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實(shí)用的小學(xué)生記事作文實(shí)用4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的小學(xué)生記事作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生記事作文 篇1
今天媽媽帶我去杭州樂(lè)園玩。這里好大��！有分大人玩的和小孩玩的。兒童區(qū)有雙層旋轉(zhuǎn)木馬、小激流勇進(jìn)、碰碰車、彈跳小汽車……成人區(qū)有懸掛過(guò)山車、猴子跳、纜車、海盜船、鬼屋……可惜有很多我是不能玩的。
我印象最深刻的是激流勇進(jìn)也是我最喜歡玩的。兒童區(qū)的小激流勇進(jìn)我都連玩了六次了。另一個(gè)是成人區(qū)的激流勇進(jìn)，不過(guò)我也是可以玩的.特別刺激哈哈！我們先穿好塑料做的雨衣鞋套坐在座位上，然后慢慢的上坡突然往下沖啊！......大家都尖叫起來(lái)，水濺的很高很高，還好我們都穿上雨衣不然的話全身都濕透了。
我們還玩了纜車，從這邊到山的那邊又回來(lái)，在纜車上可以看到整個(gè)杭州樂(lè)園。玩了一天好累�。〔贿^(guò)我下次還想再來(lái)玩。
小學(xué)生記事作文 篇2
我喜歡煙花，我喜歡看別人放煙花，我更喜歡自己放煙花的感覺(jué)。
我喜歡看別人放煙花。有閃光雷，神管砂炮，飛碟，黑蜘蛛炮等等。不同的品種有不同的威力，在我見過(guò)的鞭炮里，沖天炮的威力是最大的，聲音轟隆隆的像雷，它是“噗”的一聲飛出去，“咚”的一聲在空中炸開，神管砂炮的'威力是最小的，“啪”的一聲像豆莢炸開。閃光雷“噗”的一聲從管里飛出，“啪”的一在空中炸開。我最喜歡看沖天炮在空中五彩繽紛的樣子，當(dāng)炮筒點(diǎn)了火以后，周圍的人飛快的散開了，首先從沖天炮出來(lái)放開的是紅色的，然后是像星星一樣的黃色炮，接著是紅綠色的炮，一會(huì)兒漫天的星星，一會(huì)兒黃色的菊花，一會(huì)兒又散出火團(tuán)，真是“火樹銀花不夜天”。再看看身邊，放煙花的人們拍手叫好，臉上露出幸福的笑容。我深深地吸一口氣，聞到的全是年的味道。
期待著，盼望著，爺爺終于帶我去買鞭炮，買完回來(lái)，我也想自己試試。先放了一個(gè)閃光雷，閃光雷“啪”的一聲炸開，畫出流星線，剛開始的時(shí)候威力不大，我就把筒抬高了一點(diǎn)，后來(lái)威力越來(lái)越大。媽媽讓我小心一點(diǎn)，別打到樓上人家的衣服，我趕緊把筒放低一點(diǎn)，爸爸一看我打得這么遠(yuǎn)，笑著說(shuō)我們仿佛回到了戰(zhàn)火紛飛的古代，兩軍交戰(zhàn)時(shí)打兩下，對(duì)方就投降了。我在白天去放了一盒神管砂炮，白色炮管的威力最小，紅色炮管威力是最大的，雖然白色的威力小，但它的聲音也能震撼走廊，紅色炮一響，你站在十米左右都能聽見，我告訴你一個(gè)秘密，神管砂炮只有摔到地下才爆，摔在任何地方都不會(huì)爆，而且不發(fā)聲音。
放鞭炮又好玩又有趣，你想不想親自放一放呢？
媽媽感言：春節(jié)在海南，因?yàn)楹⒆幽芊砰_玩，所以他一個(gè)假期的心情都很好。趁他這個(gè)時(shí)候，不失時(shí)機(jī)地用非常老師的方法對(duì)他進(jìn)行強(qiáng)化輔導(dǎo)，對(duì)于“六根六塵”，在本文中的色法和聲法應(yīng)用得很好，大家都很喜歡這篇小作文。在此感謝非常老師的方法，讓孩子不再害怕作文！
小學(xué)生記事作文 篇3
今天下午，我一下校車就興奮地沖著媽媽說(shuō)：“這次的周記是寫我當(dāng)小老師，回到家后我要給你考聊齋志異的試卷，你先把這本書看完�！眿寢屨f(shuō)：“我沒(méi)時(shí)間看，你讓姐姐看吧。”
回到家后，我們?cè)诩页粤它c(diǎn)兒東西。不一會(huì)兒，姐姐放學(xué)回來(lái)了。我對(duì)姐姐說(shuō)了同樣的話。姐姐說(shuō)：“那我們快上樓吧！你還要給我考試卷呢！”我說(shuō)：“好的'，那我們快上樓吧！”
到了樓上，我把書給了姐姐，姐姐沒(méi)用多少時(shí)間就看完了。因?yàn)楹茉缫郧熬涂催^(guò)這本書里的很多故事了，她今天就把沒(méi)看完的看了一下。她看完了，我就給她考，做到第十二題的時(shí)候姐姐突然問(wèn)能不能寫拼音。我說(shuō)：“當(dāng)然可以。”她又說(shuō)：“不行，不能寫拼音，我要查字典�！闭f(shuō)著她打開字典查了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，她做完了，拿過(guò)來(lái)給我檢查�！鞍�！一百分！姐姐，你真厲害！”我驚訝地說(shuō)。
當(dāng)小老師的感覺(jué)真好！
小學(xué)生記事作文 篇4
“唉！睡過(guò)頭了，真倒霉！奇怪，早上的鬧鐘怎么不響了呢？”我顧不得洗臉，飛身，包出了家門。騎在自行車上，雙腳不停地畫著數(shù)學(xué)老師講過(guò)的“圓”，那狼狽樣簡(jiǎn)直就如一個(gè)落水的人朝陸地拼命地爬去。
轉(zhuǎn)過(guò)彎，終于看到了學(xué)校熟悉的大門。我推著車向自行車房趕去，望了望校園，“天啊！”一個(gè)人都沒(méi)有，靜悄悄的，只聽到教學(xué)樓傳來(lái)瑯瑯的讀書聲。乒乓球臺(tái)也不再像以前那樣熱鬧，聽不到乒乓球起落的清脆的聲音；操場(chǎng)上也看不到往日體育健將圍著操場(chǎng)跑道一圈又一圈奔跑的那種汗流淡背的'身影；旁邊也沒(méi)有那些喊“加油”的人。望著這冷清的校園，我，害怕了。鎖上單車后，我便火燒眉頭般朝教室方向跑去。此時(shí)，靜悄悄的走廊只有我那急促的腳步聲，還有我的心臟如石頭般在胸膛撞擊的“砰砰”聲。
快到教室門口時(shí)，我突然畏縮不前了。我遲到了，同學(xué)們會(huì)怎么說(shuō)呢？老師又會(huì)怎樣看呢？或許有同學(xué)會(huì)說(shuō)：“這么‘早’就來(lái)了？做你的美夢(mèng)去吧！”老師也許會(huì)說(shuō)：“虧我昨天還表?yè)P(yáng)你！”想著這些，我怯步了。但我轉(zhuǎn)念又想：遲到了一能雀回、能改變嗎？早一分鐘進(jìn)去，就能多聽一分鐘的課，就能多學(xué)一分鐘的知識(shí)。想到這里，我毅然邁出一步，踏進(jìn)了課室，一聲響亮的“報(bào)告”打破了課室的寧?kù)o。我覺(jué)得同學(xué)們、老師的目光“刷”地一下像針一般刺到我的身上，我心里更加緊張。然而老師看了看我，只說(shuō)了一聲：“回到座位上去吧，下不為例！”又繼續(xù)講課。望了望周圍的同學(xué)，似乎也沒(méi)有特別注意我，我那顆動(dòng)蕩不安的心終于平靜了下來(lái)……
這是我第一次遲到，這一次的遲到使我明白：第一次是每個(gè)人都會(huì)有的，不管它是好，是壞，是成功或是失敗，你，都得去面對(duì)它！
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