新學(xué)期的作文合集九篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的新學(xué)期的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
新學(xué)期的作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)開心的暑假過(guò)去了，在這春暖花開的季節(jié)，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。在這里我要列出這學(xué)期的目標(biāo)，并且在以后的時(shí)間里一一實(shí)行。
首先，上課的時(shí)候不能低聲細(xì)語(yǔ)，這樣不僅影響課堂的紀(jì)律，而且它同樣也是一種不尊重老師的行為。如果你辛辛苦苦講了一天的課，可是在講臺(tái)下的學(xué)生卻在嬉笑打鬧，你會(huì)覺得他們尊重你嗎?
完成作業(yè)就不用說(shuō)了，但要按時(shí)交作業(yè)，拖欠作業(yè)既會(huì)讓我們養(yǎng)成拖拖拉拉的壞習(xí)慣，又讓我們完成不了學(xué)習(xí)計(jì)劃。所以我一定要按時(shí)交作業(yè)，這樣對(duì)我們的學(xué)習(xí)有很大的益處。
其次，我要在新的學(xué)期里改掉丟三落四的壞毛病。這個(gè)壞毛病可給我?guī)?lái)了不少的麻煩，比如有一次在學(xué)校，我想用一用尺子，結(jié)果怎么也找不到，我滿懷焦急地一遍一遍地翻了書包，又看了看地上，沒有，我又找了找抽屜，還是沒有!坐立不安地等待著第二節(jié)語(yǔ)文課，老師讓我們打開語(yǔ)文書，一打開看，我立刻轉(zhuǎn)悲為喜，原來(lái)在我預(yù)習(xí)時(shí)竟然放在里面了，真讓我哭笑不得，真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫”啊!類似這樣的事情還發(fā)生了好幾次，不是找不到作業(yè)本，就是沒帶筆。所以我一定要改掉這個(gè)毛病，不做“小馬虎”。
這就是我的新學(xué)期目標(biāo)，我會(huì)爭(zhēng)取朝著這幾個(gè)方向繼續(xù)努力的!
新學(xué)期的作文 篇2
話說(shuō)立秋早已過(guò)去，天氣卻遲遲沒有轉(zhuǎn)涼。今早翻翻日歷，才發(fā)現(xiàn)就要開學(xué)了。但又想想這個(gè)暑假，果真是過(guò)得渾渾噩噩。望著前方遙遙無(wú)期的路，想想新學(xué)期即將帶來(lái)的酸甜苦，我微微笑了，卻不知說(shuō)什么。
上初中第一年的我，自認(rèn)為自己算不上什么好學(xué)生，但我確真是個(gè)乖學(xué)生。至少我從沒有與其他同學(xué)“較量較量”過(guò)。我朋友不多，大多數(shù)時(shí)候是一個(gè)人，或許是我比較安靜的緣故罷！也正因?yàn)椤肮浴�，老師總喜歡把我放在最后幾排——那里大都是愛打鬧的學(xué)生。我不擔(dān)心他們會(huì)欺負(fù)我，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)他們似乎不怎么同我說(shuō)話。一整個(gè)學(xué)期下來(lái)，我唯一的同桌只對(duì)我說(shuō)過(guò)兩句話，那次是考試，他推推我的手臂：“那個(gè)，能借我一塊橡皮擦么？”我心里很高興，比小時(shí)候得到一袋美味的水果糖還要高興，畢竟這是他第一次也許也是唯一一次同我講話！于是我很快將手里唯一一塊橡皮借給他。他接過(guò)橡皮，笑著說(shuō)了一聲“謝謝”。我不善言辭，不知道該說(shuō)什么，就抿緊了嘴，慌張地轉(zhuǎn)過(guò)頭去，心里卻還在偷著樂。事后，他沒有將橡皮還給我，不過(guò)這樣也好，至少當(dāng)他拿起那塊橡皮時(shí)能想起同桌的我，那個(gè)卑微的我。那一年我唯一的朋友就是劉秀紅，那個(gè)有著琥珀色大眼睛白皮膚的女孩。是她打開我塵封已久的心，讓我能用心來(lái)對(duì)待一切。不過(guò)關(guān)于她的事太多太多，太有趣太有趣。請(qǐng)?jiān)徫也荒軐⑺鼈円灰粚懗鰜?lái)同親愛的讀者你分享。轉(zhuǎn)入話題，我那時(shí)最最擔(dān)心的是我們不能分在一個(gè)班，我算過(guò)，我和她分在一個(gè)班的幾率只有百分之八，這個(gè)小小的幾率讓我失望了好久。于是我不再?gòu)?qiáng)求，我堅(jiān)信即使不再在一起學(xué)習(xí)，我們?nèi)允亲詈玫呐笥�。即將踏入二年�?jí)的大家，彼時(shí)都在傷感罷。看見有個(gè)同學(xué)在網(wǎng)上寫著：
……那時(shí)的我又要一個(gè)人了吧！即使去鄰班找最好的兄弟也不敢在他們班門口大聲喊叫了吧！再也不會(huì)像以前一樣隨意了吧！……下面還有一位同學(xué)回復(fù)：
沒關(guān)系，都已經(jīng)習(xí)慣了呢！我認(rèn)為他們說(shuō)得都是極對(duì)的，真的已經(jīng)習(xí)慣了呢！但是真的習(xí)慣了嗎？如果真的習(xí)慣了，為什么我心里還是那樣難過(guò)，像有什么哽在心里，想吐出來(lái)卻又不能吐出來(lái)的感覺一樣？分別是注定的，為什么不期待重逢呢？但即使重逢，也再不可能像以前一樣所有人在一起像一個(gè)大家庭一樣鬧了吧！但請(qǐng)?jiān)徫�，原諒我的懦弱，我寧愿期待重逢也不敢想象離別。所以，在沒有分開之前，我會(huì)笑著珍惜這段來(lái)之不易的緣分——盡管只有一年。一年級(jí)的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，我要以全新的自己迎接二年級(jí)的朋友們！我再也不要做那個(gè)乖到?jīng)]有朋友，沒有歡笑，沒有珍惜短短一年時(shí)光的我了。只愿每當(dāng)看到這篇文章，我能夠鼓起勇氣，向周圍的同學(xué)微笑著說(shuō)：你好，我叫xxx，能做個(gè)朋友嗎？
新學(xué)期的作文 篇3
今年的假期馬上就要結(jié)束了，在這個(gè)漫長(zhǎng)的假期里，我早就期盼著新學(xué)期的來(lái)臨了。我可是有著不少新學(xué)期的心愿，希望在這個(gè)新學(xué)期里，我的心愿都能得到滿足。
首先，我新學(xué)期的心愿就是我的父母能送給我一個(gè)新的書包。我現(xiàn)有的這個(gè)書包已經(jīng)跟隨著我很多年了，在這些年里，它都在陪伴著我。只不過(guò)，舊書包在不少地方都有些破爛了，并且隨著我的課程越來(lái)越多，書本也越來(lái)越多，我是該得換來(lái)一個(gè)新的大書包了。
幾天前，父母就對(duì)我說(shuō)過(guò)，等到新學(xué)期來(lái)了，就會(huì)為我買一個(gè)新書包。如今距離新學(xué)期越來(lái)越近了，我想我的這個(gè)心愿應(yīng)該也快要視線了罷。
然后，我還有一個(gè)新學(xué)期的心愿，那就是自己一定在這個(gè)新學(xué)期里取得進(jìn)步。這個(gè)心愿，也是我對(duì)自己許下的承若，我要在新的學(xué)期里，更加的努力，發(fā)憤圖強(qiáng)，讓自己變得更優(yōu)秀，也讓我身邊的人都對(duì)我刮目相看。
我的這一個(gè)心愿得靠我自己努力來(lái)完成了，新學(xué)期就要來(lái)臨了，我已經(jīng)做好了沖刺的準(zhǔn)備！就等著在新學(xué)期里努力奮斗，認(rèn)真學(xué)習(xí)了。
最后，我還有一個(gè)新學(xué)期的心愿，那就是希望我班的班主任仍舊還在。在上一學(xué)期里，班主任老師就曾對(duì)我們說(shuō)過(guò)，下一個(gè)學(xué)期他極有可能得走了。當(dāng)時(shí)班主任老師對(duì)我們說(shuō)這話的時(shí)候，也不一定是絕對(duì)的，這也就說(shuō)明，這個(gè)新學(xué)期里，班主任老師也是有可能依舊在的。所以在新學(xué)期開學(xué)之前，我在心里祈禱著，希望我的班主任老師在開學(xué)那天，依舊會(huì)在教室的講臺(tái)上專門等著同學(xué)們?nèi)?bào)到。
我的新學(xué)期的心愿并不大，第一個(gè)心愿我想很快就能完成了。第二個(gè)心愿我一定會(huì)堅(jiān)持下去，堅(jiān)持看到一個(gè)不一樣的自己。至于最后一個(gè)心愿，我只能在心里默默祈禱著能夠?qū)崿F(xiàn)。這些就是我新學(xué)期的心愿了。
新學(xué)期的作文 篇4
新的學(xué)期，新的展望。初一的新生們憧憬著美好初中，跋涉在歡樂與躁動(dòng)交織的初中旅途；初二的同學(xué)們耕種著，為會(huì)考而努力，展望著收獲埋著于耕耘的土地；而九年級(jí)的“農(nóng)民們”已經(jīng)到了最忙碌的時(shí)候。那散發(fā)著馨香的果實(shí)正在孕育，而我們千萬(wàn)分的努力，只為那一顆屬于自己的獨(dú)一無(wú)二的果實(shí)。站在九年級(jí)這么一個(gè)全新的起點(diǎn)，必然要付出我們自己全部的努力。
站在起跑線上，我們需要堅(jiān)定不移的目標(biāo)�！鞍賹W(xué)須先立志”，沒有目標(biāo)，整個(gè)人就像一只無(wú)頭的蒼蠅，失掉了自己最為重要的東西——方向�？目呐雠�，最好的結(jié)果就是一事無(wú)成，最壞的`便是半途而廢，總不會(huì)落得個(gè)好結(jié)果。到頭來(lái)，學(xué)到了什么？只有“兩袖清風(fēng)”罷了。
有了目標(biāo)，一定會(huì)成功嗎？
還要給自己添一分自信。只有伴隨著信心，才能磨練自己，求得更高的知識(shí)而進(jìn)入更高的境界。信心給我們動(dòng)力。失去信心，猶如失去燃料的發(fā)動(dòng)機(jī)，無(wú)法運(yùn)轉(zhuǎn)，只是一個(gè)廢棄的機(jī)器罷了，沒有任何價(jià)值。信心給我們注入一抹活力。信心不可缺失，也必不可少。
可一旦狐貍的尾巴翹上了天，太過(guò)于自信，就會(huì)成為阻礙前進(jìn)的腳步的自負(fù)。自負(fù)讓人失去理智，自負(fù)讓人高估自己，自負(fù)讓人停滯不前。
謙虛與自負(fù)就像天使與惡魔。敗壞之先，人心驕傲；尊榮以前，必有謙卑。很多時(shí)候，人都會(huì)不自覺地驕傲起來(lái)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，就應(yīng)當(dāng)去發(fā)現(xiàn)自己的不足，把驕傲剔除，把謙虛帶來(lái)，變成前進(jìn)的“助燃劑”、成功的“催化劑”。每個(gè)人都希望人生是有尊榮的，并非是敗壞的。要是因?yàn)樽载?fù)而失掉方向、失掉努力、失掉自我，又能怪誰(shuí)呢？
目標(biāo)是方向，它左右我們前進(jìn)的方向；自信是燃料，它支撐我們前進(jìn)；謙虛是助燃劑，它幫助我們充分認(rèn)識(shí)自己，從而更好地邁進(jìn)；我們就是一臺(tái)高效的發(fā)動(dòng)機(jī)，目標(biāo)、自信、謙虛缺一不可。只有將三樣?xùn)|西統(tǒng)一在一起，再加上自己的努力，才能摘取人生的輝煌與成功。
新學(xué)期的作文 篇5
暑假過(guò)后，我們迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期，很多新事物等著我們適應(yīng)。
太陽(yáng)高高的掛在天空，微風(fēng)吹來(lái)，小鳥鳴叫，一副欣欣向榮的景象。來(lái)到學(xué)校，我們換了很多全新有經(jīng)驗(yàn)的老師。這些老師送走了一屆又一屆的畢業(yè)班，經(jīng)驗(yàn)非常之豐富，但是教學(xué)方法跟以前的老師有很大的不同，我們需要時(shí)間去適應(yīng)。
初三，是最緊張的一年了，我們有4門小科要結(jié)業(yè)考試，直接關(guān)系到中考的分?jǐn)?shù)，隨之而來(lái)的壓力也很大。上半學(xué)期，我們加了兩門沒有接觸過(guò)的學(xué)科：物理、化學(xué)，這需要我們思維能力很強(qiáng)。同時(shí)，地理課也停了，只靠下半學(xué)期的復(fù)習(xí)了。
初三的學(xué)科很多，所以我們需要有新的管理方法。小科老師跟我們說(shuō)過(guò)了，以后我們的小科每周考一次試，要有家校聯(lián)系卡，我們的成績(jī)必須讓老師、自己和家長(zhǎng)清楚。我們的英語(yǔ)也要�？荚嚕繉W(xué)完一個(gè)模塊就要考一次，所以我們每時(shí)每刻都不能放松警惕。
我們的課程安排也有了新的變化。因?yàn)槌跞臄?shù)學(xué)很難，所以我們的數(shù)學(xué)課增加了，隨之，英語(yǔ)課減少了。我們?cè)黾恿藘砷T新科目，所以班會(huì)、特長(zhǎng)課減少了。
我們也要重視體育。體育考試形式對(duì)我們非常嚴(yán)峻。以前的考試只考兩項(xiàng)，很簡(jiǎn)單。但從今年開始，教育局每年會(huì)從很多項(xiàng)中選，所以我們每項(xiàng)都要練到滿分，考試才有把握。
天空湛藍(lán)，火紅的太陽(yáng)躲在潔白的云彩后面。我站在欄桿前，規(guī)劃著初三的一切。心里想：我還能夠保持住初二的成績(jī)嗎？答案當(dāng)然是未知的，但我們要進(jìn)自己最大努力去學(xué)習(xí)，朝著成功的方向前進(jìn)，這樣才有可能成功。
我們需要趕快適應(yīng)緊張的初三生活，步入學(xué)習(xí)的正軌。
新學(xué)期的作文 篇6
新學(xué)期意味著什么？我認(rèn)為，是一場(chǎng)成績(jī)之戰(zhàn)的開始；也是一次漫長(zhǎng)而又有趣的蕩漾在知識(shí)秋千。聽，戰(zhàn)爭(zhēng)的沖鋒號(hào)已經(jīng)吹響，小士兵們扛著槍蓄勢(shì)待發(fā)；看，學(xué)生們已背上早已裝好的書包，走在上學(xué)的路上。
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！新學(xué)期，我已有了明確的目標(biāo)，“做到不再厭煩甚至懼怕考試”，用一顆充滿自信的心面對(duì)它，把考試當(dāng)作作業(yè)一樣用平和、仔細(xì)的心去面對(duì)，喜歡上考試，另外一個(gè)目標(biāo)就是“克服困難，遇到困難不退縮”，在有困難時(shí)，我會(huì)自己思考，哪怕絞盡腦汁，記得媽媽告訴過(guò)我，困難克服成功后的成就感是無(wú)法用語(yǔ)言形容的快樂，我更要體會(huì)一下這種感受。正視自己的弱點(diǎn)，留給它更多的時(shí)間，克服它、攻破它，困難背后是驚喜，人的生命似洪水在奔流。不遇著島嶼暗礁，難以激起美麗的浪花！
我的計(jì)劃如下：周二至周五每天九點(diǎn)之前睡覺，每天早上六點(diǎn)半起床，作業(yè)盡量在一小時(shí)三十分鐘之內(nèi)完成，書包在前一天晚上裝好，第二天要穿的衣服也一并在前一天晚上準(zhǔn)備完畢，不接觸任何電子游戲。
否極泰來(lái)，我的理解是苦頭吃盡了，甜頭也少不了，上學(xué)期的我還是一個(gè)上課外課還喊累的孩子，這學(xué)期，我有了重新的認(rèn)識(shí)，上課外課也是一種學(xué)習(xí)的方式，包括看書學(xué)知識(shí)、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)知識(shí)，等等各種方法，學(xué)習(xí)的越多，知識(shí)就越豐富，沉浸在知識(shí)的海洋里是多么幸福的一件事呀！興趣是學(xué)習(xí)之本，既然有興趣，就應(yīng)該努力的去學(xué)不是嗎？
假期的時(shí)間已像退潮一樣，越來(lái)越少，我們?cè)缇蛻?yīng)該像小機(jī)器人一樣切換為上學(xué)模式了，嶄新的書，等待著我們?yōu)樗鼈兇┥闲乱拢瑢W(xué)校的大門，已經(jīng)熱情的為我們敞開了，所以加油吧！堅(jiān)持、努力、細(xì)心，和背后付出的努力，將造就最后這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的贏家，和這次秋千蕩的最高者。堅(jiān)韌不拔、持之以恒、孜孜不倦的精神和智慧這就是成功的秘訣。
新學(xué)期的作文 篇7
剛才幫助兒子在他的博客里發(fā)了他新學(xué)期寫的第一篇作文《我最喜歡的一本書》，這個(gè)題目其實(shí)有點(diǎn)老套，在小學(xué)階段已經(jīng)寫過(guò)，當(dāng)時(shí)寫的很像讀后感，不差但也沒什么驚喜。
兒子是個(gè)不喜歡固守老套的人，哪怕已經(jīng)寫過(guò)，下次再寫也肯定不一樣。果真，這次介紹的這本書，是大部頭著作《資治通鑒》，是我都懶得讀的書�？墒撬x來(lái)卻津津有味，而且可能是受了《明朝那些事》的影響，對(duì)歷史有了自己的一些看法。錄之：
我最喜愛的一本書
我是一個(gè)愛看史書的人，所以會(huì)給人一種"少年老成"的感覺。但是，要我真說(shuō)出一個(gè)喜歡的理由，我什么也說(shuō)不出。直到我有了《資治通鑒》后我才明白我喜歡歷史的原因，因此，它也成了我最喜歡的一本書。
《資治通鑒》是一本文白對(duì)照的書，記載了從西周至宋初之間的事，故事生動(dòng)，情節(jié)真實(shí)而引人入勝。尤其是那些政客間的斗爭(zhēng)，你一來(lái)，我一往，舉手投足，言談舉止之間，無(wú)不透露著殺氣。然而經(jīng)歷了無(wú)數(shù)勾心斗角之后，結(jié)局是那樣的出人意料，甚至是大跌眼鏡。但是，正因?yàn)橛辛诉@些出人意料的結(jié)果，歷史才這樣引人入勝，才這樣精彩。
除了情節(jié)，歷史最吸引人的地方在于，它喚醒了我們的良知。我會(huì)因?yàn)橹苡耐醴榛饝蛑T侯換取妃子一笑感到可恥，也會(huì)因周厲王不許百姓罵自己感到鄙視與憤恨；我會(huì)因孔子的懷才不遇而悲哀，卻也不禁為觸龍巧說(shuō)趙太后而拍案叫絕.歷史喚醒了我們沉睡的良知，使每個(gè)人都走向了善良，同時(shí)也彰顯了歷史的美妙。
歷史也是有多面性的�？鬃又鞠蚬倘桓邼崳袨楣倘徽_，想法固然偉大，但是，他把自己的目標(biāo)定得太高，要求太嚴(yán)格，完成簡(jiǎn)直比登天還難，所以沒有一個(gè)國(guó)君愿意聽他的，他也因此懷才不遇。相反的，周幽王烽火戲諸侯的原因固然荒唐，行為固然不可取，想法固然不對(duì)，但是至少讓我們明白了一點(diǎn)：人不可欺騙他人，不然沒有什么好下場(chǎng)。所以，他的做法也起到了警示后人的作用。在此，我不是要批評(píng)孔子，也不想為周幽王開脫，我只是想要告訴大家，歷史是有多面性的，不要緊盯著一面不放。反過(guò)來(lái)看另一面，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)歷史的另一份精彩。
歷史是文學(xué)中的一朵奇葩，而《資治通鑒》則是一片美麗的花瓣。歷史的精彩，都在這本書中充分體現(xiàn)。像這樣的一本書，我豈有不愛之理焉?
新學(xué)期的作文 篇8
漫長(zhǎng)的暑假漸漸地離開了我，我又重返了充滿生機(jī)的校園，因?yàn)檫@里老師帶給我知識(shí)，同學(xué)們帶給我歡笑，簡(jiǎn)直是學(xué)生的人間天堂。
初融入集體，新的同學(xué)，新的老師。盡管有些不適應(yīng)，但我努力融入新的集體，對(duì)同學(xué)真誠(chéng)友善，希望可以真正融入這個(gè)新的集體。
開學(xué)了，我的腦海里始終忘不了上學(xué)期的成績(jī)。上學(xué)期我數(shù)學(xué)考的還不錯(cuò)！但是語(yǔ)文的作文和閱讀這兩項(xiàng)我不知是怎么了？總比別人差。爸媽說(shuō)：“是因?yàn)槟阖澩�，不愛看書，只要把玩的時(shí)間花到看書上去那么你的成績(jī)一定會(huì)比以前提高一個(gè)層次。”一開始，我不相信他們所說(shuō)的話，可班上有幾個(gè)同學(xué)卻是用者樣的辦法，將成績(jī)提高。所以我決定這學(xué)期我也照這樣的辦法去試，相信用不多久我會(huì)與書為友，將這兩項(xiàng)的成績(jī)提高上去。
另外我的英語(yǔ)和美術(shù)還有各方面的行為習(xí)慣都各有所失。英語(yǔ)它是國(guó)際性的語(yǔ)言，但我講中文和英語(yǔ)真可以說(shuō)是差十萬(wàn)八千里。多少次我用心去學(xué)都沒有成功，偶然有些會(huì)了，但是又不會(huì)寫，這不就等于小和尚念經(jīng)有口無(wú)心嗎？但今后學(xué)英語(yǔ)是越來(lái)越難了，我必須在小學(xué)時(shí)打好基礎(chǔ)，為以后做鋪墊。在美術(shù)課上我也老是管不住嘴巴，影響了周圍的同學(xué)被老師批評(píng)。我想我已經(jīng)是高年級(jí)的學(xué)生了，應(yīng)該為低年級(jí)的學(xué)生做好榜樣。
此外，我對(duì)自己說(shuō)：“差的幾項(xiàng)要好，好的幾項(xiàng)要精意求精，爭(zhēng)取做一名全優(yōu)生�！�
新學(xué)期的作文 篇9
學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(cuò)，而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更有耐心。要科學(xué)安排時(shí)間，沒有合理的安排，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。
所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)，娛樂，休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊�！皩W(xué)而時(shí)習(xí)之”預(yù)習(xí)重要，復(fù)習(xí)也不可輕視。盡量抽出時(shí)間復(fù)習(xí)舊的知識(shí)。
因?yàn)槲易畋∪醯囊豁?xiàng)科目是語(yǔ)文，成績(jī)處于中等水平，作文干巴巴的，不生動(dòng)。空閑時(shí)間多看課外書，每天記1～2條好詞佳句，爭(zhēng)取每次作文練習(xí)都在分以上。提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認(rèn)真預(yù)習(xí)。多做深，精的題目，拓展思維。每天堅(jiān)持朗讀外語(yǔ)作品，養(yǎng)成良好的語(yǔ)感。認(rèn)真識(shí)記考綱后面的單詞，嚴(yán)格避免中考因單詞而失分。認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點(diǎn)聚焦和附錄，要求重點(diǎn)掌握語(yǔ)法，句型。注意活學(xué)活用。根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)歷史知識(shí)點(diǎn)，在未來(lái)的1個(gè)多月里循環(huán)復(fù)習(xí)，加強(qiáng)記憶，認(rèn)真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識(shí)點(diǎn)，關(guān)注今年發(fā)生的時(shí)事，聯(lián)系時(shí)事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。。根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識(shí)點(diǎn)循環(huán)復(fù)習(xí)，背誦。由于今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學(xué)活用，認(rèn)真參考其他地市的中考題目。
以上的學(xué)習(xí)計(jì)劃要認(rèn)真實(shí)施，成功在于行動(dòng)，過(guò)一段時(shí)間要仔細(xì)分析檢查現(xiàn)狀，與制定的計(jì)劃。我要確定學(xué)習(xí)的目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)的方向就是我的目標(biāo)，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更能催人奮進(jìn)。反之，沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對(duì)時(shí)光一種極大的浪費(fèi)。所以，我的目標(biāo)就是進(jìn)入全班前名。
遇到自己不能解決的問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)虛心地向同學(xué)，老師請(qǐng)教。不能“似懂非懂”，更不能“不懂裝懂”，那便是自欺欺人。以上是最基本的學(xué)習(xí)計(jì)劃要求，但想完全做到也并非易事。我只有努力+努力，勤奮+勤奮，一點(diǎn)一點(diǎn)，提高自己的學(xué)習(xí)水平和年級(jí)排名，爭(zhēng)取向最高的境界奮進(jìn)，創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的初中四年�？鞓穼W(xué)習(xí)也能成果輝煌，自信微笑，將打開我通向更燦爛的知識(shí)庫(kù)門的大道……
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