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上體育課作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的上體育課作文，希望對(duì)大家有所幫助。
上體育課作文1
公開(kāi)課對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)還是很經(jīng)常見(jiàn)到的。這一回讓我們上了一節(jié)有趣的'公開(kāi)課。
我們來(lái)到操場(chǎng)下集合。體育課就此開(kāi)始了。在體育課，我們玩了一個(gè)很好玩的游戲。先由兩個(gè)人套在一個(gè)呼啦圈上然后向前跑前方有數(shù)個(gè)障礙我們必須得繞開(kāi)它，要是碰到地障礙并且把他弄倒，那必須重新?lián)炱鸩拍芾^續(xù)比賽。通過(guò)老師的哨子聲，比賽開(kāi)始我和何光杭一組，第一個(gè)比賽。只見(jiàn)我們兩套上呼啦圈。立刻馬不停蹄的向前方跑去。因?yàn)槭莾蓚�(gè)人在跑步伐又不統(tǒng)一所以跑的速度不快。眼看以經(jīng)落后了為了解除那個(gè)燃眉之急，我提醒何光杭加快腳步、邁大步伐�？墒且�?yàn)楹喂夂歼~出的步子要比我大出許多我想過(guò)一會(huì)兒可能就是它托著我走了。所以我們立即取消了這一策略。最后我們雖然沒(méi)獲得第一名但是我認(rèn)為重在參與。
這一堂公開(kāi)體育課真有趣！
上體育課作文2
聽(tīng)到了體育課的鈴聲，我們班馬上雀躍起來(lái)，就是外面在放鞭炮教室里也聽(tīng)不見(jiàn)了，就在我們七嘴八舌議論的時(shí)候，看見(jiàn)我們班主任已在前門看著我們等我們安靜下來(lái)之后班主任葉老師說(shuō)：“馬上就要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，這節(jié)體育課我們要練習(xí)跑操”這時(shí)我們?nèi)喽噢抢X袋，剛才的喜悅氣氛一下子消失了。
太陽(yáng)像個(gè)火爐，烤著大地也在烤著我們稚嫩的臉。葉老師給我們分成四路中隊(duì)，我在第四排，開(kāi)始練習(xí)了我們班的`口號(hào)是“春風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓雷，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上誰(shuí)怕誰(shuí)，只要拼只要搏，成功屬于我們301”。葉老師先是一一一二一，體育老師也在旁邊監(jiān)督說(shuō)“橫排豎排多要對(duì)齊”。練了一會(huì)兒老師說(shuō)要一排一排的來(lái)了，這時(shí)我已經(jīng)是十五只吊桶——七上八下了，我怕跟不上，所以一直走在前面，結(jié)果隊(duì)伍就不整齊了，葉老師馬上指著我說(shuō)跑操是要保持團(tuán)隊(duì)精神，要向左右看齊。經(jīng)過(guò)幾排的訓(xùn)練老師終于露出了滿意的笑容，還特意夸獎(jiǎng)了我。
這節(jié)體育課讓我出了好多好多汗，衣服多濕了。
上體育課作文3
今天，體育課上的特別有意思，也是讓全班人上的最開(kāi)心的一次體育課。因?yàn)�，宋老師讓幾個(gè)在足球小組的人員練足球，也有五個(gè)人在和他們比賽，當(dāng)然也有我。其他人自主活動(dòng)，反正這一節(jié)課上的所有人都很開(kāi)心。
足球比賽開(kāi)始了，每一個(gè)人都在全力以赴。第一球，我是后衛(wèi)，負(fù)責(zé)幫助守門員，我看球離我很近，就沖上前去幫他們忙。誰(shuí)知，薛文李來(lái)了個(gè)偷襲，不顧一切的把球搶了過(guò)去，用盡了吃奶的力氣把球朝球門那兒射，他太快了，就連我們班的舒方麒也沒(méi)有接住。第一球我們這一隊(duì)輸了。
第二球，這次換宋永樂(lè)當(dāng)后衛(wèi)。原本我們還有可能贏的，但是宋俊杰用手碰到了球，犯了規(guī)，所以必須讓宋佳杰在碰球的'地方踢一球，他猛地一踢，球從舒方麒身旁穿進(jìn)了球門。第二球我們又輸了。
接下去，連續(xù)五球都被舒方麒給接住了。但是，到了第八球，薛文李左跑跑，右跑跑，根本不知道他想往哪兒跑。突然，他把球不知道傳給了誰(shuí)，反正球以迅雷不及掩耳之勢(shì)進(jìn)入了我們這隊(duì)的球門。這配合真是太完美了!我們以3:0的結(jié)果輸了。
雖然我們這次輸了，但我輸?shù)眯姆诜?因?yàn)樗麄兡菍?duì)有薛文李和宋佳杰，贏是不可能的，輸，那是必須的!每次體育課都像這樣的快樂(lè)該多好!
上體育課作文4
那天，陽(yáng)光明媚，天氣很好。下午第一節(jié)體育課，老師對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩一個(gè)奪旗游戲，好不好？”聽(tīng)到這個(gè)消息，同學(xué)們都高興的說(shuō)：“好！”
老師先把我們分成紅藍(lán)兩隊(duì)，然后對(duì)我們說(shuō)：“游戲規(guī)則是這樣的，紅隊(duì)的任務(wù)是保護(hù)旗子，抓俘虜；藍(lán)隊(duì)的任務(wù)是拿到旗子就勝利，當(dāng)然了，被抓的人越少越好。好，現(xiàn)在游戲開(kāi)始。”
游戲開(kāi)始了，作為藍(lán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的我看見(jiàn)紅隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)已經(jīng)在旗子的周圍做好了“埋伏”，看到這種情形，我把我的隊(duì)員叫過(guò)來(lái)，分成了三組，我叫第一組先去試試，沒(méi)想到，就在我們以為要成功的時(shí)候，從邊上沖出了一組紅隊(duì)的人，一下就把我們第一組的`隊(duì)員抓了一大半，剩下的人嚇的四處亂跑，第一次進(jìn)攻，失敗。第二次進(jìn)攻就要開(kāi)始了，這時(shí)我想起了“調(diào)虎離山計(jì)”，我讓第二組的隊(duì)員在自己不被抓的情況下在紅隊(duì)的四周跑來(lái)跑去，分散紅隊(duì)的注意力，第三組有機(jī)會(huì)就去奪旗。就這樣紅隊(duì)真的被第二組引開(kāi)了，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，帶著第三組把旗拿到了。拿到旗之后，我們高興的歡呼：“勝利了！勝利了！”而紅隊(duì)的隊(duì)員們個(gè)個(gè)一臉的不服。這時(shí)下課鈴響了，我們依依不舍的結(jié)束了游戲。
這節(jié)體育課真有趣呀！
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