語文周記高中

時(shí)間:2023-04-24 22:40:10 周記 我要投稿

語文周記高中錦集六篇

  時(shí)間飛快,一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,想必有很多難忘的瞬間吧,讓我們通過周記發(fā)表自己的意見和想法吧。一起來參考周記是怎么寫的吧,以下是小編收集整理的語文周記高中6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

語文周記高中錦集六篇

語文周記高中 篇1

  今天,是個(gè)云淡風(fēng)輕的好天氣。

  我和九九姐姐,媽媽去逛街,來到不行街,我就看見了街的'兩旁有買衣服、化妝品、各種各樣的小吃,五花八門。我看了就想吃,所以就叫媽媽給我買了一根香腸和一杯珍珠奶茶。后來,我們又逛到了佛國商城,里面人來人往,有的買衣服、有的買鞋子、有的買化妝品、還有的是去買裝飾品,幾乎每個(gè)店里都有顧客,熱鬧及了!

  本來,我們是陪九九姐姐來買衣服的,可我媽媽也買了兩條皮帶,九九姐姐買了幾件衣服,可漂亮了!

  后來,我們就邊說邊笑的回家了。

語文周記高中 篇2

  我們……15歲了……在別人看來,是多么羨慕。有著絢麗的花季,別樣的雨季。

  每次都是習(xí)慣的.一個(gè)人邊走邊聽著MP3,靜靜地望著天空發(fā)呆。手里拿著語文書,卻不知是第幾課。看飄然落下的樹葉,心里想著生命是如此不公……

  內(nèi)心卻多么渴望熱鬧,可偏偏是那么孤獨(dú)。

  回到家,發(fā)現(xiàn)自己與每人都格格不入,自己仿佛是只刺猬。身邊的人屢次被我刺痛。久而久之,家里籠罩著父母的責(zé)罵聲,團(tuán)團(tuán)圍住,壓得我喘不過氣。

  偶爾在網(wǎng)上看到一篇關(guān)于向日葵的文章,覺得他們好頑強(qiáng),是多么燦爛。它們似乎新鮮空氣,是派來解救奄奄一息的我!

  頓時(shí),我復(fù)活了!我重生了!我的生命變得有趣,光明,不再灰暗。不再壓抑自己,讓它自由綻放!

  望著伸向遠(yuǎn)方的小路,路面有太多的坑坑洼洼需要我填平。

  但我不怕,因?yàn)槲也?5歲!

語文周記高中 篇3

  語文,拆開來講,是語言和文字,或者說,語言與文學(xué)。有了語言,再有了文字,然后就有了文學(xué)。語言是載體,文學(xué)是表達(dá)。而無論是語言還是文學(xué),都應(yīng)當(dāng)純粹而富有人情味。

  所謂純粹——真正的文學(xué)與政治無關(guān)。創(chuàng)作是聽從內(nèi)心指引的,表達(dá)的是感情,是人性的迸發(fā)。或精致,或粗獷,或清新自然,或恬靜純美,或險(xiǎn)象迭生。但無論如何,它們都是生機(jī)勃勃的。就像飽滿而多汁的果實(shí),果皮如何無關(guān)緊要,果肉甘甜充實(shí)即可。而有些政治語言,內(nèi)容空洞、乏味,說得偏激點(diǎn),簡(jiǎn)直是有辱純粹的文學(xué)。它們像早已躺在棺材里的腐朽的尸體,無論有多少金縷衣,也無法改變了無生機(jī)的事實(shí)。我們所關(guān)注的、能名副其實(shí)的文學(xué),只有一條鐵則——是活的。每個(gè)人的心里都有一個(gè)世界,文學(xué)存在的意義,應(yīng)當(dāng)能與世界共鳴?梢再澝馈⑿揎検澜,亦可以沖擊它,如七月里奔騰的大海,不顧一切地摧毀。這之后,是重建的機(jī)會(huì)。死氣沉沉的東西,浮于表面的事物,讓人避之不及。

  所謂富有人情味——語言和文學(xué)都是人類社會(huì)特有的產(chǎn)物,是本心的表達(dá),是情的`凝集。兄弟友愛、父母慈愛、兒女癡情……有情才有文。而目前的學(xué)習(xí)中,其實(shí)有很多是偏離了情而存在。比如語文閱讀題中總有分析詞句作用等一類題,雖不能否認(rèn)有些作者在作文時(shí)考慮“承上啟下”“營造氣氛”,但更多的,應(yīng)該是不自覺流出。人工雕琢再精細(xì),皆為下品。特意為之,顯得矯揉造作,過于穿鑿。但如果心中已有形象,再一一繪出,只略在表達(dá)上下功夫,使之更簡(jiǎn)潔明了,更易被領(lǐng)會(huì),這才是上品。筆應(yīng)隨情出,倘若拋了作者的情致,只抓住一些詞句大做文章,真是因小失大了。

  語文之美,美在鮮活。不論相隔多少年,距離多么遠(yuǎn),純正的文學(xué)永遠(yuǎn)保有一份震撼人心的力量,讀起來內(nèi)心能有強(qiáng)烈的共鳴感。人類做真摯的情感永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí),不會(huì)垂垂老矣。語文之美,美在和諧統(tǒng)一。既有作者與讀者心靈的和諧,又有人物與環(huán)境的統(tǒng)一。統(tǒng)一的美是規(guī)則的美,使得萬事萬物皆有其韻味。我們究竟應(yīng)從語文中學(xué)到什么?我想,學(xué)到語文之美,就足夠了。

語文周記高中 篇4

  昨天李燕回來了。很是吃驚啊,和初3時(shí)候相比真是“不能同年而語已”在她身上有成熟,有妖艷,有俗氣……

  我想到愛情,友情,親情,歸根到底其實(shí)還是友情最有實(shí)用價(jià)值!為什么這樣說呢?愛請(qǐng)不可靠,親情再濃終究有離別的那一天。反之友情才是隨處借是,才是永恒。有個(gè)朋友我們是6年的好朋友和同學(xué)了,并且還是一個(gè)班的?上攵覀兊年P(guān)系是多么的鐵。曾經(jīng)在上高一時(shí)候她談了男朋友,我們依然很好,只是其中總是有點(diǎn)小陌生了的感覺。有些話本來在以前是會(huì)拖口而出的,但是會(huì)經(jīng)過考慮后決定咽在肚里?偢杏X好象是因?yàn)閻矍槎沟糜亚橘H值了。也許真的.是這樣吧!后來心飛了,愛毀了,傷心過一陣后她才明白原來友情是一層不變的。

  愛可以讓人變的幸福,同時(shí)它的反面依然可以將人毀了。它可以讓你變的沒有自我,沒有自愛,自尊!它是美好的,同時(shí)也是可怕的。

  唯有友情才是永恒的。我相信友情,我眷戀友情!

語文周記高中 篇5

  隨著開學(xué)的日子越來越近,我的心情也越來越糟糕,開學(xué)恐懼證也日漸強(qiáng)烈。到31日,我的心情壞透,誰叫我干什么,我準(zhǔn)會(huì)沒好氣地向他吼:“干什么?”媽媽問我:“你今天的心情怎么這么糟?”我也不知道,反正就是很煩躁。冷靜下來后,我才明白,明天就要上學(xué),怪不得我的心情會(huì)這么壞。明天就要上學(xué),不知道暑假作業(yè)有沒有漏;明天就要上學(xué),不知道這學(xué)期的課本難不難;明天就要上學(xué),馬上就要升六年級(jí),學(xué)習(xí)壓力大……

  那晚,我坐在電視機(jī)前看新聞,新聞報(bào)道說近期有三個(gè)臺(tái)風(fēng)可能登陸泉州。聽到這個(gè)消息,興奮極的我馬上在電話機(jī)前守著,希望能等到臺(tái)風(fēng)來的消息,再放幾的假。我邊等電話一邊想:要是多放幾天假就可以再睡懶覺,要是多放幾天假就又可以看電視玩電腦,要是多放幾天假就可以不用做家庭作業(yè)……刮臺(tái)風(fēng)多好啊,放假多好!

  呵呵沒有接到臺(tái)風(fēng)的'消息。到很晚我才手忙腳亂地收拾書包,檢查是否有東西忘帶。這時(shí),我不禁想起教我們上課的老師們。想必他們也在盼望多放幾天假吧,不然一上課就要批改一大疊的作業(yè),在課堂上口干舌燥地講課,還要早早地趕到學(xué)校做護(hù)導(dǎo),多辛苦!我忐忑不安地爬上床,在焦急與煩躁進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

  “上課啦,起床啦!”大清早我就被媽媽催起床,恍恍惚惚地來到學(xué)校。同學(xué)們見面后,不是高興地相視一笑:“嘿,開學(xué)啦!”而是唉聲嘆氣:“唉,又開學(xué)。”這時(shí),校長(zhǎng)的聲音從廣播響起:“同學(xué)們,我們又迎來一個(gè)新學(xué)期……”“新學(xué)期也只有校長(zhǎng)最高興,”不知誰咕噥一句,“新學(xué)期校長(zhǎng)可以收學(xué)費(fèi)!薄笆前∈前!贝髮W(xué)都附和。

  不過,既然開學(xué),那就要高高興興地迎接新學(xué)期,為新的學(xué)習(xí)目標(biāo)而努力奮斗。

語文周記高中 篇6

  又是一年9月1日,我們又迎來一個(gè)新的學(xué)期。新的學(xué)期孕育著新的希望,所以,我應(yīng)該打足精神,拋開上學(xué)期取得的或好或壞的成績(jī),在初二上學(xué)期的學(xué)習(xí)中充滿信心。

  首先,我認(rèn)為,學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),像我--理解能力還可以,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯(cuò),而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺得不耐煩,因此,在這點(diǎn)上,我希望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真,更有耐心。

  其次,我覺得,在學(xué)習(xí)中,確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的,學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向,正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之,沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí),就是對(duì)時(shí)光一種極大的浪費(fèi)。我們可以在短時(shí)間內(nèi)定一個(gè)小的學(xué)習(xí)目標(biāo),并且在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到這個(gè)小目標(biāo),然后長(zhǎng)時(shí)間達(dá)到一個(gè)大目標(biāo)。在長(zhǎng)短計(jì)劃的指導(dǎo)下,使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。所以,我暫時(shí)的目標(biāo)就是先進(jìn)入全班前8名,而對(duì)于我較弱的數(shù)學(xué)以及其他的副科,我也會(huì)努力,讓它們也有所進(jìn)步。

  最后,也是最關(guān)鍵的一點(diǎn),就是要科學(xué)、合理地安排作息時(shí)間,沒有合理的.安排,再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以,在新學(xué)期里,我最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時(shí)間,要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。有些同學(xué)認(rèn)為:只要把所有的心思都撲在學(xué)習(xí)上,學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)提高。但我個(gè)人不贊同這一觀點(diǎn),因?yàn)槲矣X得一天中如果沒有一點(diǎn)時(shí)間用來娛樂的話,大腦就會(huì)持續(xù)的工作,不停的運(yùn)轉(zhuǎn),很容易疲勞容易激動(dòng)。雖然這樣成績(jī)也許會(huì)有提高,但是人就會(huì)覺得有壓,不停地想發(fā)泄。因此我覺得,在一天的學(xué)習(xí)中,只要做到上課認(rèn)真聽講,認(rèn)真做筆記,課后有不懂得就去問老師,直到弄懂為止,很好地掌握當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容;丶液笳J(rèn)真地、高效率地、高準(zhǔn)確性地做好作業(yè)以及適量的補(bǔ)充習(xí)題,認(rèn)真復(fù)習(xí)及預(yù)習(xí),其他時(shí)間完全可以自由支配。最后再說一句:學(xué)習(xí)計(jì)劃要根據(jù)個(gè)人具體的情況而定,而且要“定到做到”不然這將會(huì)是紙上談兵。

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