圣誕節(jié)作文

時間:2021-03-08 11:41:01 圣誕節(jié)作文 我要投稿

【熱門】圣誕節(jié)作文匯編四篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都經常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的圣誕節(jié)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】圣誕節(jié)作文匯編四篇

圣誕節(jié)作文 篇1

  “叮鈴鈴···”我被鬧鐘叫醒了,睜開朦朧的雙眼,看看窗外,哇!下雪了!好高興吶!看著一個個小精靈跳著美麗的天鵝舞灑落人間,今天是圣誕節(jié),我想這一定是天使姐姐送給我們的禮物!

  雪花飄飄灑灑的下了一夜,我急忙穿好衣服,走出門:“哇!好漂亮呀!”我不禁叫了起來,圣誕節(jié)好快樂!外面好漂亮吶:房屋像是蓋上了一層厚厚的棉被,樹枝被雪花壓得直不起腰來,地上印著幾個小狗的腳印······我快步來到學校,還沒等我站住腳,幾個大雪球就朝我飛了過來還邊打邊喊著:“圣誕快樂!”我高興地抖掉身上的雪,也捏了一個大雪球說:“哈哈!你也快樂哦!”我們玩的好高興!不過我被快樂的雪球砸的好慘呢!

  放學回到家,我心想:也沒人送我禮禮物,真是的,太沒情調了!寫完作業(yè)的時候已經好晚了,我“撲通”倒在了我舒服的小床上。“哎呦!”一聲慘叫。怎么回事,掀起被子來一看:原來是老媽送給我的禮物呀!是什么呢?一雙臭襪子?當然不是,而是美味的巧克力!哈哈,巧克力,我的最愛!一看到巧克力,那我就會象饑餓的人見了面包一樣。我一口氣吃了7,8個,結果晚上睡不著覺了。不知是這個,我好不容易睡著了吧,半夜十二點的時候我老媽又悄悄地進到我的臥室里,一下子掀開我的被子說:“圣誕快樂!”oh,天吶,我要是說不快樂還能睡覺嗎?于是我便回答:“I‘m so happy !"剛準備睡,老媽又掀起我的被子說:“12點了,還不快許個愿?”“哦”許完愿,我祝媽媽圣誕快樂以后,我終于進入了甜美的夢鄉(xiāng)。

  這個圣誕節(jié)我過的好快樂,并不是因為受到了禮物,而是因為我感覺到了媽媽真的真的好愛我,那是一種,甜甜的,又有點怪怪的感覺······

圣誕節(jié)作文 篇2

  今天是西方的圣誕節(jié)。早上一到辦公室拉開抽屜:一鮮紅的蘋果進入眼簾,頓時一股暖流涌入心田。由此聯想頗多......空間,微博滿天飛都是關于圣誕的消息。由此讓我想到一個問題,我們中國人如此熱衷于西方的節(jié)日,我們自己的節(jié)日大家又記得多少呢?其實大家追捧圣誕根本就沒有錯,因為這是一種生活方式,一種生活情趣!我們都是活生生的人,我們需要情趣需要愛,即便我們可以在口頭上說我對西方的節(jié)日不感冒,可當生活中一股股暖流涌向你時,你又何嘗不會去記住它呢?西方人熱愛自己的節(jié)日,就拿我們的 英語書來書吧,基本都是在介紹西方的節(jié)日,西方的文化。所以當我們學習英文接觸英文時便潛移默化地將其根植于心底。反之,我們的國人又做了多少來宣傳我們的傳統(tǒng)文化傳統(tǒng)節(jié)日呢?我們的教科書中又有多少中國元素呢?一年級的課文中就已經出現了許多瑪莎尤拉等外國小朋友的名字,所以我們的小朋友也慢慢地喜歡上了外國小朋友的生活,喜歡上了他們的節(jié)日。

  再比如當今的中國傳統(tǒng)節(jié)日,就拿教師節(jié)來說吧。如今已沒有假日,沒有禮品發(fā)放,基本沒有慶祝。這一天所有老師都還在按時上課,學生不知道 ,老師自己也快慢慢淡忘了。又如中國的重陽節(jié),中元節(jié),端午節(jié).. 外國人不知道又有多少中國人還記得呢?

圣誕節(jié)作文 篇3

  當夕陽成為最美的余暉,當秋風吹走了心靈的塵埃,我已經留不住你的.身影,我只能留住你我那共同的記憶,桐,你可還記得我們最后一起度過的那個圣誕節(jié)。那或許就是我記憶中最美的風景。

  “我復制你的微笑,粘貼在我的心間,將你我的思念定格為永遠……”這是你那天對我的贈言,我依然記得。

  班級一片紅火的景象,我只是坐在位置上,一動不動。桐跑過來扯我的手,“走啊,咱們去玩!蔽姨袅颂裘济,我很喜歡熱鬧,但是今天卻開心不起來,因為桐她……算了,不想這么多了。桐神秘的拿來兩樣東西,“你猜,這是什么?”我歪著頭看著桐,“是什么?”桐把放在背后的東西拿了出來,是兩頂圣誕帽子,我苦笑了一下,“桐,你明天就要轉走了,怎么辦?”我清楚的看見桐的眼睛里劃過一絲不舍,但桐努力地讓嘴角上揚,“沒事,不是明天呢嗎,咱們今天開開心心的,不管身在何地,我們都是好朋友,不是嗎?”我眼里含著淚,還是重重的點了點頭!昂昧,不管那么多了。”桐幫我?guī)狭嗣弊,“我認識的那個雷厲風行的大小姐怎么變得這么多愁善感了呢?都把我的畫風帶跑了。”桐笑著對我說。

  party正到高峰期,大家都在k歌。桐拉著我的手跑過去,拿起麥克風,遞給我,“就唱咱們倆最喜歡的那個!蔽倚χc頭!敖K于還是要說再見了,你對我說不要流淚了,過去的一切我們都忘了吧可為什么你的眼中也有淚光,這時我耳邊聽到有人在唱著,唱著我們曾經唱過的歌,使我想起那永不再來的從前,永不再來的從前……”這歌是那樣熟悉,是我和桐最喜歡哼的小調,我的淚已經從眼角留下,在我臉上留下淚痕。

  聚會結束了,我和桐要說再見了,放學之前,我死死地抱住他,“不,我不許你轉學,我們是好朋友,我們還要做一輩子的好朋友!蓖┰僖踩滩蛔。瑴I水也滴答滴答的流了下來,他笑著說,“我這么堅強的人都被你帶哭了,你要對我負責,你要答應做我永遠的friend!笔堑模琭riend的最后幾個字母象征著永遠……再見,終究要說再見,桐塞給我一張賀卡,告訴我要堅強,走到門口,眼淚還是不受控制,我們擁抱著大哭,從此,或許沒有機會再見了……

  圣誕節(jié)又要到了,我伏在窗邊,想象著你的笑臉,回憶著我們那共同的青春。圣誕,快樂。

圣誕節(jié)作文 篇4

  又是一個圣誕節(jié)到了,這個圣誕節(jié)和以往可大不一樣,這個圣誕節(jié)咱沒有晚會。

  我們百無聊賴地坐在教室里,翻開發(fā)下來的《樹人導報》看了起來。突然,我看到了圣誕老人的馴鹿。

  魯道夫是一只馴鹿,他由于天生的紅鼻子,而被鹿群驅逐,每個鹿群都不愿接納它。這和海賊王里的喬巴很像。喬巴由于天生藍鼻子,而且誤食了果實而被各種動物驅逐,變成人形被叫成猿人,變成鹿形被叫成怪胎,變成半人半鹿的可愛樣子卻被叫成貍貓。幸虧碰到了路飛,不然他一生都開心不起來。

  魯道夫的經歷和喬巴很相似。魯道夫最后遇到了圣誕老人,并且狗屎運地被聘請為頭鹿,協(xié)助圣誕老人送禮物。我們多么希望童話是真的啊。翻開下一頁,繼續(xù)看。

  魯道夫成了圣誕老人坐騎的動力來源后,圣誕老人親手把一個碩大的、燦金色的銅鈴掛在了魯道夫的脖子上。它每走一步,鈴鐺就會不由自主地響起來……

  校園里都掛上了小鈴鐺、小的禮物、毛絨絨的彩帶等裝飾物。節(jié)日的氣氛越來越深厚了。我不禁想起了《會飛的教室》一書,它也是講圣誕的。

  現實和想像的差距總是很大。現在,我們這群五、六年級的小苦逼們還可憐兮兮地聚在教室里寫作文。不過我相信苦盡甜來。這一個圣誕節(jié)不會再有晚會了,我的準備全部白費了。用我的話來說:沒有晚會的圣誕是空虛的。但我們注定要空虛地度過圣誕節(jié)了。

  圣誕節(jié)沒有晚會沒關系,至少我們還有夢!等我們考上重點高中時,這快樂一定會超越圣誕節(jié)禮物的快樂!清脆的鈴鐺聲到,響徹所有人的夢,圣誕老人也會出現在我們每個小學生的夢里。

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