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中學(xué)生作文【集錦6篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的中學(xué)生作文6篇，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生作文 篇1
親情是什么？親情就是遇到再大的困難也不離不棄。而表達(dá)親情最好的方式便是陪伴。陪伴是最好的禮物。
一份陪伴，承載著1400多張火車票。由于母親不慎摔倒導(dǎo)致骨折，周先生為了照顧母親放著上海的公寓不住，開始每天往返于蘇滬之間，風(fēng)雨無阻。早晨五點(diǎn)鐘起床幫母親燒好早飯后，開車去火車站，乘火車趕往上海上班，下班以后又從上海坐火車回蘇州。陪母親吃飯，這便是他的`一天。三年來，周先生為了照顧她的母親往來蘇滬之間的火車票有1400多張，里程有14萬多千米。羊羔跪乳，烏鴉反哺。這一個(gè)數(shù)字無不體現(xiàn)了他對(duì)母親的關(guān)愛與呵護(hù)。雖然，他付出了許多，卻收獲了許多與母親一起度過的美好時(shí)光。親情無價(jià)，陪伴亦是千金難買。
一份陪伴，承載著祿銀千兩。三國時(shí)期，蜀國李密被晉武帝征召，當(dāng)侍陪皇太子讀書的官員，他卻不領(lǐng)情。武帝三番兩次派人去催促他，不得已只得據(jù)實(shí)已告。原來，在李密7歲時(shí)就失去了父親，母親改嫁，其祖母劉氏收養(yǎng)了他，他那時(shí)體弱多病，九歲時(shí)才會(huì)行步。劉氏含辛茹苦，一直把他拉扯成人自立。他以誠懇的態(tài)度打動(dòng)了武帝。由此，李密得以留在家中，專心侍奉祖母。十年寒窗而后平步青云、位及權(quán)臣，是每個(gè)人的讀書夢(mèng)想。而他卻為了讓祖母安度晚年，而放棄做官的機(jī)會(huì)。他，孝之切，品德之高尚，不得不讓人為之動(dòng)容。
一份陪伴，即使是諾貝爾獎(jiǎng)也難以彌補(bǔ)。楊瀾在采訪一九九八年的諾貝爾物理獎(jiǎng)獲得者、美籍華人崔琦先生問道，如果當(dāng)年你沒有離開河南，你今天會(huì)是什么樣？他說：“如果我不出去，我的父母就不會(huì)在三年困難時(shí)期被餓死。如果時(shí)間能倒流，我寧愿陪在父母身邊，也不去香港，到美國。這是我人生最后悔的事�！边@樣的回答，很顯然在人們的意料之外。但，我認(rèn)為更多的應(yīng)該是警醒。
盛年不重來，一日難再晨。只要你多買一張火車票，多花一點(diǎn)時(shí)間，多投入一點(diǎn)精力。懂得放棄，懂得取舍。給家人多一些陪伴，多一份關(guān)心，多一份祝福。便不會(huì)為此生留下無法彌補(bǔ)、揮之不去的遺憾。
給親情留些空隙，不要讓欲望占足了空間；給親情留些空隙，不要讓自我占足了空間；給親情留些空隙，不要讓這個(gè)世界多添一份遺憾。
中學(xué)生作文 篇2
今天,天氣很好,晴空萬里,滿天的星星一眨一眨的,閃閃發(fā)光,正在像我們招手,一輪彎月像一只彎弓斜掛在天空上方. 天空下窗子前的小男孩—我,正在書桌前認(rèn)認(rèn)真真地寫著作業(yè),瞬間,咦,筆怎么不出墨了呢?簡直像一個(gè)身無分文的`老太太.
哎,我只好帶上5元錢,像一支離弦的箭飛奔到了文具店,到了文具店,我來到賣筆的專柜前.哇,這里的筆可真多啊!不可計(jì)數(shù),有晨光牌的,要真彩牌的,要三星集牌的,有考比奇牌的……還有各式各樣五花八門的鉛筆,鋼筆,圓珠筆,中性筆,真是應(yīng)有盡有,看得我眼花繚亂,我細(xì)細(xì)挑選著,經(jīng)過了我漫長地精挑細(xì)選,最后,我終于選中了一支晨光牌的筆,筆芯特別地細(xì),外觀異常地漂亮,還很好拿的耐用的中性筆,于是我迫不及待地到柜臺(tái)伏了錢,便拿著筆飛快地沖回了家中繼續(xù)寫起了作業(yè)了。
中學(xué)生作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在北方，每到端午節(jié)吃粽子是我們最快樂的事，長長的米粒煮得泛黃，里面包了豆沙或棗子的陷。一口在粽子上咬下去，滿嘴便充滿了米香，再咬一口，便會(huì)看到暗紅色的餡兒。餡兒甜甜的，有了米，這種甜也不膩了;米中融入了棗或豆沙的香甜，也是別有一番滋味。
我常常是吃得滿嘴小胡子，媽媽見了笑我是只大臉貓。我卻不介意，嘿嘿一笑，用舌頭舔舔米粒，用手把嘴一抹就去找外婆了。
外婆會(huì)笑著看著我，慢慢挪動(dòng)步子于床前，從枕邊的針線筐中取出幾個(gè)香囊。那時(shí)外婆還只有我一個(gè)孫輩的孩子，分外疼惜，所以每年都會(huì)有五六個(gè)外婆做的香包。這些香包各式各樣，在我記憶中，似乎沒有重樣兒的。外婆那時(shí)手還很巧，會(huì)做很多種圖樣。有小鹿、老虎、蛇、壁虎的;也有太陽、月亮、星星的.;還有些花花草草的和心型的。他無論做什么，就像什么，雖說沒達(dá)到惟妙惟肖、栩栩如生，但絕不比路邊買的那些差。
雖然我并不怎么喜歡香包的那種味道，但那無疑是我那時(shí)的最好飾品。于是，我國的滿身都是德，猶如天花亂墜。效益看著我，笑我臭美。我才不管她說什么，依然孤芳自賞，跑去媽媽面前玩了。
現(xiàn)在物是人非，我穿過了金色的童年，慢慢長大了，表弟已經(jīng)七歲，外婆也去世很久了。我們家端午節(jié)的習(xí)俗只剩下了吃粽子。沒有外婆香包的保佑，我依然平安的成長著，一天又一天。但有時(shí)心里卻十分空洞，越臨近端午，越是如此。
中學(xué)生作文 篇4
當(dāng)歷史的長河消逝在時(shí)間的大海時(shí)，有些偶像卻依然清晰地活在我們的心中。他們就像心中的一支蓮花——出淤泥而不染，濯青漣而不妖。不僅給予了我們視覺上的美感，更給了我們前進(jìn)的動(dòng)力。
當(dāng)你站在那汨羅江畔觀看江流涌動(dòng)的時(shí)候，是否記得那天地含悲的歷史畫面，是否還記得那“舉世皆濁我獨(dú)清，世人皆醉我獨(dú)醒”的屈原悲憤投江的.畫面。屈原，你是我們智慧與情感動(dòng)力的源泉。當(dāng)你站在那烏江邊上觀看波浪翻騰的時(shí)候，是否記得那楚漢爭霸的紛飛戰(zhàn)火，是否還記得那“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的項(xiàng)羽自刎烏江的場面。項(xiàng)羽，你是我們英勇氣概的源泉與動(dòng)力。
顧城曾經(jīng)說過，黑夜給了我黑色的眼睛，我會(huì)用它來尋找光明。在我心里，每一位偶像，都給我?guī)砹松募で榕c動(dòng)力。也許洪戰(zhàn)輝可以扔下小不點(diǎn)，可他選擇了堅(jiān)守責(zé)任；也許李春燕可以不下鄉(xiāng)，前往富裕之地就醫(yī)，可她心里放不下鄉(xiāng)親；也許陳健可以違背諾言，到上海去發(fā)展，但他銘記著他人的恩情；也許從飛可以享受榮華富貴，但他心系著貧困山村的孩子。每一位不平凡的偶像，都用不同的方式在鼓勵(lì)著我、推動(dòng)著我。
偶像，它是你前進(jìn)的動(dòng)力，當(dāng)你迷茫時(shí)，讀到“莫愁前路無知己，天下誰人不是君”，你會(huì)看清自己的目標(biāo)；當(dāng)你失落時(shí)，讀到“山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，你會(huì)看到一絲光明。即使你現(xiàn)在只是一只柔弱的雛鷹，但你有藍(lán)天作為你的偶像，只要你心存高遠(yuǎn)，終可以直擊藍(lán)天，俯視天地。即使你現(xiàn)在只是一條涓涓而流的小溪，但你有大海作為你的偶像，只要你鍥而不舍，終會(huì)擁抱大海。即使你現(xiàn)在只是一株稚嫩的樹苗，但你有大樹作為你的偶像，只要你堅(jiān)韌不拔，終會(huì)長成參天大樹！
偶像，我們生命動(dòng)力的不竭源泉！讓我們用知識(shí)為船，用行動(dòng)為帆，用偶像為舵，滿懷激情地駛向成功的彼岸。
中學(xué)生作文 篇5
母愛，如三月的陽光，溫暖我冰冷的心靈，擦亮我迷茫的雙眼，指引我前行；父愛，如大海中的燈塔，揚(yáng)起我自信的風(fēng)帆，鞭策我前行。
母愛是一杯清香的茉莉花茶，一絲甘醇沁人心田。
還記得是月朗星稀的夜晚，依然是挑燈夜戰(zhàn)的我，正被一道幾何證明題困住，盡管抓破頭皮，還是找不到解題的突破口。一張張稿紙被我揉成一團(tuán)，狠狠地甩在地上，這時(shí)，母親走了進(jìn)來，我大聲地呵斥道：“別來煩我！”母親放輕了步子，在桌上輕輕地放了一杯茉莉花茶，還放了一張紙條，就輕輕地踮著腳尖走了。我漫不經(jīng)心地瞄了字條一眼，母親清晰地寫著：“媽媽明白你學(xué)習(xí)壓力大，喝一杯茶休息一下吧！”字條的右下方寫著“愛你的`媽媽”，還個(gè)性畫了一個(gè)開心的笑臉。一絲茉莉香味沁人心田，我緊抿的嘴唇揚(yáng)起了微笑。淺嘗一口茶，忽然覺得心曠神怡，仿佛有一股暖流涌遍全身。我再次握起筆，細(xì)心地再讀一次題目，分析給出來的已知與求證的關(guān)系，經(jīng)過反復(fù)思考，最后攻克了這道幾何難題。
啊，溫柔的母愛是我前行的力量！
父愛是略顯“冰冷”的嚴(yán)厲，一字一句一針見血。
還記得那是一次失敗的考試，當(dāng)我正想著隱瞞父親，我不想讓他明白是自己的粗心和大意丟分。但是，天網(wǎng)恢恢，疏而不漏，父親看了老師發(fā)來的信息，最后還是明白了。他嚴(yán)厲地看著我，使我心里像揣了只兔子怦怦直跳。父親狠狠地批評(píng)了我，我強(qiáng)忍著淚水，之后父親拿著我的試卷，給我分析了我存在的問題，雖然每一句話語氣都是冷冷的，但卻充滿了愛。
啊，嚴(yán)厲的父愛是我前行的力量！
將要中考時(shí)，母親鼓勵(lì)我：“盡力就好”，父親鞭策我：“切莫粗心”，母親，父親，謝謝你們一路陪我前行，狂風(fēng)中，暴雨里，有你們的愛，女兒不會(huì)感到膽怯，不會(huì)感到孤單。即使是在嚴(yán)肅的考場上，我依然能夠感覺到你們對(duì)我的祝福。因?yàn)�，你們的愛，是我前行的力量�?/p>
中學(xué)生作文 篇6
孝，乃百行之本，是眾善之初，乃中華民族的傳統(tǒng)美德，是民族歷史上的佳話；孝，乃不分老少，富貴貧賤，是人人可做的。
皮之不存，毛將焉附。
我國是一個(gè)具有悠久歷史和豐富節(jié)日文化的國家，是擁有十幾億人口的泱泱大國，但對(duì)于所蘊(yùn)含的“孝”之一義的了解卻越來越少，他們所熟知并熱衷的是“洋節(jié)目”、“洋風(fēng)俗”，而像清明節(jié)、端午節(jié)……這些具有博大精深的`民俗，卻被人們?nèi)諠u淡薄，不愿再花費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間在這樣的節(jié)日里�；丶襾砼闩汩L輩，更注重那些新興的事物以獲得刺激，發(fā)揚(yáng)著一種快餐式的“節(jié)日”，不注重傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵、本質(zhì)及歷史的傳承，不在乎家人的感受，對(duì)中國的傳統(tǒng)節(jié)日采取否定的態(tài)度，不去在乎家人在節(jié)日殷殷期盼的目光，那么終有一日，“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路人行人欲斷魂”這樣對(duì)先人直白的哀惋會(huì)成為不可觸摸的暗傷，屈原會(huì)被人遺忘，《離騷》會(huì)離我們遠(yuǎn)去，那“所謂”的浪漫主義也將不復(fù)存在，難道非要等到那節(jié)日因那“洋節(jié)日”消失了，才知追悔己遲嗎？如今有花堪須折，莫待無花空折枝，所以在那些節(jié)日里常家看看吧！
青春子矜，悠悠我心。
孔子認(rèn)為“父母在，不遠(yuǎn)游，游必有方”�？鬃硬毁澇筛改附≡跁r(shí)，兒女離家還游，如果因此非遠(yuǎn)游不可，必須要先有明確的方向，在孔子這些秦年代便已懂得老人在家沒有子女的陪伴會(huì)悲傷，他們“守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑”。在那樣鳥兒回巢，人卻沒有歸家，老人們?cè)撚兄鯓印肮路�影碧空尺，惟見長江天際流”的感傷與惆悵。父嚴(yán)、母慈、子孝、兄友、弟恭、尊祖敬宗是他所習(xí)慣的家族本位，想有“四世同堂”、“三世同堂”這樣天倫和諧的歡娛，可現(xiàn)在的人相信來日方長，相信時(shí)光會(huì)等，相信自己必有功成名就的那一天，遲早會(huì)讓父母感到無限的榮耀與驕傲，或許是的，他們會(huì)為你感到榮耀與驕傲，可這并不是他們想要的，他們不需要你高官厚祿，只要你平安守在他們身邊便好�？捎钟卸嗌偃俗龅搅四�？有著多少的空巢老人似姑娘般在等待情郎一樣等待著你常回家看看啊！
誰言寸草心，報(bào)得三春暉。
孟郊，字東野，唐代苦吟詩人的代表，其語言力戒平庸，追求瘦硬有僻，他出身貧寒，早年喪父，靠母親含辛茹苦撫養(yǎng)成人，他一生顛沛流離，居無定所，對(duì)相依為命的母親有著魂?duì)繅?mèng)縈的思念，他仕途艱辛，50歲時(shí)才得到溧陽縣尉這個(gè)小官，稍一安定，便迫不及待地恭迎母親來到溧陽，以報(bào)養(yǎng)育之恩，作出了感人肺腑的《游子吟》——“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報(bào)得三春暉。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，然而對(duì)于陽光般似的愛，區(qū)區(qū)小草似的兒女又怎報(bào)答得了呢？所以請(qǐng)似孟郊般與父母同住，讓常回家看看不再成為難事。
有歌唱：“�；丶铱纯�，回家看看�！笔巧頌樽优龅玫揭材茏龅米畛晒Φ男�，每個(gè)人都需用心去解讀，用心去做用心銘記，讓“百善孝為先”從我們這里傳承發(fā)揚(yáng)下去。
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