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初二單元測(cè)試語(yǔ)文作文
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的初二單元測(cè)試語(yǔ)文作文，希望能夠幫助到大家。
初二單元測(cè)試語(yǔ)文作文1
我們?cè)缤矶家廊�，那生命的意義又是什么？
或許，有人會(huì)說(shuō)，生命的意義在于奮斗，生命的意義在于創(chuàng)造人生的價(jià)值，生命的意義在于為國(guó)家和社會(huì)做貢獻(xiàn)。
這些看起來(lái)都是很棒的回答，但今天我要告訴諸位一個(gè)殘酷的真相——生命其實(shí)沒(méi)有意義。
《生命的意義與甜甜圈》中講道：“人類存在于這個(gè)世界上只有幾十萬(wàn)年，天上的星星都存在幾十億年了。你以為宇宙真的在意你和我嗎？當(dāng)然不在意，我們只是塵埃，但這不代表我們會(huì)放棄一切。
“我們的生命沒(méi)有意義，總有一天我們會(huì)被人遺忘。但在這樣艱難的現(xiàn)實(shí)下，我們?nèi)匀豢梢曰钪硎苓@個(gè)世界的美好�！边@難道不是生命的真諦嗎？
甜甜圈本身沒(méi)有意義，但如果你能享用它的美味，那甜甜圈就有了意義。我們的生命也是如此，生命本身沒(méi)有意義，但并不代表我們不能為它賦予意義。
為生命賦予意義的方式就是感受生命：既要享受生命所饋贈(zèng)的.美好，也要承擔(dān)生命所帶來(lái)的責(zé)任；既要記住開心愉悅的瞬間，也不能忘記苦悶彷徨的時(shí)刻。我們的人生不會(huì)一帆風(fēng)順，我們也會(huì)在十字路口感到迷茫；我們會(huì)大笑也會(huì)哭泣，但這些恰恰證明我們還活著，而活著正是賦予生命意義的前提。
只有活著，我們才能看到“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”的美好景象，才能聽(tīng)到“此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞”的絕世唱曲，才能感受到“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的思念之情。
也只有活著，我們才能做到“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物”，才能像李白一樣擁有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡淖孕�；才能和杜甫一起概嘆“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”的恢宏。
有些事情我們無(wú)需在意，就像生命的意義，我們?cè)谝饬擞帜茉鯓樱?/p>
我們現(xiàn)在最應(yīng)該做的事是認(rèn)真地活好每一天，心滿意足地享受每一點(diǎn)快樂(lè)，做好自己應(yīng)該做的事情，堅(jiān)持自己認(rèn)為對(duì)的觀點(diǎn)，但求心安理得。
珍惜生命，活在當(dāng)下，能享受的，也能承受最壞的。當(dāng)一個(gè)人確確實(shí)實(shí)做到這些事，那么他沒(méi)有意義的生命也便有了意義。
初二單元測(cè)試語(yǔ)文作文2
在那漆黑的蒼穹之下，沒(méi)有燈光，也沒(méi)有焰火；在那蒼老的巨樹之中，沒(méi)有綠葉，也沒(méi)有鳥鳴；在這亙古的歷史之內(nèi)，沒(méi)有紛爭(zhēng)，也沒(méi)有名將。但在這一刻，雖然沒(méi)有這一切的一切，我依舊因那一個(gè)字，一句話而感到幸福。
良言如春，一字字扣人心弦，一句句縈繞我心，讓我受益終身。
在那個(gè)夏季，一場(chǎng)考試結(jié)束了這六年的期盼，凝聚了六年的奮斗，與此同時(shí)也將這六年的情誼永遠(yuǎn)掩埋在心中。
也許這場(chǎng)考試會(huì)否定我的努力，否定我的希望，否定我這六年以來(lái)的堅(jiān)持，但不管怎樣，這六年同窗，六年的寒來(lái)暑往，歡聲笑語(yǔ)，帶給我的依然是幸福。
考試結(jié)束了，我們最后在一起的時(shí)光也許就剩下拍畢業(yè)照的這一天了。同學(xué)們奮力向上扔的`博士帽，同時(shí)也讓我們離夢(mèng)想更近一步，而在博士帽落下的那一瞬，意味這我們即將分離。
回到教室，老師說(shuō)：“今天，你們畢業(yè)了，而在明天也將各奔東西，然而你們也將離夢(mèng)想更加接近�！蔽蚁耄菏堑�，人生有夢(mèng)就要放開去追，即使失敗了又能怎么樣呢？我們注重的并不是結(jié)果，而是過(guò)程，結(jié)果也許并不完美，但是我們?cè)谶@過(guò)程中努力了，這也將讓你不會(huì)后悔，畢竟你曾經(jīng)為它努力過(guò)，奮斗過(guò)。同樣的，一場(chǎng)比賽關(guān)注點(diǎn)不一定永遠(yuǎn)是勝敗，而是在場(chǎng)比賽的過(guò)程。
在那一刻，我因那句話語(yǔ)而幸福，因又向夢(mèng)想邁進(jìn)了一步而幸福，同時(shí)也因有你們而幸福。
一條無(wú)盡的心河，不知通向哪，河面上回蕩這漣漪，那句話浮現(xiàn)了，帶著那張畢業(yè)照溫暖我心，讓我感到無(wú)比幸福。
在蒼穹之下，雖然沒(méi)有燈光，沒(méi)有焰火，但有這那無(wú)數(shù)的星辰在閃耀著光芒照亮大地；在巨樹之中，即使沒(méi)有綠葉，沒(méi)有鳥鳴，我們的歡笑依然長(zhǎng)存回蕩不絕；在這歷史的長(zhǎng)河內(nèi)，沒(méi)有紛爭(zhēng)，也沒(méi)有名將，唯獨(dú)在那一刻，幸福如歌，幸福如河，在我心中回蕩，流淌……
初二單元測(cè)試語(yǔ)文作文3
媽媽有一雙溫暖的手，有一雙能干的手，把我高高舉起的是這雙手，教我學(xué)會(huì)走路的是這雙手；第一次送我上學(xué)，為我遮風(fēng)擋雨的還是這雙手；整天忙里忙外的是這雙手，為我洗衣做飯的`是這雙手，撐起這個(gè)家，把我拉扯大的還是這雙手。
媽媽有一雙能干的手。每天放學(xué)后，媽媽一回到家，便開始為我做飯，吃完飯，她又忙著收拾餐桌，刷鍋洗碗。雖然我很想幫媽媽，可是都被她拒絕了，她總是說(shuō)，“有時(shí)間多看書，書讀多了，視野就開闊了！”到了雙休日，她又是收拾房間，又是洗衣服，不過(guò)，作為家庭一員的我也會(huì)參與其中，和媽媽一起分擔(dān)勞動(dòng)。
媽媽有一雙溫暖的手，讓我感到無(wú)比的溫暖和安全。記得一次我晚上突發(fā)高燒，媽媽給我吃過(guò)退燒藥后，為了讓我能夠舒服得睡覺(jué)，她不停地給我擦拭全身，進(jìn)行物理降溫。最后，我舒服地睡著了，可是媽媽卻一整晚都沒(méi)有休息好。所以說(shuō)，媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，是偉大的。我突然想起了那首歌，“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了……”
而媽媽的手也是一雙嚴(yán)厲的手，對(duì)待我的功課，她毫不馬虎。我清楚記得開學(xué)初的數(shù)學(xué)收心考試由于我的馬虎，沒(méi)有認(rèn)真審題，錯(cuò)了一大堆，以至于才考了80多分。媽媽仔細(xì)檢查了我的試卷，由于失分都是我粗心大意造成的，她非常生氣，還沒(méi)等我解釋，就憤怒地舉起巴掌打在了我的背上。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得特別難受，眼淚刷地流了出來(lái)。之后，媽媽向我道歉，說(shuō)她當(dāng)時(shí)也做得不對(duì)，她幫我分析原因，鼓勵(lì)我不要灰心，爭(zhēng)取下次考好。晚上，我躺在床上心想：媽媽都是為我好，她永遠(yuǎn)都是我的好媽媽。我也暗下決心：下次一定要細(xì)心，要考好，不再讓媽媽生氣。在第一次數(shù)學(xué)階段性測(cè)評(píng)中，我取得了97分的成績(jī)，媽媽露出了欣慰的笑容。
握住媽媽的手，一股暖流涌上心頭。我一定要努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)我親愛(ài)的媽媽！
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