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良言如春作文
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的良言如春作文，希望對(duì)大家有所幫助。
良言如春作文1
山頂處，映入眼簾的是一大片的盛綠。正當(dāng)我為這山林的茂密而驚嘆不已時(shí)，父親突然指向山林間的狹縫說(shuō)：“最為美麗，最讓人贊嘆的，是它啊�！睒O目遠(yuǎn)眺，在視線的盡頭處，好容易才看清那是一條隱匿于群山間的平靜的溪流“不就是溪水嗎？”我疑惑地看著父親，父親的眼睛跳躍著一種我讀不明白的火花，并不回我，只意味悠長(zhǎng)地詠嘆著：“上善若水”
那時(shí)的我，完全不明白這言外之意，只為父親帶著亮度的神態(tài)，烙印在我心中，并不時(shí)地會(huì)像煙火一般，在我的腦海中燃亮。
直到，這一天。我在語(yǔ)文課代表競(jìng)選會(huì)上落選了。懷著沉痛的心情，我回到了家，腦袋總充斥著獲選者得意洋洋的神態(tài)，心中頓時(shí)生起一股無(wú)名之火，狠狠地一拳頭砸向那可憐的書(shū)桌，又不禁獨(dú)自啜泣起來(lái)。
母親進(jìn)來(lái)輕輕地安撫我，但是，除了“木秀于林，風(fēng)必摧之”八字，我完全無(wú)動(dòng)于衷。但山林中溪流的景象卻是浮現(xiàn)了出來(lái)，腦海里突然閃現(xiàn)出“上善若水”四字，又回憶起了那日流繞于群山間的溪流：即使山勢(shì)是多么迂回險(xiǎn)峻，上下落差是多么大，被山林簇滿了的生存空間是多么狹窄，它執(zhí)拗地，流淌于茂密的山林間。盡管它綿延了幾里，它始終沒(méi)有斷流，亦沒(méi)有泛濫心中好像有什么豁地明亮了起來(lái)。在這潮濕悶熱的`夏日，耳邊好似拂過(guò)了一陣輕柔的春風(fēng)上善若水，無(wú)論在多么惡劣的環(huán)境，它總能自如地變化自己的儀態(tài)，寵辱不驚地坦然接受坎坷、迎接磨難。所謂以柔克剛，就是在贊美水的堅(jiān)持不懈始終如一啊！
霎時(shí)間，我明白了自己應(yīng)該以一種什么樣的姿態(tài)去面對(duì)這一件令人不快的小事，有些懂得了父親為什么會(huì)如此敬佩這一樣在生活中隨處可見(jiàn)的涓涓細(xì)流。
“上善若水”，這句金玉良言在我成長(zhǎng)的過(guò)程中間接地點(diǎn)醒了我。它如同一縷春風(fēng)，讓只會(huì)悶頭于眼前事物的我，學(xué)會(huì)抬頭遠(yuǎn)眺，于是，你會(huì)窺見(jiàn)，“是春，是春來(lái)了啊�！�
良言如春作文2
“你吃飯了嗎？”這句話已成為大眾口中不經(jīng)意的一句問(wèn)候語(yǔ)。在人們口中，它早已沒(méi)了人情味�？僧�(dāng)外婆說(shuō)起這句話時(shí)，我依舊是那樣如沐春風(fēng)。
小時(shí)候我是被外婆帶大的，外婆很注重飲食，所以她總會(huì)做出各種各樣的美食。其中，我最愛(ài)的就是她包的粽子。箬葉是她在河邊親手采集的。糯米還有那些五谷，如紅豆、花生米等等，都是通過(guò)她的辛勤勞動(dòng)，從自家的田里長(zhǎng)出來(lái)的。層層包裹，就成了一個(gè)個(gè)想“碧裝束裹三角尖，玉帶一縷腰間纏”的滿口溢香的粽子。
伴隨著她的寵溺和關(guān)懷我逐漸長(zhǎng)大。后來(lái)，我被父母接走，就再?zèng)]回過(guò)幾次老家。思念化成無(wú)形的'電線牽連著兩地，每晚外婆總會(huì)給我打個(gè)電話問(wèn)我平安——她在開(kāi)頭總會(huì)說(shuō)一句“你吃飯了嗎？”在別人口中聽(tīng)?wèi)T了的一句話，在這卻顯得珍貴而溫暖，樸實(shí)的一句話里藏著無(wú)盡的思念和關(guān)愛(ài)。日復(fù)一日，年復(fù)一年，它為多少個(gè)漫長(zhǎng)的黑夜點(diǎn)亮一絲光明。
那晚，雨下得極大，風(fēng)刮得極猛，夜出奇得深。我和父母鬧矛盾，晚飯并沒(méi)有吃。我一個(gè)人躺在沙發(fā)上，心里如寒冬，花雪紛飛，渺茫一片，一聲不吭地看著外面的雨。手機(jī)鈴聲突然響起，音樂(lè)回響在客廳里顯得空蕩而寂寞。心煩的我本不想接，可那持續(xù)的鈴聲，伴著雨點(diǎn)的聲音讓人更加急躁。我不耐煩的拿起手機(jī)按下接聽(tīng)鍵：“喂？寶貝你吃飯了吧？”
電話的對(duì)面是這樣一個(gè)溫馨親切的語(yǔ)氣，我心里一暖，如一股熱流在蒸騰。我該說(shuō)什么？是直白的說(shuō)沒(méi)有，還是……“外婆，我吃過(guò)了，吃得很好�！贝藭r(shí)，我早已忘卻了那些委屈，只有止不住的淚水，這是幸福的淚。她融化了我心中的冰川，如絢爛的陽(yáng)光普照在我心間，窗外的風(fēng)和雨已是那迎春的鳥(niǎo)語(yǔ)和花香。我走向飯桌，拿起碗筷。
即使再樸素的話語(yǔ)，在愛(ài)的包裹下，都是那樣親切而珍貴，讓我心扉敞開(kāi)，如沐春光。
良言如春作文3
有句俗話說(shuō)是：忠言逆耳。其實(shí)它還有下半句……
小時(shí)候記得最深的便是母親在旁的絮叨，與成績(jī)靠邊的，與生活沾光的，把禮貌掛嘴邊的。我家是慈父嚴(yán)母，其實(shí)因?yàn)檫@樣小時(shí)候的印象里，黑臉總是母親的。
她總把一些我不想聽(tīng)，但確實(shí)對(duì)我有益的話掛嘴邊。
先說(shuō)成績(jī)是吧，小時(shí)候他管這個(gè)管得最嚴(yán)了，也就不用提我被說(shuō)哭的事了，大多孩子都有過(guò)我這樣的。我總是喜歡偷懶，每次被逮到就會(huì)被教育一番。有時(shí)一道錯(cuò)題就要被她拉到一旁，說(shuō)上一堆。無(wú)非就是：“現(xiàn)在不努力，有的是你哭的�！薄熬椭劳妫惶鞓�(lè)呵呵的，你看看隔壁的，跟你一起玩還知道邊玩邊學(xué)。”……像這樣的話，我已經(jīng)聽(tīng)了許多年了，現(xiàn)在回想起來(lái)，還別有一番韻味，仿佛還能看到我們站在大門旁，母親還張著嘴在我耳邊喋喋不休著，微風(fēng)挽起了她的發(fā)，也留住了我的記憶。
再說(shuō)另一事吧，我小時(shí)候還有點(diǎn)羞，可不敢怎么跟陌生人說(shuō)話，每次來(lái)人都不會(huì)叫，只是板著臉坐那，要不就回房。這事讓我媽注意了，又是一頓苦口婆心的教育。她說(shuō)：做人要有禮貌，來(lái)者是客，要好好招待，不要給人家板臉色。她說(shuō)：人得有膽量，我現(xiàn)在這樣以后準(zhǔn)慫，不要沒(méi)出息。
夏天是我被教的最多的一個(gè)季節(jié)，她每次說(shuō)話總要彎下點(diǎn)腰來(lái)，這個(gè)季節(jié)的風(fēng)有點(diǎn)涼爽，吹得人很是舒暢，耳邊的絮叨似乎也有些令人回味了。微風(fēng)不斷，她又一邊捋著頭發(fā)，一邊和我說(shuō)著。
我媽她早些年就出來(lái)打工了，所以看的人處的事吃的鹽合該比我多的多，也更有用。和以前我被這些話扣了三年五載，哪里會(huì)這么想，只覺(jué)得很是逆耳。
后來(lái)長(zhǎng)大了也想明白了，那些年她說(shuō)的`話逆耳，卻不單單是忠言逆耳，在暴躁的狂風(fēng)和一堵堵圍墻下還有一個(gè)詞：良言如春。有人說(shuō)：“只要心中有愛(ài)，你的世界就會(huì)春暖花開(kāi)�！敝已阅娑且�?yàn)槔锩嫣N(yùn)含著整整一個(gè)童年的愛(ài)，因?yàn)閻?ài)，所以它是良言如春。
我想，她的言語(yǔ)早在我的腦海里化下一顆種子，在熱情奔放的夏日盛開(kāi)不在金風(fēng)送爽的秋天，不在白雪皚皚的冬天盛開(kāi)，它喜愛(ài)溫暖，來(lái)自內(nèi)心深處的溫暖，就像母親每次對(duì)我說(shuō)良言是從心發(fā)出溫暖一樣，那是愛(ài)，它在春天盛開(kāi)。
從前，總想著忠言逆耳，現(xiàn)在，只是沒(méi)看到影子下的良言如春罷了。
良言如春作文4
“咚”！一聲響，街邊的群眾都停下了腳步，聲音是一輛大奔跟一輛腳踏三輪車相撞發(fā)出的。三輪車主滿頭銀發(fā)，黑青色臉上的皺紋像刀刻出來(lái)一般，渾濁的雙眼看著大奔車上劃痕，顯得手足無(wú)措，年過(guò)六旬的他和車?yán)锏膸讉�(gè)空飲料瓶知道，這次“完了”……
“吱”，一位中年男性推開(kāi)車門，從大奔里出來(lái)。光頭，墨鏡，金鏈子，膀大腰圓。墨鏡往上一推，看著自己車上的劃痕，雙眼瞪得像銅鈴。怒斥老漢道：“你長(zhǎng)沒(méi)長(zhǎng)眼睛？你知道我這車多少錢嗎？你賠得起嗎？“老人在這些問(wèn)題當(dāng)中戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，煢煢孑立，手足無(wú)措。只知道不停的說(shuō)：”大哥對(duì)不起，我沒(méi)長(zhǎng)眼，大哥我一定賠你“。大哥像是被激怒一般：”賠，你拿什么賠，就憑你這破三輪車和幾個(gè)爛瓶子？“邊說(shuō)著邊打開(kāi)車后備箱，拉出一把臂長(zhǎng)的鐵棍，沖著老人走去……
周邊圍觀的`群眾：兩位穿西裝的商務(wù)人士轉(zhuǎn)身就走，生怕看到接下來(lái)的一幕，會(huì)讓他們?nèi)松惺裁次埸c(diǎn)；一位帶著孩子的媽媽，急忙捂住孩子的眼睛；一些老人看著這情況，露出慈悲而又無(wú)奈的表情。周邊群眾的神情有的冷漠，有的期待，有的憐憫，但更多的是擔(dān)心。
只見(jiàn)大哥走到老人的身旁，手中的鐵棍舉得老高，大哥跟老漢在街的最中央，周圍人的心都提到了嗓子眼，此時(shí)老漢的眼睛充滿了絕望。大哥手起棍落，“咣當(dāng)“一聲響，”啊“那位媽媽發(fā)出驚叫。定睛一看，鐵棍重重的落在了老人旁邊的三輪車上。就當(dāng)大家還在疑惑當(dāng)中，大哥隨手把鐵棍往三輪車上一扔，又隨意的手一揮大喝一聲：”扯平了“，然后瀟灑的轉(zhuǎn)身離開(kāi)。像是堆積在人們心頭許久的陰云，被春天的陽(yáng)光普照消散，人群中發(fā)出陣陣歡笑與掌聲，大哥離開(kāi)時(shí)還不好意思的笑著摸了摸自己的光頭。
老話講：良言一句三春暖，惡語(yǔ)傷人六月寒�？梢�(jiàn)語(yǔ)言的力量是巨大的，善良的話有時(shí)能將惡人感化，而惡毒的話有時(shí)也能讓好人被激怒作惡。希望人們都能學(xué)學(xué)文中的大哥，一句“扯平了“看似簡(jiǎn)單，但是不僅避免了老漢的傷痛，更是為這個(gè)社會(huì)傳播正能量，同時(shí)也是給人們上了一課，遇到矛盾不一定非要錙銖必較，得理不饒人。有時(shí)心放寬一點(diǎn)，更能得到大家的尊重。世界也因他們的存在而更美好。
良言如春作文5
一顆棋子轉(zhuǎn)乾坤，一句話語(yǔ)暖華年。從小便記得那慈祥老人，那句如春天般溫暖的良言。
爺爺是一位下圍棋的好手，那黑白兩色的棋子于他手中上下翻飛，須臾之間便能無(wú)聲無(wú)息地將對(duì)方的退路堵截，看著對(duì)手那滿臉的困惑不解和爺爺那連綿不斷的笑意，我便從小就對(duì)圍棋感興趣，于是便央著讓爺爺教我。
歲月無(wú)聲，輕輕推動(dòng)著時(shí)光前行。不覺(jué)間已學(xué)了幾年的圍棋，但我卻在這變換無(wú)端的棋局中迷失了自己。棋藝停滯不前，令我心緒迷惘，不知堅(jiān)持與我而言還有何意義�？墒菭敔攨s淡淡地說(shuō)：“孩子，萬(wàn)事皆需有恒心，要堅(jiān)持啊�！彼脑捳Z(yǔ)如春風(fēng)一般撫慰我的心田。
夜幕將天空渲染成了黑色，月光如水般傾斜而下，一切都是那么靜謐和諧，爺爺一邊扇著蒲扇，一邊與我對(duì)奕。
爺爺還是笑意連連，他悄無(wú)聲息地潛入我軍，殺我個(gè)措手不及，我頓時(shí)亂了方寸，一枚棋子在我手中猶豫不定，卻始終無(wú)法前行，困頓的局勢(shì)更令我煩躁不安。
這圍棋圍的難道是我的心嗎？心里了然，這局勝負(fù)已定。
“孩子，你太浮躁了！”這句話猶如春雷一般打在我的'心上，我為之一震。
“知道我為什么讓你堅(jiān)持下棋嗎？”我不解的搖了搖頭�！耙皇菫榱伺囵B(yǎng)你堅(jiān)持不懈，不輕言放棄的精神，二是為了讓你遇事不要浮躁，靜下心來(lái)，因?yàn)�，靜為躁君�！�
這一句話仿若春天里的陽(yáng)光，溫暖的灑在心上，又如平靜的水面落入石子，在心底蕩起千層風(fēng)浪。
圍棋，圍棋，圍住的竟是人們的心。驀地醒悟，原來(lái)棋者的沉靜之氣就藏匿在棋局的對(duì)奕中。
棋局如人生，正如爺爺說(shuō)的那般，浮躁只會(huì)令我庸人自擾。
爺爺那如春風(fēng)，春雷，春陽(yáng)般的話語(yǔ)仿佛在告訴我：做人要沉下心來(lái)，不驕不躁，持之以恒，不能半途而廢，方可有精彩的人生。
這一局我雖敗猶榮。
良言一句如春，溫暖了我的年華。
良言如春作文6
她的一回眸，她的一句良言，是春風(fēng)般拂臉的溫柔；是如雨露輕滴屋檐；是恢弘的山巒層層疊疊，遼遠(yuǎn)無(wú)際，鞭策著我勇往直前。
“啪嗒，啪嗒”依舊是老樣子的她走進(jìn)了銹跡斑斑的教室大門。一雙銅鈴般大小的眼睛搭配上一副狹小的眼鏡，可愛(ài)極了，但神情中卻袒露出幾分令人肅然起敬的嚴(yán)厲表情。
她拿出電腦，放在堆著一疊一疊的作業(yè)本叢中，教室里靜謐無(wú)聲，平日里滔滔不絕的她也默不作聲，我滿是好奇的目光緊緊盯著她微微發(fā)紫的臉頰，直到黑板上出現(xiàn)了一行整齊工整的字體：“今日我不方便講話，請(qǐng)大家翻到”
教室里竟也奇跡般地安靜下來(lái)，平日里頑皮搗蛋的我們?nèi)绫皇┠Хò阊月?tīng)計(jì)從，乖巧專注至課的末尾，比無(wú)數(shù)老師講過(guò)成千上萬(wàn)勸導(dǎo)的話有用得多。這是學(xué)生對(duì)老師的關(guān)愛(ài)嗎？這是她的特殊能力嗎？想必是她心中的那些良言已達(dá)到無(wú)需言語(yǔ)，便可以讓我們心領(lǐng)神會(huì)的程度了吧！
終于，這節(jié)特殊的無(wú)聲課接近尾聲，她張口了，用模糊不清的話語(yǔ)，摻雜著“吧，吧”的張嘴閉口聲，說(shuō)道：“你們出乎我的意料，每一人都是潛力無(wú)限的呀。”她的語(yǔ)速很慢，平日里妙語(yǔ)連珠的她，此刻用混濁的'語(yǔ)音講著。我們沒(méi)有一個(gè)人分神，即使這句話在他人口中說(shuō)過(guò)千百次，但這次卻是最為匠心獨(dú)具，自成一格的。她的每一舉動(dòng)，讓我明白說(shuō)一句直抵人心的良言，不是因?yàn)槟阌卸嗝锤叱恼Z(yǔ)言功底，不是因?yàn)槟愕哪芰τ卸嗝创螅皇且驗(yàn)槟愕闹R(shí)有多么深厚，而是因你心懷一顆善良之心，永恒的堅(jiān)毅之心，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的責(zé)任之心！這樣富有感情、飽含希冀的話語(yǔ)，是可以激發(fā)無(wú)限潛力的。
滿懷希望的春天，也有那風(fēng)雨交加的時(shí)候，也有那裸露片片泥土的草地。窗外，無(wú)論是落盡的樹(shù)葉，或了無(wú)生機(jī)的棵棵銀杏，還是燕子在屋脊上叫得毫無(wú)生氣，如奄奄一息般柔弱。但有了這一樣的激發(fā)與鼓勵(lì)，在我心中依舊是童話里所描述的那番別有風(fēng)味，生機(jī)勃勃的季節(jié)。
良言如春作文7
生命太短促了，不要把它花在懷恨和記仇上。——《簡(jiǎn)·愛(ài)》
——題記
冬天的太陽(yáng)落山甚早。才五六點(diǎn)鐘，黑色的幕布就已換上，滿天星辰散落，月光如水照地，但終究不能像陽(yáng)光般透過(guò)窗戶的玻璃。屋里的臺(tái)燈明亮，我所讀的地方，映著耀眼的光。這是我第二次翻開(kāi)《簡(jiǎn)。愛(ài)》這本書(shū)了。大人們常說(shuō)，讀書(shū)百遍，其義自現(xiàn)，畢竟兒時(shí)讀的倉(cāng)促，也就記了個(gè)故事，今番便又來(lái)細(xì)細(xì)品讀。
命運(yùn)愛(ài)拿人來(lái)開(kāi)玩笑，人生如同一場(chǎng)游戲，總有輸贏，沒(méi)有人可以一路帶著勝利走過(guò)。重要的是，輸了重新洗牌，再來(lái)一局時(shí)，是否能夠放下前次的事，專注、堅(jiān)持于眼前，在挫折后爬起來(lái)，這也是人生的智慧。
在遭受人生的重大打擊后，簡(jiǎn)。愛(ài)的內(nèi)心承受著巨大的痛苦，憤恨與仇恨涌起，但她沒(méi)有選擇沉淪或復(fù)仇，而是帶著一顆純真善良的心，來(lái)到鄉(xiāng)村，當(dāng)了教師。她認(rèn)真地工作，不斷的發(fā)現(xiàn)學(xué)生的可愛(ài)之處，找尋生活的美好。她的淳樸、善良深受鄉(xiāng)親們的'喜愛(ài)。在這世外桃園，她用充實(shí)的生活彌補(bǔ)了內(nèi)心的創(chuàng)傷，她用積極樂(lè)觀的精神重塑了生活的美好。
霎時(shí)間，目光移至那句話前：
生命太短促了，不該把它花在懷恨和記仇上。
我震驚了。思前想后，這不正是人生的哲理嗎？
命運(yùn)之神把我們玩弄于掌中，或許，挫折是難以避免的；或許，眼淚是難以避免的；又或許，痛苦與絕望也是難以避免的。但是，打擊讓我們成長(zhǎng)，挫折讓我們堅(jiān)強(qiáng)，困難使我們的生命經(jīng)驗(yàn)更加豐富。
沒(méi)有什么是命中注定的，沒(méi)有什么是不可越過(guò)的，沒(méi)有什么是不可阻擋的。兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩，風(fēng)雨過(guò)后即是彩虹，黑暗過(guò)后就是光明。生命是短暫的，復(fù)仇與懷恨只會(huì)使它越來(lái)越短�；厥紫騺�(lái)蕭瑟處，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。往事不再回首，痛苦不再留念。
許多人在遭到打擊后一蹶不振，整天只會(huì)去懷恨與記仇，失去了對(duì)生活的信心。熱愛(ài)生活，保持對(duì)生活的熱情，積極樂(lè)觀的人，將仇敵與挫折視為朋友，才能沐浴到生活的陽(yáng)光。
合上書(shū)，窗外依舊，月明星稀。
那句話，深深刻在我的腦海中，無(wú)法抹去。良言如春，使這冰冷的冬天，拂過(guò)一縷春風(fēng)，增添一份溫暖。
良言如春作文8
生活是五味瓶，酸甜苦辣。有成功的喜悅，有失敗的痛苦，有孤獨(dú)的寂寞，有虛榮的空虛，有身殘的自卑，有優(yōu)秀的驕傲……在這個(gè)瓶中裝著你的喜怒哀樂(lè)，不管是美好的，還是痛苦的，樣樣俱全。當(dāng)我們面對(duì)失敗的.苦果，需要?jiǎng)e人溫馨的鼓舞，當(dāng)我們驕傲自滿時(shí)，需要?jiǎng)e人的警告教育……生活需要良言。
如果你聽(tīng)不見(jiàn)美妙的天籟、看不見(jiàn)繽紛的世界、聞不到百花的芬芳，那么你需要有人告訴你身殘志堅(jiān)、要像保爾一樣鍛煉鋼鐵般的意志、像張海迪一樣自學(xué)成才、像阿炳一樣融入自然，感受音樂(lè)……
如果你面臨考試的失敗、公司的倒閉、生活的不如意，那么你需要有人告訴你“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡拿�，需要有人告訴你李嘉誠(chéng)“千金散盡還復(fù)來(lái)”的事例，需要有人告訴你“放眼未來(lái)，那將是一片光明”。
如果你斤斤計(jì)較。得理不饒人，如果你自卑絕望，如果你孤獨(dú)寂寞，那么你需要有人告訴你“退一步海闊天空”，有人告訴你“每個(gè)人都是一粒閃光的金子”，有人告訴你“我是你的朋友”。
如果你還在守株待兔、如果你還在春日摘花睡覺(jué)、如果你還在荒廢學(xué)業(yè)，日日玩耍嬉戲，那么你需要有人告訴你“天上不會(huì)白白掉餡餅”、需要有人告訴你“一年之計(jì)在于春”、需要有人告訴你“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海為涯苦作舟”、“少壯不努力，老大徒傷悲”。
如果你被勝利沖昏頭腦，被鮮花埋沒(méi)勤奮，因成功而驕傲自大，那么你需要有人告訴你“山外有山，樓外有樓”，需要有人告訴你“沒(méi)有最好，只有更好”，需要有人告訴你“謙虛是成功之源”。
生活需要良言，不管是成功，還是失敗;不管是平庸，還是優(yōu)秀;不管是孤獨(dú)，還是空虛……每個(gè)人都需要一句良言，將他從地獄救上天堂，將他從痛苦的深淵解救出來(lái)。愿良言伴隨你一生。
良言如春作文9
“將智慧的鮮花，開(kāi)在失誤的廢墟上。”
這句話語(yǔ)氣平緩，滲透著對(duì)生活的思考。是一位父親對(duì)女兒的啟發(fā)和鼓勵(lì)。它多年來(lái)銘刻在我的心頭，指示著我人生的方向。
這是在我考試失利后，父親對(duì)我的諄諄教誨。
猶記得升入初一后，本來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)一直優(yōu)秀的我不知怎的突然出現(xiàn)了問(wèn)題，成績(jī)一次比一次下降。面對(duì)這突如其來(lái)的沉重打擊，我的情緒變得十分低落。心情也變得十分煩躁，只覺(jué)得前途渺茫，黯淡無(wú)光。
午后，我將自己獨(dú)自鎖在書(shū)房，心緒不寧，無(wú)法靜下來(lái)完成眼前這繁重的課業(yè)。父親見(jiàn)我愁眉不展就對(duì)我說(shuō)：“怎么了，還沒(méi)有走出來(lái)嗎?那你聽(tīng)我講個(gè)故事吧�！蔽尹c(diǎn)頭答應(yīng)了。只見(jiàn)他坐在桌對(duì)案，緩緩開(kāi)口：“一個(gè)畫(huà)家費(fèi)勁心力，畫(huà)作總算是大功告成。如果此時(shí)不幸滴上了一滴墨，畫(huà)作會(huì)成為廢品嗎?”我搖了搖頭，“對(duì)!不會(huì)成為廢品。那位畫(huà)家?guī)捉?jīng)思量，將那墨跡畫(huà)成了一只飛鳥(niǎo)。完美的.與畫(huà)作融為一體。甚至使畫(huà)作更生動(dòng)。這畫(huà)家是智慧的。他以他的智慧，在失誤的廢墟上開(kāi)出了更加美麗、成功的花�！�
“嗯?把智慧的鮮花開(kāi)在失誤的廢墟上?”我細(xì)細(xì)體會(huì)著。父親的聲音接著傳來(lái)：“因此，面對(duì)失誤和挫折。我們不要輕言放棄，不要垂頭喪氣。應(yīng)該開(kāi)動(dòng)腦筋，用自己的智慧，對(duì)事物加以補(bǔ)救。讓失敗的廢墟上開(kāi)出更加絢爛的花朵�！蔽一腥�。
是啊!面對(duì)挫折，我們不應(yīng)該氣餒。而是要以自己的智慧，在失誤的廢墟上開(kāi)出絢爛的鮮花。正如此時(shí)的我一樣，面對(duì)困境應(yīng)找尋自身的不足而彌補(bǔ)，以自己的智慧，困境中脫困而出，破繭成蝶。
我頓然醒悟。父親的一句良言，如春風(fēng)般吹走了我心中的疑惑。
我不自覺(jué)地在課案上刻下了一行小字。
“將智慧的鮮花，開(kāi)在失誤的廢墟上�！�
不僅如此，更將它鐫刻在心頭。
良言如春作文10
“嗯！這個(gè)字寫(xiě)得不錯(cuò)，尤其橫折鉤，比例協(xié)調(diào)，轉(zhuǎn)折分明，出鉤有力，很好，很好！還有這個(gè)捺畫(huà)，一波三折恰到好處，收筆再平緩一些就堪稱完美了，你再寫(xiě)下試試？”幼稚的我滿懷欣喜地再次拿起毛筆，一絲不茍地寫(xiě)起來(lái)“永”字來(lái)，尤其在寫(xiě)橫折鉤和捺畫(huà)時(shí)更加注意，寫(xiě)完一個(gè)覺(jué)得不太滿意緊接著又寫(xiě)第二個(gè)，不知不覺(jué)練完了一頁(yè)，日積月累，字漸漸寫(xiě)得好了，書(shū)法也成了我的課余愛(ài)好。
冬日晝長(zhǎng)夜短，放晚學(xué)時(shí)已是夜色朦朧，學(xué)校附近的交叉路口繁忙異常。一位母親貌似匆匆趕去接孩子，一位接到孩子的'母親正趕著回家，兩輛疾馳的電瓶車碰撞倒地，錯(cuò)愕之間，兩位母親都忙不迭道歉，“對(duì)不起，對(duì)不起，都是我急著趕時(shí)間，傷著沒(méi)有？”“沒(méi)事，沒(méi)事！”……華燈初上，路口歸于平靜，寒夜亮起暖色。
暑假自學(xué)物理，書(shū)本上內(nèi)容比較簡(jiǎn)單，習(xí)題卻有較大難度，一時(shí)無(wú)法抓住精要，解題困難，屢屢出錯(cuò)，還理不清錯(cuò)誤緣由，不由心生氣餒！“不急，不急！滑輪的定義清楚嗎？”“使用時(shí)滑輪位置固定不變的是定滑輪；動(dòng)滑輪使用時(shí)，滑輪隨重物一起移動(dòng)�！薄班�，概念很清楚，那么其中原理是什么呢？”“杠桿原理，定滑輪實(shí)質(zhì)是等臂杠桿，不省力也不費(fèi)力，但可以改變作用力方向；動(dòng)滑輪實(shí)質(zhì)是動(dòng)力臂為阻力臂二倍的杠桿，省1/2力多費(fèi)1倍距離�！薄安诲e(cuò)！那么來(lái)看看這道題目里面滑輪的支點(diǎn)在哪兒？”我很快就標(biāo)出了支點(diǎn)�！艾F(xiàn)在仔細(xì)看看這種情況下，這個(gè)滑輪是定滑輪還是動(dòng)滑輪？”“動(dòng)滑輪。”“對(duì)，這個(gè)動(dòng)滑輪里動(dòng)力臂和阻力臂分別在哪兒？”“喔，動(dòng)力臂是阻力臂的一半，明白了！”“明白什么了？”“動(dòng)滑輪雖然是省力杠桿，但是具體還得看力作用的位置！”“還有呢？”“還有就是要吃透定義和原理，具體分析，靈活應(yīng)用�！薄昂芎�！”循循善誘之間，不僅問(wèn)題順利解決，學(xué)習(xí)的要領(lǐng)也逐漸內(nèi)化，還深切感受到遇到困難冷靜應(yīng)對(duì)的重要。
常常感嘆因?yàn)榭诮侵疇?zhēng)引發(fā)的悲劇，也很厭煩重復(fù)的空洞說(shuō)教，喜歡良言如春風(fēng)拂面，像春雨潤(rùn)物，似春陽(yáng)普照！
良言如春作文11
在我成長(zhǎng)的道路上，有許多的良言激勵(lì)著我不斷前行。有鼓勵(lì)的話，安慰的話，提醒的話……但是一位老師的話使我身心愉悅，如沐春風(fēng)。
小時(shí)候的我因爸媽工作的繁忙不得不讓我去寄宿學(xué)校，那時(shí)的我還太小，以為離開(kāi)爸媽是一件值得高興的事，可漸漸的我長(zhǎng)大了，在上學(xué)時(shí)不得不想起我的爸媽，可因?yàn)樗麄児ぷ鞯脑颍疫�是只能被“囚禁”在學(xué)校。可慶幸的是，我遇到了一位好老師，她一雙小小的眼睛里透露著和藹可親，微微泛紅的臉頰給整個(gè)人增添了幾分活潑與年輕。她就是我的小學(xué)語(yǔ)文老師。
還記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，她像是帶著一縷清風(fēng)緩緩走進(jìn)了教室，頓時(shí)全班的焦點(diǎn)都聚集在了她身上。只聽(tīng)她用溫柔的話語(yǔ)告訴大家：今后的語(yǔ)文都由她教我們。我心里很高興。心想這么年輕漂亮，脾氣還好的老師竟然被我們遇到了。同學(xué)們也都很喜歡她。不知為何在她的課上，全班都能安靜地聆聽(tīng)，像是在聽(tīng)一場(chǎng)極其優(yōu)美的樂(lè)曲一樣，當(dāng)然我們的語(yǔ)文成績(jī)?cè)谀昙?jí)里也是數(shù)一數(shù)二的。
在他的一年的教學(xué)中我也學(xué)到了很多，語(yǔ)文成績(jī)也漸漸得到提升，直到有一次，她的話語(yǔ)如一縷春風(fēng)帶走了我所有的傲慢與不安。
臨近期中考試，大家都在爭(zhēng)分奪秒地復(fù)習(xí)，而驕傲的我認(rèn)為自己不用復(fù)習(xí)就會(huì)。結(jié)果是，考試的成績(jī)下降了很多�？吹竭@個(gè)成績(jī)，我的心如一根根針扎在一般。
語(yǔ)文老師把我請(qǐng)到了辦公室，一向溫柔的她頓時(shí)像變了個(gè)人一樣，語(yǔ)氣嚴(yán)肅的問(wèn)我這是怎么回事。在之后的談話中，她告訴我說(shuō)：“一個(gè)人若想永遠(yuǎn)成功，就必須堅(jiān)持不懈地付出努力，就像詩(shī)人汪國(guó)真所說(shuō)的那樣，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的'路，沒(méi)有比人更高的山。”
她的話告訴我：成功的道路，或許很短，但重要的是，你在這條路上付出了什么你就會(huì)收獲到什么。如果是驕傲地過(guò)一生，那這條路必定很長(zhǎng)，因?yàn)槟闼獙W(xué)習(xí)的還有很多……她的話如一縷春風(fēng)，帶走了我所有的傲慢與不足，就像一顆甜的糖一樣一直滋潤(rùn)在我的心中。
良言如春作文12
為什么總是畫(huà)不好？我懊惱地俯在畫(huà)上，眼眶微微濕潤(rùn)。
“別灰心，大不了從頭來(lái)過(guò)”。一雙溫暖的手撫上我的肩頭，是您，我的美術(shù)老師�！翱墒牵颐髅骷挤ǘ紩�(huì)了，為什么總是顯得那么空洞？”
您聽(tīng)后，僅是菀爾一笑，牽起我微涼的指尖，來(lái)到了您植的一株桃樹(shù)前。
“你畫(huà)的是她吧？”您問(wèn)。“是，可我卻畫(huà)不好”輕捻那枝上綴著的明媚笑容，不禁涌起一絲失落，無(wú)聲嘆了口氣。
“你真的明白，懂得她們嗎？”您轉(zhuǎn)頭看向我紅腫的眼。我一時(shí)啞然，只呆立著。
“好好看看她們，你會(huì)懂的”您扔下這一句讓我捉摸不透。看著近在咫尺的桃花，竟一時(shí)無(wú)語(yǔ)。輕撫枝頭上含羞待放的柔軟花苞，宛若絲綢紅緞般順滑，又好似古人的絲絹般柔和。原來(lái)，花瓣兒這么柔軟嬌嫩嗎？我從來(lái)都不曾了解她們嗎？呆愣，竟不覺(jué)灑下絲絲細(xì)雨。看著粉嫩的'彎瓣上的顆顆雨珠，才恍然驚覺(jué)。雨簾緩緩墜落，枝頭的朵兒不禁輕顫，卻有“細(xì)雨拂桃花”的意景來(lái)，叫人不愿離去。瞧啊，那由深至淺的漸變色調(diào)竟是讓她有了琉璃般晶瑩的質(zhì)感，好似染了胭脂般渲染起來(lái)，形成這玉石般的花瓣兒。這豆大的雨點(diǎn)，卻是不待見(jiàn)這傾人之姿，打在柔嫩的花瓣兒上，一片又一片的粉紅落下，覆上泥土，俯看那飄零的生命，靜靜思縈，片刻間竟真正明白了桃花。
柔弱，并不代表內(nèi)心軟弱。花落花開(kāi)，卻始終嫣然含笑。生命雖短，但她們珍重而甘愿。生盛放，死無(wú)悔。
您這時(shí)撐傘來(lái)到我身邊，望著一地殘瓣，唇瓣輕啟：“桃花，外表柔弱，但內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)，她們?cè)谟猩瓯M全力盛放，逝去亦無(wú)悔。”
“而你僅畫(huà)出她的柔，她的弱，卻沒(méi)有一絲一毫的堅(jiān)強(qiáng)與奮斗�！彼p嘆，眼底藏著笑意：“只有心明白，手才能描繪出來(lái)。你明白了嗎？”
是啊，只有用心去體會(huì)，才能真正表達(dá)出來(lái)，謝謝您，謝謝您的一番良言與好意！
良言如春作文13
良言總是讓人溫暖，像一只手，在你沉入深淵時(shí)遞上；像一滴淚，在你冷酷無(wú)情時(shí)流下。爺爺?shù)脑捰衷诙匣仨�，在深秋的絲絲涼意中，如春風(fēng)一般，吹開(kāi)了我的心結(jié)，和煦了我的心田。
爺爺是一個(gè)固執(zhí)的人，對(duì)任何事情都不在意，永遠(yuǎn)都是云淡風(fēng)輕的樣子。值得他惦記的東西不多，可一旦他在意了，那便是他的唯一。門前的銀杏樹(shù)是他心上的寶物，但卻不常見(jiàn)他去澆水施肥，更多的時(shí)候是見(jiàn)他坐在椅子上凝望。呷一口茶，這一望便是幾個(gè)鐘頭。院中的'銀杏很平凡，并不比其他銀杏耀眼。同樣是經(jīng)過(guò)春秋的洗禮，由嫩綠被點(diǎn)染金黃�？蔂敔斚袷怯X(jué)得這棵樹(shù)有靈魂一般，盡管相對(duì)無(wú)言，他依然是爺爺?shù)膿磹?ài)。
又是一年春去秋來(lái)，在秋天的余暉下，我第一次發(fā)現(xiàn)銀杏原來(lái)挺美，片片葉子上脈絡(luò)清晰，黃澄澄的顏色似乎有力量，如暖陽(yáng)，在光下互相映襯，互相挑逗，原來(lái)，平凡也能美成奇跡，我這才意識(shí)到。再又過(guò)了一個(gè)星期，葉子開(kāi)始陸續(xù)從銀杏樹(shù)上脫落，我很惋惜，卻沒(méi)有卻沒(méi)有多想，但一個(gè)晚上過(guò)去，當(dāng)我看到地上一片金黃銀杏葉，先是感到驚嘆，隨后卻感到一陣難以言喻的心痛，就像是美麗的東西被剝奪，又像是童年的英雄已遲暮，讓人唏噓不止。我把爺爺叫出來(lái)，當(dāng)爺爺看到這一場(chǎng)景，先是將落葉掃盡，隨后是一陣淺笑。我頓感詫異：“你不難過(guò)嗎？”爺爺搖搖頭，很長(zhǎng)一段時(shí)間之后。爺爺開(kāi)口：“等到葉子掉盡，他就長(zhǎng)新牙了！”我裝作若有所悟，依著爺爺?shù)脑掽c(diǎn)了點(diǎn)頭。又一陣涼風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的樹(shù)葉開(kāi)始震顫，爺爺轉(zhuǎn)身離開(kāi)。“葉子掉了！”我告訴他，“沒(méi)關(guān)系。”他說(shuō)著便掌屋中走去，他沒(méi)有回頭。
等葉子掉盡，他就長(zhǎng)新牙了！我現(xiàn)在也只能粗淺的領(lǐng)略：當(dāng)一個(gè)人經(jīng)歷所有磨難時(shí)，就不再害怕失敗了。他已經(jīng)失去了晨星，所以不害怕失去月亮。
等到遇挫之時(shí)，我總能想到爺爺那時(shí)所說(shuō)之話，我因此堅(jiān)持了下去，并未言說(shuō)放棄。
爺爺?shù)牧佳怨膭?lì)著我向前，像春風(fēng)一般吹開(kāi)了我的心結(jié)，和煦了我的心田。“等葉子掉盡，就能長(zhǎng)新芽了�！�
等葉子掉盡，就能長(zhǎng)新牙了！
良言如春作文14
冰冷的冬季，窗外的雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑落，漫天飛舞。白色的雪花在空中跳躍，隨著肆意的狂風(fēng)飄到屋頂上、小路上、庭院里。
在如此凜冽的天氣，我憶起那個(gè)陌生女孩，雖然僅僅是一面之緣，可她寬容的話語(yǔ)卻像美麗的春天，能夠融化世間所有冰霜，溫暖我的心靈，使冬天不再寒冷。
那一年冬天，正值臘月。漆黑的夜晚忽然下起鵝毛大雪，整個(gè)小區(qū)銀裝素裹�；▔锏牟莅。ò�，樹(shù)啊，都披上了潔白的外衣，消失在雪中。我興致勃勃地叫上鄰家小孩在雪地里玩打雪仗，東奔西跑、玩得正起勁。我蹲下身，堆起一團(tuán)雪，捏成雪球，向?qū)γ嬉粩S。
只聽(tīng)“啪”的一聲，對(duì)面的小伙伴不知蹤影，一個(gè)陌生人被球砸中了。我有些忐忑不安，生怕對(duì)方會(huì)大聲呵斥。緊盯著不遠(yuǎn)處矮小的身影，是位大姐姐：她戴著一頂粉色的帽子，裹著紅圍巾，緩緩來(lái)到我身邊。
“姐姐，對(duì)不起！”我道歉，臉上被風(fēng)吹得發(fā)燙，窘迫不已。
“沒(méi)關(guān)系！”她說(shuō)道。平時(shí)聽(tīng)起來(lái)生硬的三個(gè)字，從她口中吐出是美妙的音符，悅耳動(dòng)聽(tīng)，比百靈鳥(niǎo)的歌聲還要撥人心弦。
我不好意思地抬起頭，她朝我微笑著：柳眉彎彎似一鉤新月，清澈的眼眸里閃著柔和的光芒，嘴角在上揚(yáng)，擠出了一個(gè)酒窩。
她拍拍我的肩，“以后玩游戲的時(shí)候要注意安全，小心點(diǎn)�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，她的話語(yǔ)如同花兒落在溪水上的聲音，宛似春天能融化世間所有冰霜，予人溫暖。
而整個(gè)冬天都被她的溫暖包圍著，不用身處寒冷。她又向我笑笑，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。我望著那遠(yuǎn)去的背影，仿佛在她的`身旁有一團(tuán)火，照亮了我。
雖然她只是個(gè)陌生人，只是在茫茫人海中與我擦肩而過(guò)的陌生人。可她以一顆寬容的心化解矛盾，拂去我心中的冰霜。耳畔仍回響著她深入心扉的話語(yǔ)，它們已鐫刻在我的腦海中。
空氣中，還氤氳著絲絲殘余的溫?zé)�，但我知道，心底的春天則永不消逝……這個(gè)冬天，不太冷。
每次在白雪飄飛的冬天，我總會(huì)憶起她，想起她溫暖的微笑，想起她甜美的聲音。那一席寬容的話總能讓我在冰冷冷的冬季和冷冰冰的人心中回到了春天，如果每個(gè)人都能像她一樣，包容別人，那么世界就會(huì)被心靈感化，充滿溫情。
偶然發(fā)覺(jué)，每個(gè)冬天都不太冷。因?yàn)�，良言如春�。?/p>
良言如春作文15
在我成長(zhǎng)的道路上，有許多美好的話語(yǔ)激勵(lì)著我繼續(xù)前進(jìn)。有鼓勵(lì)的話語(yǔ)，安慰的話語(yǔ)，提醒的話語(yǔ).但是老師的話讓我感覺(jué)身體和精神都很好，就像春風(fēng)一樣。
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，因?yàn)楦改腹ぷ鞣泵Γ也坏貌蝗ゼ乃迣W(xué)校。那時(shí)，我還太小，認(rèn)為離開(kāi)父母是一件快樂(lè)的事情。但漸漸地，我長(zhǎng)大了，上學(xué)時(shí)不得不想起我的父母。然而，因?yàn)樗麄兊墓ぷ鳎胰匀槐弧扒艚痹趯W(xué)校里。幸運(yùn)的是，我遇到了一位好老師，她的小眼睛透露出和藹可親，微微泛紅的臉頰給整個(gè)人增添了一些生氣和青春。她是我的小學(xué)語(yǔ)文老師。
我仍然記得學(xué)校開(kāi)學(xué)時(shí)，她帶著一縷微風(fēng)慢慢走進(jìn)教室，全班的注意力都集中在她身上。我只聽(tīng)到她用溫柔的話語(yǔ)告訴每個(gè)人:她將來(lái)會(huì)教我們所有的中國(guó)人。我心里非常高興。我以為我們遇到了一位年輕漂亮、脾氣好的老師。學(xué)生們也非常喜歡她。我不知道為什么在她的.課上，全班都能靜靜地聽(tīng)，就像聽(tīng)一首極其優(yōu)美的音樂(lè)。當(dāng)然，我們的中文成績(jī)也是年級(jí)里最好的之一。
在他一年的教學(xué)中，我也學(xué)到了很多，我的中文成績(jī)也逐漸提高。直到有一次，她的話帶走了我所有的傲慢和不安，就像一縷春風(fēng)。
隨著期中考試的臨近，每個(gè)人都在爭(zhēng)分奪秒地復(fù)習(xí)，我為自己不需要復(fù)習(xí)而自豪。結(jié)果，考試成績(jī)下降了很多�？吹竭@個(gè)結(jié)果，我的心像針扎在一般。
語(yǔ)文老師邀請(qǐng)我去辦公室。她總是很溫柔，突然變得像一個(gè)人。她嚴(yán)肅地問(wèn)我發(fā)生了什么事。在接下來(lái)的對(duì)話中，她告訴我:“如果一個(gè)人想永遠(yuǎn)成功，就必須堅(jiān)持不懈地努力。正如詩(shī)人汪國(guó)楨所說(shuō)，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，也沒(méi)有比人更高的山。”
她說(shuō)的告訴我:通往成功的道路可能很短，但重要的是你會(huì)在這條路上得到你所給予的。如果你驕傲地生活，那么這條路一定很長(zhǎng)，因?yàn)槟氵�有很多要學(xué)……她的話就像一個(gè)春風(fēng)，帶走了我所有的傲慢和缺點(diǎn)，像糖果一樣滋潤(rùn)著我的心。
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