寫事的小學作文【精】
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的寫事的小學作文，希望對大家有所幫助。
寫事的小學作文1
夏天，烈日炎炎，太陽把大地曬的火辣辣的。街上的人好像一下沒了蹤影。
今天要去上作文課，我從空調房出來，一下子有氣無力，快速地上了車，老爸可真夠帥的，竟然開著空調，特別涼爽。但是好景不長，我原以為到學校會很舒服，可是空調不給力，特別悶熱太陽的熱度不單把空調折服了，而且電腦也中暑了一樣，沒一會兒，就“罷工”了。我們大家直冒汗，連毛孔都好像張開著，一直往外排水，同學們大喊“太熱了、太熱了”!有的同學用扇子扇，有的用手擦汗，我的汗珠一直滾下來，就想一顆顆珍珠一樣往下滑，又好像頭上直冒煙，真想有一塊冰塊，要被融化似的，這可是天堂與地獄的區(qū)分啊
回來的`路上，我看到狗把自己的舌頭吐出來，貼在地上一動不動，老人在樹蔭下乘涼，要是能像后羿一樣把太陽射下來，那是不是就涼爽了呢?
寫事的小學作文2
在我成長的旅途中，有許許多多的事，伴隨著我，多得像天空中的星星，數(shù)也數(shù)不清。
記得那是學校組織去南海金沙樂園，我們來到南海金沙樂園后，玩了一會，到11點了，我們便回去老師指定的.地點集合，來到集合地點，老師叫我們組出發(fā)去25號爐，開始煮飯。
先煮番茄炒蛋，李曉藍說這道菜她懂做，她的媽媽教過她，誰知道做出來的菜卻是一塌糊涂，雞蛋是生的，番茄也是生的，哎，李曉藍做菜不行，只能讓岑茵蕾和黃海琳這兩個“大廚”上場。高手真是高手，做出來的菜比李曉藍做的菜好吃100倍，不咸不淡。后來，李小蘭說為了補償她毀了兩道菜，拿出她媽媽做給她的雞翅來給我們吃，因此我們也原諒她了，最后我們開開心心地吃了一頓午飯。對了，忘了告訴你們，我們中午吃的菜可豐富了，有：醬油白菜、炒腸仔、炒雞肉、手撕雞。
通過這件事，我明白了：媽媽爸爸平時做飯多么辛苦，所以我平時做完作業(yè)，復習完，一定要幫一下爸爸、媽媽做一下家務活。
寫事的小學作文3
記得我小時候，做過一件可笑的傻事。
一天，我看到廣告里說螞蟻可以補血，我就想：媽媽那么疲勞那么瘦弱，應該給她補點血。于是我就從家里拿了一只瓶子，倒樓下去捉螞蟻。
過了會，我找到了螞蟻窩，我馬上拿了一根樹枝，把螞蟻窩撬開，只見里面有好多好多螞蟻，我興奮極了，抓住螞蟻就往
瓶子里放。不一會就裝了滿滿一瓶子。我急忙回家，拿出螞蟻倒入熱水里，然后把它們煮熟……
媽媽回來了，我連忙把螞蟻湯倒入杯子里，端到媽媽面前說：“媽媽，這是我特意給你煮的'螞蟻湯�！眿寢屄劦揭还沙粑叮挚戳丝次业暮谀�，情不自禁地笑了起來，我卻覺得莫名其妙......
現(xiàn)在，我每次想起這件事。總會情不自禁地笑出聲來。
寫事的小學作文4
在我的眼里，我的爸爸很孝順。
每當爺爺奶奶有事情，他總會第一個到達爺爺奶奶家，爺爺奶奶一生病，他急的`團團轉，是呀!爺爺奶奶老了，應該需要關心!每年五一放假，爸爸帶我們去游玩，他會帶上爺爺奶奶，盡管，車上很擠，他滿不在乎的說。沒事擠擠就行，有時候，回來的路上，會在路邊小店里買一只燒雞，或者，要帶他們去餐廳吃飯呢!
爺爺奶奶過生日時，他會早早的到家，給爺爺奶奶收拾，買小菜，他都很積極，如果媽媽生日時，他有事不在家吃飯，我問他，為啥爺爺奶奶生日時你就在家，爸爸總會說，因為他們老了，幫助他們，給他們關愛!我也無話可說。
爸爸還是笑話家，吃飯時，他會講笑話，弄得我和弟弟笑得都出淚了，有時，還差點把飯吐出來，他自己也笑了。他特別幽默!
寫事的小學作文5
上星期五的那件事，使我記憶猶新。
那天晚上，我跟著爸爸媽媽去超市買了點東西，順便辦了點事，正當我們回來的途中，媽媽突然想起來，家里還燒著水，媽媽說：“這下糟了，肯定慘了。”我們急得向熱鍋上的螞蟻，老爸一下子開快了速度，一路狂奔，我焦急萬分，心里像十五個吊桶打水，七上八下。心想：萬一煤氣爆炸怎么辦，萬一房子燒了怎么辦，消防車“嗚哇，嗚哇”的叫著，急死我了，媽媽一路上嘴巴里說個不停，“怎么辦，怎么辦，完了，這下完了�！�
終于到家了，爸爸兩步并著三步的.速度沖了上去，我和媽媽在下面保佑不會有事，過了一會兒，爸爸下來了，他說：“煤氣沒開。”我和媽媽聽了這話，都松了口氣，真是個大烏龍。
通過這件事，我得到了一個啟示：做事不能粗心大意，一旦粗心，就可能會釀成大禍，那就后悔莫及了。
寫事的小學作文6
我在奇跡班玩了一個游戲，游戲的名字叫：——最寶貴的五樣。游戲規(guī)則是：老師發(fā)一張白紙，在白紙的正面上寫出你最寶貴的五樣東西，老師當山賊，山賊叫我們留下一件你最寶貴的東西，你才能保命;如果不留下，你就沒命了。然后山賊又來了，還是叫我們留下一件你最寶貴的東西，才能保命，不留，就沒命，一直留到最后一件東西的時候，你可以把那一件東西帶回家。
我的五樣東西分別是：老師、朋友、時間、米老鼠和布娃娃。第一次山賊來的時候，我把老師給涂掉了，因為我想：難道我們工作了，還要老師來教嗎?第二次山賊來的.時候，我把時間給涂掉了，因為時間隨時都有，如果沒有了朋友，你就會不快樂;第三次山賊來的時候，我把布娃娃給涂掉了，因為我想：如果沒有布娃娃陪我睡覺，還有米老鼠呢;第四次山賊來的時候，我把米老鼠給涂掉了，因為我想：沒有了它，我還可以買呀!
最后，只剩下朋友沒有涂掉，我想：有了朋友，你就會快樂一生的!
寫事的小學作文7
今天下午，我去美術班上課。今天是手工課，大家心里美滋滋地，因為我們最喜歡手工課了。
一開始，老師讓我們挑自己喜歡的紙，有黃紙黑紙，我挑了黃紙。我們一步一步的跟著老師做，不一會兒，粽子就做好了。再拿一條線穿過去，然后拿五顏六色的繩子綁在上面，我們每人能選三種不同顏色。我們大家綁完了。然后去拿閃閃發(fā)光的珠子，它是黃色的，每個人最多能拿兩顆。我們把珠子穿到線上，打一個結，然后再把流蘇綁在線上，再打一個結，終于做好了。老師很滿意，我們也露出了開心的`笑容。
寫事的小學作文8
記得去年的一個星期六的上午，我把作業(yè)寫完以后找XX玩，剛走到南邊的菜園里，看見別人的菜地里有一只羊在吃菜。我想：農(nóng)民伯伯種地不容易，羊把菜吃了怎么辦？再說不知道是誰的羊跑出來了，羊主人以為羊丟了也會著急的。
于是，我跑過去把羊趕出來，羊看見有人趕它，它就一直往主人家里跑。原來是我陸英姐姐家的。她奶奶出來了，看見我把她家羊趕回來了，高興的`說;“謝謝你，真是個懂事的孩子。”我聽了十分高興。
這件事雖然過去了很長時間，但是一直停留在我的腦海里不能忘記。
寫事的小學作文9
在一天早上，上數(shù)學課的時候，我正在認真的聽講。突然，我的同桌宋墨冉舉起手來，告訴老師說：“周蒲宇在偷看課外書�！蔽乙幌麦@呆了，宋墨冉在說什么呀！我想站起來向老師解釋，可是老師不給我解釋的機會，直接批評了我：“不許看，再看，就沒收了�！逼鋵嵨腋緵]看，而是把書放在抽屜里。我從來沒有被老師這樣批評過，一直是老師眼中的好學生。下課的`時候，我覺得很委屈，就去找宋墨冉評理去了，可她覺得自己沒有錯，一副不想理我的樣子，我的心里更難過了。
回家后，我把今天的事情告訴了媽媽，媽媽說：“別傷心了，事情總會過去的。以后不要再往抽屜里放課外書了，免得被老師和同學們誤會�！蔽颐靼椎攸c點頭。
寫事的小學作文10
姚老師是一位嚴肅、博學、幽默的老師。
雖然他很認真，但他能在課堂上學到很多東西。因為他的認真是讓我們在課堂上注意聽講，不要做小動作。
姚老師有很多知識。我們可以向高年級低年級的學生學習。有一天，當我們正在學習漢語的'第三單元時，老師告訴我們一個我們不知道的知識點：反義詞。一開始我們不知道反義詞是什么。認為這是反義詞！姚老師耐心地向我們解釋：這是一個由兩個意思相反的詞組成的詞，如“多少”、“黑白”等。我回家去考考我那學識淵博的爸爸。我爸爸都不知道。
姚老師總是在課堂上給我們講故事。有一次他講了他童年的故事，他說：“雖然我不聰明，但我一直很勤奮�！彼晕矣薪裉斓摹俺删汀�，他的故事深深地感動了每個人。我一定要像姚老師一樣勤奮好學，做一個優(yōu)秀的學生。
寫事的小學作文11
星期二下午的體育課上，歐陽老師教我們學蛙跳。當時，我心想：蛙跳那么簡單，歐陽老師還用得著教嗎?
一開始，歐陽老師給我們做了示范動作，要求我們連續(xù)跳三個大方格，每個大方格由三下蛙跳完成。第一輪跳完后，只有部分同學基本按照老師的要求完成。我雖然跳過去了，但是，蛙跳的動作十分不標準。歐陽老師看到這種情況，又非常耐心地給我們講解蛙跳的動作要領，并且，一邊講解一邊不停地做著示范動作。最后，讓全班同學跳了三遍，同學們才掌握了蛙跳的'動作要領，都跳了過去。同學們一個個累的氣喘吁吁，腰酸背痛!
原來，蛙跳看起來簡單，但實際并不簡單。以后，我無論學習什么本領，都要虛心學習，不能有輕視心理，否則，什么都學不會學不好!
寫事的小學作文12
今天，爸爸媽媽帶我去高淳，看望一位沒有爸爸媽媽的大哥哥。我們一大早就從家里出發(fā)了，雖然外面下著毛毛細雨，但我可開心了!
兩個多小時的行程，我們來到了高淳縣古柏鎮(zhèn)，路上的風景可美了，大路兩旁綠樹成蔭。我是第一次來到高淳，長期生活在城市里，再來到農(nóng)村，真讓我感到新鮮而好奇。
我們經(jīng)過打聽，好不容易找到大哥哥的家。天哪，這哪里是一個家啊?只見黑乎乎的房子里面空空的什么也沒有，沒有一樣家用電器，連電燈都沒有。大哥哥的爸爸媽媽在他三歲的時候就相繼去世了，只有奶奶帶著他艱難的'生活，如今他已經(jīng)上初一了，卻連學費也交不起。我的爸爸曾經(jīng)在教育我亂花錢這件事上提到過大哥哥，我卻一點也沒有放在心上，今天看到這一幕，我真的不敢相信還有這么窮的地方。相比自已，是多么的幸福啊!
我一定要珍惜這美好時光，努力學習，做一名向上的好學生!
寫事的小學作文13
今天是一個下雨天，小叮當老師組織我們班去了華翔山莊的鯉龍?zhí)丁?/p>
映入眼簾的是綠色，我們走在用鵝卵石鋪成的小路來到了一個涼亭，從涼亭望出去真是萬綠叢中一點紅，原來那是杜鵑花、茶花。雨還是蒙蒙的下著，落到了樹葉上，頓時雨點由透明變成了綠色，許多雨點聚集在一起，變成一顆大雨點，從樹葉上滾落下來，“滴”地一聲落進了小池里。不知哪個調皮的雨點落到了我的雨傘上，一下子跳到了我的手背上，一種冰涼的感覺，到了我的心田。
我們繼續(xù)往前走，到了"天蛙望月"，我們走進了用石頭做成的`山洞里，有些同學學鬼叫來嚇唬一些膽小的人，走出了山洞我閃看見有兩只鴨子正在池塘里“談情說愛”，鄭佳雪扔了一些餅干吸引他們的注意力，這招果然有效，一只母鴨飛快地游了過來，吃掉了一塊餅干。公鴨見狀，也飛似的游了過來，鄭佳雪又奶了一塊餅干給它們，哈哈，它們索性搶了起來……
雨中的鯉龍?zhí)墩婵芍^別具一格。
寫事的小學作文14
上周五，張老師神秘地告訴我們：“今天的'班務作業(yè)是帶一支圓珠筆和一張照片�！贝蠹叶家獑枮槭裁�，張老師說：“這是個秘密，周一才能告訴你們。”
周一終于到了，張老師揭曉了秘密，牛灶榮要去國外上學了，明天他就要去匈牙利了，所以今天班務課我們要給他舉行一個送別儀式。張老師發(fā)給每位同學一張同學錄，上面有很多信息要填寫，比如叫什么名字，生日是什么時候，電話號碼、星座……張老師叫我們趕快填好。
班會課時，牛灶榮來了，我們都高興地歡呼起來：“哦！耶！牛灶榮回來了！”牛灶榮對我們說“親愛的同學們，我明天就要去匈牙利了。我會想念你們，我暑假會回來看望你們的”牛灶榮的媽媽也來了，她給我們每人都準備了一份離別禮物。
我們和牛灶榮依依不舍地道別。我希望他在新學校開開心心地度過每一天。
寫事的小學作文15
星期六的下午，陽光燦爛。小典獨自在家認認真真地寫作業(yè)。
突然，“咚咚咚”的.敲門聲，打斷了小典思緒。小典走過去問：“是誰呀?”門外的叔叔回答：“我是你爸爸的朋友�！毙〉湔驹诘首由�，通過貓眼，看見一位不認識的叔叔。
小典心想：這位陌生的叔叔到底是不是爸爸的朋友呢?該怎么證明呢?小典靈機一動說：“你知道我爸爸叫什么?在哪里上班?電話號碼是多少?”叔叔回答不出來。我確定他不是我爸爸的朋友。又說：“我已經(jīng)給爸爸打電話，他在樓下了，馬上就上來�！笔迨迓犃耍傄粯�，飛快地逃跑了。
小典緊張的心情慢慢平靜下來。
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