【優(yōu)】國慶作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的國慶作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
國慶作文 篇1
每逢國慶，心中總是充滿詩意，充滿遐想，更充滿希望。我靜靜地凝望著祖國的版圖，心中感慨萬千。滔滔長江，滾滾黃河，綿綿群山，一望無際的草原，波濤洶涌的大海……總能激起我的無限憧憬。
我夢想有一天，可以去一趟青藏高原，領(lǐng)略一下喜馬拉雅山的壯闊，青海湖的夢幻，還有布達(dá)拉宮的神秘;我夢想有一天，可以來到黃河岸邊，親自感受壺口瀑布的震撼，聆聽“大漠孤煙直，長河落日圓”的蒼茫遼闊，一睹那波瀾壯闊的畫面;我夢想有一天，可以走一遭江南水鄉(xiāng)，穿過依依古道，穿過魏晉玄風(fēng)，穿過唐月宋水，感受“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”的意蘊(yùn)，體會踏雪尋梅的樂趣……
拾一塊女媧補(bǔ)天遺落的彩石，借一彎斜照漢家宮闕的`冷月，折一縷渭城朝雨中的柳絲，沿著黃河與長江的源頭逆流而上，去追尋千年文明的足跡。在這里，有夸父追日、精衛(wèi)填海的傳說;在這里，有宮商角徵、四大發(fā)明的智慧;在這里，有楚辭漢賦、唐詩宋詞的繁榮;在這里，有絲綢之路、大唐盛世的輝煌;在這里，有金戈鐵馬、西楚霸王的悲壯走過那么多喧囂浮華，華夏民族不斷成長壯大，不僅具有了海納百川的氣魄，還孕育了自強(qiáng)不息的民族之魂。祖國是一部承載著人類精神的神話，需要細(xì)細(xì)挖掘，祖國是一部抒寫著民族情懷的史詩，需要耐心解讀，祖國是我生命中追尋的金色太陽，需要永遠(yuǎn)追尋。
國慶作文 篇2
國慶節(jié)快到了，這是一個歡樂的節(jié)日。媽媽告訴我，一九四九年十月一日，是“中華人民共和國”成立的日子，為了紀(jì)念這一天，便將每年的十月一日定為中國的國慶節(jié)。
這一天，到處飄揚(yáng)著彩旗，花壇里的花競相開放，洋溢著歡樂的氣氛。人們紛紛出發(fā)，有的去旅游，有的去走人家，還有的去商場購物。來來往往，川流不息。這時，我想起了災(zāi)區(qū)的小朋友，你們是不是很快樂，很幸福呢?在地震發(fā)生時，你們是那么堅強(qiáng)，在那么艱苦的環(huán)境下努力學(xué)習(xí)，我只想對你們說三個字:“太棒了!”雖然我們相距很遠(yuǎn)，但我們的.心是連在一起的，我們是祖國的未來，我愿和你們一起努力學(xué)習(xí)，長大后一起建設(shè)我們偉大的
祖國。愿你們和我一樣度過一個歡樂的國慶節(jié)。
國慶作文 篇3
國慶節(jié)的前一天，學(xué)校組織了一次規(guī)模宏大的歌詠朗誦會，主題是“祖國發(fā)展我成長，紅領(lǐng)巾點贊新時代�！�
我們作為全校第一個出場的班級，非常榮幸。邱校長致辭后，我們班就上場了，大家用熱烈的掌聲鼓勵著我們。我非常緊張，手心濕漉漉的，懷里像有只兔子上躥下跳。朗誦開始了，四位領(lǐng)誦同學(xué)和我們用鏗鏘有力的.聲音震撼了全場。一段柔美的伴奏響起，大家跟著優(yōu)美的節(jié)奏晃起了身子，我已將剛才的緊張不安拋到了腦后。到了第三段，我們四個打非洲鼓的同學(xué)走上臺前，我們面帶微笑，配合默契地打起非洲手鼓，鮮明的節(jié)奏、響亮的鼓聲傳到校園的每一個角落。跟著四個打鼓同學(xué)的節(jié)奏，同學(xué)們越唱越開心，越來越自然，場下的同學(xué)也跟著揮起紅旗，拍起手來。喜鵲嘰嘰喳喳的，唱起歌，小草隨風(fēng)擺動，好像一瞬間，周圍一切都被我們精彩的表演所感染。
比賽結(jié)束，我們走下臺，掌聲如潮。我們開始觀看其他班級的表演，所有的班級都各具特色，有的身穿漢服，仿佛穿越到了古代；有的身穿紅軍服裝，表現(xiàn)出紅軍當(dāng)年英姿颯爽；表現(xiàn)出紅軍當(dāng)年英姿颯爽；還有的穿著喜慶的紅衣服，表現(xiàn)出為祖國慶生的激動……突然，一陣歡呼響起，這時只見韓晶老師身穿紅色的裙子款款地走上臺來，韓老師動作自如，表情自然，歌聲優(yōu)美，一曲《路越走越寬》震驚了全場，歌曲演唱完畢，大家還意猶未盡。
在朗誦會結(jié)束之際，音響中放起了《歌唱祖國》，全校同學(xué)跟著音樂節(jié)奏，搖晃著手中的紅旗，搖動的紅旗好似一片片紅色的海洋，一部分同學(xué)圍成了一個“70”為祖國慶生，讓我們一起為祖國歌、唱?dú)g呼吧！
【國慶作文】相關(guān)文章：
國慶作文：暢想國慶12-25
國慶見聞作文：國慶見聞01-02
國慶的作文02-04
國慶作文02-06
國慶作文11-20
國慶作文06-06
國慶作文01-02
國慶作文11-13
國慶的作文10-22
國慶作文10-26