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高一理解作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的高一理解作文，希望能夠幫助到大家。
高一理解作文1
我表哥去當兵了。當全家人都在為我初中入學(xué)歡呼慶祝的時候，答應(yīng)帶我去旅行的表哥，留下了傷心的月經(jīng)和叔叔去申請。
我很不解，有點討厭表哥。他不是答應(yīng)我只要我考上初中就帶我去旅游嗎？看到白發(fā)蒼蒼，淚流滿面，傷心欲絕的父母，他不會傷心嗎？他能遠離大學(xué)去當兵嗎？但是到了車站，表哥一臉堅決的走了。臨行前，他抱歉地摸了摸我的頭，說：“你不懂，但我表哥一定要去。表哥答應(yīng)你回來一定帶你去旅行，好不好？”畢竟是孩子的心意。哄完我就好了。
初中上了一節(jié)政治課之后，我漸漸理解了表哥。那堂課的題目叫《公民的權(quán)利和義務(wù)》。其中一條是這樣說的：年滿18周歲的公民，應(yīng)當根據(jù)國家需要服兵役。書中還插入了一個故事。這個故事的原型太像我表哥了。越看越生氣，大叔和月經(jīng)那兩張含淚的臉出現(xiàn)在我面前。這時老師問了一個問題：“你同意這個人離開父母去服兵役還是在家孝敬父母？”我回答，“老師，我覺得他應(yīng)該在家孝敬父母�！崩蠋熆粗艺f：“你的視野太窄了。為祖國服務(wù)是一件光榮的事情。放棄一個小家庭，保護所有人，是一種難得而可貴的精神。你難道不明白嘴唇冰涼的道理嗎？“我一時震驚，無言以對。
我升初中的那一年是奧運年。當我躺在床上，在電視上看到五星紅旗緩緩升起時，我作為中國人的自豪感油然而生�？吹骄Τ渑娴闹袊娙�，我覺得表哥的選擇是對的。如果不是軍隊，奧運會怎么可能順利舉辦？那些國家元首怎么能這樣對待對方？我暗暗下定決心，下次表哥回來，我絕對不會苦著臉看著他，讓他留下來。
去舅舅月經(jīng)家玩的'時候，發(fā)現(xiàn)表哥書桌抽屜夾層里有一根圓木，上面寫著：“我從小的夢想就是當兵，因為上了歷史課，看到中國在列強的鐵蹄下受辱，看著祖國簽訂一個又一個不平等條約，看著日寇的丑惡嘴臉。我在心里暗暗發(fā)誓，長大后一定要保衛(wèi)國家。但是父母年紀大了，讓我猶豫不決。真的很想尊重父母身邊的孝順，讓他們安享晚年。理想和親情讓我很尷尬。我終于選擇了理想�！�
看完之后，我百感交集，給表哥寫了一封信。告訴他我心理變化的全過程，還有我之前不懂事的恥辱。
我學(xué)會了理解，學(xué)會了換位思考。有時候，理解會得到最大的和諧。
高一理解作文2
一個陽光明媚的早晨，我打開窗戶，深吸了幾口清新濕潤的空氣，我頓感精力充沛。我向下俯望，欣賞早晨獨有的“美景”。忽然，我注意到了你，一個活力四射的你——牽�；ā�
我下了樓，在陽光下仔細觀察著你——一根柔軟的枝頭“趴”在樹干上，上面掛著稀稀零零的幾朵泛白色的小花。我不知不覺 便對你產(chǎn)生了興趣。我決定：我一定要天天觀察你的生長，直到你開出無數(shù)朵牽�；�。
然而，風(fēng)云難測，到了下午，烏云無情地驅(qū)逐著白云，肆意地占滿整個天空，幾道閃電劃過，幾陣雷聲響起。哦！要下大雨了！沒一會兒，大雨傾瀉而下。我開始為你的生命擔憂起來。我來到窗前，準備看一下風(fēng)雨中的你，可是黑暗遮住了我的雙眼。我只好翻出雨傘，走出家門，在雨中吃力地向你所在的地方行進。來到你的跟前，看到你軟弱的身軀在風(fēng)中搖動，花兒已不在。你似乎在呻吟著，但我也只能這么看著無助的你。突然“啪”的一聲，你的身軀斷了，了無生機地栽在了地上。我無奈地搖了搖頭，因為在我心中，你的生命已經(jīng)結(jié)束。
第二天早晨，天空放晴。但我沒有去打開那扇窗，因為我沒有勇氣去看倒在地上的你。第三天，第四天……我依舊沒有去打開。
時間會沖淡一切，漸漸的，我淡忘了你。
又是一個早晨，天氣晴朗，我像往常一樣打開那扇窗戶，深吸了幾口新鮮空氣，接著向下俯視，幾點白色的亮點闖入了我的視角，我頓時想起了你，你在向我招手呢。我有些不可置信，直奔下樓，沖到了你的`面前，滿是驚訝地撫摸著你：真是你嗎？你怎么又活過來了？但是，一會兒我又豁然開朗：我一直沒有理解你，沒有理解你內(nèi)在生命的頑強。
我要感謝你，是你讓我明白了一個道理：理解是一個慢慢的過程，如果理解的過程很快，那么它只是一種膚淺的認識，想要去全部理解它，那么這過程是很慢很慢的，你必須深入觀察它并假以時日。
那一次，我知道了，真正的理解是一個慢慢的過程。
高一理解作文3
生活，不會總是繁花似錦，不會總是萬里無云。暴雨中的海燕理解并接受了暴風(fēng)雨的無情，才在與閃電的搏擊中尋找出路。人亦如此，唯有真正的理解生活、并坦然接受生活、熱愛生活，我們才會發(fā)現(xiàn)，綠肥紅瘦也有種殘缺的美，暴風(fēng)驟雨中亦有人生的通途。
錯誤的理解生命的意義，必將使艱難的人生更加晦暗�！鞍装l(fā)三千丈，綠緣似個長”，李白理解的愁只是個人遭貶的不幸，于是來這岸邊借酒消愁�！皢柧苡袔锥喑�？恰似一江春水向東流”，李煜理解的愁是小家園的悲哀，最后也只能結(jié)束于一杯毒酒�！斑@次第，怎一個愁字了得”，這位傳頌古今的'曠世才女，她理解的愁也只是思念的綿綿無期！他們理解的愁僅僅局限于對個體生命的理解，因此他們的人生變得晦澀。
心無旁騖的研究，才有了無人能及的感悟，堅韌不拔地毅力才造就了千古流傳的文化。冷僻枯燥的文字沒有迷茫他鉆研的方向，孤獨凄涼的大漠沒有止住他探訪的腳步。當西域一種即將失傳的文字被巧妙破解時，人們毫不吝惜地把“國學(xué)大師”的稱號贈予了季羨林先生。如果沒有對華夏典籍的深刻理解，他便不會有真知灼見的眼光。
如果理解了堅強的真正含義，身處逆境的人就有了心靈的燈塔。造物主給了他們極大的不公，他們是被上帝狠狠咬過一口的蘋果，是對堅強真正地理解，重塑了他們健全的品格，點燃了他們心靈的希望之火。生活在無聲世界里，這樣不幸的遭遇并未打垮海倫凱勒，憑著對堅強的深厚解讀，照亮了她的心靈，指明了她前進的方向。還有張海迪、霍金等用輪椅向世人證明如何讓自己“站”起來，站在知識的殿堂，理論的高空，他們無不向世人展示了對堅強的理解。
仲尼“韋編三絕”的故事家喻戶曉，匡衡“鑿壁借光”的事跡婦孺皆知，“頭懸梁，錐刺股”的美談大家也耳熟能詳，這些偉人理解了堅強的內(nèi)涵，也使他們從容地登上了成功的階梯。
理解生命的美麗吧，何必讓她虛度在抱怨地廢墟中，抬起頭來，心望遠方，鼓起生命的風(fēng)帆，去盡情描繪生命的燦爛！
高一理解作文4
如何對待這次集體生日宴會，我的看法是與以上諸位大相徑庭的。
十八歲，應(yīng)該開始真正地認識自我了，應(yīng)該初步形成自己的世界觀了，這是一個人人生旅程中的一個重要的里程碑。因此，十八歲的生日，是一個值得紀念的日子。從這一天起，你就成了一個有選舉權(quán)和被選舉權(quán)的公民了，你獲得了更多的權(quán)利，擔負起了更多的義務(wù)，這也就意味著你對社會應(yīng)作更多的貢獻了。
十二位同學(xué)，為慶祝十八歲生日而集體組織了一次生日宴會，這件事本身就反映了這些同學(xué)已經(jīng)意識到了十八歲是一個有重要意義的年齡，開始認識自我了。這是一件好事。那些一心死讀書而不問世事的學(xué)生是不可能這樣做的。我看，作為一個老師，在以上情況發(fā)生后，第一件要做的事是到場祝賀。我本人也將十八歲了，我切身體會到我們需要的是人們的理解，我們再也不是一個毛孩子了。在自修課擅自開生日慶祝會，而這時老師卻來祝賀，并引導(dǎo)他們應(yīng)如何思考，如何看待人生，如何為社會盡自己的.一份力量，做一名真正的合格的青年。那么，他們會怎樣想呢？"老師理解我們，我們應(yīng)如何珍惜十八歲給我們帶來的一切？我們?nèi)松南乱徊皆撛鯓幼�？……我們違犯了紀律而老師卻能理解我們，我們是否問心無愧？"看來、老師應(yīng)該首先是學(xué)生的知心朋友，然后才是學(xué)生的老師，這樣老師理解了學(xué)生，也才能教育學(xué)生。如果老師做到了這一點，一切事情就好辦了。
相反，事情發(fā)生后，如果老師給予這些學(xué)生的是一頓臭罵，甚至處分，那么，后果將會怎樣呢？那將只會引起他們的反感，造成他們與學(xué)校、老師之間的對立情緒，能從思想上解決問題嗎？"下不為例，不予追究",也將會使學(xué)生們認為老師們明知此事，也不聞不問，這樣又會無意中造成縱容同學(xué)們違紀行為的結(jié)果。
到會祝賀的同時，采取適當?shù)呐u方式，這將會使以上問題解決得更好些。老師，你們遇上了類似的情況，不妨采用一下這類方法，這將會使我們和你們感情更接近。我們需要的是友誼和幫助。我們需要的是理解和引導(dǎo)。
高一理解作文5
你為我付出的是我永遠不會知道的偉大。
小時候你就是一切，仿佛世界上沒有你做不到的事。再難，你總能在我撓頭想不出辦法的時候把事情做完，然后神神秘秘的帶我去看你的大作。我笑的時候，你眼里有淡淡的笑意。在我當時的理解中，你是支撐這個世界的人，從未崩潰。你為我撐起了這片安全的天空，所以你是上帝。
那天晚上太黑了，似乎連月亮都不想看到這一幕，和天上所有的星星一起躲在烏云里，看不到世界上的一切，我們也找不到他們。我洗碗，關(guān)燈，離開廚房，卻沒有看到一張小板凳在黑暗中靜靜等待，等待有人踏入它的陷阱。不幸的是，你走進了它的陷阱，它被你絆倒了。一聲巨響在我耳邊回蕩著你的哀嚎，聽著我的靈魂。我沖過去幫助你，但我無法彌補已經(jīng)發(fā)生的錯誤。劇烈的疼痛讓你特別虛弱。我害怕你會離開我。淚水在我的眼眶里打滾，最后慢慢滑下臉頰。第二天，你就好了，但是它給你留下了痛苦的風(fēng)濕病。一夜之間我好像明白了很多。理解很多；我長大了很多。不再把你當上帝，開始學(xué)會關(guān)心你。
那一次，你真的老了。
早上你本來打算拿賣豬的錢去買些化肥，買些家用，翻找了半天也沒找到，1000多現(xiàn)金沒了，也是我們家的生計，現(xiàn)在找不到了，著急卻又無奈。整個家庭的經(jīng)濟來源被切斷，你就像一只孤獨的小鳥獨自坐在角落里，你的黑發(fā)漸漸變白，皺紋開始越來越多，歲月在你的體內(nèi)起伏。我終于意識到你老了，你不再是那個載我一程卻從未說過累的`人。該是我支持你的時候了。
那次吃飯，我罵了你幾句。你沒有說話，只是用一雙小眼睛偷偷看著我。你的一切行為都在我的眼里，包括那些充滿恐懼的。不，你不應(yīng)該。你怎么能那樣看著我？它不應(yīng)該在你身上。你是我奶奶！看著你灰白的頭發(fā)和瘦弱的身體，我錯了。
你今天已經(jīng)退出了，以后輪到我為你撐起一片安全的天空。你不能再做什么了，歲月讓你付出了一切。
我明白，我明白，我終于長大了，但那是基于你被歲月侵蝕的人生。
高一理解作文6
“我不要！你別再煩我了好不好！”
又一次。我將母親端給我的牛奶打翻在地上，不耐煩的看著她，心里許些不安，更多的卻是看到成績后的煩躁。
我不該對母親發(fā)這么大的火，但是處于青春期的自己卻是怎樣的都平靜不下來，想與母親道歉，卻不知怎樣開口。
母親一定很生氣。我這么覺得，但是她沒有如往常一樣大發(fā)雷霆，而是坐在我的旁邊，看了眼電腦上顯示的成績，點點頭�！捌鋵嵾@次考的還不錯，只是語文出了點意外，對吧。沒關(guān)系，下次好好努力，要加油啊�！蔽覐埩藦堊�，不知該說些什么。的確與母親說的一樣，這次考的還好，但卻并沒有意料之中的`那樣高，我對自己不滿意，我以為母親看到我與她頂嘴，一定會甩門而出，要么是嘮嘮叨叨的一大堆我不想聽的話，但是，她卻在鼓勵我。我那股不知名的火也消了一大半，漸漸的冷靜下來。
我本是焦躁的，不安的，但是母親給的鼓勵，如一汪清水，我知道生活需要鼓勵。
前些時候我和朋友吵架吵得很厲害，大約有四五天也沒說話了。自己雖然生怕這關(guān)系就這樣惡化下去，卻因為那顆好勝的心拉不下面子去道歉。一個挺久沒見面的朋友，知道了這件事，跟跟我說的是，你需要理解她，和她好好談?wù)劇?/p>
那天我猶豫了很久，終于把她叫了出來，對她說了聲對不起。她沒反應(yīng)過來，愣在了那里。我開始解釋那天我和她吵架是為什么，語畢。她卻開始笑了起來�！�，這件事啊，我還以為呢，我都不在意啦，一直以為是你還討厭我呢�！@是她說的，從這之后我便理解她所做的一切了。
我本是好強的，卻明白了，生活需要理解。
生活中本有著許多美好的事物，卻因為誤會而看不到這些美好，所以我們需要互相理解。而人難免也會有些灰心喪氣的時候，而此時我們最需要的就是身邊人給予的鼓勵，才能直面困難，堅定步伐。
生活，需要理解與鼓勵。
高一理解作文7
對于如何看待這次集體生日聚會，我的看法與上述人士截然不同。
十八歲，你要開始真正認識自己，初步形成自己的世界觀，這是一個人人生旅途中重要的里程碑。所以，18歲生日是一個值得紀念的日子。從今天起，你成為了一個有選舉權(quán)和被選舉權(quán)的公民。你獲得了權(quán)利，承擔了義務(wù)，這意味著你應(yīng)該為社會做出貢獻。
十二個同學(xué)集體組織了一個生日聚會來慶祝18歲生日，這本身就反映出這些同學(xué)已經(jīng)意識到18歲是一個重要的年齡，開始認識自己。這是好事。那些一心一意學(xué)習(xí)不看世界的學(xué)生是不可能的。我覺得，作為一個老師，發(fā)生以上事情后，第一件事就是到場祝賀我。我自己也要十八歲了，我意識到我們需要的是人的理解，我們不再是毛孩子。自習(xí)課上，生日慶祝會是擅自舉行的，但此時老師來祝賀，指導(dǎo)他們?nèi)绾嗡伎�，如何看待生活，如何為社會盡自己的一份力，如何做一個真正合格的青年。那么，他們會怎么想呢？“老師理解我們，我們應(yīng)該如何珍惜十八歲帶給我們的一切？我們?nèi)松南乱徊绞鞘裁�？我們違反了紀律，老師能理解我們。我們問心無愧嗎？”看來老師首先應(yīng)該是學(xué)生的知心朋友，其次才是學(xué)生的老師，這樣老師才能理解學(xué)生，教育學(xué)生。如果老師這么做了，一切都好辦了。
相反，事件發(fā)生后，如果老師給這些學(xué)生一頓罵，甚至紀律處分，會有什么后果？那只會引起他們的反感，引起他們與學(xué)校和老師的對立。能從思想上解決問題嗎？“不要再做了，不要再追究了”，這樣也會讓學(xué)生覺得老師很了解這件事，不關(guān)心這件事，會在不經(jīng)意間導(dǎo)致縱容學(xué)生的'違紀行為。
在參加會議祝賀時，應(yīng)該采取適當?shù)呐u方法，這樣會更好地解決上述問題。老師，你也是類似的情況，我們不妨采用這樣的方法，這樣會讓我們更接近你的感受。我們需要的是友誼和幫助。我們需要的是理解和引導(dǎo)。
高一理解作文8
人類一思考，上帝就笑。像我們這樣的孩子，一談起生活就忍不住笑，就像我們長大了，就像我們現(xiàn)在這樣笑。
我從很小的時候就陷入了一種恐慌，就是每天都要循環(huán)同樣的生活嗎？三年級的時候，我被這樣的恐慌嚇到了，孩子的記憶總是那么可愛，沒幾天就忘了。然而，隨著年齡的增長，我又拾起了對以前日常生活的恐慌，吹走了灰塵，小心翼翼地放好。
無論是無法改變的現(xiàn)實，還是無望的明天，都是我一直悲傷的來源。我不想受這種擔心的影響，但似乎永遠揮之不去。父母的期望，自己的要求，社會的需要，都是我壓力的來源。我知道我擔心不擔心總會來的。我就是忍不住同情自己。
我經(jīng)常跟他們說，以后一定要過自己想要的生活，這才是真正的生活方式。它將在重復(fù)的日子里永遠被磨損。總有一天，人的精神會被磨掉，換句話說，會被“制度化”�！缎ど昕说木融H》里有這么一段話：“你剛來肖申克的時候，這些規(guī)矩會讓你不舒服，然后你會習(xí)慣他，然后你會靠他活下去。這就是制度化。沒有人喜歡這樣沉浸其中，但很多人都在做自己一直不愿意做的事情。
我就是那種很多人說的“一絲不茍”的人。我放不下我嘲笑別人很久的東西，也無法安慰自己。有同學(xué)勸我說：“你要有個好態(tài)度�！彼菍Φ摹B(tài)度決定一切是真的，但我始終放不下。但在別人眼里是細沙，我的世界卻是巨石。生活中有太多的坎坷和困惑。我無法一一解決，也無法逃避。那些沒有解決的'，成了我無數(shù)痛苦的一部分。
和我一樣，沒有能力，沒有學(xué)歷的人都會夢想著美好的未來，而我也在為之努力，哪怕要比別人努力很多，也能得到同樣的回報。
我是一個沒有太多陽剛之氣的男人。我總是抱怨生活艱難，前途迷茫。我寫過的很多東西經(jīng)常流露出頹廢，但某種程度上我是在為以后的生活努力。不要放棄希望。畢竟沒有比這更好的了。
我對生活的理解是一個充滿空虛無聊和沉迷的世界。在這樣一個破敗的世界里，我們正在撿垃圾。每個人都在為自己的出生、成長、未來、老年和死亡而努力。跑著跑著，辛苦著，像我一樣抱怨，多活一天，對這種生活更加失望，我要改變，我希望我看不到自己有多無能為力。
每個人都是自己問題的答案。
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