小學(xué)四年級寫事作文

時間:2022-12-10 01:44:48 記事作文 我要投稿

小學(xué)四年級寫事作文集錦7篇

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的小學(xué)四年級寫事作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)四年級寫事作文 篇1

  很小的時候,媽媽就開始給我灌輸書里有很多知識,讀書就會增長知識、開闊眼界等思想,可我總感到讀了很多書,掌握的知識卻不夠多。我便想起了大人們說的一句話:“吃啥補啥,吃雞腿跑得快,吃魚肉會游泳!庇纱讼氲搅诉@句話的延伸,于是,事情發(fā)生了……

  有一天,我讀《哈利·波特》,里面的內(nèi)容太精彩了,想把它們都裝進腦子里。于是我決定執(zhí)行我的代號為“C—H3S2”的吃書計劃。心想,一本書太少了,我挑選出喜歡的幾本好書,再在每本書中選出最精彩的幾頁,這樣就有十幾頁啦!我把它們撕成一條兒,一條兒的,分好堆,就開始吃了起來。

  哎,這個任務(wù)可真艱巨。〔粌H要有味覺準備,還要有心理準備!天啊,我一邊吃一邊在心里想著:這可是漢堡,吃了有營養(yǎng)還有知識,實在咽不下去了拿水杯接溫開水,用水沖咽。吃了一半,終于吃不下去了,太難下咽了!我停止了計劃,心想:這些已經(jīng)夠多了。

  可是過了一些時間,并沒有出現(xiàn)腦子里突然有了很多知識那樣的預(yù)想情況,就自我安慰:再等等,再等等。幾天過去了,可是知識暴漲的`情況還是沒有出現(xiàn),于是我去問媽媽,媽媽告訴我說:“孩子,你理解錯了,書,不是用吃的方式獲取知識的,需要你去細細地品讀它!

  我終于明白了讀書是需要細細思考,從中獲得知識。我現(xiàn)在已經(jīng)嘗到了“吃”書的甜頭。

小學(xué)四年級寫事作文 篇2

  在天氣炎熱的一天,我與小弟弟潘澤文,和我舅舅去涇河玩,我們帶足了裝備,潘澤文還拿著游泳圈,舅舅不讓潘澤文用那游泳圈,說:“沒有用的,你就別帶吧。”潘澤文是個急性子,聽到這句話,眼淚止不住的流,舅舅就對潘澤文說:“哎,帶了也沒用,你就帶吧!

  我也把我的精致小水槍帶上了,我們來到了涇河,發(fā)現(xiàn)涇河的水十分的淺,最深的只有我膝蓋那么深。

  看潘澤文的泳圈沒什么用,我的心情頓時開心起啦。潘澤文用他的水槍,趁我不注意打了我一個措手不及,我也要反擊,嘩嘩嘩,水聲不停地響起,潘澤文卻嗚嗚的'哭了,我見狀不對停止了射擊,可是,這是潘澤文的苦肉計,潘澤文見我停止了射擊,就用水槍往我臉上射,我被打了個措手不及,沒事,我頂住了狂轟爛打,我開始反擊,潘澤文學(xué)精了,他跑到了旁邊,哎,可鬼精的家伙,我對他說:“看飛碟!迸藵晌囊粋不注意,就被我用連環(huán)掃射打的屁滾尿流。

  臨近黃昏,我的身上濕完了。潘澤文身上,也好不到哪里去。

  回到家,洗一個澡。就睡覺了。

  可能你們覺得,這沒有什么意思,可是我要說的是,這太有意思了,和至親的弟弟玩,難道沒有意思嗎?這時,我躺在床上,看見已經(jīng)熟睡的弟弟,看著他,心里愉快極了。這可真開心呀。

小學(xué)四年級寫事作文 篇3

  今天,是我們“話劇星期五”,每到這天,我們?nèi)嘈⌒〉慕淌依,上演精彩的話劇,令大家都有一個愉快的周末。同時也鍛煉我們自己的膽量。

  我們小組本來是想演《三英戰(zhàn)呂布》,我演身手不凡的呂布,高國良演劉備,李貴毅演氣勢洶洶的張飛,胡家豪演為人謹慎的關(guān)羽。我們吸取了多次的教訓(xùn)后,我們懂得了排練的重要性。我們在排演中發(fā)現(xiàn)了許多的問題,覺得這部話劇演不下去。李貴毅說:“這打來打去有什么意義,動武時又不精彩,臺詞又少,同學(xué)們會看厭的!备邍家灿羞@些同感。我說:“老師最不喜歡打打殺殺的。”我們最終放棄了這部話劇。

  回到教室,同學(xué)們都準備好。其中謝文靜它們組演得非常好。由好動活潑的錢大輝來演的'非常好,陳鴻仰演粗魯?shù)呢i八戒,戴川演忠厚老實的沙僧,岳城梅演白骨精。她們組演的話劇就是美妙精彩,拍案叫絕的《三打白骨精》,她們組把每個人的特征發(fā)揮得淋漓盡至。

  在第一打白骨精中,最精彩的部分是就是:悟空發(fā)現(xiàn)白骨精,抽出金箍棒的一剎那,那金箍棒長10厘米左右,就把白骨精打死。引得我們哄堂大笑,同學(xué)們都說:“金箍棒這么短嗎?”……來到第二次打白骨精。這次她扮演一個老婦人,她邊走邊說:“女兒女兒,你在那里?”我們?nèi)嗳硕季劬珪竦目聪氯。悟空又知道她是白骨精,又用?0厘米長的金箍棒,把她給打死了。緊接著唐僧又念緊箍咒,把孫悟空弄得疼痛不已。八戒和沙僧在旁邊幫口說話。同學(xué)們看的很入神。第三打白骨精開始了,悟空變聰明了,懂得找“人證”。白骨精扮老公公,邊走邊說:“我的女兒和老伴不見了,不知發(fā)生了什么事?”唐僧一個眼色的望去悟空那,唐僧的眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),手指指著悟空。這個動作妙極了。我可以肯定她已融入角色了,找到了感覺……

  話劇結(jié)束了,同學(xué)們給予最熱烈的掌聲,這是我看過我們班最棒的話劇。同學(xué)們都和我一樣,從內(nèi)心發(fā)出而不是應(yīng)付。

  到我們出場了,還是沒變過,一樣差!難到了我真的沒有一點表演天分,不怕,我可以慢慢達演吧!今天,也算不錯,可以看到這么精彩的話!希望下次精彩的是我們組!。

小學(xué)四年級寫事作文 篇4

  “星期二,吃完午飯之后舉行跳蚤市場活動聽到這個消息,我高興地一蹦三尺高。回家后,我就開始準備?纯催@本書,舍不得?纯茨潜緯欢ㄙu不出去,太舊了。我把家里翻了個底朝天,也沒找到合適的書!翱磥砻魈熨u不了書了”我失望地嘆了口氣。“沒書賣,要不幫別人賣書吧!闭f完我安心上床睡覺了。

  第二天吃完午飯,令我們期待已久的跳找市場活動終于開始了。我們?nèi)齼蓛傻啬弥鴷、桌子,走向五環(huán)廣場。原本安靜的五環(huán)廣場,現(xiàn)在變得人山人海、人流如潮,熱鬧非凡。同學(xué)們有的拿著桌子,有的拿著書本,有的拿著小獎品。而我卻兩手空空。這時李楠走到我身邊“曾星翰,你可以幫我賣書嗎?”“有報酬嗎”我半開玩笑地說!坝邪 蔽腋吲d極了“正合我意——幫”我找了個柳樹成蔭的地方,便開始叫賣起來:“快來買書啊,成語故事跳樓價!十元一本!走過路過,千萬不要錯過!……”我看見有人要來買書了,更大聲地叫賣起來。 “多少錢一本?l老板” “10元一本!” “10元一本?這么貴!” “不是,這本書只看過一次,10元已經(jīng)很便宜了!” “不行,封面都舊了!5元” “9元!” “不行,6元!” “8元錢” “7元錢,再高我不買了!” “7元就7元!一手交錢一手交貨!成交!”當他走后,我心里暗暗高興:太好了,7元到手了!然后我走向李楠,把7元錢交給她“給你7元錢,對了,報酬呢?”“給你2元行嗎?”“行”我爽快地說。然后我又繼續(xù)叫賣著“快來買書。 恫槔砭攀馈贰堆┥骄弈А沸乱粌酝瞥隽,快來買!” “多少錢一本?” “7元,還是新一冊的哦” “好,我買定了!” “謝謝光臨!下次再來!”我得意地對李楠說“7元又到手了,我厲害吧!”“你真厲害!,你已經(jīng)是叫賣達人’了”“哈哈哈哈”我得意地大笑起來。

  快樂的時光總是很短的',一瞬間就過去了。這次我不僅賺的得了幾塊錢,更主要的是我還贏得了‘叫賣達人’的稱號! 真希望下次跳蚤市場活動快點到來!

小學(xué)四年級寫事作文 篇5

  在我的記憶中,有好多貝殼,這些貝殼都藏著一件難忘的事。今天,我不由自主地拿出一個貝殼來欣賞。

  一次,我和媽媽帶著幾個朋友,興高采烈地向葡萄園“進軍”了。

  一進葡萄園,我驚呆了:“咦,葡萄園怎么沒葡萄呀?”園里的主人笑呵呵地說:“小姑娘,你猜猜葡萄會藏在哪呢?”“那應(yīng)該是藏在袋子里嘍!”我跑在涼棚下,抬頭一看,果真如此。一串串葡萄羞澀地躲在袋子里:有紫微微的,像少女臉上泛起的紅星;有綠盈盈的,像一顆顆圓潤通透的翡翠珠子;還有半靑半紫的,正盼著陽光快快把自己通體曬成健美的紫色呢。

  我踮起腳尖,摘下一顆最紫的葡萄,剝開皮,一個圓溜溜的碧玉般的果實立刻展現(xiàn)在我的眼前,透過那肥厚的果肉,還能看見中間水滴狀的小子粒呢。我像欣賞藝術(shù)品一樣端詳它,然后小心翼翼地咬了一口。啊,甜滋滋的,滑溜溜的,泌人心脾。我忍不住把整個葡萄放進嘴里,瞇著眼津津有味的品嘗著。

  “小饞貓,別光顧著吃,該動手啦!”媽媽在一旁呼喊著。

  于是,我快樂地穿行在葡萄架下,不斷地仔細搜索。忽然,我發(fā)現(xiàn)了一串最紫的.葡萄。我用手輕輕地掀起白色的塑料袋,一串紫亮地葡萄露出了它的廬山真面目。好漂亮,好誘人的葡萄哦!我一手托著,一手用剪刀用力一剪,葡萄就乖乖地躺在我的手里了。不一會兒,紫黝黝的葡萄就堆滿了我們的籃子。

  啊,這件事是多么快樂呀,我永遠也不會忘記的!

小學(xué)四年級寫事作文 篇6

  大家都知道有個人叫做雷鋒,這位雷鋒叔叔,一輩子不知道做過多少好事和善事,他是一個以助人為樂做生活資本的人,可我們每個人的身邊的會有一到三個也是以助人為樂的人,我們簡稱“活雷鋒”。

  當然,我的身邊也有這么個“活雷鋒”,她尊老愛幼,敬愛師長,幫助可憐人,積極參加抗災(zāi)抗震活動,每次捐款的屬她捐的錢最多。令我們羨慕不已,不能比呀!

  可是有一天,大大改變了我對他的看法。

  那一天,我正在家里看著電視,吃著零食,可快活了,我看完了,吃膩了,就決定出去走走,散散心,我走向大街,咦那個人是誰呀,我好像認識哎,在定睛一瞧,哦,原來是她呀,我正準備上前打個招呼,可我又停住了,因為我看到了一個令人感動一幕,在大街那光滑的'地面上,竟然坐著一個滿臉是泥巴,雙手殘疾的小孩子,而孫淑湘卻蹲在那里用手撫摸這個小男孩的頭,親切地說:“來,吃塊糖吧!闭f著,便把手里的糖剝給他吃。

  我看到這一幕便情不自禁地感嘆道:我身邊的活雷鋒真是不少呢

小學(xué)四年級寫事作文 篇7

  曾經(jīng)的我以為人與人之間可以有無形的信任。那種信任是無法言喻的?芍钡较挛绨l(fā)生的一件事我才明白,我所想的一切只不過是我想多了。人與人之間沒有平白無故的信任。人與人之間的信任是通過對彼此的了解而產(chǎn)生的。

  今天下午我與同學(xué)相約在某某街見面,可由于她乘坐的公交車比我玩了20分鐘左右,我一直在我們相約的地方等著她。太陽炙烤著我,我在原地走來走去,眉頭緊鎖。我的心情焦躁不安。心里有一萬個問號,心想,她是不是有事臨時來不了了,如果是這樣的話,我要不要選擇離開?萬一我走了,她剛好來了怎么辦?……看著街邊來來往往的行人。我覺得我還是和別人借一下手機給她打個電話吧。就這樣,我走到了一位20歲左右的.姐姐面前,我對這位姐姐說“姐姐,可以借我用一下你的手機么?我和我同學(xué)約好一起玩,可她到現(xiàn)在還沒到,我想聯(lián)系一下她,問問她的情況!边@位姐姐上下打量我一番,稍后便說“不好意思啊,小妹妹,姐姐沒帶……”“什么沒帶,我明明看到你剛剛在那打電話!蔽译m然心里知道,但還是說了一句“昂,謝謝姐姐!

  我心里有些難受。覺得這位姐姐應(yīng)該會借給我的,可結(jié)果卻不能如愿。我又走到了一位哥哥面前和他借手機。這次我借到了,我也知道了我同學(xué)的情況。 通過這件事情我明白了挺多的道理。被別人相信是一種幸福。希望那些不被別人相信的人,也會被人相信。

【小學(xué)四年級寫事作文】相關(guān)文章:

小學(xué)寫事作文09-08

寫事的小學(xué)作文02-04

小學(xué)寫事的作文03-13

小學(xué)寫事作文11-09

寫事小學(xué)作文11-13

寫事的小學(xué)作文02-04

小學(xué)寫事作文03-05

小學(xué)寫人寫事作文04-21

小學(xué)寫事作文:貓貓08-05

小學(xué)寫事作文:螞蟻08-06