小學(xué)生記事作文

時間：2024-04-25 14:13:40 記事作文我要投稿

（推薦）小學(xué)生記事作文8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的小學(xué)生記事作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

（推薦）小學(xué)生記事作文8篇

小學(xué)生記事作文篇1

　　“謝元，你今天怎么了？怎么不理我？我們可是好朋友呀！謝元，謝元……”我追著謝元問。

　　謝元好異常��！這幾天，謝元不知怎么的，理也不理那些經(jīng)常在一起玩的'小伙伴了，包括我。

　　她卻跟那些經(jīng)常吵架的同學(xué)很友好。難道是她在考驗我們跟她是不是真正的好朋友？難道誰惹她了？……

　　平常吃完飯，她會溫柔而開心地說“我們?nèi)ツ衬车胤酵姘�。”今天卻不吭聲。留悅奇怪地問：“謝元，你怎么了？”而她卻說：“關(guān)你屁事！”兇巴巴地走了。

　　我們驚呆了，不知怎么的，我的氣上來了，對留悅說：“都怪你，把謝元氣走了！”“又不是我一個人氣她，你還不一樣！”留悅也皺上了眉頭。

　　“你！”

　　我們居然你一句我一句地對罵起來。林嘉怡見氣氛不對，就大聲說：“別吵了！”我們才停了下來。

　　原來，壞心情也會傳染呀！謝元傳給我，我又傳給留悅……看來這樣很不好。

小學(xué)生記事作文篇2

　　昨天，回家我在畫美術(shù)比賽的畫，我先畫了一個小別墅，在外面畫上一些木頭柵欄，再畫一棵大大的蘋果樹，在蘋果樹的旁邊有一棵小蘋果樹，一位可愛的小女孩正在為小蘋果樹澆水呢，她的微笑多么迷人，她的眼睛多么明亮。天空中飄著朵朵白云，真像一堆堆棉花糖，太陽公公在照著大地，地上有許多小草都探出了腦袋，看看外面的'世界。一群蝴蝶都在花上采蜜，一群小鳥歡快的唱歌。

　　多么迷人的一幅畫呀，我真想當(dāng)里面的小姑娘，這樣我就可以享受畫里的鳥語花香，新鮮空氣了！

小學(xué)生記事作文篇3

　　昨天，學(xué)校公布了一個給圖書室捐書的通知。剛聽到這個消息，我有點為難，心想：“每本書都是我的寶貝，我怎么舍得捐出去呢？”可是，想到學(xué)校圖書室缺書，如果大家都不捐，每次翻閱的都是這些舊書，怎么能夠開闊眼界，增長知識呢？想到這里，我不再猶豫了。

　　回到家，經(jīng)過精心挑選，最后，我選了兩本一年級時候讀的`《小學(xué)生同步閱讀》（上、下冊），這還是爸爸到合肥出差時給我買的呢！我一邊把它們放進(jìn)書包，一邊自言自語：“我的寶貝，明天你們就要離開我了，希望你們今后給更多的小朋友帶來快樂。”說完，我躺在床上，望著天花板發(fā)呆。爸爸好像明白我在想什么，告訴我：“做點好事，自己也會快樂呀！”聽到這話，我一骨碌翻起身撲在爸爸懷里，開心地笑了。

　　今天一上學(xué)，我就把書交給了老師，

小學(xué)生記事作文篇4

　　開頭：幸福的種子總在不經(jīng)意中播種，在它開花結(jié)果時，那種幸福的味道便會與你一路同行！那種感覺像冬日的陽光，更像香甜可口的糖果，暖暖的！甜甜的！

　　過春節(jié)時，有吃餃子的習(xí)俗，如果能在餃子里吃到硬幣，那更是福上加福！因此，每到新年，我就把所有硬幣都交給媽媽，而媽媽只包三四個，說：“包的少能吃到才叫有福氣呢！”

　　今年過年，也是如此！早上一起床，我最期盼的可不是“收”紅包！也不是吃餃子！而是餃子中的硬幣！我等啊盼啊！一鍋香噴噴的餃子終于好了！我心想：哈哈！今年硬幣非我莫屬啦！

　　開始吃餃子了！“一個，兩個……七個�！笨吹嚼习掷蠇尪汲缘搅擞矌�，而我還沒吃到，我不禁生氣起來！真是的，這餃子故意和我作對吧！我越想越生氣，干脆不吃了！就在這時，媽媽遞過一個餃子，說：“再吃一個，一定有硬幣！”我不情愿、慢吞吞地咬了一小口！“�。≌娴挠杏矌叛�！”看著我笑，媽媽也笑了起來！我想：這是天意呀！硬幣和我這么有緣真沒辦法！哈哈！此時我的心情真是“撥開烏云見太陽！”不吃餃子的念頭立刻煙消云散！

　　還差一枚硬幣沒人吃到，我的眼睛一直盯著媽媽和爸爸的碗！這時，我突然有了一個驚人地發(fā)現(xiàn)：媽媽把每個餃子都夾掉一塊，發(fā)現(xiàn)沒有硬幣就自己吃掉，哦，我終于明白了……

　　此時，我被媽媽的.舉動深深的感動了！突然覺得，餃子中吃到硬幣有福氣只是一種迷信的說法，餃子中媽媽對我濃濃的愛才是最最真切、最寶貴的！

　　媽媽為我播種了幸福！讓我體會到了生活的快樂，我必將象媽媽那樣把幸福傳給身邊的每一個人，讓他們一生也伴著幸福同行！

小學(xué)生記事作文篇5

　　每天早上，書桌上會放著五塊錢。我會用塊錢坐公交到學(xué)校，其余的買早餐......周而復(fù)始。我習(xí)慣了這樣的早晨。

　　有天，我沒有吃早餐，不肯坐公交。跑步到學(xué)校的時候已經(jīng)遲到了......老師見了滿臉汗水的我嚴(yán)厲的批評了起來：為什么遲到？我只有低頭不語。心里說：我要把省下來的五塊錢買雞排給下不了地的老奶奶吃......

　　又是新的天開始，我在公交車上，看見坐位上有五塊錢，不知道是誰掉的？我把它交給了司機(jī)叔叔，他著著實實的'把我表揚了番，說像他小時候，是個好孩子。我的心頓時像盛開的花朵，高興極了。開心的到了學(xué)校，聞到了早餐的香味，直流口水......我掏褲袋，錢沒了。感覺就像掉進(jìn)了臭水溝，我傷心的哭了起來......眼淚不自主的往下掉。早餐店阿姨問我怎么了，我說：“我餓了。”嗚嗚嗚......話說完我更傷心了。沒想到那個阿姨給我個大漢堡。

　　第二天早上起來，書桌上依舊躺著五塊錢，我仔細(xì)的看了看，它不再是張紙鈔，是美麗今天的開始，是起跑線上的溫暖和感動……

小學(xué)生記事作文篇6

　　今天下課的時候，我們做了一次攻“堡壘”游戲。

　　我們分成兩組，一組圍成圓圈，做“堡壘”；一組站成一排，攻打“堡壘”。兩組人互相爭奪，我們做“堡壘”的人一個個摩拳擦掌，士氣高昂�！皵橙恕币膊桓适救�，準(zhǔn)備和我們“決一死戰(zhàn)”。操場上頓時呈現(xiàn)出一派生龍活虎的景象。

　　游戲開始了，我們都為自己的隊伍鼓掌加油。前面的人和“敵人”打了個平手，我們懷著與“敵人”同歸于盡的決心，和他們“殊死”搏斗。為了“戰(zhàn)斗”的勝利，我們緊守關(guān)日，一卡‘’死”一了三個“敵人”，但后面的人卻不爭氣，連輸給對方，使我們“堡壘”的'人一排排地倒了下去。結(jié)果，第一局我們輸了，第二局仍然這樣。望著“敵人”驕傲的神情，我們都要氣炸了。第三局一開始，我們重整隊伍，我隊第一個人就干掉了五個“敵人”，我們越戰(zhàn)越勇猛，終于勝利了。我們蹦啊、跳啊，高興極了！

　　太陽照著大地，陽光美麗粗眼，幾只小鳥站在枝頭上唱歌，婉轉(zhuǎn)的歌聲和我們的慶祝聲，組成一支勝利交響曲。

小學(xué)生記事作文篇7

　　在這一次圣誕節(jié)來臨之際，我們班的同學(xué)準(zhǔn)備給老師一個驚喜。因此我們可是精心準(zhǔn)備哦！為了不讓老師發(fā)現(xiàn)我們的秘密，所以我們給各位同學(xué)都做了“禁令”。

　　隨著時間的流逝，很快就到了準(zhǔn)備的時間了。一放學(xué)我們便讓老師回到辦公室，不能來班上。見到老師一走，我們便在教室里忙碌起來，有的去買要用的東西；有的留在教室里布置；有的.去“探風(fēng)”。我們在窗上貼了蝴蝶結(jié)，還貼了塑料的雪花，這都是我們費了好久的力氣才做成的。我們還做了課件，音樂。我們?yōu)榱俗鏊呛芡聿呕丶业呐�！我們在木門上的玻璃貼上了白紙。

　　這個激動人心的時刻終于來臨——班會�？吹狡渌肆w慕的眼光，我們就會很自豪。首先我們讓兩個人去請老師來班上，我們在門背后請了6人，有的撒金粉；有的放“魔術(shù)棒”；有的踩氣球。老師慢慢抬起右手，緩緩?fù)崎_門，走了進(jìn)來。就在這一剎那，叫喊聲、驚叫聲和音樂同時響起。最后老師慢慢從剛才驚嚇中醒來。

　　慢慢的就到了游戲的環(huán)節(jié)，為了讓老師很快融入這快樂的環(huán)境中，因此老師也參加了這次游戲。但沒想到——楊老師抽到了表演節(jié)目，而曾老師抽到了鋼筆一支，為了讓曾老師也表演節(jié)目，所以我們來了個偷包換料，把曾老師的換成了表演節(jié)目。但曾老師不承認(rèn)，因此我們都喊起了口號——曾老師來一個。沒辦法曾老師看到我們手中拿著飄雪，便搶了過去，最會他說了一句令人大吃一驚的話：“這就是我表演的節(jié)目‘人工造雪’”。

　　班會最后兩位老師說話，我記得清楚的是：“我們最喜歡的驚喜是：你們的成績。你們的成績是我們最喜歡的禮物了。”

　　我在聽了老師的這番話之后，就下定決心一定要努力學(xué)習(xí)，將來回報父母和老師。