中學(xué)生作文

時(shí)間:2024-06-26 16:29:05 中學(xué)生作文 我要投稿

中學(xué)生作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的中學(xué)生作文10篇,希望對大家有所幫助。

中學(xué)生作文

中學(xué)生作文 篇1

  這個(gè)暑假,我和爸爸媽媽來到環(huán)球中心游玩,我們到了那兒之后,就從它的正門一直往里走。媽媽一直在看那些衣服鞋子,可是大部分都是奢侈品,媽媽一點(diǎn)也不舍得花錢。

  再往前走,爸爸指著那前面說:“兒子你看,這果然是亞洲最大的單體建筑,里面還有車在行駛!

  “就是哦。”

  我們過了那條馬路,環(huán)球海洋公園便呈現(xiàn)在我們眼前。媽媽說:“兒子,你要不要和爸爸去玩這個(gè)嗎?”

  “沒什么興趣!

  我們繼續(xù)往里面走。我看見他們玩得那么開心,也有一點(diǎn)小心動了。

  媽媽好像看出了我的這點(diǎn)小心思:“你想玩兒就去和爸爸買套票和泳褲,我身體不太舒服,就不去了。”

  “嗯——,好吧” 我和爸爸把東西買好,然后到更衣間里換好衣服。便來到造浪池里游玩。我剛進(jìn)造浪池,就被那個(gè)淋浴頭把身上沖濕了。 那個(gè)水是溫?zé)岬。我覺得特別舒服。 我和爸爸穿上了那個(gè)浮力衣,便進(jìn)了池子。

  “哎呀!蔽覄傔M(jìn)池子,就大叫一聲。因?yàn)槟撬皇且话愕臎觥N以酵镒,水就越深,慢慢的,我也就適應(yīng)這種溫度了。

  大概在中午 12:30 的時(shí)候,它便開始通過攝像頭在大屏幕里面投影我們, 同時(shí)開始造浪。也就是高壓水從擺滿了滾輪的`兩根橫線上通過, 便有了海浪的效果,并且從上面也會不斷地灑水下來,就像下大雨一樣。我不會游泳,人工海浪來的時(shí)候,嘴巴里就嗆進(jìn)了一大口水。我實(shí)在受不了了,想喊爸爸往后面走,就在這時(shí)我的 嘴巴里淋進(jìn)了從上面灑下來的水,我仍想大聲叫爸爸,帶我后退。這個(gè)時(shí)候又一個(gè)浪打過來,我喝了一大口水。我快要不行了,便狠狠地掐了爸爸一下。爸爸這才后退到淋不到水的地方。 過了一會,造浪完畢。我和爸爸就往那個(gè)水上的充氣城堡進(jìn)發(fā),我對那個(gè)很感興趣。它就是從充氣城堡較為平穩(wěn)的那一端爬上 去,再從陡峭的那一端滑下來。我躍躍欲試,首先爸爸把我送 上充氣城堡的這一頭,我便開始一步一步往上爬,可是由于一 步?jīng)]踩穩(wěn),我一下子就掉了下來。我又像剛才那樣,繼續(xù)往上 爬,我吸取了之前的教訓(xùn),終于爬了上去,我在滑下來的時(shí)候,很激動,以至于嘴巴呈O型大張著,結(jié)果下去的時(shí)候沉到了水下面。眼睛,鼻子,嘴巴,耳朵,里面全部進(jìn)了水,只不過我馬上反應(yīng)了過來,抓著旁邊的線浮了起來。就這樣玩了半天,我卻怎么也玩不膩,泡在水里,竟不想起來了。

  下午,我們還去玩了漂流,以及進(jìn)了水寨等等。最后一抹余暉在天邊散盡,是時(shí)候回家了,就這樣,我們戀戀不舍的離開了那兒。

中學(xué)生作文 篇2

  現(xiàn)在的獨(dú)生子女都被爺爺奶奶寵愛著,被外公外婆溺愛著,被爸爸媽媽疼愛著。就像六大行星圍著太陽轉(zhuǎn)。稍有困難,父母立刻就幫你解決。

  我自己小時(shí)候,也被這樣的愛包圍著。捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了,放在柜里怕盜了,被視為掌上明珠。我在這樣的保護(hù)傘下漸漸長大。隨著年齡的增長,這把保護(hù)傘不但沒收攏,反而張的更大了。

  我想對媽媽說:”溫室里的花朵雖然芳香迷人,可經(jīng)不起風(fēng)吹雨打;籠里的`小鳥雖然衣食無憂,可永遠(yuǎn)無法展翅高飛;大樹下的小苗,永遠(yuǎn)也長不成參天大樹……記得以前:我提出要自己坐公交車去上學(xué),可你就斬釘截鐵的回答我一個(gè)字:”不!”在我的軟磨硬泡,花言巧語之下,你終于同意了。第二天,我迎著朝陽,聽著清脆的鳥鳴聲,興致勃勃的乘著36路公交車,去學(xué)校。單在路上,我不經(jīng)意間向窗外一望,卻看見了你那輛白色的汽車和爺爺?shù)碾娖寇囈恢备,不要以為我不知道,我只是不想揭發(fā)你而已,可這樣過了幾天癮,就被你禁止了,因?yàn)樾侣勆希幸粋(gè)重慶三年級的小學(xué)生被拐騙走了。我又回到了做電瓶車上學(xué)?粗切┳约荷蠈W(xué)的小學(xué)生,我多么羨慕啊!’

  媽媽你知道小鷹是怎么學(xué)會飛翔的嗎?是鷹媽媽把小鷹扔下懸崖,小鷹為了自救,奮力拍打翅膀,飛起來的那一刻,小鷹學(xué)會了飛翔。

  媽媽,我想對你說:”放手,也是一種愛!

中學(xué)生作文 篇3

  冰雪融化,一個(gè)純潔的少女沉浸在她的夢想中,燦爛地微笑著。

  楊柳佛面,一個(gè)花季的少女展示著她的青春。

  奔放夏日,一個(gè)活力的少女表現(xiàn)著活力的一面。

  碩果金秋,一個(gè)成熟的少女等待著她的收獲……

  春夏秋冬,她總是用一個(gè)微笑對待人生,她的一顰一笑在她的人生軌跡上留下一個(gè)又一個(gè)的足跡。

  一、爭先為“王”

  爸媽在我身上寄存希望,我的偶像是鄧亞萍,我一直向往著她那份堅(jiān)毅,登山是我的愛好之一,在山腳下深呼吸兩口,彎曲的.路道阻礙不了我前進(jìn)的腳步;筆直的臺階擋不住我前進(jìn)的夢。登上黃山不禁大聲喊道:“萬事難開頭!

  我愛我的姓——王,事事以它作為勉勵(lì),事事希望超越別人。

  二、藝術(shù)

  畫畫是我的愛好。高興的,拿起筆順筆畫了起來,把快樂的心情都展示在圖畫中,白紙、墻上都留有我的“杰作”。不愉快時(shí),把不好的心情都發(fā)泄在畫中,我的畫雖然沒有齊白石爺爺?shù)蔫蜩蛉缟,也沒有毛爺爺?shù)纳n勁有力,但我很愛惜它,視它為我的“掌上明珠”。當(dāng)取得成功時(shí),我也會像女孩子那樣說說笑笑,蹦蹦跳跳,但我不會向有的女孩子去炫耀自己,因?yàn)槲視r(shí)刻記著“驕傲使人類行”。

  這就是我,一個(gè)充滿生機(jī)的我;這就是我,一個(gè)用自己清澈的心去感染別人的我;這就我,一個(gè)在眾多女孩子中不容易發(fā)現(xiàn)的我。

中學(xué)生作文 篇4

  因?yàn)榍啻,我們才意氣風(fēng)發(fā),滿懷豪情;因?yàn)榍啻,我們才充滿信心,朝氣蓬勃。當(dāng)我們迎接新的一輪太陽的時(shí)候,當(dāng)我們眺望黎明曙光的時(shí)候,請為我們的青春喝彩吧!

  十七八歲的年齡,把青春的夢想化為對綠的信仰,青春是一輪正在升騰的太陽。擁有了青春,就擁有了年輕,擁有了青春,我們就擁有了渴望。當(dāng)我們穿上自豪的橄欖綠,戴上金光閃閃的軍功章,我們才真正感知青春演繹得如此跌宕。擁有了青春,我們就擁有了激情,讓我們的青春之火越燒越旺,把信念的種子種植在這片廣闊土地上。

  青春的生命是燦爛的太陽,處處灑滿愛的光芒;青春的語言是燃燒的音符,高昂而激蕩;青春的信念是寒冬的松柏,翠綠挺拔,傲立風(fēng)霜……為青春喝彩,也就意味著為我們的年輕喝彩。我們不能因?yàn)樵铝恋酿嵍鲆曅切堑拿利悾膊荒芤驗(yàn)榛ǘ涞腵鮮艷而忽視綠葉的襯托。當(dāng)暴風(fēng)驟雨來臨時(shí),我們要鎮(zhèn)定自若,不能因?yàn)橐粫r(shí)的困難而氣餒。勇敢地搏擊人生旅途中的挫折和困境,讓我們的青春在年輕的生命里留下一道瑰麗的風(fēng)景。

  青春是一首詩,有歡樂也有憂愁;青春是一首歌,有高音也有低音;青春是一條路,有平坦也有曲折。青春使我們成長,是它給了我們充實(shí)的力量;青春使我們堅(jiān)強(qiáng),是它讓我們挺起胸膛……

中學(xué)生作文 篇5

  我有一個(gè)疼愛我的奶奶,她七十多歲了,聽力衰弱,有時(shí)我還要說很大聲她才聽得清楚。她的頭發(fā)花白,臉上有著歲月的痕跡,布滿了周圍,她的眼睛時(shí)?床磺鍠|西,穿個(gè)針線還有老半天的時(shí)間。她的手很粗糙,可能是經(jīng)常做家務(wù)留下的。

  還記得冬天,奶奶早早地起了床,天還沒有亮就去河邊洗衣服,等我醒來都看見奶奶在煮飯了或曬衣服。奶奶和爺爺要照顧五個(gè)孩子,我,姐姐,表哥,表弟還有一個(gè)頑皮的表妹。每天洗那么多的衣服,洗那么早,看了我很心酸。

  這一天,奶奶又要去田里種菜了,奶奶叫我們幾個(gè)看好妹妹,不讓她搗蛋。我很不聽話,跟奶奶來到了田地里!澳愀鷣砀墒裁矗旎厝,這里很容易弄臟衣服的'!蹦棠坛庳(zé)我說。“奶奶,我想幫忙,看你那么累,我想幫你分擔(dān)一下!蔽艺f!斑@里沒有什么你可以幫忙的,快回去,這里冷!蹦棠桃s我走。我靈巧地避開了,“誰說我不可以幫忙的,我可以給那些蔬菜澆水啊!”我指著那水桶說。奶奶見我怎么趕也趕不走,最后無奈地說“好,你先去打一桶水來!蹦棠讨钢贿h(yuǎn)處的河邊。我拎著桶到河邊,把桶裝的滿滿的,等拎回去的時(shí)候很吃力。無奈我那時(shí)的力氣太小,我只好倒掉一些水。水只剩下一半。拎起來輕松多了,我學(xué)著奶奶的樣子,給他們澆水,我學(xué)得有模有樣。奶奶還夸我呢!

  回到家里,我的衣服上有一個(gè)小小的臟東西!翱窗,叫你不要到田里去,這下好了,把新衣服弄臟了!蹦棠陶f!昂俸,那麻煩你洗了!蔽液俸俚男χ!跋麓尾粶(zhǔn)去田里了,知道不?”奶奶洗著我的衣服!爸懒。”我吐了吐舌頭。

  奶奶還會下期噢!五子棋,雖然她每次都輸,但她每次都說“那是我大人有大量,我讓你的,重來一局!蹦棠痰男愿窬拖褚粋(gè)長不大的小孩子。奶奶,我想你了。

中學(xué)生作文 篇6

  我們小區(qū)有一個(gè)放自行車、電瓶車與摩托車的地方,那兒有一個(gè)老奶奶管理。她穿著藍(lán)色工作服,戴著一頂藍(lán)色鴨舌帽,銀白色的頭發(fā)從帽沿下露出來。無論早晨還是黑夜,她都坐在那里,只要有人來拿或者來放自行車、電瓶車與摩托車,她都是站起來,領(lǐng)他到她安排的停車處。指揮放車人把車子排好,排得整齊劃一。如果是自行車,她會自己排整齊。我總會想:哼,那么大年紀(jì)了,這樣認(rèn)真,辛苦呀。

  星期六下午,我在小區(qū)和同學(xué)玩?墒抢咸觳毁p臉,剛才好好的大晴天,突然烏云密布,下起了傾盆大雨。我們找了一個(gè)屋檐躲雨,心里憤憤的想,這天氣怎么說變就變,我好好的心情就被糟蹋了。我剛想回家,突然天上的閃電就像一條銀白色的'蛇一樣游過天空,緊接著響起了轟隆隆的響聲,我嚇得一下竄回了屋檐下,只好等雨停了回家。

  老奶奶在管自行車的地方,穿著雨披。我不解的想她要干什么?驚人的一幕使我傻眼了:她把藏在一個(gè)角落后面的雨布拿了出來,蓋在自行車、電瓶車與摩托車上。雨布很大,她不能一下子蓋上去,而是滑下來了又蓋,把一個(gè)個(gè)自行車電瓶車與摩托車全部蓋住為止。但是風(fēng)就是要和她作對似的,剛蓋上去的雨布一下子就飛起來了。她跑去追,風(fēng)把雨布放在了草地上。老奶奶追到草地上,抓住雨布時(shí),風(fēng)又來了,死活像是要從她手里搶回雨布。老奶奶敵不過風(fēng),雨布飛得很高,但是手始終沒有放掉雨布。

  終于雨布被老奶奶拉住了,放回到放自行車、電瓶車與摩托車上,再用繩子綁住。

  旁邊有一堆磚頭,她機(jī)靈一動,拿了好幾塊磚,把雨布壓住。磚頭放了幾十塊,這樣風(fēng)就不會把她的雨布吹走了。老奶奶把每一輛自行車、電瓶車與摩托車都蓋上了雨披,但自己卻被淋成落湯雞。不不,是落湯人。

  大約過了一個(gè)鐘頭,太陽公公從云朵里蹦了出來,對著城市笑。陸陸續(xù)續(xù)有人從四面八方走來,拿自行車、電瓶車與摩托車,看到自己的車沒有淋濕,又看看老奶奶,頓時(shí)驚呆住了:老奶奶藍(lán)色鴨舌帽沒有了,銀白色的頭發(fā)上沾著許多水珠,藍(lán)色的工作服被雨水打濕了,由藍(lán)色變成了淡藍(lán)色,緊貼著身體。藍(lán)色鴨舌帽被風(fēng)刮走了,在草地上呢。大家議論著,向老奶奶豎起了大拇指,老奶奶紅了臉,不知道怎么回答大家。

  我十分敬重老奶奶,每當(dāng)我看到她時(shí),都會親切地叫她一聲:奶奶好。

  指導(dǎo)老師俞岳良點(diǎn)評:

  寫了一位十分敬業(yè)的老奶奶。高爾基說過:典型環(huán)境中的典型人物。本文就是在典型環(huán)境中描寫人物的,狂風(fēng)暴雨是典型環(huán)境。

中學(xué)生作文 篇7

  放暑假了,母親一直盼望我回鄉(xiāng)下住幾天。她知道我打小就喜歡吃些瓜呀果的,所以每年都少不了要在地里種一些。待我放暑假的時(shí)候,那些瓜呀果的正當(dāng)時(shí),一個(gè)個(gè)在地里靜靜 地躺著,十分誘人,專等我回家來吃。

  天氣炎熱,我懶在空調(diào)間里怕出來,回家的行程一拖再拖。眼看著假期已過一半了,我還沒有回家的意思。母親沉不住氣了,打來電話說:“你再不回來,那些瓜果都要熟得爛掉了。”

  再沒有懶下去的理由了。于是帶著兒子,頂著烈日,坐了幾個(gè)小時(shí)的車,回到了生我養(yǎng)我的小村莊。

  村里的人是看著我長大的,看見我,親切得如同自家的孩子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就遞過話來:“梅,又回來看媽了?”我笑著答應(yīng)。就聽到他們在背后說:“這孩子真孝順,一點(diǎn)不忘本。”我心里涌滿羞愧。我其實(shí)什么也沒做啊,只是偶爾把自己送回來給想念我的母親看看,就被村里人夸成孝順了。

  母親知道我回來,早早地把瓜摘下來,放在井里面冰著——那可是我最喜歡吃的.梨瓜和香瓜。母親又把家里唯一的一臺大電扇搬到我兒子身邊,給他吹風(fēng)。

  我很貪婪地捧著瓜果啃,母親在一旁心滿意足地看。母親興奮地說:“地里面結(jié)得多著呢,你多呆些日子,保證你天天有瓜吃!蔽倚π,有些口是心非地說:“好!眱鹤訁s在一旁大叫起來:“不行不行。外婆,你家太熱了!”

  母親詫異地問:“有大電扇吹著還熱?”

  幾子不屑了,說:“大電扇算什么?我家有空調(diào):你看你家連衛(wèi)生間還沒有呢。”我立即用嚴(yán)厲的眼神制止了兒子,對母親笑笑:“媽,別聽他的,有電扇吹著,不熱的!蹦赣H沒再說什么,走進(jìn)廚房,去給我們忙乎好吃的了。

  晚飯后,母親把那臺大電扇搬到我屋里,有些內(nèi)疚地說:“讓你們熱著了,明天你就帶孩子回去吧,別讓孩子在這里熱壞了!

  我笑笑,執(zhí)意要坐在外面納涼。母親先是一愣,繼而臉上寫滿笑意。她忙不迭地搬了躺椅到外面。我仰面躺下,望著天空,手上拿一把母親遞過來的蒲扇,慢慢搖著。蟲鳴在四周此起彼伏地響起,南瓜花在夜里靜靜地開放。月亮升起來了,皎潔的月光灑滿寂靜的小院。恍惚間,月下有個(gè)小女孩兒,手拿小扇兒,追撲流螢。依稀的,都是兒時(shí)的光景啊。

  母親在一旁開心地說著話,嘮嘮叨叨的,都是些讓她懷戀的舊時(shí)光。母親在那些舊時(shí)光里沉醉。

  月色如水,我放松的心似水中的一根柔柔的水草,迷迷糊糊地就睡過去了。母親的話突然喃喃地在耳邊響起:“冬英你還記得不?就是那個(gè)跟男人打賭,一頓能吃二十個(gè)包子的冬英!

  “記得,長得粗眉大眼的,干起活兒來,大男人也趕不上她!

  “她死了!蹦赣H語調(diào)憂傷地說,“早上還好好的,還吃兩大碗粥呢。準(zhǔn)備去地里鋤草的,還沒走到地里呢,突然倒下,就沒氣了!

  “人啊!”母親嘆一聲。

  “人!”我也嘆一聲。心里面突然警醒:這樣小扇輕搖,與母親相守的時(shí)光,一生中能有幾回呢?暗地里打算好了:明天,是決計(jì)不回去的了,我要在這兒多住幾天,好好把握這小扇輕搖的時(shí)光。

中學(xué)生作文 篇8

  朋友,當(dāng)你焦慮不安時(shí),當(dāng)你沮喪失意時(shí),你會想起什么?是父親堅(jiān)定的眼神嗎?是母親激勵(lì)的話語嗎?而對于我,當(dāng)挫折降臨時(shí),我的眼前總會閃現(xiàn)出那一抹天使一般的微笑……

  一個(gè)平常的夜晚,教學(xué)樓燈火通明,鴉雀無聲。我因事要去老師的辦公室。途中,我很焦慮,又不知所措——第一次段考已經(jīng)迫在眉睫,我的復(fù)習(xí)還是一團(tuán)亂麻。我心里像壓了塊大石頭,喘不過氣來……

  忽然,我感覺身后有動靜,便下意識地回首。那是一位中年男子,身材魁梧,旁邊是一個(gè)穿校服的小女孩,她眉頭緊鎖,神色嚴(yán)肅,牙齒咬著下唇,似乎很有些痛苦。她的右腳似乎很不靈便,腳踝處還纏著雪白的紗布,一瘸一拐的,手里緊緊抓著一個(gè)精巧的'手杖。她一小步一小步地緩緩挪移著,看起來很吃力,踉踉蹌蹌的,仿佛快要倒下的樣子。這壯實(shí)的男子,應(yīng)該是她的父親吧,卻沒有扶著她,只是微笑地望著她,嘴巴微微張開,好像想要叮嚀什么,眼中流露出無比的關(guān)切……

  不知為何,走出幾步之后,我又忍不住回頭看了小女孩一眼,不由得吃了一驚——就在兩道目光相遇的一剎那,她的嘴角俏皮地翹起來,露出整齊而雪亮的牙齒。哦,她笑了,那絲掩不住的笑意從嘴角一直蕩漾開去,緊縮的眉頭也舒展開來,多么靦腆而又多么甜美的笑容!這青春的面龐,瞬間顯得那么生動而燦爛,忽閃忽閃的大眼睛閃爍著一種明媚的光芒,自信而倔強(qiáng)……

  哦,這一抹微笑,我似曾相識;這一抹微笑,又如此令人震撼!如果是我,身體的痛苦暫且不說,我將如何面對那一道道怪異的眼光?可是她呢?這陽光般明媚、磐石般倔強(qiáng)的笑容,是她最簡單而又最堅(jiān)定的宣言……

  我被這一抹微笑深深感動了——其實(shí),生活對每個(gè)人都是一樣,快樂與悲傷共存,好運(yùn)與厄運(yùn)同在。面對厄運(yùn),我們是坦然地接受,還是終日以淚洗面,怨天尤人呢?是擁抱快樂,還是選擇憂郁,這完全取決于我們自己,正所謂“生活是一種心態(tài)”。頃刻間,我仿佛懂得了很多,很多……

  于是,我的步子不由得輕快起來……

中學(xué)生作文 篇9

  孟子曾曰:“生于憂患而死于安樂。”言下之意就是想讓我們不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的困苦就放棄自己所要追求的事物,我們應(yīng)該為遇到了挫折而高興。只要你走過了那個(gè)挫折,便會學(xué)到許多,懂得許多,自然也會為你的成功打下一個(gè)基礎(chǔ)或大或小,但總會有用的。

  沒有誰的人生萬事如意,盡管是有,那那個(gè)人也不會快樂。他的生活沒有任何一個(gè)能讓讓他驚喜的意外。太過于平靜而安逸的生活會使人失去生存的意志,還有能力。這句話是正確的。無論在哪里,哪個(gè)年代,哪個(gè)人或者是動物身上。

  上帝關(guān)了你的門,但牠不會忘了再給你開個(gè)窗。

  ——這是西方國家的名言。

  人生中沒有過不去的坎。

  ——這是我們經(jīng)常聽到的語句。

  其實(shí),對于激勵(lì)的話語,沒有國界之分。想要說明的道理都一樣。不是么?孟子為什么要對后人留下這句話?原因誰都明了。只是又有多少個(gè)真正地明了?

  我們要選擇相信,相信世界上沒有絕對走不過的挫折,有的只是走不過的'自己。每一個(gè)挫折,都會有一條讓你通過的道路,或許就在它的旁邊。這,只在于你能否發(fā)現(xiàn)罷了。

  一個(gè)人,如果經(jīng)歷了太多的挫折便夢想著平靜、安逸;反之,如果生活毫無挫折,便向往挫折。這都很正常。試問下,誰沒有在冬天盼夏天,在夏天卻又希望這冬天?每個(gè)人的自身是一個(gè)矛盾。

  夏天,冬天,每個(gè)人都必須體會、經(jīng)歷。挫折、平靜,又何嘗不是呢?

  不要向往萬事如意的生活,你不會得到想象中的幸福的。唾手可得的幸福,會容易讓人產(chǎn)生要丟棄的念頭。

  不要屈服與挫折,走過去就好了,雖然會伴隨著痛苦。但當(dāng)你慢慢老去,挫折也慢慢離你而去時(shí),你會回憶當(dāng)初的挫折,你會發(fā)現(xiàn)你的嘴角正在上揚(yáng)。還有,你會開始羨慕當(dāng)初的自己,那個(gè)對挫折擁有激情的自己。

中學(xué)生作文 篇10

  我喜歡看臨水飛揚(yáng),葉葉柔順,低眉似訴的依依楊柳:路旁的樟樹,擁抱成簇,積極向上的姿態(tài);雨后樓下青翠欲滴的小草,像綠色的柔絲,綠色的水滴,在向我歡笑。

  綠色,也是軍人的顏色。

  英勇的急行軍,廣場上操練的士兵,穿著或深綠或淺綠的軍裝走正步,他們是祖國的保衛(wèi)者與開拓者。他們的臉上,刻滿了嫩芽兒的希望與老樹的滄桑。

  我喜歡看那蒼藍(lán)澄澈,不留一絲云朵的天空;波譎云詭,浪潮翻涌的汪洋;藍(lán)色的迷迭香,孤單地站在一片山崗上。

  藍(lán)色,也是水手的顏色。

  他們乘著風(fēng)起航,額后的亮藍(lán)色緞帶迎風(fēng)飄揚(yáng),他們額前被打濕的發(fā)絲與驕傲的嘴角,彎成海天相接的'弧度,海鷗與他們一起翱翔,但是他們的肩上,仍負(fù)有重大的使命,他們是祖國的領(lǐng)航員與代表他們的臉上,有著天空的明凈和海水的堅(jiān)毅與憂傷。

  看那碗口大的梨花,開滿樹梢頭,密密麻麻地不留一點(diǎn)縫隙;冬日里的白雪,悄無聲息地給大地穿上純白的衣裙;泛著銀白光輝的月亮,為清冷的夜空,注入些許活力。

  白色,也是醫(yī)生和護(hù)士們的顏色。

  他們繁忙地在病房里進(jìn)進(jìn)出出,仍不忘對患者微笑;他們?yōu)槟懵犜\換藥,希望病痛可以早日消除。他們的臉上,有著花朵般的神情和白雪般的安祥。

  它們是生命的色彩,如果沒有它們,我的生命也不可能如此多彩。

【中學(xué)生作文】相關(guān)文章:

中學(xué)生作文05-04

中學(xué)生作文【精選】09-16

(精選)中學(xué)生作文09-25

【精選】中學(xué)生作文10-04

中學(xué)生作文02-03

中學(xué)生作文02-04

中學(xué)生作文02-03

中學(xué)生作文02-03

中學(xué)生作文02-04

中學(xué)生作文03-01