誰動(dòng)了我的面包小學(xué)作文

時(shí)間：2024-02-20 15:52:03 記事作文我要投稿

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　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的誰動(dòng)了我的面包小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

誰動(dòng)了我的面包小學(xué)作文

　　面包都去哪兒了？還沒來得及嘗就不見了。三個(gè)月了，也沒找到。

　　這讓我想起了整件事的經(jīng)過，事情可是這樣的：星期五傍晚，我肚子餓，就去校門口買面包，走到了家，到我房間的有三位人物：弟弟、妹妹、姐姐，我就把一些面包放到桌上，上廁所回來，發(fā)現(xiàn)面包不見了，留下了包裝紙。而她們都走了。

　　想到這的時(shí)候，我就懷疑是其中以為偷吃的，我生氣極了，就開始做起了偵探，一個(gè)一個(gè)問過去，先找的第一位人物：姐姐。

　　貪吃的老姐

　　我姐是個(gè)很大方的人，長著圓圓的臉蛋，胖胖的身材，有著劉海。我就敲了敲們，她就讓我進(jìn)來了，我審問她說：“姐，你有沒有偷吃我的面包？”姐姐一邊玩著手機(jī)一邊跟我說：“你做你的事情去，我沒空搭理你。”我生氣地說：“你有時(shí)間搭理手機(jī)，就沒空搭理我？你還沒回答我的問題呢？”姐姐冤枉著說：“我沒有偷吃你的面包。還有我現(xiàn)在在減肥，不能吃�！蔽艺f：“算了，算了，反正也不會(huì)問出什么的�！蔽揖拖露Q心，一定要抓出偷我面包的人。

　　調(diào)皮的弟弟

　　他，矮個(gè)子，圓滾滾的肚子，是個(gè)天不怕，地不怕的人，但最害怕的是揭穿。我就到房間去質(zhì)問他了，就問他：“偷吃面包了嗎？”弟弟說：“沒有�！蔽艺f：“你說實(shí)話”。他說：“真的沒偷你的面包吃。”我就轉(zhuǎn)身走了。

　　聰明的妹妹

　　她，高個(gè)子，瘦瘦的身材，她很喜歡聽別人的表揚(yáng)，但有時(shí)也很自大，喜歡占主權(quán)。我問她同樣的問題，她就說：“是我偷的。”我說：“你待會(huì)兒給我買來20個(gè)同樣的面包。”她說：“好吧，待會(huì)我會(huì)讓我爸買給你的�！比缓笏唾I給我了。

　　這件事告訴我：只要每件事都認(rèn)認(rèn)真真地去做，就一定會(huì)成功。

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