小學(xué)記事作文

時間:2024-08-26 16:55:24 記事作文 我要投稿

[優(yōu)]小學(xué)記事作文4篇

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)記事作文4篇,希望對大家有所幫助。

[優(yōu)]小學(xué)記事作文4篇

小學(xué)記事作文 篇1

  打開我記憶的閘門,會出現(xiàn)許許多多難忘的事,成功的喜悅作文。但最難忘的'還是三年級的那次領(lǐng)獎。那天是領(lǐng)成績通知書的日子。老師照例會給表現(xiàn)好的同學(xué)頌發(fā)“優(yōu)秀學(xué)生獎”我雖然成績好,但在校表現(xiàn)不太好,所以我從來設(shè)有獲過這分獎。我趴在桌上對發(fā)獎不太在意。突然,一個熟悉的名字竄入我的耳里,“陳雨成”。我楞住了,老師見我沒反應(yīng),又叫了一聲:“陳雨成”。

  所有的同學(xué)都詫異地望著我,過了好久我才回過神來。一股勇氣把我推上了講臺。我站穩(wěn)身子,抬頭看了一眼老師,她臉上露出了欣慰的笑容。她說:“恭喜你!陳雨成,下次再努力”。說話問她己拿起獎狀和獎品給我,我半天沒有反應(yīng)過來,于是她就把獎狀和獎品塞到我手里。我低頭一看,一個大大的鍍金“獎”字閃閃發(fā)亮。我馬上立正,驕傲的敬了一個隊禮。全場立刻掌聲雷動。我臉上發(fā)出微紅,自豪地邁著大步,回到了自己的坐位上。在坐位上坐定后,激動的心情久久不能平靜。心臟狂跳不止,似乎馬上就要跳出來。發(fā)完“優(yōu)秀學(xué)生獎”后,很多同學(xué)向我祝賀。我表面上很平靜,但手卻有些顫。那個鍍金“獎”字,在胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾映照下,顯得更加美麗。我的心跳聲回蕩在空蕩蕩的教室里,我望著獎狀心里暗暗發(fā)誓:下次一定要更加努力,再得一個優(yōu)秀學(xué)生獎回來。

小學(xué)記事作文 篇2

  昨天,回家我在畫美術(shù)比賽的畫,我先畫了一個小別墅,在外面畫上一些木頭柵欄,再畫一棵大大的蘋果樹,在蘋果樹的旁邊有一棵小蘋果樹,一位可愛的小女孩正在為小蘋果樹澆水呢,她的微笑多么迷人,她的眼睛多么明亮。天空中飄著朵朵白云,真像一堆堆棉花糖,太陽公公在照著大地,地上有許多小草都探出了腦袋,看看外面的世界。一群蝴蝶都在花上采蜜,一群小鳥歡快的唱歌。

  多么迷人的.一幅畫呀,我真想當(dāng)里面的小姑娘,這樣我就可以享受畫里的鳥語花香,新鮮空氣了!

小學(xué)記事作文 篇3

  度過了一個愉快的寒假后,我們進(jìn)入了緊張的`學(xué)習(xí)當(dāng)中,現(xiàn)在回想寒假里的那件趣事,我都會不停地笑。

  那是大年初一,中午,我們?nèi)胰撕徒憬闼齻兌荚谀棠碳页燥。去奶奶家時,我還帶了一本《腦筋急轉(zhuǎn)彎》去。

  十點多鐘了,姐姐她們才來,于是,我對他們說:姐姐、老哥,咱們來玩腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲好嗎?老哥姐姐們毫不猶豫地點點頭,答應(yīng)了我。我對他們說:題目由我來出,你們猜,我可以提示一下,但我不會說出答案。猜錯的人要貼一張白條,猜對的獎東西吃。每個人都要猜,如果誰不猜,也要貼白條。游戲開始,我出的第一題是什么米不能吃只見老哥姐姐坐在椅子上,緊皺眉頭,用手抓著后腦,你看看我,我看看你,悄悄地說著什么。這時,只見老哥從椅子上站起來,對我說:這自然是壞了的米喔。我走到他跟前,拍著老哥的肩膀,對老哥說:恭喜你,答錯了我把一張白條貼到老哥臉上,頓時,老哥長出了一條白胡須。其他人看看老哥,又開始思考了,過了好久,也沒有答案,我說:現(xiàn)在給你們提示一下,一個長度單位。這時,老哥又站起來了,說:這就是分米。我說:真聰明,答對了!老哥說:那就把我的白條摘下來吧。我笑了笑,說:將功補(bǔ)過,行。

  這個寒假,我過得很愉快,特別是這個游戲。

小學(xué)記事作文 篇4

  我喜歡畫畫,就像找到了寶藏,我隨機(jī)打開一個,找到了我最拿手的一幅畫。

  我一年級的時候,每次放假的時候,我都很無聊,然后,我向媽媽說:“我要報興趣班!蹦菍W(xué)什么呢?我又對媽媽說:“我要學(xué)畫畫,因為畫畫能練耐心!

  媽媽把我?guī)У讲讲礁,讓我學(xué)兒童畫?墒牵耶嬀昧擞X得很無趣,就轉(zhuǎn)到素描班去。

  第一節(jié)課老師讓我畫線條。練習(xí)完的時候,老師說我畫的像稻草,所有同學(xué)都嘲笑我,我也不好意思地笑了起來。

  第二節(jié)課是畫圓柱,我畫的.時候手抖得不得了,就像在畫蛇一樣。到了后面,老師說:“要分好黑白交界線是……陰影又是什么?”我只好照著畫上的畫。

  慢慢地,我畫了無數(shù)幅畫。然后老師拿出一本書,叫我找一幅畫照著畫。我找了一幅風(fēng)景畫,我便開始畫起來,可是我無處下手,老師一直在教我,我也一直在學(xué),畫完的時候,老師說我的線條不直,下節(jié)課練線條。

  學(xué)了三學(xué)期后,我技術(shù)越來越高超,開始畫沒有步驟的畫,也就是畫到了昨天,老師夸我畫得很好,連跟我一起學(xué)的同學(xué)都沒有我畫的好,我聽了沒有驕傲,我還要繼續(xù)努力。

  通過畫畫,我知道了一個道理,只要肯學(xué)、練,就可以成功。

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