童聲童語迎新春作文

時(shí)間：2023-02-05 13:03:10 春節(jié)作文我要投稿

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童聲童語迎新春作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的童聲童語迎新春作文，歡迎閱讀與收藏。

童聲童語迎新春作文

童聲童語迎新春作文1

　　星期五的早晨，我早早就來到了學(xué)校。因?yàn)槲沂切⌒≈鞒秩�，所以我要早去學(xué)校熟悉我的主持詞。

　　緊張的比賽開始了，每位小選手，都想展示自己最優(yōu)秀的一面。并代表班級去別的班級演講，為班級爭光。對我印象最深刻的一個(gè)節(jié)目是徐菲兒的《鄉(xiāng)愁》。因?yàn)樗曇艉榱粒星橛重S富。然后是我覺得演出最成功的，并且獲得第一名的高祥涵的《將進(jìn)酒》。因?yàn)樗⌒∧挲g，感情豐富的朗誦這么長的一首古詩，我覺得他非常的了不起。

　　接下來是別的班的同學(xué)到我們班來表演節(jié)目。他們之中我最喜歡的節(jié)目七位小朋友表演的.節(jié)目讓我印象深刻。

　　雖然我沒有參加朗誦比賽，但是在表演的小節(jié)目的時(shí)候，我朗誦了一首岳飛的《滿江紅》。老師說我：“朗誦的非常棒”。要是參加比賽能得個(gè)好成績。

　　今天我覺得是我最快樂、最幸福的一天！

童聲童語迎新春作文2

　　星期五的早上，我們A9班舉行了互聯(lián)網(wǎng)+閱讀生之“童聲童語迎新春”活動。我是這次活動的主持人，早上我精心的打扮了自己。來到教室后，我看見了五彩繽紛的氣球，還有喜慶的“春”字和“�！弊�，教室像一個(gè)童話世界，特別的漂亮。我知道這是我們家委會的爸爸媽媽為了我們精心布置的，我很喜歡。

　　因?yàn)槲沂侵鞒秩撕屠收b者，我的心情可緊張了，早飯都沒有吃好，因?yàn)橐恢痹谙肱_詞怕說錯(cuò)。音樂響起，活動開始了，先是崔玉軒同學(xué)給大家?guī)硇√崆俦硌�，他演奏的《歡樂頌》很好聽。我表演了《小麻雀寫詩》的詩歌朗誦節(jié)目，我覺得我今天發(fā)揮的很好。然后是吳翼風(fēng)和楊雯迪給大家?guī)砝∥璞硌�，跳得非常美。接下來同學(xué)得詩歌朗誦，他(她)們讀的非常好。最后是肖涵月表演了街舞《本草綱目》，跳得很炫酷，我們都為她鼓掌。

　　活動結(jié)束了，最激動人心的.投票時(shí)間到了，經(jīng)過緊張的投票之后，我得了班里的票數(shù)第一名，我真的太高興啦！感謝每一位給我投票的同學(xué)。我今后一定要好好學(xué)習(xí)，好好誦讀，做一名好學(xué)生。

童聲童語迎新春作文3

　　今天，是我們學(xué)校的“互聯(lián)網(wǎng)+閱讀生，童聲童語迎新春”朗誦活動�；顒右婚_始，四個(gè)小小主持人們閃亮登場，第一個(gè)節(jié)目就是我跟張藝瀟朗誦的《假如我是一朵云》。其實(shí)，我說的時(shí)候一點(diǎn)都不緊張，而且也很有感情喲，就是聲音有點(diǎn)小。張藝瀟跟我配合得非常好，我們圓滿地完成了任務(wù)，同學(xué)們都給我們鼓掌，最后我們得了最佳人氣獎的.第一名呢!比賽結(jié)束后，老師選出我們五個(gè)節(jié)目去七班巡演，七班老師覺得我們讀的非常好，獎勵我們兩個(gè)禮物，一個(gè)是彩色筆，一個(gè)是橡皮。其他同學(xué)表現(xiàn)的也很不錯(cuò)，我們渡過了一個(gè)歡樂開心的上午。

　　下午我們抓緊時(shí)間起床，因?yàn)橛幸魳窌�。雖然沒有更多的位置，我們坐在教室里看直播，但是看直播也很過癮呀，我都快入迷啦，這個(gè)音樂會太精彩啦。有些同學(xué)用樂器來演奏，有些同學(xué)用舞蹈來表演，有些同學(xué)用唱歌來表現(xiàn)，無論什么方式都表現(xiàn)出我們在高新一小的快樂生活。我們在這里勤學(xué)苦練，一定會取得很好的成績。音樂會中還有各種活動，主持人還讓大家關(guān)注高新一小的官方微信，為高新一小的學(xué)生點(diǎn)贊，給他們加油打氣，我覺得很有意思。

　　我們渡過了快樂的一天，祝大家新年快樂，天天開心。

童聲童語迎新春作文4

　　為了迎接 20xx年的元旦，今天學(xué)校組織了“童聲童語迎新春”的活動。

　　早晨來到教室，看到老師和熱心的爸爸媽媽們把教室裝飾的很漂亮，仿佛來到了童話世界。

　　節(jié)目開始的時(shí)候，因?yàn)槲乙惨硌�，所以心里很緊張，但是我對自己說：別緊張，別緊張，沒有什么可害怕的。

　　輪到我上場了，我大大方方的朗誦了詩歌《媽媽是棵大樹》。等朗誦完，老師給全班每人發(fā)了五個(gè)粘片，老師對我們說：“你們看完節(jié)目后，覺得哪個(gè)節(jié)目比較好看就可以把手中的粘片貼在他的海報(bào)上�！边@個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)束后，我和其他四位同學(xué)就去別的班走秀。

　　我被分到了一年級9班，9班的教室布置的也非常好看。我的表演結(jié)束后，大家鼓起掌來，噼里啪啦噼里啪啦！9班的老師給我發(fā)了一個(gè)紀(jì)念品，鼓勵我。等我回到教室，坐在座位上，別的'同學(xué)已經(jīng)表演完了。接下來老師頒發(fā)獎狀，我很興奮一直在心里嘀咕：這應(yīng)該有我吧？當(dāng)我聽到叫我的名字時(shí)，心情非常激動，我就像一匹馬那樣，奔向講臺。當(dāng) 我把獎狀和獎品放進(jìn)書包里時(shí)，我是那么開心、那么快樂。我一定要把這些獎品好好的保存，不能讓他們離開我的身邊。

　　下午老師還給我們看了今天我們一直在期待的節(jié)目。

　　我覺得今天真是美好的一天，我要深深地記在心里。在新的一年里，我給自己定了一個(gè)新目標(biāo)：練好口才，爭取成為小小主持人！

　　祝大家20xx年元旦快樂！