我的文具袋作文

時(shí)間:2024-05-30 16:45:48 狀物作文 我要投稿

[合集]我的文具袋作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的我的文具袋作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

[合集]我的文具袋作文

我的文具袋作文1

  在我十歲生日時(shí),姐姐送我了一個(gè)文具帶,我十分喜歡它。

  文具帶是一個(gè)小貓形狀的,這只小貓很可愛,兩只三角形的耳朵上,有一只可愛的蝴蝶結(jié),一雙水汪汪的大眼睛,六只又細(xì)又長(zhǎng)的胡子,一只黃色的鼻子,可愛極了!

  “小貓”不僅可愛,還能幫我許多“忙”呢 !

  它每天都辛苦的工作著,幫我看著我的筆,生怕它們出來(lái)“玩”,回來(lái)的時(shí)候就找不到“家”了,當(dāng)我用鉛筆左圖是畫錯(cuò)了,我的'文具袋就會(huì)派橡皮寶寶出列,幫助我解決問(wèn)題,只要我需要什么,文具袋就會(huì)派什么文具出來(lái)。

  每當(dāng)我打開文具袋開始寫作業(yè)時(shí),文具袋就派出鋼筆、水筆、魔筆出來(lái),由于他們?nèi)齻(gè)配合得好,所以,我就能把作業(yè)寫的又干凈、又工整,而且每次還都受老師的表?yè)P(yáng)呢!

  我喜歡我的文具袋,我希望我有了它的幫助,能好好學(xué)習(xí),再接再厲,讓學(xué)習(xí)更上一層樓!

我的文具袋作文2

  我有一個(gè)文具袋,它的身上畫著8個(gè)打籃球的運(yùn)動(dòng)員,從外表上看,就像一臺(tái)電視機(jī)里正在播放著打籃球節(jié)目呢!

  這個(gè)文具袋一共有四層,第一層放著身穿“鎧甲”的鋼筆大哥和鉛筆小弟。第二層放著一位大富翁,那就是尺子姐姐,她一個(gè)就占據(jù)了整個(gè)第二層的空間,所以我說(shuō)她是大富翁。第三層放著橡皮兄妹,第四層放著修正貼小弟弟。

  我的文具袋就像是一棟大樓,那些平時(shí)喜歡東奔西跑的文具都住進(jìn)了這棟大樓里,隨時(shí)聽從我的.指揮。

  我的文具袋也是一個(gè)“管理員”,每當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候,文具袋管理員就會(huì)讓像皮兄妹或者是修正貼弟弟來(lái)幫助我。需要要畫直線時(shí),文具袋管理員就讓尺子姐姐來(lái)幫我,每次我用完它們之后,都會(huì)小心翼翼地把它們放回到各自的樓層里,讓它們?cè)谀抢锏却蚁乱淮蔚恼賳尽?/p>

  我喜歡我的文具袋,因?yàn)樗俏易詈玫膶W(xué)習(xí)伙伴。

我的文具袋作文3

  我有一個(gè)文具袋,這個(gè)文具袋是有一次我和媽媽去文具店一起買的。當(dāng)時(shí)我看了看里面的文具盒和文具袋,沒(méi)有一個(gè)是我喜歡的,等我再往里面看了一下,哇!有一個(gè)粉色加白的文具袋掛在那里,我實(shí)在太喜歡它了,于是媽媽就為我買下了這個(gè)文具袋。

  這個(gè)文具袋是粉白相間的,上面有各種各樣的落葉圖案,有花朵狀的、橢圓形的、圓形的……這讓我想到了秋天五彩繽紛的落葉。另外它還有一個(gè)提手可以很方便地?cái)y帶,用處也很大,它是文具們的家,里面有三層都是用來(lái)裝東西的。第一層有兩個(gè)小網(wǎng)兜,可以把鋼筆的.墨囊裝進(jìn)去,第二層是裝我經(jīng)常用的鋼筆,第三層裝的東西可就多了,有鉛筆、橡皮、尺子、紅筆、黑筆……

  今天,我用文具袋時(shí)發(fā)現(xiàn)它臟了,所以我就幫它洗了個(gè)澡,讓它重新變得干干凈凈了。

  有時(shí)候我會(huì)想:如果我是一塊橡皮,住在這個(gè)文具袋里,和其它文具一起說(shuō)說(shuō)悄悄話,一起玩游戲,那多好!

  我的文具袋給我?guī)?lái)很多方便和快樂(lè),我非常非常喜歡我的文具袋。

我的文具袋作文4

  我有一個(gè)文具袋,它對(duì)我有很大的作用。如果你想知道有什么作用的話,那就繼續(xù)看下去吧。

  這是一個(gè)黑色的文具袋,至少可以放20多支筆。文具袋上寫著“學(xué)海無(wú)涯”四個(gè)字,現(xiàn)在應(yīng)該知道它對(duì)我有什么作用了吧?對(duì)了,提醒我學(xué)習(xí)要時(shí)刻努力。在它的拉鏈上掛著一條紅色飄帶,上面寫著“樂(lè)在其中”。為什么要寫一個(gè)“學(xué)海無(wú)涯”,又要寫一個(gè)“樂(lè)在其中”呢?我想,應(yīng)該是要告訴我既要學(xué)習(xí)努力又要快樂(lè)吧。

  文具袋的外面是帆布做的,因?yàn)榉寄陀,而且特別好洗,當(dāng)初就是因?yàn)樗欠疾馁|(zhì)的,又好看,才買它的。文具袋里面的材質(zhì),是一種我不知道的材料做成的,像油紙一樣滑滑的',卻比油紙耐用。里外用黑色的線縫起來(lái),可是這根線經(jīng)常掉下去,想剪又剪不斷,就只能放在那兒不管了。可是,非常容易把拉鏈卡住,這樣拉鏈就動(dòng)不了了。幸好姐姐幫我修好了,真是不幸中的萬(wàn)幸!

  我覺得我的文具盒實(shí)在是太好了,它陪伴了我兩個(gè)學(xué)期,充滿了美美的回憶。

我的文具袋作文5

  大家好,我叫“米奇文具袋”。我是小主人的奶奶花了二十元從書店買的。

  我是用帆布制成的,顏色是灰色的。我的形態(tài)怪怪的,看起來(lái)像一輛運(yùn)送貨物的大卡車。我身上有一個(gè)張著大嘴的米老鼠,看起來(lái)像是在說(shuō):“快把我拉開。”

  我上上下下、前前后后都是口袋。最前面的口袋里一個(gè)晨光的修正帶和三個(gè)正在打招呼的笑臉橡皮。后面口袋里的可都是我的小主人一直用的文具:有一支穿著黑色禮服的英雄鋼筆,像一個(gè)高貴的紳士,保護(hù)著身邊穿著紫色衣服的自動(dòng)鉛筆小姐。還有穿著黃色衣服的膠水、綠色的直尺、粉色的剪刀、白色的橡皮和銀色的自動(dòng)鉛筆等。

  我可是小主人天天都在用的,每天上課都帶著的.呢!在上課的時(shí)候,我的小主人他都會(huì)把我拿到桌上。

  看我的功能多不多?這個(gè)小主人可是很喜歡我的哦!

我的文具袋作文6

  我的文具袋是我的好助手。它身長(zhǎng)大約20厘米,寬約5厘米,全身深藍(lán)色,身上有兩條拉鏈,面料是結(jié)實(shí)而柔軟的帆布。

  我的文具袋大拉鏈里面分為兩層,一層是放鉛筆、鋼筆、橡皮等,還有一層是放紅筆、修正液、魔力擦等。還有個(gè)側(cè)面拉鏈口袋是放剪刀和尺子。

  有一次,我語(yǔ)文考試沒(méi)有考好,紅筆小弟就跳了出來(lái)好像對(duì)我說(shuō):“小主人,你可別難過(guò)呀,快點(diǎn)把錯(cuò)了地方用我訂正過(guò)來(lái),我的顏色鮮亮,不會(huì)讓你忘記的.!”看到他在我的試卷上留下了鮮紅的痕跡,讓我記憶深刻,犯的錯(cuò)誤再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。

  還有一次也是考試,當(dāng)老師站在講臺(tái)上報(bào)分?jǐn)?shù)時(shí),我緊張的心就快要從嗓子里跳出來(lái)了,突然我低頭看到了我心愛的藍(lán)色鋼筆大哥,他好像正自信的向我微笑,給我鼓勵(lì)好似在說(shuō):“平時(shí)你用我那么認(rèn)真的寫字學(xué)習(xí),這次一定會(huì)考好的!甭牭嚼蠋焾(bào)到我考了100分時(shí),我充滿了自信和興奮走上講臺(tái)拿回我的試卷。

  當(dāng)然,剪刀姐姐和直尺、三角尺妹妹們對(duì)我的幫助也很大,我要感謝他們,更要感謝的是文具袋,是它給了學(xué)習(xí)工具一個(gè)家,是它讓大家和睦相處,一起為我的學(xué)習(xí)貢獻(xiàn)力量。

  我愛我的文具袋!

我的文具袋作文7

  我有一個(gè)很漂亮的文具袋,是我10歲生日時(shí)媽媽送我的禮物。它和我在一起的時(shí)間不長(zhǎng),但我非常非常喜歡它。

  它有獨(dú)一無(wú)二的圖案,墨綠色的仙人掌加上白色的仙人掌刺,仙人掌頂上開出幾朵紅艷艷的仙人掌花。文具袋正面的正中間部位縫著一個(gè)白色的方塊,上面有藍(lán)色的英文字母“VARIOUS”,中間又畫了一棵藍(lán)色的仙人掌,之后又是幾個(gè)字母“CACTUS”。對(duì)了!還有它粉色的拉鏈和紫色的'掛件,這兩者組合到一起,真的是“very perfect”(非常完美)!這個(gè)文具袋整體非?蓯,還很小巧玲瓏。

  每每我寫作業(yè)的時(shí)候,鋼筆和墨水就會(huì)跳出來(lái),它們兩個(gè)是一對(duì)情侶。橡皮和鉛筆是一對(duì)夫婦,鉛筆芯就是它們倆的孩子。還有熒光筆,它們會(huì)在數(shù)學(xué)課上被我用到。最后是單身貴族直尺和黑筆。哦!忘了給你們說(shuō)了,它們的家就是溫暖、可愛、美麗的文具袋啦!

  對(duì)了,我還忘了一個(gè)文具了,它就是云朵彩虹修正帶,它的功能可大著呢!它可以修(涂)鋼筆、鉛筆、彩筆、熒光筆等留下的痕跡。

  這就是我可愛的文具袋和它可愛的朋友們啦!嘻嘻!

我的文具袋作文8

  我有一個(gè)文具好朋友,他就是可愛的文具袋。

  它的形狀是正方體,我的文具袋形象很簡(jiǎn)單,它的.主要顏色是粉色和深粉色,這兩種顏色很可愛,都是粉色的種類,他是我學(xué)習(xí)的好幫手。

  他外面的圖案由許多深粉色的小圈圈做成正方形,有一個(gè)正方形里面是空的,有著可愛的海豚,海豚似乎要跳出水,在和我們歡快地招手,他裂開嘴笑了笑。

  打開拉鏈里面有鉛筆兄弟,削筆刀爺爺,還有在做酣夢(mèng)的橡皮弟弟,文具家族都很和善,文具們很會(huì)幫助我。,我寫字的時(shí)候鉛筆弟弟就來(lái)幫我,我寫錯(cuò)字的時(shí)候橡皮弟弟就跳出來(lái)幫我擦掉錯(cuò)字,我筆斷了削筆刀爺爺就拿著拐杖一步一步向前走,幫我把筆削地尖細(xì)。文具們很勤勞,文具盒就是一個(gè)溫馨的家族,他們友好對(duì)待從不吵架,

  我喜歡我的文具盒。

我的文具袋作文9

  在我快上三年級(jí)的時(shí)候,媽媽給我買了一個(gè)新文具袋,我特別喜歡它。

  這個(gè)文具袋是用布做的,多層結(jié)構(gòu)。它全身都是我喜歡的粉色,正面印有白雪公主的圖案。每當(dāng)我不開心的時(shí)候,看到文具袋上白雪公主甜甜的笑臉,就告訴自己要開心的`過(guò)好每一天。這個(gè)圖案的四周是用小花做成的,上面還鑲著亮晶晶的東西,只要有光,上面就亮閃閃的。旁邊的絲帶上,還有一個(gè)可愛的蝴蝶結(jié),中間還鑲著一顆粉紅的鉆石,可好看了。

  我的文具袋分為兩層,第一層住著:鉛筆家族、橡皮小弟、直尺大哥和小護(hù)士——修正帶。第二層住著鋼筆三姐妹和課程表阿姨。當(dāng)我要畫畫的時(shí)候,鉛筆家族就搶著來(lái)幫忙;當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候,橡皮小弟就跑過(guò)來(lái),幫我把錯(cuò)誤的地方擦干凈;當(dāng)我要畫直線的時(shí)候,直尺大哥就會(huì)挺身而出;當(dāng)我要寫作業(yè)了,鋼筆三姐妹都跳出來(lái)?yè)尮,而修正帶護(hù)士也會(huì)時(shí)不時(shí)出來(lái)給我的作業(yè)本做起“手術(shù)”;當(dāng)我要做課前準(zhǔn)備了,課程表阿姨就走出來(lái),幫我解除難題,讓我了解第二天的功課。

  我的文具袋真是無(wú)所不能呀!

我的文具袋作文10

  每過(guò)一個(gè)學(xué)期,媽媽就會(huì)給我買一個(gè)嶄新的文具袋。每一個(gè)文具袋,我都非常珍惜,F(xiàn)在,我來(lái)為大家介紹我最喜歡的那一個(gè)。

  這個(gè)文具袋是深藍(lán)色的,三角柱形,上面有個(gè)小皮標(biāo)。雖然它外形簡(jiǎn)單,但很大氣,我非常喜歡。

  我把幫助我學(xué)習(xí)的“法寶”,一個(gè)個(gè)井然有序地放進(jìn)了那個(gè)文具袋里,個(gè)棟二層樓的“酒店”里一下子住滿了“客人”。這個(gè)“酒店”的一層住著“紅筆媽媽”和“鉛筆兄弟們”,“鉛筆兄弟們”身穿白綠相間的衣服,頭上戴著黃色小禮帽。瞧,他們正依偎在一起說(shuō)著悄悄話呢!下面我?guī)銈儏⒂^二樓啦!這里住著“直尺爸爸”和“三角尺姑父”,他們身穿黑衣服,不小心摔倒在地,會(huì)“叮!弊黜,仿佛在說(shuō):“我好疼!”邊上的小房間是誰(shuí)住的呢?嘿嘿,是“橡皮妹妹”!跋鹌っ妹谩焙芮趧冢刻於家椭般U筆兄弟們”糾正錯(cuò)誤。

  有一次,因?yàn)闀飼嗔,把我心愛的`文具袋壓扁了。我很心疼,擔(dān)心它“毀容”,連忙給它舒展。過(guò)了幾天,它又恢復(fù)原樣了。

  這就是我喜歡的文具袋,我形影不離的好伙伴。你們喜歡嗎?

我的文具袋作文11

  我有一個(gè)漂亮的文具袋。它是媽媽在網(wǎng)上買東西的時(shí)候送的,里面還放了四塊電池。文具袋對(duì)我的'幫助很大,我非常喜歡。

  文具袋是用PU皮做的,通體黑色,正面鑲了一塊白色的PU皮,上面還印著一只史努比。使看起來(lái)顏色黑白分明的筆袋更漂亮了一些。

  拉開大袋的拉鏈,里面的文具應(yīng)有盡有,當(dāng)我正發(fā)愁怎么寫作業(yè)時(shí),鉛筆就“自告奮勇”地站了出來(lái),幫我寫作業(yè)。當(dāng)我畫線不整齊的時(shí)候,尺子就來(lái)幫忙了。它主動(dòng)躺在本子上面,等著我繼續(xù)下一個(gè)步驟。當(dāng)我把字寫錯(cuò)了的時(shí)候,我急了,怎么辦,怎么辦?這時(shí),橡皮說(shuō)話了:“小主人,有了我,鉛筆寫什么,咱們都不用怕!闭f(shuō)完,就在紙上跳起了“華爾茲”。我再一看,哇!已經(jīng)看不見前面寫錯(cuò)的字了。真棒!

  第二個(gè)小袋拉鏈拉開了,里面是一些小物品,都是平時(shí)一些我上課要用的小工具。比如,長(zhǎng)方體、正方體、圓球、數(shù)數(shù)用的小棒……,我就不一一細(xì)講了。

  雖然現(xiàn)在文具袋已經(jīng)很舊了,但我還是舍不得扔掉,它是我最忠實(shí)的朋友。

我的文具袋作文12

  在20xx年的時(shí)候,我獲得了一個(gè)十分漂亮的文具——文具袋。

  這個(gè)文具袋長(zhǎng)21厘米,寬8厘米,它穿著一件粉紅色的上衣,圖案是一只小貓,小貓的手里拿著一個(gè)冰糕,正在開心地笑著呢!

  它的外表不僅漂亮,而且外表也是一種功能呢!文具袋的小貓其實(shí)是一幅拼圖,你覺得學(xué)習(xí)累了的話,就可以玩一玩拼圖,不僅可以放松心情,還可以開動(dòng)大腦,尋找拼拼圖的秘訣。

  它的層次也十分的多。有兩個(gè)大層,三個(gè)中層,四個(gè)小層。其中,有兩個(gè)中層在大層里,三個(gè)小層在一個(gè)中層里,上面還有標(biāo)簽,可以方便找文具。比如:橡皮分一類,鋼筆分一類,鉛筆分一類,墨囊分一類……

  它的作用也很大。一年級(jí)的時(shí)候,因?yàn)橹谎b鉛筆,所以其他的層次基本上沒(méi)有用過(guò)。三年級(jí)的時(shí)候,老師才讓使用鋼筆,不讓使用水筆。那個(gè)時(shí)候,兩個(gè)大層是用上了:一個(gè)裝鉛筆,一個(gè)裝鋼筆。到了四年級(jí),老師讓用了水筆,而且用水筆的`次數(shù)越來(lái)越多,文具盒不得不多準(zhǔn)備筆芯,我的文具盒便裝滿了。那個(gè)時(shí)候,我的文具盒里有鉛筆、鋼筆、橡皮、水筆、尺子……總之,只要是文具,我的文具盒里都有。

  這是我的文具袋,你的呢?

我的文具袋作文13

  我家有許多文具袋,可我最喜歡的文具袋還是那個(gè)粉紅色的。

  它是用布做的,穿著一身粉紅色的衣服。它是長(zhǎng)方體的,上面有兩只可愛的小兔子,一只是黑色的,一只是白色的。小黑兔的左耳朵上有一個(gè)“Love”的單詞,小白兔的右耳朵上也有一個(gè)“Love”單詞。小白兔長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,橢圓形的眼睛散發(fā)著智慧的光芒,脖子上系著一個(gè)蝴蝶結(jié),正朝我們笑呢!小黑兔的長(zhǎng)耳朵上同樣系著一個(gè)蝴蝶結(jié),手里拿著一個(gè)心形的卡片,笑瞇瞇的非?蓯。

  這個(gè)文具袋里有四層,很像一棟小別墅。第一層住著五彩斑斕的水彩筆娃娃,第二層住著鉛筆小姐和鋼筆先生,第三層住著美麗的熒光筆公主,第四層住的`都是一個(gè)個(gè)胖嘟嘟的橡皮寶貝。

  它每天都在保護(hù)著文具們,真像一位偉大的母親。當(dāng)我畫畫時(shí),它派出了熒光筆和水彩筆;當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí),它派出了橡皮;當(dāng)我寫作業(yè)時(shí),它派出的是鋼筆和鉛筆。

  這就是我最喜愛的文具袋。

我的文具袋作文14

  我有一個(gè)文具袋,他伴我度過(guò)了三個(gè)春秋。

  他有一身藍(lán)皮膚;天藍(lán)色的帽子;一只白色的圓眼睛,眼睛中有一只米老鼠的標(biāo)志;衣服上有許多圖案;他的肚子很大,能容下許多東西。

  他在這三年中可幫了我不少忙:他替我保管筆;尺子;橡皮擦;圓規(guī)等?傊俏疑囊徊糠。

  “咚,咚,咚-------”門響了。“快去開門!你哥哥和你姐姐回來(lái)了!”媽媽叫我。“啊嗚!雄鑫姐姐,你來(lái)了?”我邊開門邊興奮得說(shuō) !鞍。∈前!”姐姐答道。我說(shuō):“你怎么這么晚才來(lái)?”“路上堵車!”鑫姐答道!皝(lái)我給你一個(gè)驚喜!”我說(shuō):“是文具袋嗎?”“你怎么知道?”“我怎么不知道!睆拇诉@個(gè)文具袋就風(fēng)風(fēng)火火的.闖幾了我的生活------

  上學(xué)時(shí),我背著它,做作業(yè)時(shí)?此,把它當(dāng)朋友對(duì)待。

  這個(gè)文具袋我喜歡!

我的文具袋作文15

  我有一個(gè)可愛的奧運(yùn)文具袋,這是我媽媽去北京帶給我的禮物。

  它是我的好幫手,也是我的好朋友。它的正面有五個(gè)福娃,分別是:貝貝、京京、歡歡、迎迎、妮妮,其中我最喜歡妮妮了。在福娃的旁邊還有2008年奧運(yùn)會(huì)的標(biāo)志呢!當(dāng)我第一次看見它,我就產(chǎn)生了愛慕之心。

  他一共分為兩層。他的第一層,也是最主要的一層。里面放著我的.小幫手。我心愛的圓珠筆小姐一共有十位,一般人可沒(méi)有我多。里面還有我的三位修正帶和修正液妹妹。還有一枝自動(dòng)筆哥哥和一位橡皮爺爺。第二層放的都是我的尺子和一些小玩意。我的文具袋主要還是我的信息袋。信息袋里主要是放一些今天學(xué)校里的重要信息。

  每當(dāng)我寫作業(yè)時(shí),他們便要開始工作了。圓珠筆小姐回跑出來(lái),我便拿起她工工整整的寫完作業(yè),假如我寫錯(cuò)字時(shí),修正帶妹妹便會(huì)跑出來(lái),施展自己的魔法,錯(cuò)字一眨眼就不見了。

  這就是我可愛的奧運(yùn)文具袋,我愛我的文具袋。

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