鉛筆盒里的爭吵作文

時間:2023-02-05 14:27:44 作文網(wǎng) 我要投稿

鉛筆盒里的爭吵作文15篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的鉛筆盒里的爭吵作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

鉛筆盒里的爭吵作文15篇

鉛筆盒里的爭吵作文1

  夜深了,月光如紗覆蓋在萬物上,一切都顯得那么靜。

  然而這寧靜卻被一陣嘈雜聲所打破,一陣陣的爭吵聲不斷從鉛筆盒里傳出來……

  “你們不是常問誰是主人最得力的助手嗎?當(dāng)然是我,我當(dāng)之無愧!”橡皮挑起了這場戰(zhàn)爭的導(dǎo)火索。

  一旁的尺子聽了,可不高興了:“你的用處還沒我大呢!我?guī)椭魅肆块L度,畫各種線條、圖形,我才是主人最得力的助手!

  鉛筆也不甘示落地跳了出來說:“你們兩個用處是大,可是沒我都白搭!”

  “鉛筆兄弟,要是沒有我,你還不是一樣寸步難行?”卷筆刀發(fā)話了……

  空氣中的火藥味越來越濃,鉛筆盒被吵醒了,聽到大家的爭吵聲,連忙制止:“你們呀,個個都是好樣的,都是主人的.得力助手,誰也離不開誰。只有你們團結(jié)一心,才能更好地為主人服務(wù)!”

  文具們聽了鉛筆盒的話,都不好意思地低下了頭。

  夜又恢復(fù)了原來的平靜……

鉛筆盒里的爭吵作文2

  鉛筆盒媽媽正睡得香著吶,忽然,傳來一陣爭吵聲,原來,是鉛筆,橡皮,轉(zhuǎn)筆刀在爭吵誰的用處大。鉛筆說:“我的用處最大,沒有我,小朋友們能寫字嗎?”橡皮說:“我的用處最大,如果你寫錯了字怎么辦,還不得請我來幫嗎?”轉(zhuǎn)筆刀對鉛筆說:“如果你的尖折了怎么辦,你不請來我削行嗎?”

  他們爭爭吵吵沒完沒了。這時鉛筆盒媽媽說:“你們一起寫幅字給我嗎?”

  “可以,可以,當(dāng)然可以!”它們異口同聲的回答。這時鉛筆開始寫字了,一不小心,鉛筆把自己的尖弄折了,可是,轉(zhuǎn)筆刀就是不削,這時,鉛筆才意識到自己的錯誤,就對橡皮和轉(zhuǎn)筆刀說:“對不起,我錯了!毕鹌ず娃D(zhuǎn)筆刀說:“對不起,我們錯了”。

  啪!啪!啪!兩下轉(zhuǎn)筆乃就把鉛筆的.尖給削好了,馬上,鉛筆又開始寫字,可是卻把團結(jié)的“團”寫成了因為的“因”。

  橡皮看見了,趕忙用自己的身子來擦。不一會兒,鉛筆就寫好了,這幾個字就是“團結(jié)友愛”。

鉛筆盒里的爭吵作文3

  今天早上,當(dāng)我正在做作業(yè)時,我突然聽到鉛筆盒里有輕微的聲音。我迅速把耳朵湊在一起。原來我鉛筆盒里的學(xué)習(xí)工具在爭吵!

  “嘿嘿!我是小主人的助手!每次他寫錯單詞,他都會和我爭論!敝宦犗鹌を湴恋卣f道。

  “不不。我是小主人的.好幫手!沒有我他怎么能寫作?”鉛筆很快爭論起來。

  “哼!我是小主人的好幫手!而且我還是自動的,用手按下按鈕,就可以寫字了,多方便!”自動鉛筆自豪地說。

  “你們都錯了。我是小主人的好幫手?矗刻於己臀乙黄饘懶!”鋼筆興奮地說。

  “你們都是假貸款。我才是真正的我。此外,我比你有用得多。你是什么??如果不是因為我,小主人肯定會在測量單元測試中得零分!”統(tǒng)治者傲慢地說。

  聽完他們不斷的吵鬧聲,我終于打開鉛筆盒,溫和地對他們說:不要爭辯,事實上你對我很有用。你們都是我的好幫手!”聽了我的話后,文具商們面面相覷,羞愧地低下了頭。從那以后,他們沒有發(fā)出任何聲音。

鉛筆盒里的爭吵作文4

  我有一個鉛筆盒,它的外形像一個包,上面有一個帶子。它是藍色的,上面還有星星點點的小花。

  夜深人靜之后,在這個漂亮的鉛筆盒里,卻展開了一場激烈的爭論。

  住在最里面的鋼筆說話了:“我最重要!每次小主人都把我放進我的保護套里,而你們連自己的`保護套都沒有!

  “對,我沒有保護套。不過,我才是最重要的。”一支自動鉛筆說,“你只有一個顏色,而我,身穿紫色外衣,上面還有白色的點點作為裝飾,多漂亮啊!所以,我才是最重要的!

  這時一支針管筆有了過來,說:“要說漂亮這方面,肯定我是第一!漸變色的外衣可不是誰都能有的。就憑這一點最重要的就非我莫屬!

  “成為最重要的,不光要漂亮,還要實用!贝蠹乙豢,原來是一把尺子在說話。“像我,能畫各種圖形,還能畫直線、波浪線,誰也比不上我。”

  一直沉默不語鉛筆盒也說話了:“孩子們,你們每個人都有自己的作用,缺一不可,讓我們一起幫助小主人學(xué)習(xí)吧!”

鉛筆盒里的爭吵作文5

  這天,小明放學(xué)回家后,寫完作業(yè)便睡了,也沒收拾書房。晚上,當(dāng)12點的鐘聲敲響時,書房里傳來了細微的說話聲,就讓我們悄悄的去聽聽吧!

  瞧,鉛筆盒里多熱鬧,鉛筆說:“你們都出去,不要隨便進我家!变摴P、橡皮、油筆異口同聲地說:“有什么證據(jù)可以證明這是你的`家?”鉛筆說:“哼,還需要證據(jù),我家是以我命名的,我叫鉛筆,而我家叫鉛筆盒,怎么樣,服不服。”雖說鉛筆說得很有道理,但大家不服,便開始七嘴八舌的爭論。

  就在大家爭論不休時,尺伯伯站出來,對大家說:“別吵了,這是我們大家的家,我們應(yīng)該團結(jié)一致,才可以使主人開心!

  大家聽了,慚愧地低下了頭。

鉛筆盒里的爭吵作文6

  今天文具盒里來了一位新成員,它叫橡皮。

  開始大家都喜歡它,彼此相安無恙?墒沁@天橡皮卻和鉛筆吵了起來。事情是這樣的。這天當(dāng)小主人做作業(yè)時,鉛筆不小心寫錯了一個字,橡皮馬上擦掉了。這是鉛筆生氣了,大聲對橡皮吼道:“憑什么你擦掉我的字?”

  橡皮心平氣和的說:“那是一個錯字呀,擦它是我的職責(zé)。”

  鉛筆聽了有點理虧,但還是生硬的說:“你胡說!”

  這時文具盒里的.圓珠筆和小主人聽到爭吵聲都過來看究竟。他們都指責(zé)鉛筆。小主人對鉛筆說:“我們應(yīng)該知錯就改,不要強詞奪理了。應(yīng)該尊重事實。”

  鉛筆聽了羞愧得低下了頭,并向橡皮誠懇的道了歉。當(dāng)然橡皮也就原諒了它。從此文具盒里再也沒有爭吵聲,大家各盡其責(zé)。我們要學(xué)橡皮,尊重事實。

鉛筆盒里的爭吵作文7

  天黑了,小主人回到自己的房間睡覺!般U筆盒。肚皮”教室里發(fā)生了激烈的爭吵。

  首先,鉛筆先生喊道:我是這些文具中最優(yōu)秀、最能干的。我可以幫助我的主人寫字和畫畫。我能做各種工作!”橡膠叔叔忍不住大喊:“我不相信你能做所有的工作。我比你強多了。我可以擦掉你在筆記本上寫的所有單詞!”統(tǒng)治者的弟弟忍不住喊道:我可以把所有的線條都弄直,你看不出來嗎?在數(shù)學(xué)課上,小主人用我來畫畫,每次都很美!”這時,橡膠叔叔說:像這樣爭吵是沒有用的'。讓我們問問爺爺鉛筆盒!逼渌木哂X得很合理,聽橡膠叔叔的。橡皮叔叔叫醒正在睡覺的鉛筆盒爺爺。他們把整個故事告訴了鉛筆盒爺爺,并問道:我們中誰最有能力?”聽到他們說的話,鉛筆盒爺爺立刻振作起來,大笑起來,說道:每個人都有自己的優(yōu)勢和長處。只有團結(jié)起來,你才能更好地完成任務(wù),成為小主人的小助手!

  鉛筆先生、橡皮叔叔和尺子羞愧地低下了頭。

鉛筆盒里的爭吵作文8

  這天晚上,在我睡不著覺的時候,我忽然聽到鉛筆盒里有一陣陣爭吵聲。

  “我對小主人來說是最重要的,如果沒有我,小主人就寫不了作業(yè)了!便U筆驕傲地說。

  “才不是呢!”尺子抗議到,“我才是,如果沒有我,小主人就不能做畫線題了。所以我對小主人來說才是最重要的。”

  “我才是!我才是!小主人如果寫錯字了或者做錯題目了,那我就有大用處了!如果沒有我,小主人做錯了題目就只能涂掉了,那小主人的本子就不整潔了,所以我才是最重要的!毕鹌さ艿苷裾裼性~地說。

  我忍不住發(fā)話了:“你們對我來說都很重要,都是我的`好助手,你們應(yīng)該和睦相處!

  他們聽了慚愧地低下了頭說:“小主人,我們知道錯了,我們以后一定會和睦相處的。”

  我心里比吃了蜜還甜,我想鉛筆盒里應(yīng)該再也不會有爭吵聲了吧。

鉛筆盒里的爭吵作文9

  一個寧靜的夜晚,一切好像都睡著了似的。突然,從我的鉛筆盒里傳出了一陣激烈刺耳的爭吵聲。

  瞧!那身材細又長的鉛筆,扯著細又尖的聲音,命令似的說:“我的`本領(lǐng)最大,每當(dāng)小主人要寫作業(yè)時,就會拿出我來寫,因此,我的本領(lǐng)最大,你們都要聽我的話!”

  “要是小主人寫錯了怎么辦?”橡皮反問鉛筆,“沒辦法了吧,所以我的本領(lǐng)最大,你們都要聽我的話,不能聽鉛筆的話!

  卷筆刀不服氣地說:“憑什么你們兩個本領(lǐng)最大!如果鉛筆沒有我,小主人就不能寫字,你橡皮也沒用了。所以我的本領(lǐng)最最大,你們這群小東西應(yīng)該聽我的!”

  大家你一言我一句,都爭著做老大!這時,鉛筆盒大叔笑著說:“孩子們,你們都很重要。要是小主人少了你們其中一個,就不能夠好好學(xué)習(xí)了。假如你們能相互合作,相信小主人會更加喜歡你們的!”

  聽了鉛筆盒大叔的話,鉛筆盒里又恢復(fù)了以前的寧靜。作文

鉛筆盒里的爭吵作文10

  夕陽西下,太陽公公慢慢的落下去了,彎彎的月亮升上來了,閃閃的星星像小朋友的眼睛一樣發(fā)亮。鳥媽媽抱著鳥孩子在入睡,青蛙在河邊"哇哇"的叫,仿佛在唱歌一樣。正在這時小女孩安安的鉛筆盒傳來一些爭吵。

  鉛筆昂首挺胸的走過來說:“你們看我黑色的'禮服,艷紅的襯衫,多么的帥啊,我只要在紙上轉(zhuǎn)了圈就能寫出一排漂亮的漢字,我還能在白紙上寫三個不,就能成一幅畫。

  橡皮挺著大肚子說:“你看,我白白胖胖的多神氣啊,如果你寫錯字了,還不是我來幫你的!

  又瘦又高的直尺公主走過來說:“哼,你們的功勞都不大,我可以在紙上隨便的畫線段,所以我的功勞最大!

  鉛筆大哥說:“我的功勞最大,如果沒有我,安安怎么能學(xué)的好呀?”

  橡皮娃娃說:“哼,我的功勞最大!

  直尺公主說:“你們算什么,我的功勞最大。”

  鉛筆盒走過來說:“你們的功勞都很大,安安少了你們都不行!

鉛筆盒里的爭吵作文11

  我有一個漂亮的鉛筆盒,上面印著五顏六色的蛋糕圖案。打開鉛筆盒,里面有塊隔板,上面插了很多支鉛筆。翻開隔板后面放著幾支水筆。筆盒的左邊還有一層網(wǎng)格,躺著橡皮和尺子。

  一天夜里,我進入了夢鄉(xiāng),鉛筆盒里的小伙伴們爭吵了起來。鉛筆們說:“我們最厲害,我們寫出來的字可以用橡皮擦掉!”水筆們生氣地大喊道:“明明是我們最厲害,我們寫出來的字顏色鮮艷!”鉛筆們很不服氣地說:“你們寫的字再鮮艷,寫著寫著就沒墨水了!”水筆擼起了袖子一副要打架的樣子,氣勢洶洶地說道:“那你們被卷筆刀削啊削啊就會消失了!”這時橡皮看不下去了,把他們拉開,小聲地說:“你們再這樣吵下去,小心把主人吵醒。”這時,他們才發(fā)覺差點闖了禍,便找來正直的'尺子評理。

  正直的尺子語重心長地說:“你們各有各的長處和短處,不能以貌取人,大家應(yīng)該互相幫助,取長補短。”聽了這番話后,鉛筆和水筆們緊緊地擁抱在了一起。

鉛筆盒里的爭吵作文12

  在一個鉛筆盒里,有鉛筆、橡皮和自動鉛筆,他們經(jīng)常吵架。瞧,小主人剛睡著,他們又吵起來了。

  自動鉛筆說:“你們看看我,多漂亮,小主人一按我的頭就能出鉛,你們再看看自己,鉛筆還要削,橡皮那么丑,那么臟。”鉛筆反駁道:“我雖然要削,但是我很強健,你的鉛一折就斷,真脆弱!毕鹌ひ舶l(fā)表意見:“我能把小主人的錯字改掉,我的`用處大!”“我能寫字,要是沒有我,小主人能寫作業(yè)嗎?我的用處大!”鉛筆氣憤憤的說。他們吵了好長好長的時間。

  他們的爭吵把鉛筆盒爺爺吵醒了,鉛筆盒爺爺說:“你們各有長處,各有短處,要學(xué)會取人之長,補己之短。”

鉛筆盒里的爭吵作文13

  今天是星期五,我們早早的放學(xué)回家,我正要寫作業(yè)時,打開書包。突然聽到書包里傳來一陣吵聲,原來是文具們正在說話。我輕輕地把鉛筆盒放在桌上聽它們在說些什么。

  首先發(fā)言的是鉛筆,瞧,它提的嗓門有多高:嗨,朋友們我的作用最大,小主人沒有我怎么能寫字呢?鉛筆剛說完就被一個胖乎乎的東西撞下了臺,原來是橡皮,橡皮說話像敲鑼鼓:嗨,朋友們,應(yīng)該 是我的作用最大,主人沒有我怎么擦錯別字呢?輪到直尺說了,它說話頭頭是道,我不說本領(lǐng)大家也知道。鉛筆盒爺爺說:“你們都很最要,如果缺了一個小主人就無法學(xué)習(xí)!甭犃藸敔?shù)腵話,大家不 好意思地笑了。

  聽了文具們的談話,我心里很感動,其實就像鉛筆盒爺爺說的:它們每種文具對我來說都很重要,我離不開它們,正因為有了它們我才能好好地學(xué)習(xí),我一定不會辜負它們的希望,做個好學(xué)生。

鉛筆盒里的爭吵作文14

  一個夜晚,所有的文具都湊在一起聊天,他們聊得不亦悅乎。

  鉛筆最先開口:“我可是最有用處的,小主人寫字、畫畫、抄摘筆記,沒有我做不成的!

  削筆刀又說:“你也別自我吹噓了,我才是最有用的,你用鈍的時候,是我把你削得很尖,所以我才是第一!

  橡皮又開口說:“我才是第一,當(dāng)鉛筆寫錯字的'時候,是我把它擦掉,你們都不能把它擦掉,一個只能寫字,一個只能把鉛筆削得尖尖的,所以我是第一!

  它們爭論不休,言行非常激烈,吵完后,它們們誰也不理誰。

  直尺開口說:“我看你們都挺有用的,每個人都有自己的特長,所以你們不要再吵了,你們都是第一!

  鉛筆、橡皮、削筆刀聽了這句話,又成了親密無間的好朋友。

鉛筆盒里的爭吵作文15

  鉛筆盒公公家里真吵啊,鉛筆,橡皮,尺子,熒光筆他們都在吵。在吵社么呢?

  我的功勞最大,如果沒有我主人就不能寫字了。鉛筆大聲地說。'’不對,不對,我的功勞最大,如果沒有我主人就不能擦錯別字了!鹌巿(zhí)著說。尺子也不服氣的說道;‘’你們倆說的都不對,我的功勞才最大,如果沒有我主人就劃不了直線了,所以我的功勞才最大。‘’站在傍邊的熒光筆也不耐煩了,著急的說著,我還會給主人增添色彩呢,功勞不比你們差的.。

  當(dāng)他們爭的不可開交時,鉛筆公公走過來說;‘’每個人都有自己的長處和短處,要證實自己的短處,互相尊重,和睦相處。‘'聽了鉛筆盒公公地話,大家都開心地笑了。

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