優(yōu)秀文具盒里的爭吵作文

時(shí)間:2024-01-28 11:01:53 狀物作文 我要投稿

優(yōu)秀文具盒里的爭吵作文6篇(精)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀文具盒里的爭吵作文6篇,希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀文具盒里的爭吵作文6篇(精)

優(yōu)秀文具盒里的爭吵作文 篇1

  小主人有一個(gè)漂亮的文具盒,里面住在橡皮小弟,鉛筆姐姐和直尺妹妹。它們是形影不離的好朋友。白天,它們熱情地為小主人服務(wù),晚上,就躺在文具盒,一起聊聊天,相處得十分友好?墒怯幸惶,文具盒里發(fā)生了激烈的爭吵,原來它們在比誰的.功勞大。

  鉛筆姐姐插著腰,手指著橡皮小弟和直尺小妹,大聲地說:“你們的功勞都沒我大,你看,今天小主人那一手好字,不都是我寫得嗎?小主人還得到老師的夸獎!”橡皮小弟不服氣地說:“記得了嗎?上次小主人寫錯(cuò)了一個(gè)字,如果不是我及時(shí)修改,試卷怎么會全對呢?所以,你們的功勞都沒有我大!”直尺小妹生氣地說:“你們都沒有把我放在眼里,如果主人今天不用我在畫線,數(shù)學(xué)考試卷怎么會考100分呢?功勞最大的要數(shù)我!”它們?nèi)齻(gè)爭得面紅耳赤,不分勝負(fù)。這時(shí),文具盒媽媽聽見了,意味深長地對它們說:“你們?nèi)齻(gè)的功勞都很大,少了誰都不行!你們?nèi)齻(gè)應(yīng)該齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)合作,為小主人服務(wù)!”大家聽了慚愧地低下了頭。

  從那以后,文具盒里再也沒有爭吵聲了,它們相處得非常和諧,很愉快!

優(yōu)秀文具盒里的爭吵作文 篇2

  在一個(gè)漂亮的文具盒里住著一大家子的文具,它們每天忙著為小主人學(xué)習(xí)服務(wù),生活得很開心。突然有一天,文具盒里的居民在爭吵:誰最重要。

  鋼筆姐姐驕傲地說:“當(dāng)然是我最重要了,要不是我,主人語文再好,沒用我寫字,也沒用!”

  “誰說的'!”鉛筆弟弟頂不服氣,“主人寫數(shù)學(xué)作業(yè)還不是用我寫?”

  “你寫錯(cuò)字可是我?guī)湍悴恋!”橡皮妹妹生氣地說。

  尺子也不慌不忙的說:“你們都錯(cuò)啦,只有我才能把線畫直,還有,你們誰能說出3厘米有多長么?不能吧?!所以說,我最重要!

  削筆刀急忙說:“不對,不對,你們都不對,我最強(qiáng)壯,瞧我身體多么的堅(jiān)硬,我才是老大!”就這樣,它們互不相讓,整天吵架,最后誰都不理誰。

  它們又開始不停地吵起來了,這時(shí),文具盒發(fā)話了:“孩子們,其實(shí)你們都很重要,可是,沒有別人的幫忙,你們也不可能獨(dú)自做出一番大業(yè)績來,你們不能只看到自己的長處而忽略了別人的長處啊,你們要互相取長補(bǔ)短!”

  居民們聽了,都羞愧地低下了頭。

優(yōu)秀文具盒里的爭吵作文 篇3

  下課鈴打響了,同學(xué)們爭先恐后地往操場跑去教室里一個(gè)人影也沒有,桌面上只留下幾本書和略帶疲倦的鉛筆,橡皮和削筆刀。

  你好,親愛的鄰居——鉛筆小姐,我是香氣四溢,家喻戶曉的橡皮先生,認(rèn)識一下吧!一塊身穿白襯衫的橡皮,打破了教室的寧靜,鉛筆有禮貌的說:“很高興認(rèn)識你——橡皮先生。請問你有什么用處?”橡皮回答說:“我嘛,我可以用我的香味吸引住小朋友們,我還能,如果我的小主人寫錯(cuò)字,我將可以把寫錯(cuò)的`字給擦掉一便糾正呢?我的用處大的很!那你又有什么本事?橡皮輕盈的看了鉛筆一眼。”誰都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),我?guī)妥约旱男≈魅藢懰氲降淖,小主人用我來畫畫,幫助小主人畫畫寫字是我的?zé)任。至于你的缺點(diǎn)我可是一清二楚了,如果主人寫字的藝術(shù)很好就不會用上你了。橡皮憤怒地說:“如果你的筆尖斷了,沒有削筆刀你還是一個(gè)破筆!边^了一會,一個(gè)削筆刀過來說:“你們被在爭吵了,還是多為人類做一些實(shí)事吧!”

  橡皮先生說:“對不起鉛筆小姐!便U筆小姐說:“我也有不對的地方,以后我們一起為同學(xué)們服務(wù)吧!”

優(yōu)秀文具盒里的爭吵作文 篇4

  晚上,夜深人靜的時(shí)候,文具盒突然發(fā)生了一場爭吵。

  只聽見文具盒里的文具在爭論誰的功勞最大。首先發(fā)言的是鉛筆,鉛筆說:“我的功勞最大,要是沒有我,主人就寫不了作業(yè),考不了試了,那該多慘!薄昂f”,鋼筆惱怒了,“我的`功勞才是最大的,從三年級開始到出去工作的時(shí)候都要用到我,鉛筆老兄你都o(jì)ut啦”。“瞎說,我的功勞才是最大的,每天我都不怕累,幫忙擦錯(cuò)字,要是沒有我,小主人肯定會錯(cuò)字成堆的,”橡皮擦說。直尺在一邊也不服氣說:“我的功勞也很大,連線題、重點(diǎn)詞語也是我?guī)兔Ξ嫷哪,?shù)學(xué)課上我也是主人的得力小幫手!

  聽到這里,文具盒奶奶終于忍不住開口說:“孩子們,你們都很重要,少了哪一個(gè)都不行,小主人都需要我們。大家相互爭吵和拆臺,將會使小主人受累;只有齊心協(xié)力,才能更好的為小主人服務(wù)。”大家終于認(rèn)識到了自己錯(cuò)誤,齊聲說:“對不起,我們錯(cuò)了,文具盒奶奶。以后,我們將團(tuán)結(jié)一致為小主人服務(wù)!

  從此,它們再也沒有吵過架。

優(yōu)秀文具盒里的爭吵作文 篇5

  一天,小明的文具盒里發(fā)生了爭吵聲。

  鉛筆大聲說:“我的功勞最大,要是沒有我,大家就沒法寫字!”

  “要不是我,你就不尖,也沒法給人們寫字,我的功勞比你還大!本砉P刀接著說。

  “你們倆別吵了!”橡皮不慌不忙地說:“如果大家寫錯(cuò)了字,我就能把它給擦掉,所以,我的功勞就......”

  橡皮剛想說最大,卷筆刀就說:“如果不是我把鉛筆銷尖,你也不能把它擦掉!

  鉛筆又說:“如果我不寫字,你就沒用。”

  “......”

  就這樣,它們你一句,我一句。

  這時(shí),文具盒說話了:“孩子們,你們別吵了,如果沒有你們?nèi)魏我蝗耍蠹揖蛯懖怀勺鳂I(yè)了。”

  從此以后,它們再也不吵了,還成了最好的`朋友。

優(yōu)秀文具盒里的爭吵作文 篇6

  一個(gè)寧靜的夜晚,突然,文具盒里發(fā)出一陣陣吵鬧聲,咦,是怎么一回事呢?哦,原來是鉛筆小妹和鋼筆大哥在爭誰的作用大呢!

  鉛筆小妹得意洋洋地說:“瞧你,全身上下一片黑,多丑。≌撃挲g,你比我大!論學(xué)問,你一天到晚跟著主人飽讀詩書,應(yīng)該也讀到過關(guān)于怎樣梳妝打扮的文章吧,為什么還是那樣土里土氣的呢?”

  鋼筆大哥聽了,差點(diǎn)連墨水都噴出來了,不甘示弱地說:“就你這個(gè)小妖精,還敢這樣數(shù)落我?我在江湖上闖蕩了這么多年,過的橋比你走的路還要多,你為主人作出的貢獻(xiàn)還不如我的一個(gè)零頭。你這小家伙沒大沒小,還敢數(shù)落我?”

  鉛筆小妹聽了鋼筆大哥的'指責(zé),眼淚都珠子直往下掉。她怒氣沖沖地說:“哼,你也別……別小看我,我……我能寫字,還能畫畫,你呢?”鋼筆大哥把頭一揚(yáng),斜著眼睛說:“哼哼,就算你寫的字、畫得畫再漂亮也會被我的擦子小弟給消滅!”

  正當(dāng)他倆吵得不可開交時(shí),文具盒爺爺說話了:“孩子們,你們都別吵了!我和我們的小主人生活了那么多年了,他的心思我最清楚。其實(shí),你們各有各的作用,這些作用都是對方替代不了的。對他來說你們都同樣重要!

  “是啊,”擦子小弟也說話了,“爺爺說的話真有道理。再說了,重不重要,有什么好爭的?”

  聽了擦子小弟的話,鋼筆大哥和鉛筆小妹的臉一下子紅了。就這樣,鋼筆大哥和鉛筆小妹合好了。日子也一天天過去了,文具盒里再也沒有吵鬧聲了。

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