教師節(jié)作文
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼慕處煿�(jié)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教師節(jié)作文1
四年級開學我們的老師蔣老師轉走了。
到了教師節(jié)我和幾個同學準備去探訪蔣老師，我們的會合點是烈士陵園大門口，分為兩批同學。第二天早上，我和幾位同學會合了，一位同學要去吃早點，我們就等了一會。過了一會，他回來了，他急沖沖的說蔣老師不在家，是他吃早點碰見班長，班長說的。“白忙活了"我說。
兩天后，我們在上課，一個人在走廊上，“向陽，你老媽來了"一個同學說�！皼]，你也不看看他是誰"向陽說，“蔣老師"大家叫道，全班同學都特別激動。聽蔣老師說，第二批同學全去了蔣老師的辦公室，我一聽想：早知道我不分兩批了。
蔣老師送給我們了一個小本子，我感覺很難為情，因為我們都沒送蔣老師禮物，她卻送我們禮物。下課后同學們爭先恐后的`搶本子，因為這是蔣老師送我們的。我到現在還沒舍得用這個本子。
教師節(jié)是我最難忘得節(jié)日。
教師節(jié)作文2
早上，我們一家人到東江酒店吃飯，高高興興、快快樂樂地吃了一頓。
然后，坐上公交車，唱著歌，開心的欣賞窗外的景物。啊！只見一座連著一座的'大廈，綠化得很漂亮的公路大約過了多少時間，反正我也不知道，可能四、五十分鐘，終于到達了目的地。 到了目的地---新圓小學，那里改變了許多：教室里裝上了電腦，電視，學校也重新裝修過。 晚上，老總請全體老師到會議室看節(jié)目，我覺得最好看的是舞蹈和武術。
武術表演開始了。白老師的動作那叫一個帥，既快又有力。手直成一條線。準備，身子在空中翻，降下來的時候，手在背后彎著。觀眾們發(fā)出熱烈的掌聲。該王教練和白教練對打了，他們能自如地躲避敵人的進攻。我真羨慕啊！
接著，舞蹈開始了。那音樂使人陶醉。武術老師和那位女老師手拉手跳舞，跳得特別好，簡直讓我目瞪口呆。 過了幾個小時，會議結束了。我們又坐著車，高高興興地回西一小學了。
教師節(jié)作文3
今天是9月10日，是中國老師們的節(jié)日。
“叮鈴鈴……”放學的鈴聲響了，小紅想給老師一件禮物，可又想不到送什么，她急的像熱鍋上夫人螞蟻一樣，非常著急，過了一會兒，小紅在“對了”的'一聲中，就從要送老師什么禮物的謎題中走了出來，她說：“我們不是象征著祖國的花朵嗎？老師不是像辛勤的園丁一樣，哺育著我們嗎？給老師送束鮮花不就是份禮物嗎？對！就送束鮮花。”于是，小紅蹦蹦跳跳地去采了幾束花，又蹦蹦跳跳地跑到了辦公室趙老師的辦公桌的窗臺邊，把一束鮮花插到了趙老師的筆筒里，就高高興興地走了。
今天是教師節(jié)，希望趙老師看到這束鮮花后，會高興。
教師節(jié)作文4
溫暖的陽光展開哺育的力量，溫馨的花朵綻放四季的花香，我感受到這是一個不知名的群體，給了我們學子一個知名的食糧；方子教子誨人不倦，海洋教子小溪涓涓，高山教子平地崇崇；我尊敬的老師，你給了學子一片樹葉，讓她知道根的故事，你給了學子一滴凈水，讓她知道河的起源，你給了學子一張紙，讓她知道字的祖先；我尊敬的老師，微微的風兒吹凈三尺方臺的過去，日夜的云彩帶走青春的時光，四季的`輪回刻畫了痕跡面龐； 我尊敬的老師，唱一首歌獻給你，不知道用什么樣子的語言贊美，唱十首歌獻給你，不知道用什么樣子的美妙頌揚，唱一百首歌獻給你，不知道用什么音調更加展現你們的光芒；我尊敬的老師…………
教師節(jié)作文5
教師節(jié)快到了，大家都在想同一個問題，那就是明天送給老師什么禮物好呢？我想來想去，還是送老師一束鮮花和一份自制賀卡吧。
上課了，老師說她不要什么鮮花賀卡，她要的是對于她來說更珍貴的禮物，那就是實際行動，實際行動有很多，有的同學說上課積極舉手，有的說不要把作業(yè)落在家里，有的說不能亂扔垃圾要保持衛(wèi)生，還有的'說要關閉電器為學校節(jié)省資源。
我決定了，明天要送給老師的禮物是早上進校門時戴好標志，碰到老師要說老師早上好，上課積極舉手發(fā)言，上課不說空話，課間文明禮貌不奔跑等等……
我明白了用錢買來的禮物是沒有任何意義的，我們必須用良好的行為習慣作為“禮物”獻給老師，這是老師所需要的最為珍貴的“禮物”。
教師節(jié)作文6
火熱的夏天已經走了，微涼的秋風吹來了教師節(jié)，這個美好的教師節(jié)就在這豐碩的季節(jié)里首先來到。
坐在陽臺前，我總覺得有什么話要和老師說，閉上眼，仿佛置身于教室中，四周又傳來了吵鬧聲。
教師節(jié)，學生向老師表達感激的時候，老師的辛苦被桌上的`花香驅走了，剩下學生的歡聲笑語和芬芳的花香，這時，教師臉上也洋溢著歡笑，那是老師與同學的心最近的時候，沒有嚴肅，沒有愁眉，這是開心的世界。
大家來共同慶祝吧，這個美好的教師節(jié)。
教師節(jié)作文7
9月10日教師節(jié)，很多同學把禮物送給老師，可我、金珂、鄧瑤瑤沒有帶禮物，這可怎么辦呢？我努力想辦法，“呀！有了�！彼齻冞B忙問我，“什么辦法？什么辦法？”“我們可以做手工送給老師�！�
我們馬上行動，我做出了一個小盒子、兩朵牽牛花；鄧瑤瑤做了兩只千紙鶴、一朵牽�；ǎ唤痃孀顓柡�，她做了一只鴨子，一朵牽�；ǎ�做了一個信封。我們一起寫了一封信，信上寫著“老師，祝你節(jié)日快樂！”旁邊的同學看見了，都夸我們的手工漂亮，我們心里樂開了花。
教師節(jié)作文8
又到9月10日，迎來了第xx個教師節(jié)。每一年的這個時候，我都有不一樣的感悟。而今年的教師節(jié)，留給我的不只是感動……
孩子們有他們的`方式給我過這個節(jié)，一大早進教室，“教師節(jié)快樂”這幾個顯眼的大字已經出現在黑板上，孩子們板報設計很漂亮，圖文并茂，看到這里，我的心暖暖的。
接下來，我聽到了五二班每一個孩子的心聲，我收到了他們最美好的禮物一顆糖、一束花、自制賀卡、自家核桃，我觸摸到了孩子們的心靈……那一刻，我覺得我就是全世界最幸福的最富有的人，我擁有全世界最美好的東西。
又到教師節(jié)，又到了感動的時刻，又一次想到了我的誓言：不拋棄、不改棄每一個學生！
教師節(jié)作文9
前幾天，潘老師您一定感受到了吧，全班人都像在秘密謀劃著什么，也有一些同學興奮得說漏了嘴，您大概也猜到了一點點吧。我們正在為這場班會而準備著。
下午一點十分，全班都陷入了忙碌，大家準備好了一切，就留一名小偵查員在門口觀察，直到潘老師走了進來。全班齊聲高喊：“祝潘老師節(jié)日快樂！”接著是排練過千百遍的歌曲和朗誦，清晰有力的聲音仿佛化為一只只溫暖的小手安撫著老師疲憊的'身軀。
表演完了，全班到了最后的分蛋糕環(huán)節(jié)。蛋糕足有半個講臺那么大。大家分享著蛋糕，不時還互相涂抹。大家歡聲笑語連成一片，潘老師更是喜極而涕。
歡樂的時光總是那么短暫，班隊活動一會兒就結束了，真希望能永遠和潘老師在一起，永遠停留在這個純潔無暇的年代。
教師節(jié)作文10
有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向；有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗，有人說，老師是茂盛的.葉子，用他那強有力的身軀呵護著我們這些未來的花骨朵兒。
花兒感謝陽光，因為陽光撫育它成長；雄鷹感謝藍天，因為藍天讓它自由飛翔；老師，我感謝您，因為您給我傳授知識，讓我健康成長。老師，作為您的學生，我感謝您為我們無私的奉獻出青春。
老師， 您像一支蠟燭，雖然微不足道，但有一分熱，發(fā)一寸光，照亮了別人，耗盡了自己，這無私的奉獻，令人難以忘懷。
老師，您多像那默默無聞的樹根，使我們這一棵棵小樹苗茁壯成長，結滿豐碩的果實都不要求任何回報。老師，您對我們的愛，比父愛更峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
老師，您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芬芳。在這喜慶的日子里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達忠心的祝愿——教師節(jié)快樂！
教師節(jié)作文11
教師節(jié)快到了，我想對黃老師您說幾句心里話。
黃老師，您就像那美麗的蠟燭，把亮光給予別人，燃燒自己。
當同學們吵架的時候，您就十分耐心地勸他，直到他肯認錯為止。當同學們遇到難題的`時候，您就會停下手中的工作來指導我們，并讓我們明白更多的知識。
上午和下午要上課，晚上還要備課，忙得不可開交。早上進到班級，見到您那勞累的身影，我不禁鼻子一酸，在心中大喊：“老師，您辛苦了！
我一定要好好學習，爭取學習全優(yōu)！”我想：您能不能教我們到六年級呢？這個疑問一直埋藏在我的心靈深處。如今，我終于找到了答案，是“不能”。
我十分想念您，我是多么希望您能再回到我們中間，來教我們讀書呀！
黃老師，請您放心，我們將在蘇老師、曾老師和其他老師的教導下，健康成長！
黃老師，我還想對您說，祝您工作順利！祝您教師節(jié)快樂！
教師節(jié)作文12
教師節(jié)伊始，9月10日，一個簡單而又平凡的日子，卻有著不同的含義......
有人說，老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。是的，老師付出了辛勤和汗水，一心只為把我們這些小樹苗培育成參天大樹，老師，你就像我們的母親，無微不至的呵護、照顧我們，為我們鋪平了人生的道路。謝謝你，老師！
如果有人問我：最高尚的職業(yè)是什么？我會毫不猶豫地回答：就是我們最尊敬的教師，9月10日，在這個特殊的日子里，我們該怎樣報答老師的培育呢？是沾滿晨露的鮮花，是自己精心制作的賀卡，是優(yōu)異的學習成績，還是一顆真誠而又炙熱的`心？我認為，只要心意到了就行，哪怕是一句簡單的祝福語，相信老師一定會明白你的心意。
9月10日還沒有來到，我在此提前祝老師節(jié)日快樂，并向各位老師承諾：在你們辛勤的培育下，我們一定會健康成長，學習更上一層樓！讓我們一起努力吧！
教師節(jié)作文13
今天是教師節(jié)，小姑娘清蕓走在上學的小路上，心情格外好，連路旁的野山菊似乎也在朝她點頭微笑。清蕓仔細的挑選著金燦燦的山菊花，采下一朵一朵攢進自己的小手心里邊唱邊跳來到學校。
時間還早，校園里靜悄悄的。她來到李老師的辦公室窗前，把頭探了探，發(fā)現辦公室里空無一人。便把一束美麗的山菊花插進李老師的筆筒里。這時，她發(fā)現李老師的桌上壓著一塊玻璃板，玻璃板下有著一張精美的剪紙。靠左邊是一本臺歷，上面清楚的'寫著“九月十日中國教師節(jié)”。一本語文書上還放著一副老花眼鏡，最右邊是一個地球儀，上面清楚的顯示著中國的面貌。咦？紅墨水的瓶口怎么沒有蓋呢？應該是昨晚李老師工作了一夜，太累了，忘了收拾吧。
清蕓想著想著，野山菊散發(fā)的清香味飄出了窗外。她想，李老師看到了這束飄香的野菊花會是怎樣的表情呢？
教師節(jié)作文14
教師節(jié)快要到了，我想用我自己的錢給老師買點禮物，可是我的錢不多，我只好自己給老師們做了一個小小卡片，
寫上我心里的.話。提前送給我的老師們，老師一個個都很高興，我也很高興。
回到家里，我問我的媽媽：“媽媽，為什么要現在過教師節(jié)？過年的時候為什么不過？如果過年過的話，
我會有很多錢就能給老師買很多禮物。”媽媽說：“秋天是收獲的季節(jié)，老師的學生就象秋天的果實——桃李
滿天下，大概就是這個意思吧，才把教師節(jié)放在秋天。過年多沒有意思，是冬天，大地一片荒涼，連一個小草
都沒有，更別說有什么果實了，懂嗎？”我點點頭，好象媽媽說的有一點道理。媽媽又說：“寶貝，只要你好
好學習，學好知識才是老師最好的禮物�！蔽矣涀×藡寢尩脑�，我以后一定會好好學習，要給老師一個最好的
禮物。
教師節(jié)作文15
教師節(jié)，快到了，下課的時候，同學們議論紛紛，說教師節(jié)送什么禮物給老師。有的說送花、有的說送祝福、還有的`說送優(yōu)秀的表現。老師聽到了說哪呢你，你送什么禮物。我說我送您最希望得到的禮物，老師臉上例出一絲絲的微笑，我看到老師臉上的微笑我也笑了。教師節(jié)到了，上課的時候，同學們安靜的上課，下課了，大家趁老師沒有走。大喊老師教師節(jié)快樂，同學們把準備好了的禮物送給老師。
老師笑了笑，可以再次看到老師臉上的微笑我很開心，放學的時候老師突然說感謝大家為我做的所有事，我們大家一起說不用客氣老師。
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