春夏秋冬的作文8篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的春夏秋冬的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春夏秋冬的作文篇1
春，春風拂面，綠柳如絲�；ú輼淠菊诿β档慕o自己脫胎換骨，換上新裝。光禿禿的樹枝上，樹葉早已視而不見，此時新芽悄然冒出，像一個剛鉆出蛋殼的小雞一樣，露出了白嫩的毛茸茸的綠芽兒，不由的讓人憐惜�？蔹S早已沒有，生機的草兒也躍躍欲試地從人們的腳底擠了出來，迫不及待的看看這個熱鬧的世界。擺放的盆景被賣花的人們伺候的綠油油的，在人們面前展示自己的風采。各式各樣的花對人們綻放著，顯的那么妖艷。一個游玩的季節(jié)，我喜歡這個季節(jié)，充滿生命力，朝氣蓬勃。
夏，炎熱酷暑，夏日可畏。太陽似火球一般，炙烤著大地，空氣悶熱，地面滾燙滾燙。路旁的樹木無精打采地站立在那，上面落滿了厚厚的灰。放在太陽下的那些花幾分鐘便蔫了，顯的不在妖艷奪目。魚兒急忙露出水面，吐著氣泡。炎炎夏日，卻是游泳的大好時光。男男女女老老小小都涌到海邊，盡情的享受著海浪，海風，海灘的感覺。夏天是炎熱，歡樂，多姿多彩的。
秋，落葉飄零，秋風蕭瑟。原本綠蔥蔥樹葉已經(jīng)褪去了顏色染上了一層金光。秋莊稼的葉片全然脫略了金子的那層討厭的賊亮，把育苗到結(jié)實的辛勤的全過程積淀成一種沉著的，富于質(zhì)感的，略帶干澀的黃。人們正在辛勤著收割著自己的勞動果實。秋日的夕陽最是賞得的．夕陽將那溫柔的余暉慢慢的灑在這片渾黃的景色之上，使那些葉子透出一片另樣的顏色，再加上那片似有而無的涼霧，使得整個大地充滿了安詳與靜謐。它不像春那么嫵媚，夏那么火熱。秋天的到來，使我心情舒暢，因為我喜歡秋天。喜歡它的空氣，喜歡它的陽光，喜歡它帶來得心情和豐收的希望。
冬，寒氣逼人，殘冬臘月。冬天的樹木脫去了身上原本厚重的衣裳，露出堅實的胸膛。動物們也紛紛進入冬眠的狀態(tài)。只有那潔白的雪花是此時最興奮最充有活力的飄落著，整個世界都因為雪的到來而厚厚的披上一層銀裝。整個外面全是白茫茫的一片，屋上，樹上，平時走過的小路，一切都在一夜間變的如此的多采。冬天是莊嚴的，靜穆的，使每個人去沉思，而不再輕浮。
春天是相戀的季節(jié)，一切都孕育著生機；夏天是熱戀的季節(jié)，一切都充滿了火熱；秋天是牽手的季節(jié)，到處都是金黃的落葉；冬天是相擁的季節(jié)，彼此相擁抵御寒風。
春夏秋冬的作文篇2
我的故鄉(xiāng)非常美麗，那兒沒有都市的喧鬧、嘈雜，沒有美麗的噴泉，沒有密布的車流，沒有……但在我的腦海里，故鄉(xiāng)的記憶是無法抹去的，那兒有我慈祥的外婆、內(nèi)向的外公，更有我留戀的景色。
春，這個美麗景色相聚的季節(jié)。光禿禿的樹干冒出了新枝，如一個剛出生的嬰兒般惹人喜愛，堅韌的小草也耐不住地里的潮冷，應著春姑娘的召喚，紛紛探出頭來，星星點點紅的、黃的、蘭的花兒為這茵綠的地毯點上了最美的花紋……大自然的畫筆停不下來，“沙——沙——沙——”這一年的第一場魚飄然而下，人們禁不住贊嘆：“春雨貴如油��！好雨！好雨！”這絲絲細雨落在人們心頭，甜在了人們心里。整片大地仿佛披上了一層飄逸的輕紗，朦朦朧朧的，在春雨的映襯下，流水“淙淙”的歌聲真是絕妙的伴奏。
夏，這個火一般熱情的季節(jié)，小狗懶懶地吐著舌頭，柳樹姑娘揮舞著她的長袖，跳動起她優(yōu)美的舞蹈，飄逸的發(fā)絲輕輕地拂過臉龐……“嘩啦啦——”下起了大雨。爸爸告訴我：“夏天是個多雨的季節(jié)�！惫唬暝较略酱�，雨后，水流量增加了不少。各樣的小鳥在水面飛過，偶爾點水，打破這面美麗的鏡子……大樹上的樹葉上掛著晶瑩的水珠，“叮咚——叮咚——”水珠從樹葉上落下，滴進水面后又孕育出另一滴水珠……這是人類永遠無法賦予的大自然的美。
秋，這個詩人們最愛的季節(jié)：因為她充滿了悲涼的情調(diào)，總是能夠抒發(fā)出很多感情。那些過了花兒過了花季，紛紛凋零了�？蔹S的樹葉依依不舍地離開了樹，隨著秋天特有的風，悄然落下，訴說著人們對遠親的思念和對已故親人的哀思，金黃的樹葉為大地披上了華麗的金衣。夏天時那熱情的流水也一改往日的歡快，變成了緩慢的曲調(diào)，頗有悲傷的味道……
冬，皚皚白雪，玉樹銀花。大地換上了潔白的冬衣，如東后的第一場雪紛紛揚揚、飄飄灑灑，這潔白的雪精靈飛遍了每一個角落。人們欣喜無比，無不感嘆“瑞雪兆豐年�。 北┙豢�，形成了一到特殊的風景線。
春的美麗曼妙、夏的激情火熱、秋的清爽悲傷、冬的晶瑩純白，都和故鄉(xiāng)一起，交織成我舊時童年生活中絢麗的回憶……
春夏秋冬的作文篇3
一年里，被分為四季。而每一個季節(jié)，都有著不同的故事。
春天，是美麗的風景畫，也是秋天的希望。
迎春花開了，世界綠了，徹底的綠了。小草從土地里探出頭來了，正舒展著自己的身體。處處都散發(fā)著淡雅的花香。是春雨打破了世界的寧靜，讓世界生動起來。農(nóng)民伯伯忙著播種，汗水像春雨一樣滋潤著土地，卻沒有歇停下來，等待著豐收的喜悅。春雨走了……
夏天，是知了的叫聲，是青蛙的歌唱聲，更是人們在游泳池里嬉戲的歡笑聲。
炙熱的太陽，將整個大地燃燒起來。室內(nèi)空調(diào)主機工作的聲音，室外知了拼命地亂叫的聲音。農(nóng)民只顧著幫植物澆水，卻早已忘記自己那被曬黑的皮膚。太陽要下山了，江邊，出現(xiàn)了一群人們，有大人、小孩、老人、青年，臉上充滿了笑容。他們在江里游泳、打水仗，沒有一個人的心情很枯燥的。歡笑聲消失在江里了……
秋天，是一幅燦爛的畫卷，是豐收的喜悅。
當?shù)谝淮竟瘸墒鞎r，你就會發(fā)現(xiàn)秋天來了。世界變成了金黃色，農(nóng)民伯伯收獲著自己的成果，不亦樂乎。小孩子們吃著各種水果，心里甜滋滋的。涼爽的風幫大樹脫去了金黃的`衣裳。一條玻璃帶子——河，被大樹的衣裳蓋住了，也變得生動起來。但是，衣服也被劃傷了幾道口子，是因為河上的游船。金黃色被潑上白色的油漆……
冬天，是人們嘴里吐出來的水蒸氣，也是孩子們的冰雪樂園。
天變了，變得寒冷。冷酷的寒風挨家挨戶地敲打著人們的窗戶和門。世界變得雪白而枯燥，誰也不愿意出門。但是誰又會想到，在這寒風之中，有一陣又一陣的歡笑聲？熱鬧極了。這些歡笑聲來源于一群孩子，他們打雪仗、堆雪人、滑雪、溜冰，開心得忘記了寒冷。寒風不辭而別了……
一年的四季是很美麗的，也充滿著歡樂！你喜歡一年的四季嗎？
春夏秋冬的作文篇4
一年四季，百花嬌艷的初春，樹木蔥郁的盛夏，碩果累累的金秋，還有白雪皚皚的隆冬。這美麗的四個季節(jié)，每一個都那么令人陶醉……
寒冬剛過，在三月前后，春姑娘準時地來到人間。柔和的春風，綿綿的春雨，無時無刻都在給予人一種安謐，祥和的感覺，細如牛毛的春雨，如同一群群頑皮的孩子，在你不經(jīng)意的時候，悄悄的鉆入你的衣衫，當你想在尋覓他的蹤跡時，留下的卻是一道道細細的雨痕，它，已經(jīng)悄悄的鉆入你的心靈，無聲無息地給予你心靈的滋潤，把表面的塵埃洗瀝干凈。俗話說“一年之計在于春。”當春到來時，那和旬的春風，那明媚的陽光，似乎是春的使者，大地恢復了生機，枯黃的小草頑強地鉆出那堅硬的土地，脫去黃色的袍子，換上了油綠色的襯衫，挺立在大地之上，為大地媽媽套上了一張綠油油的地毯。森林更是熱鬧非凡，清晨，機靈活潑的百靈鳥站樹梢上，唱著美妙的歌，那歌聲優(yōu)美動聽，那歌聲喚醒了沉睡中的小動物們，新的一天又開始了，森林中又開始了新的忙碌……
夏天，是一個充滿火熱與激情的季節(jié)�；鹄崩钡奶�，街頭街尾散發(fā)著一股熱氣，彌漫在空中。讓人感到喘不過氣來，每到這時，人們總愛呆在家里或坐在樹蔭下乘涼。人們頭上臉上掛著汗水，衣衫已經(jīng)濕透了。強烈的陽光射得人眼睛都睜不開了，這應該就是夏天的獨特之處了吧。
金秋，一個收獲的季節(jié)，秋高氣爽，天高云淡，習習的秋風夾著一絲絲涼爽，送走了夏天的悶熱和那火辣辣的太陽，取而代之的是夕陽那柔和的光，涼爽的秋風，卷起路旁落下的枯葉，漂浮在空中，又緩緩地落下來，宛如一只只金黃的蝴蝶，給予人無限的遐想。
隆冬，一個白雪飄飄的季節(jié)。但在南方，冬天是不會下雪的，但是盡管如此，那凜冽的寒風也已經(jīng)使人們瑟瑟發(fā)抖了。迎面吹來的風，還有陰云密布的天空，使人們都早早回家了，街頭巷尾只有稀稀拉拉的幾個行人，路旁的包子店里冒出一陣陣熱氣，為寒冷的大地增添了一絲絲暖意……
一年四季，不斷地循環(huán)著，四季的景色是如此的美麗，動人……
春夏秋冬的作文篇5
她喜歡沉默，她本來就是個安靜的人，不愿意多說話，她班里的男生喜歡說話的很多，她老師說，女的喜歡說話，在大街上許多女的在那嘰里呱啦說一天，而男的應該沉默是金，但她不是，她是女的，卻也是沉默是金，她只有少數(shù)朋友，那些朋友就是特別忠于她這塊冷冰的，就像火爐圍著這千年寒冰，但是這冰卻怎么也不化。
她喜歡秋天，又不喜歡秋天，喜歡秋天是因為秋天的那種氣氛，因為，她認為那種氣氛好像她自己，不喜歡秋天是因為，秋天是那樣死寂，說真的她不喜歡這種感覺，那紅色的葉子在地上滾來滾去，一會兒被風吹到哪一邊，一會兒又被風吹回來。
她喜歡夏天，又不喜歡夏天，喜歡夏天是因為，她喜歡下的雨，在她的小屋里，聽著外面的雨，滴滴答答，滴滴答答，她喜歡聽這種富有活力的“音樂”，她也很喜歡音樂，但家庭條件不允許她學習他喜歡的樂器，所以她一直努力的學習，她一直想著，等她長大后，就會有能力，有能力讓她學習音樂，她一直為這個理想奮斗著，從來沒有停歇，這種毅力，使我震驚，我常感嘆，這是多堅強的一個孩子�。�
她喜歡春天，又不喜歡春天，喜歡春天的理由是：春天的一些都那么有活力，比如花、草、鳥……她不喜歡春天的原因是：她自己也不清楚，她的解釋是：不喜歡就是不喜歡，沒有什么理由可談，就是打心底里不喜歡。
她喜歡冬天，又不喜歡冬天。不喜歡冬天是因為，花、草、鳥，一切有活力的東西都消失了，只剩下幾顆光禿禿的樹，很蒼老的感覺，她說，她不喜歡老，自然也不喜歡那些樹，喜歡冬天是因為，冬天下雪，雪花飄下來，散落在大地的每一處，就想大地穿了一件潔白的長裙，她喜歡那條潔白的裙子，她愿意穿著那條裙子，在她那渺小的世界里，展露出她真正的一面，快樂的穿著它跑啊，跑啊……
春夏秋冬的作文篇6
春夏秋冬四季的輪回，無數(shù)生命接受著這無情的安排，匆匆來過，又匆匆離去，也許經(jīng)不起情感的牽絆，有過依戀，有過無奈，可是該走的注定要離開，錯過了便是永遠！
我常常想，當春天來臨時，花開的聲音曾給世人帶來多少溫情，多少欣喜，可是又有多少人能體會春花凋謝的美麗與哀愁。當滿樹繁花隨風飄零，面對死亡，沒有一朵花會猶豫。她們會在生命的最后一刻露出絕美的微笑，在她們看來，只要能綻放，哪怕短短的一瞬，也便不負此生了。柔美中帶著剛強，帶著對來世的希望。
初夏時節(jié)，花兒都已凋謝，只有那青青的果子依然執(zhí)著地延續(xù)著生命，給人帶來收獲的希望。沒有花的凋謝，就不會有花的生命的延續(xù)，沒有舊夢的破碎，也就沒有新夢的生長。成長并不是那么簡單和一帆風順的，痛苦中帶著希望，帶著韌性，還夾雜著無奈。
“一聲梧葉一聲秋，一點芭蕉一點愁。”“秋”字加上“心”字就成了愁，秋天總是最讓人懷舊的。收獲的季節(jié)，果實完成了他的使命，無數(shù)次的風吹雨打，他默默地承受著，痛苦地成長著，只想為精心培育他的主人帶來豐收的喜悅。他做到了，也該悄然離去了，無怨無悔。他的一生就是這樣痛并快樂著，但他仍然堅持著，也許在他生命的最后一刻，他也會象春花那樣盼望著來生。
白雪皚皚的冬天，我獨愛小草。冰雪初融時，封閉已久的地表會透出令我感動的點點綠意。在惡劣的環(huán)境中，她們?nèi)崛醯珔s剛強，帶著對生活的渴望。她們是最能接受命運，也最不會向命運屈服的。
世界本不是完美的，不管是春之花，夏之果，秋之實，冬之草，他們的成長都不是一帆風順的，總有這樣那樣的缺憾，但他們都努力過，奮斗過，堅持過，有種凄涼，但卻美麗！
一直就很喜歡泰戈爾的那句詩：“愿生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美�！�
春夏秋冬的作文篇7
春天，萬物復蘇，可是我卻在昏昏欲睡，我不知道還有什么能比春天更富有生機與活力，可是我，真的好累，太美的承諾因為太年輕，沒有人會知道誰才是最后的勝者，也許是你，也許是他，每天的輪回讓我越來越不敢不相信，到底是誰，打破了我的美夢，也于一切都會醒來，但我希求給我一個安穩(wěn)的世界。讓我能夠去完成我的夢想，我是一個小人物，但是每個小人物都能創(chuàng)造出巨大的奇跡，每個人都是一顆星，閃閃的發(fā)出光芒。
夏天，會很炎熱吧，每個人穿著淺色的襯衫，都在家里吹著空調(diào)，天漸漸的亮了，太陽公公不會手下留情的吧，也許下一秒就會下雨，可是誰也不記得帶雨傘，被雨淋過，成為名副其實的落湯雞，我們看著對方，哈哈的大笑，卻不知我們也是對方不可缺少的一部分，也許只有經(jīng)歷過才會懂那種微妙的感覺，可是誰也不能擺脫那樣的命運，生活亦是如此，不再誰的掌控，而在于誰有這個能力。
秋天，是個多蕭條的季節(jié)啊，自此上了六年級，都不知道什么是季節(jié)，每天忙碌在書海中，有時候，真的好想知道夜晚的星星是不是依舊那樣的明亮？窗外的世界我再也沒有時間去顧慮，也許一切都改變，但是還留下我們曾經(jīng)的記憶，那時候的我們，一起去看海，風輕輕吹過，太陽照亮每個人的笑臉。是的，我們要奔跑，一路奔跑著，不再欣賞公路邊的風景，沒有人知道我們是否疲憊，只有那炙熱的夏天把我們送回秋天。
冬天，真的好寒冷，未來的命運會怎樣，誰也不知道，唯有我們?nèi)ヅ�，才會獲得我們想要的。每天面對著繁雜的生活和人際關系，我們的心會慢慢長大吧？也許有不少人都成為我們生命中的過客，可是那些不也帶來了不少回憶嗎？回憶很美，但美的不止回憶，還有我沒攜手走過的那些春夏秋冬，也許你不將把我記起，但是我永遠不會忘記，那個你陪我走過的日子。
春夏秋冬的作文篇8
春天悄悄的來了。大家都脫去了厚實的冬衣，穿上了清爽的春裝，表現(xiàn)出了無限的活力。清晨，走進校園，朗朗的讀書聲經(jīng)久不絕，剛過完春節(jié)回來的同學們臉上都洋溢著青春的喜悅，邁著歡快的步子，哼著輕快的旋律踏入教室。窗外原本光禿禿的樹枝也長出了青翠的嫩芽與紅艷的花朵，淡淡的花香飄了進來，充滿整個教室。春天的校園是充滿活力、充滿花香、充滿生機的。
春天后腳剛走，夏天前腳就跟上了。午后，火辣辣的太陽無情的炙烤在我們身上，此時的我們，就像在油鍋里的肥肉一般不停地冒汗，大家清爽的春裝換成了更加涼爽的夏衫。窗外頑強的小草，也經(jīng)不住如此這般酷刑，一根根都耷拉著腦袋，無力的喘息著。窗內(nèi)的同學雖認真聽講，可也時不時的扇幾下扇子，求得短暫一刻的清涼。夏天的校園沒有了春天的活力，卻增添了幾分慵懶。
秋天尾隨在夏天的腳步之后來了，在這個黃色的豐收季節(jié)里，傍晚的校園顯得格外的詩情畫意。原本翠綠的葉子慢慢變黃，枯萎，最后隨著秋風在空中飛舞一陣后飄落在地上。樹上不知名的小果子也成熟了，從樹下走過，偶爾幾顆果子砸在頭上，引得同學哈哈大笑。五六點鐘甚至更晚，橘黃色的天空，橘黃色的陽光照在橘黃色的葉子上，也別有一番風味。秋天的校園是活力再現(xiàn)，又是幽清的代表。
秋天在一場細雨后結(jié)束了，隨之而來的是令人討厭又歡喜的冬天。冬天到來時，清爽的衣物不再，取而代之的是暖和的大衣，偶爾可以在操場上見到一兩個同學在冷風中瑟瑟的跳躍，嬉戲。因為是南方的緣故，冬天的早晨并沒有文章中常說的銀裝素裹，而是一層隱隱約約的霜包在葉子上，樹桿上，像是為它們量身定制的新衣一般，十分漂亮。因為怕冷的緣故，同學們喜歡呆在宿舍里哪也不去，所以校園顯得特別冷清。冬天的校園是寂靜的，沒有生氣的。
校園的每一個季節(jié)，每一個角落都是美麗的，都是我所喜歡的；學校每獲得一次榮譽都是我所自豪的，學校的每一個細節(jié)都是我的熱愛。在這里，我們快樂生活，快樂成長，這就是我的校園富寧民中，民中是我的樂園。我愛民中，民中愛我。
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