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教師節(jié)的二年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的教師節(jié)的二年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
教師節(jié)的二年級(jí)作文1
今天是教師節(jié)，同學(xué)們?yōu)樗麄兙磹?ài)的老師準(zhǔn)備了很多很多禮物，比如：美麗的`花朵、漂亮的賀卡……
老師來(lái)到教室，哇！教室里可真熱鬧�。±蠋熣镜酵瑢W(xué)們中間說(shuō)：“同學(xué)們今天是什么日子�。俊蓖瑢W(xué)們說(shuō)：“教師節(jié)！”說(shuō)完，莉莉就送給老師一束美麗的花，美美送給了老師一張賀卡，旁邊的同學(xué)向老師敬禮，老師開(kāi)心的說(shuō)：“謝謝同學(xué)們！”
教師節(jié)真是一個(gè)美好的節(jié)日。
教師節(jié)的二年級(jí)作文2
今天是九月十日教師節(jié)。
在這一天，許多同學(xué)都會(huì)表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)。
我心中有這樣一位可愛(ài)的老師，她就是我的班主任張老師。她上課的時(shí)候用慈祥的目光看著我，仿佛在用眼睛跟我說(shuō)話。她說(shuō)話的聲音很溫柔，就像在唱歌。她對(duì)每一位同學(xué)都非常關(guān)心。在張老師的教導(dǎo)下，我取得了一次又一次的`進(jìn)步。
在這個(gè)專屬于您的節(jié)日里，讓我對(duì)您說(shuō)一聲：“張老師，您辛苦了！我一定會(huì)更加努力，做一個(gè)更優(yōu)秀的學(xué)生�！�
教師節(jié)的二年級(jí)作文3
今天是特別的日子——教師節(jié)。在我心里，老師是勤勞的小蜜蜂，分享給我們知識(shí)。
語(yǔ)文老師教我識(shí)字，讓我讀很多書，從書中了解外面的'世界；數(shù)學(xué)老師教我如何算數(shù)，我學(xué)會(huì)了幫媽媽買東西；美術(shù)老師教我用彩筆畫畫，我學(xué)會(huì)了畫藍(lán)色的大海，綠色的西瓜和五顏六色的花朵；體育老師教我打籃球，使我動(dòng)作更靈活，身體更強(qiáng)壯。
為感謝老師的辛勤付出，今天的手工課上，我給老師折了一個(gè)手表。
老師，我愛(ài)您！以后我會(huì)認(rèn)真上課，用好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答您。
教師節(jié)的二年級(jí)作文4
9月10日教師節(jié)，老師節(jié)日快樂(lè)，能成為您的學(xué)生我感到非常榮幸，雖然我們沒(méi)有血緣關(guān)系但你像媽媽一樣愛(ài)護(hù)我們，我們不會(huì)題的時(shí)候您會(huì)耐心的教我們直到我們會(huì)的時(shí)候才停下來(lái)。
有一次我們考的很差的時(shí)候，您就會(huì)耐心的.教我們等到下一次期末考試的時(shí)候我們考的是全年級(jí)第一。
所以我要謝謝您老師謝謝您這么多年來(lái)耐心的教我們。
教師節(jié)的二年級(jí)作文5
今天是九月十日教師節(jié)。清晨，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校門口排著整齊的隊(duì)伍迎接老師的到來(lái)。
老師一進(jìn)校園，同學(xué)們一起向老師行隊(duì)禮，并向老師問(wèn)候：“老師，您好！祝您節(jié)日快樂(lè)！”老師微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“謝謝你們！”這時(shí)，同學(xué)們有的送來(lái)了一束鮮花，有的送來(lái)了自己制作的`賀卡，還有的送來(lái)了自己的圖畫。我也把自己做兩束玫瑰花送給老師，祝老師節(jié)日快樂(lè)！
老師高興極了！
教師節(jié)的二年級(jí)作文6
明天是老師的節(jié)日——教師節(jié)。今天我特意為劉老師、王老師親手制作了一張節(jié)日賀卡，祝福我最親愛(ài)的老師節(jié)日快樂(lè)！
這一年來(lái)，我特別感謝劉老師、王老師，她們不僅在學(xué)習(xí)上、生活上處處關(guān)心照顧我，就像媽媽一樣。而且在思想上也經(jīng)常關(guān)心和幫助我。記得有一次我犯了一個(gè)錯(cuò)誤，是：我欺負(fù)了一個(gè)女同學(xué)，老師沒(méi)當(dāng)著全班批評(píng)我，而是叫我到辦公室，認(rèn)真的教育了我，讓我認(rèn)識(shí)到該怎樣做一個(gè)好孩子。同時(shí)，作為一個(gè)班委干部應(yīng)該關(guān)心同學(xué)，而不是欺負(fù)同學(xué)……。
老師，我想對(duì)您們說(shuō)：“老師您辛苦了�！�
教師節(jié)的`二年級(jí)作文7
教師節(jié)到了，我給老師送上一份賀卡！可老實(shí)說(shuō)，我覺(jué)得最好的禮物是好的'學(xué)習(xí)！老師很開(kāi)心，但是，老師說(shuō)，最好的禮物是好好學(xué)習(xí)，天天向上！我開(kāi)心地笑了，老師說(shuō)，你為了我，可以花心思做賀卡，你也要好好努力學(xué)習(xí)哦！呵呵呵。名師點(diǎn)評(píng)：文章簡(jiǎn)單地?cái)⑹隽诵∽髡咴诮處煿?jié)時(shí)送給老師禮物的場(chǎng)景，表達(dá)了小作者對(duì)老師的節(jié)日祝福。文章敘述流暢，表達(dá)清楚，感情真摯，相信老師收到你的禮物一定很開(kāi)心，但是小作者以實(shí)際行動(dòng)取得學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，老師會(huì)更加開(kāi)心哦！
教師節(jié)的二年級(jí)作文8
9月10日是教師節(jié)，我想在這一天向全世界老師敬禮！今天，我要說(shuō)一下以前我在四、一的班主任張老師。
他的性格嚴(yán)肅、認(rèn)真、耐心。嚴(yán)肅，每次上課時(shí)他表情嚴(yán)肅，抓到上課做小動(dòng)作的.同學(xué)嚴(yán)格處理。認(rèn)真，每次批完作業(yè)都認(rèn)真的幫我們寫上批語(yǔ)。耐心，張老師都耐心的教著我們。我總有種感覺(jué)，我懷念四年級(jí)的時(shí)光，不但幸福，而且美好。雖然短暫，但它是快樂(lè)的！
現(xiàn)在張老師教六年級(jí)的了，肯定不會(huì)教我們的了。但我還想讓張老師教我們，師恩難忘��！
我希望每一位老師把工作更順利，每一位同學(xué)學(xué)習(xí)更加努力，更加認(rèn)真！
教師節(jié)的二年級(jí)作文9
今天是9月10日——教師節(jié)，全班同學(xué)很早就來(lái)到學(xué)校進(jìn)了教室。
老師一進(jìn)教室，全體同學(xué)立正向老師敬禮，齊聲對(duì)老師說(shuō)：“祝老師教師節(jié)快樂(lè)！”老師說(shuō)：“謝謝同學(xué)們！”這時(shí)麗麗和蘭蘭來(lái)到老師面前，麗麗送給老師一束美麗的.鮮花，蘭蘭送給老師一張精美的卡片，她們對(duì)老師說(shuō)：“節(jié)日快樂(lè)！”老師說(shuō)：“謝謝你們！”
這真是一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日！
教師節(jié)的二年級(jí)作文10
我有一個(gè)好老師。她是我的語(yǔ)文老師。
我一年級(jí)的時(shí)候，我什么也不懂。可是我在老師的教導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了拼音，筆順、認(rèn)字和寫字。
老師除了在教學(xué)方面很用心，也很關(guān)心我其他方面的發(fā)展。有時(shí)候我吃飯時(shí)吃得不多，老師會(huì)要求我多吃一些飯。
有一次我在學(xué)校摔了一跤，嘴巴都破了。老師看到了，就馬上把我?guī)У叫l(wèi)生室去敷藥，老師使我覺(jué)得溫暖，爸爸媽媽都很感謝老師。
三年級(jí)的時(shí)候我開(kāi)始學(xué)寫作文了。我覺(jué)得很難。老師都很愿意在放學(xué)后，留下來(lái)幫我解決問(wèn)題。
我很高興有一位專業(yè)、盡職、細(xì)心的.老師。
教師節(jié)的二年級(jí)作文11
明天就是教師節(jié)了。
我和奶奶一起親自動(dòng)手給老師準(zhǔn)備了一份小驚喜，它是用一顆棒棒糖和彩虹紙做成的`花束。愿平凡高尚的老師在生活中像棒棒糖一樣甜甜蜜蜜，在工作中像彩虹一樣繽紛閃亮。
做您的學(xué)生我驕傲，我自豪！祝老師教師節(jié)快樂(lè)！
教師節(jié)的二年級(jí)作文12
9月10日，教師節(jié)到了。
同學(xué)們興高采烈的給老師送各種禮物，包括鮮花和愛(ài)心卡…
孫爸爸對(duì)老師說(shuō)：“祝你節(jié)日快樂(lè)！”小鳥(niǎo)對(duì)老師說(shuō)：“祝你節(jié)日快樂(lè)！”同學(xué)們也對(duì)老師說(shuō)：“祝你節(jié)日快樂(lè)！”大家都來(lái)祝老師節(jié)日快樂(lè)！
老師開(kāi)心的笑了。
教師節(jié)的`二年級(jí)作文13
秋季，寒冷的北風(fēng)吹來(lái)了教師節(jié)，這個(gè)歡慶的節(jié)日就在寒風(fēng)中開(kāi)始了。
坐在陽(yáng)臺(tái)前，我總覺(jué)得有哪些話要和老師說(shuō)，閉上眼，仿佛置身于教室中，又穿來(lái)了吵鬧聲。
教師節(jié)。學(xué)生最歡喜的時(shí)候，老師的辛苦被桌上的花香驅(qū)走了，剩下學(xué)生的歡聲笑語(yǔ)和芬芳的花香，這個(gè)時(shí)候，教師臉上也洋溢著歡笑，那是老師與同學(xué)的心最近的時(shí)候，沒(méi)有嚴(yán)肅，沒(méi)有愁眉，這是快樂(lè)的.世界。
來(lái)一同慶祝吧，這個(gè)美好的教師節(jié)。
教師節(jié)的二年級(jí)作文14
9月10日，大家都知道是教師節(jié)——教師節(jié)；又到教師節(jié)了。應(yīng)該送老師什么禮物？這成了學(xué)生最大的苦惱。一年四季都有鮮花和賀卡真的沒(méi)有創(chuàng)意。
我決定給老師一份更好的禮物。老師說(shuō)禮物不重要，重要的`是我們好好學(xué)習(xí)。于是我找了一張紙，寫在上面：老師，謝謝您照顧我們。你像辛勤的園丁一樣培育我們。你像關(guān)心父母一樣關(guān)心我們每個(gè)人。你是我們的朋友，能讀懂我們的心，知道孩子的煩惱。
懷著一顆感恩的心，我們感謝老師讓我從無(wú)知走向光明，從無(wú)知走向知識(shí)，從無(wú)知走向靈感走向智慧，從低能走向才華。
教師節(jié)的二年級(jí)作文15
清晨，同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到學(xué)校。上課鈴響了，我們一起祝老師節(jié)日快樂(lè)。我很感謝老師的辛苦付出，是老師給我們一遍又一遍地批改作業(yè)，一遍又一遍地講解難題。當(dāng)我們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)時(shí)，老師的.臉上露出了慈祥的笑容；當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤時(shí)，他們耐心地幫助我們改正錯(cuò)誤。
我要真誠(chéng)地說(shuō)一聲：“祝老師教師節(jié)快樂(lè)！”
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