中學(xué)生作文

時(shí)間:2024-07-23 17:20:32 中學(xué)生作文 我要投稿

中學(xué)生作文(精品)

  在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的中學(xué)生作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

中學(xué)生作文(精品)

中學(xué)生作文 篇1

  在貳零零玖年的冬天,雪花飛舞。窗外的狂風(fēng)猛烈的撞擊著窗戶,時(shí)不時(shí)發(fā)出“咣當(dāng)”的響聲。在學(xué)校,每個(gè)人都不由自主地拉緊衣服,想馬上回到寢室。

  剛回到寢室,就發(fā)現(xiàn)一個(gè)人躺在床上,其余同學(xué)圍在她周圍,一過(guò)去問(wèn)才知道,原來(lái)她發(fā)燒了,就當(dāng)我們其它9位同學(xué)打算幫助她的時(shí)候,就寢鈴無(wú)情的打響了,我們只好匆匆忙忙地回去收拾自己的東西了。

  到了深夜,除了發(fā)燒的同學(xué),我們都在思考:是不是要幫助她,她以前脾氣不好可在我們班出了名啊!可是她現(xiàn)在生病了,要是是我生病了也需要?jiǎng)e人的幫助,還有要是被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)了怎么辦?這還是冬天呢,起來(lái)的話太冷了吧?要是……

  正當(dāng)我們猶豫不決的時(shí)候,寢室長(zhǎng)帶頭從床上下來(lái),跑到發(fā)燒同學(xué)的床邊幫助她,這下,其余的同學(xué)也忍不住了,一一從床上爬起來(lái)幫助她。

  這下我們寢室又熱鬧了起來(lái),有的給她喂藥,有的給她熱毛巾,還有的給她了一杯溫水,就連其他寢室的`同學(xué),也偷偷跑來(lái)問(wèn)她的情況,她在我們的幫助下舒服了許多,還跟我們說(shuō)了謝謝。其他同學(xué)也很開(kāi)心,原來(lái)幫助人很快樂(lè)。

  后來(lái),她的變化很大,再也沒(méi)有以前兇巴巴的樣子了,當(dāng)我們遇到困難時(shí),她也總是幫助我們。

  在那個(gè)冬天里,雖然窗外的風(fēng)雪刮得厲害,就連窗戶也老是“咣當(dāng)咣當(dāng)”的響個(gè)不停,還有水都結(jié)冰了。但在寢室,我們互相幫助,沒(méi)有再鬧過(guò)什么矛盾,在這個(gè)冬天啊,我們并不寒冷……

中學(xué)生作文 篇2

  說(shuō)到禮物這個(gè)話題,我收到過(guò)親人無(wú)數(shù)個(gè)禮物,多得數(shù)不清,所以有一些禮物讓我忘了,但是就在兩周前,我收到了一個(gè)無(wú)比珍貴的禮物,是爸爸說(shuō)最近送給我的日記本,這個(gè)日記本的顏色銀灰銀灰的,日記里面連著一跟黑色的繩子,那是書(shū)簽,每一頁(yè)有著非常精美的老照片,有民國(guó)時(shí)期的`,有抗戰(zhàn)時(shí)的等等,而實(shí)際的格子是縱行的,像古代的是一樣,我很喜歡這個(gè)日記本。當(dāng)然,爸爸給我這個(gè)日記本也是有原因的,我來(lái)講述一下。

  在暑假,我們要開(kāi)車到西藏游遍所有有名的地方,列如懸空寺、云岡石窟、五臺(tái)山等等,開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)二十天的旅行。

  為什么出去游玩,是為了拋掉一切的雜念和其他的想法,是為了放開(kāi)身邊的事情,讓自己享受一下,可是對(duì)我來(lái)說(shuō),在這可不見(jiàn)得是一件好事,而我反而和其他人的看法恰恰相反,我出來(lái)旅行,不懂得享受,出來(lái)來(lái)這種清靜的地方,簡(jiǎn)直是個(gè)噩夢(mèng),我寧可待在家里寫(xiě)作業(yè),因?yàn)槲乙挥锌,就?huì)胡思亂想,誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)會(huì)不會(huì)死呀。我在心里偷偷罵你呀……。

  這種毛病四歲時(shí)犯過(guò)一次,后來(lái)這毛病有一段時(shí)間沒(méi)犯,不過(guò)一來(lái)這寺廟里,心一靜,想得多了,毛病又犯了,所以這二十天一點(diǎn)也不快活,基本上每天晚上都要和爸爸談?wù)勑,一時(shí)半會(huì)可以放松一下心情,老爸可能看透了我的心思,回到西安后我有一次個(gè)老爸談心,于是老爸送給了我這本日記本,叫我爸每天的煩惱記下來(lái),我不管有多晚,熬夜都要寫(xiě)完日記,就這樣,心里漸漸舒服多了,讓我很快活。

  你說(shuō),這是不是個(gè)珍貴的禮物?

中學(xué)生作文 篇3

  夜晚,燈火闌珊的街道與陰沉的天空形成了鮮明的對(duì)比。這又會(huì)發(fā)生什么事呢?——一片露天廣場(chǎng)上,“幫幫山區(qū)里的孩子吧”。以此為主題的拍賣會(huì)拉開(kāi)了序幕。

  但是臺(tái)下的人寥寥無(wú)幾。主持人嘆了一口氣。隨后眼珠子一轉(zhuǎn)。向臺(tái)下宣布:“各位愛(ài)心人士,今晚有一件神秘物品,價(jià)高者得。注意是神秘物品哦!”這句話引起了大家的重視。許多的富翁,有錢人紛紛趕往現(xiàn)場(chǎng),不一會(huì)兒現(xiàn)場(chǎng)便人山人海。顯然大家是沖著那件什么,神秘物品來(lái)的。

  但是,負(fù)責(zé)人頭上卻冒出了許多冷汗,這本來(lái)就是慈善拍賣會(huì)哪里還有什么神秘啊

  這不是坑人嗎?確實(shí)本次慈善拍賣規(guī)則是將那些農(nóng)村孩子做的手工飾品拿來(lái)拍賣。城里人有誰(shuí)會(huì)需要哪些粗糙做工的飾品呢。他們有的'是錢。這只不過(guò)是走走場(chǎng)面。讓大家捐一點(diǎn)錢。

  負(fù)責(zé)人連忙把主持人拽下來(lái)說(shuō):“你干什么呢。我們哪有錢啊。還神秘物品!薄澳悴挥脫(dān)心,這件神秘物品我來(lái)應(yīng)對(duì)!敝鞒秩藢⒁荒橃呢(fù)責(zé)人拉回到原來(lái)的崗位。然后上臺(tái)宣布拍賣會(huì)正式開(kāi)始

  首先拍賣的物品是一條極其普通的手鏈,主持人先介紹由來(lái):“這是一位女孩做了將近三個(gè)月所完成的純手工制作品,低價(jià)為50元起,現(xiàn)在正式開(kāi)拍。”場(chǎng)下一片喧嘩。

  “什么破手鏈啊,開(kāi)價(jià)居然50塊”

  “有沒(méi)有搞錯(cuò),地?cái)傌浺脖冗@手鏈要便宜的多,好看得多”

  “是啊,是啊,坑人啊”

  ……

  大家都覺(jué)得很荒唐,沒(méi)有人舉牌,最后在主持人的N次喊停下,現(xiàn)場(chǎng)才得以清凈。突然,主持人眼亮,一只顫巍巍的布滿皺紋的手舉起來(lái)了,主持人好像看到了希望在想他招手。一聲飽含滄桑的天籟之音降臨:“我出121.4塊!薄昂茫@位老人家出121。4元,有沒(méi)有比他高的,121.4元第一次,121.4第二次,121.4第三次,成交!辈簧傩^(qū)的人都認(rèn)識(shí)這位老人,他不就是以撿破爛謀生的老王嗎。

  一位大腹便便的大嬸鄙夷的說(shuō):“老王啊,你自己連飯都吃不上,還買個(gè)破手鏈干嘛啊?礃幼邮悄昀狭耍恢杏昧,腦子出毛病了。哈哈~~!贝蠹叶几ζ饋(lái)。

  沒(méi)有一個(gè)人讀懂老王淚光閃爍的眼睛里所隱藏的含義,只見(jiàn)他搖搖頭落寞的離開(kāi)了。接著,“第二件物品是一位男孩為他生病的母親所織的圍巾,起價(jià)為200元!蹦菄淼牟际交ɑňG綠,老土極了。這時(shí),現(xiàn)場(chǎng)又開(kāi)始鬧騰了,大家都認(rèn)為根本沒(méi)什么神秘,就是騙錢的,不少人紛紛吵著嚷著要離開(kāi),最后主持人不得不拿出本場(chǎng)的神秘禮物——一個(gè)外表不怎么華麗的盒子。

  大家都猜測(cè)盒子里到底會(huì)是什么寶貝呢?以他們的想法。壓軸的神秘物品應(yīng)該很不一般吧!按思锲纺軌蚴鼓愕拿暭矣鲬魰裕愕穆曌u(yù)大大的提高,”大家聽(tīng)到這句話又沸騰起來(lái)了。不過(guò)這次不是埋怨。而是興奮!捌饍r(jià)50000元”。

  “哇,這里面一定有什么好寶貝。≡摬粫(huì)是是哪位知名人士,國(guó)家政治人物,所頒發(fā)的‘中國(guó)十大善人獎(jiǎng)’吧!

  “越貴就越有收藏價(jià)值,這件寶貝我要定了,你們誰(shuí)都別跟我搶啊!”一位財(cái)大氣粗的暴發(fā)戶說(shuō),“我出55000”。

  “切,才加5000,我70000塊”

  “80000塊”

  “10萬(wàn)塊”

  ……

  最后,那位暴發(fā)戶用174萬(wàn)的天價(jià)買了下來(lái)。他喜滋滋的上臺(tái)將寶貝摟在懷里,屁顛屁顛的狂奔回家了,準(zhǔn)備自己一個(gè)人目睹這件神秘禮物的誕生……

  兩只肥胖的手慢慢的謹(jǐn)慎的打開(kāi)盒子,又一只小盒子映入眼簾。暴發(fā)戶的神請(qǐng)更加激動(dòng)了,真是層層保險(xiǎn)啊。再次打開(kāi)小盒子,又一個(gè)黃色的紙包。一層又一層的紙包,我撕,撕,撕……紙包在他的手中變?yōu)樗槠,留下滿地的紙屑。暴發(fā)戶的面目由激動(dòng)到扭曲至猙獰,他趴在地上發(fā)瘋的翻找紙屑,企圖找到什么寶貝。突然翻到一張紙條,攤開(kāi)紙條上面寫(xiě)著:

  “感謝您為山區(qū)孩子們做出了奉獻(xiàn),我代表那些孩子們對(duì)你表達(dá)真摯的感謝。由此可見(jiàn)您是一位善人,一位好人,一位模范。再次謝謝您!”

  隨后,一聲歇斯底里的咆哮聲從暴發(fā)戶的嘴里吼起。

中學(xué)生作文 篇4

  一大早陳太丘就和朋友說(shuō):“好朋友我們今天去爬山吧!”“好啊,好啊!”朋友高興的說(shuō)“就在中午吧!薄昂冒!”

  到了中午朋友還沒(méi)有來(lái),太丘著急的說(shuō):“怎么還沒(méi)有來(lái)?不會(huì)在路上出事了吧?算了,算了,我先走吧!薄皟鹤,等那個(gè)爹爹的朋友要是來(lái)了,你就告訴那個(gè)叔叔,爹爹先走了。再見(jiàn)兒子!痹颊f(shuō):“再見(jiàn),爹爹!”

  等到陳太丘剛走不大一會(huì),陳太丘的那個(gè)朋友就來(lái)了,看見(jiàn)了元芳在門外玩耍,于是上前問(wèn)到:“元芳你爹爹呢?”朋友上氣不接下氣的說(shuō)。元芳瞅了瞅他,說(shuō)道:“我爹爹等你很久了,您都沒(méi)來(lái),等我爹走了,您才來(lái)!闭f(shuō)完元芳又趁爹爹不在家在他家玩的很開(kāi)心。

  這是友人的'臉蛋紅得像一個(gè)紅色火球一樣的說(shuō):“你爸爸真不是人!真是的,還沒(méi)等我來(lái)就走了,真不夠意思!”友人很生氣。

  元芳放下手中的玩具,走到友人面前對(duì)他說(shuō):“明明是您不守信用,說(shuō)好的中午,結(jié)果現(xiàn)在才來(lái),您還當(dāng)我的面罵我的爹爹,真是的,沒(méi)見(jiàn)過(guò)像您素質(zhì)這么低的人,哼!”

  有人聽(tīng)了元芳的話感到很慚愧,臉紅的對(duì)元芳說(shuō):“對(duì)不起,我知道錯(cuò)了”元芳聽(tīng)后,頭也不回,拿著他的玩具小車,走回了自家的大門。

  等到元芳的爹爹回來(lái)的時(shí)候,元芳把事情的經(jīng)過(guò)跟爹爹說(shuō):“爹爹您走了的時(shí)候您的朋友來(lái)了,他當(dāng)著我的面說(shuō)您,我并沒(méi)有罵他,而是跟他講道理,那個(gè)叔叔知道錯(cuò)了,讓我原諒他,我沒(méi)有理他。”元芳的爹爹跟元芳說(shuō):“兒子,爹爹的那個(gè)朋友知道錯(cuò)了,向你道歉,你不應(yīng)該不理他,畢竟他是你爹爹朋友,我跟那個(gè)叔叔是一輩兒的,這樣會(huì)很沒(méi)有禮貌。”

  懂事的元芳低下了頭,承認(rèn)了錯(cuò)誤。

中學(xué)生作文 篇5

  昨晚剛下的雪,想必校園里的雪也積了不少吧!想著就激動(dòng),好像第一個(gè)就去踩踩!我懷著激動(dòng)的心情,就像校園進(jìn)發(fā)了。

  想起昨晚媽媽提醒下了雪讓我騎車慢點(diǎn),怕摔倒。我想,這騎著車呢怎么會(huì)呢?想著就把這句話拋之腦后了。準(zhǔn)備過(guò)馬路時(shí),我趁著兩邊的車還遠(yuǎn)些,準(zhǔn)備趕緊過(guò)。剛蹬了幾下“撲通”我就摔在了馬路邊上,“嘀嘀嘀!”旁邊的車向我鳴著喇叭,我一手抓住書(shū)包一手扶住車把就往后退。吸取上次的教訓(xùn),我準(zhǔn)備慢慢過(guò)來(lái),再次趁著兩邊沒(méi)車,我慢慢悠悠的過(guò)了馬路,才感到了點(diǎn)優(yōu)哉游哉的氣氛,“撲通”我就又摔了一跤。這次可堅(jiān)決要壓抑住我的心情。就這樣,我慢慢悠悠的到了學(xué)校。

  到了學(xué)校,哇!好一片白雪皚皚的景象,整個(gè)校園像披上了鵝毛般的'白色大衣。我更是激動(dòng)了,腳下沒(méi)留神,又滑了一下。

  我?guī)е酪啦簧徇M(jìn)入教室上課······

  終于下課啦!我站在樓下往下眺望,整個(gè)校園簡(jiǎn)直像一個(gè)滑雪場(chǎng),看到同學(xué)們個(gè)個(gè)玩的那么起勁,我這么一個(gè)愛(ài)熱鬧的人自然是不會(huì)“缺席”啦。說(shuō)著就趕快往樓下跑。到了樓下,這是在趕集!我不由的驚嘆,因?yàn)槿w同學(xué)幾乎都下樓玩雪去了。我看到同學(xué),立即跑奔向他們,大家都在互相踢著玩,我正往四周看呢,“撲通”滿褲子的雪,可惡!被暗算了。我也不管什么三七二十一了。不過(guò),他們好似貓一般的警惕,算了,放棄吧。又看到王子峰他們?cè)诶谘┑厣匣,我也上去湊湊熱鬧。還沒(méi)到跟前呢,之間他一個(gè)大劈叉就下去了,真是逗得大家捧腹大笑。升旗臺(tái)上,哇!還有人在打雪仗。當(dāng)大家都沉浸這雪景中玩的不亦說(shuō)乎時(shí),上課鈴悄悄地敲響了。

  大家匆匆走回教室準(zhǔn)備上課,可是心,一定都還沉浸在雪地上的玩耍中還未飛回。

中學(xué)生作文 篇6

  媽媽,我愛(ài)你。

  當(dāng)你沒(méi)日沒(méi)夜的緊緊的抱著我時(shí),在我的意識(shí)里只想依賴這個(gè)溫暖的臂彎。就像長(zhǎng)大的我,覺(jué)得媽媽永遠(yuǎn)是我的避風(fēng)港。可是時(shí)光依舊奪去了你細(xì)膩的容貌,現(xiàn)在你的臉上僅剩時(shí)光走流過(guò)的痕跡。原本直挺的脊梁都成了彎腰駝背,高高的身段被歲月的洗禮,也變成了老矮個(gè)子。

  媽媽,謝謝你!一路以來(lái)讓我在你那堅(jiān)韌的臂彎的,無(wú)憂無(wú)慮的.快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng),F(xiàn)在我的臂彎足夠強(qiáng)大,可以在你累的時(shí)候歇一歇,讓你安心的放下所有的勞累,靜靜的感受一下你的孩子,也變得像你年輕時(shí)的那般堅(jiān)強(qiáng)。可是漸漸的你的孩子不在你的身旁,你會(huì)不會(huì)覺(jué)得很孤獨(dú),你會(huì)不會(huì)很想很想我,你會(huì)不會(huì)連生病了也不舍得告訴我。

  媽媽,感謝你一路以來(lái)對(duì)我的養(yǎng)育之恩。而你的孩子,長(zhǎng)大了翅膀硬了飛得更遠(yuǎn)了。沒(méi)有時(shí)間也沒(méi)有理由再任性的待在你的身邊,你是否有怪過(guò)我。媽媽,我沒(méi)有那么多時(shí)間陪著你了。

  不能陪你慢慢的享受晚年,不能陪你上街買買油鹽醬醋茶,不能陪你談?wù)勆磉叞l(fā)生的事情,不能陪你好好的聊一聊人生……

中學(xué)生作文 篇7

  這是陽(yáng)光明媚的春天,粉紅、翠綠、雪白、金黃、姹紫和嫣紅都在燦燃地躍動(dòng)。

  伊人,你是否還依戀著大山?大山的一草一木,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,是否珍藏在你的心中?山中的每一朵花謝,每一次落葉,是否都牽動(dòng)著你誠(chéng)摯的懷念?你在溫馨的露珠里找到了愛(ài)的寄托了嗎?在大山的懷抱里,吐露的新綠,是不變的春色。

  在生命的舞臺(tái)上,馨魂縹緲,暗香浮動(dòng),伊人如山。一浪追逐一浪的花草樹(shù)木,五顏六色地覆蓋土地的呼吸,含情在人間一雙雙熱戀的目光里。溫馨的樹(shù)手牽著手,美麗的花心貼著心。在這里,那風(fēng)光旖旎的山水呵,已為一個(gè)注定了的故事序?qū)懸欢螒Q憾心旌的章節(jié)了,F(xiàn)在,什么也阻擋不住我,用紅紅綠綠的聲音去歌唱春天,什么也分解不了我,執(zhí)意去遠(yuǎn)方聲情并茂地朗讀春天。

  因?yàn)椋闶俏业拇禾。我要把大山血紅的魂魄寄予你蔚藍(lán)色的夢(mèng)幻,將白云染成彩霞!這里的山戀情深似海。

  湖畔柳梢的飛絮,拂揚(yáng)著我們的情意;路旁草葉的露珠,滾動(dòng)著我們的相思;除去真誠(chéng)和熱情,還有更漫長(zhǎng)的道路延伸向遠(yuǎn)方。

  我相信,靈魂留下的印跡,要比腳印更深。在人生的賽場(chǎng)上,永遠(yuǎn)跑不到終點(diǎn)。愛(ài)過(guò),才深知珍惜的份量;累過(guò),才明白跋涉的艱辛。但遠(yuǎn)方,陽(yáng)光的瑩潔已返照出前路的寧馨,碧翠的岸昭示著愛(ài)的'歸旅。

  伊人,讓我念著你的名字一直從東向西,穿越春天的細(xì)節(jié)和滿懷的愛(ài)情;穿越溫暖的時(shí)光和光明的詩(shī)句。

  懷念海子,篤守海子的面朝大海,春暖花開(kāi)。除了水走云游,誰(shuí)交匯亙古清純而熱烈的造化之緣?

  走近一滴露,一縷音樂(lè)穿壁而來(lái);靠近一片葉,一種心事破夢(mèng)而去。這里是部童話,伊人,你不需要用眼睛閱讀和欣賞,而是用花的方式去感知大山;用云的輕柔去擦拭天空;用星星的光芒去鍍亮圓月;用彩虹的繽紛去裝飾夢(mèng)境……人生就是一個(gè)季節(jié),相約是緣。為了一場(chǎng)春天的花事,執(zhí)子之手,與子偕老。

  從此,春天的緋紅離詩(shī)歌很近。

  伊人,請(qǐng)走進(jìn)詩(shī)歌里來(lái)吧,我們會(huì)和上帝的存在一樣,在響徹云天的贊美詩(shī)里,與春天的靈魂一起舞蹈,直至永恒。

  這里,湖的蔚藍(lán)是一種境界,是一種歲月浸潤(rùn)大山之后與夢(mèng)有關(guān)的色彩。因而,那碧綠的湖水啊,以一種無(wú)拘無(wú)束的情緒,把你的心和整個(gè)視野統(tǒng)統(tǒng)覆蓋,讓人過(guò)目不忘,像傳說(shuō)中一位聰穎、美麗、善良、婀娜而癡情的少女,只那么輕輕的一眼,人就醉了。在這里,一叢綠草也能點(diǎn)亮蒼茫;一滴湖水也能潤(rùn)濕希望。

  所以,我不敢在這里寫(xiě)詩(shī),我怕一個(gè)字掉入湖中,驚動(dòng)了伊人的笑容;我怕那一低頭嬌羞的倒影,讓我的思念夜夜失眠。

  前生后世,多少歡笑和淚水飛揚(yáng)。愛(ài)的塵煙,掠過(guò)青春無(wú)數(shù)的繁花。滿以為從此自已永遠(yuǎn)地脫離那貧瘠的凡塵,可當(dāng)春日的晨鐘敲碎我那沉醉的夢(mèng)境時(shí),我才深信鏡花水月里,藏著我們都逃脫不了的現(xiàn)實(shí)。

  也許正因?yàn)檫@樣,伊人呵,我們之間才沒(méi)有承諾。但在一個(gè)叫城市的地方,我想起了在水一方的伊人。每當(dāng)華燈閃爍,我都把它感覺(jué)成你盼歸的眸子,夜夜催我返還大山。

  在城市,人們雖然走在高樓的夾縫里,但季節(jié)從來(lái)沒(méi)有將春天搬走,我們的心情在一片風(fēng)景抵達(dá)靈魂。美女像蟲(chóng)子一樣鉆進(jìn)我們的思想,把春天涂上了色彩。那跳舞的音樂(lè),以及女人和男人守著的秘密,穿過(guò)這個(gè)塵埃不斷上的城市。讓人再也無(wú)法目睹一只飛鳥(niǎo)掠過(guò)的身影;再也無(wú)法傾聽(tīng)一粒蟲(chóng)聲深情的歌唱。

  有人開(kāi)始將花插瓶中;有人將葉夾入書(shū)里;有人將蝶制成標(biāo)本,那美麗的雙眼仍閃著春天的陽(yáng)光;有人在月光照不到的陽(yáng)臺(tái)栽花,那花草也閃爍著濕漉漉的淚影。因此,我倚山而居的伊人啊,若要把你的笑容搬到城市,就是明媚的春天!

  現(xiàn)在,我盼望能有一個(gè)水草豐腴的春天,真想擁有一個(gè)小小的木屋,與閑云作伴,與美鶴同眠。并在窗前種植一些手牽手的藤蘿,攀緣那個(gè)美妙、爛漫的故事。在春天到來(lái)時(shí),剪一葉月色,好讓春天的月亮皎潔你的心房;掬一汪清泉,好讓春天的泉水滋潤(rùn)你的心湖;摘一朵彩云,好讓春天的紅霞明麗你的心空。

  伊人呵,愛(ài)情是玄妙的,冥冥中仿佛在等待若干年前的一次預(yù)約——一間燭火溫馨的小屋,一雙如星似水的明眸,一脈傾心解意的微笑……這種情景一直讓我非常感動(dòng),讓我淚流滿面。那時(shí),你能聽(tīng)到靈魂的低語(yǔ)嗎?你能詮釋大山的情感嗎?我們還能彼此在共建的愛(ài)情小屋相遇嗎?

  如果還有下一個(gè)生命的春天,我將重新做人,在白天畫(huà)上太陽(yáng);在夜晚畫(huà)上月亮,還要和我的戀人一起住在大山里,重新溫習(xí)清風(fēng)明月,星光鳥(niǎo)語(yǔ),F(xiàn)在我別無(wú)他求,只想讓你把手伸給我,讓我們?cè)谖帐窒嘧膶庫(kù)o里,擦去漂泊的憂傷。并趁我還有記憶,讓我們盡快系上心靈的鈴鐺,無(wú)論你在哪里把它舉起,我一定會(huì)聽(tīng)到它發(fā)出的響聲,一定會(huì)找到春天的腳步……

中學(xué)生作文 篇8

  蝸牛小哈雖然小,但是他也有一番“豪情壯志”:我要走遍天下去歷險(xiǎn),實(shí)現(xiàn)我游俠的理想!小哈的爸爸,一個(gè)見(jiàn)多識(shí)廣,名叫老哈的老蝸牛對(duì)兒子小哈的理想很贊賞,“唔,我的好兒子。去吧,不過(guò),我向你推薦做郵遞員這項(xiàng)工作。因?yàn)檫@樣,你不但能到處旅游,而且還能賺到錢!”

  還沒(méi)等老哈同志說(shuō)完,蝸牛小哈就慢吞吞的朝著門口爬去,一直就爬向了遠(yuǎn)方。

  經(jīng)過(guò)七七四十九天的長(zhǎng)途跋涉,小哈終于來(lái)到了一家名叫“大馬虎郵遞公司”的門前。手持警棍的猴子門衛(wèi)迎了上來(lái),惡狠狠的問(wèn)道,“慢性子的小蝸牛,你來(lái)這里干什么?”

  “我,我來(lái)當(dāng)郵遞員。”小蝸牛抬頭看著猴子門衛(wèi),真誠(chéng)的表示。

  猴子門衛(wèi)笑彎了腰,他躺在地上,順勢(shì)在打滾,“你?真是太可笑了。不,真是太逗了!哈哈哈!笑死我了!

  “怎么了?”一匹健壯的馬和一只老虎走了過(guò)來(lái),“怎么了?”

  猴子門衛(wèi)就把小蝸牛想要當(dāng)郵遞員的事情說(shuō)了一遍。馬沉思了一會(huì)兒,“好吧,我就留下你吧!反正我們的郵遞員走得也差不多了。事物都有兩面性,說(shuō)不定他還能做出一番成績(jī)呢!”

  原來(lái),馬就是這個(gè)公司的總裁,老虎是總經(jīng)理,所以他們的郵遞公司就叫“大馬虎郵遞公司”。

  蝸牛小哈很感激馬總裁,于是結(jié)結(jié)巴巴的表態(tài):“我,我叫小哈。我是一只蝸牛。我雖然行動(dòng)慢,但是我愛(ài),愛(ài)這項(xiàng)工作,我一定會(huì),努力做好!

  突然,電話響了。原來(lái)是狗先生要求送一件毛衣。他要參加一次演講活動(dòng),時(shí)間緊迫,所以要趕緊給他送過(guò)去。馬總裁知道,最近別的郵遞員都有事,所以他拍拍小哈,就把這副“重?fù)?dān)”交到了小哈肩頭。小哈背著沉甸甸的快遞箱,朝著狗先生的家里爬去。

  雖然狗先生的家離這里僅僅有三四千米,但是小蝸牛卻足足爬了好幾天,因?yàn)樗囊苿?dòng)速度實(shí)在是太太太慢了。等小哈氣喘吁吁的來(lái)到狗先生家門前的時(shí)候,暴跳如雷的狗先生,怒氣沖沖的走了出來(lái),“你們這是什么業(yè)務(wù)?這也太慢了吧!以后我再也不從你們公司送東西了!這件毛衣我不要了!我要投訴你們!”

  小哈嚇得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的,只好背著毛衣,又花了十天的時(shí)間爬了回去。馬總裁無(wú)奈的嘆了口氣,“可憐的蝸牛,你為什么這么慢啊?不過(guò),你還是很敬業(yè)的!倍纠锏钠渌麆(dòng)物,也都說(shuō)小哈不是當(dāng)郵遞員的料。但馬總裁還是決定要小哈留下來(lái),以觀后效。

  幾天過(guò)去了,兔子又在這里定購(gòu)了一塊豆腐,由于其他的郵遞員都嫌這份工作僅僅是送一塊豆腐而不屑一顧,所以小哈只好去了。

  等到小哈到達(dá)兔子家里的時(shí)候,已經(jīng)過(guò)去了三十多天了。小哈的背上的包裹已經(jīng)隱隱的聞到了一股臭味。小哈的心情糟透了。

  兔子啃著胡蘿卜走了出來(lái),她掀開(kāi)包裹,看見(jiàn)那塊豆腐散發(fā)著臭味,已經(jīng)變成了藍(lán)黑色。

  “我的天哪!這就是你們的豆腐?!”

  “這個(gè),它很好吃的。”小哈撒了個(gè)謊,想趕緊逃走。

  兔子舔了一口,臉上露出了陶醉的表情,“果然很好吃。我要給你兩倍的價(jià)錢!你們公司真棒!”

  小哈笑了,他也偷偷嘗了一口,味道還真不錯(cuò)。小哈決定給它起名為“臭豆腐”。

  回到公司以后,小哈對(duì)大家說(shuō)了事情的來(lái)龍去脈,大家都對(duì)小哈刮目相看起來(lái)。

  小哈想了一想:對(duì)了,我以后就專門送臭豆腐了,而且還省去了做的過(guò)程:出發(fā)的時(shí)候帶著豆腐,到了地方就是臭豆腐了。

  看來(lái),走的慢也是有好處的。起碼還可以送臭豆腐。這是小哈的“牛生感言”。

  可是,公司里偏偏還有一個(gè)愛(ài)搗亂但是很有創(chuàng)造力,并且聰明絕頂?shù)摹岸d頭猴子先生”,他也是銷售部經(jīng)理,小哈的頂頭上司。有一天,浣熊先生要了一杯牛奶。禿頭猴子先生一想,壞笑起來(lái),他叫過(guò)小哈來(lái),“小哈啊,你在我們公司做了很多事啊!你真是兢兢業(yè)業(yè)。〉恰

  “怎么了?”小哈急急忙忙的問(wèn)道。

  “我們準(zhǔn)備,解雇你……”

  “啊?!”

  “不對(duì),不對(duì)!我想說(shuō)解雇你是不可能的',我是說(shuō),今天又要麻煩你,讓你送次豆腐。”當(dāng)然,禿頭猴子先生把一個(gè)密封好了的包裹遞給了小哈(其實(shí)是牛奶)。

  小哈照樣上路了。

  又經(jīng)過(guò)二十多天的長(zhǎng)途跋涉。小哈身上的最后一點(diǎn)點(diǎn)勁都快用光了的時(shí)候,他終于爬到了浣熊先生的家。

  浣熊先生迫不及待的打開(kāi)包裹,把手指伸進(jìn)包裝盒里,然后又舔了舔手指,“嗯,你們這的牛奶就是不同!我一舔就能舔出來(lái)!

  “這這這,不是臭豆腐?!”

  “不不不,這味道酸酸的,甜甜的,怪怪的,就叫酸牛奶,對(duì)吧?估計(jì)營(yíng)養(yǎng)價(jià)值也極高!”浣熊先生伸了個(gè)懶腰,端著自己命名的酸牛奶走開(kāi)了。

  小哈還是一愣一愣的,原來(lái)他帶來(lái)的是純牛奶,而現(xiàn)在又變成了酸牛奶?磥(lái),自己又多了一項(xiàng)送酸牛奶的任務(wù)。

  現(xiàn)在,小哈決定放棄走遍天下的荒唐想法,他準(zhǔn)備把他的臭豆腐和酸牛奶送遍天下!

中學(xué)生作文 篇9

  我不知道為什么自己會(huì)變,或許人都是會(huì)變的,但沒(méi)有人變得象我這樣。以前的我整天開(kāi)開(kāi)心心,似乎沒(méi)有煩惱?墒乾F(xiàn)在的我學(xué)會(huì)了痛,學(xué)會(huì)了獨(dú)自傷心。我要自己想開(kāi)心的事,尋找記憶的存庫(kù),怎么找都找不到合適的。我想我應(yīng)該是快樂(lè)的,可是事實(shí)讓我很迷茫。我想去海邊,站在藍(lán)色的海水中,對(duì)著藍(lán)天白云,大聲地說(shuō):"我好想有一雙翅膀,自由地來(lái)往與天地之間。"我愿意和美人魚(yú)一樣變成泡沫融入到海水之中。

  夏天的夜,很悶,滿天的星光灑滿大地。我獨(dú)自站在陽(yáng)臺(tái)上,任風(fēng)吹過(guò)我的臉頰。淚水又劃落;蛟S是我自己自尋煩惱吧,又或許這一切都是上輩子注定的。 我不想去了解,有些事不是我想知道,就能明白的。我知道我的11歲不應(yīng)該這樣模糊,不應(yīng)該這樣迷茫。但我克制不了,真的,我想到朋友,但當(dāng)指尖互相碰到,我又縮了回來(lái),冰冷的表情,我接受不了。

  我真的好想倚靠在一個(gè)安全的'肩膀上哭泣,毫無(wú)顧忌。可能還要等好久吧,因?yàn)槲也?1,11歲的天空不允許我有幻想。所有的一切,不知道該怎樣說(shuō),所有的誤會(huì)不知道該怎么解釋,或許所有的解釋也成了空白。不明白,真的不明白,迷!獩](méi)有原因。好可笑。呵,我的理解:不是所有的故事都有結(jié)局,不是所有的生活都很精彩,喜歡白色卻不敢擁有,也許這就是我的性格吧,但喜歡并一定要擁有。說(shuō)實(shí)話,我該離開(kāi)小荷了,我面臨的是六年級(jí),明天就要開(kāi)學(xué)了,是時(shí)候跟你們說(shuō)再見(jiàn)了。但我不會(huì),永遠(yuǎn)不會(huì)忘掉小荷的。

  獻(xiàn)給所有朋友: 我沒(méi)有很努力要自己去遺忘 那些和日記一起收藏的過(guò)去 孤單在思緒之中變得很漫長(zhǎng) 我沒(méi)有很刻意讓自己不去想 那些和照片靜止的模樣 我學(xué)著堅(jiān)強(qiáng) 堅(jiān)強(qiáng)到不用日思夜想 學(xué)著遺忘,還是害怕夜深人靜時(shí)總想起你 恐慌在不經(jīng)意間聽(tīng)到你的消息 然而當(dāng)愛(ài)已經(jīng)沉淀得太清晰 當(dāng)擁有已經(jīng)是失去 就勇敢的放棄 就是害怕一個(gè)人時(shí)就很難忘記 還是害怕突然寧愿當(dāng)初沒(méi)有決定 然而當(dāng)愛(ài)最后的出口是分離 我會(huì)相信,走下去 當(dāng)我一個(gè)人時(shí)總會(huì)想起你和那些屬于我的回憶,回憶是幸福的!

中學(xué)生作文 篇10

  就在表演接近尾聲,我看的津津有味時(shí),一只“不聽(tīng)話”的小猴子突然跑過(guò)來(lái)把我手中的冰淇淋給搶走了,引發(fā)了觀眾又一陣笑聲?還有許多小伙伴,我經(jīng)常和他們一起玩。披著雪白禮服的櫻花--讀《綠屋的安妮》有感作文正因?yàn)槿绱,才使外婆周身洋溢著活力。”婦女心里涌起無(wú)數(shù)個(gè)感激,無(wú)數(shù)個(gè)感謝,一連對(duì)那個(gè)少年說(shuō):“謝謝,謝謝,謝謝你?

  《陰差陽(yáng)錯(cuò)》錯(cuò)的是陰陽(yáng)生死,而《綠屋的安妮》錯(cuò)的是將男孩換成了安妮。

  那張喋喋不休的小嘴,總是不會(huì)讓人忘記。我不是記住她的可愛(ài),而是記住了她的喋喋不休。

  我這人就是這樣,喜歡記住一個(gè)人的缺點(diǎn),不喜歡記住她的優(yōu)點(diǎn)。

  安妮,櫻花,還是在春天如同披著白色婚紗的如同新娘一樣,薄暮中的櫻花,很美。

  安妮可以說(shuō)是幸福的,誰(shuí)也不可以說(shuō)她不幸福,她雖然曾經(jīng)不幸福過(guò),但是最后不還是很幸福。

  畢竟,她有愛(ài)著她的人,她有著可以珍惜的人。

  滿樹(shù)櫻花,也許是作者唯一沒(méi)有想好的地方,也許是反襯其意,但是櫻花因?yàn)殚_(kāi)的過(guò)去美好,所以凋瑟得很快,只有七天。

  然而,由于酷愛(ài)想象以及“愛(ài)美之心”,安妮給自己惹來(lái)了一連串的麻煩,她不斷地闖禍,也不斷改正錯(cuò)誤。在朋友、家人和老師的關(guān)愛(ài)中,小孤女安妮漸漸變成了綠山墻里快樂(lè)成長(zhǎng)的小主人,綠色的頭發(fā),這是讓我最想要笑的,多么魯莽啊,卻又是那么的可愛(ài)。

  作者的文字清新流暢,生動(dòng)幽默,以細(xì)膩的筆觸來(lái)描寫(xiě)主人公內(nèi)心深處的.情感變化,交朋友啊,還有容易波動(dòng)的情緒。故事情節(jié)一波三折,那美景描寫(xiě)的讓人感覺(jué)身臨其境,馬修和瑪利亞夫妻對(duì)安妮發(fā)自肺腑的疼愛(ài)和無(wú)私的付出,感人至深,而安妮純真善良、熱愛(ài)生活、堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的形象更讓人掩卷難忘,最后,留在家鄉(xiāng)教書(shū)而放棄深造,更是讓人覺(jué)得她是發(fā)自內(nèi)心的懂事。

  從十一歲的孤兒,到最后的所有人的驕傲,讓人感覺(jué)非常的驚訝,與一種無(wú)可用語(yǔ)言表達(dá)的興奮。

  馬克·吐溫高度評(píng)價(jià)這部小說(shuō),稱“安妮是繼不朽的艾麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛(ài)的形象”。

  看來(lái)是當(dāng)之無(wú)愧的。

  從追求現(xiàn)實(shí)美,到現(xiàn)實(shí)美追求到心靈美,這一點(diǎn)非常可貴。

  其實(shí),我們每一個(gè)人都是綠屋里的安妮,只不過(guò)有時(shí)候,我們欠缺的,只不過(guò)是一份心情。

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