誤會(huì)初二作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的誤會(huì)初二作文，希望能夠幫助到大家。
誤會(huì)初二作文1
誤會(huì)是我們生活中常有的，你隨時(shí)隨地都可看見(jiàn)某些人之間發(fā)生一些小誤會(huì)，在我們的學(xué)校里也是一樣，有時(shí)，這誤會(huì)還發(fā)生在老師和同學(xué)之間……
教室里，老師正在給我們上語(yǔ)文課。老師講得津津樂(lè)道，口若懸河。
這時(shí)，不知道是誰(shuí)叫了一聲：“老師！”老師嘴里還在說(shuō)著，眼睛卻尋聲望去，是同學(xué)甲，他繼續(xù)說(shuō)道：“老師，同學(xué)乙在看《折紙戰(zhàn)士》的漫畫(huà)書(shū)！”“誰(shuí)讓你打斷我講課了？還有沒(méi)有規(guī)矩？”老師見(jiàn)這同學(xué)打斷他講課，連同學(xué)甲說(shuō)什么都沒(méi)聽(tīng)清，就教訓(xùn)他說(shuō)�！翱伞薄昂昧�！我們繼續(xù)上課！”老師不聽(tīng)同學(xué)甲辯解，繼續(xù)上課了。同學(xué)甲一臉的委屈，同學(xué)乙幸災(zāi)樂(lè)禍，朝同學(xué)甲作了個(gè)鬼臉，同學(xué)甲瞪了他一眼，繼續(xù)聽(tīng)課。
“鈴鈴鈴……”下課了。
同學(xué)們圍在一起，議論課上老師批評(píng)錯(cuò)了人的事，有的說(shuō)：“老師怎么這樣，明明是同學(xué)乙不對(duì)嘛！”有的說(shuō)：“同學(xué)甲活該，誰(shuí)讓他多管閑事的！”
老師見(jiàn)同學(xué)們議論紛紛，就走過(guò)去問(wèn)明情況。同學(xué)們見(jiàn)了老師，都跑開(kāi)了，幾個(gè)膽大的、不怕得罪老師的同學(xué)說(shuō)：“老師，上課的時(shí)候你干嘛批評(píng)同學(xué)甲，明明是同學(xué)乙不對(duì)啊！”“同學(xué)乙干什么了，我干嘛要批評(píng)他？”“你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎？同學(xué)乙在看漫畫(huà)書(shū)，你不但不批評(píng)他，還把同學(xué)甲批評(píng)了一頓。同學(xué)甲也是為同學(xué)乙好�。 �
“是這樣嗎？”老師還不太相信。
“是，是。”在旁邊聽(tīng)的同學(xué)異口同聲地說(shuō)。
“哦，那我錯(cuò)怪他了�！崩蠋煶姓J(rèn)了錯(cuò)誤。
第二節(jié)語(yǔ)文課上，老師向同學(xué)甲承認(rèn)了自己錯(cuò)誤，還當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了他，也批評(píng)了同學(xué)乙。
一場(chǎng)誤會(huì)就這樣消除了，老師也知道自己不可以再亂批評(píng)人了，一定要到“群眾”中多了解情況。
誤會(huì)初二作文2
那時(shí)，真美。
一
我的物理不太好，為此常常向前桌的.你請(qǐng)教。記憶中，你總坐第四排靠窗，文靜、明事理、林下風(fēng)氣。你還愛(ài)轉(zhuǎn)動(dòng)夾在中指與食指間的水筆，無(wú)聊時(shí)，你也會(huì)悄悄地伏在桌上，空靈的眼神無(wú)意朝天空仰望。“這題，麻煩了�！蹦阒惫垂吹赝遥�(tīng)人講話(huà)時(shí)注視人的眼睛也是禮貌。你總笑笑，毫不吝嗇地講給我。難怪大家服你，相比班上不食煙火的前幾名，你已經(jīng)很出色了。
二
陽(yáng)光依舊燦爛，但卻刺傷了眼。課間，同桌拍拍我的肩說(shuō)：“借題撩妹，真有你的。借我物理抄抄。”我說(shuō)我的物理不好，他就意味深長(zhǎng)地笑，我愈這樣說(shuō)，他愈那樣笑。
你的同桌倏的扭過(guò)頭，笑嘻嘻地說(shuō)：“嘿，兄弟，走運(yùn)了你，你跟她是什么關(guān)系�！彼吹轿乙荒橌@訝，恨恨地說(shuō)：“別身在福中不知福�！绷粝乱活^霧水的我。
語(yǔ)文晚自習(xí)，老師無(wú)意點(diǎn)你我的名字，到講臺(tái)上聽(tīng)寫(xiě)，臺(tái)下窸窣一片，你滿(mǎn)臉尷尬地望向我。我想我終于明白了，我們之間的誤會(huì)。
三
黃昏、校園、某處�！拔蚁搿瑢⑽覀冎g的誤會(huì)一筆鉤銷(xiāo)�！蔽已氏峦倌！叭缓螅俊薄叭缓蟆矣X(jué)得你會(huì)是一名合格的老師�！薄爸x謝�！蹦阍陟t腆地笑�！斑�能像之前那樣給我講？”“沒(méi)問(wèn)題�！薄敖Y(jié)束�！蔽艺f(shuō)。“結(jié)束。”你道。
我將手捧在頭上，或者說(shuō)將頭枕在手上，像只兔子蹦跳著回家。記得當(dāng)時(shí)還哼著曲兒：“小小少年，很少煩惱，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮樂(lè)陶陶……”
那時(shí)，真美，笑起來(lái)像一湖清水，連嘆息都那么輕微，我不能體會(huì)。
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