那一刻，我哭了作文

那一刻，我哭了作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的那一刻，我哭了作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　早上，遲到了，邊跑邊想著怎樣和老師解釋。到了教室，剛好聽(tīng)見(jiàn)鈴聲，不知是早讀還是上課鈴，又看見(jiàn)同學(xué)們桌上擺著字帖，右上角放著數(shù)學(xué)書(shū)，心里不免生出了一些疑惑。

　　同學(xué)們?cè)趪\嘰喳喳地聊著天，突然，李老師進(jìn)來(lái)了，板著臉。班上一下安靜了許多，從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑、活潑可愛(ài)的李老師如此生氣，不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，坐直了。令我可喜的是，李老師并沒(méi)有大聲嚷嚷，而是平靜地問(wèn)大家：“誰(shuí)？！是誰(shuí)玩了門(mén)口滅火器里的干粉？”當(dāng)然沒(méi)人承認(rèn)，我們，邊小聲猜測(cè)邊用眼睛瞄瞄后面的人，但大家還是有些不相信我們班有人玩了。我悄悄地對(duì)同桌說(shuō)：“二班玩的人一定比我們的多，上次排練班會(huì)的時(shí)候，潘江培告訴我和‘小白臉’他們班的人都玩過(guò)，我們嫌太臟都沒(méi)去玩�！�

　　說(shuō)罷，李老師讓兩個(gè)二班的進(jìn)來(lái)指認(rèn)哪些人玩了，“嗯……好像是他，還有他吧�！彼�指指彭廣杰和韓志威、鮮林潔還有劉瀚濤，李老師很正義，看他們語(yǔ)氣這么不肯定，嚴(yán)厲地說(shuō)：“肯定點(diǎn)！別加什么好像，到底是不是他們？”看得出來(lái)，李老師怒發(fā)沖冠�！笆牵瑳](méi)錯(cuò)！”支支吾吾地回答。這時(shí)，彭廣杰已是淚流滿面，不知是被冤枉后委屈的淚還是什么，“出去！”二班的人走了。

　　“你們幾個(gè)站起來(lái)�！闭Z(yǔ)氣緩了些。他們乖乖地站了起來(lái)，底下是議論紛紛。李老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我們講了起來(lái)，不能去動(dòng)滅火器，講著講著，突然去隔壁班把剛才那倆人帶來(lái)了問(wèn)：“那個(gè)女生去玩了？”什么！還會(huì)有女生玩？！這個(gè)謊編得太離譜了！真想上去k他一頓，好啊！那就看看到底是誰(shuí)！這時(shí)，教室里不時(shí)爆出一句：“不可能的事！”之類(lèi)的話。只見(jiàn)他指了指小凡，小凡還不知道發(fā)生了什么事呢，疑惑地問(wèn)：“怎么了，干什么呀？”怎么可能是小凡這個(gè)溫柔的小可愛(ài)？就連一些平常和我們對(duì)著干的壞壞男生也為小凡說(shuō)話了，不信？就讓我大名鼎鼎的吳偵探給你推理一下吧：教師節(jié)那天，她一、二節(jié)課下課正在和肥肥（就是偶！）大凡跳皮筋，3、4節(jié)課下課在和豆豆聊天，假設(shè)她去玩了的話，豆豆一定也會(huì)去，可是二班的人，為什么不指豆豆呢？！在我們的追問(wèn)下，他只好承認(rèn)小凡沒(méi)有玩。

　　李老師說(shuō)，她這一年一直對(duì)我們不離不棄，不管有的同學(xué)成績(jī)?cè)賶�，也沒(méi)把他趕出去，趕出去了你去哪呢！邊說(shuō)竟邊哭了起來(lái)，是那種默默的流淚，而不是嚎啕大哭，聲淚俱下，訴說(shuō)著。教室里安靜極了。李老師接著說(shuō)，當(dāng)她接手這個(gè)班時(shí)，很絕望，因?yàn)槟菚r(shí)我們班是全校聞名，但她還是帶過(guò)來(lái)了。盡管李老師只帶了我們一年多，但這一年中，李老師覺(jué)得我們都是非常可愛(ài)的孩子，我們班已經(jīng)在慢慢變化，在李老師眼里變成一個(gè)好班了，盡管仍有副課老師向她告狀，但是她從沒(méi)有在這件事上責(zé)備過(guò)我們。還記得上學(xué)期跳長(zhǎng)繩，我們班天天在烈日下訓(xùn)練，個(gè)個(gè)大汗淋漓，可是，比賽上，卻得了個(gè)倒數(shù)第一，同學(xué)們都傷心地哭了。但李老師熱情地鼓勵(lì)我們，只要練了，堅(jiān)持了，無(wú)論獲不獲獎(jiǎng)，都是最優(yōu)秀的。

　　一件件往事，一幕幕場(chǎng)景……

　　那一刻，我被感動(dòng)的眼睛紅紅的，流出了淚水，那淚里寫(xiě)出了我對(duì)李老師的感謝，失敗了，不責(zé)怪；犯錯(cuò)了，不打罵。突然我想起了圣誕節(jié)上圣誕老爺爺托夢(mèng)給李老師的那個(gè)吻，淚水止不住地涌出來(lái)了。此時(shí)此刻，全校都不知道，有一個(gè)在他們眼里的壞班師生正在流淚正在傷心，他們不知道我們的好，只看見(jiàn)我們的壞，他們?cè)趺粗�道，我們班是一個(gè)好班呀！

　　李老師接著哭著說(shuō)：“我被很多同學(xué)的家長(zhǎng)罵過(guò)，但是我并沒(méi)有對(duì)那個(gè)同學(xué)不好，今天，我們給別人留下了壞印象，那我們就要付出十倍的努力，翻一翻……”這時(shí)，我已經(jīng)用了5張紙了，回頭看看，班上的女生個(gè)個(gè)都紅腫著眼，桌上擺滿了餐巾紙，又看看同桌那副憤憤不平、似哭非哭的樣子，我摘下他的眼鏡，對(duì)他說(shuō)：“你要哭，就痛快地哭吧！”說(shuō)罷兩滴淚落在我手上。最后，李老師要我們答應(yīng)她要排好路隊(duì)、做好眼保健操、做好課間操這幾點(diǎn)，“好——”這一聲比平常任何一聲更大、更有信心。

　　李老師，我一定要為您爭(zhēng)氣，為五（1）班增光，李老師，您永遠(yuǎn)都是我們最好的老師！

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