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猜猜他是誰作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的猜猜他是誰作文，希望能夠幫助到大家。
猜猜他是誰作文1
有一些人，他們穿著黃色的衣服，拿著掃帚簸箕來掃地，每天很早起來就開始打掃。馬路上，街道上，到處都是他們的身影。
上個星期天，我和爸爸早早起床去散步，我遠遠望去，看到了他們在掃落葉，撿草地和花叢里的.垃圾，扔進垃圾箱。記得還有一個冬天的晚上，我和媽媽去看表演，那時天氣很冷，雪下得很大，這些人還給人們清理出一條干凈的小路，讓人走起來不那么費力，不用說，這都是那些早晨六點鐘左右起來工作，晚上十一點才回到家的人。
有我放學回家，遇到了正在打掃的人，我問他：“您一天為什么干這么多活，您不累嗎？”他說：“只要我能為社會做點什么，干什么都不累�！蔽艺媾宸麄冞@些人。他們總是早早起來打掃我們的城市，這些人把城市打掃得漂漂亮亮，整整齊齊，干干凈凈。
大家能猜出他們是誰嗎？
猜猜他是誰作文2
他的頭發(fā)像一根根細細的鋼針豎立著，摸上去有點扎手。一雙水汪汪的眼睛就像兩顆黑白相間的寶石。圓嘟嘟看起來像一個紅彤彤的蘋果，那肯定是他的小臉蛋了。他的皮膚黑黑的，一看就知道經(jīng)常在操場上做各種各樣的運動。大家覺得帥不帥呢？有沒有玉樹臨風的感覺呢？
他的外號叫“火麒麟”你們知道為什么嗎？因為他生氣的樣子簡直和火麒麟生氣起來的時候一樣的`暴躁，氣得直跺腳。還記得有，有一位同學搶了他的尺子，他就暴跳如雷，他就飛快如閃電地跑到那位同學身邊，可能那位同學還沒反應過來看手中的尺子，就已經(jīng)不見了，他大吼一聲，叫道：“這是我媽媽送給我的，我是不會給你的�！泵课煌瑢W齊刷刷地看著他，就因為這樣他才有了“火麒麟”這個外號的。
他是一個愛打籃球的小男孩，每次打籃球都有他的身影。有，他的身體不太舒服，可是他還是堅持上場打球，如此可見，他是非常喜歡打籃球。
這就是我的好朋友，猜猜他是誰吧！
猜猜他是誰作文3
我的好朋友有一張五邊形的臉，跟《刺客伍六七里》的'何大春很相似。一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下有一張能逗得你笑到肚子疼的大嘴巴。他每天都穿著一雙黑色運動鞋，看上去像個精神抖擻的運動員。
他很關(guān)心同學。有上體育課時，有同學跑步時不小心摔倒了，膝蓋被擦破皮了，還滲出血絲。這時候剛好被他看到這一幕，他毫不猶豫，著急地對那位同學說：“來，我扶你去校醫(yī)室�！�
他還愛下象棋。一有象棋比賽，他就會去觀賽。即使自己不是下棋的人，他也會忍不住在場外點評一兩句。如果比賽缺人了，他肯定是第一個舉手參與的人�？�，他那副專心致志的模樣，肯定又在想辦法拆招。只見他發(fā)起強烈的進攻，與對手大戰(zhàn)了三個回來，終于把對手打得落花流水。
人無完人，他也有個缺點，就是容易發(fā)脾氣。每次和他打籃球，如果你輸了，他就會嘲諷你；如果你贏了，他就大叫不公平，說你們隊有很多強者，欺負他們。
這是我的好朋友，你們猜猜他是誰？
猜猜他是誰作文4
他長著高高的個子，有一張瓜子臉和一雙炯炯有神的眼睛，他長的很帥氣，同學們都很喜歡他。
他說話很溫和，但是你如果惹他生氣，他也會非常嚴厲地講道理。記得有，他正在很認真地寫作業(yè)，有一個同學過去無意中打擾了他，他有點生氣了，對那位同學說：“你不要打擾我寫作業(yè)，這是很不禮貌的行為。”那位同學很快明白了自己的錯誤，于是就再也沒有打擾他。
他的學習成績在班里經(jīng)常名列前茅，每次考試都能有優(yōu)異的成績，并且當我們在為寫作文發(fā)愁時，他都能很快寫好。我們問他為什么寫作文寫得那么快，他說：“上課認真聽講，多讀書就能寫出好的'作文。”
他個人還喜歡打籃球，身手迅速，動作敏捷。而且他每次投籃都會投進去。
他是我們班的一員，你能猜到他是誰嗎？
猜猜他是誰作文5
我有一個好朋友，他的個字矮矮的。他有一頭烏黑的頭發(fā)，有一雙閃著學問的眼睛，還有一張可愛的嘴巴。
他很十分勤勞。每次到他值日的時候，他都會把教室打掃得干干凈凈，地板拖得猶如一面鏡子，書柜上的葫蘆絲擺放得整整齊齊，連老師們都忍不住夸贊他。真的，別看他個子矮矮的，干起活來可有力氣了！有，我看到他提著一桶裝得滿滿的垃圾，雖然我們的課室在六樓，但是他輕而易舉地把垃圾倒到一樓去，力氣可大了，使我不得不佩服他。
他喜歡的.是打籃球，他打籃球很厲害。記得有，他又熱情地邀請我去打球，一下課，就聽到他喊道：“走，我們?nèi)ゴ蚧@球去�！蔽夷_下踩著風似的，帶著籃球朝籃球架附近跑去，飛快阻攔著我。只見他跑到了籃球架佳的投射位置，猛的一投，太棒了，投中了。他的球技真的是令人稱贊不已。
這就是我的好朋友，一個勤勞、愛運動的朋友，那你們猜猜他是誰？
猜猜他是誰作文6
他的頭發(fā)又黑又硬，一根根向上豎著，像刺猬一樣，還戴著黑色圓框眼鏡，看上去特斯文的。
他非常會做數(shù)學題，老師出的難題也難不倒他，他就是我們班的學習高手呢！他還會保護我，每當我被女生欺負時，他會出手相救，當我強大的后盾。
他愛好有很多，比如籃球，他在我們隊打贏過好幾場比賽呢！他的英語也非常棒，他知道的英語單詞句子可多了呢！而且，我們會經(jīng)常看神奇寶貝電影、動畫片，我覺得和他在一起的時候，我感到非常得快樂。
不過，他有時會“傻乎乎”的`，他非常會說神奇寶貝的語言，每當他說時，我一點也聽不懂。所以，我不太喜歡他說這種語言。
我們會在一起玩，一起成長，重要的是：我們倆家離得很近，不到一分鐘就可以到達對方家。
猜猜他是誰作文7
我們班有這樣一個小伙伴，大家聽我來描述，猜猜他是誰？她的皮膚有點白，而且臉胖乎乎的，我真想捏捏她的臉呀。她的兩條彎彎的眉毛，像月牙一樣。一雙炯炯有神的眼睛，宛如寶石般晶瑩剔透，總是閃爍著智慧的光芒。
她特別愛笑，我們總能看到她燦爛的笑容，下課的時候，同學們總愛圍在一起講笑話，每個笑話都能讓她捧腹大笑，每次她一笑，眼睛就瞇成一條縫，露出兩排潔白的'牙齒，非常有喜感。她的笑聲是人群中最響亮的那一個，無論是在走廊上，還是在教室里，或者在操場上總能聽到她地動山搖的笑聲，她是我們班永不疲倦的開心果。
她也是我們班的學習大王。每次上課她都會抬起那雙炯炯有神的眼睛向黑板投去，老師都能從她專注的眼神里看出她在認真學習。下課了，同學們都沖出教室和操場擁抱，而她呢，和書擁抱，坐在座位認真讀書。她的好朋友喊她出去玩，她跟沒聽見以的，原來她進入在書的世界里了。
聽了我的描述，我想你們都已經(jīng)猜到她是誰了吧？
她就是我的好朋友田佳琳。
猜猜他是誰作文8
今天，我要隆重介紹我的朋友，他的頭圓圓的，頭發(fā)短短的，黑黑的，明亮的雙眼炯炯有神，臉上一直掛著笑容。
他是個勤奮好學的人，上課的時候，坐姿端正，認真地聽講，非常積極地舉手回答問題。聽母親講，他在家都是自覺主動完成作業(yè)，書寫工整，常常得到老師們的表彰，成績一直都是名列前茅。
他還很熱愛運動，他代表大家班參加校運會，在50米短跑比賽中，槍聲一響他就像一匹脫了韁的野馬在飛奔，但是也有一位選手與他勢均力敵，不相上下。但他拼盡全力沖向終點，為大家班取得了榮譽。
他還是一個樂于助人、熱情好客的'人。有一次我忘記帶羽毛球拍，他主動借給我，解了我的燃眉之急。假期的時候，他會邀請同學去他家玩。大家在他家一塊做游戲、看書、推薦美食……度過了大量開心的時光。他有大量出色的品質(zhì)值得大家學習。
猜猜他是誰作文9
他，高高的個兒，小小的臉。眼睛小小的，整天瞇著。不過，這不妨礙他觀察萬事萬物。他知識淵博，目光敏銳，你猜出他是誰了嗎？
他喜歡觀察動物。有一次，體育課自由活動時，我發(fā)現(xiàn)他在操場邊蹲著不動，就好奇地走過去，發(fā)現(xiàn)他正在觀看螞蟻搬運糧食呢。他看得那樣入神，我喊他好幾聲他都沒有聽見。當同學們圍在他身邊時，他便給大家講起這些螞蟻是工蟻，它們負責照顧蟻后和幼蟲，還給大家講為什么螞蟻是“大力士”。這么深奧的知識從他口中娓娓道來，我們聽得入迷，敬佩之情油然而生。
他還喜歡運用所學的`知識幫助別人。有一次，我們在放學回家的路上，聽到一個小朋友在放聲大哭。原來他的皮球掉進了一個大洞里，我馬上伸長胳膊去夠皮球，可是洞太深，根本夠不著。正當我們一籌莫展時，他瞇著眼睛，轉(zhuǎn)身去了旁邊的一戶人家。當他出來時，手上拎著一桶水。我馬上明白了，他是想利用水的浮力讓皮球漂起來。當小朋友順利拿出球，我看到他眼睛又瞇成了一道縫，臉上露出燦爛的笑容。能夠?qū)⒅R活學活用，這才叫會學習呢！
現(xiàn)在，我想你一定猜出他是誰了吧？他，就是我們班的“智多星”——陳韻儒。
猜猜他是誰作文10
他很帥，有著一個蘋果臉，他經(jīng)常穿著八面威風的校隊足球服。頭發(fā)直直的，就像一隊整齊的士兵;耳朵彎彎的，就像一個嬰兒袋;鼻子尖尖的，就像一個金字塔;還有一雙炯炯有神的大眼睛。
他可是一個籃球迷。寫完作業(yè)，他就會拿著他的“寶貝”籃球，像離弦的箭一樣，跑到籃球場，與伙伴們興致勃勃地去打籃球;中午，他會去看國際籃球比賽。晚飯后，它也會去看國際籃球比賽;他可真是個籃球迷呀。
一個炎熱的夏天，他打籃球從四點打到六點，直到饑腸轆轆，才肯拿著他的“寶貝”籃球回家去吃飯。
響起掌聲和歡呼聲。我很喜歡打籃球，但是沒有那么厲害，他啊，就像是我的`偶像一般，讓我有不斷努力的動力。
這就是我的好朋友，你們猜猜他是誰?
猜猜他是誰作文11
有一位古人，他非常喜歡旅行，他到過各種地方：紹興、安徽等等。他是詩人，曾寫過100多首詩，我讀過他的好幾首詩。他是唐朝詩人，他的詩你們都讀過。他也喜歡喝酒。據(jù)說，有一次他喝醉了，走回家的路上一不小心掉入了旁邊的池子里，淹死了。但是，民間還有說法，說他病死的�？傊�，還沒有科學的說法。所以我們還是在找尋答案。他和另一位古人共稱“李杜大詩人”。我相信：聰明的你們一定能找到答案的，對嗎？你們肯定會知道的，因為我在線索中告訴你們了。對了，他還被命名為歌的'題目，演唱者是李榮浩�！叭绻苤貋�，我要選xx，幾百年前做的好壞，沒有那么多人猜……”
所以這個的正確答案為：李白。你們答對了嗎？
師評：“舉頭望明月”，低頭思李白！中秋節(jié)，寫寫李白，也是極必要的！
猜猜他是誰作文12
我有一個很好的朋友。他的眼睛大大的，嘴巴寬寬的，笑起來眉毛彎彎的。他腿長長的，排隊的時候排在倒數(shù)第三個，你說他高不高？
他一直是我們大伙的開心果。有下課，我正在看教室布置的'黑板報，突然一只大手蒙住了我的眼睛：“猜猜我是誰？”我一聽這熟悉的聲音，就心想：肯定是我好的朋友嘛！這還不好猜？于是我大聲叫出了他的名字！結(jié)果我上當了，那只大手并不是他的。
我眼睛被放開后，我看到我的好朋友正小跑著往教室門外去。我想通了，原來剛才是他讓別人用手蒙住我的眼睛，而“猜猜我是誰”是我的好朋友說的。我馬上追過去，說：“剛才是不是你說猜猜我是誰的？”我的好朋友只好說：“是的，是我說的，饒了我吧！”我說：“好吧，看在我們是朋友的份上，饒你�！�
他學習成績很好，還當過三好學生呢！他尤其喜歡科學，每次我跟他聊天的時候，主題都離不開科學，我這個好朋友是多愛科學呀！
聽了我的介紹，你一定知道他是誰了吧？
猜猜他是誰作文13
我們班有這樣一個小伙伴，大家聽我來描述并猜猜他是誰？
他今年9歲了，長得胖胖的，皮膚白白的，比我矮半個頭，他留著一頭短發(fā)，圓圓的臉上長得又黑又亮的眼睛，眉毛彎彎的，像月牙一樣，嘴巴不大不小。
平時，他喜歡畫畫和跳舞。在每節(jié)美術(shù)課后，他一直跟我說畫的外圍怎么樣畫、細節(jié)怎么畫好、畫要怎么布局、怎樣上色更好等等問題。他平時最喜歡畫動物，教我畫過豹子和貓，我覺得他畫得最好的動物是貓，就連貓慵懶的'神態(tài)都畫出來了，各種小細節(jié)也到位，說明他平時對貓觀察得很仔細，說不定自己家里還養(yǎng)了一只貓呢。
另外，別被他胖胖的外表迷惑了，其實他跳舞也很在行，因為他跳的是炫舞，動作幅度都很大，需要手腳的協(xié)調(diào)配合，再穿上專門的炫舞衣服，同學們都覺得特別酷，在舞臺上的他感覺就是另一個人，一個閃閃發(fā)光的帥男孩，對了，他還被周老師請上過學校的舞臺表演炫舞呢。
說了那么多，大家能猜出這個人是誰了嗎？
猜猜他是誰作文14
我們班有一位帥氣又優(yōu)秀的同學，他是我們班的好榜樣。
他個子矮矮的，有著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙淡淡的眉毛像兩個倒過來的小括號。眉毛下還嵌著一雙黑寶石般的大眼睛，充滿了對知識的渴望，他笑起來有一對小酒窩。
每當下課的時候，他都會飛一般的速度沖出教室和其他同學一起玩。但是有很多作業(yè)的.時候，他就會發(fā)動聰明的大腦不去想玩這件事，把作業(yè)寫好。在上課的時候他很認真，正因為如此，他的數(shù)學和語文成績都和班長差不多一樣好。
他很愛看書，每次都看得津津有味，我碰他一下都沒反應，一直看到上課的時候才反應過來。
他不僅學習好，而且還經(jīng)常幫助同學。有數(shù)學課結(jié)束后，我們上交了很多作業(yè)。有一位同學的作業(yè)找不到了，他就把自己的作業(yè)找出來，讓這位同學把答案寫出來。為了防止這位同學“抄答案”，他就把答案捂住耐心地等待，等他把作業(yè)寫好，還跟老師解釋了一番，這位同學非常感謝他。
他就是我們的數(shù)學課代表，我們的榜樣——莊奕哲。
猜猜他是誰作文15
我有一個好朋友，他可是我們班的跑步冠軍，他高高的額頭下頂著一對水汪汪的大眼睛，非常有神！高挺的鼻梁下長著一張小嘴巴，別看他嘴巴小，平日里可能說啦，大道理一堆一堆的，在他那鍋蓋頭的襯托下顯得他的臉非常小，但還好他的皮膚白皙，算得上一個帥氣的小伙。他讓人欽佩的是他那奔跑的'速度，就像一陣風一樣嗖的一聲就沒影了，每次跑完步之后，我們都用很崇拜的眼神看著他。
他不僅跑步跑得快，還很樂于助人。記得有，體育老師吹了一聲口哨，他就像風一樣沖了出，我也有一股不服輸?shù)膭牛揖o跟在他后面緊追不舍。
突然，我腳下一滑，摔在跑道上，我的褲子破了，鮮血一下子冒了出來。他剛好看見這一幕，連忙調(diào)轉(zhuǎn)方向，朝我跑來，他蹲下來焦急地問我：“你怎么了？有沒有哪里受傷了？”我說：“我摔倒了，腿上流血了，現(xiàn)在很疼，爬不起來了�！彼B忙扶起我說：“走，我?guī)闳フ壹o醫(yī)生，把你腿上的傷口包扎一下�！睆乃谋砬楹脱凵裰形铱梢钥吹贸鏊娴暮軗奈�。那時候我終于明白了“友誼第一，比賽第二”這個道理。
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