教師節(jié)作文

時間:2023-08-01 13:37:47 教師節(jié)作文 我要投稿

教師節(jié)作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的教師節(jié)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

教師節(jié)作文

教師節(jié)作文1

  今天是教師節(jié),媽媽給我買了兩張賀卡叫我寫好,一張送給黃老師,一張送給曾老師。

  到了教室,我先把黃老師的賀卡寫好了。再寫曾老師的.。沒想到,我把“!睂懗闪恕罢f”把我急的都快哭了。中午,我叫媽媽再給我買一張賀卡。媽媽問:“你不是有兩張嗎?”我說:“給曾老師的那一張寫錯了,把祝寫成了說!

  媽媽哈哈大笑,說:“你這個冒失鬼!好吧!”

  唉,希望下一次不要再出錯了!

教師節(jié)作文2

  月亮的光輝是太陽賜予的,我心中的光明來自于您——老師!

  您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響;您不是雕塑家,卻塑造了我們的靈魂……

  人生是一條沒有盡頭的路,我不斷的向前邁著我彷徨的腳步,走著、走著,每當(dāng)我疲憊懈怠的時候,記憶中浮現(xiàn)出您堅定的面孔,讓我變得勤奮,讓我清楚了目標(biāo)。

  不管一個人取得多大的成就,都應(yīng)該飲水思源,應(yīng)當(dāng)記住是老師為他播下最初的種子。

  原定的汗水,在綠葉上發(fā)光;教師的汗水,在心靈中結(jié)果。園丁的`夢境,常常是花的芳香、葉的濃郁。教師的夢境,常常是稚甜的笑容、瑯瑯的讀書聲……

教師節(jié)作文3

  9月10日是所有老師的節(jié)日——教師節(jié)!在這個節(jié)日里,我想對老師說說我的`心里話!

  老師,您們像辛勤的園丁那樣,培養(yǎng)我們,讓我們長成一棵棵枝繁葉茂的小樹。記得您剛教我的時候,我總是不會做作業(yè)的格式,是您,是您一天天地教會了我。您教會了我許多的知識,比如道理。閱讀。寫作文……最近,我的知識一天一天地增多,學(xué)習(xí)一天一天地進(jìn)步,這都是您的功勞和心血啊!老師,謝謝您,謝謝您一直對我的關(guān)懷。

教師節(jié)作文4

  教師節(jié)也上課。最后一節(jié)時,老師讓我們看電影,在看電影之前,老師說:“上午有人說要我的花,那我就把花分了吧!”

  我想:應(yīng)該是我們送老師花,怎么變成老師送花給我們了,真奇怪。

  老師點(diǎn)到誰的'名字,誰就上去拿一朵花。點(diǎn)到我的名字時,我一蹦一跳的來到講臺上,接過老師手中的花,跑回座,聞了聞花,哎,一點(diǎn)兒也不香。

  老師發(fā)完花,有一位同學(xué)給老師送了個節(jié)日蛋糕。老師說:“這蛋糕太小了,四個人吃一塊吧。”等到我和同桌還有黃童童開始吃的時候,全班開始吵了起來。

  “你吃了一大塊,我們還沒吃呢!”

  “你把我們的蛋糕吃了!”

  “才沒呢!”

  “你偷吃我的了!”……

  教室里吵死了,像菜市場一樣。

教師節(jié)作文5

  老師似太陽,時時刻刻的給予我們溫暖,讓我們的生活充滿著陽光。老師似藍(lán)天,任我們這些小鳥在他們的`懷抱里自由自在的飛翔。老師似春雨,讓我們這些小樹苗在他的滋潤下茁壯成長。老師似畫家,把我們這一張張普普通通的白紙,畫上了精美絕倫的圖案。因此,我們要學(xué)會感恩老師。感恩老師教會我們學(xué)習(xí)。感恩老師教會我們無窮無盡的知識,感恩老師教會我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

教師節(jié)作文6

  又一個教師節(jié)到了,整整的一年已經(jīng)過去了,在這一年里我們從初一升到了初二.

  在這一年里,我們都長大了一歲,我們現(xiàn)在已經(jīng)不是愛打愛鬧的小毛孩了,我們已經(jīng)是初二的學(xué)生了,我們的知識也在不斷的提高,這些都離不開淳淳教導(dǎo)我們的親愛的老師. 是他們給我們一遍又一遍地批改作業(yè).一遍又一遍地給我們講解難點(diǎn),當(dāng)我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績時,老師的臉上露出了慈祥的'笑容,當(dāng)我們犯了錯誤時,他們都是耐心的為我們改正缺誤. 當(dāng)我們正在玩耍時,老師們可能在辦公室里備案,我們一定要珍惜老師為我們付出的汗水和心血.

  老師,我真誠地為你們說一聲謝謝了.

教師節(jié)作文7

  天是教師節(jié),早上我剛到班里,我就看見講桌上放著許許多多,五顏六色的花朵。我卻只做了三個卡片,不過我覺得老師肯定喜歡同學(xué)們自己動手做的禮物,可是我太害怕了就沒敢去送給老師。

  直到下午我終于鼓起了勇氣,準(zhǔn)備把禮物送給老師?墒俏业男睦镞是害怕極了,我每走一步心跳都加快一下,嚇的我氣都喘不過來了。我心里一直想;我要膽大,我要膽大?墒俏倚睦锵氲腵和做的卻不一樣,還是心驚肉跳。最后我終于把禮物送給了老師,老師開心的說了聲“謝謝你”,我的心里美滋滋的,緊張的心情一下放松了。

  今天是我最高興的一天。我祝李老師教師節(jié)快樂,身體健康,萬事如意。

教師節(jié)作文8

  在成長的過程中,她懂的所有知識我們也懂,她是誰?是老師。她盼我們快快長大,成為有文化的'人,對社會有用的人,她是誰?是老師。

  她為我們付出那么多,我們應(yīng)該向老師說:“老師,您辛苦了!蹦鸀榱俗屛覀兂刹,流了多少汗水。

  老師,您好比那辛勤的園丁,我們好比那正在發(fā)芽的小苗,您為我們除去了野草,盼我們茁壯成長,老師!您的身影不時地在我眼前浮現(xiàn),您的聲音常在我的耳邊回響,您的一言一行都印在我的腦海里,敬愛的老師,我愛您!作業(yè)熬紅了您的雙眼,您對我們的情和愛深似大海,高如藍(lán)天。

  當(dāng)一名好教師真不容易,我長大要當(dāng)一位好教師,我真心祝福每一位教師:“祝你們節(jié)日快樂!”

教師節(jié)作文9

  老師您辛苦了!祝您節(jié)日快樂!

  謝謝您像媽媽一樣愛著我,不但教我學(xué)知識,還教我學(xué)會做人。您的因材施教給我的初中生活添上絢麗的.一筆,讓我很快適應(yīng)了初中生活,使我的校園生活不再單調(diào)。

  老師,您就像一盞明燈,為我照明前進(jìn)的道路;你像一股溫暖的源泉,激勵了我不斷克服困難,勇往直前!親愛的老師,我永遠(yuǎn)愛你!

教師節(jié)作文10

  老師您辛苦了!祝您節(jié)日快樂!

  謝謝您像媽媽一樣愛著我,不但教我學(xué)知識,還教我學(xué)會做人。您的因材施教給我的學(xué)校生活添上絢麗的一筆,讓我很快適應(yīng)了校園生活,使我的'校園生活不再單調(diào)。

  老師,您就像一盞明燈,為我照明前進(jìn)的道路。你像一股溫暖的源泉,激勵了我不斷克服困難,勇往直前!親愛的老師,我永遠(yuǎn)愛你!

教師節(jié)作文11

  今天是教師節(jié),小朋友們早早就背著書包上學(xué)了,給老師送禮物去!

  小紅送給王老師一張賀卡,小奇送給王老師一束鮮花,小花送給王老師一幅自己畫的畫……他們又敬了一個隊禮,王老師笑瞇瞇的`說:“謝謝!你們真懂事!彼麄儺惪谕暤恼f:“不客氣,我們也要謝謝王老師教我們許許多多的知識。祝王老師教師節(jié)快樂!身體健康!”

教師節(jié)作文12

  今天教師節(jié),我正想著要給老師一個什么禮物呢,卻接到電話說今天不用去學(xué)校了,都是臺風(fēng)給害的!

  我們的老師陪我們走過了兩年多的學(xué)習(xí)生活,就像園丁一樣給我們這些花骨朵施肥灌溉,媽媽經(jīng)常說老師說的.話你都回來當(dāng)圣旨念給媽媽聽了!因?yàn)槔蠋熚揖茨,愛你!是我永遠(yuǎn)敬重的好老師!

教師節(jié)作文13

  今天,我走在上學(xué)路上,有的同學(xué)拿著花,有的拿著小盆栽,瞧,他們滿臉紅艷艷,笑瞇瞇地朝學(xué)校走去。你一定猜到了,那是同學(xué)們送給老師的教師節(jié)禮物。

  我一走進(jìn)教室,講臺上放著一束鮮花,我一走近,香氣撲鼻。天香百合真香!據(jù)我所知,這是黃遠(yuǎn)媽媽花65元的班費(fèi)買的.,也代表我們對老師的愛。無論是早讀,還是課間,都播放著我們?yōu)槔蠋燑c(diǎn)的歌。每到播放著我們?yōu)橛H愛的老師點(diǎn)的歌時,我心里美滋滋的。

  老師,我要送您一句話:老師,你辛苦了!祝您教師節(jié)快樂!

教師節(jié)作文14

  今天,是每個教師的節(jié)日,老師為學(xué)生付出的太多太多,而不求什么回報。老師是無私的,是偉大的!

  平日里,老師給我們傳授豐富的知識,我們受傷了,您像母親一樣替我們擔(dān)心。不是母親勝似母親!在課堂上,老師帶領(lǐng)著同學(xué)們一起學(xué)習(xí)新知識;課下,老師和我們相互溝通,相互了解,跟好朋友一樣。

  如今,師生之間的關(guān)系日益密切:老師生病了,同學(xué)們?nèi)ダ蠋熂宜突ǎ蚶蠋焼柡茫粚W(xué)生生病的`話,老師會親自訪問,給學(xué)生補(bǔ)課。真是師生情。

  最后,祝愿天下所有的老師教師節(jié)快樂!

教師節(jié)作文15

  我的吳老師是一位特別的老師,因?yàn)樗且晃粚W(xué)生,只是在補(bǔ)習(xí)班里教我們學(xué)美術(shù)。

  她對我們就像是土壤和小花一樣,慢慢地培育我們,自己卻累壞了,老師是多么的偉大啊。

  吳老師在我的印象里是很深的,我清楚的記得老師:有圓圓的臉,高高的鼻子,頭發(fā)很短,但很漂亮,尤其是那甜甜的微笑。只是我知不知道還能和老師見一面吧。

  老師畫出來的`畫很漂亮,很逼真。我們也不甘示弱,努力的畫,可是畫出來的畫還是差一點(diǎn)。不過我還是會努力的。

  老師加油!我加油!美術(shù)班的同學(xué)們加油!

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