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有關(guān)五年級(jí)寫事作文（通用22篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)寫事作文，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)寫事作文 篇1
快樂是人人向往的，我也一樣。可是有一件事一直刻在我的腦海里，想起來就怒發(fā)沖冠！
那是在一年前，我和媽媽騎著電動(dòng)車去上學(xué)，可是走了3分之2的路，車子莫名其妙就沒電了。我們心急如焚，因?yàn)轳R上就要到學(xué)校了。忽然，一輛電動(dòng)三輪車開到我們身旁，媽媽給我了5塊錢，我就上了電動(dòng)三輪車。
電動(dòng)三輪車疾馳著，不一會(huì)就到了學(xué)校。我問他多少錢，他說：“3塊錢�！蔽医o了他5元，我突然發(fā)現(xiàn)他猶豫了一下，右手扶著方向盤，他扔給我1塊錢，就加速跑掉了。我說：“叔叔，叔叔！你少給我一塊錢！”可是他頭也不回就跑了。
我不是因?yàn)橐粔K錢而斤斤計(jì)較，而是感覺錢應(yīng)該堂堂正正的掙，有句話說的.好：人無信不立。一個(gè)人如果沒有信用，就沒有立足之地。如果他的兒子也模仿他，以后一定會(huì)虧大的！
通過這件事，我明白了要誠信做人，不要做“語言的巨人，行動(dòng)的矮子。”“言必行，行必果。”要做一個(gè)有用的人。
五年級(jí)寫事作文 篇2
在日常生活中，我是個(gè)懂事的孩子，從不亂花一分錢。曾經(jīng)好幾次，媽媽撿別人家姑娘打扮的漂漂亮亮的，就想給我多買幾件衣服。
我說：“媽媽我的衣服多著呢！我個(gè)子長得又不快，再說我穿舊衣服時(shí)間長，人和動(dòng)物在一起時(shí)間長會(huì)有感情，當(dāng)然衣服也會(huì)產(chǎn)生感情�。 北M管我每次拒絕媽媽的好意，但媽媽也會(huì)偷偷和大艷姐姐去買時(shí)尚、最潮的衣服。家里有時(shí)回來客人，我總是會(huì)很有禮貌的`說一聲“叔叔阿姨好！”，叔叔阿姨總會(huì)夸我是個(gè)懂事的乖孩子。在學(xué)校里，老師也說我是個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。我最喜歡上語文老師的課，因?yàn)槔蠋煏?huì)給我們讀文章，老師的聲音悅耳、動(dòng)聽，我們都仿佛身臨其境，同學(xué)們也跟我一樣。老師還經(jīng)常給我們講笑話。在班級(jí)里大家稱我“小小王羲之”，因?yàn)槊繉W(xué)期我在書法上面都取得優(yōu)異的成績，老師也夸我字寫得好，最重要的是我和書法先生王羲之一個(gè)姓，班上同學(xué)還采訪我，怎樣把字練好，我說：“要想把字練好就要從小一筆一劃的寫，以前一年級(jí)作業(yè)少，但我都是8點(diǎn)鐘以后才完成作業(yè)……”大家聽了似乎領(lǐng)悟了一些道理，一聲“哦”就回座位了。
在社會(huì)上，我也是個(gè)文明的小少年。每次放學(xué)回家我都要坐公交車回去，公交車上有老弱病殘?jiān)凶�，我總�?huì)還不猶豫的把自己的座位讓開，給老人讓座，有一次我看到一個(gè)場景我覺得這個(gè)人做的不對(duì)：一次我和一個(gè)女孩子坐在一個(gè)座位上，車上特別擠，有一個(gè)四五十歲左右的女人，狠狠地盯著我胖半邊那個(gè)女孩看，說了一句：“讓開讓開！沒看到‘老人’嗎？快讓座�！迸奶幫送麤]有什么老人，就沒有聽那中年女人的話，女人說：“你哪個(gè)學(xué)校的？從哪里下？"女孩說：‘實(shí)小的，從步行街北門下。”女人生氣的說：“實(shí)小教的什么東西！步行街北門還有幾站了，下來下來！"女孩被趕走了，在我的安慰下，小女孩笑著和我一起走了。才華上，我的音樂也有與眾不同的天賦。鄰居說我音樂唱得不錯(cuò)，為了我的音樂夢(mèng)想，爸爸專門給我買了三千多的卡啦ok，在家里練歌。我會(huì)假音，會(huì)鄧紫棋的聲音，小哥兒不好唱，有高音�。〉鸵舭�！媽媽想這個(gè)學(xué)期給我報(bào)鋼琴，為了我他們花多少錢都值。
五年級(jí)寫事作文 篇3
每當(dāng)回憶起我六歲時(shí)發(fā)生的一件事，我就會(huì)情不自禁地狂笑不止。要問我為什么會(huì)笑？如果你知道事情的原因，相信你也一樣會(huì)“笑破”肚皮。
事情是這樣的，在我六歲時(shí)，我十分渴望自己能長高，變成“巨人” 。為此，我?guī)缀跆焯煺野职帜镁沓邘臀伊可砀摺：髞泶螖?shù)多了，我發(fā)現(xiàn)這樣太麻煩了，爸爸也認(rèn)同我的想法�？墒牵惺裁崔k法可行呢？這個(gè)問題一直在我腦海里出現(xiàn)，我在家的走廊來回走動(dòng)，絞盡腦汁地想。嘿！我終于想出來了，我可以在我家門前的梧桐樹上量好高度，之后在那兒刻上一個(gè)記號(hào)，再每隔五天去比。這樣就知道自己長得快不快了。我把自己的`想法告訴了爸爸，他竟然也贊同了這“聰明”的想法。我快步下樓，跑到梧桐樹跟前，量好自己高度后，不知是我哪根筋“抽”了，竟然拿木棍在樹上畫呀畫，可怎么可能畫得了！于是我又想到拿菜刀，卻發(fā)現(xiàn)自己個(gè)子不夠，拿不到。“這肯定難不了我！”我自言自語。嘿！桌子上的水果刀。我馬上上了樓拿起水果刀就沖到梧桐樹前。
記號(hào)終于刻好了。等過了五天我去比，接著再隔五天又去比……一個(gè)月后，我去觸摸那個(gè)用水果刀刻下的凹槽時(shí)，卻再也找不到了，我的心頓時(shí)慌了，砰砰砰地直跳。我小心翼翼地把手再往上提時(shí)，居然摸到了。我不敢相信，我自己竟然變矮了！我反反復(fù)復(fù)地比，發(fā)現(xiàn)真的矮了！眼前的情景，猶如晴天霹靂，我不敢相信，我快急哭了。
我趕緊去找爸爸，說了事情的來龍去脈。爸爸知道之后哭笑不得，他說：“兒子，人會(huì)長高，樹也會(huì)長高的，這是大自然的規(guī)律。梧桐樹、槐樹、榕樹……會(huì)長得比較快。”我知道后轉(zhuǎn)悲為喜，不禁大聲笑起來了。
伙伴們，這就是我的童年趣事，好笑吧？哈哈……
五年級(jí)寫事作文 篇4
學(xué)校里發(fā)生過很多事，有悲傷的，有高興的，有好笑的，有感人的`……我這里說的是一件班級(jí)里同學(xué)們互相關(guān)心的事。
那天，在上第二節(jié)課時(shí)，不知怎么回事小何嘔吐起來，老師關(guān)心的詢問小何怎么回事，小何才告訴大家：為了不拉下功課他是帶著病來了學(xué)校上課的，因?yàn)槌粤怂幬覆皇娣�，所以嘔吐。同桌小陳趕緊給他遞去小手帕，班長小羅不等老師吩咐就跑去取掃帚來打掃嘔吐物，小趙見了也去拿拖把，連平時(shí)表現(xiàn)最調(diào)皮的小謝也去找桶到洗手間打水來拖地。那邊同學(xué)們也在老師的安排下扶小何到廁所嘔吐，有人打開水給小何漱口……。在大家同心協(xié)力的幫助下小何很快就止住了嘔吐，教室也打掃干凈了，小何激動(dòng)地說：“謝謝你們”，同學(xué)們說：“我們是同班同學(xué)，你的事就是我們的事，這是我們應(yīng)該做的”。老師也激動(dòng)地：“同學(xué)們，你們今天的表現(xiàn)非常好，你們的互助精神要好好保持下去，現(xiàn)在我們繼續(xù)上課了”。
五年級(jí)寫事作文 篇5
在夏天正是百花盛開。百鳥爭鳴·綠樹成蔭的時(shí)候·是炎熱的天氣也會(huì)讓人有一股暴脾氣。也就是因?yàn)槲业倪@股暴脾氣引發(fā)了一件事。
我記得那是在三年級(jí)的一節(jié)體育課時(shí)候我就好似被高壓電給點(diǎn)了一下似的，拿起水杯就向同學(xué)砸去，我當(dāng)時(shí)什么也不知道，似乎跟失憶了一樣，只知道同學(xué)不小心碰到了我，我應(yīng)該以牙還牙。當(dāng)時(shí)我的心里燃燒著怒火，好似校園里的樹·花都被我的怒火燒著了一樣。那是我只知道將那個(gè)同學(xué)置于死地，哪怕她逃到天涯海角，我也要報(bào)仇，讓她雙倍返還。當(dāng)我追她的時(shí)候體育老師從健身器材那里走出來勸架，當(dāng)時(shí)復(fù)仇的火焰已經(jīng)吞噬了我的理智，所以對(duì)老師說了一些不敬的`話語。
隨著同學(xué)們一聲聲地說要告訴鄭老師時(shí)我的怒火已經(jīng)開始一點(diǎn)點(diǎn)一滅了，但是復(fù)仇的種子在我的心里已經(jīng)生根發(fā)芽。等到鄭老師從水晶宮般的綜合樓里走出來時(shí)，我的怒火已經(jīng)完全熄滅了，剩下的就只有哭泣了。等到同學(xué)都走后，鄭老師有語重心長的跟我談起了人生哲理，漸漸地我冷靜了下來，校園里的景物也變得像以前一樣了，好似被消防隊(duì)員撲滅了身上的火。而且我明白了，其實(shí)這件事并不全是她的錯(cuò)，我也是有錯(cuò)的。我還學(xué)會(huì)了一種新的和同學(xué)在一起的方法——忍。放學(xué)的時(shí)候我的心情無憂無慮的，活像一個(gè)兩三歲的孩子一樣。在那一天里，我學(xué)習(xí)到了很多在書本上學(xué)不到的知識(shí)，所以說那一天怎能不讓我難忘？
五年級(jí)寫事作文 篇6
今天，陽光燦爛，老師帶我們?nèi)ド虾？萍拣^秋游。
一路上，風(fēng)景美麗，樹木繁密，一座座造型奇特的小屋掩映期間，農(nóng)田的上空，一群群大雁從北方飛向南方，一會(huì)兒排成人字形，一會(huì)兒排成一字形。田野里，稻谷成熟了，金燦燦的，仿佛一片金色的海洋�？斓侥掀执髽驎r(shí)，同學(xué)們都大叫起來，原來是中國館在我們眼前，這種大紅色是從幾百種紅色里挑選出來的16種，美麗極了。
時(shí)間過得很快，眨眼間就到了上海科技館，同學(xué)們快速下了車，去科技館游玩，老師先帶我們?nèi)ゲ屎鐑和瘶穲@，我們很興奮，那里有滑滑梯、望遠(yuǎn)鏡、鉆地洞，打地鼠……我們玩得非常高興，瞧，那些小朋友在玩打地鼠，他們?cè)趲в胁Ａ脚_(tái)的上面跳來跳去，仿佛一個(gè)個(gè)小皮球在蹦來蹦去，我們玩得很快樂。
然后，老師帶我們到了智慧之光，那里有許多新奇的'東西，有能穿過網(wǎng)的球、有空中自行車、還有魔屋，我看到了沒有動(dòng)力的火箭升上了天空，自行車在鋼絲上行走，看起來是平地，其實(shí)是斜坡，我們都感到很好奇。
我們還參觀了蜘蛛展、院士長廊、動(dòng)物世界、生態(tài)環(huán)境等。
我們心想：我們一定向科學(xué)家叔叔阿姨學(xué)習(xí)，創(chuàng)造出更多環(huán)保的用品，共同創(chuàng)造美好的未來。
五年級(jí)寫事作文 篇7
隨著科技的發(fā)展，電腦逐漸步入了現(xiàn)代家庭，為人們的生活帶來了便利，但同時(shí)也制造了許多不必要的麻煩，令我們既喜愛又懼怕。
網(wǎng)絡(luò)，是知識(shí)的海洋。有一次，要上公開課，老師讓我們搜集資料，正愁沒法子的我忽然看到了電腦，心想：我何不利用網(wǎng)絡(luò)來幫我搜索所要的資料呢?就這樣，我迅速打開電腦，找到了資料，并打印了出來，心滿意足的我不由贊嘆道：“這網(wǎng)絡(luò)可真神奇!”網(wǎng)絡(luò)不僅能通過查閱資料學(xué)到很多的知識(shí)，還可以閱覽書籍，聽音樂……令人數(shù)不勝數(shù)，瞠目結(jié)舌。
網(wǎng)絡(luò)，開闊了我們的視野，是我們的良師益友……同時(shí)，它也是一個(gè)隱形殺手，不停地制造“事件”。就拿表哥來說吧，他的成績?cè)诎嗌媳静凰愫懿�，但自從解除了電腦，他就像著了魔似的，學(xué)習(xí)成績一落千丈，阿姨對(duì)此都是甚是操心，打罵勸都試過了，但還是抵擋不住電腦的誘惑，沉迷于網(wǎng)絡(luò)。
當(dāng)今社會(huì)，有許多兒童被網(wǎng)絡(luò)束縛了心，掉進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)的'“陷阱”，無法自拔，這也是我們的父母最擔(dān)心的一面。雖說網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，但我認(rèn)為它的其利大于其弊，只要我們合理安排時(shí)間，正確地實(shí)用網(wǎng)絡(luò)，那它將會(huì)為我們服務(wù)，成為一名無聲的老師。要是我們稍不留神，跌進(jìn)網(wǎng)絡(luò)早已布置好的全套中，到時(shí)候我們就會(huì)永遠(yuǎn)被網(wǎng)絡(luò)所奴役，無法恢復(fù)原本真實(shí)的自己。同學(xué)們，行動(dòng)起來吧!讓我們健康上網(wǎng)，快樂學(xué)習(xí)!為自己的未來著想，為父母著想……遠(yuǎn)離不良網(wǎng)站，倡導(dǎo)綠色健康網(wǎng)!
五年級(jí)寫事作文 篇8
記得五年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，我跟沈煒陽他們玩警察抓小偷，朱曉陽抓我，我就跑，跑著跑著，腳滑了一下，結(jié)果摔了一跤，我疼得要命，疼得我都起不來了。沈煒陽見時(shí)間差不都了，就跟同學(xué)回到了教師，而我忍著劇痛回到了教室
當(dāng)我和回到教室以后，還沒上課，我就把褲子一拎，發(fā)現(xiàn)傷口已經(jīng)破裂了，都腫了，同學(xué)們見了都覺得惡心，有些人叫我到醫(yī)務(wù)室，可我連醫(yī)務(wù)室都不知道啊，也沒人陪我去，就在這時(shí)，我聽見了一聲輕脆的聲音：“我?guī)闳ァ�。原來是徐家威，他扶我下樓梯，我激�?dòng)得說不出話來了。
天已經(jīng)暗下來了，只聽見蟋蟀的叫聲，我心里感到很害怕，怕在半路上遇到了壞人，但事情不是我想象那樣，在徐家威的幫助下，我到了醫(yī)務(wù)室。
醫(yī)生立即拿出酒精幫我消毒，我疼得哇哇叫直叫，徐家威立刻說：“不用緊張，放松點(diǎn)”醫(yī)生也一邊說：“幸虧來得及，要不傷口就要傳染了�！贬t(yī)生又在我的`傷口上涂了藥，我感覺好多了。
經(jīng)過這件事，我懂得了同學(xué)之間的友誼和幫助，我感謝徐家威對(duì)我的幫助，我以后也要像徐家威那樣幫助別人。
五年級(jí)寫事作文 篇9
“轟——”隨著大地震動(dòng)，四川像被巨人隨手掃毀的雜物堆，有些樓房搖搖欲墜。余震還在繼續(xù)，天空像是要塌下。在這個(gè)處處充滿呻吟的地方，卻有許多溫暖的插曲。
在一片布滿廢墟的地上，救援工具正講述著剛才的`故事。在地震時(shí)，這所已變成廢墟的小學(xué)里有一個(gè)小男子漢——班長林浩。
看到房梁正在晃蕩，林浩連忙用手護(hù)住頭，跟著一些同學(xué)從教室跑了出來。這時(shí)聽見了教室里有其他同學(xué)的哭聲，他想都沒想正要沖進(jìn)去，身旁的同學(xué)拉住了他，驚魂未定地說：“你……還要不要命啦?”這時(shí)，墻上的沙泥正在往下落，但林浩掙脫了手，捂著鼻子沖進(jìn)教室，帶領(lǐng)著教室里面的同學(xué)沖了出來，頭頂上的磚頭砸到了林浩的頭，頓時(shí)鮮血直流。林浩不顧自己的傷勢，連忙帶著一年級(jí)的小弟弟、小妹妹沖出教學(xué)樓與老師會(huì)合。他救了那些小弟弟小妹妹，卻忘記了自己也只是一個(gè)二年級(jí)的還沒換牙的孩子。
在奧運(yùn)會(huì)開幕時(shí)，林浩與姚明共同出席。在接受記者采訪時(shí)，他紅著臉笑著說：“姚明哥哥都不說話，我都無聊死了�！比绻麊螐倪@個(gè)畫面，你一定想像不出他經(jīng)歷過了什么，但是從那雙水靈靈的眼睛中，你可以讀出他的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。
水靈靈的大眼睛、黝黑的皮膚、淳樸的笑容，林浩，他沒有什么特殊之處，當(dāng)記者問他為什么會(huì)勇敢地沖進(jìn)去救那些小弟弟小妹妹時(shí)，他一臉自豪地說：“我是班長!”正是這句話，讓我明白了什么是責(zé)任。正是這份責(zé)任，讓他可以舍生忘死地一定要把自己的同學(xué)、一年級(jí)的小弟弟小妹妹救出來，只因?yàn)樗前嚅L!
關(guān)愛，是夏日清風(fēng)、冬日暖陽、黑夜明燈。每時(shí)每刻，關(guān)愛都在你我手中傳遞。當(dāng)你接受到這份關(guān)愛時(shí)，不要忘記，也將關(guān)愛送給每一個(gè)人。
五年級(jí)寫事作文 篇10
晚上，爸爸讓我?guī)退门Ｄ�，我心想：這么簡單的`事還要讓我?guī)兔�。我想都沒想，滿口答應(yīng)。沒想到這件事讓卻我給搞砸了。
我匆匆地跑下了樓，來到了牛奶箱前，掂起腳，先拿出一盒紙包裝牛奶，再拿出兩瓶牛奶，回頭就往家走。可是牛奶很不聽話，拼命想從我手里逃出來。，因?yàn)槭峭砩希灾車黄岷凇Ｎ疫M(jìn)了樓道，趕緊去開燈。一伸手，還沒按住按鈕，牛奶瓶就從我手中逃脫了，結(jié)果只聽見震耳欲聾的“嘭”聲，它摔了個(gè)“粉身碎骨”。我一愣半天說不出話來，像兔子一樣跑回了家，把來龍去脈告訴了爸爸。他好像早知道要發(fā)生這件事情，微微一笑，說：“你有沒有受傷呀？”“沒有�！薄白鋈魏问虑槎家J(rèn)真地對(duì)待它，即使再簡單的事，你不認(rèn)真對(duì)待也會(huì)搞砸的，以后要吸取教訓(xùn)，記住了嗎？”爸爸嚴(yán)厲地對(duì)我說。本來以為是一件輕而易舉的事，我居然給搞砸了。唉，真是“大意失荊州啊”！
五年級(jí)寫事作文 篇11
義賣終于開始了，各班紛紛來到操場上擺好攤，我們位置有些偏僻，但仍信心十足。等人大聲吆喝著，干得熱火朝天，希望吸引別人注意，可過了好久，還是沒人來買，頂多就瞟一眼，大家的心情難免有些失落，但毫不氣餒。終于有一小顧客買走了一件商品，伙伴們都高興壞了，激動(dòng)不已。過了一會(huì)，我到其他班逛了一圈。有些班生意紅火，裝錢的鐵盒子都滿了，有些班冷冷清清
無人問津。有的班商品擺放整齊，規(guī)規(guī)矩矩，有的班擺放錯(cuò)亂，凌亂不堪……
這些賣出去的商品大多是玩具，我們班帶的幾乎都是圖書。沒多久的工夫，玩具就被一搶而光，書只賣了一點(diǎn)。為了把書賣出去，書價(jià)一降再降，原價(jià)九元一本，過一會(huì)賣6元，最后一律每本4元，人們就像螞蟻一樣在操場上左逛右逛，跑來跑去。嗓子都快喊啞了，可沒太多人光顧。“走過路過不要錯(cuò)過！”“快來買呀！”“揮淚甩賣了！”這時(shí)的操場就像一個(gè)熱鬧非凡的菜市場，喧雜的.聲音回蕩在操場上，一有人路過，各班推銷員們各顯神通，還有人附聲應(yīng)和。
這次有趣的義賣結(jié)束了，它讓我懂得了賺錢的不容易，讓我珍惜這美好的生活。
五年級(jí)寫事作文 篇12
在我的生活中發(fā)生過許多事情，它們就像一朵朵五彩繽紛的花朵，在我心中的那一片草原里飛舞。我現(xiàn)在就挑一朵黃色的花給你看看，這里是最美麗的一朵花。
那是去年萬圣節(jié)的時(shí)候，青少年宮里舉辦了一個(gè)有趣的活動(dòng)—做南瓜燈。和媽媽進(jìn)入會(huì)場后，我看見擺放整齊的桌桌椅椅，每張桌子上都有一個(gè)可愛的小南瓜，我們一眼就看到了一個(gè)五顏六色的小南瓜，就選它了，我們就坐在它面前，開始等待這個(gè)有趣的活動(dòng)。
活動(dòng)開始了，老師首先上講臺(tái)講述了南瓜頭的制作方法。然后發(fā)送了制作工具—小刀，勺子和畫筆。她剛一發(fā)完，我就迫不及待的開始做了起來，我先在南瓜燈頂上畫了一個(gè)圓圓的蓋，然后在南瓜的側(cè)面畫了兩個(gè)兇巴巴的三角眼，一張殘缺不全的血盆大口。
接著，我用小刀沿著我剛才畫的`蓋子一刀一刀得刻下去，再把南瓜里的瓜瓤用勺子一勺一勺地挖出來，我放在老師發(fā)的碗里�？墒�，挖花瓤看起來很簡單，做起來就很難了，一開始還好，后來越來越難挖，還是我媽媽幫我挖的呢！
這是一件讓我快樂的事，這件事就像星星一樣在我心里閃耀。
五年級(jí)寫事作文 篇13
“叮零零”上課鈴響了，老師踏著鈴聲來到了教室。奇怪的是，老師既沒有帶課本也沒有帶練習(xí)冊(cè)，手里只是提著四個(gè)牛皮紙的文件袋。我們的臉都擰成了一個(gè)大問號(hào)，好奇地盯著老師。只見老師神秘一笑，說道：“今天我們來玩一個(gè)游戲，第一排同學(xué)寫一些人名，裝在第一個(gè)文件袋中；第二排同學(xué)寫一些地點(diǎn)，裝在第二個(gè)文件袋中；第三排同學(xué)寫動(dòng)詞，裝在第三個(gè)文件袋中；第四排同學(xué)寫事情，裝在第四個(gè)文件袋中�！蔽覞M臉疑惑的.寫好了一些人名，裝在了第一個(gè)袋子里。
老師見我們都寫完了，又說道：“我們每個(gè)人都上講臺(tái)來，從四個(gè)文件袋里，每個(gè)袋子中抽出一張紙條，然后組成一句話，大聲的將它讀出來�！崩蠋熢捯魟偮�，小明搶先竄上講臺(tái)抽了四張紙條，看后一臉尷尬，大家奇怪的看著他，小明面紅耳赤，小聲說道：“小明在廁所里躺著欣賞花朵。”哦，原來他是中了大獎(jiǎng)，抽到自己了呀。同學(xué)們一聽這話，都捧腹大笑起來。小明低著頭，恨不得找個(gè)地縫兒鉆進(jìn)去。其他同學(xué)也都一一上了講臺(tái)，抽了紙條，紙條組成的話讓我們笑的前仰后合，嘴都合不攏啦。這時(shí)老師說道：“如果詞語搭配不當(dāng)，就會(huì)出現(xiàn)今天這樣的狀況，鬧出天大的笑話，所以我們以后要注意，在寫作文和說話時(shí)，一定要注意詞語搭配恰當(dāng)，千萬不能張冠李戴！”
是的，不管是寫作文還是說話，都要注意句子通順，詞語搭配恰當(dāng)，不能張冠李戴，不然就會(huì)鬧出天大的笑話。
五年級(jí)寫事作文 篇14
每個(gè)人都曾成功，也都曾失敗，失敗后才得以見成功，就如風(fēng)雨后才得以見彩虹，今天我就和大家分享一下我成功的滋味。
暑假的一天，我在廣場上看到幾個(gè)騎自行車的大哥哥從我身邊飛馳而過，滿心羨慕。爸爸看出了我的心思，將家里的自行車推出來，說：孩子，有目標(biāo)就應(yīng)付諸行動(dòng)。
第二天，我和爸爸來到蘭花廣場，這里是個(gè)練騎自行車的好地方。起初，我有些害怕，要求爸爸扶緊車。爸爸告訴我：“你抓好車把，目視前方�！卑凑瞻职终f的，我兩手僅僅的抓緊車把，左腳踩在腳踏板上，右腳麻利的一縮，踩住了另一塊踏板，身子一挺，很順利地坐在車座上。當(dāng)時(shí)我很激動(dòng)，心想：原來騎自行車這么簡單。但當(dāng)我使勁往前蹬時(shí)，由于沒掌握好平衡，車子像喝醉了酒似的，左搖右擺不聽使喚，“咣”的一聲倒在地上，人倒車翻，我與大地來了一個(gè)“親密接觸”，膝蓋也因此“掛了彩”�！安粚W(xué)了！不學(xué)了！”我氣急敗壞地說�！白鍪虑樵跄馨胪径鴱U呢？你看，古今中外，哪一位有成就的'人，不是靠著目標(biāo)專一，持之以恒的態(tài)度去克服一個(gè)個(gè)難題的？”聽了爸爸的話，我若有所悟……于是，我扶起自行車，忍著傷痛，再次練習(xí)起來。
五年級(jí)寫事作文 篇15
“ 哇！還是我們五（一）班的雞排好吃呀！”“哎，聽說六（一）班有熱可可和布丁賣呢，我們?nèi)タ纯窗桑 边�，學(xué)校里怎么能賣這些吃的呢？這還像話嗎？
哈哈，其實(shí)你們不用擔(dān)心，因?yàn)�，我們學(xué)校正在舉行美食節(jié)呢！你看，我們班的人氣多旺呀。買雞排的同學(xué)排著隊(duì)伍，個(gè)個(gè)都眼巴巴的看著雞排在油鍋里被炸的香噴噴，饞得大家直咽口水呢……再看看餛飩那兒，每位餛飩小精靈都還在水中跳舞時(shí)，就有人來排隊(duì)了，真是大豐收�。∵@時(shí)，我親愛的媽媽靈光一閃，又提出了油炸餛飩的想法，并立刻被汪叔叔采納，果然，隊(duì)伍又拉長了。
“快走吧，換班了”。張晉拉著我，從擁擠的.人群中走向了二（四）班，我們買了兩大杯火龍果香蕉牛奶汁，還嫌不夠，又在二（4）班轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去�！懊藁ㄌ�，哎哇！還有各種顏色呢，紫的、紅的、黃的、綠色的棉花糖，我們?nèi)ベI一點(diǎn)吧！”張晉興奮的叫著，掏了掏口袋，取出錢，排起了隊(duì)。看著彩色棉花糖一根根的減少，我很著急，希望還能拿到一根彩色棉花糖，但輪到我們時(shí)，只有白色的了，想想棉花糖的美味，我們欣然接受了。接著，我們又逛起了六（1）班……
這次的美食節(jié)可真的很有意思，不僅美味多多，樂趣也多多，真希望天天都有這麼精彩的活動(dòng)。悄悄告訴你吧，這次美食節(jié)，我們班總共賺了六百多元錢呢！夠厲害吧！期待學(xué)校下一屆美食節(jié)的到來。
五年級(jí)寫事作文 篇16
每個(gè)人生活中都有各式各樣的難題。有回答科學(xué)問題的難題，有做數(shù)學(xué)問題的難題，還有關(guān)于如何治療頭疼的難題……當(dāng)然了，我也不例外，我就給你講一個(gè)我的難題吧！不過那個(gè)難題是什么呢？別急，聽我細(xì)細(xì)道來。
“嘆——”我又想看《笑貓日記》了，可是，他們分布在各個(gè)地方，通常都是想看哪本那本找不到�？梢娢壹业摹缎ω埲沼洝肥嵌嗝吹碾y看到想看的那本《笑貓日記》吧！正因?yàn)檫@樣，我下定決心，要將《笑貓日記》統(tǒng)統(tǒng)堆在一起。
首先，我將自己房間里面的《笑貓日記》揀出來，扔在地板上。再四處游走，在奶奶房間找到兩本，酒柜上又找了兩本。我想了想，記得我媽媽房間好像有一本。我過去看了看，嗯，沒錯(cuò)！加起來有五本了！再加上在我房間本來就發(fā)現(xiàn)了的，就有多本了！我意外地發(fā)現(xiàn)，我就最近看的《笑貓日記——青蛙合唱團(tuán)》不在我找到的.行列中。我仔細(xì)地想了想，我在客廳上的沙發(fā)看的，那就可能在客廳里！既然在沙發(fā)，沙發(fā)……我的腦子像個(gè)膨脹的氣球，怎么也想不出來。我腦子就是這么不好使，關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子�！霸谀�？在哪？在地板上！在天花板上……”我一陣間胡思亂想。對(duì)了！在沙發(fā)的拐角處！原來被墊子遮住了……終于，我終于只剩下兩本了！也就是說，我找到了二十二本。一本是《笑貓日記——一只靈魂出竅的豬》，再加上《笑貓日記——從外星球來的孩子》，我被難題搞得暈頭轉(zhuǎn)向，腦袋也跟著發(fā)暈了……
生活中還有一些難題呢！這只是其中的一個(gè)，下次再來講其他的吧！
五年級(jí)寫事作文 篇17
不用說，每個(gè)人總會(huì)回憶往事，同時(shí)也會(huì)帶給我們快樂或者痛苦。
一次，我正在去學(xué)校的道路上，無意間看見一條羊腸小路，還有一些指路的標(biāo)志，讓我回憶起一件往事。
我還記得，當(dāng)時(shí)，爸爸帶著我一起回爺爺家。爸爸開著車，而我說著一些去爺爺家的路的方向�！巴��！薄巴�。”“洋洋啊，你要記得去爺爺家的路，以后，可是要你自己去爺爺家的�！卑职终Z重心長地說�！澳沁�不簡單�！蔽姨ь^挺胸地說。我使出火眼金睛，把四周的風(fēng)景都掃視一遍。忽然，我停住目光，找到了目標(biāo)，對(duì)爸爸說：“爸爸，你看看，那塊光禿禿的空地，剛好可以當(dāng)路標(biāo)，以后就不怕迷路了�！薄皶灹��！卑职中χf�！靶κ裁�？”我鼓起嘴巴，火冒三丈地說�！把笱�，你想想，如果以后那片地長出了小草，你還能認(rèn)出來嗎？”“啊！”我恍然大悟，只好放棄目標(biāo)，尋找下一個(gè)“獵物”。
過了一會(huì)，我又發(fā)現(xiàn)了一片類似于梯田的土地，上面長著獨(dú)特的紫色小草，我想：這次一定會(huì)讓爸爸心服口服，啞口無言！“爸爸，你瞧瞧那片紫色小草的.地方，可以來當(dāng)路標(biāo)。”爸爸聽了，反而笑得更大聲了。我十分困惑地說：“又怎么了？”爸爸耐心得講：“萬一那片紫色小草死亡了，又該怎么辦呢？”
我臉紅得像煮熟的蝦，低下了頭，認(rèn)真地記起了每一條去爺爺家的路。
五年級(jí)寫事作文 篇18
在汶川大地震中，發(fā)生了這樣的一件動(dòng)人的事情。
木魚中學(xué)七年級(jí)13歲的女生何翠青，在意識(shí)到地震來臨時(shí)她并沒有快速跑出宿舍，反而跑進(jìn)宿舍。見證在午休的十多位同學(xué)搖醒。因此錯(cuò)失了逃跑的機(jī)會(huì)，被壓在廢墟下面。廢墟下的她不哭也不鬧，一心想著為了愛我的人們，我一定要活著出去！她先將壓在胸口的磚石挪開，然后與同學(xué)們說話，給同學(xué)們鼓勵(lì)……五十個(gè)小時(shí)過去了，何翠青憑借著她那巨大的求生欲望與驚人的.毅力，在救援人員的幫助下獲救了。她是最后一個(gè)被救出的孩子，由于重物的長期擠壓，使她永遠(yuǎn)失去了右腿。記者問她：“你后悔嗎？”“后悔自己沒能救出更多的同學(xué)�！边@位堅(jiān)強(qiáng)女孩的言行感動(dòng)著我。
回想現(xiàn)在，有多少孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)，不可自拔；又有多少孩子打架曠課，不務(wù)正業(yè)。以往我也是一個(gè)不務(wù)正業(yè)，游手好閑，整天衣來伸手飯來張口的孩子。
可是看了何翠青的事跡后，我決定洗心革面，改過自新，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
是何翠青讓我明白了堅(jiān)強(qiáng)。也是何翠青教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)。她做為一名地震中的孩子教會(huì)了千萬中華兒女堅(jiān)強(qiáng)!
何翠青不僅僅是我的榜樣，也是我的良師益友！因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！
五年級(jí)寫事作文 篇19
每天媽媽在吃中飯或晚飯的時(shí)候，總是會(huì)見縫插針地跟我聊關(guān)于怎么寫好作文的問題�？偸锹犞f要學(xué)會(huì)觀察呀，要多記錄啊，要學(xué)會(huì)使用你看的書中的句子啊····等等，更多的時(shí)候，她會(huì)把她讀到的.美文美句拿出來和我分享。
子涵，今天媽媽在書中看到一句話寫的很好，就是形容一個(gè)人意志不堅(jiān)定的時(shí)候，你猜是怎么描寫的？我正狼吞虎咽的大快朵頤呢。怎么寫的？我總是迫不及待的問答案。如果是你，你會(huì)怎么寫？媽媽從來不會(huì)正面回答我的問題。嗯，像天平在稱東西的時(shí)候搖擺不定。說得好像不夠通順，就直接說像晃動(dòng)的天平要好點(diǎn)吧？還有呢？答案是什么？我還是著急想知道答案。沒有標(biāo)準(zhǔn)的答案，就是你想想你會(huì)怎么寫，再想想？像風(fēng)吹動(dòng)的樹？樹葉！我猶豫了下又堅(jiān)定的回答。還有呢？媽媽似乎有一種打破沙鍋問到底的精神。想不出來啦，媽媽，你快點(diǎn)告訴我，書中是怎么寫的？我已經(jīng)著急得都想撓媽媽了。
書上是這樣寫的：‘就像風(fēng)中那飄忽不定的燭光’。當(dāng)然，你形容得也不錯(cuò)。作文就是這樣，需要反復(fù)推敲，生動(dòng)地去形容，這樣才能慢慢地提高你的寫作水平。一定不要怕動(dòng)腦，更別怕動(dòng)手，你只要堅(jiān)持去寫去想，就一定能寫好的！
聽完媽媽的話，我狠狠地點(diǎn)點(diǎn)頭，下決心一定要提高自己的寫作水平！
五年級(jí)寫事作文 篇20
今天，是一個(gè)陽光明媚的日子，我的心情升到100°
早上，我拿著錢到包子店買了10元錢的包子，這在拿錢時(shí)，發(fā)現(xiàn)口袋里空空如也，賣包子的'師傅看我那樣知道我錢丟了，揮起手來，在我臉上打了一巴掌，吧包子奪了過去，我感到很氣憤，馬上離開了包子店，現(xiàn)在我的心情降低了40°。
來到教室，大家全在看語文書，因?yàn)榈葧?huì)要語文期中考試了。過了早自修，馬上就語文期中考了，我一想，我連重點(diǎn)都沒看著呢！中午老師在講臺(tái)上批改試卷前半面，聽同學(xué)說我扣了3.5分，我的心情又降到了50co。
下午，本是我喜歡的體育課變成我最討厭的語文課，這樣我的心情就降低到20°了，早上的期中卷發(fā)了，老師罵我為什么粗心大意，我的心情就降低到了10°
在回家的路上突然下起了小雨，一個(gè)同學(xué)在我走過時(shí)在甩雨傘，把污水弄到了我的衣服上，我一氣之下，跑回了家，然后媽媽又罵我衣服怎么弄臟了，我無話可說……我的心情就降低到了0°
唉，原本開心的一天卻變成了糟糕的一天��！
五年級(jí)寫事作文 篇21
生活像沙灘，經(jīng)歷的事情都是貝殼。有的金燦燦的，令人興奮；有的是粉紅色的，讓人陶醉；還有的是藍(lán)色的，回味無窮。其中，有一個(gè)紅色的、花紋精美的`貝殼，在一個(gè)寒冷的冬天里溫暖了我的心。
一個(gè)天寒地凍的冬天，天上下著鵝毛大雪，北風(fēng)呼呼的刮著。我剛剛?cè)琴I書回來，坐上316路公交車回家。在路上的一個(gè)車站，一位老人上車了。他長得很瘦，臉色蒼白，穿著一件破大棉衣，骨瘦如柴的手中拖著一個(gè)小車，車上放著一個(gè)大木箱子。老人上車后，便要將小車和大木箱子拖上來。但是，卻拖不上來因?yàn)槟鞠渥犹�，被卡在了車門上。這時(shí)，車廂中的乘客幾乎全部都站了起來，搶著去幫助老人。最后，被一位坐在靠門位置的叔叔搶了先，他快步上前幫著老人將車子和箱子拖了上來。見老人上車了，幾位阿姨也站了起來，幾乎齊聲說：“大爺，請(qǐng)到我這兒坐�！蔽铱匆娎先松n白的臉上泛起了紅暈，連聲說：”謝謝，謝謝。“最后他坐到了一位阿姨讓的座位上。
車?yán)^續(xù)開動(dòng)了，外面的雪還在下，風(fēng)還在刮。但是車廂里的氣氛卻暖融融的。這溫暖來自車廂里所有幫助老人的人，來自所有樂于助人的人。
呵呵，這是自己想的，別看少，四百多呢！本人在學(xué)校里寫作文還沒得過優(yōu)呢！
我沒有什么有求，只希望你給我一點(diǎn)分，哪怕是5分也好。
五年級(jí)寫事作文 篇22
暑假里的一天，我和媽媽頂著炎炎烈日去蓮花池看荷花。一路上，我的心情都非常激動(dòng)，不停地說話。
來到池邊，映入眼簾的是一大片撲面而來的濃郁的綠色，往前看，是滿池塘的綠荷，它們差不多把整個(gè)池塘擠滿了。一朵朵的荷花美麗嬌艷，有的半開，有的未開，有的粉紅，有的雪白，亭亭玉立。微風(fēng)吹過，它們隨風(fēng)舞動(dòng)。一朵朵的荷花千姿百態(tài)，好似一位位美麗的姑娘。近處是一朵已展開花瓣的荷花，長在綠油油的荷葉上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是一位身穿粉紅長裙的姑娘，在綠色的地毯上優(yōu)美地跳舞；遠(yuǎn)處是一簇含苞待放的花骨朵，側(cè)身看去仿佛是一個(gè)害羞的女孩坐在草地上羞澀地用雙手蒙著臉頰；旁邊一個(gè)個(gè)蓮蓬像一個(gè)個(gè)用寶石鑲嵌而成的小鼓，荷花姑娘們?cè)谶@綠色的`舞臺(tái)上唱歌、跳舞，用小鼓伴奏在舉行小音樂會(huì)……
看那池中雅潔的荷花，有的才展開兩三片花瓣兒，在碧綠的荷葉的襯托下，顯得更加美麗、可愛了。荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠大圓盤�？粗@么多荷花，一朵朵的在湖面上展現(xiàn)自己，那是多么美麗，真是如詩如畫，這美麗的景象，就連繪畫大師也畫不出這么惟妙惟巧的畫面。
時(shí)間飛一樣地溜走，而我卻絲毫沒有察覺，直到媽媽提醒我該走了的時(shí)候，我才依依不舍地離開了蓮花池。
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