百讀不厭。我如饑似渴、廢寢忘食地讀著每一本書(shū)。看！一邊洗腳一邊讀書(shū)的是誰(shuí)？是我！一邊吃飯一邊看書(shū)的是誰(shuí)？也是我！

　　書(shū)也讓我受益匪淺，它讓我的閱讀潛力、寫(xiě)作水平大大提高，因?yàn)闀?shū)，所以，我受到了不少夸獎(jiǎng)。

　　伴著書(shū)香，過(guò)著我絢麗的童年！書(shū)將快樂(lè)帶到了我的童年里，從幼時(shí)讀的第一本書(shū)開(kāi)始。有書(shū)作伴，真好！相信，隨著時(shí)光的飛逝，我和書(shū)的友誼會(huì)越來(lái)越深，越來(lái)越濃！

　　書(shū)的作文800字 篇89

　　午后的時(shí)光，總喜歡坐在靠窗的地方，翻閱我喜歡的書(shū)籍，暖暖地陽(yáng)光照在我的身上，一切顯得是那么的幸福。

　　——題記

　　不識(shí)字的時(shí)候，總是喜歡纏著媽媽?zhuān)�讓他給我講故事。喜歡媽媽在睡覺(jué)前給我講“藍(lán)皮鼠和大臉貓”，講“孫悟空”。也喜歡自己動(dòng)手去翻那些對(duì)我來(lái)說(shuō)根本就看不懂的書(shū)。

　　每當(dāng)這些時(shí)候，我總會(huì)無(wú)比開(kāi)心。從我學(xué)會(huì)了認(rèn)字的那一天起，書(shū)就成了我的好朋友。那些方方正正的字在我的眼中，像是天使的.羽翼，輕輕地飛揚(yáng)，那么奇妙，那么美麗。從那時(shí)起，我就天真地認(rèn)為：書(shū)，是世界上最美好的。

　　又是一個(gè)午后，我的目光停在了那篇文章《蘇格拉底的蘋(píng)果》上，這篇文章讀了好幾遍，總感覺(jué)沒(méi)有讀懂，因?yàn)樗�蘊(yùn)含的道理太深?yuàn)W了，對(duì)于我這個(gè)年齡的孩子來(lái)說(shuō)有點(diǎn)模糊。不過(guò)，每讀一遍就有一次新的發(fā)現(xiàn)，又讓我想到了那句古話“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)�！笨磥�(lái)這是有憑有據(jù)的啊。

　　一閉上眼，它的內(nèi)容就躍入眼底……蘇格拉底來(lái)到廣場(chǎng)上教學(xué)生，很快學(xué)生們都聚齊了，與以往不同的是，今天蘇格拉底拿出了一個(gè)蘋(píng)果，叫他的學(xué)生挨個(gè)聞蘋(píng)果的氣味，第一個(gè)學(xué)生說(shuō)，他聞到了蘋(píng)果的香味，很多人便也千篇一律的效仿，只有離老師最遠(yuǎn)的柏拉圖說(shuō)出了自己的看法，并且是正確的。是��！別人的答案并不一定準(zhǔn)確，要堅(jiān)持自己的想法。我也有過(guò)這樣的一次經(jīng)歷：

　　那是在一次數(shù)學(xué)課上，我做完了老師布置的題目，認(rèn)真檢查了一遍，準(zhǔn)備交給老師。就在這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)前排的同學(xué)和班上的數(shù)學(xué)“小博士”楊明悄悄說(shuō)話，原來(lái)他在請(qǐng)教楊明一道題，我也把目光移到了我做的那道題上，結(jié)果我們的答案截然不同。

　　我趕緊又讀了一遍題，還是覺(jué)得我做對(duì)了，可又轉(zhuǎn)念一想，班上數(shù)學(xué)學(xué)得最好的同學(xué)怎么可能出錯(cuò)呢？于是，我暗自把這道題改過(guò)來(lái)。誰(shuí)知，本子發(fā)下來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)大大的紅叉！錯(cuò)的正是那一道題，正確答案也正是我原來(lái)所寫(xiě)的，我后悔極了！

　　也就是這件事，讓我懂得了沒(méi)有誰(shuí)是一貫正確的，我們應(yīng)該時(shí)刻保持警惕，用事實(shí)、用科學(xué)的方法，糾正錯(cuò)誤，而且應(yīng)當(dāng)有堅(jiān)持真理的毅力。

　　每一本書(shū)都輕輕地發(fā)出一種聲音，把人吸引到奇妙的地方去。這種聲音，時(shí)而甜美，時(shí)而深沉，時(shí)而婉轉(zhuǎn)，深深地把我吸引到一個(gè)春暖花開(kāi)的地方——書(shū)的世界。它的奇妙，它的絢爛，它的豐富多彩，讓我在天真幼稚的童年里，與書(shū)結(jié)下了不結(jié)之緣。

　　書(shū)的作文800字 篇90

　　富家不用買(mǎi)良田，書(shū)中自有千鐘粟。

　　安居不用架高樓，書(shū)中自有黃金屋。

　　娶妻莫恨無(wú)良媒，書(shū)中自有顏如玉。

　　出門(mén)莫恨無(wú)人隨，書(shū)中車(chē)馬多如簇。

　　男兒欲遂平生志，六經(jīng)勤向窗前讀。

　　以上出自宋真宗趙恒的《勵(lì)學(xué)篇》。它的本意是說(shuō)，只要取得了功名，就擁有了一切。但我覺(jué)得最重要的不在于此，最要的是在書(shū)里書(shū)外體會(huì)那無(wú)窮的樂(lè)趣。

　　先說(shuō)買(mǎi)書(shū)。有些高標(biāo)準(zhǔn)的工具書(shū)，如字典地圖什么的，是一定要買(mǎi)新的，而且買(mǎi)最新版本。其它嘛就大可不必，因?yàn)樾聲?shū)的價(jià)格不菲。所以買(mǎi)不如借，圖書(shū)館可是個(gè)好地方，那里藏書(shū)豐富，任你借閱。但有不足，一是遇到你愛(ài)不釋手的寶貝，你也得忍痛放手。二是不能在書(shū)上隨意勾畫(huà)，感覺(jué)不過(guò)癮。最有趣，最實(shí)惠的方法就是淘書(shū)，那些地?cái)偵�，舊書(shū)市場(chǎng)里，到處到珍寶呢，就看你是不是有一雙慧眼了。王力的《詩(shī)詞格律》，封面范黃，躺在一角無(wú)人問(wèn)經(jīng)，我一把抄到手里，老板一看，五角。呵呵，我心里樂(lè)開(kāi)了花。紀(jì)一的《世紀(jì)末靈感》，早有耳聞，來(lái)上一本，一元。真是價(jià)格驚人啊。每次出擊必有斬獲，再加上老公的淘書(shū)本領(lǐng)比我還高，比如馮夢(mèng)龍的三言兩拍，他才花了原書(shū)十分之一的錢(qián)就請(qǐng)回家了，所以弄得我們家到處都是書(shū)。新的舊的，古今中外，可說(shuō)是包羅萬(wàn)象，簡(jiǎn)直就是一座微型圖書(shū)館。

　　再說(shuō)讀書(shū)�！梆B(yǎng)成閱讀的習(xí)慣等于為自己筑起一個(gè)避難所，幾乎可以避免生命中所有的災(zāi)難——毛姆”。讀書(shū)能使人快樂(lè)，忘憂，增長(zhǎng)知識(shí)，最有趣的還能療疾健身呢。紀(jì)一在《世紀(jì)末靈感》里就提到，清代的秦子忱患惡疾，“伏案呻吟，不勝苦楚�！币徊俊都t樓夢(mèng)》，竟使他忘記了病痛，“迎月讀竣”瘡即愈，寫(xiě)出了一部《秦讀紅樓夢(mèng)》。還有清代的戲曲家養(yǎng)生家李漁深也有感觸的`說(shuō)“余生無(wú)他癖，惟好讀書(shū)，憂藉以消，怒藉以釋?zhuān)�牢騷不平之氣藉以上除”可見(jiàn)讀書(shū)的妙用了。捧一本你喜愛(ài)的書(shū)，拿上一支筆，不只是用眼睛，還要用心去讀，去品。看到妙處隨手勾畫(huà)，圈圈點(diǎn)點(diǎn)。若有心得隨手寫(xiě)來(lái)。沉醉其中，渾然忘我，那種感覺(jué)，一個(gè)字“妙”。

　　書(shū)是人類(lèi)的良師益友，是我們一生的伴侶。培根說(shuō)“閱讀使人敏捷，寫(xiě)作與筆記使人精確。……史鑒使人明智，詩(shī)歌使人巧慧，數(shù)學(xué)使人精細(xì)，博物使人深沉，倫理之學(xué)使人莊重，邏輯與修辭使人善辯�！倍�這一切都離不開(kāi)書(shū)。“即使到了最文明的時(shí)代，讀書(shū)仍將是最大的樂(lè)趣。書(shū)能使受益者逢兇化吉。——愛(ài)默生”。

　　讀書(shū)可以作為消遣，可以作為裝飾，也可以增長(zhǎng)才干。

　　——培根(作者自評(píng))

　　書(shū)的作文800字 篇91

　　我慢慢地想，慢慢地寫(xiě)，鍵盤(pán)敲出了書(shū)與我的幾個(gè)故事。

　　兒時(shí)，住在長(zhǎng)長(zhǎng)的巷弄里。每天傍晚，我都會(huì)和我的玩伴相約著，到巷弄中間的一處小小的藏書(shū)樓里看書(shū)。他住巷頭，我住巷尾，我想這頗有點(diǎn)“君住長(zhǎng)江頭，我住長(zhǎng)江尾，”卻“共飲長(zhǎng)江水”的味道了。我印象中，藏書(shū)樓很古，有很陡的一樓到二樓的階梯。木質(zhì)的書(shū)架，是那種給人以厚重感的木頭，上面放著書(shū)，只記得有很多，具體的一些名目已記不太清了。我小，就愛(ài)看童話書(shū)；玩伴稍大些，經(jīng)常來(lái)告訴我有些字怎么讀。他喜歡讀詩(shī)詞，也常讀給我聽(tīng)，我也對(duì)此漸漸有了興趣。特別喜歡一句，至于現(xiàn)在還記得：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！被顫姷尿唑言缫训炔患傲耍�不負(fù)夏陽(yáng)，不負(fù)荷香，立在了小荷上頭，它可真會(huì)享受，悠哉游哉！有一次看書(shū)乏了，居然在那樓里睡了一宿……后來(lái)，家里買(mǎi)了商品房，離開(kāi)了小巷�；貞浝�，印象最深的還是那個(gè)小小的藏書(shū)樓。最近想著回那兒看看，小巷安好，不過(guò)那藏書(shū)樓，因?yàn)榉N種原因，竟荒廢了，終于成了古物，成了我的回憶。

　　家里書(shū)柜里，有本書(shū)和其他書(shū)有些不同，它的表面已經(jīng)完全發(fā)皺，面目模糊，全拜6歲的我所賜：當(dāng)時(shí)覺(jué)得這本書(shū)上沾了油漬，不干凈，便想著把它給弄干凈了，思慮良久，接了一盆水，倒了洗潔精，書(shū)就丟進(jìn)去了。還拿了刷子，我想著要刷一刷才更干凈……這時(shí)，母親回來(lái)了，看見(jiàn)了遍地狼藉——及時(shí)救出了那本發(fā)皺的書(shū)。都爛成那樣，卻不知怎么竟一直留下來(lái)了，安然地躺在書(shū)柜里。時(shí)常談起，母親都會(huì)說(shuō)，我做出這樣的傻事，還是因?yàn)闀?shū)讀得不夠多啊。

　　相視而笑。

　　“風(fēng)乍起，吹皺一池春水�！憋L(fēng)是乍起的，不過(guò)吹皺的是一池秋水了吧。這樣的秋天，不算寒涼，罩一件薄薄的衫，走出家門(mén)，便是微風(fēng)拂面，雁陣夕陽(yáng)，心里籠一層淡淡的美好。前頭不遠(yuǎn)處，似是個(gè)書(shū)攤呢。書(shū)攤很舊，甚至瞅見(jiàn)一本近似明朝的線裝本，黃皮子，上面寫(xiě)著——三國(guó)演義。揀了幾本，竟找到渴望已久的泰戈?duì)柕腵《飛鳥(niǎo)集》，高興地買(mǎi)下，很便宜，才幾塊錢(qián)。書(shū)捧在手上，香香的，是油墨的味道，放在胸口，暖暖的，是紙張的溫度。往身后看看，書(shū)攤在那兒安詳著，我惟愿它長(zhǎng)安。

　　往后再寒涼的天，書(shū)一卷，便可暖人心。再想起我與書(shū)的故事，就仿佛觸碰到了心底暗生的痣，總會(huì)給我一些念想。

　　書(shū)的作文800字 篇92

　　書(shū)籍，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。每當(dāng)捧起了書(shū)，就像劃著一條小船，進(jìn)入了知識(shí)的海洋。

　　走進(jìn)書(shū)本，去領(lǐng)略李白的桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情的友誼。走進(jìn)書(shū)本，去探索伽利略的兩個(gè)鐵球同時(shí)落地的奧秘。走進(jìn)書(shū)本，還可以穿越時(shí)光，去了解魯迅的《狂人日記》的故事書(shū)，是我最好的朋友，讓我們?yōu)橹腥A之崛起而讀書(shū)！

　　我和書(shū)的故事就像是那繁天星斗，數(shù)也數(shù)不清。我就摘兩顆耀眼的紅星給你們看吧！

　　記得二年級(jí)的時(shí)候，我最討厭讀書(shū)了，用媽媽的話來(lái)說(shuō)，就是：除了讀書(shū)不行，干啥也還可以。那時(shí)候的我簡(jiǎn)直就是一個(gè)野孩子。

　　二年級(jí)暑假，表姐從外地回來(lái)，我一見(jiàn)姐姐回來(lái)，就沖上前去，大聲喝到：此路是我鋪，此樹(shù)是我栽，要想從此過(guò)，留下好吃的！我就像一個(gè)小強(qiáng)盜。姐姐笑著把我攬到沙發(fā)上，笑著拿出來(lái)一本書(shū)。這次，我沒(méi)有像往常一樣把書(shū)丟掉，而是被深深地吸引住了。

　　書(shū)的封面有一個(gè)小男孩，坐在一顆星星上。這使我有點(diǎn)難堪，因?yàn)榉饷嫔系?那個(gè)孩子干干凈凈的，而我的手上卻黑乎乎的。我從姐姐的口中得知，這本書(shū)叫做《星孩子》。

　　從此以后，我便愛(ài)上了讀書(shū)，讀書(shū)不僅使我的精神上有所充實(shí)，而且讓我的生活變得更加美好。在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上，我的成績(jī)有所提高，寫(xiě)作文也使我更加輕松。在小學(xué)的讀書(shū)交流會(huì)上，我也一展風(fēng)采。讀書(shū)，使我的生活更精彩！

　　因?yàn)樽x書(shū)，我也鬧出了不少糗事。在五年級(jí)的時(shí)候，爸爸媽媽經(jīng)常因?yàn)橛惺露�出去，我就要自己做飯。最多的�?yīng)該就是煮方便面了。恰巧，那一天學(xué)校剛發(fā)了新書(shū)，回到家后，我一嘴叼住調(diào)料包，一手捧著書(shū)，可遲遲沒(méi)有下面。我渾然不知時(shí)間已經(jīng)悄然而去。滴答滴答鬧鐘一聲聲提醒著我，叮鈴鈴的使勁地敲打著我的耳膜。

　　此刻我猛地被驚醒了，我急忙轉(zhuǎn)過(guò)頭，看看鐘表，啊呀！已經(jīng)十二點(diǎn)四十了！我急忙把水倒進(jìn)面里，水已經(jīng)涼了，調(diào)料也在桶里凝固了。我急急忙忙地吃了涼面，連眼鏡都沒(méi)帶，推開(kāi)門(mén)向?qū)W校奔去。到了之后已經(jīng)一點(diǎn)二十五了，唉！飯沒(méi)吃好，還被老師劈頭蓋臉地訓(xùn)了一頓，唉！我太難了。

　　讀書(shū)，還是利大于弊。五年級(jí)期末考試時(shí)，同學(xué)們都在緊張地復(fù)習(xí)，而我在復(fù)習(xí)之余，總是要把《毛澤東傳》拿出來(lái)讀讀。結(jié)果試卷上有一道題是讓我們寫(xiě)出毛澤東名言，這可讓我如魚(yú)得水，看到旁邊的同學(xué)撓耳抓頭，我暗自好笑。

　　這就是我和書(shū)的故事。

　　書(shū)的作文800字 篇93

　　未來(lái)的時(shí)代是神秘莫測(cè)的，但是未來(lái)的書(shū)又會(huì)有什么無(wú)人知曉的改變呢？據(jù)我想象，未來(lái)的書(shū)肯定比現(xiàn)在的書(shū)攜帶和閱讀都有了大大提高，而且肯定更新穎，更引人注目了。

　　我想象中的書(shū)非常方便閱讀和攜帶，隨時(shí)隨地都可以看：第一種,手表式,這種書(shū)是印在手表上的，手表很小，但是，又可以看時(shí)間又可以看書(shū),而且還能自由縮放大小的手表書(shū)，我想如果未來(lái)的世界能有，那給人們帶來(lái)了大大的方便和看書(shū)的空間。

　　第二種：是眼睛式，戴上這種眼鏡，上面有一個(gè)按鈕，想看書(shū)時(shí)一按，鏡片就顯示出書(shū)的`內(nèi)容，再按一下，就可以回到眼睛的狀態(tài)，這樣的書(shū)，既可以方便地閱讀，又可以省下很多休息時(shí)間，真是兩全其美。

　　我還想到了一種最好的書(shū)，那就是一種透明書(shū)，這種書(shū)匯集了全天下的名書(shū)，你想看那個(gè)就看那個(gè)，并且可以隨身攜帶，它是方形的，而且是聲控的，你想看什么書(shū)，甚至到看一個(gè)圖文并茂的書(shū)，都可以隨時(shí)命令，這樣既方便快捷，又增長(zhǎng)很多知識(shí)，可以說(shuō)是最好的一種了。

　　未來(lái)的書(shū)多種多樣，讓人一看就放不下來(lái)，更可以令人們學(xué)到很多深?yuàn)W的知識(shí)，希望在以后可以讓下一代人們受到更好的教育。

　　書(shū)，是一種印上文字，就可以供人們閱讀的東西，里面總是寫(xiě)到最新的消息以及新聞，一些書(shū)是神話式的，里面講了非常多的故事，也能讓閱讀者放開(kāi)想象，真正把自己融入到書(shū)的故事里面去，也可以讓人增長(zhǎng)知識(shí)，增長(zhǎng)膽量。書(shū)，可以讓人看了，就一直放不下來(lái)，讓人入迷，但是，看了書(shū)，也不一定就把里面的知識(shí)都學(xué)到了，不能漫無(wú)目的地看書(shū)，更不能看那些對(duì)自己沒(méi)有幫助的書(shū)，書(shū)，就是讓人們看了后懂得里面的知識(shí)，讓人知道一個(gè)或者更多個(gè)的道理，所以沒(méi)有多少人不喜歡看書(shū)，看書(shū)，就要把所有的東西匯集成一個(gè)簡(jiǎn)單而又深刻意義的，又容易記得一句話記在腦海里，如果你能真正懂得這本書(shū)里面故事的真理，那么，你就真正地看懂了這本書(shū)了。當(dāng)很多的書(shū)中知識(shí)匯集在你腦海里，而你又真的已經(jīng)不能再裝入更多的知識(shí)了，那么，你就用你學(xué)到的東西全部寫(xiě)在一篇作文里，濃縮成一篇驚人的好文章，把你腦海里的東西都濃縮進(jìn)入作文里了，那么，你就沒(méi)有白看這些書(shū)。然后，再繼續(xù)積累，再寫(xiě)成作文，這樣一直堅(jiān)持下去，你就是一位博學(xué)多才能知天下事的一位名人了，看書(shū)的一億就是在這里，希望人們都能懂得，書(shū)，就是知識(shí)。書(shū)中自由黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中車(chē)馬多簇簇。

　　書(shū)的作文800字 篇94

　　從小學(xué)至今，我對(duì)書(shū)一直懷著一份特殊的情感。它帶給我煩惱，帶給我疑惑，帶給我愉快，帶給我領(lǐng)悟……

　　圖畫(huà)書(shū)——教科書(shū)——小說(shuō)書(shū)——輔導(dǎo)書(shū)……

　　這些帶著“書(shū)“的名詞，漸漸充滿了我的生活，成為我的書(shū)。而漸漸長(zhǎng)大的我，對(duì)書(shū)的感情也日漸濃厚。

　　不久以前，剛剛搬了家。最沉重、最讓人頭疼的莫過(guò)于那一箱又一箱的書(shū)。把它們從書(shū)架上一本本拿下來(lái)，拍去沉積的灰塵，仿佛看見(jiàn)了自己將它們放上去的情景，輕手輕腳，小心翼翼。每一本都有自己專(zhuān)屬的位置，好好地站立著。有時(shí)身邊位置空了，就躺著休息，仿佛都有了屬于自己的靈魂。

　　回憶起曾經(jīng)的每一個(gè)夜晚——好像有點(diǎn)累了，走進(jìn)房間，打開(kāi)燈。柔和的燈光照著它們的外衣，有的新，有的舊；有的好像飽經(jīng)風(fēng)霜，有的卻是初生牛犢不怕虎的姿態(tài)。一下子睡意全無(wú)，隨手拿起一本，看了起來(lái)……結(jié)果不是拿著書(shū)睡著了，就是被媽媽發(fā)現(xiàn)，只有乖乖地放下書(shū)。

　　一本本小書(shū)給我?guī)��?lái)的.小插曲，讓我回憶起來(lái)，唯有溫暖。

　　講一下爸爸的書(shū)。

　　爸爸讀的書(shū)很少，除了學(xué)習(xí)曾經(jīng)必須看的，幾乎從不看大部頭。有時(shí)候，還被我大言不慚地取笑：你讀的書(shū)還不如你女兒多呢！

　　還是搬家起的緣由，竟翻到爸爸二十多年前的日記。就暫時(shí)稱它為“書(shū)”吧。這是我所未見(jiàn)過(guò)的，甚至媽媽也未曾了解的爸爸的“書(shū)”。

　　只是流水賬一般記錄一件件事，一份份心情，甚至是青春年代的一句句勵(lì)志的話語(yǔ)。爸爸在周末的那么一個(gè)早晨，就坐在那里看著自己曾經(jīng)寫(xiě)下的文字，不時(shí)地笑出笑出聲來(lái)，不時(shí)感慨連連。

　　爸爸的“書(shū)“，是歲月的書(shū)，有一種安靜的模樣，讓早過(guò)了不惑之間的爸爸，感嘆，惋惜，一直珍藏。它與我的“書(shū)”是不一樣的。我的書(shū)，準(zhǔn)確的說(shuō)，都不是我的書(shū)。只是某些人，某些事，卻與我毫不相關(guān)。他們只不過(guò)是在我人生中，一路相伴，一路滋潤(rùn)著我。

　　不知覺(jué)中，產(chǎn)生了一個(gè)莫名的念頭，我還只有十五歲，我為什么不寫(xiě)我的“書(shū)”？一時(shí)沖動(dòng)地想寫(xiě)日記，寫(xiě)我的“書(shū)”，我的人生之“書(shū)”。行動(dòng)起來(lái)！

　　以致，等到某年某月的某一天，我的頭發(fā)中已經(jīng)長(zhǎng)出了絲絲白發(fā)，我的“書(shū)”也蒙上了一層歲月的灰。我可以拍去那層灰，就像爸爸一樣花一個(gè)上午，甚至整整一天，靜靜地翻閱我的“書(shū)”，感慨著或是惋惜著曾經(jīng)的歲月。

　　書(shū)的作文800字 篇95

　　書(shū)乃是我的良師益友。可是，媽媽好像有點(diǎn)不支持我看書(shū)�！翱鬃影峒�，盡是書(shū)(輸)”，媽媽說(shuō)，“你卓奕看書(shū)，盡是危險(xiǎn)�！�

　　危險(xiǎn)系數(shù)：4星

　　“啊!終于看完了！”我長(zhǎng)長(zhǎng)地噓了一口氣，放下手中的書(shū)，伸了個(gè)懶腰，滿身的喜悅。

　　“咕嚕咕嚕”……什么聲音？我尋聲找去，廚房方向。燒水壺蓋被托舉起來(lái)，水汽直冒，我一箭步，猛沖上去，“啪”的一聲關(guān)上煤氣灶。打開(kāi)鍋蓋，呀！嚇了一跳，原本滿滿的一鍋水，現(xiàn)在只剩下一點(diǎn)點(diǎn)了！“這媽媽也真是的，竟敢在沒(méi)人看守的'時(shí)候燒水，萬(wàn)一釀成大禍該怎么辦呀？”我不禁埋怨起媽媽來(lái)。

　　突然，門(mén)外傳來(lái)一陣“窸窸窣窣”的聲音�！耙欢ㄊ菋寢尰貋�(lái)了，我得好好地教訓(xùn)教訓(xùn)她！”說(shuō)完，我便跑了出去。果不其然，媽媽放下手中的帶子，正在換鞋。

　　我氣勢(shì)洶洶，頗有興師問(wèn)罪的味道，“媽媽?zhuān)�你也真是的，沒(méi)人在你怎么能燒水呢？你出門(mén)時(shí)不知道跟我說(shuō)一聲嗎？”

　　“你還敢教訓(xùn)我！我就是怕你在書(shū)中迷失了自己，把這事忘了。我不放心，才特地回來(lái)看看的�！眿寢尯敛皇救醯鼗爻獾�。

　　“你有跟我說(shuō)嗎？”我弱弱地問(wèn)。

　　“怎么沒(méi)有？”媽媽回答。

　　……

　　危險(xiǎn)系數(shù)：5星

　　“妞妞，我們出去散散步吧。經(jīng)常在家中看書(shū)對(duì)視力不好！”媽媽提議道。

　　“好呀！”我隨手把書(shū)塞在衣服里。

　　“今天怎么這么快就答應(yīng)了？”媽媽不解道。

　　“沒(méi)……沒(méi)有……老待在家里，的確對(duì)身體不好……”我隨意地應(yīng)付一下，生怕媽媽看出什么端倪。

　　晚風(fēng)習(xí)習(xí)，不禁心曠神怡，心潮蕩漾。我把媽媽甩得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)。其實(shí)，我還并沒(méi)有從書(shū)中走出來(lái)，忍不住抽出書(shū)，把書(shū)貼在胸口，迅速進(jìn)入書(shū)中，與書(shū)里的人物同呼吸共命運(yùn)了。書(shū)中的主人公被綁架了，我的心不禁提到了嗓子眼；主人公圓滿完成任務(wù)自豪之時(shí)，我忍不住替他高興。

　　我的視線完全被書(shū)吸引了，“嘭！”“哎呀！”我捂著腦袋痛得叫出了聲。媽媽追了上來(lái)，看了看我，又看了看掉落在地上的書(shū)，瞬間明白了�！巴此滥悖�活該，誰(shuí)讓你在走路時(shí)看書(shū)！”媽媽一邊說(shuō)著，又一邊拼命地揉著我的痛處�！澳阊�，與書(shū)相伴，就與危險(xiǎn)相伴了！”媽媽忍不住念叨起來(lái)了，“吃飯時(shí)，把飯夾到了鼻孔里；上樓梯時(shí)，碰傷了膝蓋；睡著睡著，不知夢(mèng)見(jiàn)誰(shuí)，大叫一聲滾落到地板……”我苦笑著。

　　媽媽的嗔怪歸嗔怪，它削減不了我對(duì)書(shū)的鐘愛(ài)，“日出喚醒大地，讀書(shū)喚醒心靈”，讀書(shū)，似乎就是我與它冥冥之中的緣分，注定了我與它是要一路同行的。

　　書(shū)的作文800字 篇96

　　哈哈，我就是“快樂(lè)書(shū)癡”周虹邑。我特愛(ài)書(shū)，書(shū)簡(jiǎn)直就是我生命的一部分。在學(xué)校，同學(xué)們都叫我“書(shū)蟲(chóng)”；老師呢，叫我“書(shū)迷”；在家里，連爸爸媽媽也叫我“書(shū)呆子”了。

　　在我的身后總有一群小伙伴就像我的忠實(shí)“粉絲”。瞧！這不，我又帶著他們來(lái)到新華書(shū)店吃 精神大餐了。哪里有圖書(shū)哪里就有我的身影，以至于書(shū)店的人都認(rèn)識(shí)我了。怪不得叫“書(shū)呆子”呢。在我的影響下，現(xiàn)在有更多的“書(shū)呆子”到書(shū)店去看書(shū)了。其中我最?lèi)?ài)看的是 《1001個(gè)歷史之謎》 《108個(gè)經(jīng)典神話》 《101個(gè)偵探故事》 《世界歷史之謎》 ……在書(shū)中，我了解了很多知識(shí)，如珍妃落井之謎，太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)為什么會(huì)失敗，所羅門(mén)的珍寶是什么，諾亞造方舟……爸爸見(jiàn)我這么愛(ài)看書(shū)，就帶我去重慶現(xiàn)代書(shū)城買(mǎi)書(shū)。

　　書(shū)城不愧是書(shū)城，到處都是書(shū)，真成了書(shū)的海洋。在書(shū)城里，我就像是海洋中的一條魚(yú)，在書(shū)海里一切都是那么自由。我也不管地上干不干凈，一屁股坐下去，貪婪地“啃”起書(shū)來(lái)。這下我才知道讀書(shū)是多么的快樂(lè)和自由啊。

　　這里的書(shū)太多了，我想一個(gè)人要將這些書(shū)讀完，恐怕要一輩子吧。這里不僅書(shū)多，愛(ài)書(shū)的人也很多，地上到處坐滿了人，不論你是怎樣的坐姿別人都不會(huì)說(shuō)你。在這里，我像蜜蜂采集花粉一樣，最后我歡天喜地地買(mǎi)了 《中國(guó)少兒百科全書(shū)》 ，快樂(lè)地回家了。

　　讀書(shū)讓我領(lǐng)略到快樂(lè)，還引導(dǎo)我走進(jìn)寫(xiě)作之門(mén)。我的第一篇作品是兒童詩(shī) 《雨娃娃》。那是我在讀學(xué)前班的`時(shí)候創(chuàng)作的。那天我去上學(xué)，天上下著雨，我望著天空，思想自由地翱翔：天空就是爸爸媽媽?zhuān)�雨點(diǎn)就是娃娃，他偷偷跑到地上來(lái)玩耍，然后太陽(yáng)公公讓他回了家。

　　我隨口念起自己編的兒歌來(lái)，爸爸聽(tīng)了很驚喜，就試著把它記錄下來(lái)，這樣這首 《雨娃娃》 就誕生了。爸爸把它投到雜志社，沒(méi)想到我的作品還發(fā)表了。這一來(lái)我的興趣更大了，一發(fā)不可收拾。晚上散步，我也能隨口念出幾首自編的兒歌來(lái)。

　　爸爸還給我準(zhǔn)備了一個(gè)檔案袋，專(zhuān)門(mén)存放我的作品。漸漸地，我的檔案袋鼓了起來(lái)，現(xiàn)在我已經(jīng)在 《少年先鋒報(bào)》 《語(yǔ)文學(xué)習(xí)報(bào)》 《學(xué)語(yǔ)文》等報(bào)刊發(fā)表了十多篇作品。我還獲得了重慶市第二屆“好書(shū)伴我行”征文一等獎(jiǎng)，兒童詩(shī)歌 《玉米娃娃》 還在第九屆世紀(jì)之星教育成果展中獲銀獎(jiǎng)。

　　我喜歡書(shū)，書(shū)伴隨我成長(zhǎng)。聽(tīng)爸爸說(shuō)，我還在媽媽的肚子里的時(shí)候爸爸就常給我講故事，進(jìn)行胎教。

　　原來(lái)我和書(shū)籍早就有個(gè)約會(huì)啊！

　　書(shū)的作文800字 篇97

　　書(shū)，我的良師益友 。

　　——題記

　　在爸爸的影響下，很小的時(shí)候，我就啃上了書(shū)，愛(ài)上了書(shū)。

　　《西游記》以天馬行空的想象吸引我，《安徒生童話》以催人淚下的故事打動(dòng)我，《格列佛游記》以入木三分的諷刺警醒我。 不過(guò)，這些書(shū)中我的最?lèi)?ài)還是《三國(guó)演義》。那段東漢末年的“往事”，讓我如癡如醉，賞玩不已。雖然這部作品文言色彩濃重，內(nèi)容七實(shí)三虛，但我仍如獲至寶，百讀不厭。為了更好地讀懂她，我比過(guò)史實(shí)版“三國(guó)”（《三國(guó)志》），看過(guò)白話插圖版“三國(guó)”，還夜以繼日地觀看影視“三國(guó)”，甚至玩電腦游戲也專(zhuān)找“三國(guó)”游戲。爸爸媽媽?xiě)蚍Q我為“三國(guó)迷”。 可我這個(gè)“三國(guó)迷”迷而不惑，常喜以書(shū)中事例印證觀點(diǎn)，與人爭(zhēng)辯。 劉備常哭，世人謂其“軟弱”，但我卻認(rèn)為他內(nèi)心堅(jiān)忍，大英雄也！試想，一個(gè)人雄心壯志，苦心經(jīng)營(yíng)，卻屢遭重創(chuàng)，人到中年而無(wú)建樹(shù)，何等無(wú)奈！換別人，也許早就偃旗息鼓，沒(méi)有了志氣。不是嗎？西楚霸王項(xiàng)羽，英雄蓋世，然一敗則烏江自刎。比之劉備，豈不相形見(jiàn)絀。 關(guān)羽重義，武藝高強(qiáng)。曹操的.美食、玉帛、官爵挽留不住他的心，千里走單騎，尋找舊主劉備。想當(dāng)年，為破黃巾，桃園結(jié)義投義軍，飛身斬?cái)辰担�初試鋒芒，便覺(jué)一身正氣；為掃董卓，奔虎牢，溫酒斬華雄，三英戰(zhàn)呂布，牛刀小試，便知不同凡響。后取顏良、文丑首級(jí)，過(guò)五關(guān)斬六將，天下聞名；擒于禁，敗龐德，海內(nèi)震驚。然結(jié)果何如？心驕氣盛，終死東吳小將馬忠之手。令人扼腕嘆息不已！ 張飛粗獷豪放，性嗜酒。世人皆以飛惟勇而無(wú)謀。豈不知，那一回先主敗走當(dāng)陽(yáng)，若非翼德勇謀雙備，設(shè)疑兵，嚇走十萬(wàn)曹軍，先主休矣；又一回，攻打四川巴郡時(shí)，老將軍嚴(yán)顏忠勇雙全，誓死捍衛(wèi)，張將軍再顯智慧，他想起兵法有云：“攻城為下，攻心為上”，更有“千軍易得，一將難求”。最后，他設(shè)計(jì)降了嚴(yán)顏。而智敗張合，更是將他的謀略發(fā)揮得淋漓盡致。不過(guò)終因過(guò)分責(zé)罰士卒，而身首異處。 從劉備身上，我學(xué)到了堅(jiān)毅頑強(qiáng)的品質(zhì)；從關(guān)羽身上，我吸取了“為人忠義平天下，心驕氣盛毀自身”的教訓(xùn)；從張飛身上，我懂得了勇武謀略固然要緊，但善待別人尤為重要。

　　這些是我這個(gè)“三國(guó)迷”的點(diǎn)滴見(jiàn)解，我因之而成的一篇文章，也沾三國(guó)之氣刊在《快速作文》上。這也算是一個(gè)小小的收獲吧！ 多謝三國(guó)帶給我的諸多故事，多謝書(shū)們帶給我的無(wú)窮啟示！ 我與書(shū)的故事還將繼續(xù)，何止《海底兩萬(wàn)里》，何止《一千零一夜》？

　　書(shū)的作文800字 篇98

　　一天，我從同學(xué)口中得知了一本好書(shū)的名字：《假如給我三天光明》。讀書(shū)的欲望驅(qū)使著我，下決心去新華書(shū)店“竊讀”。

　　好不容易熬到周末，我央求媽媽帶我去新華書(shū)店。

　　剛推開(kāi)書(shū)店的大門(mén)，我就像一只小蜜蜂似地一頭鉆進(jìn)書(shū)柜中，從一排排花花綠綠的書(shū)中，挑出一本藍(lán)色的書(shū)。哇！找到了。我翻開(kāi)這本書(shū)，聞著書(shū)濃郁的墨油味兒，我仿佛就知道：知識(shí)一定很豐富。我貪婪地吮吸著，身體不知不覺(jué)靠在書(shū)柜上�？蠢哿�，眼睛閉上，小憩片刻，又開(kāi)始采集知識(shí)的花蜜了。“小朋友，你在干什么？”一個(gè)甜甜的女聲傳到耳畔。

　　難道，我被售貨員發(fā)現(xiàn)了？我心里一驚，腦袋嗡的一下一片空白。心里像栓了一只小兔子似的.，忐忑不安。頭像生了銹，不運(yùn)轉(zhuǎn)了。我趕緊把書(shū)放回書(shū)架，眼睛閉上，雙手一攤，肩膀聳聳，抵賴道：“沒(méi)什么�！币豢�，這么眼熟，是媽媽?zhuān)　鞍パ�，媽媽�(zhuān)∽屛铱窗桑　蔽亦凉值�，眉毛像打架了似的扭到一起。我又拿起�?shū)，津津有味地讀著。媽媽又小聲又神秘地湊過(guò)頭說(shuō)：“別成了書(shū)呆子！”我沒(méi)理媽媽?zhuān)�因�(yàn)槲艺龑?zhuān)注于我甘甜的蜜呢。

　　這回，我找了一個(gè)陰暗的角落，光線雖不好，但沒(méi)有人會(huì)發(fā)現(xiàn)我。這對(duì)我來(lái)說(shuō)夠“奢侈”了，況且，我的五官齊上陣，只要?dú)夥罩杏小拔ｋU(xiǎn)”氣體，立馬收工，管她三七二十一，這樣，就不用擔(dān)心會(huì)有人來(lái)阻止我的“竊讀”計(jì)劃。

　　“我們?cè)诤舆厹剀浀牟莸厣献�下，開(kāi)始了人生新的課程。在這里，我明白了大自然施與人類(lèi)的恩惠……”優(yōu)美的語(yǔ)句使我陶醉，我仿佛置身于大自然當(dāng)中，心身禁不住跟隨海倫。凱勒的腳步……

　　“小書(shū)呆子，別睡著了�！蔽覐臅�(shū)中猛然驚醒。媽媽示意讓我看看手表。“十一點(diǎn)零零分。”我滿不在乎，正準(zhǔn)備再次投入于書(shū)中，突然大叫：“兩小時(shí)啦！”沒(méi)想到，在我眼中的兩小時(shí)竟過(guò)得這么快。我只好合上書(shū)，咽了一口唾沫，好像把所有的知識(shí)都咽下去了似的。媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“買(mǎi)下來(lái)怎樣？”“好呀！”這中我下懷，繃緊的臉慢慢舒展開(kāi)來(lái)，像守財(cái)奴看到大筆鈔票一樣，嘴角往上揚(yáng)去，漾起笑的紅暈。剛才還打架的眉毛和好了似的，笑著，跑著。

　　這樣，我擁有了第一本名人自傳《假如給我三天光明》。

　　“一本好書(shū)是一輪太陽(yáng)”，“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”……書(shū)帶給人知識(shí)，給予人智慧，賜予人快樂(lè)與希望。我就愛(ài)在書(shū)海中遨游。

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