態(tài)度的作文

時(shí)間:2023-02-05 13:05:43 作文網(wǎng) 我要投稿

有關(guān)態(tài)度的作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的有關(guān)態(tài)度的作文,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)態(tài)度的作文

有關(guān)態(tài)度的作文1

  無(wú)盡的牢騷換來的是光陰的虛度,而樂觀的心態(tài)得到的是人生的精彩。是一顆小草就向大地獻(xiàn)上一封綠色;做一朵野花就向大地送去一份芬芳;當(dāng)一根蠟燭就給世界帶來一絲光亮。不同的態(tài)度決定不同的人生!

  樂觀的態(tài)度面對(duì)生活,總有一天成功的大門會(huì)為你敞開。生活中總有一些不如意,當(dāng)你無(wú)力改變你生活的環(huán)境時(shí)那你要做的是改變自己,樂觀面對(duì)一切!海倫凱勒雙目失明但仍不放棄信心,她用樂觀戰(zhàn)勝了無(wú)邊的黑暗。喬布斯在“蘋果”最黑暗的時(shí)候樂觀面對(duì)一切,他并不抱怨,他也不放棄,最終他讓“蘋果”變成一種宗教。張海迪雖然身體殘疾但她的內(nèi)心仍然很強(qiáng)大,同樣翻譯了很多著作,也用樂觀創(chuàng)造了自己的人生傳奇,他們都在用樂觀去尋找機(jī)遇,他們不抱怨總是迎著困境追逐自己的夢(mèng)想!

  然而悲觀卻能將一個(gè)人毀滅。過于沉重的內(nèi)心,對(duì)事物無(wú)盡的抱怨,這一切無(wú)疑會(huì)給內(nèi)心造成巨大傷害,帶來沉重負(fù)擔(dān)。當(dāng)你的內(nèi)心過于壓抑,當(dāng)你失去了青春的活力,當(dāng)正能量被黑暗和背光所掩埋,當(dāng)一個(gè)人沒有了向上的激情,那么他所剩的光陰也只有在碌碌無(wú)為中度過。在茫茫人海中成為一個(gè)過客,名字也終將隨生命的.消逝隨風(fēng)化為云煙。

  所以態(tài)度決定你的一生。無(wú)論你所處的環(huán)境好與壞,無(wú)論你的內(nèi)心重或輕,你都應(yīng)保持一顆積極向上的心態(tài),樂觀面對(duì)一切。即使你遭受痛苦,還是面對(duì)挑戰(zhàn),抑或是承受著難以想象的擔(dān)子,樂觀都應(yīng)是你堅(jiān)定的選擇。無(wú)論你是平凡還是偉大,樂觀的態(tài)度總能讓你閃耀光彩。用樂觀代替抱怨,用奮斗鑄就輝煌!

  毀滅一個(gè)人的,不是惡劣的環(huán)境,而是一顆懦弱的內(nèi)心。鑄就一個(gè)人的,不是平庸的生活,而是一顆天不怕地不怕的強(qiáng)大的內(nèi)心。停止無(wú)盡的牢騷,拒絕光陰的虛度,選擇樂觀的態(tài)度,鑄就輝煌的人生!

有關(guān)態(tài)度的作文2

  讀書時(shí)代的一件事我印象很深——

  老師出了道數(shù)學(xué)難題,叫我和另一名同學(xué)上講臺(tái)解答。我很快考慮好解答步驟,而另一名同學(xué)還在那里凝神。為了表現(xiàn)一下聰明才智,我很得意地用粉筆在黑板上“刷刷刷”,三下五除二,就擺弄好了。這個(gè)時(shí)候,那名同學(xué)還在一筆一畫地寫著。我很自豪,將粉筆頭一扔,大搖大擺地回到座位。

  結(jié)果是,我和那位同學(xué)都答對(duì)了,但老師給的評(píng)語(yǔ)卻大不相同。她指著黑板上我寫的字說:“看看,急急忙忙,潦潦草草,馬馬虎虎,這是做學(xué)問的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度嗎?在能力相當(dāng)?shù)那闆r下,做學(xué)問其實(shí)就靠一個(gè)人的態(tài)度了……”

  說實(shí)話,我心中并不服氣。我看重的是結(jié)果,而老師要的似乎還有過程。

  多年后,我去應(yīng)聘一個(gè)會(huì)計(jì)職位。由于有相關(guān)工作經(jīng)歷和較高的職稱,我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手們紛紛落選,剩下一個(gè)其貌不揚(yáng)的家伙與我去迎接最后的面試。

  那個(gè)單位的會(huì)計(jì)主管接待了我們,他拿出一堆賬本,要我們統(tǒng)計(jì)一下某個(gè)項(xiàng)目的年度收支情況。雖然只是“小兒科”,但我不敢懈怠,每個(gè)數(shù)字都牢牢把握,認(rèn)真在算盤上加加減減。

  約一個(gè)小時(shí)左右,我完成任務(wù)了。10分鐘后,競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也收工了。會(huì)計(jì)主管叫我們?cè)谝慌缘却。然后拿著我們?“試卷”去老總辦公室。

  結(jié)果令我吃驚和惱火——我落聘了!為什么?會(huì)計(jì)主管回答:“你沒有做月末統(tǒng)計(jì),而他不但做了,還做了季度統(tǒng)計(jì)!蔽覇枺骸安皇且甓冉y(tǒng)計(jì)嗎?”主管笑道:“是啊,但年度統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)應(yīng)該從每月合計(jì)中得到——這不算什么會(huì)計(jì)學(xué)問,但反映了做會(huì)計(jì)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。也許你們能力相當(dāng),所以,我們最后要看的就是各人的態(tài)度了!

  那以后,“態(tài)度”一詞在我心中生了根——同樣的能力,在不同的態(tài)度下,會(huì)導(dǎo)致完全不同的未來。態(tài)度也許是另一種能力,有時(shí)比能力更重要。

有關(guān)態(tài)度的作文3

  對(duì)于很多人來說的學(xué)習(xí)態(tài)度都是錯(cuò)的,他們要不就是對(duì)學(xué)習(xí)沒興趣要不就是邊學(xué)邊玩。這樣的話根本就不可能學(xué)好!不管干什么,做什么事,都要認(rèn)真去對(duì)待,態(tài)度要好!不然什么也不知道!

  學(xué)習(xí)的時(shí)候需要態(tài)度和草稿本,學(xué)習(xí)的時(shí)候更要善于觀察和記錄。有什么不懂的可以寫在草稿本上練練寫寫!但是,我個(gè)人認(rèn)為每個(gè)人都會(huì)有自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。假如父母親強(qiáng)迫學(xué)習(xí)的話,那么個(gè)人心理都會(huì)有寫不耐煩、憤怒等一些想法。

  但是認(rèn)真去對(duì)待學(xué)習(xí)、自愿去對(duì)待學(xué)習(xí),用一種高興的心情去對(duì)待學(xué)習(xí)的話,就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,漸漸地迷上學(xué)習(xí)。當(dāng)然,這是我個(gè)人的想法。對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度有很多種,主要是要看你對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度如何了。只要你對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度好,學(xué)習(xí)的時(shí)候就很容易記住!成績(jī)自然也會(huì)提高啦!至于學(xué)習(xí)態(tài)度嘛,也就是對(duì)于學(xué)習(xí)的看法和采取的行動(dòng)。而另一個(gè)意思,就是人對(duì)待學(xué)習(xí)的舉止神情!

  學(xué)習(xí),能從閱讀、聽講、研究和實(shí)踐中獲得知識(shí)或技能!而你怎樣對(duì)待學(xué)習(xí),就是怎樣對(duì)待你自己!你怎樣看待學(xué)習(xí),就是怎樣看待你自己!!所以,珍惜學(xué)習(xí),就是珍惜你自己!只要你對(duì)學(xué)習(xí)有良好的態(tài)度,學(xué)習(xí)給你無(wú)限的“資源”!就像你種田一樣。只要你擁有時(shí)間,擁有技能,擁有“種子”……等時(shí)機(jī)一到!就會(huì)有一大把的“財(cái)富”!

  雖然有些人討厭學(xué)習(xí),但學(xué)習(xí)卻從不討厭任何人!它總是在人快要絕望的時(shí)候拉他們一把;它總是幫助身世可悲的家庭出現(xiàn)“陽(yáng)光”……著樣的`希望!著樣的力量!難道還不快點(diǎn)珍惜嗎?不只要你有恒心,有耐心,豐收的成果定會(huì)落在你的手上,而且還是最珍貴的成果!

  所以,一個(gè)人的恒心、耐心和決心,是對(duì)帶事物的態(tài)度的能源。只要你珍惜現(xiàn)在所擁有的,只要你認(rèn)真地面對(duì)學(xué)習(xí),那么,勝利之果便會(huì)降臨!

有關(guān)態(tài)度的作文4

  下過雨的清晨,屋檐處一只蜘蛛拼命的靠著嘴中的細(xì)絲想從一角蕩到另一角,可總不能成功。這時(shí),有三個(gè)失意的人分別從這里經(jīng)過,第一個(gè)人看到蜘蛛,喪氣地說:“我的人生不就像這只蜘蛛嗎?不能成功!闭f完灰心的走了,而他的`一生也碌碌無(wú)為。第二個(gè)人也看到這蜘蛛,心想:“一只蜘蛛都能堅(jiān)持自己的理想,我難道還不如它嗎?”于是他重拾信心,最終取得了成功。第三個(gè)人看到了這只蜘蛛道:“可憐的小家伙,這條路過不去,你可以選擇一條適合你的啊!倍嗄旰螅@個(gè)人的人生在另一條路上意氣風(fēng)發(fā)。同一件事,不同的人態(tài)度不同,而結(jié)果,也就天差地別了。

  你對(duì)生活是什么態(tài)度,生活便會(huì)給你一個(gè)什么樣的人生。

  一個(gè)城市中,三個(gè)瓦工正在砌墻,一路人經(jīng)過道:“你們?cè)诟墒裁?”“我們(cè)谏w房子!绷硪粋(gè)人說:“我們?cè)诮ㄒ蛔邩!钡谌齻(gè)人說:“我們?cè)诮ㄔO(shè)這座城市!倍嗄暌院螅谝粋(gè)人依然是一個(gè)砌墻的瓦工。第二個(gè)人成為了一個(gè)包工頭。而第三個(gè)人,則成為了一個(gè)建筑工程師。生活將它們放在了一起,卻走出了三條人生岔道。這正是對(duì)待人生態(tài)度不同而造成的。正如一個(gè)蘋果,有的人得到這個(gè)蘋果會(huì)抱怨其丑陋,而有的人則會(huì)贊美其可口。人生正如著一個(gè)蘋果。態(tài)度很重要。

  鮮花盛開的花園中,兩個(gè)小孩在歡快地奔跑著,他們東瞅瞅,西看看。玩得不亦樂乎,這時(shí),一朵十分漂亮的花出現(xiàn)在他們面前。其中一個(gè)忽然驚道:“看,這朵花帶刺!倍硪粋(gè)小女孩贊嘆道:“真沒想到,在這尖銳的刺上竟然還長(zhǎng)著這么漂亮的一朵花。”同樣是一朵花,有的人看到了花中刺,而有的人則看到了刺上花。這正如一幅畫,有的人看是落日,有的人則看到了朝陽(yáng)。態(tài)度不同,人生亦千差萬(wàn)別。

  人生的態(tài)度無(wú)非兩種,一種抱怨,一種感激。抱怨人生的人失去生活,感激人生的人享受生活。態(tài)度決定著你的人生。一個(gè)好的態(tài)度,一個(gè)成功的人生。

有關(guān)態(tài)度的作文5

  你不是深邃的藍(lán)天,但可以做飄逸的白云;你不是廣闊的大海,但可以做彎曲的小溪;你不是參天的松柏,但可以做吐綠的小草。

  瀟灑的青蓮

  紙醉金迷的宮殿聳入云霄,綺麗非凡的霓裳映入眼簾,你滿懷抱負(fù),滿腹才華被召入京,供奉翰林!把鎏齑笮Τ鲩T去,我輩豈是蓬蒿人”的你,本想著高官名爵,封妻蔭子,受到眾人的景仰,然而命運(yùn)在和你開玩笑,你的才華得不到玄宗的重用,你的滿腹經(jīng)綸,只不過是權(quán)貴們消遣享樂的點(diǎn)綴。

  你是青蓮!鞍材艽菝颊垩聶(quán)貴,使我不得開心顏!蹦惚毁n金放還,從此,你的才情得到洋溢,自此,一株青蓮沐浴著春的和煦屹立于生命之巔,這才是你生命的高度,你人生的價(jià)值。

  隱逸的菊花

  三十多年的官場(chǎng)生涯,一萬(wàn)多個(gè)日子的蝕氣侵蝕,你為國(guó)捐軀的美夢(mèng)化為了大海的.泡沫!吧贌o(wú)適俗韻,性本愛丘山”的你找到了自己生命的高度,揮一揮衣袖,歸去來兮,你走了,離開了那個(gè)煩雜塵世,過上了清雅的隱居生活。從此,官場(chǎng)上少了一位不為五斗米折腰的清官,文壇上卻迎來了一位偉大的田園詩(shī)人。從此,你過著“采菊東籬下”、“帶月荷鋤歸”的隱逸生活,“羈鳥戀舊林,池魚思故淵”的詩(shī)句你脫口而出。自此,一株菊花吮吸著天地精華,這才是你生命的高度,人生的價(jià)值。

  貞潔的香草

  端午節(jié)至,粽香千里,鶴起湖湘,你——屈夫子,人們永遠(yuǎn)懷念你。

  當(dāng)楚懷王的靡靡之音縈繞著郢時(shí),你心急如焚;當(dāng)鄭袖巧施心計(jì)時(shí),讓你百口莫辯;當(dāng)張儀巧舌如簧時(shí),你心力交瘁!鞍裆嗥D”的你雖被流放,但還是憂國(guó)憂民,“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”是你生命的高度;為了自身的貞潔,你披發(fā)行吟江畔,吟出了“無(wú)韻之離騷”,卻縱身汩羅江,自此,一株香草,是你在汩羅江畔不散的清魂,是你人生價(jià)值的升華。

  青蓮、菊花、香草是李太白、陶淵明、屈夫子生命的高度。

  “山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”,你的態(tài)度決定你的高度!

有關(guān)態(tài)度的作文6

  大家知道滑稽明星斯格特嗎?今天,我有幸讀了關(guān)于他的一篇文章,覺得受益匪淺。

  斯格特天生就有一個(gè)大鼻子,小時(shí)候經(jīng)常被同學(xué)嘲笑,他很自卑。一天,老師瑪利亞發(fā)現(xiàn)了,就巧用窗戶讓這個(gè)美國(guó)小男孩找回了自信,長(zhǎng)大后成了美國(guó)最受歡迎的滑稽明星之一。

  讀完全文,老師瑪利亞對(duì)斯格特說的話最讓我記憶猶新。老師知道斯格特自卑后,便讓他打開另一扇窗戶,只,見另一扇窗戶外開著瑰麗的玫瑰花,從而告訴他應(yīng)開另外一扇窗戶,他的心靈開錯(cuò)窗戶了。老師的`話是多么引人深思,而男孩的經(jīng)歷又值得多少人為之深思!你換一種態(tài)度對(duì)人生,人生也會(huì)換一種態(tài)度對(duì)你。

  有一篇文章中曾這樣寫道:上帝給你關(guān)上門之后,也同時(shí)會(huì)為你開一扇窗戶。

  現(xiàn)實(shí)生活中,有許許多多的聾啞人、殘疾人,他們哪一個(gè)不是很好的活了下去,哪一個(gè)沒有多種本領(lǐng)。有的能唱歌,有的能跳舞,還有許許多多我們不會(huì)但他們會(huì)的本領(lǐng),這不正是上帝給他們開的窗嗎?

  比如說千手觀音的舞蹈者,她們無(wú)法用語(yǔ)言來溝通,卻演繹了一場(chǎng)讓人拍案叫絕、無(wú)不叫好的舞蹈。就連我們這些健全人都不可能想出這么好、這么有創(chuàng)意的舞蹈。這難道還不是向命運(yùn)挑戰(zhàn)的人中最好的代表嗎?

  生活中如果有人歧視你,看不起你,甚至嘲笑你。不要緊,用不著為此悶悶不樂,與其在家里暗暗哭泣,還不如拿出自己的實(shí)力證明給他們看,他們沒有資格來嘲笑自己,自己是最強(qiáng)的!只有對(duì)自己自信才能使自己登上成功登頂峰。對(duì)自己自卑只會(huì)顯得自己懦弱,這樣非但阻止不了別人的嘲笑,反而會(huì)讓別人更加變本加厲的來侮辱你。所以,自信才是問題的根本。

  換一個(gè)態(tài)度,換一個(gè)人生。如果自暴自棄,那么你的人生終將一事無(wú)成。

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