我的優(yōu)缺點作文

我的優(yōu)缺點作文

姓名：跟孫悟空同姓，與太陽同名。

性別：跟爸爸一樣。

年齡：度過了九個“六一”兒童節(jié)。

文化：今年下半年升高小。

模樣：扁臉扁鼻子，大手大腳像爸爸，濃眉黑眼珠像媽媽，不高不矮，不胖不瘦。

優(yōu)點：我剛拿著戶口薄報名念書那天，老師便寫了道題“31-5”考我，又連忙說：“出錯了！”我一口答出：等于-1”。老師驚奇地問：“你知道什么叫負數(shù)？”我又說：“負數(shù)是不夠，還欠你的�！崩蠋煋崦�著我的頭，微微笑了。三年來，我的成績單上都寫著：學習好，愛勞動，靈活。同學們也�？湮遥河袃上伦印Ｕn余我愛看故事書，看完了就講給小伙伴聽。我更愛學英語，以前有天早晨我還在迷迷蒙蒙的夢里，就被爸爸讀英語的聲音驚醒。我吵著要學，爸爸說：“早點學也好”。就這樣，我堅持早晚跟爸爸學。學完了字母、音標，又背熟了許多單詞和譯文。有時，爸爸故意把幾個漢語拼音和英語單詞混在一起考我，我一下子就能辨讀出來。

缺點：我的缺點大于優(yōu)點。除了老師的評語：上課不專心，下課愛吵鬧，有驕傲自滿情緒外，爸爸還給我總結(jié)了好多條：功課要“逼”著做，腦細胞直直的，好吃貪玩，出門就闖禍。有一個星期天，我到學校里去玩，正看見郵遞員叔叔把信放進傳達室的門縫底下，我把信抓了出來，揭下郵票，一手把信撕成兩截。這下闖了大禍，又挨了一頓打。

這些缺點轉(zhuǎn)身就忘。我常常想，我的腦細胞真的沒有彎彎，記不住事情嗎？

我的愿望：決心改掉缺點，自覺學習，長大爭取當個大醫(yī)學家，專門治療不聽話的孩子的腦細胞。

《作文:拿自己當自己的鏡子》把自己作為自己的鏡子，才能獲得成功。

就拿我來舉例吧！我，如果我拿自己當鏡子來映照我自己，就會發(fā)現(xiàn)優(yōu)點和缺點。我的優(yōu)點是：認真好學、喜愛看書。這些優(yōu)點我要保持下去，繼續(xù)努力。當然，我還有美中不足：上課不積極發(fā)言等等。這些缺點我要去改正。通過這些映照，我就發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)缺點，這樣以后就可以保持優(yōu)點和改正缺點。

在我們的現(xiàn)實生活中也一樣，不能拿別人差的成績和自己好的成績比，要用自己的成績?nèi)ズ秃玫娜吮�，正所謂“尺有所短，寸有所長”。這好比是站在山腰只領略到山腰的美麗景色。我們要向最高峰努力攀進，看到更美的景色。這還好比你站得更高看得更遠，你和差的人比，就像你站得很矮，只能看得很近。和好的人比，就好像站得更高，看得就更遠了。http://./

以后我要多拿自己當自己的鏡子，照出自己的優(yōu)缺點�！赌米约寒斪约旱溺R子》

姓名：跟孫悟空同姓，與太陽同名。性別：跟爸爸一樣。年齡：度過了九個“六一”兒童節(jié)。文化：今年下半年升高小。模樣：扁臉扁鼻子，大手大腳像爸爸，濃眉黑眼珠像媽媽，不高不矮，不胖不瘦。優(yōu)點：我剛拿著戶口薄報名念書那天，老師便寫了道題“3+1-5”考我，又連忙說：“出錯了！”我一口答出：等于-1”。老師驚奇地問：“你知道什么叫負數(shù)？”我又說：“負數(shù)是不夠，還欠你的。”老師撫摸著我的頭，微微笑了。三年來，我的成績單上都寫著：學習好，愛勞動，靈活。同學們也�？湮遥河袃上伦印Ｕn余我愛看故事書，看完了就講給小伙伴聽。我更愛學英語，以前有天早晨我還在迷迷蒙蒙的夢里，就被爸爸讀英語的聲音驚醒。我吵著要學，爸爸說：“早點學也好”。就這樣，我堅持早晚跟爸爸學。學完了字母、音標，又背熟了許多單詞和譯文。有時，爸爸故意把幾個漢語拼音和英語單詞混在一起考我，我一下子就能辨讀出來。缺點：我的缺點大于優(yōu)點。除了老師的評語：上課不專心，下課愛吵鬧，有驕傲自滿情緒外，爸爸還給我總結(jié)了好多條：功課要“逼”著做，腦細胞直直的，好吃貪玩，出門就闖禍。有一個星期天，我到學校里去玩，正看見郵遞員叔叔把信放進傳達室的門縫底下，我把信抓了出來，揭下郵票，一手把信撕成兩截。這下闖了大禍，又挨了一頓打。這些缺點轉(zhuǎn)身就忘。我常常想，我的腦細胞真的沒有彎彎，記不住事情嗎？我的愿望：決心改掉缺點，自覺學習，長大爭取當個大醫(yī)學家，專門治療不聽話的孩子的腦細胞�！白晕医榻B”就得講真話，實話，毫不做假、虛飾。這篇文章就做到了這一點。字里行間充滿真情實感，使人讀了真摯親切，頗有情趣。文章開頭風趣地把自己的姓名、性別、模樣等作了一番簡單的介紹后，就結(jié)合老師和家長對自己的看法，選取了“入學”、“考試”、“學英語”、“撕信件”等生動事例，重點記敘了自己的優(yōu)缺點，刻畫了一個愛動腦筋、愛學習又愛淘氣的孩子的形象。

在每個人的人生中，都會有優(yōu)缺點�？墒侨绻�讓大家寫出來的話，大家肯定都會寫優(yōu)點，但我卻不同，在六年的生活里，我發(fā)現(xiàn)自己有很多的缺點，這些缺點如藤蔓，將我的手腳緊緊的束縛著，為了改正缺點，我下了很多功夫，可老是改正不了，他們成了我一生的牽絆。

我的一大缺點是嘴巴不夠甜，常常說錯話，害得大家都生氣，為此常常吃苦頭。印象最深刻的是：五年級的時候分班，我被分到五二班，按四年級期末考試的成績來排的話我是班里的第二名，按理說應該得到老師的器重，可是一個學期下來，老師最喜愛的不是我，而是第一和第三名，或許是我的嘴巴不夠甜，或許是他們的老師早已打好關系，又或許是第一名的成績好第三名的爸爸是老師，不論我怎么努力，不論我得多少個第一名，老師還是很針對我。記得一次上晚修，我的同桌說話，我來晚了一些，不知道發(fā)生什么事，老師來了就問我他們說話嗎，我站起來不知道怎么回答，只好說我晚來了一些，老師聽了我的話，冷笑一聲說：你回答得可真巧.當時我恨不得馬上找個地洞鉆進去，臉上一陣紅一陣青。

雖然這件事已經(jīng)過去很久了，但我仍記憶猶新，他就像心頭的一塊傷疤，時時刻刻提醒著我。。。

一對炯炯有神的眼睛，頭發(fā)黑的發(fā)亮，這，就是我。我，一個9歲的小女孩，一個天真可愛的小女孩，一個笑聲中還帶著一絲稚氣的小女孩。

優(yōu)點

1、學習成績中等偏上，上課聽講。

2、回家的第一件事就是完成作業(yè)。

3、在家聽爸爸媽媽的話，在學校聽老師的話。

4、課堂做業(yè)總是做得很好。

5、體育方面?zhèn)�項都很好。

6、......

缺點

1、在家不經(jīng)常做家務。

2、做家庭作業(yè)總是很粗心。

3、看電視沒有自制能力。

4、很挑吃穿。

5、......

總之，我的優(yōu)點多多，缺點也不少。反正啊，我的優(yōu)缺點永遠也說不完。

關鍵字：同桌同桌作文同桌小學文章我的同桌名叫王思揚。他的外號叫“鐵板王”。王思揚長著一雙炯炯有神的大眼睛，塌塌的鼻子，小小的嘴巴，圓圓的臉蛋，看上去神氣極了！王思揚體育不錯。喜歡跳遠、跑步和打籃球，因此，每次考試成績都能得優(yōu)。王思揚喜歡助人為樂。又一次，我和因為一點兒小事同學鬧了點兒小矛盾。王思揚看見了，連忙跑過來，對我們說：“不就是鬧了點兒小矛盾嘛，至于這樣誰也不理誰嗎？”他邊說邊把我和那個同學的手拉到一起。就這樣，我和那個同學才和好的。我和王思揚也鬧過矛盾。有一次，我忘了給他帶紅筆，他那粉筆在桌子中間畫了一條線。第二天，我給他帶了紅筆，他才把用粉筆在桌子中間畫的那條線拿抹布擦掉。這就是我的同桌。雖然他有些缺點，但他也有很多優(yōu)點。我相信，在他的努力下，他的缺點一定會變成優(yōu)點。我的同桌名叫王思揚。他的外號叫“鐵板王”。王思揚長著一雙炯炯有神的大眼睛，塌塌的鼻子，小小的嘴巴，圓圓的臉蛋，看上去神氣極了！王思揚體育不錯。喜歡跳遠、跑步和打籃球，因此，每次考試成績都能得優(yōu)。王思揚喜歡助人為樂。又一次，我和因為一點兒小事同學鬧了點兒小矛盾。王思揚看見了，連忙跑過來，對我們說：“不就是鬧了點兒小矛盾嘛，至于這樣誰也不理誰嗎？”他邊說邊把我和那個同學的手拉到一起。就這樣，我和那個同學才和好的。我和王思揚也鬧過矛盾。有一次，我忘了給他帶紅筆，他那粉筆在桌子中間畫了一條線。第二天，我給他帶了紅筆，他才把用粉筆在桌子中間畫的那條線拿抹布擦掉。這就是我的同桌。雖然他有些缺點，但他也有很多優(yōu)點。我相信，在他的努力下，他的缺點一定會變成優(yōu)點。

我最熟悉的人湖南省隆回縣石門鄉(xiāng)中心小學三年級劉文我熟悉的人有很多，但我最熟悉的人是我的爺爺。我的爺爺今年60歲。頭戴鴨舌帽，上身穿著皮茄克，下身穿著棕色褲，腳穿黑手皮鞋。身子又高又大，虎背熊腰。爺爺長著粗眉手，瞇著眼睛，高鼻梁，大耳朵，闊嘴巴。我的爺爺性格開朗，和別人說話時總是擺出一副和藹可親的面孔，大家都喜歡和爺爺說話。爺爺喜歡散步、看書、看報紙，還喜歡養(yǎng)小動物。爺爺?shù)膬?yōu)點是愛勞動，只要爺爺在家里，家務活他就包干。爺爺?shù)娜秉c就是愛抽煙，每次爺爺抽煙時都把我們給嗆壞了。我也多次勸爺爺以后不要再抽煙了，可爺爺就是改不了這個壞毛病。雖然他有缺點，但我還是很喜歡我的爺爺?shù)摹?/p>

指導教師：陽美貞對爺爺外貌、優(yōu)缺點、言行觀察得很仔細，用詞得當。

姓名：跟李鵬同姓，與史可同名。

性別：跟媽媽一樣。

年齡：度過了11個兒童節(jié)。

模樣：圓圓的臉蛋，高高的鼻子，一雙炯炯有神的眼睛。

優(yōu)點：在一年級那天，老師在便在黑板上寫了一道題“2+3-6”，“出錯了，這題答案是負數(shù)�！蔽遗e手回答道。老師走到了我面前，用手撫摸著我的頭，微微一笑。這一個學期來，我的成績單上寫滿了“優(yōu)”，爸爸媽媽也經(jīng)�？湮覍W習好。我還愛看書，三年級的時候，剛好放假，我去上廁所，順手拿了一本書，過了半小時也沒有出來，爸爸一急，使勁地拍打著門。我怕被爸爸發(fā)現(xiàn)我上廁所看書，偷偷地把書藏在了紙筒箱里。吃完飯，爸爸從廁所里拿出了我的書，批評了我一頓。哎，誰叫我是個“瘋狂書迷”呢。

缺點：我的缺點大于優(yōu)點。除了老師批語：上課不認真，下課愛打鬧，做作業(yè)做得一塌糊涂。媽媽也給我總結(jié)：好吃懶惰，作業(yè)總是在放假的最后一天寫，不講文明，吃飯前不洗手。為此，零花錢也減少了一大半。我的這些缺點轉(zhuǎn)眼就忘。同學們也給我取了一個外號“倒霉蛋”。

愿望：決心改掉缺點，發(fā)揚自己的優(yōu)點。長大以后當一名教師，專治不聽話的學生。

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