跳繩的作文

跳繩的作文(優(yōu)選)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的跳繩的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

跳繩的作文1

　　一年一度的學(xué)校冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)又開始了，我報(bào)名參加了跳繩比賽。

　　盼望已久的日子終于來了，星期五下午上完第二節(jié)課，我和茆瑞青、蔣慎幾位同學(xué)來到比賽現(xiàn)場(chǎng)，我到的時(shí)候賽場(chǎng)上已有幾十名參賽選手了。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)參賽選手個(gè)個(gè)都是身強(qiáng)力壯的高手，這時(shí)我有些擔(dān)憂：萬一比不過他們，那該怎么辦呢？剛想到這兒，茆瑞青同學(xué)跟我說："徐若杰，加油！馬上就輪到我們啦！"我也給他鼓勁兒："加油！"

　　終于輪到我了，當(dāng)我聽到發(fā)令員大喊："各位選手，預(yù)備，開始！"我用閃電般的速度跳了起來。剛跳沒多久，耳邊一位同學(xué)對(duì)我說："徐若杰，我快撐不住了。"聽這聲音，像是蔣慎。我想：才跳到一半他就不行了，為了我們班的'榮譽(yù)，我使出渾身解數(shù)，感覺今天跳的速度非�？�，不知比平時(shí)快了多少倍。正想到這兒，我那不給力的腿開始發(fā)麻，可這時(shí)已經(jīng)進(jìn)退兩難，但我沒有停下來，而是繼續(xù)跳。我相信：堅(jiān)持到底就是勝利！時(shí)間一分一秒地過去，我的腿也一分一秒地發(fā)麻。

　　當(dāng)發(fā)令員說："停！"所有選手都停了下來。隨后裁判老師公布比賽結(jié)果：徐若杰145個(gè)。我高興地跳了起來！這時(shí)茆瑞青同學(xué)把手伸過來，我和他握了握手并齊聲說道："友誼第一，比賽第二。"接著我們都笑了起來�；氐桨嗌希�當(dāng)同學(xué)們知道我跳了145個(gè)時(shí)，他們都向我豎起大拇指夸我真棒，我聽了心里美滋滋的。

　　通過這次跳繩比賽，我明白了一個(gè)道理：不管做什么事情只要堅(jiān)持不懈，就一定能成功！

跳繩的作文2

　　有一天課間休息的時(shí)候，老師笑瞇瞇地問我們：“大家誰會(huì)跳繩啊？我們學(xué)校下周要舉行跳繩比賽，每個(gè)班級(jí)需要挑選五名同學(xué)參加比賽�！蔽亿s緊把手舉得高高的，說：“老師，我會(huì)跳，我會(huì)跳，我想?yún)⒓颖荣�。在家里，我每分鐘能�?0多下呢！”老師爽快地說：“好，那你算一個(gè)！”我高興得差點(diǎn)跳起來！

　　接下來的幾天，我每天都在練習(xí)跳繩，在學(xué)校課間練，回家寫完作業(yè)還練，就是想在比賽中為班級(jí)爭(zhēng)光。

　　終于等到了比賽的這一天。我們班幾個(gè)參賽的同學(xué)，在老師的帶領(lǐng)下來到操場(chǎng)。哇！操場(chǎng)上人山人海，熱鬧極了！有的同學(xué)正在練習(xí)跳繩，有的同學(xué)在為他們加油喝彩。我等啊等啊，終于輪到我們班的幾個(gè)同學(xué)跳了。每名同學(xué)對(duì)面都有一位裁判老師給我們數(shù)數(shù)。有一個(gè)老師先給我們講解了比賽規(guī)則：“大家注意聽哨聲，哨聲響就開始跳，哨聲再響一聲就停止跳了�！蔽揖o張地望著老師，等待哨聲響起�！班健钡囊宦暽陧�，我立即開始甩動(dòng)跳繩，只聽到“啪啪啪”繩子落地的聲音和“呼呼呼”耳邊的風(fēng)聲，我感覺自己腳下像踩了彈簧似的，越跳越起勁。不一會(huì)兒，我就滿頭大汗，氣喘吁吁了，好累啊！我悄悄地瞥了一眼旁邊的'同學(xué)，他也正在飛快地跳著，比我跳得還快。我要加油啦！突然，我的腳不小心絆到了繩子，我不禁暗暗叫苦：“好慘！怎么會(huì)壞呢？我要繼續(xù)！”一邊想，一邊趕緊調(diào)整好繩子，繼續(xù)跳了起來……“嘟”的一聲哨聲又響了，我停止跳繩，想：這次不知道我跳了多少下，能得獎(jiǎng)嗎？會(huì)不會(huì)影響班級(jí)的整體成績(jī)？懷著忐忑的心情，我暗暗下決心：以后一定繼續(xù)努力練習(xí)，減少失誤，提高成績(jī)！

　　過了幾天，老師高興地告訴我們，我們班跳繩比賽得了團(tuán)體第一名。我們都開心地歡呼起來！如果再有跳繩比賽，我一定還要參加，爭(zhēng)取比這次表現(xiàn)更好！

跳繩的作文3

　　在我的童年里有很多有趣的是，但讓我記憶最深的還是那次跳繩比賽。

　　比賽準(zhǔn)備開始了，我們來到操場(chǎng)，先試了幾次，確保發(fā)揮正常。接著，我們來到了的比賽場(chǎng)地。“你們不要緊張，只要努力，像平時(shí)一樣跳，穩(wěn)扎穩(wěn)打就行了�！蔽豪蠋熢谝慌怨膭�(lì)我們，“來，我們自我鼓勵(lì)一下!”老師把手放在中間，我們的手也放了上去。大家摩拳擦掌，信心百倍，希望獲得好名次。

　　過了幾分鐘，體育老師舉起手來，大聲宣布：“預(yù)備——開始!”體育老師立刻放下了手。我們馬上開始了比賽�！�1、2、3……30、31、32……”旁邊的同學(xué)默默的數(shù)著，生怕打亂了隊(duì)員們的腳步。我們班搖繩的兩位同學(xué)搖的幅度很大，掌握速度很巧妙。這樣，我們雖然跳得不快，但我們很少有被繩子卡住的時(shí)候。到我跳時(shí)，我的心就懸起來，每跳過一次，我的心就放下來一次。沒過一會(huì)兒，體育老師說：“有的班已經(jīng)是90多個(gè)了，大家加油啊!”我一聽，頓時(shí)緊張起來：現(xiàn)在我們班才跳了多少個(gè)呀?

　　跳長(zhǎng)繩這段時(shí)間里，氣氛非常緊張，空氣中充滿了火藥味、操場(chǎng)上幾乎只剩下了繩子碰地的.“啪啪”聲，隊(duì)員的腳步聲，以及沒別選上的同學(xué)小得像蚊子的數(shù)數(shù)聲。不時(shí)，還夾雜著體育老師的評(píng)語。

　　突然，體育老師大聲說“時(shí)間到!”我們結(jié)束了比賽。結(jié)果我們班雖然沒有排上名次，但是我們已經(jīng)盡力了，從中獲得了快樂。

跳繩的作文4

　　今天下午最后一節(jié)課，魯老師把我們帶到操場(chǎng)上觀看了我們四年級(jí)男女同學(xué)的跳繩比賽。

　　我也是班上的跳繩選手，剛來到操場(chǎng)，心里非常緊張，心里像揣著只小兔子蹦蹦直跳，仿佛手里的繩子有千斤重，兩腿也站不穩(wěn)似的'。

　　比賽就要開始了，當(dāng)老師報(bào)到我的名字時(shí)，我的心情卻變了個(gè)樣，心里已經(jīng)癢癢的了，希望自己取得好成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。我摩拳擦掌，一副迫不及待的樣子。

　　比賽正式開始。隨著裁判老師一聲令下，我們跳繩的同學(xué)像一只只歡快的小鹿，五彩的繩子在空中上下翻飛，跳躍的腳步輕快、敏捷，像小雞啄米一般不停地點(diǎn)著地面。我們班的啦啦隊(duì)也不甘示弱，齊聲喊著："加油！加油！堅(jiān)持！堅(jiān)持！"突然，我的腳被繩子給繞了起來，解了好一會(huì)兒才解開，正當(dāng)我有些泄氣的時(shí)候，又傳來了我們班拉拉隊(duì)的加油聲，這時(shí)一位老師說："還有10秒鐘，加油！"我不知從哪兒來了一股力量，一連跳了十幾下！"時(shí)間到，停！"大家都停了下來。接著裁判老師宣布了每個(gè)參賽選手的成績(jī)。唉！這次沒有發(fā)揮好，只跳了260下，別人都比我跳得多。真是"天外有天，人外有人��！"

　　比賽結(jié)束后，我暗暗下了決心：課余時(shí)間一定要多多練習(xí)，爭(zhēng)取以后跳出好成績(jī)！

跳繩的作文5

　　九月份，學(xué)校有跳繩比賽，于是，我決定暑假里天天練習(xí)。一來可以鍛煉身體，二來可以長(zhǎng)高，三來可以爭(zhēng)得榮譽(yù)。一舉三得的事情為什么不做呢？我想。但要真正實(shí)施還真有點(diǎn)困難，這么炎熱的天氣，動(dòng)一動(dòng)都是滿身大汗。

　　7月末的一個(gè)傍晚，我出去打羽毛球，順便練習(xí)跳繩。

　　由于好久沒跳了，拿著跳繩有點(diǎn)生疏。來到樓下，活動(dòng)一下筋骨，爭(zhēng)取好成績(jī)。

　　〝預(yù)備——跳！〞爺爺一聲令下，給我來了個(gè)措手不及，由于注意力沒有集中，愣了5秒鐘才開始笨手笨腳地起跳，拼了命地甩繩，拼了命地跳，但是因?yàn)閯?dòng)作沒有協(xié)調(diào)好，中途停了好多次，耽誤了時(shí)間。一眨眼，半分鐘過去了，可我80個(gè)還沒有跳到�！耙�加油了！”“盡力吧！”我對(duì)自己說。“手腳協(xié)調(diào)是關(guān)鍵，否則甩繩再快也沒用的。”我有總結(jié)出這一點(diǎn)。

　　漸漸地，手腳協(xié)調(diào)了，跳的個(gè)數(shù)猛增。“只有15秒了！”爺爺在倒計(jì)時(shí)。最后15秒必須沖刺，成績(jī)才會(huì)好。于是，我加快速度，可是，手腳又酸又痛，汗水流進(jìn)眼睛里，如同辣椒水滴進(jìn)眼里，灼痛難當(dāng)，刺得我睜不開眼睛�！皥�(jiān)持就是勝利。12公里德拉練都堅(jiān)持下來，15秒的痛苦又算什么？”我鼓勵(lì)自己，最終堅(jiān)持下來了。

　　我跳了147個(gè)，雖然離新六年級(jí)優(yōu)秀還有一段距離，但我盡力了！

　　“一分耕耘一分收獲�！苯�(jīng)過近一個(gè)月的苦練，1分鐘能跳160個(gè)了。這時(shí)的'我，覺得以前再苦再累也是值得的。

跳繩的作文6

　　課間活動(dòng)開始了，同學(xué)們有的踢足球，有的捉迷藏，還有的扔沙包，我最喜歡跳繩了。因?yàn)樘�繩可以鍛煉身體，促進(jìn)骨骼生長(zhǎng)發(fā)育，而且還可以鍛煉耐力。

　　跳繩的玩法有許多種:有雙腳跳，一個(gè)人拿著一根跳繩用雙腿跳，要讓跳繩從腳下穿過才算跳了一個(gè);還有單腳跳，單腳跳的玩法和雙腳跳的玩法差不多一樣，只不過是一只腳直立，另一只腳圈起來，要讓跳繩從直立的腳下穿過才算跳了一個(gè);還有一種是多人跳，拿一根很長(zhǎng)的跳繩，其中兩個(gè)人分別拿著跳繩的兩頭，剩下的人都站到跳繩的中間一起跳，也可以像“下餃子”一樣，一個(gè)跟著一個(gè)跳。

　　冬天的時(shí)候，小朋友在外面跳繩，跳得身上熱乎乎的'，上課時(shí)就不會(huì)感到冷了。

　　每個(gè)人都有喜歡的活動(dòng)，我最喜歡跳繩。

　　跳繩，可不是那么容易的。我上一年級(jí)的時(shí)候，有一天上體育課，老師說:“同學(xué)們，這節(jié)課我們練習(xí)跳繩”同學(xué)們都拿著繩子跳起來�？墒俏乙粋�(gè)也跳不過去，不是繩子沒掄過頭頂，就是腳沒有跳起來。我急得滿頭大汗。老師看見了，走過來對(duì)我說:“你要抓緊練習(xí)，掌握跳繩的技巧�！蔽衣犃死蠋煹脑�，受到了很大的鼓舞，便又拿起了繩子跳起來，隨著繩子的甩動(dòng)起跳，跳了幾次終于成功了。我心里高興極了。

　　以后，我每天放學(xué)寫完作業(yè)就練習(xí)跳繩，進(jìn)步非�？�，現(xiàn)在我一口氣就能跳80多下，我對(duì)跳繩產(chǎn)生了興趣。跳繩是一項(xiàng)很好的體育活動(dòng)，不光能鍛煉身體，而且能磨練毅力。

跳繩的作文7

　　跳繩考試

　　20xx年10月的艷陽天，我校三年級(jí)舉行了跳繩的測(cè)試，我非常期待，這下就能檢驗(yàn)自己的跳繩水平啦！

　　那天，我?guī)е�繩子和全班同學(xué)一起去考場(chǎng)，老師一吹哨子，我們就飛快地跳起來。我輕巧地甩著繩子，同時(shí)喊著數(shù)字。過了15秒，我又熱又渴，特別想停下來，可是時(shí)間不多了，再不抓緊，要來不及啦。半分鐘后，我的汗“嘩嘩”地流下來，手臂酸得搖不動(dòng)繩，呼吸很急促，但我還是堅(jiān)持下來。因?yàn)槲倚闹兄挥幸粋�(gè)信念：考試成功。我瞟了一下手表，還剩十幾秒。“累死我了，算了吧，就這樣，不跳了�！笨墒锹犚娕赃呁瑢W(xué)在大喊：“戴語含，加油！”得到同學(xué)們的鼓勵(lì)，我暗暗下決心，拼了！接著，不管手多酸，口多渴，汗流得很多。我加快速度拼到了最后�！坝酢�—”，哨聲響起，大家停止搖繩，氣喘吁吁，去給班主任報(bào)分?jǐn)?shù)。“戴語含，優(yōu)秀，182個(gè)�！蔽沂治枳愕�，興奮極了。

　　報(bào)完成績(jī)后，我累得話也說不動(dòng)，仰面躺在地上。女同學(xué)們大喊：“不好了，戴語含暈倒了！”大家搶著來看我。我長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了口氣：“我只是想休息一下，沒什么事情！”大家放下心夸我：“你真棒呀！”考試真累呀！我有點(diǎn)后悔了，為什么要練？只要發(fā)揮好就可以通討考試的。每天，我練得滿頭大汗，還被爸爸罵呢！早知遁就不練了！

　　回到冢后,我把自己的想法都告訴了爸爸。他說：“你本來就笨手笨腳的，如果再不練，你能跳那么多嗎？考試能通過嗎？所有學(xué)習(xí)都是這個(gè)道理：只有堅(jiān)持不懈的努力，才能取得理想的'成績(jī)。”

　　182個(gè)，這個(gè)成績(jī)對(duì)我來說，是最好的一次，比語文數(shù)學(xué)考一百分還困難。因?yàn)槲倚�時(shí)候腿嚴(yán)重受過傷，恢復(fù)很慢，一年級(jí)時(shí)每分鐘只能跳20個(gè)。經(jīng)過爸媽的激勵(lì)，還有我刻苦的努力，跳到一分鐘58個(gè)，已進(jìn)步不少。這次考試前，不管雨多大，風(fēng)多冷，我堅(jiān)持在平臺(tái)上練習(xí)跳繩�！�182個(gè)”，這個(gè)成績(jī)對(duì)我來說，比中了個(gè)大獎(jiǎng)還高興呢。

　　對(duì)！如果沒有我堅(jiān)持不懈的努力，就沒有今天的勝利。

跳繩的作文8

　　“一、二、三、……”隨著數(shù)數(shù)聲，我們一個(gè)接著一個(gè)向大繩跑去，然后騰空而起，再緩緩落下……

　　今天下午，我校舉行了別開生面的跳大繩比賽。還沒輪到我們班時(shí)，看著其它年級(jí)的同學(xué)跳的一個(gè)接著一個(gè)，沒失手過。我越看越泄氣，心想：六年級(jí)跳的多好，我們班肯定比不上。結(jié)果出來了：六年級(jí)一個(gè)班跳了兩百六十多個(gè)，另一個(gè)班跳了二百一十幾個(gè)。我徹底泄氣了，因?yàn)槲覀儼嘧?/p>

　　高紀(jì)錄才二百二十三個(gè)，除非超水平發(fā)揮。小云好像看透了我的'心思，安慰我說：“沒關(guān)系，輸了也無所謂，只是一項(xiàng)集體活動(dòng)而已，重在參與�！�

　　“五一班到這兒來。”輪到我們了，我們到達(dá)比賽場(chǎng)所�！皽�(zhǔn)備，開始！”老師一聲令下，比賽開始了。

　　看，有的同學(xué)雙臂伸直，像一只凌空展翅的雄鷹；有的同學(xué)輕輕一躍，像如魚得水的魚兒；還有的同學(xué)跳過之后把頭一揚(yáng)，好像在自豪的說：“怎么樣？我水平高吧？”悠繩的老師眉頭緊鎖，眼睛全神貫注地看著繩子，并時(shí)不時(shí)地為我們指點(diǎn)著。一會(huì)兒說：“快跟上……”一會(huì)兒說：“蹦的高一點(diǎn)兒�！�

　　“250、251、252、253、254、255�！薄巴�！”比賽結(jié)束了。我們班跳了二百五十五個(gè)，我真不敢相信自己的耳朵。樹上的鳥兒在歌唱，好像在歡迎我們的勝利；一陣風(fēng)吹過，小草也頻頻向我們點(diǎn)頭；樹上的葉子飄了下來，好像在給我們發(fā)金牌。

　　同學(xué)們歡呼雀躍，互相擁抱，慶祝著自己的勝利。我在想：我們之所以會(huì)取得這樣好的成績(jī)，主要是同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致，配合默契的結(jié)果。

　　從這次比賽中我明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量，成績(jī)的取得靠大家共同努力。

跳繩的作文9

　　今天，我和媽媽進(jìn)行了跳繩比賽，看誰一分鐘跳繩跳的多。

　　第一場(chǎng)我先上，一開始我跳的飛快，只用了20秒，就跳了100個(gè)，可是后來漸漸的跳不動(dòng)了，再后來，我的肚子左邊就很疼了。媽媽告訴我，就是因?yàn)槲议L(zhǎng)期不做運(yùn)動(dòng)，結(jié)果一下運(yùn)動(dòng)量大了，才會(huì)這樣。我堅(jiān)持著，最后跳了140個(gè)。

　　我媽媽也因?yàn)橐恢辈贿\(yùn)動(dòng)，所以只跳了100個(gè)。第一回合我贏了。

　　第二回合，我做了充分的準(zhǔn)備，跳繩之前先做了熱身運(yùn)動(dòng)，壓腿，做廣播體操，所以我不再像上一回合一樣，肚子疼了，一下就跳了125個(gè)。我媽媽也在第二回合爆發(fā)了，一分鐘竟然一下子跳了130個(gè)！本來只能跳110或者120個(gè)，現(xiàn)在竟然跳了130個(gè)，真讓我驚訝！

　　第三回合，是最關(guān)鍵也是最重要的`一個(gè)回合，前2個(gè)回合，我和媽媽一比一打平，這一回合我們使出了全部的勁，這次我們同時(shí)跳，我想到了一個(gè)鬼主意：只要接近媽媽，把她的跳繩給打斷，給我留出大量的時(shí)間和機(jī)會(huì)，我就有很大機(jī)率獲勝。最終比賽開始了，我和媽媽跳的飛快，互不想讓，都想獲得勝利。我想到剛剛的鬼注意，我慢慢的接近我媽媽，媽媽似乎發(fā)現(xiàn)了我的陰謀，于是她一直躲著我。這下我可著急了，我的大腦正在飛速的旋轉(zhuǎn)著，一個(gè)個(gè)計(jì)謀出現(xiàn)在我的大腦里，可沒一個(gè)適合我。最后10秒，我沒時(shí)間想了，只能飛快的跳著。最后我們都跳了130個(gè)。我們打成了平手。

　　我覺得我媽媽也很棒。因?yàn)樗�突破了自己。所以我覺得她很棒！

跳繩的作文10

　　星期二下午放學(xué)，在我們班語文老師曾老師身上發(fā)生了一件讓人捧腹大笑的事。

　　原來，那天下午是濱海小學(xué)教師的第一次跳繩比賽。全部老師都要參加，當(dāng)然包括我們班的曾老師。曾老師一聽廣播，臉都快愁得成苦瓜臉，用他的`話說：“從來就沒跳過繩�！边@不是明擺著為難我們?cè)�大主任嘛。曾老師是學(xué)校的教學(xué)主任，可不能不參加學(xué)校的集體活動(dòng)，于是，他硬著頭皮來到了操場(chǎng)。

　　比賽還沒開始，老師們都在忙著“熱身”�！霸�老師，跳兩下給我們看看�！蔽覀兯模�1）班幾個(gè)同學(xué)起哄道�！翱梢�，如果我跳了，你們要寫作文�！薄翱梢裕�可以�！蔽覀冞B忙點(diǎn)頭答應(yīng)，唯恐曾老師反悔。

　　只見他一本正經(jīng)的樣子，認(rèn)真地挽了挽繩，用腳把繩踩直，還比了比身高，才開始跳了。你可不知道曾老師那跳繩的姿勢(shì)啊。嗯，嗯，那可是“一等一”的標(biāo)準(zhǔn)。他像太空漫步一樣，動(dòng)作慢得像“蝸牛”。兩手斜“八”字向外張著，像要干嘛似的，手抖一下，身子就跟著抖一下，右腳跳上來，左腳卻跟不上來，繩子就在那左腳上給卡住了。

　　“哈——哈——”周圍的老師和學(xué)生都忍不住大笑起來，有幾個(gè)更是夸張得在地上打滾，曾老師臉紅一陣白一陣的，也跟著“嘿嘿”傻笑。我笑得肚子都快破了，身子蹲下去，腰都直不起來，拼命地拍著球場(chǎng)，只擔(dān)心地皮不響。曾……曾……曾老師，你不會(huì)跳就別跳嘛，丟人現(xiàn)眼的，我這張你學(xué)生的老臉都被你丟光了。

　　“好漢不吃眼前虧。”還沒等我們回過神來，曾老師一溜煙逃跑了，任憑比賽的組織者李老師怎么喊，都無濟(jì)于事。這曾老師！

跳繩的作文11

　　周二下午放學(xué)后，我們學(xué)校舉辦了八字跳繩比賽。按照學(xué)校規(guī)定的比賽順序我們二班排在一班的后面，我靜靜地看著一班的跳繩隊(duì)員，他們一個(gè)個(gè)精神抖擻，似乎勝券在握。

　　隨著老師一聲哨響，比賽開始了。他們每個(gè)人發(fā)揮的都很好，我瞪大眼睛張著嘴巴不停地為他們數(shù)數(shù)，可最后怎么也數(shù)不過來了。

　　終于輪到我們上場(chǎng)了，我的心情既激動(dòng)又緊張，突然感覺手里滑溜溜、涼絲絲的，伸開手才發(fā)現(xiàn)手心里全是汗，我暗暗想：我一定要把握好這次機(jī)會(huì)，好好跳，給我們班爭(zhēng)光。我打起了十足的精神，“嘟——”哨聲響起，比賽開始了。跳呀跳……我一邊跳一邊在心里默念加油努力！當(dāng)跳到90次的時(shí)候我已經(jīng)是氣喘吁吁了，我往后扭頭一看，發(fā)現(xiàn)自己的隊(duì)員個(gè)個(gè)漲紅了臉，紅的像蘋果還堅(jiān)持在跳。隊(duì)員給我了一個(gè)眼神，在眼神里有必勝的堅(jiān)定，我也在不停的給隊(duì)員傳遞必勝的信念，我鼓勵(lì)自己不能掉鏈子、一定要堅(jiān)持到底！

　　3分鐘的`比賽終于結(jié)束了。我們第三組突破了177個(gè)，比上一次比賽有了很大進(jìn)步，我們班第二組也有很好的表現(xiàn)。

　　通過這次比賽，我懂的了很多道理，其中最重要的就是全班要團(tuán)結(jié)、要相互配合，同時(shí)也增添了同學(xué)們之間的友誼，只有這樣我們才會(huì)在以后的比賽中，拿到更好的成績(jī)。跳繩比賽真是一項(xiàng)有意義的活動(dòng)。

跳繩的作文12

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們學(xué)校舉行了一次別開生面的跳繩比賽。

　　首先，是一年級(jí)至四年級(jí)的同學(xué)來跳繩比賽，這是女子組，我們四年級(jí)組分6組，每組12人。每人必須跳29個(gè)。比賽馬上開始了，我的心里十分緊張，心里想：千萬不要敗在我的手里，要不那可慘了！我終于沉住氣，接過了繩子，這時(shí)槍聲“啪”的一聲響了起來。大家都同時(shí)開始了，我一口氣跳完了29個(gè)，迅速地傳遞給下一位同學(xué)，最后我們組以優(yōu)異的成績(jī)獲得四年級(jí)組的比賽第一。

　　接著，是進(jìn)行五年級(jí)至六年級(jí)的`同學(xué)來跳繩比賽，每班分成8組，每組選出一人參加比賽。只見他們互不相讓，誰也不甘心落后，同學(xué)們的眼光最后落在五（2）班的那位同學(xué)身上，他輕松自如的跳起來，好象有神仙在保佑他似的，只見他的腳離地面大約有1厘米的樣子，繩子在他的手上不停的晃動(dòng)，還伴有“呼呼”的響聲，打在地面上“劈啪劈啪……�！钡弥表�，然后飛快從他腳下穿過，簡(jiǎn)直使人眼花繚亂，贏得大家陣陣的掌聲。

　　最后，是從一年級(jí)至六年級(jí)中選出四名出色的跳繩選手，每人只表演一分鐘。你看，選手們個(gè)個(gè)都憨厚可愛，大家時(shí)不時(shí)鼓起掌聲。表演最出色就是三（2）班的一位男同學(xué)，瞧！他的模樣憨態(tài)可掬，一邊跳一邊還不時(shí)給我們模仿幾句四川土話，逗得大家開懷大笑。這不，那位男同學(xué)的四川話還沒有說完，就被繩子絆了一腳，隨后，又來了個(gè)滾兒，引得大家捧腹大笑。最后，冠軍是五（3）班的一位同學(xué)奪得。

　　��！這次扣人心弦而又有趣的跳繩比賽真讓我難以忘懷。

跳繩的作文13

　　我們班里有這樣一位跳繩跳的特別好的同學(xué)，是班里有名的運(yùn)動(dòng)健將。

　　他沒有挺拔的高個(gè)子，但因?yàn)樗�又瘦又小，顯得機(jī)靈極了。他有著烏黑的頭發(fā)，散發(fā)著光芒的眼睛下，是高挺的鼻梁。顯得聰明又機(jī)智。

　　說他是跳繩小健將，是因?yàn)樗�有著�?qiáng)烈的爆發(fā)力。并且動(dòng)作協(xié)調(diào)，四肢輕快靈活，跳繩快的就像能起飛了一樣。

　　有一次在學(xué)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)上有很多高手，有三班的“小老虎”，有五班的“獵豹”。但他毫不慌張，內(nèi)心毫無波瀾，他看著面前一個(gè)個(gè)參加跳繩項(xiàng)目的同學(xué)。不是高就是壯，他在人群里顯得格格不入。但他十分淡定，不同于其他運(yùn)動(dòng)員的緊張。他顯得從容又淡定，一副志在必得的樣子。比賽開始了，隨著體育老師的一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們像解開了封印。一個(gè)個(gè)奮力跳著繩，他也毫不示弱，雙手握著跳繩把開始跳起來。他為了讓自己的繩甩的更快些，他彎著腰就好似專業(yè)的運(yùn)動(dòng)員。他雙手拿著跳繩吧，在身邊兩側(cè)畫著圈快的`都看不清。只能看到擺動(dòng)手臂后的影子。兩只腳更是腳底生風(fēng)，兩只腳有節(jié)奏的快速交錯(cuò)著�！皣}噠噠”就好似一部“跳繩交響曲”，腳底仿佛踩的不是地面，是輕快又柔軟的棉花。看著其他運(yùn)動(dòng)員一個(gè)個(gè)喘著粗氣，腳下慌亂，節(jié)奏錯(cuò)亂，很容易就被絆住了。但他仿佛剛剛開始，輕松自若，甚至到了最后十秒，他也加快了速度。沖刺了，簡(jiǎn)直就穩(wěn)穩(wěn)的成為了第一�！白屛覀児�喜王剛以每分鐘285個(gè)的好成績(jī)，成為了五年級(jí)男子組的跳繩冠軍�！彼�好像有始至終都那么淡定獲了獎(jiǎng)也是就好像是家常便飯。

　　這就是跳繩小健將王剛，一個(gè)跳繩像腳底生風(fēng)的人。

跳繩的作文14

　　夜色漸漸降臨了，月亮媽媽帶著星星寶寶出來玩耍.星星寶寶們個(gè)個(gè)興高采烈地在天空中跑來跑去，歡快的、調(diào)皮地眨著眼睛。

　　我約著幾個(gè)小伙伴，讓媽媽帶著我們一起去公園里跳繩。走進(jìn)公園，啊!公園里人來人往，綠樹成蔭，鳥語花香。這里的人們有的在打籃球，有的在踢毽子，也有的在打羽毛球，還有的在散步，活動(dòng)真是豐富多彩�。∥覀冋伊艘黄�空曠的地方，便開始了。今天我們跳大繩。大家猜、包、捶后，小紅和小蘭先揉繩，我和小月先跳。只見小紅、小蘭有節(jié)奏地?fù)]動(dòng)著臂膀，甩著跳繩。一條長(zhǎng)長(zhǎng)的跳繩就像一條五顏六色的彩帶一樣飛舞著，小月猶如小燕子似的在中間穿來穿去，翩翩起舞，動(dòng)作非常嫻熟、優(yōu)美。

　　很快輪到我了，剛開始，我不會(huì)跳活繩，就讓她們停下來，我站在跳繩的中間，她們就開始甩繩�？晌姨�得太快了，不一會(huì)兒，就累得氣喘吁吁，上氣不接下氣的'，突然繩子像調(diào)皮地孩子把我絆了一下，一個(gè)趔趄，差一點(diǎn)摔著，好險(xiǎn)��！大家都為我捏了一把汗。我接著跳，這樣跳了三次后，我還是跳不好，不能跳著進(jìn)繩。我灰心了，像一個(gè)泄氣的皮球蹲在了地上。這時(shí)我想到我們剛學(xué)的課文《螞蟻上天》的故事，只有堅(jiān)持不懈，才能成功。于是我又有了信心，鼓起勇氣，又繼續(xù)躍身一跳，呵呵，我會(huì)跳著進(jìn)繩了。

　　這一次，我用心輕輕地跳著，耳邊還響起繩子發(fā)出的呼呼聲，小朋友們?yōu)槲壹佑秃炔�，媽媽也為我豎起了大拇指，我興奮極了。就這樣，大家輪流意味正濃的跳著，不知不覺已到了晚上十點(diǎn)，我們開開心心的回家了。我想跳繩如果做到膽大、細(xì)心，多練習(xí)，就會(huì)跳得像繩圈上飛舞的小精靈一樣。這次跳繩也令我明白了：“無論做什么事，一定要堅(jiān)持不懈，持之以恒�！�

跳繩的作文15

　　陰沉沉的下午，我們班展開了一場(chǎng)激烈的友誼賽。

　　雖然比賽的項(xiàng)目很多，但是我對(duì)跳繩比賽情有獨(dú)鐘。

　　在操場(chǎng)上，各個(gè)選手精神飽滿地站在那兒，一動(dòng)不動(dòng)。就連平時(shí)懶懶散散的李逸展，到了賽場(chǎng)上卻異常的興奮，他的眼睛里就透露出一股自信。

　　老師一聲令下，繩子便飛快地甩動(dòng)起來，看著平時(shí)那幾位柔柔弱弱的女孩子，跳起繩來也是高手呢！一個(gè)接一個(gè)的有條不紊的，在家里肯定也是經(jīng)常練的吧！看著滕若熙，一上一下的，活像一只有靈氣的小白兔。雖然女生們跳的不快，但她們的眼神里閃爍著靈動(dòng)的'光芒，她們的雙手就像小鷹扇動(dòng)翅膀，緊閉著雙眼，咬緊牙關(guān)。

　　男生們各個(gè)神態(tài)放松，眼神堅(jiān)定，散發(fā)出一股銳氣。章淵博猶如一頭輕盈的小花鹿踮起腳尖繩子飛快的地舞動(dòng)著。只見他周圍有一層黑薄霧，好似金蛇狂舞，數(shù)的同學(xué)都來不及數(shù)了呢！李逸展是全場(chǎng)唯一一位沒有斷過繩的同學(xué)，頭東轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)，生怕同學(xué)超過他。滕奕夫的轉(zhuǎn)變還是挺大的，剛開始還是嬉皮笑臉的，可是在比賽是立刻就變得鋼起來。

　　當(dāng)老師一喊停，同學(xué)們一瞬間就塌在地上，不停的用手捶打著自己的腿部，臉色蒼白，大口大口地允吸著新鮮的空氣，叉著腰。此刻他們像極了奧運(yùn)賽上的運(yùn)動(dòng)員。

　　舞動(dòng)的繩子為充滿乏味的一天，勾勒出美麗的一筆。

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