好書伴我過暑假作文

時間:2024-03-04 10:20:23 博耿 暑假作文 我要投稿
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好書伴我過暑假作文(精選16篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的好書伴我過暑假作文(精選16篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

好書伴我過暑假作文(精選16篇)

  好書伴我過暑假作文 1

  “書籍是人類進步的階梯”、“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上”……一句句的讀書名言都記在我們的心中,就正如句中所說,書對人類有很大的作用,人類也會因為讀書而有很大的變化。

  我們離不開書,在選擇好書的這方面也是有學(xué)問的,比如《愛的教育》這本書就不錯,相信大家一定看過。這是一本非常有營養(yǎng)價值的書,作者是意大利著名作家愛德蒙多·D。亞米契斯。書中描寫了主人公安利柯在十個月里面發(fā)生的'故事。每個月里都有“每月故事”,其中有一個故事叫《六千英里尋母》,是篇幅最長最感人的。雖然這里的每個故事看似都平凡無奇,但是它卻漸漸地把我們帶進了一個充滿愛與溫馨的世界,讓我們在愛中得到學(xué)習(xí)受到教育;雖然這一切都不是真實的,但卻反映了一些真實的人與事,從中悟出一些真實的道理。

  好書不止一本,還有《大林小林》也值得一看,書的作者是張?zhí)煲。書中的主人公大林小林本是一對親兄弟,因為走散了,人生從此就發(fā)生了變化。哥哥大林變成了一個富豪的兒子,改了名并且過上了富有的生活;弟弟小林經(jīng)過了辛苦的波折,成了火車司機。雖然和哥哥相遇,但卻互不相認!洞罅中×帧窙]有《愛的教育》那么意義深刻,但卻可以從人物的身上學(xué)到一些道理,比如說在四四格身上,我學(xué)到了一定要善待別人,不然最后倒霉的是自己。在小林身上,我學(xué)到了人不管再窮也要笑對生活,活得有骨氣……

  在這個暑假,我不僅看完了考級書目,還重溫了一遍自己以前看過的一些書。沒錯,書就是這樣神奇,讓我們百看不厭,想要反復(fù)回味。真希望書能陪伴我一生。

  好書伴我過暑假作文 2

  在暑假中,我的生活很豐富,不僅認真地完成了作業(yè)、和爸媽一起去旅游,還讀過許多的書,每一本書,都讓我受益匪淺,每一個故事,都對我有所啟發(fā)。一本本好書,讓我的暑假充實而有意義。

  我比較喜歡看一些科幻、探險、故事性較強的書,總覺得它們能把我?guī)У揭粋奇妙的世界中去,一個個疑問得到了解決,讓我得以貪婪地吮吸書中的營養(yǎng)。

  我喜歡的.作者有:雷歐幻象、羅爾德·達爾、楊紅櫻……讀了、羅爾德·達爾的書,我認為他是一位有著瘋狂大腦的“瘋“老頭,他的書讓我有一種莫名的興奮,因為他以奇特的想象、難以置信的夸張、巧妙的構(gòu)思創(chuàng)建了一個奇妙的世界。《老鼠記者》的作者斯蒂頓是一位誠實而又善良的作家,他的書驚險刺激、幽默搞笑,喜歡的讀者可不止我一個哦!

  從《爸媽不是我的傭人》里,我明白了要從生活中的點滴小事做起,學(xué)會獨立、自律,做一個懂得感恩的好孩子!稄乃{色的海豚島》中,我知曉了生命的珍貴。在危險時,也應(yīng)該像卡拉娜一樣,不驚慌、不懼怕,勇敢面對。危險在堅強的人面前,能縮小一萬倍。從《英雄人物》中,我深知今天的幸福生活來之不易,無數(shù)的革命英雄拋灑熱血,為新中國的成立至死不渝,他們的光輝形象永存于我心,他們的英勇事跡激勵我一生。我一定珍惜現(xiàn)在,努力創(chuàng)造未來……暑假里,這么多的好書相伴,讓我享受著讀書的樂趣,開闊了眼界、懂得了道理。古人云:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,還真是如此!

  書,你讓我隨你開心而高興,隨你哀傷而憂郁,和你在一起,我的暑假變得富有,你是我的良師益友,謝謝你,伴我一路成長。

  好書伴我過暑假作文 3

  在這個烈日炎炎的暑假里,我讀了感人肺腑的《昆山好少年》,還讀了眾所周知的四大名著之一《三國演義》,讓我收獲了很多。

  第一本,《昆山好少年》,講述了昆山市里關(guān)于少年的一個個真實故事。我讀了這一個個故事后,情不自禁的留下了滾燙的淚水。其中“大棚里的孩子”一篇是最感人的了,里面講一個叫馬麗娟的女孩和她的'父母從老家山東來到江南水鄉(xiāng)張浦。馬麗娟的爸爸搭了兩個棚子,一個用來種菜,一個用來住,這就是他們的家。他們非常窮,很苦。村上有人說馬麗娟這樣跟著她父母挺作孽,但馬麗娟卻從未叫過一聲“苦”字。馬麗娟學(xué)習(xí)也很好,經(jīng)常得到老師的夸獎。有一天,她走出大棚看見兩個小孩正在年久失修的小橋上玩兒,一個小朋友掉進河里,馬麗娟立刻大聲喊道:“救命!救命!有人落水了!”可這兒一個人也沒有。這下馬麗娟更是心急如焚,此時,心中出現(xiàn)了一個念頭:自己下水救人!讀到這里,我情不自禁的自言自語道:“多么勇敢的想法!”接下來,馬麗娟縱身跳入水中。當我讀到下來一句“不諳水性的她慌亂地……”時,我想:一定是馬麗娟覺得自己水性不好,就想自己先爬上來?墒,我想錯了。原來她還在慌亂的摸著那位小孩,自己卻在“咕咕”的喝水。就在千鈞一發(fā)之際,一位打工者路過這里,把那兩條幼小的生命救了起來。不久馬麗娟的父母和村民們聞訊趕來,把兩個小孩送到了醫(yī)院。馬麗娟終于醒了。醒來后第一件事就是問那位小孩有沒有事。得到?jīng)]事的消息后,心中的那塊石頭才放下。

  第二本,《三國演義》。里面講了三國時期里的風(fēng)風(fēng)雨雨,描述出了一個個栩栩如生的人物:諸葛亮、劉備、馬騰、曹操、孫權(quán)、甄姬、周泰、大喬……我喜歡里面神機妙算的諸葛孔明和曹孟德。有人說曹操很奸、自私。但我不這么覺得。他勇敢,有本事,而且也一直很欣賞像關(guān)羽一樣的人才。當我讀到第三回“曹操借刀刺董卓”里王允借生日的名義把幾個大臣都招過來商量殺董卓的對策。當全部人都哭了時,有一位人沒哭,他就是驍騎校尉曹操。他胸有成竹的說:“這些日子里,我取得了董卓的信任,能有機會接近他,聽說司徒大人有一口寶刀,請讓我借獻刀之名,進相府殺董卓。如果事情辦不成,我因此送命也絕不后悔!”時,就開始敬佩曹操,覺得他為民除害,死而無憾,勇氣沖天。我讀完整本書后,突然想明白一個道理。

  為什么我比人家差?因為我還不夠強。在這個社會里,只有一個道理,那就是:強者為王,弱者為奴。

  這個暑假,書給我?guī)砹撕芏嗟览砼c知識。

  好書伴我過暑假作文 4

  這幾天,我讀了一本好書,它的名字叫《狼王夢》,這本書里很多地方讓我深受啟發(fā),這本書的主人公是紫嵐。

  讓我來介紹這本書的內(nèi)容是:紫嵐有個夫君叫黑桑,他在一個峽谷被一只野豬撞去世了。紫嵐生了四個小狼崽,它們的名字叫黑仔、藍魂兒、雙毛、媚媚,其中黑仔和藍魂兒都有當狼王的形象,紫嵐把所有的'精力都花在了黑仔和藍魂兒的身上,確輕視了雙毛,可是黑仔和藍魂兒都負眾望都去世了。

  當紫嵐訓(xùn)練雙毛的時候發(fā)現(xiàn)雙毛沒有膽量很膽小,根本沒有當狼王的勇氣。那是因為紫嵐之前只重視黑仔和藍魂兒,輕視了雙毛才會落得這個下場,媚媚是個母狼也不能繼承狼王,它們四個狼崽都不能完成紫嵐給它們的使命,紫嵐很失望。

  有一天紫嵐跟一只雄鷹同歸于盡了。在死之前又生了四個狼崽,紫嵐這四只狼崽可能實現(xiàn)當狼王的夢想。紫嵐這個永不放棄的精神值得我學(xué)習(xí)。

  《狼王夢》這本好書伴我一起成長。

  好書伴我過暑假作文 5

  暑假里我讀了一本好書,書名叫做《西班牙尋寶記》。是韓國小熊工作室編寫的一部歷史探險漫畫書。書中有文字還有精美的漫畫,使得故事更有趣和真實。故事講的是少年麥克和他的妹妹多瑞咪、還有他的父親安德魯博士,一起去西班牙尋找皇室收藏的寶貝“席德之旗”的故事。

  在本書中,西班牙王室暗中收藏的“席德之旗”,某一天竟然離奇失蹤了,席德之旗代表的是西班牙的精神,和西班牙收復(fù)國土的高尚精神。那么什么是席德之旗呢?我懷著好奇的心理翻開了這本書。因為古代西班牙為收復(fù)被穆斯林所占領(lǐng)的國土,開展了收復(fù)國土運動“席德”是在西班牙收復(fù)國土運動連年征戰(zhàn)中,屢建戰(zhàn)功的英雄,原本不叫席德。因為被他打得潰不成軍的.徒們都對他敬畏萬分,以有君主之意的“席德”來稱呼他!甚至在他臨終之時都還手持旗幟,把自己綁在馬背上,使得敵軍大亂陣腳,戰(zhàn)爭最終以西班牙勝利告終,席德曾使用的帶血的旗幟后來被西班牙的伊莎貝拉女王收藏起來。

  接受西班牙王室邀請的安德魯博士,協(xié)同麥克和其南轅北轍的妹妹多瑞咪,一起前來調(diào)查這起案件,偷走旗幟的壞人因為發(fā)生意外而昏迷不醒,卻留下關(guān)于旗幟的線索,于是我和書中的人物一起前往了西班牙的阿爾漢布拉宮,經(jīng)歷了一場正義與邪惡之間的較量……

  這本書不僅帶領(lǐng)了我經(jīng)歷了各種冒險,還帶我領(lǐng)略了西班牙的文化及風(fēng)景名勝,其中有布爾戈斯教堂(1984年被列為世界文化遺產(chǎn))、馬德里的埃斯科里亞爾修道院遺跡(1984年被列為世界文化遺產(chǎn))、托萊多古城(1986年被列為世界文化遺產(chǎn))等等很多精妙絕倫的景點。西班牙還有很多美食,他們的傳統(tǒng)美食有:火腿、西班牙葡萄酒、等。西班牙還有著名的球隊,例如:巴塞羅那、皇家馬德里等。西班牙最著名的就是每年的“斗牛”比賽。我已經(jīng)跟媽媽約好有機會一定要去西班牙看看呢!

  這本書很有趣,不僅讓我學(xué)會了勇敢面對困難,還給我上了一堂生動有趣的歷史課、旅游課。它是一本好書,值得同學(xué)們閱讀,一定會給大家?guī)碛淇於腥さ捏w驗!

  好書伴我過暑假作文 6

  早早的聽說了這本書的大名,再加之它的作者是大名鼎鼎的馬克吐溫先生,便更增添了我的閱讀興趣。

  翻開帶有縷縷書香的《湯姆R26;索亞歷險記》,我立刻就成了這本書的俘虜,故事的主人公湯姆是個天真,活潑又頑皮的美國少年,他勾起了我對童年的美好回憶:“湯姆!”沒人答應(yīng)。“湯姆!”沒人答應(yīng)!斑@孩子跑到什么鬼地方去了?嗨,湯姆!”還是沒人答應(yīng)。哈,多么像我呢,我也曾這樣與媽媽周旋過,以前,當我與小伙伴們一起捉迷藏,過家家,捉螞蚱...正玩得正在興頭上呢,那聲音就會響起,借助著風(fēng)的翅膀飛進我的耳朵,在腦袋里不停的`回蕩“洋洋!快給我回家!”“洋洋!快給我回家!“洋洋!快給我回家!...我便再也玩不下去,怏怏的回家了...我微微一笑,將記憶拉回,繼續(xù)向下看,湯姆與貝基之間的純潔友誼,湯姆的海盜計劃,掘地挖寶工程,這一切都讓我忍俊不禁。

  湯姆雖然頑皮,但他也有著溫情的一面,他會為波利姨媽為自己擔(dān)心著急而感到內(nèi)疚:會為自己喜歡的女孩代為受過:更重要的是他勇敢,正義!不信嗎?請看:無辜的波特代替殺人兇手喬伊受罪,正接受著不公平的審判,最終害怕屈服于正義,良心戰(zhàn)勝了畏懼,湯姆毅然站出,說出了事情的真相,但兇殘的喬伊逃走了...我不知道如果湯姆知道喬伊?xí)幼,他會不會勇敢的站出來,揭發(fā)喬伊的陰謀?也許湯姆根本就沒想那么多,他只是單純的想撫平不安的內(nèi)心,所以我覺得湯姆就是:勇敢但不逞強,淘氣卻不至于使人厭煩,機靈但不奸詐,偶爾會犯個小傻,但這樣讓他更加可愛...

  指尖又滑過一頁,故事經(jīng)已接近尾聲,這最后一章講的是哈克和湯姆發(fā)財后的生活,看看吧:由于哈克貝利的財富以及他受到寡婦道格拉斯的庇護,他被介紹進上流社會,不,應(yīng)該說是被拖進了上流社會,死拉硬拽了進去?蓱z的哈克貝利在抱怨著;“寡婦對我很好,很友善,可我受不了他們那種生活。她逼我每天早上在同一個時間起床,她逼我洗臉,他們拼命的梳我的頭,他不讓我睡在木棚里,湯姆,可他們睡覺的地方空氣不流通,到處干凈的一團糟,連個隨便做,任意躺,撒歡打滾的地方都沒有。我喊要上教堂去,呆在那兒出汗,不停的出汗!我討厭那種倒霉的布道!”感到隱隱的心痛,因為錢財使童真蒙上了陰影,被掠奪的快樂,是多少財富也買不來的。

  合上書,我望向窗外,任思想澎湃起伏。

  好書伴我過暑假作文 7

  書,像黑夜里的一盞燈,為我們照亮前進的方向;書,又像一葉小舟,乘著我們來到勝利的彼岸!白x書破萬卷,下筆如有神”這句話就是告訴我們要多讀書,這樣才能使我們變得更聰明。

  從小學(xué)一年級開始,我便愛上了讀書,也與書成為了形影不離的.好朋友。

  今年暑假,我又買了好幾本書,每天我都會認真地去看,有時被書中的故事情節(jié)深深吸引,都不想去吃飯了。

  每當我心情不好時,只要翻開書來看看,我就會忘記不愉快的事,心情馬上就變好了;每當我遇到困難時,只要看看書,我會覺得書中的人物如同就站在我身邊鼓勵我、為我加油一樣,使我鼓起勇氣,去戰(zhàn)勝困難;每當我因受到挫折而傷心流淚時,看到書中的人物是那么得堅強、自信,我就暗暗地發(fā)誓,我要向他們學(xué)習(xí),我相信我肯定能行。

  閱讀,可以讓內(nèi)心強大,勇敢面對抉擇與挑戰(zhàn)。在書中,可以和優(yōu)秀的人物為范,思想共舞。

  這么多的好書,將會給我這個暑假帶來無窮的歡樂。每天都有這些好書陪伴著我,我相信我在這個暑假里不會再孤單,我相信我的每一天都會過得很充實!

  好書伴我過暑假作文 8

  高爾基曾經(jīng)說過:“書是人類進步的階梯!蔽腋杏|很深,不管是故事書、漫畫書,還是作文書、文學(xué)名著都是我的最愛,它們陪伴我走過了12個歲月。

  一說到書,我就十分激動!我天天與書相伴,吃飯時看書,下課時看書,甚至連睡覺前都要看書!

  我對書很癡迷,有時看起書來,都達到廢寢忘食的程度。

  記得有一次,是個周末的晚上,我正認真的看書時,不知不覺都到9點多了,媽媽催促我早點休息,明天還要上課了,我只是嘴上答應(yīng)了,可是眼睛卻從未離開過書,媽媽替我關(guān)上門。

  可我依舊沉浸在書的海洋里,當媽媽再次催促我睡覺時,我竟然有些生氣了,我“啪”地一聲合上了書,熄燈睡覺了。盡管我鉆進了被窩里,卻怎么也睡不著,我想我一定還在想念我的書吧!

  想到這兒,我靈機一動,拿起手機,將書拿到被窩里,借用手機的手電筒繼續(xù)看書。不料,房門突然地開了,原來是媽媽進來看我睡了沒有,她見被子里面一閃一閃的,肯定是我還躲在被窩里看書,媽媽頓時火冒三丈:“你知道這樣看書對眼睛不好嗎?現(xiàn)在是休息時間,趕緊睡覺,否則會影響明天上課的,再好看的書也不能影響正常的作息時間!甭犃藡寢尩膶ξ野l(fā)的脾氣,我只好放下了我心愛的書,鉆回了我那溫暖的被窩。

  記得還有一次,是在一個星期六下午。

  那天,我乘坐著大巴,準備前往泰州圖書館看書。剛上車便接到了媽媽的電話,她今天加班,可能要到三點多才回來,讓我四點回來,我聽了高興極了,因為我終于可以看三小時的書啦!我坐在車上,心里甭提有多高興。

  到了圖書館,我連蹦帶跳地進去了。只見這里的書可真多呀!我情不自禁地走向了“四大名著”之一的《紅樓夢》前,小心翼翼地將它拿出來,坐在了椅子上,津津有味地“啃”了起來。時間在一點一點地留過,我卻沒有發(fā)現(xiàn)。知道媽媽給我打電話,我才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在已經(jīng)五點半了,我戀戀不舍地放下了書,回家了。到了家,總少不了一頓臭罵,不過為了書,也值得了!

  我喜歡書,它是我的好朋友,永遠的`朋友,它把無知的我領(lǐng)進知識的大門,陪著我去攀登那知識的高峰。它是我生活中不可缺少的部分,讓我有了奮斗的目標……

  好書伴我過暑假作文 9

  杜甫說過:“讀書破萬卷,下筆如有神!睍谏钪惺遣豢扇鄙俚臇|西,書,在生活中是我們的朋友,是你見過多少遍都不討厭的朋友。

  最近,我迷上了《西游記》這本書。故事的情節(jié)跌宕起伏,讓人如癡如醉:從石頭里蹦出來的`孫悟空,善良的唐僧,勇敢的沙師弟……一步步逼近答案,卻又迷霧重重;邪惡的妖魔鬼怪,想吃唐僧肉的鐵扇公主,好像一切都柳暗花明,卻又讓我陷入另一個謎團中,欲罷不能,揪心處,我急得跺腳;精彩時,我拍手叫好。

  有一次,我在房間里偷偷看《西游記》,沒有做作業(yè),媽媽突然來了一個“突擊訪問”,這可把我嚇了一大跳。媽媽見我沒在寫作業(yè),給了我一個“全新套餐”——把我狠狠地罵了一頓。

  雖然因為癡迷《西游記》讓我被訓(xùn)了一頓,但我依舊喜愛讀書,書,它讓我懂得了如何去對待成功的喜悅,如何去面對失敗的痛處。有了它,我的生活變得多姿多彩,那一篇篇富有童真夢想的,令人百看不厭!

  好書伴我過暑假作文 10

  有句話說:“食物之味,食則可厭,讀書之味,愈久愈深!庇晒胖两瘢覀兌际窃跁难障鲁砷L,站在巨人的肩膀上不斷地探索并充實自己。

  “書,是人類終生的伴侶,最誠摯的朋友!睆男r候的《安徒生童話》,到長大后讀的.《中華上下五千年》書無時無刻的陪伴著我。從此,我與書結(jié)下了不解之緣。寒假里,我讀了《魯濱遜漂流記》和《中華上下五千年》。人們都說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!薄遏敒I遜漂流記》里魯濱遜那種征服自然,在逆境中不斷進取,不斷創(chuàng)造,不斷開拓的能力。一套《中華上下五千年》叢書,讓我看到了熠熠生輝的中國歷史,看到了偉大祖國五千年的悠久歷史,使我更加熱愛我們的祖國。

  書,是一種不竭的源泉。我最喜歡看《格林童話》,因為里面有許多感人的故事,經(jīng)常把我?guī)нM夢幻般的童話世界里。讀書給我?guī)砹俗孕牛瑤砹藰啡ぁW魑恼n上,我的習(xí)作經(jīng)常被老師當作范文在班上朗讀,同學(xué)們都向我投來羨慕的目光,我心里美滋滋的;在各類征文比賽中,屢屢獲獎,我的心里別提有多高興了。

  書,它是一個神奇的東西。他帶著我們?nèi)ニ伎,去感受,去奮斗,去享受。書是如此豐富多彩,美妙無窮。一本書就是一方絢麗天空;一本書就是一個多彩世界;是凈化靈魂的圣水;是滋潤你那干涸的心得玉露瓊漿;是有問必答的博學(xué)寶庫;是淘之不盡的金銀財富。它集亙古至今的智慧于一身,是伴你一生的良師益友!白x一本好書,就是和許多高尚的人談話”我們應(yīng)該把讀書當成一種習(xí)慣和享受,讀好書,好讀書,讓好書伴你我成長。

  好書伴我過暑假作文 11

  “書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親”書,無論何時總有它的陪伴:“眼前之下三千字,胸次全無一點塵”書,蕩滌心中塵世間庸俗雜念。

  滿腹經(jīng)綸的人,何嘗不使人心生敬畏?學(xué)富五車的人,同樣有自己的一片天地,無論是簡陋還是繁華。或許,我只能獲取一方天地。在深秋的角落,手捧一本書,或攜一首詞,看落葉滿地,便足以滿足心中空虛。

  金黃的.落葉上詩句滿篇,水波漣漪檔蕩起一抹甜蜜。常常喜歡把頭埋在書中,品讀那詩書香氣,每一個字都像是一朵花,雖然沒有蝴蝶眷戀,沒有蜜蜂光臨,可它依然不聲不息不張揚地盛開在心房,清新,淡雅。

  你說,那角落的書,是否應(yīng)再次撿起呢?它有沒有被塵埃封鎖?有沒有被世間的庸俗所玷污呢?

  書如人生,適逢其會,猝不及防。初讀《擺渡人》,才明白,當生命中的過客熙熙攘攘穿過街道,誰又是誰的擺渡人,擺渡自己心系的人?從“河”的一岸擺到另一岸,那心系的人是否會注意把你擺渡過“河”的人?愿做個逗號,靜靜呆在你的腳邊,但你有你自己的朗讀者,而我只是那個你從未注意過的擺渡人。

  書如花,“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠那得清如許?為有源頭活水來!被ㄌ锇氘,亦如書香清幽。品讀《花田半畝》,才知道“當這個世界不再有我,又無處不是我”,命運是不變的,又是變幻的,當人生沒走到盡頭,誰也不知道命中注定的人是否會擦肩而過。感謝你帶給我生命,卻也同樣憎惡不完美的生命,你將快樂的生活,某天,我會成為大地的一份子,你就將那散發(fā)書香的花栽在我身上,脆弱的生命有書為伴,又用什么好遺憾的?

  好書如良師,如益友,不言語中透露著真理。路途遙遠,愿攜一本好書,每一篇都是一個世界。東風(fēng)吹開百花,染綠柳枝,心中有書,四季如春。

  書,如山間清爽的風(fēng),如古城溫暖的光,從清晨到夜晚,從天涯到海角,書無處不在。

  好書益終生,讓好書伴我們成長。

  好書伴我過暑假作文 12

  我喜歡讀書,“書是人類進步的階梯”我讀過很多書,但我最喜歡的是林海音的《城南舊事》。

  本書是以一個六歲的小女孩——英子為主人公,通過描寫《惠安館》、《我們?nèi)タ春!、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》、《爸爸的花落了》五個故事讓世人了解透過英子童稚雙眼所展現(xiàn)的`大人世界的悲歡 離合。

  本書表達了作者的思鄉(xiāng)之情,也表現(xiàn)了舊時代是女性悲慘的命運,例如:《惠安館》中的瘋女秀貞,《蘭姨娘》中的蘭姨娘以及《驢打滾兒》中的宋媽,作者著重描寫了舊社會女性的悲慘際遇。

  本書的主人公小英子的主要性格是善良、天真、富有同情心,在《惠安館》中小英子并沒有因為秀貞的“瘋”而害怕她,反而和她成為朋友,并用她自己的方式幫助了秀貞和妞兒相認,還偷了她媽媽的 金鐲子給她們做盤纏,體現(xiàn)了她的善良,富有同情心;在《我們?nèi)タ春!分,小英子還與草叢中的小偷坦誠交往,聽他講自己的故事,與他一起讀《我們?nèi)タ春!罚有了一個美好的約定,體現(xiàn)了英子 的天真、善良。

  我比較喜歡《城南舊事》,我希望大家能試著讀一讀。

  好書伴我過暑假作文 13

  “美的力量絕不亞于思想的力量。一個再深刻的思想都可能變?yōu)槌WR,只有一個東西是永遠不衰老的,那就是美。”這句話是曹文軒說的,可我跟他的觀點不同,因為我覺得永不衰老的東西是書,并不是美!

  我國的四大名著經(jīng)久不衰。

  《三國演義》里的曹操、劉備、孫權(quán)、諸葛亮、周瑜、關(guān)羽、張飛等各種人物形象膾炙人口。以魏、蜀、吳三國的興亡作為主要線索,大量描寫了幾次的大戰(zhàn)役。如,官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)等各具有特色的戰(zhàn)爭,同時也突出了人物性格的特征。

  《西>游記》里的孫悟空、唐三藏、豬八戒和沙僧到西天取經(jīng),一路上降伏妖魔,經(jīng)歷了九九八十一難,皇天不負有心人,終于修成正果。

  《水滸傳》里的一百零八個好漢各有各的用處,他們的故事大家都耳熟能詳。

  《紅樓夢》里體弱多病的林黛玉,帥氣的賈寶玉,火辣辣的王熙鳳,善良、能干的劉姥姥,進大觀園時還惹得人好生一番笑!

  談完了四大名著,來談?wù)劇毒G山墻的安妮》吧!

  安妮的`身世凄涼,住在綠山墻島上的馬修和瑪莉拉收養(yǎng)了她,她樂觀開朗,很善良,這樣的她獲得了不少友誼。安妮憑借著自己的努力考上了大學(xué),但為了照顧生病的瑪莉拉,只好放棄,留在家鄉(xiāng)里當老師。

  安妮的性格活潑開朗,不會因為自己的身世感到悲傷,反而還很愛幻想,過著無憂無慮和快樂的生活。

  高爾基曾說過一句話:“書籍是人類進步的階梯。”讓好書伴我們成長吧!

  好書伴我過暑假作文 14

  好書,一點一滴地滋潤著我的心靈,給了我不盡的快樂。

  上幼兒園的時候,媽媽就開始給我買書,剛開始是各種繪本圖畫書,再后來圖畫繪本已滿足不了我對故事的渴望,再后來我開始認識字了,媽媽給我買了好多有意義的書籍。從《吹小號的天鵝》中我明白了,做人要有一種不怕困難積極向上的勇氣;從《賣火柴的小女孩》,我看見了她悲慘的童年生活,同時也告誡我們生活在幸福的當下不要再挑三揀四,怨天尤人,好好生活,珍惜我們身邊來之不易的事物。

  記得我學(xué)舞蹈的時候,劈叉是最要命的事情了,每到劈叉這個環(huán)節(jié)我都痛苦的要命,我想放棄,我特別想和媽媽提出放棄的要求,可是我腦海里卻總是浮現(xiàn)出《辦法總比困難多》中的一句話:“難道你就這么輕言放棄嗎?”是!為什么遇到困難這么容易放棄呢?找到解決困辦法,去努力克服豈不更好嗎?慢慢的我平復(fù)心情,手撐著地板,今天下壓一點,明天下壓一點,后天……不知道第幾天,我突然被舞蹈老師提出表揚,我驚呆了,原來我做到了,我成功的完成了一字馬,此時別提我有多開心了,像吃了蜜似的。一本書,一句話竟給我?guī)頍o窮的力量。

  有一次,我家的一盆文竹低著“腦袋”,我百思不得其解。這時,我想起了那本《百科知識》,這本能夠解答植物難題的書。我打開書,仔細讀,專心找,終于找出了答案:原來,植物的生長,必須依靠根部那些根毛的壓力和葉的吸引力從土壤里吸收養(yǎng)料和水分。一般的'肥料溶解在水中,由它的根部吸收,而如果施肥過多,溶解在水中的肥料量過高,就會使水的滲透壓力變大,影響植物吸收,有時不但根部吸收不到水分中的養(yǎng)料,反而使植物內(nèi)的水分從根部滲透出來。會讓植物因脫水死亡。哇,原來如此!我趕快按照書中的解救方法,終于讓文竹“起死回生”了。

  好書,給了我豐富的知識,幻想的翅膀,金色的童年,成長的路上,我再也離不開好書的陪伴。

  好書伴我過暑假作文 15

  這個故事的主人公他叫尼爾斯是一個瑞典的男孩兒。他不喜歡讀書,經(jīng)常等親人離開了之后,就逐漸調(diào)皮不聽話常常捉弄動物們。家中的雞鵝鴨貓牛都遭了秧,全部的動物們都討厭尼爾斯。

  就在一個艷陽高照的'早上,他的爸爸媽媽來到主教堂,他在捉弄一個小狐仙時,一不小心被狐仙用法力變?yōu)橐粋僅有大拇指大的小人,之后,尼爾斯被一只家里養(yǎng)的白鵝送到蒼穹翱翔,添加一群大雁遷途的旅途中。由南到北四濺了全部瑞典,僅有大拇指大的尼爾斯在旅途中不但體會出了瑞典的自然地理面貌,歷史時間變化。還碰到很多千奇百怪的事兒例如:他與一只大雁們用車輪戰(zhàn)戰(zhàn)略擊敗了鐵石心腸的小狐貍,他協(xié)助大雕逃出牢籠尋找母親,他跌入熊窩用一根火柴救了自身,它用北京鳥巢當小帆船從獵人獸的槍下解救綠頭鴨……就在這次激動人心的旅途中,小尼爾斯長大以后。

  他知道了怎樣以禮待人;他知道了怎樣友好的看待別人,他知道了懂得感恩。這個故事要我知道了一個大道理:一個人的人生道路要持續(xù)的探險并不斷磨煉著自身,持續(xù)發(fā)掘出哪個確實自身。那樣才算是一個真實的美好人生!

  這一便是諾獎獲獎?wù)呷麪柆。拉格洛芙讓我們產(chǎn)生的這一部國際級的名篇《尼爾斯騎鵝旅行記》這一部著作要我獲益匪淺!

  好書伴我過暑假作文 16

  書,要算是人類在走向未來幸福富強的道路上創(chuàng)造的一切奇跡中比較復(fù)雜的奇跡!這是蘇聯(lián)作家社會活動家高爾基曾經(jīng)說過的一句名人名言。是。,的卻是在困難面前的指路明燈;在孤獨中的一絲希望;在憂愁中的一句安慰!在漫長的人生道路中,擁有一本好書,是在這個世界上比較幸福的事,因為,好書伴成長。。

  在暑假中,我讀了不少書,有的帶給我以啟迪;有的帶給我歡笑;還有的讓我回味無窮。其中,讓我印象比較深的就是《成長的滋味》這本書了。這本書讓我明白許多。

  成長是一個永不止息的一個過程,但我們總會在某些日子里、某個時間段,忽然清楚地聽見它的聲音,問到它的味道,感覺它就像風(fēng)拂過臉頰一樣拂過我們的身體。于是,我們就把這些日子、這些時刻、用文字小心的剪裁下來,做成一枚成長的書簽。這,就是成長的滋味,伴隨成長的只有帶給我們以啟迪、以智慧、以財富的書籍了!

  成長的滋味如云煙,朦朧、飄渺、看不清楚,也不需要看不清楚,成長過程中那些不能忘卻的細節(jié),有多少是書籍伴隨我們度過的呀!成長,是每個人都必須要經(jīng)歷過的一次意義重大的過程,正在剛踏上成長這條必須要經(jīng)過的.道路上時,每個人都會迷茫、自信、興奮!但再也找不回以前的純真:在公共場合上吃著棒棒糖、在家里肆無忌憚的看著動畫片、在看了一個笑話時捧腹大笑。 “童年”是一個富有詩意的詞,也是一個沉重的詞。童年那雙透明的翅膀十分渴望飛翔,但同時又不得不承載出童年生命的艱辛與無奈,童年,在一個個作家的筆下,既有明亮的笑容,也有澄澈的微笑......

  成長與讀書是密不可分的,兩者就像魚兒離不開水、人類離不開空氣一般。在成長的道路中,“想象”,或許是比較重要的文學(xué)因素之一。而然在今天,“想象”又是一個多少有點被用爛的詞。從比較寬泛的角度上來講,任何徐虛構(gòu)的事物都可以與想象沾上邊,這完全是文字的功勞,沒有文字,就沒有書籍。對于許多優(yōu)秀的虛構(gòu)的文學(xué)作品來說,它們所需要的是一種極奇特,又自然的文學(xué)作品,只有這樣,書籍才能使人們從苦惱中感受到歡笑,的確,好書伴成長!

  書籍,觸及了關(guān)于童年、成長、人生、人性、社會、命運等比較基本的價值命題,因而具有相當?shù)乃枷肷疃取,是比較能展現(xiàn)兒童的純真和質(zhì)樸、幻想和幽默、玄思合深邃,豐富和大氣。書籍可以讓每個人既享受到文學(xué)的天真和趣味,也可以領(lǐng)略其中關(guān)于人生、自然、社會、文化、的智慧和哲學(xué)。

  書籍對于每一個人,都可以提供閱讀似的一種思路與參考。開闊我們的閱讀視野,豐富養(yǎng)育我們的心靈的文學(xué)來源。

  書是隨時在近旁的顧問,隨時都可以提供給你需要的只是,而且可以按照你的心愿,重復(fù)這次顧問的次數(shù)。這是凱勒斯曾經(jīng)說過的一句話;古今中外有學(xué)問的人,有成就的人,總是十分注意積累的。知識就是積累出來的,經(jīng)驗也是積累起來的。而從何處積累哪?那一定是從書中尋找答案,我們對什么事都不應(yīng)該“過眼云煙”。這是我國古代詩人鄧括的座右銘;精讀一本好書,深深挖掘下來,就能尋根問底,探得其中奧秘。這是一種好的讀書方法。這是日本顯著人物池田大作掛在嘴邊的一句名人名言。的確,書籍確實按他們所說如此。

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