舞蹈的作文

時(shí)間:2023-06-09 08:03:21 作文網(wǎng) 我要投稿

有關(guān)舞蹈的作文匯編七篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的舞蹈的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)舞蹈的作文匯編七篇

舞蹈的作文 篇1

  又到了下午,我與同伴們像往常一樣,“提”著水杯就往舞蹈房里沖去。這次的訓(xùn)練與以往不同,老師說今天的訓(xùn)練會(huì)更加艱苦,因?yàn)樾聞?dòng)作已經(jīng)學(xué)完,今天的任務(wù)將是——摳動(dòng)作。

  訓(xùn)練開始了。首先,我們把第一節(jié)的幾個(gè)動(dòng)作做了一遍。老師看后,什么也沒說,而是眉頭緊鎖地看著我們。周圍沉靜了許久,老師緩緩開口道:“動(dòng)作一個(gè)個(gè)來我這過關(guān),不達(dá)標(biāo)的重做,做到標(biāo)準(zhǔn)為止。”同學(xué)們長(zhǎng)舒了一口氣,還好老師沒有生氣。

  可是,接下來該怎么辦呢?接到老師的“命令”,大家只能硬著頭皮上吧。于是,同學(xué)們乖乖地到老師那兒去跳舞了。眼看著她們一個(gè)個(gè)都過關(guān)了,馬上就要到我了,三個(gè),兩個(gè),一個(gè)……此時(shí),我只感覺到自己的心跳越來越快,終于,該來的還是來了。

  我慢步走到老師的跟前,小心翼翼地做著動(dòng)作,生怕老師不滿意。而老師卻一邊幫我指導(dǎo)一邊說道:“跳舞要放開,動(dòng)作要大氣,這樣上了舞臺(tái)才能有最好的狀態(tài)!蔽野蠢蠋熣f的,慢慢平復(fù)緊張的.心情,笑臉相迎,盡量讓自己放松!岸,比原來要好了許多!崩蠋煗M意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,這促使我更加有了信心。我加倍努力,反復(fù)地練習(xí)起來,我逐漸投入到每一個(gè)舞蹈動(dòng)作的意境中。不知什么時(shí)候,老師也看著我點(diǎn)了點(diǎn)頭,說道:“恩,不錯(cuò)!”聽了老師的話,此時(shí)我的心比吃了蜜還甜,一種喜悅之情從心底淌出,散發(fā)到身體的每個(gè)角落……

  原來,只要你肯努力,只要堅(jiān)持不懈,你就會(huì)得到應(yīng)有的回報(bào)。古語道:“天道酬勤”。上天偏愛勤奮的人,只要你努力了,就一定會(huì)有所收獲。

舞蹈的作文 篇2

  黃昏,忙碌一天的蝴蝶媽媽和孩子們匆匆回到家。忽然看到桌子上有一張精美的邀請(qǐng)函。打開一看,上面寫著:親愛的蝴蝶,今晚森林中心有音樂大會(huì),隆重邀請(qǐng)您和你的孩子們來表演。

  孩子們都激動(dòng)得飛舞起來,蝴蝶媽媽也是心花怒放!每天的辛苦排演就等著這一天!于是她們開始精心打扮起來......

  不知不覺,天已暗了下來。許許多多的螢火蟲提著亮閃閃的.小燈籠也趕來了,動(dòng)物們一邊急急忙忙地往森林中心趕,一邊還聊著:“這次蝴蝶會(huì)跳的怎么樣。俊薄吧洗嗡蜎]準(zhǔn)備好跳砸啦!”“哼,還想當(dāng)舞蹈家呢!”“她們也有點(diǎn)兒太傲了,有什么了不起!”“不要那樣說,人家還是很有禮貌的”......

  說話間已到森林中心,呵!音樂場(chǎng)已是燈火通明、人山人海!這時(shí)候,主持人百靈鳥拿著話筒,款款走到舞臺(tái)中心,用非常悅耳動(dòng)聽的聲音說:“朋友們、朋友們,大家晚上好!現(xiàn)在音樂大會(huì)正式開始。首先由昆蟲先生們合奏、蝴蝶小姐表演舞蹈,我想大家已期待好久了,咱們掌聲歡迎!”

  一陣嘩嘩嘩嘩的熱烈掌聲,逐漸的,下面已經(jīng)鴉雀無聲。大家的眼睛都緊盯著舞臺(tái),只見昆蟲們排著整齊的隊(duì)伍走上臺(tái)來,呵呵,他們穿著潔白的西裝,系著黑領(lǐng)帶,真是英姿颯爽!然后蝴蝶和她的孩子們也開始上場(chǎng)。蝴蝶穿著雪白的紗裙,小蝴蝶穿五顏六色的紗衣,衣服上面還閃著耀眼的星星點(diǎn)點(diǎn)。全場(chǎng)轟動(dòng),一片掌聲!只見蝴蝶和她的孩子們都右手放在左胸前,然后彎腰致敬!又是一片掌聲!

  接著開始表演,隨著優(yōu)美的音樂,美麗的蝴蝶就像天女散花一樣散開,然后在空中跳起了優(yōu)雅的芭蕾,一會(huì)兒又像嫦娥奔月一樣飛起,一會(huì)兒又像孔雀一樣開屏展翅......小蝴蝶緊隨著媽媽身邊翩翩起舞,真是有其母必有其女!臺(tái)下的動(dòng)物們都看得如癡如醉,眼睛都舍不得眨一下,看來真是陶醉其中!......隨著連綿不斷的掌聲,昆蟲和蝴蝶已謝幕下場(chǎng)了,觀眾還是使勁兒拍手,有的還興奮地吹起了哨聲.....

  “孩子們,快起床!起來排練啦!”蝴蝶媽媽的叫聲驚醒了正睡美覺的孩子們。嗨,原來是一場(chǎng)夢(mèng)。『麐寢層珠_始絮叨了:“不吃苦中苦,難為人上人!咱們只有堅(jiān)持排練,才能成為真正的舞蹈家!”小蝴蝶們都紛紛起床......

舞蹈的作文 篇3

  我的愛好有很多如跳舞、游泳、畫畫、打羽毛球等等。

  我最喜歡的還是跳舞,在我還上幼兒園時(shí),媽媽就送我去文化宮學(xué)跳芭蕾舞,跳舞很辛苦的,暑假里冒著炎炎的熱日去學(xué)校,平時(shí)上學(xué)早上比別的同學(xué)要早去,放學(xué)也要留下來,每當(dāng)跳完舞老師讓休息時(shí),我都認(rèn)真地復(fù)習(xí)老師剛講過的動(dòng)作,老師看到了就指導(dǎo)我,告訴我那個(gè)動(dòng)作做錯(cuò)了,該怎樣做。

  每次動(dòng)作不到位,就反復(fù)的練練到滿意為止。在到家里有時(shí)間我也練。有時(shí)老師都讓我在前面給大家做示范。每當(dāng)我作示范時(shí),就會(huì)想起一句話一分付出,一分收獲。從我學(xué)習(xí)跳舞到現(xiàn)在,學(xué)校有什么節(jié)目我都會(huì)很榮幸的被選上,我跳的舞《〈放飛小馬〉》還得了個(gè)一等獎(jiǎng)呢,同學(xué)們都很羨慕我,每當(dāng)站在舞臺(tái)上聽到觀眾給我們的掌聲,心里特別自毫,美滋滋的',體會(huì)到那種成功的喜悅,從此我更加喜歡跳舞了。每當(dāng)聽到優(yōu)美的音樂響起時(shí),我都會(huì)情不自禁的隨著旋律跳起來。

  跳舞讓我懂得了失敗與成功。失敗使我變得堅(jiān)強(qiáng),成功使我變得自信。失敗并不可怕,關(guān)鍵是要勇敢的去面對(duì)。只要付出辛勤的汗水,我相信成功離我們就很近了。我喜歡跳舞,對(duì)于女孩子來說,跳舞會(huì)把身體矯正的格外好看、優(yōu)雅,跳舞給了我健康的身體。

  我喜歡跳舞,舞蹈不僅帶給我榮譽(yù)、快樂,還給我的生活增添了無窮的樂趣'

舞蹈的作文 篇4

  每當(dāng)我在電視機(jī)前看到那些大哥哥大姐姐們?cè)陔娨暲雉骠嫫鹞钑r(shí),我也開始幻想著自己站在巨大的舞臺(tái)上,五顏六色的燈光照著我……于是,我決定要報(bào)舞蹈班。

  媽媽也同意我的意見。就這樣,我的“舞蹈之門”打開了。

  星期天的早晨,一陣鬧鐘將我從被窩里“拽”了出來,今天是我上舞蹈班的第一天。我披上衣服,拿上牛奶,抓起舞蹈鞋就直奔舞蹈班。

  呵!舞蹈班上的人還真是不少,我穿上舞蹈鞋,站在了一個(gè)位置,正式上課了!第一節(jié)課是練站軍姿。這對(duì)我來說簡(jiǎn)直是太簡(jiǎn)單了,我挺直身子,抬著頭,雙手緊貼著褲子,一點(diǎn)兒也不敢動(dòng)一動(dòng),這也太小菜一碟了吧!我有一些沾沾自喜,原來學(xué)舞蹈這么簡(jiǎn)單呀!

  可是后來,我卻打消了這個(gè)可笑的念頭。第二次的動(dòng)作竟然是令人“膽怯”的壓腿,我一聽到這嘴巴頓時(shí)成了“O”型,對(duì)于我這個(gè)四肢僵硬的“機(jī)器人”來說,這不壓不要緊,一壓還不“散架”了?我的心七上八下的.,坐立不安,該我了,我慢慢地坐下,手使勁向前夠,可是,我連小腿都?jí)虿坏剑蠋熢缇桶茨筒蛔⌒宰恿,一下子坐到了我的背上,我頓時(shí)要“零散了”,腿的韌帶也要“繃”開了。第一天老師就玩這么大,我這還怎么活!腿壓完了,我整個(gè)人頓時(shí)不好了。

  后來,我只要一聽見“舞蹈”這兩個(gè)字,便馬上出了一身的冷汗?墒窃撁鎸(duì)的還是要面對(duì)。星期六我再次來了,這一次我是抱著“玩命”的決心來的,果然不出我所料,這一節(jié)課要學(xué)習(xí)“驚悚”的下腰。

  下腰,對(duì)于我來說是比登天還難得事了,老師彎下腰,我連往下下都不敢,老師鼓勵(lì)著我,我倒吸了一口子,下去了!正當(dāng)老師準(zhǔn)備放手時(shí),我一個(gè)“鋪天蓋地”倒下了,只聽“咚”的一聲,我徹底崩潰了。

  過了幾天,最難得內(nèi)容開始了。

  這天,我和往常一樣來到了舞蹈班,老師顯得十分精神,她告訴我們,今天我們要學(xué)習(xí)跳舞了。我和同學(xué)們都投來好奇的目光,就這樣,老師在臺(tái)上領(lǐng)著,我在臺(tái)下看著,然后似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭,可是我的手腳協(xié)調(diào)能力只有百分之一呀!我想著左手的動(dòng)作,右手的動(dòng)作又忘得一干二凈了……把我頓時(shí)整的不知道哪是東哪是西。

  就這樣,三年后,我便可以下腰到地,翻車轱轆,壓腿……都不在話下。在我的學(xué)藝路中,一路上有坎坷也有歡樂;在我想放棄時(shí),是媽媽鼓勵(lì)了我……如今,我已站在寬闊的舞臺(tái)上,站在有數(shù)百位觀眾面前的一道風(fēng)采。

  我在我的舞蹈之路上度過了一個(gè)酸甜苦辣,舞臺(tái)讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和毅力。

舞蹈的作文 篇5

  小時(shí)候,我經(jīng)常在電視上看人家跳舞,那曼妙的舞姿,著實(shí)讓人著迷。于是,我決定學(xué)舞蹈。從六歲開始到現(xiàn)在,已經(jīng)六年了,在這六年的學(xué)習(xí)中,我最難忘的一節(jié)課就是第一節(jié)課。

  舞蹈對(duì)我來說是一個(gè)新的嘗試,以前從沒接觸過這種藝術(shù)類的課程,我的心里又期待又害怕。

  舞蹈可不是隨便就能學(xué)的,一定要先考察每個(gè)人的先天性條件。果然,我們的第一節(jié)課也不例外。老師挺拔地站在前面,神情嚴(yán)肅,讓我們的心中又增加了幾分懼怕。老師對(duì)我們說:“好,現(xiàn)在我要考察你們,符合我的要求的,才能來學(xué)舞蹈!蔽覀兡懬拥攸c(diǎn)了點(diǎn)頭,我不自覺的咽了咽口水。“現(xiàn)在,請(qǐng)你們站好,抬頭,挺胸,收腹!蔽遗Φ赝χ弊约,唯恐不能達(dá)到要求!班,現(xiàn)在請(qǐng)你們自己熱身,不管用什么方法,只要熱了就行,三分鐘時(shí)間!薄班,是不是就像體育課上熱身一樣?那太簡(jiǎn)單了!蔽倚南。三分鐘后,老師又說:“好了,來,現(xiàn)在來劈個(gè)叉。”我倒吸一口涼氣,但還沒等我反應(yīng),老師們就向我們十幾個(gè)人走來,一人拉一個(gè),硬是讓我們下了下去。我頓時(shí)感覺大腿一陣撕裂感,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),硬是沒流下來。這還不算完,老師們又扳住我們的胳膊肘,使勁向后壓。當(dāng)時(shí)我簡(jiǎn)直要崩潰。大約半分鐘,站在前面的那個(gè)老師一揮手,老師們松開了手!昂昧,今天的課結(jié)束了,隨后我會(huì)將通過的人的名單發(fā)給你們,走吧!蔽胰讨鴾I水,一瘸一拐地走出教室。后來我通過了,媽媽問我:“你還想去嗎?”我毫不猶豫地說:“想!”因?yàn),這是我的`選擇。

  這第一節(jié)課難忘的原因有兩個(gè):一是課堂上的疼痛讓我難忘,二是當(dāng)我經(jīng)歷了疼痛后還依然堅(jiān)持我最初單純的選擇。對(duì)我來說,這才是最重要的。誰都有可能變成受人矚目的白天鵝,關(guān)鍵在于你能否在經(jīng)歷痛苦后還依然堅(jiān)持自己最初想要變成白天鵝時(shí)的決心與信念。

舞蹈的作文 篇6

  晚上突然停電了,我們既不能看電視也不能玩電腦,干什么呢?哈哈,開一次燭光家庭歌舞會(huì)吧。

  媽媽用手機(jī)的鈴聲做音樂,我的淘氣包小弟弟成了歌舞會(huì)的名角,他開始大顯身手。跳起了奇怪的舞蹈,他一會(huì)兒伸伸胳膊,一會(huì)兒伸伸腿,手舞足蹈的,跳著跳著,出來一種奇怪的.動(dòng)作,兩首握拳,使盡往下揣,前腿弓,后腿蹬,好像是在打車氣一樣,非常搞笑,再配上他那故作深沉的表情,大家笑的前俯后仰。

  今天晚上的奇怪舞蹈獎(jiǎng)就頒發(fā)給小弟弟了。

舞蹈的作文 篇7

  她們,雖然在生理上有缺陷,但是卻憑借她們那刻苦的訓(xùn)練,嫻熟的技藝出色地表演出了這美麗的舞蹈。

  假如我是一個(gè)攝影家,我會(huì)用我敏銳的鏡頭,攝錄下她們絢麗的舞姿。

  假如我是一個(gè)畫家,我會(huì)用我如“馬良”那神筆般的'畫筆,繪出她們那多姿多彩的神韻。

  假如我是一個(gè)作家,我就要用手中之筆,描繪出她們那優(yōu)美的舞蹈。

  可是,我卻什么也不是,僅僅是一個(gè)還未走出初中殿堂的中學(xué)生,但我仍然要用我這普通的筆來描繪出她們那美麗動(dòng)人的舞蹈。

  朋友,在新春佳節(jié)的夜晚,我在電視上看到帷幕漸漸的拉開。瞬間,金光四射,一位位舞蹈者用她們那優(yōu)美的身姿擺出了千手觀音的美姿。那雙雙柔美的手開始舞動(dòng)起來,緩緩向上,雙臂展開,猶如一只開屏的美麗孔雀。忽而上下擺動(dòng),左右對(duì)稱,猶如雄鷹正欲展翅高飛。忽而合在一起,雙臂伸直,猶如水中魚兒自由游戲。

  那一段段的表演過后,她們?nèi)鐬R起的水花,自然輕快的向四周散開,看似獨(dú)跳,可又并非如此,她們這樣表演著,時(shí)間一秒一秒的過去了。忽然,她們又如水般溶合在一起,千雙手臂展示出“千手觀音”的神奇。

  正當(dāng)我興趣未盡時(shí),幕簾緩緩閉合,表演結(jié)束了。可我這時(shí)才從主持人口中得知,她們都是殘疾人。

  震驚中,開始敬佩她們,開始想去贊美她們,我開始想去做些什么……想去做些我該做的事情……

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